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緊張的游戲優(yōu)秀作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的緊張的游戲優(yōu)秀作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊張的游戲優(yōu)秀作文1
星期四下午又到了我們喜歡的語文活動課時間了。我們猜想：今天嚴(yán)老師又會帶我們做什么游戲呢？
隨著上課的音樂鈴聲響起，嚴(yán)老師滿面笑容地走進(jìn)了教室。他用洪亮的聲音對我們說：“同學(xué)們，你們猜猜看，今天的語活課我們會做什么游戲呢？”我們一聽，立刻來了精神，大家都爭先恐后地舉手。同學(xué)們有的猜踢足球，有的猜打羽毛球，還有的猜到初中部去玩體育器材……嚴(yán)老師笑著說：“你們猜的都不對，今天我們的游戲叫‘超級大橋’�，F(xiàn)在請大家看一下游戲規(guī)則�！闭f完，嚴(yán)老師在電腦上調(diào)出了游戲規(guī)則。教室里頓時鴉雀無聲，大家都聚精會神地看著顯示屏。等我們都看明白了游戲規(guī)則，嚴(yán)老師便帶我們下樓。我們排著整齊的隊伍興高采烈地來到了操場。
到了操場上，我們按照游戲規(guī)則：報單數(shù)的同學(xué)原地不動，報告雙數(shù)的同學(xué)出列排成兩隊。報單數(shù)的同學(xué)是“行人”要從“橋面”上經(jīng)過，而“大橋”則是由雙數(shù)的同學(xué)組成的。兩個同學(xué)面對面站著，半蹲，雙手緊握卷起來的報紙兩端，頭和肩膀分別代替“橋”的`“欄桿”。這樣依次列下去，“超級大橋”就建成了。
游戲開始了。第一個踏上“橋面”的是汪夢笑，我們屏住呼吸，心里為她捏了一把汗，怕她摔下來。只見她定了定神，像燕子一樣，輕快地從“橋”上掠過。“成功啦！”我們興奮地歡呼起來，整個操場都回蕩著我們激動的笑聲。接著第二個，第三個也都順利地過去了。后來，我們班重量級人物——浦元俊出場了。你看，他剛到“橋頭”就大聲喊：“別讓我掉下來呀！”那些做“橋”的同學(xué)一個個滿頭大汗，發(fā)出了陣陣尖叫。最后，雖然同學(xué)們都使出了全身的力氣，可浦元俊還是被無情地摔下來幾次……
緊張而又刺激的游戲很快結(jié)束了，這個游戲不僅讓我們鍛煉身體，又讓我們懂得了相互團(tuán)結(jié)才能辦成事的道理。
緊張的游戲優(yōu)秀作文2
上課鈴響了，我們快速走進(jìn)教室。和以往一樣，我們從書包里拿出語文書，準(zhǔn)備上課。而趙老師卻說：“我們今天玩一個游戲！”我們聽了這個消息，頓時高興得手舞足蹈，有的同學(xué)還想從椅子上蹦個三尺高呢！
趙老師說：“我來講一下游戲規(guī)則，你們聽好嘍！規(guī)則是這樣的：我手里有九張小紙條，每張紙條上都有一句話。每組的第一個人先到我這里抽一張紙條，然后回到座位上。不準(zhǔn)看紙條上的內(nèi)容，等我說看時，你們才可以看自己的紙條，記住上面的話，等游戲開始的時候，你們就把紙條夾在書里。然后把紙條上的話用只能讓第二個同學(xué)聽到的聲音傳給你后面的同學(xué)。哪組傳的又快又準(zhǔn)確，哪組就獲勝。你們聽明白了嗎？”
“聽明白了！”我們一起大聲說。
“那好，請每組的第一位同學(xué)抽紙條�！壁w老師說。
每組的.第一位同學(xué)抽了紙條，都想打開看看上面寫了什么話。
“看”這個口令一發(fā)出，九位同學(xué)就迫不及待的打開紙條，一邊看一邊記。有的同學(xué)看到內(nèi)容可笑，還笑出聲呢。
“我宣布，游戲正式開始！”趙老師說，“請各位同學(xué)把紙條放進(jìn)書里�！�
我組的龔浩哲飛快的把紙條放進(jìn)書里，然后，她把話告訴給他后面的同學(xué)劉予哲，劉予哲的記性不太好，好幾遍都記不住。我急得直拍桌子。
終于輪到金冠惠了，她很快記住了話，接著告訴了李鑫。李鑫的記性好象也不行，過了好幾分鐘還沒記住。同時，我的心情非常非常的緊張。一是因為其他組都快傳完了，我組才傳到第四位同學(xué)，而且速度很慢，二是下一個人就是我，我生怕自己聽不到，耽誤時間，所以非常緊張。
該我了，我趕緊把耳朵貼在李鑫嘴上，聚精會神地聽著，生怕不小心漏掉一個字。他一說完，我就以超好的記憶力記住了話，又飛快地傳話給孫嘉琪，接著是陳子涵，李姝潔。哎，我們組總算是傳完了，可是，得了倒數(shù)第一。
這次活動，我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量。
緊張的游戲優(yōu)秀作文3
四月，和煦的微風(fēng)拂過我的面。我?guī)е桓彼坌殊斓哪�，騎著自行車晃晃悠悠的向?qū)W校走去。
午睡過后剛起，大腦還未開始正常運轉(zhuǎn)。就這樣半迷糊著到了學(xué)校。
進(jìn)教室的門，抬起左手，看了看表。誒？不對�。∈臅r整，照往常同學(xué)們都該坐在座位上才是，這么還一堆一堆的有說有笑？哇！雪糕！看清楚了他們手中的東西，我的大腦頓時清醒。哦！對！我怎么把這事給忘了，今天是上次月考默寫題不過關(guān)的同學(xué)們請全班吃雪糕的日子！我拿了一個雪糕悠閑的回到座位上，正準(zhǔn)備拆開吃，可是看到了好幾個男同學(xué)都不吃。我心下有些好奇，聽了他們的談話之后頓時了然。原來這群家伙想等上了語文課之后再吃，這樣邊吃邊跟我老師談笑也能過去大半節(jié)課。真是好心計！
正當(dāng)我再次準(zhǔn)備拆開雪糕吃的時候，魏老師進(jìn)來了。同學(xué)們都慌亂地回到各自的座位上，原本壓住廣播的吵鬧聲頓時沒有了。魏老師看到我們在吃雪糕，便人問起我原由。待我解釋清楚之后，用極其嚴(yán)肅的聲音說：“兩分鐘，全給我吃完，吃不完就扔了！”我看著手中還未拆封的雪糕，心中暗暗叫苦：兩分鐘，怎么可能嘛！他們都吃了快有一半了，我這還拆都沒拆開。要是不拆吧，現(xiàn)在第一節(jié)課換成生物課了，那只能下課再吃。時候只能喝湯。要是拆開呢，兩分鐘消滅它，那滋味絕對是透心涼，心飛揚！不管了，拼了！我三下兩下?lián)荛_雪糕就往嘴里塞，余光瞄了一眼其他人，也是一陣?yán)峭袒⒀省？催@陣勢，不知道的'絕對會認(rèn)為我們有八輩子沒吃雪糕了。
好不容易拼殺到只有幾口的時候，我實在是被涼得麻木，誒呀媽呀！用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行語來說那叫一個爽！這時候，有一位人物姍姍來遲，而這位人物就是我們班的學(xué)霸——周小軒。起先，他看到我們吃雪糕顯得很興奮，也拿了一個到座位上吃。我們告訴他只有兩分鐘吃雪糕時間，吃不完就要扔掉。只見他撥開雪糕，也是一個勁地往嘴里塞。魏老師有事出去了一下，沒有老師盯著，壓力頓時小了很多。我們吃的速度也放慢了。真是不巧！校長來了！也不知是誰喊了一聲，沒有吃完雪糕的同學(xué)都很默契的把握著雪糕的那只手往桌下一藏。立刻裝出一副很認(rèn)真，不！是十分認(rèn)真的模樣。校長視察了有幾分鐘，危機(jī)終于解除。他最后一口雪糕塞進(jìn)嘴里，居然有種莫名的感動。經(jīng)歷重重危機(jī)，我終于把雪糕吃完了！是的！我終于吃完了！
這真是一場緊張又刺激的游戲。
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