為我喝彩作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的為我喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為我喝彩作文1
在生活中會有很多令我們高興的事情，即使是很小的事情都能滿足我們，我們也一定會有許多令我們自己自豪和驕傲的事情，我也不例外。
廄得在五年級時，學校舉行了一次演講比賽，老師選我來當這次的代表，老師給了我一張稿紙，讓我先背下來，我沒過幾天就背會了，老師又加以訓練了我的口才和上臺時的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中，比賽的日子也快到了，讓本來緊張的我變得更加緊張了。
比賽時間到了，安排到五樓大會議室，我是20幾號，我心里想：反正前面還有那么多人呢，不要緊張，放輕松。10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，點到我了，我小跑在臺下做準備，一個接著一個的學生下來了，我的心跳更快了。
我用顫抖的`手拿著話筒，大不自信地走上臺，剛站在臺上，我的臉瞬間紅了，像個小孩子，因做錯了事兒自責的那樣�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，當朗誦了幾句后，我的心逐漸平靜了下來，逐漸想起了老師對我的教誨。結束了，我最后向大家笑了一下，那笑里充滿了我的自信，對老師的感謝。
最后下臺老師，我握著我的手對我說：“你非常好，能夠完整地朗誦下來，非常棒。”我知道這是老師對我的鼓勵和評價，我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。
為我喝彩作文2
今年，我們洪恩百樂屋英語學校舉行了第二次背書比賽。
剛開始，老師讓我們抽號，結果我抽了第四名，我非常害怕。但我漸漸的變得不害怕了。我先上去說了一句：“HeelomyisMARY�！闭f完就開始背課文了，剛開始有些結結巴巴，但漸漸地不害怕了，不結巴了，但我看著別人都是非常有實力，我鼓勵了一下我自己：“加油你一定能行的.，加油！”我把歌和課文全背完了，只能坐下來聽別人背，別人背完。老師就要評出誰得了前三名，我的心像裝了一只小兔一樣，蹦蹦跳跳的。只聽見老師說：“大家靜一靜。我宣布第一名是張文靜同學，第二名是······�！蔽腋吲d地上臺領獎，底下的同學為我歡呼。
我非常喜歡這場比賽，因為它讓我的英語水平提高了，而且我還有獎品，請為我喝彩吧。張文靜
為我喝彩作文3
我想大家都會有很多第一次，打開我記憶的金匣子，最有趣的.就是第一次輪滑了，直到現(xiàn)在，那場面仍令我記憶猶新。
“去輪滑啦！去輪滑啦！”我拎著剛拿到家的輪滑鞋，拉著爸爸往外跑。來到廣場上，我換上鞋，剛站起來，便跌在地上�！鞍ョ坨�！”我拍拍屁股上的灰塵，呲牙裂齒地站起來。爸爸拉著我的手，說：“慢慢來。”我小心地邁開第一步，呼！沒倒下！我漸漸地滑起來，爸爸看我技術還不爛，就松開了手�！鞍�！”我一下子跌了個跟頭，手臂上都擦破了皮。我咬咬牙，眼淚在眼眶里打轉兒。爸爸走過來說：“可別掉金豆子，加油！”我站起來說：“好！”我放開爸爸的手，看好路，慢慢地滑。廣場上的人漸漸多了起來，我左避右讓，跌倒了好多次。有一回撞在欄桿上了，手臂都青了。堅持了幾天，我的技術稍有進步了，我經歷了一次又一次跌倒，有時，我甚至說：“不干了！都跌倒了幾百次了！”這時，爸爸就會走上前來，拍拍我的肩膀說：“堅持就是勝利！”終于，在一個星期過后，我能滑出一些小花樣了，什么后退、前進都不會摔倒了。爸爸撫摸著我的腦袋說：“學會了也不能驕傲！”我點點頭，心里比吃了蜜都甜。
直到現(xiàn)在，我仍然想為我自己喝彩！
為我喝彩作文4
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足垂胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
青春是一種令人艷慕的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空憑著旺盛的'精力，你可以開墾一片神奇的土地憑著巨大的潛力，你可以變的出類拔萃，令人刮目相看。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了精確的均分，給每一個人都僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你醫(yī)生只能擁有一次，因而才有了“花有沖開日，人無在少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，“莫等閑，白樂少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬世不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩！
為我喝彩作文5
大雁學會了在天空中自由自在的飛翔，它為自己喝彩；海鷗學會了在海上飛翔，它為自己喝彩；馬駒學會了在草地上歡樂的奔跑，它為自己喝彩。而我要為自己喝彩，為自己驕傲，為自己自豪。
我有一個熱愛讀書的愛好，因為書能通古今，書里的內容會使我身臨其境，可以讓我的思想縱橫萬里，獲益匪淺。
我尤其愛讀沈石溪的動物小說，每次去書店都會讓媽媽給我買幾本。每次購書回來，我便拿起剛買回來的書愛不釋手的看起來，看得如癡如醉。吃飯的時候，媽媽一遍又一遍的'催我吃飯，每次的回答都是一聲“嗯”，頭也不抬的繼續(xù)看，每次看過癮的時候，去吃飯，可飯菜差不多被吃光了，而且也已經全涼了。我不但白天看，而且晚上睡覺的時候也看。媽媽依然像白天一樣的催我，我還是繼續(xù)看我的書，遲遲不肯躺在床上睡覺，媽媽起床走到我房間，看到我房間的燈還亮著，便走進我房間把燈關了，我只好趕緊知趣地躺到床上裝著睡覺的樣子。媽媽一走，我便又爬起來，繼續(xù)看書，直到看得眼睛睜不開了困得實在受不了了，才肯放下手中的書，開始躺進被窩里睡覺。漸漸地，我都變成“書癡”了，每天徜徉在書的海洋里。它使我忘卻了憂愁、煩惱。充滿陽光，充滿朝氣。
為我喝彩！
為我喝彩作文6
有人為運動健兒喝彩，有人為同學喝彩，有人為老師喝彩。而我，為我喝彩!
我，相貌平平，一個十二歲的眼鏡女孩，也許，正因為這個緣故，我才把學習放在第一位,我為我的學習喝彩!在班里，我的學習一直名列前茅，雖然有時也會因為馬虎出現(xiàn)小失誤，但是在課堂上，你總能看到我在踴躍發(fā)言。雖然有時也會及急躁發(fā)脾氣，但是在課下，我依然會做好一個組長應盡的責任。雖然有時我也會和媽媽頂牛，但是我總是認真地完成作業(yè)，從不讓媽媽為我的學習擔心。因此，我為我的學習喝彩。
我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。他們總是在我沮喪時給我安慰；在我失敗時給予我?guī)椭�；在我驕傲時給我告誡。在每天晚上寫完作業(yè)后，媽媽總是給我耐心指導。在外面工作的爸爸，總是為了我們一家的幸福賣力掙錢。所以我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。
我為我在學校擁有很多同學而喝彩。在學校，我們互相幫助：你忘帶東西，我借給你；我有不會的`題，你幫我講解。同學之間總是充滿著友愛。所我為我擁有很多同學而喝彩。
最令我喝彩的是，我生活在一個和平幸福的年代，所以我要自豪地說：為我喝彩！
為我喝彩作文7
省里要召開一次小學組體育觀摩和大課間展示，由于我們班同學都熱愛體育，所以校長決定這節(jié)觀摩課在我們班上。
從此我們班同學上學的時候，除了背著書包，還要拎著籃球，抓緊一切可以利用的時間練球，要在公開課上一展我們熱愛籃球的激情和打籃球時的風采。
放學后，我們還要在老師的指導下繼續(xù)練球，雖然是寒冷的冬天，但是每個人都練得渾身是大汗。為了給學校爭光，沒有一個人叫苦叫累，堅持練好每一種籃球技術。
盼望已久的大課間展示終于到了，我心里有一點緊張。我暗暗地給自己鼓勁，一定要好好地表現(xiàn)，不能有任何的'失誤，更不能因為我給學校和班級丟臉。
開始打球了，參加觀摩的老師站在主席臺上認真地觀看我們打球。我們一個個排好隊，依次進行S線運球。我盡量用最快的速度穿越每一個人，再從最后面跑回來。我感覺自己表現(xiàn)得不錯，就更有信心了。觀摩的老師不停地拍著照片，我要把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我的表現(xiàn)更好了。
公開課和大課間展示已經結束快半個月了，學校的櫥窗里登出了我們班上公開課的照片，看著那些充滿陽光和激情的照片，還有我自己的身影，我每次走過都無比得自豪！
同學們，為我們的成功喝彩吧！
為我喝彩作文8
我來講講我學做飯的經歷吧！
做什么呢？我想起了我最最喜愛的番茄炒蛋飯。以往都是媽媽或外婆做給我吃，現(xiàn)在我自己做做看看味道如何！先去冰箱拿兩個雞蛋和一個番茄。我壞壞的對著雞蛋說：“呵呵！你今天可是難逃殺手了！”雞蛋似乎聽懂了我說的話，跟我作對似的，害的我敲了好幾下，雞蛋才肯露出一點點的小裂縫，我就借這個裂縫把蛋清和蛋黃弄出來。在拿出一個小碗，把蛋清蛋黃擠在碗中，攪拌一陣子，就可以了。
該搞定番茄了，我挑選番茄大大的.紅紅的。我學著媽媽的樣子，先把番茄洗得干干凈凈，再把番茄切成一片一片的（雖然面相不好）�，F(xiàn)在應該開始燒清油了，等油燒的滾燙滾燙的時候。我就倒下了雞蛋，等它炒成一片一片的時候，我再下了番茄，再炒一陣子，哦！我忘從冰箱把飯拿來。我以最快的速度從冰箱里拿出了飯倒進了鍋里。等飯全變成番茄汁的顏色時，一碗蕃茄炒蛋飯就搞定了！
哇！香噴噴的蕃茄炒蛋飯出鍋了！真是功夫不負有心人，我為自己的成果感到十分高興！
為我喝彩作文9
我要為我自己喝彩，為什么呢？因為我的作文水平和三級想比，已經無法再比了。從剛上小學到三年級，我的作文寫地都不太好，簡直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報了一個作文班來給我輔導一下。
原先，我對語文根本就不感興趣，可自從上了那節(jié)課以后，我對語文的熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的時候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問句開頭，名言名句開頭，古詩開頭，反問句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個要素：時間，地點，人物，起因，經過和結果。第一段是起因，第二段是經過，第三段是結果。當然，時間，地點和人物也要放在第一段，其中以過要寫的'非常詳細。
從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個，還有可能是三個以上，最少要三個。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……
現(xiàn)在，我還參加了網(wǎng)上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！
為我喝彩作文10
人生當中，總會經歷一些難忘的比賽，而在這些比賽中，最令我難忘的是唱歌比賽。
身為第三小學合唱團團員，我有個堅定的目標：合唱比賽一定要拿冠軍！這天，我穿著禮服，化著淡妝，懷著一顆忐忑不安的心，來到了賽場。人山人海之中，每個小女孩都打扮的如花似玉，不愧是“美女精英”��！
“快集合，很快就到咱們了，我們只能再來最后一次排練了�！崩蠋煆膱蟾鎻d跑來，大聲地宣布著。聽了這話，我們手腳有些發(fā)涼，冷汗直冒，但我們依然挺直腰板，用歌聲與歡快的音樂一起舞蹈。只聽一聲響，音樂停了，老師氣了：“排練了這么久，一點兒感覺也沒找到！”正在這時，廣播叫我們了，看來要得到進決賽的機會，全靠我們自己了。
感覺上臺的路十分漫長。站立舞臺，燈光照耀過來，音樂響起，我立刻投入其中，發(fā)出了從心靈深處涌出的'甜美之音。當優(yōu)美的旋律回蕩在我耳邊，我驚呆了，沒想到會這么好，超出了老師對我們的預想。我們成功了，我們終于完成了用心去歌唱。
歌曲結束后，我覺得像做夢一樣：耳邊是觀眾們驚天動地的掌聲。
是誰，在為我們喝彩？
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