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秋日即景小學(xué)生作文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的秋日即景小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋日即景小學(xué)生作文1
秋天是杜牧眼里的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾焓莿⒂礤a眼里的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”秋天在我眼里是一幅富有詩(shī)意的畫(huà)。
秋天的樹(shù)木不再像夏日一樣綠意盎然，樹(shù)葉變成金黃的顏色，風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄蕩著，像是千萬(wàn)雙小手在歡迎秋天的來(lái)臨。樹(shù)葉一片片落下來(lái)，好似在空中游玩的蝴蝶。樹(shù)葉飄落到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯，踩在上面會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，讓人忘記一切煩惱。我覺(jué)得這就是秋天的詩(shī)意！
秋天的風(fēng)和別的季節(jié)也是一不一樣的。春天的風(fēng)像母親的'手在撫摸著你；夏天的風(fēng)會(huì)讓你感到炎熱；冬天的風(fēng)會(huì)讓你覺(jué)得寒冷刺骨；只有秋天的風(fēng)會(huì)讓你感到清爽。我想，也只有這樣，才算是秋高氣爽吧！
我愛(ài)秋天的景色，它讓我感到無(wú)比的美好，無(wú)比的快樂(lè)！
秋日即景小學(xué)生作文2
見(jiàn)過(guò)春日的美麗；嘗過(guò)夏日的炎熱；賞過(guò)冬日的落雪，我卻唯獨(dú)最喜愛(ài)秋日的涼爽。
秋風(fēng)刮過(guò)，吹走了夏天，送來(lái)了秋天。漫步于林間小路，四周的楓葉像一只只小精靈，穿上了紅色的大衣，唱著“沙、沙”的秋之歌。不禁讓人吟出杜牧的.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
走著走著，竟被一縷縷清香吸引住了，向深處尋去，那會(huì)是什么呢？往前一望，是一片花海。在這秋天，花兒都謝了�？伞熬諝埅q有傲霜枝”菊花依然開(kāi)著，發(fā)出淡淡的清香，像一個(gè)個(gè)沙場(chǎng)上的士兵，不愿服輸，斗志滿滿。
到了夜晚，山中依然能聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)鳴。明亮的月亮固然美，但即使是蒙蒙細(xì)雨的黑夜，也有月亮照耀著，雨混同著月光，灑在樹(shù)上，樹(shù)影跳著舞，似正在歡慶著秋的美麗與安詳。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上風(fēng)動(dòng)客情�！睕鏊那锶�，讓人感到無(wú)限的美好！
秋日即景小學(xué)生作文3
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；狂風(fēng)暴雪的冬天。如果你要我在這四個(gè)季節(jié)中選一個(gè)最喜歡的，那我肯定會(huì)不假思索地選擇秋天的，想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。每當(dāng)七八月份的時(shí)候，稻谷豐收，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割成熟的果實(shí)�？矗∧沁叺母吡恍澚搜�，嘿！這邊的柿子漲紅了臉，看著這樣的美景，不禁讓我想起了一首歌謠：蘋(píng)果豐收，稻谷豐收，全面大豐收
穿過(guò)田園，我來(lái)到了楓葉林�？粗黄笳髦锾斓慕瘘S的楓葉，讓我知道了，秋天來(lái)了。楓葉一片片落下，好似翩翩飛舞的蝴蝶。在仰頭看看天空的白云，只要加上你的想象，白云就能變成各式各樣，形態(tài)各異的形狀�？�！這朵白云就像一只兇猛的大野獸，張開(kāi)了他的大嘴，仿佛要把整個(gè)天空都給吃掉；瞧！那朵白云像一只乖小狗，正在和主人一起玩飛盤(pán)游戲。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)西落，火燒云出來(lái)了，天邊的云彩仿佛是熊熊燃燒的火焰，整個(gè)天空都變成了紅色。把稻谷，草地，坐在門(mén)前的`老爺爺，在院子里玩耍的孩子都給染成了紅色，可是沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)就落山了，這未免讓人有些掃興。
這就是我喜歡秋天的理由。我喜歡秋天的景色；喜歡秋天的涼爽；喜歡秋天帶來(lái)的豐收喜悅�？傊�，我愛(ài)秋天！
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