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小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-19 13:11:22 詩(shī)琳 小學(xué)生作文 我要投稿
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小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文范文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文范文

  小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文 1

  金秋十月,晴空萬里,陽光明媚。我懷著喜悅的心情,乘車前往聞名遐邇的黃河小浪底風(fēng)景區(qū)。

  黃河小浪底風(fēng)景區(qū)位于九朝古都洛陽市西北部的孟津縣小浪底鎮(zhèn)。約三、四十分鐘,我們乘坐的汽車到達(dá)了那里。一下車,我就迫不及待地朝大壩跑去!跋仍谶@兒休息一會(huì)兒吧!”爸爸說。我轉(zhuǎn)過身,朝爸爸那邊跑去。爸爸指了指路旁的一尊雕塑。我看了一眼。咦,這尊雕象是什么時(shí)候見過?我思索著。

  對(duì)了,《可愛的孟津》第四冊(cè)的封面。我們當(dāng)時(shí)找遍了所有書籍都一無所獲的'《黃河母親》……“走,到大壩那邊看看!”爸爸的話打斷了我的回憶。我們朝大壩走去。巍峨的大壩,高程275米,長(zhǎng)一千多米,令我目瞪口呆。大壩面對(duì)中游的一面寫著十二個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字:黃河安瀾,福澤人民,河山永固。讓人心頭有無法形容的喜悅。而面對(duì)下游的一面寫的則是“小浪底”三個(gè)大字。大壩北端是出水口,這里每到一定的時(shí)間便會(huì)進(jìn)行調(diào)水調(diào)沙試驗(yàn):上面一層潔白的水,下面則是像牛皮一樣黃的沙粒,那場(chǎng)面蔚為壯觀,出水口前是消力塘,水從出水口噴出,經(jīng)過消力塘后才變得“溫和”起來,緩緩東流。水庫(kù)南岸是小浪底中心碼頭。這里停泊的都是游船,供游客乘坐,觀賞高峽出平湖的美景。

  “爸爸,那里的樓是干什么的?”我指著消力塘北側(cè)群山環(huán)抱的樓群好奇地問!澳鞘切±说捉ü芫!薄霸谀莾汗ぷ鞯娜藗兌家硕纱^河嗎?”“不,那邊有橋啊!”說著,爸爸帶我來到黃河小浪底公路大橋中間,放眼望去,西邊映入眼簾的是大壩上“小浪底”三個(gè)大字河水從我們腳下流過出水口像巨大的怪獸,張著血盆大口兩岸群山連綿起伏,山上樹木青翠欲滴。轉(zhuǎn)過身來向東眺望,河面更寬了,河水平緩了,在陽光的照耀下,熠熠生輝。橋面上空氣穿梭來往,游人們觀賞美麗的小浪底風(fēng)光,有些人拿出攝像機(jī),將這番美景永遠(yuǎn)的凝固在膠片上。

  多么偉大的工程。何蚁耄何覀円欢ㄒW(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文 2

  放假前,媽媽在報(bào)紙上看到一條消息:為期一個(gè)月的小浪底“觀瀑節(jié)”開幕了,報(bào)紙上說景象非常壯觀。

  星期天,我們?nèi)液臀业暮门笥迅兑圾Q全家一起去了小浪底。我們一進(jìn)入景區(qū),就看到很多人,我心想:瀑布到底在哪里呢?我們順著小道一路前進(jìn),先來到了“小浪底博物館”。一進(jìn)門的地上居然是用玻璃鋪的,玻璃下面是很大的模型,我們就走在玻璃上。開始我不敢走,看著大家都走來走去,我也走在上面了。博物館里掛著數(shù)不清的照片,聽講解員阿姨說許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都到這兒來過。

  出了博物館,我們繼續(xù)前行。很快我們走到鋪滿小石塊的路上,坑坑洼洼很不好走,可是媽媽說,這樣的路能按摩腳丫。我心想:這瀑布到底在哪里呢?走著走著,我們一抬頭,望見遠(yuǎn)處噴出兩條白色的煙霧,煙霧飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),再仔細(xì)一看,原來是瀑布。媽媽趕緊拍了下來。

  順著臺(tái)階繼續(xù)走,看到了紅色的大壩上寫著“小浪底”三個(gè)大字,記得講解員阿姨說,這大壩有一百多米高呢!終于走完臺(tái)階,我們一起坐上電瓶車,像一陣風(fēng)似的很快到了瀑布旁邊。

  還沒見瀑布,只覺得耳朵都快要被震聾了,剛才還汗流滿面,一下子就覺得一陣涼風(fēng)撲面,而且空氣中的水霧把我們的衣服都淋濕了。終于看到了瀑布,瀑布好像是從洞里噴出來的。兩條水浪好像兩條白色的巨龍朝我們飛來,濺起的水花飛向了天空。兩條巨龍很不聽話,飛入水中還興風(fēng)作浪,水面波濤洶涌,讓人看了都不敢靠近。飛濺起的'水花把旁邊的路都灑濕了,好像剛下過雨一樣。

  往遠(yuǎn)處看,一座長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋飛架在水面上。橋上有很多人,為了安全,橋上的人是有限制的,橋的兩頭還排了很長(zhǎng)的隊(duì)。因?yàn)橄挛邕有圍棋課,所以只能遺憾地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著吊橋。

  最后,我們一起在廣場(chǎng)痛快地玩了一會(huì)兒,還照了相片。

  告訴你們吧,小浪底水利工程不僅能抗旱供水、發(fā)電,還能治理黃河的泥沙問題呢!

  小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文 3

  夏天是一個(gè)愉快的季節(jié),美中不足就是太熱了,不過今天老天爺好像挺照顧我們的。不是那么熱,我懷著喜悅的心情,爸爸開車帶我前往聞名中外的小浪底風(fēng)景區(qū)。

  黃河小浪底風(fēng)景區(qū)位于九朝古都,洛陽市西北部的孟津縣小浪底鎮(zhèn)一個(gè)多小時(shí),爸爸開車來到了小浪底,我一下車就看見了一輛輛私家車排成了數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)如同一條巨龍從天而降,到了游覽區(qū),可見是人山人海,還以為干嘛呢。原來離真正的風(fēng)景區(qū),還有著長(zhǎng)達(dá)四公里的路程,原來這幫人是買去的十元的門票,想著四公里的路上就可怕,于是打消了這個(gè)念頭。

  一路上我不僅看見了風(fēng)景:紅的花綠的草和山上的三個(gè)大字,小浪底還看見了一處有趣的事有兩個(gè)年輕人沒有坐車滿頭大汗的在走路前面的那位阿姨她手里拿著一雙高跟鞋。光著腳在地上走路說著有趣,其實(shí)也沒有那么有趣,我想對(duì)那位阿姨說:“阿姨下次來的時(shí)候別穿高跟鞋,除非你一直坐游覽車看完全部風(fēng)景,但那樣太沒有意義了。

  ”想著想著也就到了一下游覽車就看見了一個(gè)令人震撼的場(chǎng)面滾滾洪水從大壩上排空而至;滾滾洪水咆哮著;滾滾洪水拍打著岸灘。腳下的沙子,細(xì)如針;天上下起了蒙蒙細(xì)雨,也是金燦燦的沙子;拍照時(shí)飄到手機(jī)上的,也是著無窮的沙子。水拍打著岸灘,但傷害了許多弱小的生命,小魚的生命就是他奪去的;樹的生命也是他奪去的;石頭伶俐的`牙齒也是他多去的……看著看著天上下起了雨,雨下完了,我們又看見了門外的標(biāo)標(biāo)牌碼頭。我們來到了碼頭坐船,誰知這邊的水清澈見底,原來放的洪水就是從水底沖出的泥沙,怪不得這邊的水碧綠碧綠的像一面晶瑩透亮的鏡子照出了每個(gè)人的背影開到中間時(shí),我看到了壩上寫著十二個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字,黃河安瀾,福澤人民,河山永固。

  晚上有一位在洛陽的叔叔請(qǐng)我們吃烤全羊。漸漸的天上又下起了雨,我們便告別了叔叔回家了。

  小浪底風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文 4

  在一個(gè)陽光明媚的周末,爸爸媽媽帶著我踏上了前往小浪底風(fēng)景區(qū)的旅程。一路上,我像一只興奮的小鳥,不停地問著關(guān)于小浪底的各種問題。爸爸告訴我,小浪底不僅僅是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū),它還是一個(gè)非常重要的水利工程,能夠防洪、發(fā)電,對(duì)保護(hù)黃河下游的安全起著至關(guān)重要的作用。

  終于到達(dá)目的地,首先映入眼簾的是那座雄偉壯觀的小浪底大壩。大壩高聳入云,像一位巨人屹立在黃河之上,守護(hù)著這片土地。站在觀景臺(tái)上遠(yuǎn)眺,只見碧波蕩漾,水天一色,讓人不禁感嘆人類智慧與大自然的.和諧共存。

  我們乘坐游船,穿梭在寬闊的水庫(kù)之中。湖面上風(fēng)平浪靜,偶爾有幾只水鳥掠過水面,留下一串串歡快的漣漪。導(dǎo)游阿姨告訴我們,因?yàn)樾±说姿畮?kù)的存在,這里的生態(tài)環(huán)境得到了極大的改善,許多珍稀的鳥類和魚類在這里找到了它們的家園。

  最讓我興奮的是參觀了小浪底水利樞紐的展覽館。里面通過模型、圖片和視頻等多種方式,生動(dòng)地展示了小浪底工程的建造過程和它發(fā)揮的巨大作用。我仿佛穿越時(shí)空,親眼見證了工程師們是如何克服重重困難,創(chuàng)造出這一人間奇跡的。那一刻,我對(duì)科學(xué)家和工人們充滿了敬佩之情。

  當(dāng)然,小浪底風(fēng)景區(qū)的自然風(fēng)光也令人流連忘返。我們沿著蜿蜒的山間小路漫步,兩旁是郁郁蔥蔥的樹木和五彩斑斕的野花,空氣中彌漫著清新的芬芳。偶爾還能遇到小松鼠在林間跳躍,給這次旅行增添了無限的樂趣。

  夕陽西下,我們依依不舍地離開了小浪底。回家的路上,我心中充滿了激動(dòng)和自豪。激動(dòng)是因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)了大自然的美麗和人類的偉大;自豪是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家能有這樣既美觀又實(shí)用的水利工程。這次小浪底之行,不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí),更激發(fā)了我探索世界、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。我相信,未來的某一天,我也能為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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