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收獲快樂(lè)小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的收獲快樂(lè)小學(xué)生作文（通用3篇），歡迎大家分享。
收獲快樂(lè)小學(xué)生作文1
“快樂(lè)”是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。
到了暑假，是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢尰貋?lái)了�！翱鞓�(lè)”是暑假帶給我的。
媽媽一回來(lái)，就把她買(mǎi)給我的.新衣服穿給她看。她每次都說(shuō)一樣的話，就是“真好看！”她說(shuō)完，我就可以感受到媽媽的溫暖。“快樂(lè)”是讓我情不自禁地笑起來(lái)的媽媽。
等到了一個(gè)星期后，媽媽就帶我出去旅游。我先去了動(dòng)物園，我看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小猴子，我就靠近給它喂食。我把花生米放到它面前，可它嚇得跑到石頭后面了，只露個(gè)頭。我忙說(shuō)：“我不是壞人，不會(huì)傷害你的，”它好像聽(tīng)懂了我的話，連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，把花生米撿起來(lái)往嘴里放，嘎巴！一下，殼剝掉了，有滋有味地吃起來(lái)�！翱鞓�(lè)”是動(dòng)物帶給我的。
后面我去了青海湖。青海湖是中國(guó)最大的咸水湖，舉目四望，天和湖相容分不出哪里是天，哪里是湖。“快樂(lè)”是大自然帶給我的。
有收獲就要快樂(lè)，快樂(lè)是成長(zhǎng)中不可能缺少的一部分。
收獲快樂(lè)小學(xué)生作文2
我收獲了快樂(lè)，今年暑假，我在廣場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一種既好玩又好學(xué)的游戲——漂移板。
在廣場(chǎng)上我看到那一個(gè)個(gè)大哥哥在嫻熟地滑著漂移板，只見(jiàn)他右腳踩到板上，左腳一蹬就開(kāi)始滑了起來(lái)，他的腳像水波一樣上下擺動(dòng)，我越看越有興趣，媽媽看出了我的心思，讓我試一下。
那個(gè)哥哥把板借給我，他說(shuō)：上板的時(shí)候，要先分清楚左腳和右腳，L腳是左腳，R是右腳，先上右腳，腳踩到板中間，但是不滑，腳尖頂?shù)兀竽_在上板，站平，然后，往前蹬，這是右腳也站平開(kāi)始滑動(dòng)，我練了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了上板的動(dòng)作。
大哥哥又教我怎么滑動(dòng)，他先給我做示范，只見(jiàn)他左腳和右腳相配合，像波浪一樣，動(dòng)作非常敏捷，他讓我試試，我學(xué)著大哥哥的'樣子，不知怎么了，我的腳怎么也扭不動(dòng)，那個(gè)哥哥說(shuō)：“如果扭不動(dòng)就用腰一起扭動(dòng)”，果然學(xué)會(huì)了，在接下來(lái)的幾天里，我學(xué)會(huì)了拐彎，上坡……
我還學(xué)了不少特技，參加了比賽，這個(gè)暑假我過(guò)的可真快樂(lè)，我收獲了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)小學(xué)生作文3
在媽媽的幫助下，我用陽(yáng)臺(tái)上的那些沒(méi)有植物的盆，來(lái)種植草莓。我在里面放了一半土，再結(jié)種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很高興，真希望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有，日子一天天過(guò)去了，我終于看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了，淡綠色的.莖上頂著兩片圓圓的小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛(ài)！在我的精心照料下，草莓終于開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì)變紅潤(rùn)潤(rùn)的草莓，我真是激動(dòng)極了！又過(guò)了一陣子，那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺(jué)，真令人陶醉！
這就是是我收獲的快樂(lè)��！
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