【精華】小學生快樂作文500字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生快樂作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生快樂作文500字 篇1

　　十一長假在大家的期盼中拉開了序幕。今年是我們偉大祖國**周歲生日，普天同慶，到處彩旗招揚，一派節(jié)日的景象。

　　第一天，親戚朋友們在一起聚會，大家聊著彼此的近況。我們小朋友說著各自學校的趣事，交流玩天天酷跑贏積分兌換座騎的秘決。說到開心之處，大家哈哈大笑。

　　第二天，我們?nèi)ヌ暨x了一個機器人的拼裝玩具。回到家后，我迫不及待地拿起說明書，開始拼裝。這一次，我獨自一人參照說明書上的方法，一個配件一個配件的組裝，終于自己組裝成功了一個機器人，我擁有了一支機器人小分隊。

　　第三天，我?guī)е�我的自行車――風水狼去裝了一個車簍，讓它變得更加帥氣。

　　第四天，我們?nèi)タ戳恕缎麓箢^兒子和小頭爸爸之秘密計劃》的電影。大頭兒子一家三口都有自己的秘密計劃，這個秘密計劃也是他們的夢想。大頭兒子和小頭爸爸攢起零花錢為災(zāi)區(qū)的小朋友修橋，讓他們的'上學之路更加安全。大頭兒子為了當上小小宇航員努力鍛煉身體……經(jīng)過努力，他們都實現(xiàn)自己的夢想。每個人的小夢想?yún)R聚到一起就會變成大夢想。

　　第五天，我和爸爸一起去值班。爸爸的單位位于湯遜湖畔，湖光山色、綠樹成行，真是一個好地方。

　　第六天，我們來到歡樂谷的恐龍樂園，那里的恐龍可真多。我們一進入園區(qū)，就傳來一陣陣恐龍的吼叫聲，把毫無防備的我嚇了一跳。霸王龍、雷龍、永川龍、雙冠龍張著大大的嘴巴，露出尖尖的牙齒，長長的尾巴甩來甩去，一副兇狠的樣子，嚇得那些膽小的小朋友都不敢上前合影。我鉆入了恐龍蛋，化身為恐龍寶寶，讓我開心不已。

　　第七天，也是長假的最后一天，我整理好書包，清點完作業(yè)，做好了上學前的準備工作。

　　十一的長假真長��！我有七天沒有見到老師和同學們，我真想念他們。

小學生快樂作文500字 篇2

　　今天，我很激動、很興奮，你們知道為什么嗎？因為我盼望已久的生日又到了，媽媽決定放我一天假，帶我出去放松放松玩一玩。我高興得蹦蹦跳跳的。

　　早上奶奶就打電話來，問我有沒有吃面條，因為過生日吃面條是祖宗傳下來的，喻意能長命百歲。我說：“沒呢�！边^一會兒媽媽帶我去吃面。吃完面后，我們便來到花都看冰雕，因為我們沒有做好準備，外婆安慰我說：“過兩天，等準備好棉衣，棉褲再去玩吧�！蔽液懿磺樵傅仉x開了花都，走路都沒勁，媽媽和我講話，我都愛理不理的，媽媽說：“我們?nèi)ド虡I(yè)街逛一下，順便幫你買身衣服。”來到了商業(yè)街，媽媽先把我領(lǐng)到特步專賣店，其實我早就想去喬丹服飾那兒，所以我理都沒理那服務(wù)員小姐，媽媽說：“既然沒喜歡的，那我們就去其它地方看看�！边@一次，我把媽媽領(lǐng)到了喬丹服飾那兒，我選到了我最喜歡的一身，我情不自禁地笑了起來。外婆說：“穿了一身喬丹，還真帥氣�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。

　　買好衣服，媽媽說：“天太熱了，我們回家吧。”我爽快地答應(yīng)了。

　　回家的路上，媽媽問我今天有沒有做錯什么事情，我說：“我不應(yīng)該不理人�！眿寢屨Z重心長地說：事事不可能如你所愿，在想到自己得與失的同時，也要顧及別人的`感受，你是家中的男子漢，你不能只知道向我們索取，也要幫我們分擔一些責任。”我點了點頭頭，也答應(yīng)媽媽以后不再不理人了。

　　到了晚上，奶奶又把我們?nèi)�家叫到一個小飯店里聚會了一次。

　　吃著蛋糕，享受美味，分享著大人們給的祝福，這一天我非常開心！

小學生快樂作文500字 篇3

　　今天是小年，爸爸從學校接我回來去上寫作課，我興奮的走時了教室。我坐下的時候，心想：“今天老師發(fā)灶糖，真開心�！鄙险n了，教師給我們講了小年的來歷，傳說小年，即每年農(nóng)歷臘月廿三或廿四，是祭祀灶王爺?shù)墓?jié)日。它是整個春節(jié)慶�；顒拥拈_始和伏筆，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗， 祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳說他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王龕大都設(shè)在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺?shù)纳裣瘛�沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上的。

　　有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。灶王爺像上大都還印有這一年的日歷，上書“東廚司命主”、“人間監(jiān)察神”、“一家之主”等文字，以表明灶神的地位。兩旁貼上“上天言好事，下界保平安”的對聯(lián)，以保佑全家老小的`平安。 玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在具有重大利害關(guān)系。 有的地方，還將糖涂在灶王爺嘴的四周，邊涂邊說：“好話多說，不好話別說�！边@是用糖塞住灶王爺?shù)淖�，讓他別說壞話。老師給我們講完了小年吃灶糖的習俗之后給我們每人發(fā)了一根灶糖，可是劉禹延拿了兩根粘在一起的，我很羨慕。灶糖上有粘滿了白芝麻，密密麻麻的。灶糖粘粘的，是乳白色的，聞起來香香的。我心想，要是現(xiàn)在能吃的話該多好呀。沒想到老師讓我們先吃，看到同學們有的細嚼慢咽、有的狼吞虎咽，不一會就都吃完了，同學們的手都很粘，就去洗手，因為人很多，所以只能排隊。過小年真開心。

小學生快樂作文500字 篇4

　　不管是熱鬧繁華的市井熱區(qū)，還是在冷清孤僻的街頭小巷，總能看見一群可憐的乞討者。他們整日風餐露宿，衣衫襤褸，他們無以為生，更不能維持生計，有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過，一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。

　　有一天，我上完課后，天下起了雨。因為再回家太麻煩了，所以我和爸爸只能一起去有意思快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后，雨依然下著，而且越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的'小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也打算回家了。

　　走出大門，只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙深深陷進臉頰的眼睛里透露出他的困境，他現(xiàn)在的樣子只能夠用兩個字來形容──可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你，謝謝你，祝你長命百歲，身體健康……”我并沒有說什么，只是對他微微一笑。一下子，我覺得快樂了許多，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半后，我又想再我給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但這會兒我已經(jīng)離他很遠了……

　　一元錢，這是一個很小的價值單位，它沒有“萬”那么氣派，更沒有“億”那么富有，但它卻可以給予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區(qū)的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂的，它讓社會充滿愛心，讓社會變成一個美好的大家庭。