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最新假如我是老師小學(xué)生作文(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的最新假如我是老師小學(xué)生作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
假如我是老師小學(xué)生作文1
每天上學(xué),看著老師在大熱天為我們講課,汗水常常濕透了衣服;每天晚上,為我們批改作業(yè)和備課常常到深夜;面對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生,老師也為他們急在心頭。我幻想:假如我是老師,我又該怎么做呢?
假如我是老師,我也會(huì)為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn):上課專心為學(xué)生講課,把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生們;一絲不茍地批改作業(yè),為學(xué)生找出錯(cuò)誤和漏洞,教他們應(yīng)該如何做得更好,每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n,為明天要教的知識(shí)看一遍,找出重點(diǎn),做上記號(hào)。
如果班上有調(diào)皮的學(xué)生,我也不會(huì)厭惡他們,會(huì)對(duì)他們講道理,把課上得更加豐富多彩,不會(huì)枯燥乏味,使那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的`學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。引導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),告訴他們訊息要注重方法,死記硬背對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大用處的,要活學(xué)活用。我也會(huì)歡迎所有同學(xué)在課堂上、作業(yè)中不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,我會(huì)耐心的為他們解答。
假如我是老師,我會(huì)為了學(xué)生的美好未來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn),用知識(shí)滋潤(rùn)他們幼小的心田!
假如我是老師小學(xué)生作文2
假如我是老師,我就會(huì)給學(xué)生布置少的作業(yè),適當(dāng)?shù)腵作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)布置太多的話有的學(xué)生就會(huì)寫到很晚才睡覺(jué),第二天就沒(méi)有精神,上課時(shí)就想睡覺(jué)卻沒(méi)有聽(tīng)講,才導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)做題而考不到好的成績(jī)。
假如我是老師,我就不會(huì)以吼罵來(lái)教育學(xué)生,而是以知識(shí)和道理來(lái)幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,假如我是老師,上課時(shí),我就不會(huì)因?yàn)閭(gè)別同學(xué)講話而停止講課,單獨(dú)來(lái)批評(píng)他,影響全班同學(xué)上課,而是下課后來(lái)進(jìn)行教育和批評(píng)。
假如我是老師,我就不會(huì)以物質(zhì)來(lái)管教學(xué)生,因?yàn)橐晕镔|(zhì)來(lái)管教學(xué)生的話,學(xué)生們就是為了物質(zhì)來(lái)學(xué)習(xí),一旦沒(méi)有了物質(zhì),學(xué)生們也就不會(huì)好好學(xué)習(xí)了,所以,我不會(huì)以物質(zhì)來(lái)管教學(xué)生、教育學(xué)生。
我覺(jué)得,想當(dāng)好一位老師并不難,就是要得到學(xué)生們喜歡,只有讓學(xué)生們喜歡,才能當(dāng)好老師。
假如我是老師小學(xué)生作文3
假如我是老師,我將會(huì)千方百計(jì)的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生。
假如我來(lái)當(dāng)老師,如果今天下雨有同學(xué)沒(méi)有傘,我可以把自己的傘給他們,寧愿自己淋著也不能讓學(xué)生淋著。如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)哪一科不會(huì)或不懂的地方,下課可以隨時(shí)找我,每天放學(xué),我會(huì)總是保證每一個(gè)學(xué)生走完我再走,我能保證不會(huì)打任何一個(gè)學(xué)生。
假如我是老師,我會(huì)在班里組織各式各樣的活動(dòng),來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我會(huì)組織書(shū)法比賽,來(lái)刺激學(xué)生們努力寫好我國(guó)的`語(yǔ)言、文字,我還會(huì)給我們班有進(jìn)步的同學(xué),發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品讓他們熱愛(ài)寫字,我會(huì)組織學(xué)生到圖書(shū)館去看書(shū),這樣既可以拓寬學(xué)生的視野,又可以提高學(xué)生的閱讀能力,這樣學(xué)生就不會(huì)怕寫作文了。
假如我來(lái)當(dāng)老師,我一定要做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。
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