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小學(xué)生快樂作文500字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂作文500字 篇1
早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小草也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情來到學(xué)校。一路上，花兒向我們點(diǎn)頭，太陽公公也在天空微笑，好像在和我們說：祝你們六一快樂。
下午3點(diǎn)多，全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來到操場觀看節(jié)目。在熱鬧的氣氛中，主持人走了出來，用悅耳動(dòng)聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。三年級的同學(xué)率先表演。瞧，他們在同學(xué)們的歡呼聲中表演了詩文朗誦《紅旗頌》。他們的聲音多么清脆，多么響亮，還配著動(dòng)作。大家聽得津津有味，有的伴著節(jié)奏輕輕搖頭，有的甚至情不自禁地跟著大聲朗誦。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，由此看來，他們平時(shí)是多注重朗誦呀！我們也發(fā)揮了表演才能，六個(gè)人合演了小品《爭奪主權(quán)》。我們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。時(shí)間一分一秒的流逝，精彩的節(jié)目一個(gè)一個(gè)的過去了。終于，到了壓軸表演，那就是我們班表演的.舞蹈。主持人一說到我們表演，我的心就像裝了一只小兔子，上竄下跳，恨不得蹦出來。表演快開始了，我不斷給自己加油打氣。這時(shí)，我無意間看到老師那慈祥的目光，好像在對我們說：孩子們別緊張，你們是最棒的！音樂響起了，我們伴著音樂有節(jié)奏的跳著，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。隨著音樂的響聲，整個(gè)操場成為歡樂的海洋。同學(xué)們在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊，跳啊，活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心啊！
時(shí)間過得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結(jié)束了。 六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂；六一是畫板，畫出了我們的天真爛漫；六一是我們心里最美好的回憶。
小學(xué)生快樂作文500字 篇2
真的呢，我現(xiàn)在是一個(gè)很容易開心的人。可以前，卻很奇怪，之前的我我是一個(gè)多愁善感的人，總覺得整個(gè)世界都對自己不友善，每天我的心情都好想是被烏云籠罩著的，沉悶悶的，我做什么都打不起精神�？捎幸惶煳彝蝗幻靼琢耸裁础�
正是因?yàn)檫@樣，別人才不會(huì)對我友好呀。誰會(huì)喜歡和一個(gè)整天皺著眉頭，每天生活都是苦巴巴的人親近呢，也正是這樣，我因?yàn)闆]人可以宣泄痛苦，而越來越苦悶。有一天，一場大雨過后，彩虹突然露了出來，很美很漂亮，我看了一眼就移過了眸光，因?yàn)槲抑肋@份美好不是屬于我的，這美好很快就會(huì)過去。腦子中靈光一閃，為什么我不能好好寫享受這份短暫的快樂呢？哪怕很短暫，可這份快樂美好就是我最美的回憶了。為何要多愁善感呢？為何要把快樂隔離在窗外呢？我為什么不能把快樂占為己有呢？我為什么不能好好享受快樂呢？從此以后，我的笑容越來越多，再也不苦著臉了，我的朋友也慢慢開始變多，正因?yàn)橛辛伺笥眩业纳钜苍絹碓矫篮昧�，有了朋友的開導(dǎo)和幫助，我越來越快樂了。
現(xiàn)在的.我，再也不會(huì)被任何東西所打敗，再苦惱的事情我笑一笑也會(huì)讓它隨風(fēng)過去，我很容易開心卻不是沒心沒肺，有些道理我懂，我會(huì)嘗試著自己快樂的去解決，而不是一直苦著眉頭，你這樣悲傷，你這樣就被那些事情所打敗，那么這些苦惱的事情就會(huì)得到解決嗎？我想不是的，你必須要樂觀起來，有冷靜的頭腦，去解決這些煩惱，你的生活才能越來越美妙，不是嗎？
來吧，讓們我一起快樂起來！分享自己的快樂，快樂也就會(huì)變成兩份，讓我們的世界都變成歡聲笑語吧……
小學(xué)生快樂作文500字 篇3
讀盡天下才子書，是人生一打樂事。
我景仰那些博群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑�？偸橇�(xí)慣于夜闌人靜時(shí)，扭開臺(tái)燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究：《三國》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國式《神曲》；《紅樓夢》背影重重，內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。
王國維說，讀書有三境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。
據(jù)此衡量，我不過才第一境。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過……
書的`內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的平淡神奇化�？傊畷械氖澜鐘W妙無窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，令人神往，使人癡迷，我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……
我盼望著……
坐擁書城，其樂融融……
小學(xué)生快樂作文500字 篇4
現(xiàn)在的節(jié)日有好多好多，如春節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)等，每一個(gè)節(jié)日都飲食著一個(gè)愿望，我在每一個(gè)節(jié)日里過得都很充實(shí)，但我今天十分想自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這樣每一年都能過上自己設(shè)立的節(jié)日。
正在我左思右想的時(shí)候，一個(gè)氣球從窗戶外面飛進(jìn)了我的家，我何不設(shè)立一個(gè)氣球節(jié)呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節(jié)終于來到了，我拿著一個(gè)小喇叭和十箱氣球來到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來，讓它們?nèi)匡h向空中，一群群調(diào)皮的小孩子跑了過來，奇怪地問我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節(jié)呀，我們一起來踩氣球吧�！庇谑�，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節(jié)，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂。
這時(shí)，更多的大人和小朋友都聽見了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會(huì)兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來踩氣球，他們吹得十分迅速，轉(zhuǎn)眼間，步行街就要成了氣球街了，我們在氣球堆里爬也爬不起來，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當(dāng)成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個(gè)人都沉浸在了氣球那歡樂的海洋里。教室里掛的.是氣球，操場上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結(jié)彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個(gè)美麗、快樂、幸福的氣球節(jié)。
紅色是代表著喜悅，綠色是代表著環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來到。每年能過這樣的氣球節(jié)真是無比得快樂，這樣的節(jié)日有誰不喜歡呢？
小學(xué)生快樂作文500字 篇5
周末是每個(gè)孩子的節(jié)日，在天真無邪的童心中，周末無異于瘋狂地游戲。我也不例外。由于下個(gè)星期一就是中段考了，我為了放松自己，特地與好朋友金晶一起來到了蓮花山。
金晶和我買了吃的以及玩的，就直奔蓮花山。我們找了個(gè)好位置，鋪上野餐布，就大吃特吃起來。填飽了肚子后，我們就拿出風(fēng)箏，盡情地跑著，放著風(fēng)箏，草坪上不時(shí)傳來我們爽朗的笑聲。風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在藍(lán)天中了。我們坐下來，看著蔚藍(lán)的天空中，一只只風(fēng)箏載著人們的理想，飛向?qū)舻奶炜�。我們的風(fēng)箏與其它風(fēng)箏一樣，帶著我們兩個(gè)的夢，美麗的夢，童真的夢，飛向?qū)儆谖覀兊奶炜��？粗粗�，被牽制住的風(fēng)箏總是那么努力飛翔卻又無奈地被繩子束縛著，我們不約而同地互望一眼，把手中的'線放開了。風(fēng)箏雖然失去了依靠，卻得到了自由�？粗覀兊娘L(fēng)箏終于飛向藍(lán)天時(shí)，深情的目光與心中的愿望也隨之一起飛上了天……
接著，我們把畫板拿了出來，開始寫生。我覺得這是減壓的最好辦法，靜靜地畫著身旁的一草一木，體驗(yàn)著大自然的奇妙。更令人感覺到自然的偉大，人的生存與生態(tài)環(huán)境是密切相關(guān)的，我要把周圍的所有動(dòng)植物都畫進(jìn)我的心里。我愛自然！相信每個(gè)人都能親近自然，保護(hù)生態(tài)，為我們的美滿生活而努力！
周末總是最令人高興的。雖然只有短短兩天，卻使人有放松的機(jī)會(huì)。在我們這終日忙碌的城市中，周末難道不是大家最好的假日嗎？
小學(xué)生快樂作文500字 篇6
暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我翻開一幅釣魚畫來分享吧！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，四處鳥語花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟著大人們一起來到了釣魚亭準(zhǔn)備釣魚。
到了那里，我們便開始“工作”，先把魚竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然后把桶、誘餌、魚網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。
大人們把蝦子穿在魚鉤上，往水里一扔，就有好多魚上鉤。不一會(huì)兒，便釣了很多魚，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多條。然后，我們再把網(wǎng)子一拉，又是很多魚被網(wǎng)住了。這些魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費(fèi)力氣，只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚兒在魚網(wǎng)里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來，但是它們卻一直扭動(dòng)著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網(wǎng)弄破才肯罷休似的。
過了很久，它們也許沒力氣了，慢慢地安靜了，像一個(gè)個(gè)失敗的士兵，躺在網(wǎng)子上休息著……
我也不閑著，學(xué)著大人的`樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見魚桿上的標(biāo)沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢，我甚至還把魚桿左右擺動(dòng)，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經(jīng)沒了力氣，我立刻往上一拉，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人，讓他們把大肥魚住放進(jìn)網(wǎng)子里。
活動(dòng)結(jié)束了，看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品，大人們的臉上樂開了花，我呢，興奮的心快飛了起來。
暑假生活有了釣魚的快樂，變得更豐富多彩了！
小學(xué)生快樂作文500字 篇7
唐代詩人孟郊在《游子吟》中說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”詩中的母親將那深深的母愛縫進(jìn)了衣服，而我們的母親又何嘗不是日夜為我們操勞呢？
小學(xué)時(shí)那動(dòng)人的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：“好累！”“剛上完體育又練舞蹈，圣人都崩潰，我們才上四年級��！”放學(xué)后許多同學(xué)開始抱怨了。大家你一言我一言的`議論，還時(shí)不時(shí)往校門口左顧右盼，東張西望，希望能見到爸爸媽媽。突然，一個(gè)肥胖的婦女騎著一輛紅色的自行車的身影映入眼簾。是媽媽，是媽媽！我心里樂開花了。出到校門口，守門的爺爺便說：“你看你媽對你多好，在這等了你一個(gè)小時(shí)了�！薄耙粋�(gè)小時(shí)？這是什么概念？媽媽竟然在外面等了一個(gè)小時(shí)？”不知道為什么，聽了老爺爺?shù)脑捄螅睦镉行╇y受，但我沒說出心里所想說的話，便坐上了媽媽的自行車回去了。
我記得有一部電影《櫻桃之瘋媽媽》，當(dāng)這部電影結(jié)束時(shí)，在座的孩子們都哭了，哭得那么的傷心，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。瘋媽媽為了給養(yǎng)女買生日禮物，爬上樹去摘櫻桃，卻不幸掉入河里死了。以瘋媽媽為恥的養(yǎng)女也哭了，她想起了媽媽對她的體貼，對她的照顧……
自古以來，百事孝為先是我國傳統(tǒng)的美德。母親對我們的愛無法用語言來詮釋，我們應(yīng)該報(bào)答她們。報(bào)答不需要太多，只需一句話，一頓飯，一張賀卡。
音樂不知何時(shí)停了。抬頭仰望天空，那片星海依然閃閃發(fā)光。我不禁加快了腳步，我要在母親節(jié)來臨之時(shí)，將我最純最真的祝福寫給媽媽：“媽媽，節(jié)日快樂！”
小學(xué)生快樂作文500字 篇8
家庭，是一個(gè)多么令人溫暖的詞語�。≡诩彝ダ�，有爸爸寬容的目光，有媽媽甜美的微笑……家庭，是黑暗里的一縷光明；是春天里的一束陽光；是草叢里的一朵鮮花；是天空中的一道彩虹……
每一個(gè)人都有自己的家庭，當(dāng)然，我也一樣。在我的家庭中，生活著爸爸媽媽和我。我和爸爸媽媽組成了快樂音符Do Re Mi。
Do，便是我的媽媽。媽媽是我們家的頂梁柱。媽媽天天早出晚歸，。她與其他工作族可不一樣，星期六也照常上班。媽媽喜歡逛街。每個(gè)星期天，媽媽總是帶著我，到街上溜一圈。逛逛超市，喝喝牛奶。每次凱旋歸來，我的'肚子就已經(jīng)飽了。有時(shí)候，媽媽生了氣，便“離家出走”：先到服裝店逛一逛，然后到外婆家飽餐一頓，接著才回到家里�？粗I了這么多東西我可真“眼饞”呀！在一旁的爸爸總是發(fā)出“嘖嘖”的聲音，并說：“哎喲！你生氣也不用這么花錢吧！哎喲！我的錢~~”這句話便把我逗得哈哈大笑。
Re，便是我。我是家里的“開心果”，也是爸爸媽媽的寶貝。我的愛好便是打電腦。也許你會(huì)說我是壞孩子，但是，電腦可不是讓我玩的，而是讓我欣賞美文。每個(gè)雙休日，我便打開電腦，到小荷里看看別人的文章。我看得孜孜不倦，廢寢忘食�？赡芤�?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女吧，爸爸媽媽時(shí)時(shí)一左一右地保護(hù)著我，所以我便站在中間，跟Re一樣。
Mi，是我爸。爸爸是家里的司機(jī)，出去游玩可少不了他。他還是一位攝影迷，見到美麗的風(fēng)景，他便拿出相機(jī)，“咔、咔”幾下，在相機(jī)里留下了一片片美麗風(fēng)景線。但是，爸爸愛抽煙。如果他戒了煙，這個(gè)家就十全十美了。
希望在今后，我家的Do Re Mi天天和和睦睦，開開心心，譜寫出一曲曲動(dòng)聽的音樂！
……
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