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愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文(精選28篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇1
在一座山里,住著母子倆,兒子每天上山以打柴為生,母親則在家做飯,他們過(guò)著幸福而安寧的生活,然而,有一天這種生活被打破了。
這天,兒子像往常一樣上山打柴,途徑一條小河,突然看到一位美若天仙的姑娘在河邊洗衣服,那動(dòng)作,那神情,深深的把他迷住了,好美“要是能做我的妻子該多好啊,可惜,可惜我窮小子一個(gè)”。第一天,也就是這種想想罷了。
但在接下來(lái)的幾天里,小伙子都能看見(jiàn)那位洗衣西施,終于有一天小伙子按捺不住心中那份愛(ài),壯起膽子走向那位姑娘,他紅著臉對(duì)她說(shuō):“姑娘你,太美了,你能做我的妻子嗎?雖然我窮,但不管你要什么,我都盡力滿(mǎn)足你!蹦枪媚锵仁且汇,后說(shuō):“我什么也不要,只要你媽媽的心,因?yàn)槲腋赣H病了,神醫(yī)說(shuō)需要一顆老婦人的心才能醫(yī)好”。“什么”天啊,太不可思議了,世上居然有如此之事!澳玫侥隳赣H的心后,再來(lái)找我”,姑娘說(shuō)完便消失了,留下那小伙子傻傻的呆在那里。
這天,他也不知道是怎樣回到家的,母親還像往常一樣,把熱好的飯菜端給他吃,要在平時(shí),他會(huì)狼吞虎咽起來(lái),可今天,是那么的沒(méi)胃口。
當(dāng)夜幕降臨,母親躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),他舉起砍刀邁著沉重的步子,逼近了母親,就在他準(zhǔn)備砍下時(shí),他想到了,她是生我養(yǎng)我的親生母親啊,我不但不報(bào)恩,還想殺她,我簡(jiǎn)直連畜牲都不如,于是他丟掉砍刀,跑了出去。
第二天,天亮了,可他的心卻沒(méi)亮,他想我到底要母親還是要妻子?她是生我養(yǎng)我的親生母親啊,我怎么能殺了自己的'母親呢。他去找了那個(gè)姑娘,說(shuō)﹕“她是生我養(yǎng)我的親生母親,我下不了手!惫媚镎f(shuō)﹕我本想考研你,還在你通過(guò)了,我接受你的求婚!敝螅@家人幸福的生活在了一起。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇2
世間不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。
是愛(ài)心的存在讓社會(huì)更美好,讓需要幫助的人得到溫馨的幸福。只要凝神遐思就可感悟出愛(ài)心的力量,總能催生我們樂(lè)觀的.斗志和頑強(qiáng)的毅力……
我陷入了思考……
一簞食,一瓢飲,艱苦如斯,人不堪憂(yōu),但顏回卻不改其樂(lè),安危處之,人不可謂不幸福;劉禹錫被降職后,三易其宅,一次比一次條件差,但他卻豁達(dá)開(kāi)朗,寫(xiě)出了萬(wàn)世傳誦的《陋室銘》:“談笑百鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。”這何嘗不是一種幸福;明代學(xué)者宋濂少年求學(xué)時(shí)缊袍敝衣處于同窗的錦衣玉環(huán)之中,卻無(wú)絲毫慕艷意,因?yàn)橛凶銟?lè)者,“不知口體之奉不若人也,”坦然自若,這也是一種幸福。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,一杯淡水,一壺清茶可以品出愛(ài)的滋味;一朵鮮花,一片綠葉,可以帶來(lái)愛(ài)的氣息;一間陋室,一卷書(shū)冊(cè),可以領(lǐng)略愛(ài)的風(fēng)景。愛(ài)更是在于精神的追求與心靈的充實(shí)。
愛(ài)是一種享受,一種意識(shí),是柔風(fēng)拂面的愜意,是玫瑰盛開(kāi)的芳香,是遠(yuǎn)處掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。體驗(yàn)愛(ài),要有一顆純正的心靈,要有懂得欣賞自然、甘于淡泊的智慧,要有寵辱不驚、縱橫天地的氣度,才能收獲希望。
愛(ài)與幸福并存,永無(wú)止境……
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇3
幸福是糖果的甜美,令人陶醉;幸福是蘭花的香氣,沁人心脾;幸福是迎面的清風(fēng),能吹來(lái)落葉,也能吹走沙礫,能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪,也能拂走心中不愉快的感覺(jué)。原來(lái),幸?梢院芎(jiǎn)單……
幸福是親情的'陪伴。“慈母手中線,游子身上衣。”包含了母親對(duì)游子的關(guān)愛(ài),“爺娘聞女來(lái),出郭相扶將!卑烁改笇(duì)木蘭的牽掛,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”包含了兄弟的不舍之情。人生路上,只有親情的陪伴,才能體會(huì)到真正的幸福,我們?cè)谟H人的叮嚀中,在父母的教導(dǎo)下,在兄弟姊妹的嬉戲里,不知不覺(jué),幸福的滋味在心中油然而生。
幸福是永遠(yuǎn)的友誼。“人生結(jié)交在終結(jié),莫為升沉中路分!庇颜x要如伯牙的高山流水,如李白的“不及汪倫送我情!比玎嚰谙鹊囊哉\(chéng)交友。只有肝膽相照、情同手足的友誼才是幸福,無(wú)論有再大的風(fēng)雨,只要心中有友誼,也能?chē)L到幸福的甜蜜。
幸福是無(wú)聲的寬容。唯寬可以容人,唯厚可以載物。寬容別人是一種與人為善的觀念釋然,寬容自己是一種豁達(dá),寬容是一種生活的藝術(shù),給幸福人生多增添了一筆輝煌與燦爛,在寬容中獲得從容、自信和超然,便就獲得了幸福。
幸福是染色的畫(huà)筆,能染紅鮮花,也能染綠樹(shù)葉,能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感,也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單,也許是一個(gè)笑容,也許是一杯熱茶,也許是一段追求,我們時(shí)時(shí)刻刻都回味著幸福,渴望著幸福,享受著幸福。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇4
悲傷勒緊心臟的那一刻,試著將手伸向一米之外。要知道,這一米,是幸福的真空,隔絕著無(wú)法呼吸的痛,有著一道自己親手筑起的墻。
——題記
從一個(gè)懵懂的孩子起,我就看是尋找幸福的栓釋。伴隨著海拔的升高,才開(kāi)始明白,幸福其實(shí)彌漫在空氣中,無(wú)處不在。它是愛(ài)的真諦。
介于成人和孩童之間,這是一個(gè)感傷的年齡,擁有著一顆敏感而脆弱的心。甚至?xí)䦟?duì)著窗外紛飛的落葉留下咸澀的淚。莫名其妙。
關(guān)掉燈光,剩下的.,是幽黑的夜。寂靜得似一潭死水,空氣中彌漫著令人窒息的味道。眼前的漆黑讓我覺(jué)得自己是個(gè)瞎子。讓我明白還活在這個(gè)世上的,就是那有點(diǎn)急促的心跳聲,一張一弛,那么有力?晌覍幵缸屗5,因?yàn)樗屛覇适Я俗鰤?mèng)的資格,只能在每一個(gè)夜晚,帶著勉強(qiáng)的笑去羨慕別人均勻的呼吸,喃喃的夢(mèng)語(yǔ)。不知何時(shí),我害怕夜,我害怕睡,因?yàn)樗恢,失眠的陰影一直籠罩著我那顆脆弱的心。
晶笑著眨著眼睛說(shuō)沒(méi)關(guān)系啊我陪你,她的嘴角永遠(yuǎn)掛著自信且樂(lè)觀的笑,眼角彎下像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。我一臉無(wú)奈地提醒她,昨晚誰(shuí)不遵守承諾睡得跟死豬一樣,扯你半天還被你踢下床。她拉著我的手說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起,下次一定陪你到天亮,所以笑一個(gè)嘛!哈哈!我被她的表情逗地捂著肚子笑。我倆在床上鬧成一團(tuán)。畫(huà)面定格,晶那張笑得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像孩子一樣的臉。此刻的距離是零米,快樂(lè)驅(qū)散了悲傷。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇5
之前空間文章的華麗辭藻相信賓朋好友均已品讀,所以現(xiàn)在只想用樸實(shí)的言語(yǔ)講述一對(duì)朋友的愛(ài)情故事;故事不想說(shuō)明誰(shuí)的不好,而想告訴大家什么是幸福,女人需要的幸福。軍訓(xùn)結(jié)束后,男孩沒(méi)有理會(huì)別人對(duì)女孩和連長(zhǎng)關(guān)系的指指點(diǎn)點(diǎn),依然不懈追求著心儀的女孩;在女孩亂發(fā)脾氣的時(shí)候,手頭不寬裕的男孩用借來(lái)的和自己勤工儉學(xué)省吃?xún)用掙來(lái)的錢(qián),在女孩生日的時(shí)候買(mǎi)來(lái)當(dāng)時(shí)新上市的冰激凌蛋糕、新款手提包,還陪女孩一起做了女孩很想要的時(shí)尚流行的新發(fā)型;在女孩無(wú)理取鬧把剛盛好開(kāi)水的暖瓶擲碎在食堂公共小道上就連舍友都看不下去驚覺(jué)有點(diǎn)過(guò)頭的時(shí)候,男孩又在學(xué)校舉辦的歌唱比賽上為女孩深情地演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的“雨過(guò)天晴”;而后,在男孩的親友都嫌棄家境貧寒的女孩一心只想要貪圖男孩家財(cái)?shù)臅r(shí)候,男孩堅(jiān)定地和心愛(ài)的女孩守護(hù)在了一起。而今,女孩變成了溫良淑德的女人,讓他們之間更增添了一份溫馨甜蜜、相依相偎。(我想這大概就是女人所需要的愛(ài)與幸福吧;正巧昨天《歡喜冤家》中主持人李艾老師這樣說(shuō)過(guò),能夠接受女人最壞一面的男人一定能夠享受女人最好的一面。簡(jiǎn)單的'生活不是矯情的甜言蜜語(yǔ),平凡的流水潺潺,如水般包容靜美、溫柔堅(jiān)強(qiáng),只為她的你釋放獨(dú)一無(wú)二的魅力。)……
所以想愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)吧,由于女孩的矜持或種種,男生一定要真心和勇敢,愛(ài)的滋潤(rùn)會(huì)讓你的她更加迷人可愛(ài)、溫婉善良!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇6
巧遇,絕對(duì)的巧遇。他們同時(shí)在網(wǎng)上注冊(cè),他們也悄然偶遇。他們也在同一時(shí)刻喜歡上了對(duì)方!在同一時(shí)刻戀上的他|她。對(duì)!沒(méi)有錯(cuò)!愛(ài)就是這么幸福。
飛兒是個(gè)十分喜歡上網(wǎng)的孩子,十分聰明。菲琪也是個(gè)乖乖女,長(zhǎng)的十分漂亮。就是這樣他們?cè)谝粋(gè)網(wǎng)上碰面,他們聊啊聊,都覺(jué)得對(duì)方是那么的天真無(wú)暇美麗大方可愛(ài)。在他們的心目中對(duì)方都是天真無(wú)暇完美無(wú)缺十全十美的。
“飛!你有照片么?發(fā)來(lái)看看!”菲琪說(shuō)道!坝!嘻嘻獻(xiàn)丑了!”“哇!這是你哦!好帥的發(fā)型!”“那是必須的,看來(lái)我也是蠻有魅力的哈!”“嗯是啊!真是個(gè)小帥哥哦!”
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去,菲琪其實(shí)在以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,在聊天室看到小木我等你好久啊你怎么還不來(lái),還有網(wǎng)站里的帖子,小木我永遠(yuǎn)支持你!似乎他跟他的.關(guān)系不一般。
于是菲琪提出了要和飛兒分手的決定。他受不了花花公子那種人。是啊換成誰(shuí)誰(shuí)也受不了這樣的人。
飛兒也不知道為什么他要提出分手,菲琪也不會(huì)去告訴他。其實(shí)菲琪這個(gè)人其實(shí)很愛(ài)飛兒的~于是他們呢!他們都去聊天室。飛兒生氣了似乎,別和我說(shuō)話(huà)。菲琪也說(shuō)一句話(huà)!他生氣的說(shuō)“你以為誰(shuí)愿意和你說(shuō)話(huà)啊誰(shuí)懶得理你,花花腸子!”他們?cè)诹奶焓页沉似饋?lái)。大家都在勸他們情侶做不成做普通朋友也是可以的啊!
終于分手并沒(méi)有拆散他們!這就是愛(ài)愛(ài)就是這么幸福!
他們和好了!愛(ài)就在我們的心中只要你肯去尋找!就會(huì)發(fā)現(xiàn)你愛(ài)的有多么深!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇7
那是一個(gè)星期六的下午,天氣好像是被誰(shuí)惹怒了一樣,沉著張臉,壓抑得讓人大氣都不敢出。雖然不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò),試圖掠去人們的焦躁,但也并不能吹散人們心中的煩悶。
我悶悶不樂(lè)地走在路上,路過(guò)廣場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)了一大群人把那里圍得水泄不通。喲,可以看熱鬧了!我疾步走去,想要探個(gè)究竟。左擠右擠,終于擠進(jìn)去了。哦,原來(lái)是個(gè)殘疾人。他白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破爛不堪,渾身散發(fā)著濃濃的臭味,我不禁捂住鼻子。他面前那個(gè)破爛的碗里,不時(shí)有好心人放下的幾塊錢(qián)入內(nèi)。我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵:“捐給他吧,他這么可憐,他比你更需要這筆錢(qián)!薄安恍胁恍!萬(wàn)一是騙子呢?社會(huì)上這種人可不少!再說(shuō)了,這錢(qián)可是你做了好久的'家務(wù)才得來(lái)了……”一番“爭(zhēng)吵”后,我終于還是默默抽身離開(kāi)了。但我的心情,卻比此時(shí)的天氣還要壓抑。
晚飯過(guò)后,我心不在焉地看著電視。新聞里恰巧在描述著殘疾人的處境:找不到工作、被人歧視、沒(méi)錢(qián)吃飯、沒(méi)地方住宿……我腦海里猛然出現(xiàn)那個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾人,內(nèi)心的愧疚感更甚了。
第二天一大早,我揣著口袋的錢(qián),往廣場(chǎng)飛奔而去。當(dāng)我氣踹吁吁地跑到那里,看到蜷縮著躺在地上的他。我悄悄地把錢(qián)壓在他身底下,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。走了沒(méi)多久,聽(tīng)到有人在用微弱的聲音喊著:“小朋友,謝謝你!迸ゎ^看到他那飽經(jīng)歲月滄桑卻微笑的臉,我心中的忐忑不安突然煙消云散了,取而代之的,是一種前所未有的幸福。哦,今天的陽(yáng)光,如此燦爛!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇8
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“幸福是什么?”我就對(duì)他(她)說(shuō):“你有你自己的幸?。”但是他(她)還是找不到自己的幸福在何處......
很多人的幸福令人羨慕,但是還不知足,想要更多的,但是,他們有沒(méi)有想過(guò):有許多的人更加需要幸福。就像四川的同胞一樣,房塌了,親人沒(méi)了,同學(xué)沒(méi)了,老師沒(méi)了,家園沒(méi)了,但是,有哪些人是放棄的?他們?cè)诮^望中一次又一次地振作,一次又一次地在盼望中得到希望。在廢墟中,有多少人被埋,甚至死去,但是有多少人有堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)?直至到被獲救,那是因?yàn)橛幸粋(gè)信念在支撐著他們,就是還在世的親人在等著他們,未來(lái)重建的家園還在等著他們,幸福的微笑在向他們招手。
多少次的想不堅(jiān)持;多少次的昏厥;多少次的呼喊;多少次的崩潰;又多少次的.重新振作;又多少次的重新堅(jiān)定信念,使他們?cè)诖卧俅我?jiàn)到了明媚的太陽(yáng),再次投入親人的懷抱。
在四川外,又有多少的人在牽動(dòng)著四川人民的心,一次次愛(ài)的奉獻(xiàn),一次次愛(ài)的問(wèn)候,一次次伸出愛(ài)的援手,使多少人在深陷悲痛中得到溫暖,得到解脫。
經(jīng)過(guò)這次大地對(duì)我們的重大考驗(yàn),不但不使我們沉淪,而是使我們更加懂得了親情,友情,互助,心連心。
地震,盡管來(lái)吧,我們是不會(huì)怕你的了,我們是一堵堅(jiān)固的城墻,把像你輕風(fēng)似的擋回去;我們是一片青翠的松林,長(zhǎng)青不老,任憑你什么時(shí)候來(lái)蹂躪我們,我們也不會(huì)向你低頭!
來(lái)吧,來(lái)得更猛烈些吧,你是不會(huì)在有機(jī)會(huì)在摧垮我們的了!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇9
家是什么?是難舍的親情,是避風(fēng)的港灣,是溫馨的集體。在這里,父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母送上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的天倫之樂(lè),濃厚的小家溫情。
我們一家三口過(guò)著平淡的`生活。父母常常早出晚歸,而我在學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū),為了長(zhǎng)大后報(bào)答父母,我一定會(huì)好好對(duì)待學(xué)習(xí),考出好成績(jī),讓父母收到一份最真摯的禮物。
在家里,父母最寵我這個(gè)獨(dú)生女。等家庭成員都在一起的時(shí)候,全家就喜氣洋洋,充滿(mǎn)著歡樂(lè)。雖然生活在這個(gè)小家庭中,但是很溫暖。有時(shí)爸媽會(huì)因鬧矛盾而發(fā)點(diǎn)脾氣,但不一會(huì)兒就好了,真要是有誰(shuí)病了,另一位則端茶倒水關(guān)懷備至。
爸媽很幽默,經(jīng)常開(kāi)玩笑,讓家里多了笑聲,但有時(shí)候也會(huì)反過(guò)來(lái)嘮叨我“讀書(shū)認(rèn)真點(diǎn),不要總是想著到外面打工,現(xiàn)在還小,如果不讀書(shū),那可關(guān)系到未來(lái)!奔词故沁@樣,我也欣然接受了爸媽的嘮叨,因?yàn)檫@也是他們對(duì)我的關(guān)心和照顧。
在一個(gè)家庭中必定有喜怒哀樂(lè),生活不可能風(fēng)調(diào)雨順。但經(jīng)受了挫折和困難,我們的生活就會(huì)更加美好、幸福了。
家是支撐我們的梁柱,而幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶。也許你會(huì)因做錯(cuò)事受到責(zé)罰,但幸福不會(huì)因此就拋棄你,它會(huì)靜靜守在你身邊,撫慰你受傷的心,讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我慶幸有一個(gè)幸福的家。
幸福就在我們的身邊,在我們的心里。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福,讓我們擁抱今天的幸福吧!
我愛(ài)我幸福的家。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇10
我有一個(gè)幸福而溫暖的家,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事,但有一件事最有趣,我一想起來(lái)就會(huì)捧腹大笑。
記得那是一個(gè)星期天的傍晚,懶惰的老爸躺在沙發(fā)上看著精彩有趣的電視,勤快的老媽正在廚房里忙得不可開(kāi)交,而我在書(shū)房里聚精會(huì)神的做作業(yè)。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”電話(huà)響了,我心想:老爸老媽都在,他們肯定會(huì)接電話(huà)的,我就專(zhuān)心做我的作業(yè)?墒抢习挚辞蛸惪吹枚既朊粤耍瑳](méi)去接電話(huà)。老媽一邊嘮叨一邊跑出廚房接電話(huà)。打電話(huà)的是大姑媽?zhuān)瑡寢尯痛蠊脣屢呀?jīng)有五六年沒(méi)見(jiàn)面了,兩個(gè)人開(kāi)始煲電話(huà)粥了。不知過(guò)了多久,老爸口渴了去廚房找水喝,“嘩嘩嘩……”爸爸驚呆了,水槽里,地板上全是水,水龍頭像開(kāi)了閘門(mén)的水庫(kù)似的沖出來(lái)了,肆無(wú)忌憚的流出來(lái)。老爸大聲的喊道:“快來(lái)人啊,快來(lái)人啊,水漫金山啦!”說(shuō)完,他慌忙關(guān)上了水龍頭,從陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)了拖把和水桶叫上我和媽媽一起“抗洪”。我這個(gè)“小不點(diǎn)”也想去湊湊熱鬧,就放下手中的鉛筆,像一陣風(fēng)似的沖向了廚房。只見(jiàn)老爸和老媽這兩個(gè)“抗洪大兵”正忙得不可開(kāi)交呢!而我也不甘示弱,也跑去陽(yáng)臺(tái)拿了一把拖把,用勁地拖了起來(lái),過(guò)了還一會(huì)兒,廚房里的積水終于被我們?nèi)齻(gè)“抗洪大兵”給掃干凈了。我們滿(mǎn)頭大汗的,但我們誰(shuí)也不怨誰(shuí),互相看著,然后哈哈大笑起來(lái)。老爸風(fēng)趣的'說(shuō):“我們抗洪成功啦,我們勝利了”。
多么有趣。∥疑钤谶@樣的家庭是多么的幸?鞓(lè)呀!我愛(ài)我這個(gè)幸福的家。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇11
古往今來(lái)許多人用文章來(lái)贊頌?zāi)笎?ài),但是父愛(ài)也尤為可貴。爸爸對(duì)我的愛(ài)并不是像保護(hù)一個(gè)易碎的花瓶,而是以那一陣陣嚴(yán)厲的吼聲對(duì)我進(jìn)行教育。
冬天的早晨雖然陽(yáng)光普照大地,但到處依然洋溢著寒冷的氣息。我這只小懶蟲(chóng)正窩在被窩里,裝成熟睡的樣子,完全不理會(huì)鬧鐘的“滴滴”聲!翱炱鸫擦,你想上學(xué)遲到嗎?”爸爸帶著他的吼聲來(lái)到我的房間。聽(tīng)到吼聲我立馬掀開(kāi)被子,穿上那“企鵝”裝,眼睛是不是瞄向爸爸,生怕他再吼。
放學(xué)后家中窗明幾凈,竹竿上的衣服正在與風(fēng)兒蕩秋千,桌上一杯香甜的麥香紅茶正等著我。這是媽媽的.杰作。一想到這里我加快了腳步。
打開(kāi)家門(mén),爸爸坐在沙發(fā)上,戴著眼鏡,翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)抖抖手中的報(bào)紙。爸爸微微皺起眉頭。我知道這是暴風(fēng)雨的前兆。爸爸正望著我。我流星般地沖進(jìn)房間,把媽媽剛才拖好的地板踩臟了。“把書(shū)包放下,把地板重新拖干凈!蔽移擦似沧,慢悠悠地向放拖把的地方走去。“有什么不樂(lè)意的,這是你自作自受!卑职钟珠_(kāi)始吼了。
我常常抱怨為什么爸爸不能用好一點(diǎn)的語(yǔ)氣來(lái)教育我呢?一次我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“你爸爸為了不讓你從小養(yǎng)成依賴(lài)別人的壞習(xí)慣,練就了他的‘好嗓子’每天都吃潤(rùn)喉片!蔽衣(tīng)了,淚水不禁流了下來(lái)。
爸爸的吼聲,吼出了一個(gè)像樣的小學(xué)生。為了心愛(ài)的女兒,自己的嗓子啞了還繼續(xù)吼。爸爸的愛(ài)真是獨(dú)一無(wú)二啊!在每天的吼聲中成長(zhǎng),它讓我感到無(wú)比幸福。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇12
母愛(ài)是什么?是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦,我們才獲得了生命;是母親的日夜操勞,才讓我們衣食無(wú)憂(yōu);是母親的溫暖關(guān)懷,才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng);是母親的支持鼓勵(lì),才使我們跨越了一道道生命的門(mén)檻。
記得是在九歲那年的一天,父親出差了,只有我和母親在家。半夜,我突然發(fā)高燒,母親急忙為我穿好衣服,準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院看醫(yī)生,可爸爸沒(méi)有在家,誰(shuí)帶我去醫(yī)院看醫(yī)生啊!這時(shí)母親急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。母親突然說(shuō):“走,我背你去”。我知道母親的身體虛弱,不能干累活,如今怎么來(lái)背我呢?
母親一把把我拉起來(lái),背上我就直奔醫(yī)院。半路上,母親氣喘吁吁,我多次讓母親把我放下,可母親堅(jiān)決不放。到了醫(yī)院,母親忙前忙后得照顧我,醫(yī)生說(shuō):“要輸液”,母親一直陪伴著我,直到深夜我才清醒,看著守護(hù)在床頭的母親,我內(nèi)心甭提多難過(guò)了,這一夜我感覺(jué)很長(zhǎng),很長(zhǎng)……
第二天早上,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)回到了溫暖的家中,母親為我準(zhǔn)備好飯后,匆忙的又上班去了,現(xiàn)在我明白了,是愛(ài)的力量支撐著母親。
今年我已經(jīng)12歲了,12歲里的`故事很快就將成為歷史,但其中凝聚了長(zhǎng)輩的愛(ài),我衷心祝愿天下所有愛(ài)自己孩子的父母身體健康。
愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷,而天下的愛(ài)是那最讓人感動(dòng)的母愛(ài)。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇13
幸福是什么?是甜的、苦的,還是香的、酸的?每一個(gè)人對(duì)幸福的感受都不一樣,幸福的滋味要自己體會(huì)。
每當(dāng)上語(yǔ)文課朗讀時(shí),老師愛(ài)叫同學(xué)朗讀,而且每次同學(xué)朗讀過(guò)后,都有雷鳴般的掌聲,而不管是什么朗讀,從來(lái)沒(méi)有我的份兒。每次老師的目光,繞到我前排同學(xué)身上就不再往后看了。老師啊,你為什么就不能給我一次機(jī)會(huì)呢,我也想要朗讀啊,我也想要得到大家的認(rèn)可。我無(wú)數(shù)次舉起手,又無(wú)數(shù)次放下,因?yàn)槲遗拢遗伦x都不通順而面紅耳赤,我怕同學(xué)們看不起我的那種眼神,我怕老師在心里默默地嘲笑我。
周二下午,我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。你看,同學(xué)們表現(xiàn)得真不賴(lài)。周小雨說(shuō)的每句話(huà)都是那么的流利,張芳芳駁回了敵方的“刀劍”。終于輪到我了,我舉起手,老師的目光不經(jīng)意地停下來(lái)。我十分緊張,出了一身冷汗,連脖子也是涼涼的。老師和藹地說(shuō):“不要緊張,這是你第一次上臺(tái)辯論,要表現(xiàn)好一點(diǎn)呦!”同學(xué)們鼓起掌來(lái),那熱烈的掌聲讓我意志更加堅(jiān)定。我認(rèn)真地讀著我找來(lái)的資料,使敵方選手大吃一驚。當(dāng)我的聲音結(jié)束時(shí),我方隊(duì)友響起了雷鳴般的`掌聲,我暗暗地?cái)Q了一下大腿,哎呀,好疼!原來(lái)這不是夢(mèng),這不是夢(mèng),這是真的!
我的心跳動(dòng)著,笑著,那一刻是我從小到大從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。
那一刻,我真幸福!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇14
“砰砰砰”,一束煙花點(diǎn)燃了,美麗的煙花色彩繽紛:有粉色、金黃、火紅……它們的形狀也很獨(dú)特——有的像頑皮的娃娃;有的像綻開(kāi)的笑臉;還有的像盛開(kāi)的美麗花朵,真讓人眼花繚亂,它們裝扮著年的夜空,一聲聲巨響,這是年的祝福。
街道上真是熱鬧非凡,家家戶(hù)戶(hù)都忙得不可開(kāi)交:有的在做美味可口的飯菜;有的在剪窗花;有的在捏泥人,還有三五成群的孩子在放鞭炮……
記得去年除夕夜的晚上,媽媽要給我壓歲錢(qián),不過(guò)換了一種有趣的方式,就是紅包全家人人有份。媽媽把五個(gè)紅包分別包上500元、400元、300元、200元、100元。我們?nèi)胰碎]上眼睛摸,輪到我啦,我隨手摸到一個(gè)紅包,打開(kāi)紅包“哇!竟然是400元的大紅包,名列第二名呢!”我歡呼著!開(kāi)心地手舞足蹈。姥姥的手氣最佳,抽中500元,我們?nèi)胰四弥t包拍照,留下了美好的`瞬間。
每年我們家的年夜飯,都非常豐盛,有雞有魚(yú),姥姥說(shuō)這代表吉祥如意,年年有余。吃年糕,代表步步高升。
當(dāng)除夕夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響是,姥姥和媽媽會(huì)一起給全家人煮餃子。我問(wèn)姥姥:“過(guò)年為什么要吃餃子?”姥姥說(shuō):“餃子就是‘交子’,是新舊交替,子時(shí)來(lái)臨的意思。新年里的元宵節(jié)吃元宵,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓,都是好的寓意!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇15
真正的幸福源于勞動(dòng)和創(chuàng)造,人們?cè)趧?chuàng)造幸福的同時(shí),也讓自己獲得了幸福。
——題記
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨!痹(shī)人劉禹錫在《陋室銘》中表達(dá)出自己即使身居簡(jiǎn)陋的房屋,卻有著“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”的閑情雅致。這種平淡簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福?
而陶淵明《歸園田居》中“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的辛勤勞作,也表現(xiàn)出作者“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的幸福生活。
幸福的生活并不是擁有多少金錢(qián)、權(quán)力,也不是要生活有多一帆風(fēng)順。只要自己有高雅的品質(zhì)、良好的心態(tài),就算是一件很枯燥無(wú)味的事也會(huì)讓人變得很快樂(lè)幸福。
幸福不是鳥(niǎo),自己飛不來(lái)。幸福的生活需要我們自己去爭(zhēng)取。然而容易滿(mǎn)足的人更容易接近幸福;與人分享幸福會(huì)幸福,會(huì)珍惜的人也會(huì)更幸福。當(dāng)然,前提是要身心健康。
魯迅說(shuō)過(guò)“幸福永遠(yuǎn)存在于人類(lèi)不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。”正處于青春時(shí)期的'我們是幸福的。但是,如果我們不想幸福就這么短暫的話(huà),就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為未來(lái)的幸福生活而奮斗。左拉說(shuō)過(guò)“愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福,幸福的根源在于知識(shí)!
幸福是暴風(fēng)雨中的搏斗,而不是在月下彈琴、花前吟詩(shī)。真正的幸福絕不是追求個(gè)人享樂(lè),人找到生活的意義才是幸福。幸福是與勞動(dòng)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)甚至犧牲聯(lián)系起來(lái)的,讓我們正確地對(duì)待幸福、勇敢地去創(chuàng)造幸福吧!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇16
幸福是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;幸福是“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!钡囊馔怏@喜;幸福是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想。
下雨得那天我往窗外看家里沒(méi)有人來(lái)接我,仔細(xì)回想起來(lái),媽媽要在家照顧弟弟,爸爸忙這忙那誰(shuí)會(huì)放下所有的事來(lái)接我呢?就在我失望于沒(méi)有人來(lái)接我的時(shí)候。我的心情就像天上的烏云一樣灰蒙蒙的,陰暗暗的。我獨(dú)自走在回家的路上看著有父母接的孩子們,我就孤單地低下了頭。而帶著被雨水澆透的身體。
忽然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,是我爸爸。他打著一把傘,手里拿著一把傘,爸爸什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接把傘送到了我的'身邊。我拿起傘,但是沒(méi)有把它打開(kāi),而是鉆進(jìn)了爸爸的傘里。
一路上沒(méi)有和爸爸說(shuō)什么話(huà),因?yàn)槲覀兏概畟z也不經(jīng)常說(shuō)話(huà),只是爸爸問(wèn)我為什么沒(méi)有在學(xué)校里等著他,我小聲地說(shuō):“因?yàn)槲乙詾槟銈兌疾粫?huì)來(lái),你忙工作,媽媽照顧弟弟。”爸爸想了想之前我每次被雨隔在學(xué)校,爸爸都沒(méi)有來(lái)接過(guò)我。看得出來(lái)他心里也很難受,爸爸說(shuō)了句抱歉之后我們倆就沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。看著爸爸的側(cè)臉,感覺(jué)他蒼老了許多,我想也許我該理解他,我一定會(huì)理解他。
雖然我從小就害怕爸爸,但是那一天我沒(méi)有感覺(jué)到我害怕爸爸,我覺(jué)得那段時(shí)光就是幸福事之一。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇17
狂風(fēng)中,大樹(shù)用粗壯的枝干守護(hù)著小動(dòng)物們;草原上,羚羊用尖銳的角守護(hù)家族成員;突如其來(lái)的暴雨面前,老師們毫不猶豫,撐起守護(hù)的傘,為我們搭出了一條充滿(mǎn)愛(ài)的彩虹隧道。
臨近放學(xué),原本陽(yáng)光燦爛的天空中突然下起大雨,同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶雨傘,焦急地皺起眉,擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞。此時(shí),廣播響起:“請(qǐng)不在上課的各位老師,帶上雨傘立即到操場(chǎng)集合!”
難道老師們要……
剛走到教學(xué)樓門(mén)口,我心里就一震,幾十個(gè)高大的身影,手撐大傘,佇立雨中——是老師們!老師們將手中的雨傘緊緊地靠在一起,那一把把美麗的花雨傘,手牽著手,肩并著肩,連成了一座彩虹隧道。隧道外,大雨磅礴,隧道內(nèi),老師們注視我們的眼睛,透著有愛(ài)才有的光彩。有的老師一邊撐著雨傘,一邊召喚他的孩子們;有的老師努力再努力地將盾牌一樣的傘舉向我們,任憑劍一般的雨水劃過(guò)自己的面頰;還有的老師伸長(zhǎng)脖子,仔細(xì)查看我們是否都已經(jīng)安全通過(guò)。一股股暖意融入心底,我們情不自禁嘴角上揚(yáng),向老師們敬禮。
我們像小鳥(niǎo)一樣,飛快的穿梭在彩虹隧道,不一會(huì)就跨出了校門(mén),衣裳也因這充滿(mǎn)師愛(ài)的`隧道,沒(méi)有一點(diǎn)雨水。穿過(guò)這美麗的彩虹隧道的一剎那,老師讓我們成為了幸福的人,也在我們的心里播種下了愛(ài)的種子。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇18
有些人面對(duì)失敗、挫折,深感無(wú)助;有些人面對(duì)自己獨(dú)處,深感孤獨(dú)……其實(shí),大可不必,只要你細(xì)細(xì)品嘗生活,就能感受到其中的各種味道,其實(shí)這就是幸福。感受,是一種磨練、一種經(jīng)歷,它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來(lái)說(shuō)吧,面對(duì)父母、兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就倍感幸福。
父親的關(guān)愛(ài)就是“啰唆”。父親整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是出去外地打工,臨走時(shí)也不忘告訴我要注意什么,上車(chē)前也不忘告訴我不該碰哪些東西,到站后也不忘打電話(huà)回來(lái)告訴我要注意安全。但是,我知道,他之所以這樣“啰唆”,是因?yàn)樗P(guān)心我。(原創(chuàng)投稿 )
母親的愛(ài)就是“暴力”。聽(tīng)了上面這句話(huà),你一定覺(jué)得我媽媽是個(gè)暴力女吧!其實(shí),我媽媽只是拿暴力來(lái)嚇嚇我。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)是,“你想挨揍嗎?”、“你是不是只扁啊!”、“你想嘗嘗我的‘如來(lái)神掌’嗎?”其實(shí),這是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就是“分享”。分享這個(gè)詞大家一定都熟悉,而且都知道它的意思吧!無(wú)非就是我把我的東西分享給你們,你們把你們的東西分享給我!但是,我們家可有個(gè)規(guī)定,大的孩子分享給中大的孩子,中大的孩子分享給小的孩子。但是,我每次都分享到最多,因?yàn)樗ㄋ﹤兠看味几艺f(shuō):“你要多吃點(diǎn),你正在長(zhǎng)身體!边@難道不是他(她)們對(duì)我的.關(guān)愛(ài)嗎?
這就是我的父母、兄弟姐妹對(duì)我的關(guān)愛(ài),我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么?說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇19
人們常常說(shuō)愛(ài)無(wú)處不在在,愛(ài)是最幸福的今天我就來(lái)寫(xiě)一些愛(ài)。
我記得在小的時(shí)候,姥姥爺拿著一壺的開(kāi)水從房里走出來(lái)我因?yàn)樽畋斫阃妫瑳](méi)有剎住撞了姥姥爺一下。姥姥爺?shù)囊粔亻_(kāi)水全扣在了我臉上,我頓時(shí)哭了起來(lái),媽媽急忙從房間里走出來(lái),沒(méi)有多說(shuō)什么只是趕緊把我拉上車(chē),帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生給我拿了要抹了抹,就用繃帶把我受傷的臉給包起來(lái)。拿了醫(yī)用的并讓我回家用冰敷敷。在回家的路上我不停的抽泣著,媽媽說(shuō)以后注意點(diǎn),別老到處亂跑?辞迩懊。我哭著說(shuō)知道了。到了家里,媽媽讓我躺在床上養(yǎng)養(yǎng)傷,把電腦放在床上,給我找了《貓和老鼠》讓我看。有什么事叫她。我靜靜的'躺在床上觀看《貓和老鼠》。
過(guò)了一會(huì),也不知怎么了我的臉突然疼了起來(lái),我連忙叫道媽媽媽媽。媽媽就先順風(fēng)耳一樣,過(guò)來(lái)了我對(duì)她說(shuō)我的臉很疼。媽媽給我拿了點(diǎn)冰塊敷了敷。把我哄睡了,我醒了繼續(xù)看《貓和老鼠》。過(guò)了一會(huì)爸爸來(lái)了,爸爸問(wèn)怎么回事?我向爸爸說(shuō)明了情況,爸爸和媽媽說(shuō)了一樣的話(huà)就走了。以后爸爸每天都會(huì)帶我去醫(yī)院里換藥,媽媽也替我向老師請(qǐng)了假說(shuō)晚幾天再去。在爸爸媽媽爺爺奶奶的照顧下,我的臉漸漸的好了起來(lái)。雖然烙下了疤,但是疤也漸漸下去了。
雖然我那時(shí)臉很疼,但是我感到了愛(ài)所以我那時(shí)是幸福的。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇20
父親的疼愛(ài)。小的時(shí)候有一天晚上我突發(fā)高燒痛的我呻吟起來(lái),聲音吵醒了在熟睡的父親。睜開(kāi)惺悚的雙眼聞聲趕來(lái),看到我痛苦的表情,父親皺起了眉頭急忙背起我就往醫(yī)院里去。到了醫(yī)院醫(yī)生給我打了退燒針,服了藥。我才感到舒服了點(diǎn),看到我的表情父親才長(zhǎng)舒一口氣放了心。又背起我走上了回家的路趴在父親的背上隱約看到父親臉上汗珠;聽(tīng)到上氣不接下氣的喘息聲。伴隨著這樣的聲音我再次近入夢(mèng)鄉(xiāng)。我再醒來(lái)時(shí)看到父親睡在我的床前,看著父親 佝僂的后背我的眼睛濕潤(rùn)了。 我感到父親無(wú)言的愛(ài)。
老師的關(guān)愛(ài)。剛上初中時(shí)學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,我面對(duì)這樣的新環(huán)境有點(diǎn)不知所錯(cuò)。非常不適應(yīng)這里的教學(xué)方式導(dǎo)致我的成績(jī)直線下滑很是苦惱。王老師的出現(xiàn)下冬日里的陽(yáng)光時(shí)我倍感溫暖,他察覺(jué)我的情緒后找我談話(huà),并每天放學(xué)后給我輔導(dǎo)功課無(wú)論他多么勞累從不間斷。一學(xué)期后我的成績(jī)得到了明顯的'提高老師卻瘦許多了。老師對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。
朋友的友愛(ài)。老師說(shuō)過(guò)‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’朋友在一個(gè)人的一生中占著重要的部分。有一天一位同學(xué)的鼻子破了同學(xué)們并沒(méi)有慌亂地跑開(kāi)而是有秩序的把那個(gè)同學(xué)扶到水龍頭哪去有的拿紙幫他止血,有的同學(xué)的衣服上濺到血可他并沒(méi)介意。都向他投出關(guān)心的目光。
我覺(jué)得一個(gè)人的幸福是取決他的周?chē)遣皇怯袗?ài)是不有愛(ài)。我認(rèn)為幸福就是擁有父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的友愛(ài)。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇21
幸福這個(gè)詞很微妙,它藏在生活中的每一個(gè)角落。我有一個(gè)幸福的家,我是家中最小的一個(gè)成員,也是最幸福的一個(gè),媽媽總是把溫柔的愛(ài)給予我;爸爸總是把嚴(yán)厲的`愛(ài)給予我;哥哥姐姐總是把最好的東西先讓給我。
幸福不僅是別人給予我的,也是我給予別人的。父親節(jié)那天,我和二姐一大早就偷偷溜出了家門(mén),準(zhǔn)備去給爸爸買(mǎi)禮物。一進(jìn)商店,映入眼簾的是一家男士面膜的商店,我興奮的對(duì)二姐說(shuō):“你說(shuō),給爸爸買(mǎi)男士面膜怎么樣?”二姐對(duì)我說(shuō):“可是爸爸平時(shí)不習(xí)慣用面膜。”我對(duì)二姐說(shuō):“確實(shí),那咱們?cè)龠x別的!弊咧咧,我又看到一家賣(mài)男士衣服的,我趕忙問(wèn)道:“二姐,你說(shuō)買(mǎi)這個(gè)怎么樣?”二姐對(duì)我說(shuō)道:“你想,爸爸已經(jīng)有那么多衣服了,沒(méi)有新意,咱們?cè)倏纯磩e的吧!蔽覍(duì)二姐說(shuō):“那好吧,那再看看別的!苯K于,我和二姐都被一家賣(mài)男士錢(qián)包的商店吸引了。久經(jīng)選擇,我和二姐選擇了一款適合爸爸的黑色真皮錢(qián)包。到了中午,媽媽做好香噴噴的飯菜。等爸爸中午一進(jìn)家門(mén),我和二姐便呈上了我們精挑細(xì)選的禮物。爸爸先是愣了一下,偷偷的抹了一下眼角,然后激動(dòng)的對(duì)我倆說(shuō):“謝謝我的兩個(gè)小棉襖!庇谑俏覀円黄鹩淇斓亩冗^(guò)了父親節(jié)。但是,父親偷偷抹眼角的那一剎那,是我感受到,幸福是一種什么樣的感受。
我想,幸福一定是由愛(ài)而生,能擁有幸福的那一剎那,愛(ài)也充滿(mǎn)了我們的心靈。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇22
幸福在哪里?朋友哇,告訴你:它在你的理想中,它在你的汗水里 ,它在我們美麗的校園里。
學(xué)校,是我們第二個(gè)“家”,這個(gè)“家”也隨著時(shí)間的流逝越變?cè)矫馈D憧,那操?chǎng)邊上木棉樹(shù)挺拔秀麗,那教室周?chē)拈艠?shù)冠張如蓋,綠油油的樹(shù)葉,活蹦亂跳的小鳥(niǎo)兒在上面歌唱幸福的生活。花圃中,假檳榔秀麗挺拔,紫荊花粉嫩似霞……各種樹(shù)木花卉,交織一起,構(gòu)成一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。園中,五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,嗡嗡的蜜蜂辛勤勞作,更為校園增添了迷人的色彩。
現(xiàn)在,我們的校園更美了,有了各種各樣的和平少年宮活動(dòng):鼓號(hào)隊(duì)、合唱團(tuán)、花燈隊(duì)、毽子隊(duì)、跆拳道、繪畫(huà)班、語(yǔ)訓(xùn)班、田徑隊(duì)等,這些活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我們得知識(shí),強(qiáng)健了我們的體魄,還增加了藝術(shù)細(xì)胞,受到了同學(xué)們都廣泛好評(píng)。
瞧!在燦爛的陽(yáng)光下,同學(xué)們揮舞著手中五顏六色的毽子,跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏,在操場(chǎng)上歡快地舞動(dòng)著!耙欢奈辶甙,二二三四五六七八……”多么歡快的.旋律、多么和諧的音符。你看!晶瀅的汗珠從他們臉上滑落,澆灌著幸福的笑臉更加的燦爛。
聽(tīng)!“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”是誰(shuí)的歌聲如此的悅耳?是我們學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)在認(rèn)真的排練。“加油,加油……”聲不絕于耳,令人振奮,是拉拉隊(duì)的同學(xué)在給校田徑隊(duì)的隊(duì)員們加油呢!
幸福就在我們的身邊,我們?cè)诿利惖男@里幸福的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)校是我們收獲幸福與快樂(lè)的天堂!學(xué)校是我們的幸福家園。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇23
星期四下午放學(xué)后,我迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“幸!。
幸福是什么?幸福在哪里?我?guī)е蓡?wèn)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
這里面有許多感人的故事。其中最讓我感動(dòng)的是最美女孩兒孟佩杰的故事。在孟佩杰八歲的時(shí)候,她跟隨著養(yǎng)母生活,但幸福的日子沒(méi)有持續(xù)多久。三年后,孟佩杰的養(yǎng)母生病癱瘓?jiān)诖,生活不能自理。她一邊上學(xué)一邊照顧養(yǎng)母,承擔(dān)了成年人無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任。就這樣,她們相依為命度過(guò)了4000多個(gè)日日夜夜。如今的孟佩杰已經(jīng)考上了大學(xué),她還將她的養(yǎng)母帶到了自己的身邊。
看了這個(gè)故事,淚水模糊了我的眼睛。正是孟佩杰用她感恩的心,以積極的生活態(tài)度,用心去付出,才創(chuàng)造了人間奇跡。她用孝心和愛(ài)心去奉獻(xiàn),才創(chuàng)造了她的'天使之心。她生活在幸福之中,是她每天給養(yǎng)母捶腿,捏背。她媽媽是幸福的,同樣她媽媽也是她的幸福,有愛(ài)就有幸福。
聯(lián)系到我們平時(shí),比起孟佩杰真是有點(diǎn)自愧不如。孟佩杰的優(yōu)點(diǎn)不正是我們所要呼喚的精神嗎?
最后,我明白了幸福的真正含義。幸福在哪里,幸福就在我們身邊。所以,在我們健健康康成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定要學(xué)會(huì)幫助別人和與人分享,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),幫助別人。在幫助別人的同時(shí),讓自己更快樂(lè),更幸福。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇24
當(dāng)你得到老師、同學(xué)、父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)時(shí),你一定會(huì)感到幸福。人的一生會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)心和關(guān)愛(ài),你也就得到了無(wú)窮無(wú)盡的幸福。我們要去珍惜它,分享它。
。ㄒ唬
冬天的一個(gè)星期六,沒(méi)有開(kāi)水。星期一,媽媽要給我換上干凈的新衣服,便用洗衣機(jī)給我洗衣服。洗完衣服之后,媽媽又用涼水投。涼水把媽媽的手冰得通紅,像一只沒(méi)毛的雞。我想,我每天都能穿上干凈的衣服,這不幸福嗎?
(二)
過(guò)年的前十三天,老姑到奶奶家去看爺爺奶奶。奶奶得了腦出血不能動(dòng)。她向我老姑要了10元錢(qián),放在了袖子的開(kāi)線處。過(guò)了些天,我來(lái)到奶奶家,奶奶從衣袖的開(kāi)線處困難地抽出一個(gè)紙卷,紙卷打開(kāi)是10元錢(qián)。奶奶把10元錢(qián)裝進(jìn)我的兜,小聲又困難地說(shuō):“別讓他(爺爺)看著。”我看著當(dāng)年和現(xiàn)在一直疼我的奶奶,很感動(dòng),也覺(jué)得很幸福。
。ㄈ
八月節(jié)那天早晨,我出去和同學(xué)到從乾家玩。一直玩到了中午一點(diǎn)半,我才發(fā)現(xiàn),都快到下午了,便和同學(xué)飛快地跑回家。到家時(shí),大人們都沒(méi)吃飯,媽媽訓(xùn)了我一頓。爸爸回來(lái)了,對(duì)我說(shuō),他去河邊,又去廣場(chǎng)……都沒(méi)有找到我。我后悔地哭了。爸爸媽媽那么關(guān)心我,我感到十分幸福。
我與以前的小孩子相比很幸福。幸福是關(guān)愛(ài)我的`親人給我的。媽媽冬天用涼水給我洗衣服,奶奶偷著給我壓歲錢(qián),爸爸找我找了很多地方,這不都是對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)嗎?這不就是給我啟發(fā)嗎?
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇25
陪伴孩子成長(zhǎng)的日日夜夜,我們做父母的不僅要關(guān)心好孩子的`衣食住行,關(guān)注孩子的點(diǎn)滴品質(zhì),更關(guān)注孩子的點(diǎn)滴健康、點(diǎn)滴成長(zhǎng)、點(diǎn)滴快樂(lè)……以及每一個(gè)點(diǎn)滴帶來(lái)的內(nèi)心幸福感。
現(xiàn)在小朋友都是小人精,他們的幼稚他們的天真都能把我們逗笑,他們不會(huì)撒謊,總是想到什么就說(shuō)什么,他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、些許的小成就在我們父母的眼里都放大成無(wú)限的歡欣和幸福。
1、叫爸爸咬它
晗晗和爸爸媽媽一起在外面大排檔吃飯,有只小黑狗在桌子下轉(zhuǎn)悠。晗晗有些害怕,低低地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饭罚 眿寢尠参克骸安慌屡!爸爸媽媽都在呢!”忽然晗晗洋洋得意地(fù)u晃著小光頭,狠狠地說(shuō)道:“叫爸爸咬它!”
或許在寶貝的眼里,爸爸要比媽媽在小黑狗面前更有威懾力吧!
2、小猴和老侯
爺爺上樓梯,晗晗一直喊“爺爺”,爺爺沒(méi)吭聲。
晗晗轉(zhuǎn)口用大人語(yǔ)氣說(shuō): “老侯,你真費(fèi)氣。你上樓梯!”
聽(tīng)的爺爺是哭笑不得。原來(lái)是奶奶平常不讓小猴上樓梯怕摔著他,經(jīng)常這樣子批評(píng)他。哈哈,現(xiàn)在他倒成“大人”了批評(píng)爺爺老侯呢。
3、媽媽餓死了,我跟奶奶睡覺(jué)
媽媽上班回家吃晚飯,晗晗一直嚷嚷媽媽陪他玩兒。媽媽問(wèn)他:“你讓媽媽吃飯不讓?”
“不讓?zhuān) ?/p>
“那把媽媽餓死了,誰(shuí)晚上摟你睡覺(jué)?”
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇26
人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。 —— 歐文 有人說(shuō),摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿(mǎn)了幸福,仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。
曾經(jīng)為了這句話(huà)取游樂(lè)場(chǎng)玩摩天輪,以為會(huì)像人們說(shuō)的那樣,但事實(shí)卻相反,除了感到一點(diǎn)驚嚇外,我沒(méi)有任何感覺(jué),只是事后像起,覺(jué)的那是一件美好的事情,坐在摩天輪的小格子里,仿佛世界上只有我一個(gè)人,但那只有5分鐘而已。
獲得幸福就是一件簡(jiǎn)單的事,有那么一些人,總覺(jué)得自己不夠幸福,對(duì)自己不滿(mǎn)足網(wǎng) ,其實(shí),人生怎么會(huì)事事如意呢?只要自己學(xué)會(huì)把握那一小格子的幸福,一點(diǎn)一點(diǎn),一格一格,到最后就會(huì)是一份世界上最大的幸福。
老人總說(shuō):現(xiàn)在的人真幸福,我不知道這句話(huà)對(duì)不對(duì),老人說(shuō)的幸福,應(yīng)該就是衣食住行這幾方面吧?這只是物質(zhì)上的幸福。翻開(kāi)字典:幸福:使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說(shuō)明幸福不止是生活上的,物質(zhì)上的,它是從精神上來(lái)體會(huì)的。而現(xiàn)在的人,只注重物質(zhì)上的幸福。物質(zhì)上的需求,讓所有人都變的冷漠,這就是所謂的“幸!泵?如果是,也只是一份虛假,猥瑣的`幸福。
5.12地震,中國(guó)的災(zāi)難,是不幸的,但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗盐覀冞@些不懂事的80后,90后的手拉在一起,心牽在一塊。我們這些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人,又怎能感覺(jué)到風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹的幸福?!
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇27
婆婆對(duì)我的愛(ài)是偉大的。她純結(jié)、善良、和藹可親。
當(dāng)我想把可口的食物拿出與婆婆同享時(shí),婆婆會(huì)說(shuō):“你們吃,我怕胃不行。”當(dāng)一盤(pán)香噴噴的魚(yú)肉擺出桌上時(shí),婆婆會(huì)把挑凈刺的魚(yú)肉夾進(jìn)我的碗里,然后把魚(yú)頭留給自己,卻若無(wú)其事的'說(shuō):“我怕吃多了魚(yú)肉消化不好。”當(dāng)我把各種高飲料或甜美的水果遞給婆婆時(shí),婆婆會(huì)說(shuō):“我不吃,我怕涼!边@短短幾句看似普通的話(huà)語(yǔ),那分明是婆婆對(duì)我深切的愛(ài)意!
我漸漸地長(zhǎng)大了,我也漸漸明白了婆婆的意思,她想要我多吃些,吃好些,把身體長(zhǎng)健壯些,在人生的道路上拼搏,我想我什么時(shí)候才能像婆婆關(guān)心我這樣去關(guān)心婆婆呢?盡管婆婆對(duì)我的愛(ài)是真誠(chéng)的,是多么傳大的無(wú)私奉獻(xiàn),目的是要我過(guò)得好就是她的幸福。
第天早晨婆婆準(zhǔn)時(shí)把我喊醒——喊早了,舍不得我,怕我睡眠不足。喊遲了,怕我來(lái)不及把肚子吃飽。
我的衣服稍微有些臟了,婆婆就一定要我脫下為我洗,只要我穿得干干凈凈,在寒冷的冬季里,手上有很深的裂口也堅(jiān)持的洗。
婆婆對(duì)我的學(xué)習(xí)是最關(guān)心。她要我課前預(yù)習(xí),上課要全神貫注聽(tīng)講,課后要及時(shí)完成作業(yè),要我把學(xué)習(xí)的興趣提高,使我學(xué)習(xí)時(shí),不感到枯燥,而是感到快樂(lè),當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),婆婆不但不會(huì)罵我,卻來(lái)安慰我,幫我解析、訂正錯(cuò)題……
我一定要努力地去學(xué)習(xí)。去做婆婆想要我做的事,這就是報(bào)答婆婆對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù),也就是婆婆最開(kāi)心的事。
愛(ài)和幸福的小學(xué)生作文 篇28
幸福是什么,是一杯無(wú)滋無(wú)味的白開(kāi)水,是一罐香甜的蜜糖,是一顆酸酸甜甜的橘子。
幸福是愛(ài)的種子,它從你一出生到死亡,一直一直在你心中發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。
幸福是愛(ài)的種子,從你"哇哇哇"降臨這個(gè)世間上的時(shí)候,愛(ài)就把幸福的種子落在一位偉大的."天使"身上,讓那位"天使"來(lái)守護(hù)你。"天使"會(huì)讓你不受委屈,不讓他人欺負(fù)反正"天使"就是一位"無(wú)所不能"的超人。那位天使便是你的——媽媽。
幸福是愛(ài)的種子,從你"咿呀咿呀"會(huì)講話(huà)的時(shí)候,愛(ài)就把幸福的種子落在了你身邊所有人的身上,讓你在大家庭的世界中找回快樂(lè),溫暖與歡笑。
幸福是愛(ài)的種子,從你背書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,愛(ài)又把幸福的種子落在了老師的身上,讓你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的去知識(shí)的海洋中探索奧秘。
幸福是愛(ài)的種子,從你會(huì)照顧自己是,幸福的種子就會(huì)自動(dòng)落在你自己的的身上,讓你自己去面對(duì)撲朔迷離的未來(lái)。
幸福是什么?它是愛(ài)的種子,不象那白開(kāi)水,蜜糖,橘子生活中太平淡就會(huì)讓你感到十分不開(kāi)心,生活中太多貪婪與欲望往往會(huì)增強(qiáng)自己的罪惡感,只有自己與他人之間那種融融的愛(ài)才是真正的幸福。
啊!我找到了幸福是什么了,它就是愛(ài)的種子!
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