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奇妙的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文400字（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文400字（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1
大自然是有趣的也是奇妙的�？梢宰屇闫錁啡谌�，讓我們一起走進大自然吧。
星期天的中午，我在書房看書，我家的`小貓來找我玩，我正津津有味地看一本新書，正讀到危險情節(jié)，小貓來踢我的腳，我怒火沖天地把小貓抱出門外關(guān)上門。
不料，小貓走向開著窗戶的陽臺走去，我渴了去喝水，剛到客廳我一轉(zhuǎn)身，啊，不知道是誰在撒紙片，我家的小貓為了抓紙片一下子從窗口跳了下去。這可是在八樓啊，它不摔死才怪。
我扔下書跑下樓去，我都忘了坐電梯，一心想著我家的小貓摔死的景象。到樓下，我竟然沒看我家的小貓，我想它應(yīng)該被清潔工掃走了吧。
喵，一陣貓叫聲，我興奮地轉(zhuǎn)過頭看，唉，原來是一只野貓，當(dāng)我傷心地往樓梯口走時，又聽到一陣貓叫，我抬起頭一看是我的小貓。哈哈，我的小貓，我高興極了。小貓一下子撲到了我的懷里。
我問媽媽小貓為什么沒摔死，媽媽說：“貓的尾巴是很硬的，掉下去時就像降落傘一樣。
我明白了，我又知道了一個新知識。
奇妙的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2
如果有人問你：玩中可以發(fā)現(xiàn)？我會肯定的回答：可以。因為我就在玩中發(fā)現(xiàn)過。
記得去年過年的時候，我和爸爸媽媽在家忙著貼對聯(lián)、貼“�！弊帧⒋禋馇颉瓬蕚浒鸭依镅b扮得喜氣洋洋。
就在我們快要吹完氣球的時候，我突然有了一個新的發(fā)現(xiàn)：有一個氣球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下來剛剛放到桌子上，可是它又粘到了我的袖子上，這樣反復(fù)好幾次都沒有拿下來。
我急忙去問媽媽：“媽媽，為什么氣球可以粘在我的衣服上？”媽媽說：“氣球經(jīng)毛衣或頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生靜電，帶有靜電的氣球就會很容易被粘到衣服等物體上。”我聽后高興地點點頭。就在爸爸媽媽準備下水餃的時候，我突然有了一個想法：我要給他們一個驚喜。
于是，我把所有五顏六色的'氣球摩擦后都粘在客廳的墻上，并粘出了一個大大的“心”型圖案，他們看到后高興地笑了。
這次我發(fā)現(xiàn)了：氣球經(jīng)摩擦后產(chǎn)生靜電，帶有靜電的氣球就會很容易粘到衣服上的秘密，我高興極了！
也使我懂得了：只要你細心觀察身邊的事物，你就會有很多發(fā)現(xiàn)，學(xué)到很多知識。
奇妙的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3
今天，我正在上網(wǎng)查資料，一目十行的掃視著資料。
突然，《仿生學(xué)》這三個字出現(xiàn)在我眼前，我想到了上星期學(xué)的《蝙蝠和雷達》。老師說：“雷達就是研究仿生學(xué)制造出來的。”于是，我就好奇的點開《仿生學(xué)》，里面全是什么東西是仿照生物制造出來”。這里也有雷達是仿照蝙蝠制造成，還有盲人探測儀，超聲波眼鏡。我簡直看得目瞪口呆了，一種生物就能做三種東西，那世界上那么多種生物那對人類的利用價值簡直無法想象，所以我們更保護動物。
我發(fā)現(xiàn)，很多不同的.益蟲能做不同的東西，如：研究螢火蟲做出了人工冷光；研究水母的順風(fēng)耳做出了“水母風(fēng)暴預(yù)測儀”。能提前十五小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，屋頂瓦楞是研究動物的鱗做的。
我還發(fā)現(xiàn)了，不僅益蟲可以模仿，害蟲也可以，如：令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇物的小型氣體分析儀，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測氣體的成分。
我發(fā)現(xiàn)：很多仿制生物成功的東西，都可能聯(lián)系上很多大事，所以我們要重視仿生學(xué)。
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