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沙灘上的腳印優(yōu)秀作文范文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的2020年沙灘上的腳印優(yōu)秀作文范文，歡迎大家分享。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇1
海邊，潮起潮落。沙灘上，留下一串串淺淺的腳印。
那是去年的暑假，我和表弟在珠海的沙灘上，光著腳丫，踩出一串串的腳印。漲潮了，我們兩個(gè)旱鴨子又飛奔向高處。遙望我們?cè)粝履_印的地方，如今只剩下一片金黃的沙灘。退朝了，我們又手牽手在海邊蹦蹦跳跳留下腳印，大老遠(yuǎn)地看到海水打過來便故意發(fā)出怪叫聲跑向高處。不斷重復(fù)，直至筋疲力盡。
其實(shí)，細(xì)想一下，許多事情也是如此。記憶、歲月，甚至于生命。
光陰似箭，日月如梭。許多記憶也都淡淡的退去了，曾經(jīng)那么多的美好回憶，去哪兒了？仿佛沙灘上的腳印，被海水沖洗，就不知去了何方。然而，潮退了，還可以繼續(xù)留下腳印，如同我們玩電腦時(shí)的重新啟動(dòng)，再次開機(jī)，一切都可以重來。但是，只要記憶退去，便很難尋回了，一生中能有多少重新啟動(dòng)的機(jī)會(huì)？
歲月似水流年，時(shí)光飛濺，一分一秒都在不經(jīng)意間流逝了，好似沙灘上的腳印，雖然被海水洗刷后還可以再留下，但留下的卻不是之前的腳印了。
生命，生命！每個(gè)人都賴以生存的東西，每一天都注定會(huì)有人逝去，然而每一天也會(huì)有新的生命出現(xiàn)，可是每一個(gè)生命都是獨(dú)特的.，每個(gè)人的生命都是他人無法取代的，如同沙灘上的腳印一般，退去，再踩，再消失，再踩。永無止境。
沙灘上的那串串腳印，留下的，不只是痕跡，帶走的，不只是記憶。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇2
走過沙灘，蒼茫的海水蔓延到遙遠(yuǎn)的地平線上，一輪夕陽鑲在遠(yuǎn)處的天際，海水從天地的交界處滾滾而來，悠然地敲擊著礁石，也輕吻著我走過的腳印，
我在沙灘上走著，靜靜地享受沙灘此時(shí)此刻的寧靜，背后留下一個(gè)個(gè)濕淋淋的腳印，似我的點(diǎn)滴寄托。抬頭，遠(yuǎn)處的燈塔忽明忽暗，照射著夕陽下的`海水，腳印在時(shí)光沙漏中的流失間增加，托著愈來愈長(zhǎng)的一行影子走過斑斑駁駁的記憶。
如若沙灘是心靈中的一角，那么腳印既是茫茫記憶海洋里的一艘小船。我點(diǎn)擊了一張記憶幻燈片，往事重新浮現(xiàn)于我的腦海里。下雨天，我和伙伴到“雨簾”里溜達(dá)。我們?cè)谝欢咽优哉归_比賽�？凑l將石子投得最遠(yuǎn)！我心中的那股火點(diǎn)燃了，全神貫注，閉上一只眼，瞄準(zhǔn)，射！又是一個(gè)好成績(jī)。當(dāng)石頭都差不多都扔完時(shí)，天也放晴了。我們挽肩搭背，談笑風(fēng)生地走過泥濘的小路，留下的是一排齊齊的腳印……
還有一件事讓我念念不忘。那是一個(gè)月朗星稀的晚上，夜空好似一個(gè)調(diào)皮的孩子眨著眼睛看著我，可我的心卻遲遲高興不起來，任刺骨的寒風(fēng)刮過我的臉頰。我凝視著試卷上的一個(gè)個(gè)大紅的叉，還有那刺眼的分?jǐn)?shù)。淚水一滴滴濺在試卷上。母親手拿著一杯奶茶，坐在我身邊語重心長(zhǎng)地說：“如果你有100次失敗就爭(zhēng)取第101次的成功�！闭f完，她離開了房間。我吮了一口奶茶，里面滿是母愛的味道。她在我的沙灘上留下了一串隱形的腳印。
走過沙灘，滾滾海水中殘留著夕陽的余溫。清新的海風(fēng)拂過我的臉龐，光著腳在沙灘里漫步。
也許你會(huì)問我為何流連于沙灘里？
那我會(huì)告訴你：我一直在看著沙灘上的腳印。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇3
獨(dú)自一人來到海邊，赤著雙腳踩在軟綿綿的沙灘上，開始了旅程。
正是凌晨，周圍還是朦朧的灰黑色，只能感覺到在海的那一邊有一個(gè)生命在孕育著，他在盡力去擺脫這黑幕，顯示出了強(qiáng)烈的生命力。就像一個(gè)母親腹中的嬰兒，汲取盡了能量，正躍躍欲試，想要降臨到這個(gè)世界。
繼續(xù)向前走。
忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)四周突然亮了許多。眺眼望去，海的盡頭出現(xiàn)了魚肚白，正拼命從這海洋和懷抱中跳出，正如嬰兒在出生時(shí)的掙扎。一瞬間，一輪紅日跳出海面，向四面涌射出耀眼的光輝，就像一個(gè)剛落地的新生命哇哇的大喊聲給人以驚人的震撼力。
向前，向前，路在蔓延。
已經(jīng)可以看清白花的海浪和蕩漾的波濤。聽著海浪一涌一涌，發(fā)出嘩嘩的響聲，仿佛在歡快的輕呼：我在成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)。
走著，走著。
太陽升到了頭頂，海水飽滿地上漲了，她正一遍一遍地漫過我赤著的雙足。海浪輕輕地翻滾著，他們?cè)噲D讓自己躍的更高，就像一個(gè)正直青年的小伙，一次又一次地嘗試著去做得更好，沖擊著屬于自己的頂峰。
向前。
接近海邊處，突兀起一大塊礁石，怒吼著的巨浪不斷的拍在礁石上，發(fā)出咆哮般的吼聲，仿佛要摧毀這塊礁石，而礁石卻像一個(gè)意志堅(jiān)定的人一樣，穩(wěn)立海中，四毫不畏懼困難與威脅的壓迫，昂揚(yáng)挺立，仿佛有無數(shù)雙手在背后支持者他。
走著，走著。
驚異地發(fā)現(xiàn)在我面前有兩雙腳印并排走著，我認(rèn)識(shí)到了，這是一對(duì)幸福的戀人。帶著溫馨的笑容我緩緩地抬起了頭，看見前面的礁石上有兩只海鳥，正把身子蜷縮在一起，微瞇著雙眼，仿佛幸福爬滿了整個(gè)身體。
我加快了腳步向前走去。
發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)有一次臨近了海面，已進(jìn)入黃昏了。最美不過夕陽紅，溫馨又從容。停留在海面上的夕陽又一次發(fā)出了耀眼的光芒。仿佛要把他一生所生的所有的能量全部釋放出來，才看靜靜地躺進(jìn)海洋的懷抱里。坐在一塊礁石上，發(fā)現(xiàn)腳下，有一個(gè)奇怪的腳印——一雙腳印的旁邊多了一個(gè)方形的印記，順著腳印找去，我找到了我的答案：一位老人住著一根拐杖，正坐在前方不遠(yuǎn)的`石頭上，花白的頭發(fā)被海風(fēng)肆意地吹拂著，臉上帶著慈祥的微笑，他望著大海的深處，仿佛看到了自己的歸處。
我無言。
回眸一天走過的路，留下了一串腳印，有的已經(jīng)被海浪沖刷得黯淡了，而有的腳印則深深地印在了沙灘上，印在了我的心田里……
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇4
今天的天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵雪白的云，好似鑲在翡翠上的珍珠。不時(shí)吹來一陣涼爽的風(fēng)，微風(fēng)輕輕地?fù)崮χ铀�，河底的�?xì)沙被沖到沙灘上，形成了一層又一層的皺紋。
我們幾個(gè)小伙伴來到河邊踩沙灘。我們赤著腳走在沙灘上，覺得軟綿綿的，像是踩在沙發(fā)上一樣。我找了個(gè)潮濕的地方踩起來，不一會(huì)兒，腳下冒出水來，還冒泡呢。我覺得好玩極了，便招呼伙伴們過來踩。突然，我們的腳都有些往下陷，小伙伴們一看不妙，都趕快拔出腳來往河岸上跑。我裝出一副若無其事的`樣子，笑嘻嘻地對(duì)他們說：“你們這些膽小鬼，看我的�！闭f完，抬起一條腿，使勁往下一踩，只覺得兩腿一沉，陷到膝蓋深，我有點(diǎn)心慌了。趕忙拔腿，可是怎么使勁也拔不出來。我急得要哭了。小伙伴們連忙跑過來，拔腿的拔腿，抱腰的抱腰�！耙�、二、三！撲通！”我們都倒在沙灘上。我的腿雖然拔出來了，但是扭傷了。我痛得直掉眼淚。
“莫非是你把沙灘踩疼了，它才咬你的吧？”小伙伴們好奇地問，可是大家都說不清。小伙伴們輪流背著我向回家路上走去。
落日的余暉灑在沙灘上，神秘的沙灘上留下了一串串深深的腳印，仿佛一個(gè)個(gè)小問號(hào)：“這是為什么？”
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)少年，生下來的時(shí)候，媽媽離他而去，只有他和爸爸相依為命，他想見到媽媽，是他從小的愿望。有一次，爸爸告訴他：“天的盡頭是海，海的盡頭是天，海很美，也很廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔚藍(lán)。海邊的沙灘，是一片幻想的神地�！彼闷娴膯枺骸盀槭裁词腔孟氲纳竦兀俊卑职治⑿χ嬖V他：“因?yàn)橹灰茉谏碁┥狭粝掠篮愕淖阚E，就可以夢(mèng)想成真�！彼犃耍拖肫鹆俗约阂姷綃寢尩男脑�。并暗暗發(fā)誓，我一定要海邊！
可是幸運(yùn)之神并沒有光顧他，而是又一次拋棄了他。他在學(xué)校的體檢中，被查出患有肺癌，絕望的他，拒絕治療，只想去看海，完成他的心愿。對(duì)于一個(gè)將死的人，什么要求都不能拒絕，爸爸于是帶他來到了海邊。海確實(shí)很藍(lán)，海灘很軟，他的腳踩在了柔軟的海灘上，留下了一串串足跡，他滿臉驚訝，說不出的興奮占據(jù)了他的'心。
“嘩”一個(gè)大浪打了過來，沖刷了他的足跡，吞噬了他的喜悅，可是他怎是一個(gè)屈服的人？他奮力奔跑著，整個(gè)沙灘都有了他的腳印，浪打來，又消逝了！他不信，無論他怎么嘗試都是一樣的結(jié)果，一大群人圍了過來，傾聽他的心聲。沒有人去勸阻他，因?yàn)樗麄冎�，他的生命只剩下了瞬間。
他在海灘上苦等了幾天幾夜，他相信終會(huì)有奇跡。一位老者看見了，寬慰他：“孩子，你有理由去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是你必須珍惜你的生命，生命便是一片海，靠了岸，就已經(jīng)留下了足跡�！蹦莻�(gè)男孩聽了，不再拒絕治療，而是想有意義地度過每一個(gè)瞬間。
終于有一天，他頂著海風(fēng)站在了海灘上，他露著剛長(zhǎng)出來的頭發(fā)，手里拿著一張化驗(yàn)單和一封信。
他得到了萬分之一的機(jī)會(huì)，打倒了病魔，他給自己寫道：
海風(fēng)和波濤是能洗刷掉沙灘上的足跡，但是卻洗不掉心中那片“沙灘”上的足跡。生命奮斗的足跡始終會(huì)遺留在時(shí)間的沙灘上。
殘陽如血，沙灘上的生命正在傲然迎接海風(fēng)，后邊是一片足跡。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇6
那時(shí)候，他們?cè)趹賽郏瑴?zhǔn)確地說也不叫戀愛，只是相互有好感吧。那時(shí)候，他倆喜歡相約在海邊的沙灘上，他們同在一個(gè)城市里讀大學(xué)，一次放假回家坐在一個(gè)車廂里，才知道彼此住的并不遠(yuǎn)，從此假日里他們開始相約。
她的家就在海邊，他來看望她，他喜歡與她在溫柔的沙灘上漫步，他們常走到人跡罕至的地方，她喜歡回頭看他們留下的那兩行腳印，每次回頭心里有說不出的甜蜜。他的家里并不富裕，可以說很窮。他覺得在大學(xué)里戀愛很不現(xiàn)實(shí)，也很奢侈，但心里那根弦已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)音，所以上學(xué)期間偶爾去看望她，最主要時(shí)間他來找點(diǎn)兼職的工作。
她是能感到他的愛意的，但不是很明確，有點(diǎn)含糊。她想他可能有什么難言之隱，或者用他的話來說，有了戀愛的資格再來徹頭徹尾地追求心愛的姑娘。有時(shí)候，她也去看望他，他真的很忙，她只是勸他要保重身體。
他用業(yè)余時(shí)間做推銷員，做報(bào)刊的發(fā)行工作，還做軟件的銷售，很努力，也稍有業(yè)績(jī)。每次兼職公司的`領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)告訴她。發(fā)了獎(jiǎng)金，他會(huì)請(qǐng)她去麥當(dāng)勞，她說喜歡那種風(fēng)味。她曾拒絕了追求他的兩位同學(xué)，因?yàn)樾睦镉袀�(gè)他。畢業(yè)那年，他們又相約在沙灘上，她說，你看那兩行腳印多直啊。他笑著說，就是，我的深你的淺很有意思。
后來，她到了當(dāng)?shù)氐囊凰袑W(xué)當(dāng)了教師，他拒絕了幾家公司的招聘，在自己讀書的城市創(chuàng)辦了一個(gè)小公司開發(fā)軟件，當(dāng)然，用去了家里和幾年來自己的所有積蓄。第一筆大生意做成后，他來告訴她，依然走到沙灘上，他說等他下一筆大生意做成，就來請(qǐng)她去他的公司，等他的第三筆大生意做成就會(huì)求她做他的新娘，她說她等著。沒有擁抱也沒有親吻，她只是小心翼翼把手放在他的手中，就這樣他們牽著手往回走。浪歡笑，風(fēng)輕揚(yáng)。
第二筆生意失敗，公司倒閉了，兩年的心血?dú)в谝坏�。他痛苦沮喪，遠(yuǎn)離了那座城市，到另一座城市做了一家公司的一般職員，他不想告訴他曾經(jīng)的好朋友們，更不想告訴她。
她在等他的好消息，可是突然間他像從人間蒸發(fā)了，以前還相互打個(gè)電話，過節(jié)還寄點(diǎn)小禮物，而現(xiàn)在他的手機(jī)一直關(guān)著，她甚至找到了他的父母，兩位老人告訴她，兒子生意失敗，只回家看了一眼就不知去了哪里。她很吃驚，不過馬上冷靜下來，她寫了一行字交給兩位老人，說如果有機(jī)會(huì)說給他聽。
他打電話回來問候二老，他們說了她給他的留言：“沙灘上有一行腳印”。他終于忍不住來看看她，他想，哪怕是最后一眼，因?yàn)槟蔷湓挘矐?yīng)該來。他沒有勇氣走進(jìn)她們家，她們家是一幢海邊別墅，他以前來過多次。那是個(gè)星期天的下午，他在路邊等她出來，他不想給她打電話，他甚至想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看她一眼就黯然離去。
他終于看見了她，秋日的天氣有些微涼，她穿了件紫色的風(fēng)衣，一個(gè)人走出家門，走向沙灘。沙灘上立刻出現(xiàn)了一行腳印，她走得很慢，仿佛每一步走很沉重，沒有別人，只有浪聲和風(fēng)聲。
既然來了，就見一見吧。既然愛情已經(jīng)成了夢(mèng)想，就給自己留一份最后的懷念吧。他這樣想著就向她走去。
她看見了他，沒有問候，只是望著那剛剛形成的兩行腳�。骸澳憧匆娏藛�？我的腳印比你的深。”他本來想好了，打個(gè)招呼，還有說些類似祝福的話就走。想不到她會(huì)這樣問他，好像她知道他一定會(huì)來，于是好奇地也回頭看�！罢娴�，你的深，可能是我這些日子瘦了吧。”他說�！安皇�，是我一直背負(fù)著你的痛苦�！彼f。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇7
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林墜斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)�！�
教室里，久久回蕩著我們的歌聲。
時(shí)光的鐘表開始回?fù)�，定格在那個(gè)下午。
星期一的音樂課上，我們學(xué)了《外婆的澎湖灣》，大家都聽過，根本不用學(xué)，便十分有默契的大聲唱了起來，但是，也跟王老師鬧了個(gè)小小的惡作�。�
“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起！”大家嘹亮的歌喉整齊地唱了起來：“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起！”隨后，大家都笑得前仰后合，不知道的人，還以為我們班的人中了邪呢！而講臺(tái)上，王老師哭笑不得地看著我們。第二遍，大家都乖乖地唱了起來，雖然還有少數(shù)“反動(dòng)派”意圖“謀反”，但是在大家齊心協(xié)力的打壓下，他們也不得不認(rèn)真唱歌。大家又唱了幾遍后，王老師給我們看音樂視頻，動(dòng)畫里的`那位外婆滿臉皺紋，跟苦瓜簡(jiǎn)直沒什么兩樣，兩只眼睛瞇的都快看不見了，雙腳比外孫大了不知道多少倍，兩對(duì)腳印擺在一塊兒，簡(jiǎn)直就是大象旁邊站了只小兔子，大家笑得肚子都痛了，笑得臉都抽筋了，可還是合不攏嘴。
我笑了，朦朧中，看到了一位慈祥的老奶奶牽著小孫孫的手在沙灘邊上走著，走著，留下一串串腳印。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇8
一天，小熊維維在上學(xué)的路上不小心踩到了一個(gè)大泥坑。等他從泥坑里拔出腳來，上學(xué)已經(jīng)快遲到了。維維想：如果現(xiàn)在回家去換鞋子，上學(xué)肯定要遲到了；如果不去換，老師看到我穿這么臟的鞋子肯定要批評(píng)我。于是維維想了個(gè)主意，他把粘滿泥巴的鞋子“啪啪”兩下印在了校門外雪白的墻上。
放學(xué)的時(shí)候，小熊維維走出校門，看見墻腳邊擠滿了同學(xué)，正在嘰嘰咕咕地議論著什么。一個(gè)同學(xué)說：“是哪個(gè)搗蛋鬼踩的腳�。俊庇忠粋�(gè)同學(xué)說：“哪個(gè)同學(xué)這么不講文明？”維維擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是自己早上留的'腳印，腳印在大家的注視下，顯得格外刺眼，他的臉?biāo)⒁幌录t了。
第二天，小熊維維的同學(xué)在問：“昨天的腳印跑哪去了？”維維難為情地說：“墻上的腳印是我踩上去的，我聽了大家的議論后，就找了塊抹布把它擦干凈了�！薄爸e(cuò)能改，就是好樣的！”同學(xué)們都向維維豎起大拇指。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了。上學(xué)期期末考試成績(jī)并不理想，甚至出乎我意料地被扣了100多分。于是，利用這個(gè)寒假，我靜靜地思考了我的人生。上個(gè)學(xué)期的狀元是A，這讓我大跌眼鏡。小學(xué)起，我與A之間的差距，不會(huì)超過三分，我們幾乎并駕齊驅(qū)，不厭其煩地相互競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪著那個(gè)早已是家常便飯的年級(jí)第一。
什么時(shí)候起，我們之間的距離開始那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到仿佛隔了幾百個(gè)光年之后再經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)，再怎么走，都回不到原點(diǎn)。
我曾是高高在上的驕傲的公主，卻在那么短的瞬間，跌到最低點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候的我，苦惱，并且哀傷。
成長(zhǎng)：小園香徑獨(dú)徘徊
曾經(jīng)有個(gè)學(xué)姐告訴我，初一，努力地扮演著老師心中好學(xué)生的角色，在老師看得見的地方，用功讀書；初二，開始瘋狂地迷戀著一些偶像明星，房間的墻壁上滿滿的`貼著海報(bào)、相片；初三的時(shí)候，開始真正用功讀書，懷揣著希望與夢(mèng)想，每天在堆積如山的題海中往復(fù)徘徊。
原來，成長(zhǎng)的路，是這樣走過的。
原來，成長(zhǎng)的路，也有快樂。
日歷一張張被撕去，黑夜與白天往復(fù)不停地交替出現(xiàn)�？墒牵词谷諝v會(huì)一張張的逝去，我們也會(huì)在淡淡的失落中感恩成長(zhǎng)與幸福。
成長(zhǎng)的路，劍拔弩張，稚嫩的我們，注定要在競(jìng)爭(zhēng)中度過。但是，似乎應(yīng)該感謝競(jìng)爭(zhēng)，讓我們學(xué)會(huì)苦惱，學(xué)會(huì)哀傷。沙灘上的一串串腳印，與競(jìng)爭(zhēng)一起，教會(huì)我們成長(zhǎng)。
沙灘上的腳印優(yōu)秀作文 篇10
我成長(zhǎng)沙灘中的腳印，有些快樂，有些傷感，有些幸福，而這個(gè)腳印，卻讓我無比自豪。
讓時(shí)光倒流至四年級(jí)吧：那是一個(gè)明媚的星期一，春風(fēng)拂面，透著不可言喻的陣陣寒意，似乎又有著無以言表的溫暖。春草，垂柳，繁花，隨風(fēng)搖曳，生機(jī)勃勃，似乎在鼓勵(lì)我，助我頓滅心中的緊張之火——我即將第一次在全校師生面前演講，如同懷揣著一只在胸口亂撞的小兔子。
就這樣，我在無比的煎熬下虛度了一整節(jié)數(shù)學(xué)課，也不知怎么站上了升旗臺(tái)。在這里，將決定我演講的命運(yùn)：到底是至高無上的殊榮，還是留下懊惱的'遺憾�！氨局艿纳焓�，是來自405班的陳宥廷，請(qǐng)升旗手演講�！靶闹械木o張之火愈燃愈旺，肆無忌禪地吞噬了我僅有的自我安慰。我接過主持人手中的話筒，手不由地往下一沉，我逐字逐向地開講了，聲音通過話筒在校園上空回蕩。
我望著教學(xué)樓陽臺(tái)上那些曾在忙碌穿梭，如今正駐足觀看的老師和同學(xué)，心想：這是我第一次上臺(tái)演講，我必須全力以赴。瞧，操場(chǎng)上的校領(lǐng)導(dǎo)們都在看著我，全校師生緊盯著屏幕中的我，405班的同學(xué)們寄希望于我，那代表實(shí)小的紅磚紅瓦、紅墻面對(duì)著我，那古老的“真石”警醒著我，這飄揚(yáng)的五星紅旗鞭策著我，膽怯、緊張阻礙不了我，讓這把火燃得更猛烈些吧！我相信，我一定能戰(zhàn)勝它們，我就是臺(tái)上最閃耀的星！此時(shí)的我盡情享受著演講的歡愉和自信，激情滿滿地講述著自己的經(jīng)歷，成功的曙光就在眼前！
“起來，不愿做奴隸的人們……”我深情地唱著國歌，緩緩升起國旗，揉搓著胸前的紅領(lǐng)巾，自豪之感油然而生。那一刻，我長(zhǎng)大了。如果把我的成長(zhǎng)之路比作臨晨的天空，那么這一刻就是最明亮的啟明星！
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