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唱響青春的話題作文

時(shí)間:2022-08-21 17:07:35 話題作文 我要投稿

關(guān)于唱響青春的話題作文(精選3篇)

  說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話題限定寫作范圍的作文形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于唱響青春的話題作文(精選3篇),歡迎大家分享。

關(guān)于唱響青春的話題作文(精選3篇)

  唱響青春的話題作文1

  青春如溪,清澈明亮,時(shí)而靜靜地流淌,撫摸岸邊的花草;時(shí)而激情迸發(fā),撞擊,跳躍,在陽光下綻出青春的波浪。青春如花,嬌嫩可愛,含苞待放,待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開放,盡情地、無限制地炫耀自己,在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),陶醉其中,激情澎湃,蕩漾著青春年華,歡歌向前,飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春,繽紛激昂。

  聽,這是青春在歌唱。

  晨光熹微,我們?cè)缫言诮淌依,趁著大好時(shí)光,拿著書大聲誦讀,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈……”一個(gè)個(gè)似古人一般,搖頭晃腦,微閉雙眼,是品味其中的風(fēng)韻,還是陶醉于這美好時(shí)光?瑯瑯書聲,隨風(fēng)飄蕩,那是青春在歌唱。星漢燦爛,那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢!“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”,“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問題連串而出,大家你一言,我一語,似成群的燕子吱啾,又似流水彈唱。有問題探索時(shí)的竊竊討論,有解決問題時(shí)的微然一笑。一切的'一切,那是青春在歌唱。

  聽,這里青春在歌唱。

  操場(chǎng)上,你追我趕,到處傳送著快樂,蕩漾著嘻笑。體育加試前,大家努力鍛煉,“我這么遠(yuǎn)”,“等一下,我一定超過你”。相互競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,任由汗水流過臉頰,熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑;@球場(chǎng)上,一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏,那是在籃球比賽,大家團(tuán)結(jié)一心,為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼,大喊;為一個(gè)失誤感到惋惜,嘆氣。一聲聲,一波波,那是青春在歌唱。

  “裂笛吹云歌霧散,萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們,正值青春年華的我們,要做就做到最好,要唱就唱得響亮。唱響青春,唱響屬于我們的時(shí)光!

  唱響青春的話題作文2

  我們會(huì)想,在這樣一個(gè)特殊或平庸的年代,我們到底在追尋著什么:夢(mèng)想、生活,還是我們?cè)谧分鹎啻旱乃扑耆A?青春是活力的代表詞,它讓每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有,而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會(huì)逝去的青春。爭(zhēng)吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。

  上帝是公平的,它讓我們都擁有青春,一次只為自己而綻放的青春時(shí)代,懵懂的我們開始了逐步的探索,尋找人生的`道路,也對(duì)愛產(chǎn)生了期盼,盡管那只是淺淺的喜歡,但它依舊激起我們的心。

  愛,一個(gè)亙古不變的主題。對(duì)于青春期的我們更是一個(gè)離不開的話題。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛”,但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春,舞動(dòng)青春。

  熟悉的車站,熟悉的風(fēng)景,熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親,一個(gè)憨厚而慈祥的人。他是我一切動(dòng)力的源泉,是他的一次次鼓勵(lì),一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里,是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去,去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊,他只詢問了我的學(xué)習(xí)情況。一路上,我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了,還記得以前我要跑著才能跟上他,而如今我已經(jīng)能和他同步了,眼里不覺地籠上了一層紗,一場(chǎng)小雨漸漸在心里下了起來。

  愛原來曾未遠(yuǎn)離我,它充滿著我的日子里,它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺(tái)上,我獨(dú)自旋轉(zhuǎn),而愛溢在周圍的每一寸空氣中,讓我更加有自信,以獨(dú)特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

  青春在于不放棄,當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我也會(huì)依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙,用美麗的雪花寫下:唱響青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”,我不會(huì)讓它輕易地逝去。

  唱響青春的話題作文3

  青春的旋律是悅耳動(dòng)聽的,在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里,我再次唱響青春。

  當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時(shí),一種不可抗拒的使命感油然而生,必須唱到最好,為班級(jí)盡一份力。

  那段時(shí)間,我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨,我班都會(huì)播放著那首歌《讓世界充滿愛》,整個(gè)班集體都融盡在歌聲中,整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里,又再次被老師拒之門外。我們換了又換,從《黃河頌》開始,一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說,這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。

  作為領(lǐng)唱和朗誦的我,其實(shí)也下了不少功夫。每天早晨,我都來學(xué)校和同學(xué)們一起練歌,也趁機(jī)練練聲,和著同學(xué)們的聲音,邊聽邊唱,邊唱邊聽,也成了一種享受,因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來越好,可算是一流了。其實(shí),我主要是在晚上練歌,雖然那時(shí)候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考,又要背歌譜,背歌詞,背朗誦詞,并不斷強(qiáng)化自己,克服“高唱不上去,低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦,因?yàn)槲野阉?dāng)成了一種樂趣。在洗澡的時(shí)候,我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái),在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時(shí)候,我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過一遍;在回家的.路上,我總會(huì)輕聲地哼著,細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。還記得有一天晚上,媽媽生氣的跑過來沖著我說:“樓下的那位阿姨說,我們家這幾天是不是在搞聚會(huì),又是唱的,又是叫的,都十點(diǎn)多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我再也不敢在家中放聲練歌,只有在每天早晨,獨(dú)自一人在大街上唱給自己聽,默默地享受。

  來到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí),我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真,我問他們?cè)趺催@么認(rèn)真,他么說:“在學(xué)校的生活中,最有趣的莫過于學(xué)校的活動(dòng),我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)!”這句話,使我想了很多很多,這也許能表現(xiàn)的就是他們對(duì)班級(jí)的熱愛。

  “功夫不負(fù)有心人!痹诒荣愔校覀冎(jǐn)記老師的六個(gè)詞:抬頭,挺胸,微笑。用我們的汗水,用我們的辛勤,用我們的歌聲,唱響了整個(gè)校園,唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上,我們不惜揮灑汗水,瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三,但是“我們已經(jīng)盡力了,我們就是真正的第一!”

  唱響青春,讓我們的青春充滿朝氣,充滿生機(jī)。

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