難忘的童年話題作文600字（通用5篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的童年話題作文600字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘的童年話題作文1

　　六月的步伐歡快，像孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。

　　快樂的真諦，是內(nèi)心的滿足。童年時過“六一”節(jié)，我唯一的心愿就是穿著漂亮的連衣裙，頭上扎著鮮艷晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚。可是，很多年來，只能是夢想。總是單調(diào)的白襯衫，藍褲子。頭上有戴著花，因為沒有漂亮的裙裝穿，“六一節(jié)”那天，很是沮喪，覺得灰姑娘似的，看到有錢人家的孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個高貴的小公主，真覺得母親小氣，太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經(jīng)常是和藹的婉言勸說，小孩子，衣服整潔，成績優(yōu)秀就是好孩子。那時，我的學(xué)習(xí)成績很是出眾，年年的“六一”節(jié)被評上“三好”學(xué)生，全校師生集中一起開表彰大會，當(dāng)校長很響亮地念起某班我的`名字時，驕傲的心膨脹著。昂首挺胸，捧著象征榮譽感的三好學(xué)生獎狀，眉開顏笑，咧著嘴，興高采烈的心情驅(qū)散了一切陰影。接著，做游戲，簡單的猜謎語，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著，在黑板上畫一個簡單的人頭，畫得基本標準，老師會發(fā)糖果以示鼓勵。有時候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。

　　最讓我引以為榮的就是，我有音樂細胞，唱得一口好歌。所以，每當(dāng)音樂老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的。化上濃濃的妝，再在眉心點個美人痣，穿上學(xué)校統(tǒng)一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。

　　難忘的童年話題作文2

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的憧憬和歡樂。

　　我清晰地記得在我10歲那年的教師節(jié)，我和幾個同學(xué)買了禮物要送給老師。

　　開始的時候是送給數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師為人正直、節(jié)省，我們怕數(shù)學(xué)老師不收，就親自送到老師家。到了家門口，同學(xué)們不敢進去，唯獨我敢。這時，我的`腦海中閃過一個念頭，讓我做同學(xué)的代表把禮物送給老師。同學(xué)們都說好。相信我一定會馬到成功的。我飛快地跑進老師的家，不小心撞到了老師，翻了個大跟頭。同學(xué)們見了都捧腹大笑起來，老師也跟著笑起來了。笑夠了，老師對我說：“你們幾個小鬼來干什么？還那么匆匆忙忙。”我們把事情一一講給了老師聽。老師摸摸我的頭，笑著說：“你們的心意我全領(lǐng)了，哈哈！”我們高興地點點頭。

　　雖然數(shù)學(xué)老師的禮物解決了，但是語文老師的該怎么辦呢？語文老師住在學(xué)校宿舍里，而學(xué)校的門卻關(guān)著，大聲叫嘛，又怕驚醒了老師，不能給老師驚喜。我們邊走向?qū)W校，邊發(fā)愁起來。忽然我又想到了個“鬼主意”：我請某個老師下來開門，讓我們進去，這樣既能進去，又能給老師驚喜。同學(xué)們連聲陳贊，我正準備呼喚的時候，突然看到門前閃過一個人影，正是我們的語文老師！一看到她，我就亂了陣腳，只好叫老師來開門。不過，我趕快叫同伴們躲到門的一邊，不讓老師發(fā)現(xiàn)。老師出來時，我們齊聲大喊“祝老師教師節(jié)快樂！”老師都感動得流下了眼淚。

　　我和同學(xué)們給老師送去我們的祝福，度過了快樂的夜晚。這就是我童年里最美好的回憶。

　　難忘的童年話題作文3

　　童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

　　記得那年暑假，媽媽帶我去奶奶家玩，我高興極了。暑假里盡吃盡喝，歡樂無比，幾乎沒有人管我的作業(yè)了，爸爸和媽媽都不在家，起初只有奶奶讓我寫作業(yè)，后來我寫了一點，說作業(yè)就這么少，奶奶既驚訝又歡樂。每天晚上奶奶都領(lǐng)著我出去散步，有一天晚上，外面下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，我和奶奶就沒有出去，我在廚房望著外面：花兒憔悴了，無力地垂著頭，樹木盡管挺直了身子，可還被淋成了“落湯雞”。

　　突然，外面響起了一陣雷聲，緊接著來了閃電，那時我才6歲，嚇壞了，急忙跑出廚房，哎喲，撞到炕沿了，我連哭也沒有顧，痛也沒有顧，跌跌撞撞的.跑上了炕，一把抽過我的被子，蓋在身上，被子還在瑟瑟發(fā)抖呢！奶奶被我弄的苦笑不得：“就這么個雷聲，至于這么害怕嗎？”“很至于！”我掀開被子說道�！稗Z”的一聲，雷又響了，我連忙抓住被角，又蓋在身上，奶奶無奈地擺了擺手，就離開了。糟了！奶奶走了，那我怎么辦？天哪！我不會被雷劈死吧！那可就不好了！我兩手把著被角，往奶奶那屋跑去，哎呀！撞到墻上了，不管了，我總算跑過來了！我躲在奶奶身后，一動也不動，生怕有雷劈死我，奶奶笑著說：“膽小鬼！”

　　童年，是一副水墨畫，上面畫著一張張歡樂的臉，一個個虎牙；童年，是一本書，帶給我們知識和歡樂；童年，是一片金黃的樹葉，美麗光滑，使我們歡樂。所以，讓我們珍惜美好的童年時光，讓它久久留在我們的心里！

　　難忘的童年話題作文4

　　童年是什么？是樹上的知了，是天空中的鳥兒，是水里的小魚，很多很多，說也說不完�？傊�，童年是無憂無慮，自由自在，是幸福美好的。我的童年，無疑，也是快樂的，童年的趣事就像沙子那樣多，讓我最難忘的便是和小伙伴一起捉螞蚱了。

　　那天吃完飯，我們幾個小伙伴便圍在一起商量玩些什么。村上的“孩子王”提出去捉螞蚱，大家都紛紛同意了。

　　開始捉螞蚱了。我們都爭分奪秒的看著每一處地方。我也仔細的.觀察著每一簇草叢。忽然，有一簇草叢發(fā)出了細微的聲音，我伸手一抓，發(fā)現(xiàn)手中有一個冰冰涼涼的東西，是螞蚱！“原來捉螞蚱那么簡單��！”我在心里想著，相信不久。我就能捉到一大群螞蚱了。

　　接著，我又發(fā)現(xiàn)了動靜。用剛才同樣的方法向里伸，本以為有會收獲一只螞蚱了，可結(jié)果：那只螞蚱輕身一跳，便沒了蹤影。我并沒有放棄這只螞蚱，又緊緊地跟牢它。這回，我一定不能讓它跑掉了！我躡手躡腳地向前走去，那只螞蚱好像根本就沒有察覺，看來，離成功不遠了！我快速地兩手一捉。卻捉了個空，只見他縱身一躍，似乎還對我扭了扭，仿佛在對我說：“你是捉不到我的，我看啊，你還是趁早放棄了吧！”我十分憤怒，，今天，我一定要捉到他不可！看來捉螞蚱可不是一件容易事啊，像剛才那樣魯莽可不行。我輕輕的幾乎不發(fā)出聲音地逼近那只螞蚱，慢慢地，慢慢地，手向前伸，說那是遲那時快，我兩手一攏，，把螞蚱給攏住了，總算捉到了！

　　就這樣，我們歡快的玩耍著，迎來了黃昏�！耙�不，我們把它們都放了吧，它們被我們捏在手里，肯定不舒服�！薄昂�！”大家異口同聲的說。所有的螞蚱都向那邊跑去，跑去那個屬于自己的世界。

　　難忘的童年話題作文5

　　童年是無憂無慮的，童年是純真的，我的童年充滿了笑聲和汗水。

　　記得是上小學(xué)的時候，我特別喜歡輪滑�？粗鴦e的小朋友們穿上輪滑鞋在路上快速滑行，我早就迫不及待地想加入他們的行列�？墒俏矣植粫�輪滑，無奈之下只能請來了救兵——我的表哥。

　　我首先穿上了輪滑鞋，希望能和別的小朋友一樣快速滑行。誰知沒等我起身，輪滑鞋便不受我的控制，讓我來了個“四腳朝天”。重新站起，又一下摔倒在地上，一連幾次都沒有成功。這輪滑可真不容易呀！就在這時，我的表哥來了。

　　表哥一邊取笑我：“老弟，為何要行如此大禮？快快起身！”一邊扶著我起來。灰頭土臉的我對表哥說：“快！快教我輪滑！”

　　表哥說：“好！我們開始吧！輪滑時，重心要在前面，帶動身體前行，雙腿稍微叉開，保持身體平衡�！蔽覔狭藫项^，對表哥說：“什么意思呀！我聽不懂！”表哥露出一副無奈的表情�！拔医o你示范一下，看仔細了。”只見表哥用腳往后一蹬，便開始向前滑動。我試著模仿表哥的`動作，小心地向前慢慢滑著，效果還真不錯，心里有了那么一絲絲驕傲。驕兵必敗，好景不長，一會兒功夫，我又和大地來了一次親密的接觸。

　　我收起我的驕傲，又向表哥請教如何掌握力量。慢慢地，我比步行快一點，又逐漸快了起來。輪滑鞋似乎聽話了很多，輪滑的速度也慢慢變快，也越滑越好，內(nèi)心免不了一絲高興和自豪。

　　直到夕陽西下，滿身是汗，我們倆才依依不舍地回家了。

　　童年的汗水讓我明白：只有付出了才能把每件事做好，付出越多，事情就做得越好。

　　哦，我那漸漸遠去的童年。

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