- 有趣的漢字優(yōu)秀作文 推薦度:
- 漢字優(yōu)秀作文 推薦度:
- 漢字優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
漢字優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的漢字優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
漢字優(yōu)秀作文1
我喜歡漢字,因?yàn)樗探o我們做人的道理;我喜歡漢字,因?yàn)樗芙探o我們淵博的知識;我喜歡漢字,因?yàn)樗茏屛覀兊纳钭兊酶迂S富多彩……漢字是我們中華文化的結(jié)晶,充滿了無限的魅力,有很多的神奇之處。
漢字是很有趣的。有的漢字加一筆就變成了另一個(gè)字。比如“日”字再加一橫就變成了“目”字;如果加一豎不就變成了“田”字!記得有一回學(xué)校舉行期中模擬測試,我在做漢字組詞這一道題時(shí),不小心把“戰(zhàn)士”寫成了“戰(zhàn)土”,結(jié)果鬧了大笑話。所以寫漢字的時(shí)候一定要非常仔細(xì)、認(rèn)真。
每個(gè)漢字都有不同的結(jié)構(gòu),漢字的每個(gè)部分都表示不同的含義。比如“臉、腿、腳”都是月肉旁,所以他們表示身體的`一部分。還有“信”字,左邊是單立人,右邊是言,就表示人要言而有信。這樣既記住了字的寫法又理解了其含義,多么的有趣呀!
我愛漢字,因?yàn)闈h字博大精深。她是我們中華民族的魂,是我們中華民族的寶貴財(cái)富。保護(hù)漢字、弘揚(yáng)漢字文化、學(xué)習(xí)漢字是我們炎黃子孫的歷史責(zé)任。希望每一個(gè)人都能夠好好的學(xué)習(xí)漢字,把我們的漢字文化傳承下去。
漢字優(yōu)秀作文2
我們的母語是漢語,漢字博大精深,稀奇稀奇真稀奇,今天漢字要開聽寫大賽。
老師把我們分成8個(gè)小組,開始了,第一組傾城隊(duì)的選手走上了臺,結(jié)果,他的手氣背的不行,剛開始寫的不慌不忙的,到了后面,只聽見有人大叫:”寫錯(cuò)了,那是時(shí)的場面甚為壯觀,第一組“出師未捷身先死”
下面所有的選手都躍躍欲試的,現(xiàn)在輪到我們了,有位女將上場了,她的手氣是一流的,抽到了簡單的“舒服”這個(gè)字,所以我們這隊(duì)拿下了這幸運(yùn)的.一分。
最可惜的是勝利隊(duì),他們的水平在我們這誰都知道,只可惜就失之毫里,謬以千里,錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)和撇。他們就和冠軍擦肩而過。
第一局除了我們隊(duì),其余的各隊(duì)都全軍覆沒,雖然如此但我們也不敢掉以輕心,以更大的努力對待下一局的比賽。第二局開始,其他隊(duì)不甘落后,挺身而出,大家都打起十二分精神參戰(zhàn),這第二局的競爭更激烈了,各路選手個(gè)個(gè)都志在必得,準(zhǔn)備拼死一搏了,終于我們隊(duì)不敵其他隊(duì),敗下陣來。雖然我們輸了,但我們懂得了:我們的漢字是我們的驕傲,中國文化博大精深,需要我們以后更努力地學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟。
漢字優(yōu)秀作文3
終于盼到這節(jié)課了,這節(jié)課是語文課,我們的袁老師給我們安排成“猜字謎”。
上課了,袁老師先給我們講游戲規(guī)則:一個(gè)同學(xué)出題,其他同學(xué)猜,每人都要出題。只要猜對一個(gè)字謎,就能獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。游戲開始了,同學(xué)們都興致勃勃,爭先恐后的搶著回答,生怕別人把糖搶光,教室里的氣氛異常熱烈。第一個(gè)拿到糖的是孫柯星,他拿到糖后,好像成了同學(xué)們的.鼓風(fēng)機(jī),同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”,第二個(gè)拿到了糖,心里美滋滋的,這種滋味可不像平時(shí)拿到糖那樣,這種滋味是很難用語言表達(dá)出來的。時(shí)間慢慢的過去,同學(xué)們依然興趣盎然地猜著字謎。輪到李依聯(lián)出字謎了,她出的字謎是:左看馬靠它,右看它靠馬,左右一起看,腳踏萬里沙。沒等李依聯(lián)說完,我就舉手了,因?yàn)檫@個(gè)字謎我曾經(jīng)在書中看見過,答案是:駝。我又得了一顆糖,心里甜得不得了。輪到我出字謎了:雖然不會說,學(xué)問可不淺。很快被人猜出來了,答案是:書猜字謎游戲結(jié)束了,但袁老師袋里的糖還有很多,袁老師就又分給全班每人兩顆糖。
我想:這節(jié)課,我們不是為糖而猜字謎,而更應(yīng)該是為培養(yǎng)能力而猜字謎,進(jìn)一步了解中國漢字的神奇、有趣。
漢字優(yōu)秀作文4
漢字凝聚著中華民族五千年?duì)N爛文化,閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。
漢字是方塊文字,寫字時(shí)要求寫得端端正正,四四方方。通過學(xué)習(xí)漢語知識,我知道漢字的造字方法有三種:
第一種造字法是象形字,即古人用描繪實(shí)物的方法來造字。例如:日——最早的日字是畫一個(gè)圓,在圓中點(diǎn)一點(diǎn),即“⊙” ;月——最早的月字是畫一個(gè)上旬月,再在這個(gè)上旬月的圖形中加兩點(diǎn),即 ……象形字在漢字中點(diǎn)有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。
第二種造字法是會意字,點(diǎn)表達(dá)意思或意義的需要,選擇相應(yīng)的部首組成。例如:“林”字,由兩個(gè)“木”字組成,“森”字由三個(gè)“木”字組成,意思是獨(dú)木不成林,三木才成森林!袄凇庇扇齻(gè)“石”字組成,即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。
第三種造字法是擬聲字,由表音和表意的.部首組成,例如:“靜、餅、叮、啦……”這些字,都是一個(gè)部首表示讀意,一個(gè)部首表示意義。
我們的祖先多么聰明,漢字充滿神奇的色彩,我是一名小學(xué)生,一定要讀好語文,掌握每一個(gè)漢字的構(gòu)造特點(diǎn)、意義和寫法,并會準(zhǔn)確運(yùn)用。
漢字優(yōu)秀作文5
在一個(gè)陽光明媚,萬里無云的上午。漢子們正在看書,突然吹來了一陣陣陰風(fēng),把所有的漢字都吹走了,“你”和“我”也一樣被吹走。他們被吹到一個(gè)陰險(xiǎn)而恐怖的墳?zāi)姑詫m山。一個(gè)有驚無險(xiǎn)的.游戲開始了。
漢子們被眼前的景象驚呆了,但是漢字之“王”并沒有慌亂,他叫“教”和“練”合為一體,“教”和“練”馬上清點(diǎn)人數(shù)。
“教練”立即請出來了“報(bào)”和“告”。
“報(bào)——”,大王。“驚”和“險(xiǎn)”,還有“兇”和“惡”都沒有了。“王”不禁大喊:“什么?他們?nèi)ツ牧四兀俊毕氯グ!“?bào)”和“告”就退下去了。
“偵”;“查”;“兵”合為一體進(jìn)入臨時(shí)王宮。
報(bào)“王”:我們已經(jīng)偵查到我們處于一個(gè)迷宮,而且失蹤的字就在操縱這個(gè)迷宮。不過我們坐在“飛機(jī)”上用“攝像頭”把迷宮拍下了,繪成了一張圖。大王您看。說罷,就把圖給大王看!巴酢毙南耄鹤プ∷麄兛刹蝗菀。于是叫“特”和“工”“隊(duì)”來組合。叫了許多關(guān)于抓他們的家伙,他們馬上出發(fā)。
沒一會兒,他們被捉住了,但死活也不讓漢字出來。一會兒,“想”出來了,并報(bào)大王:“用航天機(jī)一下就好了嘛”“王”恍然大悟。馬上用航天機(jī)把臣民們送回家了。
漢字優(yōu)秀作文6
中國的漢字有著悠久的文化歷史,外國也開始學(xué)習(xí)我們中國的`語言和文字。漢字深受大家喜愛,我也非常喜歡漢字。
真的,漢字可不是僵硬的符號,他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字,你能從黑暗走向光明。而望見“黑夜”眼前就像有野兔來覓食!吧健弊质谷擞幸揽扛,“海’字一望無際,“太陽”一詞令人火熱,“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,并為漢字悠久的文化歷史而驕傲。古往今來,在王羲之,柳公權(quán)、顏真卿等書法家的筆下,漢字變得維妙維肖,或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。
最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國古詩詞了,你看吧,這些小孩都會吟詩了。春天時(shí)呤“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;秋天時(shí)吟“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”;冬天時(shí)呤“千山鳥飛絕,獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無限的魅力,深邃而悠久。
像徜徉在漢字的王國里,我深深地被漢字所吸引。我相信,我們中國的漢字一定會被世人所珍愛,我愛你,中國的漢字!
漢字優(yōu)秀作文7
中國是一個(gè)文明的國家,它有著悠久的歷史,中國文化更是一顆璀璨的`明珠。在九萬多個(gè)漢字中,我最喜歡“霏”這個(gè)字。
翻開《新華字典》,“霏”的意思是“風(fēng)雪旺盛的樣子”,想我剛剛出生時(shí)爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,一定是希望我的人生旺盛,有祝愿我身體健康的意思。
我是一位快樂的女孩,平時(shí)喜歡幻想。我喜歡春夏與秋冬,喜歡陽光明媚,也喜歡風(fēng)雪雨露,特別是在大雪紛紛的時(shí)候,我會招來許許多多的小朋友一起玩,我們堆雪人,我們擲雪球,我們打雪仗,玩得不亦樂乎,我們的歡聲笑給冬天帶來了生機(jī)。
等夜幕降臨,我回到家,身上還帶著雪花呢。面對媽媽的責(zé)罵,我可不會放在心上,因?yàn)槲夷X子里還想著玩耍的那一幕,想著那漫天的雪花……
你若問我為什么這么喜歡雪,大概是因?yàn)槲颐种杏小把钡囊饬x吧。
漢字優(yōu)秀作文8
漢字,是中國的語文,是最難的語文,做為一個(gè)中國人我們要學(xué)好語言。
漢字,可以表達(dá)許多東西,如,表達(dá)心情的詞語有:怒氣沖沖,看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了;有垂頭喪氣,看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時(shí)會垂頭喪氣;有迫不及待,看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的,我就會迫不及待的'想要吃,有心花怒放,看到心花怒放我會想起考試考好時(shí)會非常開心!
漢字,也可以表達(dá)風(fēng)景,如:青山綠水,看到青山綠水我會想到桂林山水的風(fēng)景;有柳綠花紅,看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風(fēng)中舞蹈的垂柳;有秋高氣爽,看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天;有春暖花開,看到春暖花開,我就想到萬物長出嫩芽,花兒爭奇斗艷的景象。
漢字,也可以表達(dá)出聲音,如:叮咚叮咚,看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠(yuǎn)方;有滴答滴答,看到滴答滴答我會想到時(shí)鐘在不停的慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng);有嘩啦嘩啦,看到嘩啦嘩啦,讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風(fēng)吹起的大樹在“唱歌”。
漢字,是世上最特別的東西,讓我們的生活更方便,更生動(dòng),沒有漢字的生活將多無趣呀!
漢字優(yōu)秀作文9
漢字是世界上最古老的文字之一,是中華民族幾千年文化的瑰寶。我心中最美的漢字是“樂”字。
從字型上看,甲骨文、金文的樂字象絲弦繃附在木上之形,因此,樂的本義應(yīng)該是上古時(shí)期的弦樂器。又因?yàn)闃菲靼l(fā)出的聲音是***悅耳的,使人感到快樂,所以,“樂”還有“快樂”、“歡喜”之義。
我的名字叫珈樂,這個(gè)名字是爺爺給我取的.,含義是:快樂成長。生活中,長輩的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)和朋友的陪伴,使我身心快樂、健康成長。我也會把快樂帶給別人。記得有一次,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖,手里提著一袋水果,正在一步一步吃力地前進(jìn)。我趕緊過去攙扶她,拿過她手里的水果,攙扶她過馬路。老奶奶一邊走一邊說:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽倚睦锵耄嘿(zèng)人玫瑰,手有余香。助人為樂,樂在其中。
我們熱愛漢字,用漢字學(xué)習(xí)、交流、娛樂。我們離不開漢字,漢字給我們帶來無限的快樂。
漢字優(yōu)秀作文10
今天,我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過程中,同學(xué)們妙語連珠的字謎,讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。
首先,是譚歐瀾德為我們出字謎:“皇帝的新衣,打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說完,同學(xué)們就都踴躍回答,有的.說“依”,有的說“新”,還有的說“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來,是“襲”,原來,皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。
接下來,李寧又為我們出了一個(gè)字謎:“格外大方,打一字!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個(gè)字到底是什么呢?李寧見同學(xué)們都想不出來,就公布答案:“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動(dòng),使我對漢字有了更深入的了解,進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
【漢字優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
漢字優(yōu)秀作文06-27
漢字優(yōu)秀作文05-27
有趣的漢字優(yōu)秀作文09-01
有趣的漢字優(yōu)秀作文10-10
漢字優(yōu)秀作文[熱]08-24
關(guān)于漢字的優(yōu)秀作文05-29
有趣的漢字優(yōu)秀作文07-15
漢字的有趣優(yōu)秀作文11-19
我愛漢字優(yōu)秀作文03-22
漢字優(yōu)秀作文15篇(精選)08-23