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教師節(jié)獻花優(yōu)秀作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)獻花優(yōu)秀作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)獻花優(yōu)秀作文1
今天是9月10號,它是不平常的一天,因為它是教師們一年一度的教師節(jié),作為一個學(xué)生我先祝老師們教師節(jié)快樂,身體健康。有時我們調(diào)皮搗蛋不聽話,惹您生氣了,真的是對不起,希望您可以原諒我們。
早晨,我走進校園,抬頭看見了可愛的云朵。突然,一陣風(fēng)吹過,一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時也讓我陶醉,我在廣闊的操場上尋找著芬芳的花朵。我轉(zhuǎn)過頭來,看見警衛(wèi)室前整齊的擺放著一列列鮮花,勤勞的'蜜蜂在花海中穿梭。走進校園的老師個個臉上都帶著甜美的微笑,老師與學(xué)生之間互相打著招呼。
當(dāng)我走進教室,講臺上擺著一束束美麗的鮮花,同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看,原來是我的同桌被人在位子上圍毆,我不禁也大笑了起來。這時,我看到我的同桌荷包蛋向我走來。他很生氣的說道:“你笑什么笑!”我?guī)еσ鈫枺骸翱晌覄偛判Φ暮孟袷且粋被人用鍋烤糊了的荷包蛋,難道是你嗎?”看著他離去的背影,我開心的笑了起來,心里想:小樣,想跟我斗是不想活了吧,哼!
教師節(jié)很快就過去了,當(dāng)我下課后走進辦公室時。辦公室里鮮花的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福,同時也讓老師靜下心來讓自己體驗教師節(jié)這一天美好與快樂并存的一天。
教師節(jié)獻花優(yōu)秀作文2
9月10日,是一個平常的日子。街道上照常車水馬龍,人們照常演繹悲歡離合的故事?墒,對于孩子們來說,這一天卻是很特別的日子。因為這一天,是教師節(jié),是他們老師的節(jié)日。在他們幼小的心靈里,他們將這個節(jié)日看得很重要很神圣,甚至高過自己的節(jié)日——兒童節(jié)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每每讀到這樣的句子,我心中總有隱隱的痛,還有憤憤的不平。為什么非要把老師比作春蠶和蠟炬呢?我們可敬可愛的老師們的命運怎么就這么可憐呢?所以,我不喜歡這樣的句子,我討厭用這樣的詩句來形容老師。因為我從心底希望,老師們的愛心和奉獻換來的不是嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,而是永遠(yuǎn)的青春、美麗和幸福。
我欣喜地看到,在教師節(jié)這一天,許多許多的孩子們用自己的零花錢給他們敬愛的老師購買節(jié)日禮物。這些節(jié)日禮物,有鮮花、賀卡、巧克力、圖畫和信箋等等。其中,最多的孩子鮮花,以至于花店老板不斷地用手機催促供貨商趕緊加大鮮花的供貨量。這些可愛的孩子們,用自己的一片心一片情,編織自己心中最美禮物。
之后,跳著跑著,興沖沖地奔向老師的辦公室,爭先恐后地遞上自己的禮物。你會發(fā)現(xiàn),這些老師們被孩子們熱情地包圍著,被鮮花熱情地包圍著。我相信,這些老師此刻的幸福感,毫不遜色于明星被粉絲簇?fù)頃r的感受。也許,在這些孩子的頭腦中,他們還不能明白玫瑰和康乃馨的`含義區(qū)別。他們只是用自己的眼光,認(rèn)真地在花店里挑選自己最中意的花束。仔細(xì)聽,你還能聽到他們之間相互詢問、相互交流,甚至相互爭辯的聲音。我覺得,老師們所有的付出和辛苦,在這一天都應(yīng)該得到了最大的滿足。因為這些小小的廉價禮物,每一份都代表著一個孩子的心意。看著自己教出的孩子,這么懂事這么可愛,哪一個老師不感到欣慰呢?
鮮花是會凋謝的,可是童心不會凋謝。我相信每一位老師,都會用最感激的目光和話語,來回報這些可愛的孩子們。希望你們鄭重地擺放這些鮮花,向愛護這些孩子們一樣,愛護這些鮮花。千萬別當(dāng)著他們的面,隨便扔掉那些鮮花。因為如果你這樣做,扔掉的不光是鮮花,還有孩子們滿滿的心意。教師節(jié)這一天,作為老師,你也許沒有收到一束鮮花。那么,我請你也不要生氣。因為整個校園里的每一個孩子,都是你培育出來的最美最值得驕傲的鮮花。
教師節(jié)的鮮花,有價又無價,有形又無形,值得珍惜。
教師節(jié)獻花優(yōu)秀作文3
今天教師節(jié),一大早我就來到了學(xué)校,走進靜悄悄的校園,來到了我們班,我推開教室門,頓時發(fā)現(xiàn)一大股花香向我飄來,我不知道是誰的“杰作”,我抬頭一看,在窗臺上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放,把蜜蜂都要引來了。
我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們,發(fā)現(xiàn)在它的外面罩著天藍色的薄紗,上面點綴著星星點點的小花,陽光照在上面折射著五顏六色的光芒好看極了,那一朵朵藍玫瑰就像一張張笑臉,向人們盡情地開放著,中間還放著一只只可愛的小熊在向我們招手,我不禁看呆了。
當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了的時候,發(fā)現(xiàn)這束花的時候都發(fā)出了慧心的微笑,這時候老師走了過來,發(fā)現(xiàn)了這束花,面帶微笑地問:“這是誰送的呀?”我們異口同聲的說“剛轉(zhuǎn)走的王健一!蔽覀冇终f“祝孫老師教師節(jié)快樂!蔽覀兊穆曇籼懥亮耍麄樓都聽到了。 下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了自己的座位,如眾星捧月般的圍在老師的.身邊,大家紛紛拿出了小禮物,小紅羞怯地說:“我給您送了一張賀卡。”我們班的大嗓門明明說:“老師,我給您買了水晶蘋果!
我也擠到了老師前拿出了我自己精心制做的一個七彩的鸚鵡剪紙,上面寫著:“祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮,”遞給了老師,孫老師接了過去,高興地說:“呀!好漂亮的一只鸚鵡啊,還能動呀!張潤東,你太聰明了,老師希望你以后多用到學(xué)習(xí)上,改掉馬虎的毛病,爭取每次都能取得好成績,給同學(xué)們做個榜樣。”我禁不住夸獎,臉“刷”的一下紅了。
我們七嘴八舌的說著我們的教師節(jié)祝福,這時我發(fā)現(xiàn)那束鮮花在陽光的照耀下開的更好看了。 我回到座位上,回想著往事,老師的教誨一點一滴的都?xì)v歷在目,我不禁想到了那首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
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