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有你的陪伴真好優(yōu)秀作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有你的陪伴真好優(yōu)秀作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
有你的陪伴真好優(yōu)秀作文1
“趕緊起床了，六點(diǎn)了”我睜開(kāi)朦朧的眼睛，恍惚的翻起身，向門(mén)口望去，依舊是那個(gè)熟悉的身影。她每天從一樓上來(lái)叫我起床。我已經(jīng)習(xí)慣每天被她叫起，也讓我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
矮矮的個(gè)子，一頭短發(fā)，看起來(lái)簡(jiǎn)單而精神，這跟她的'性格一樣。平時(shí)，我們經(jīng)常在一起，她很認(rèn)真地對(duì)待每一件事，使我心生佩服。她和我在一起的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
她籃球打的很棒，三分球一投一中，我不得不向她投去羨慕的眼神，所以她答應(yīng)教我打籃球。我很高興，起初我連籃球都不會(huì)帶，她說(shuō)：“你帶球時(shí)，要推著向前拍，這樣就能帶起籃球來(lái)�！蔽揖毩藥妆�，感覺(jué)還可以，她一遍又一遍地教我，終于我偶然投進(jìn)去一個(gè)球，我高興地在球場(chǎng)上跳了起來(lái)，她也露出了開(kāi)心的笑容�，F(xiàn)在初三了，我們很少有時(shí)間在球場(chǎng)上玩了。但以前她教我籃球的場(chǎng)景卻歷歷在目。
經(jīng)過(guò)一周的忙碌，第一月考的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)不是很理想，心情也不好。那天，我不想去吃飯，便一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到宿舍寫(xiě)作業(yè)，但一想到成績(jī)，就后悔得直掉眼淚。當(dāng)我在桌子上昏昏欲睡時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，抬起頭，看到的依舊是那個(gè)熟悉的身影。她焦急地問(wèn)：“你怎么了，怎么沒(méi)有吃飯。”我說(shuō)：“沒(méi)事，只是不想吃�！薄笆且�?yàn)槌煽?jī)吧？”她坐在床邊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“好了，一次成績(jī)不算什么，你這次反省一下，哪里做得不好，改正了，下次一定會(huì)取得好成績(jī)�！甭�(tīng)了她的一番話，我安心了許多。
她總是這樣，在我最困難的時(shí)候，愿意陪著我，鼓勵(lì)我。是啊，有你的陪伴，我感覺(jué)真好。謝謝你，我親愛(ài)的朋友。
有你的陪伴真好優(yōu)秀作文2
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓人整個(gè)身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
我是一個(gè)人緣絕緣體，總是與人相處不通，所以閑暇時(shí)大部分時(shí)間便與書(shū)相伴或在聽(tīng)歌中度過(guò)。
夜深人靜之時(shí)，我細(xì)賞古詩(shī)詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫(xiě)出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛(ài)的古詩(shī)詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！弊谠鹿庀屡c蘇軾把酒問(wèn)青天，“不知天上宮闕，今夕是何年？”月亮也開(kāi)始工作了，她給大地穿上了銀色的禮服，給疲勞的人們一個(gè)寧?kù)o的夜。她催促鳥(niǎo)兒回到巢穴，催促孩子上床安眠。亮亮的月、清朗的`天，清澈的情感，演奏著一曲曲天上人間合而為一的和諧樂(lè)章。我不禁感慨，滄桑的歲月年輪一圈又一圈，月亮上的嫦娥也該有一些寂寞了吧？
坐在窗邊，單手托腮，桌上開(kāi)著的書(shū)被從窗外刮進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹的紙張不停地翻動(dòng)。天氣已經(jīng)入初冬，枯黃的楓葉被刮得滿地都是，雪下起來(lái)了，蓋在楓葉上，耳邊不由得響起艾辰唱的《霜雪千年》�！霸谀愕奸g，瞥見(jiàn)離人的喜悲霜雪，樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光翩躚，顯露出斑駁石階，入眼是落英紛然，芳草入深院，憑欄桿，小桌上置瓊觴兩盞，闔眼聽(tīng)清風(fēng)疏葉，似曾有歡聲笑言，縈繞這高軒，云動(dòng)寂靜鳴蟬，雨墜激漪漣，皴擦點(diǎn)染勾勒這世間……”
聽(tīng)著聽(tīng)著竟慢慢的趴在桌上睡了過(guò)去，夢(mèng)里浮現(xiàn)的竟是歌與詩(shī)句中的畫(huà)面，嘴角不禁微微勾起，在這世間有你的陪伴真好……
有你的陪伴真好優(yōu)秀作文3
我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？
鬧鐘響了。我迅速收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍(lán)色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來(lái)：“今天下雨，記得帶傘。”“知道�！蔽夷闷饌阕叱隽思议T(mén)。
走在路上，我看著那把傘：藍(lán)色，因?yàn)橛晁臎_刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。幾滴未干的雨滴滑動(dòng)至此，也把我的思緒帶回了那些久遠(yuǎn)的記憶。
聽(tīng)父親說(shuō)，我小時(shí)候喜歡玩水，下個(gè)雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細(xì)雨之中。樹(shù)木朦朧如煙，房屋隱約似夢(mèng)，一把藍(lán)色雨傘下，一個(gè)孩子在巴望新奇景色，一個(gè)父親露出了欣慰的笑容……
也許就這樣嬉戲著，幼年就過(guò)去了，那場(chǎng)暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區(qū)里的每一條小路。上學(xué)時(shí)間快到了，我還站在樓道口發(fā)愣。父親來(lái)了，他的褲腿已經(jīng)卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當(dāng)然，隨他一起來(lái)的還有那把傘。他彎下腰：“來(lái)，我背你。”�。课腋踊艔��！拔冶衬悖愦騻恪！彼麑憬唤o我，那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅(jiān)實(shí)的、寬厚的、為我遮風(fēng)擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無(wú)力，是雨傘下那股強(qiáng)大的愛(ài)使它畏懼了嗎？
再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的'肩。雨傘下，是藍(lán)色的，溫馨而又寧?kù)o。
前幾天，我看見(jiàn)等待接我放學(xué)的父親正用報(bào)紙擋雨。我走過(guò)去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍(lán)色籠罩，又忙說(shuō)：“你自己打�！北阌滞鶄阃庾摺Ｎ覔沃鴤憔o跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……
我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？
從幼年直至現(xiàn)在，那把傘一直陪伴著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那久經(jīng)沖刷的藍(lán)色，不就是父女之間互相溝通的愛(ài)嗎？
藍(lán)色雨傘，有你的陪伴，真好。
父親，我會(huì)一直陪伴著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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