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描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文(精選45篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇1
超越,是一種好的習(xí)慣,但這個(gè)習(xí)慣是少數(shù)的人能養(yǎng)成的。超越首先超越的不是別人,也不是對(duì)手,而是我們自己。劉墉作品《超越自己》里的一句話表達(dá)得最適合:“我們最強(qiáng)的對(duì)手,不一定是別人,而可能是我們自己,在超越別人之前,先得超越自己!”是啊,超越自己,超越了自己才能更加的超越別人,甚至是比別人更強(qiáng)大的人!所以請(qǐng)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣吧!請(qǐng)記住這句話吧!如果你想超越別人,請(qǐng)你先超越自己!
當(dāng)我們會(huì)爬時(shí)超越自己,就會(huì)走了,會(huì)走時(shí)再次超越自己,就會(huì)跑了,如果我們一直超越下去,自己在超越自己時(shí)也會(huì)超越別人,讓我們超越鐵變成真真正正的鋼吧!
所以生活給了我們一個(gè)真理,那就是——超越自己!
挫折
一個(gè)人一生中難免會(huì)有挫折,挫折也是不可避免的。今天我就遇到一個(gè)很大的'打擊——數(shù)學(xué)考試失敗了。
雖然我遇到了挫折,但是我絕對(duì)不會(huì)永遠(yuǎn)的失敗,我要找出錯(cuò)誤及時(shí)改正,我相信我一定會(huì)成為一個(gè)成功的人,此次j經(jīng)歷給了我一次“錘煉”,也正是因?yàn)橛龅竭@些才能譜出華麗的人生之路,羅威爾說(shuō)過(guò)“人生中不幸的事如同一把刀,它可以讓我們使用,也可以把我們割傷,那要看你是抓住刀刃還是刀柄!彼匀松且话央p刃劍,要靠我們自己去使用。讓我們挫而不折,積極進(jìn)。恢泵娲煺,不畏不懼;冷靜分析,從容應(yīng)對(duì)吧!不要被挫折打倒,因?yàn)橹挥心悴拍軕?zhàn)勝挫折。
生活就是這樣,從中我們可以獲得知識(shí);從中我們可以獲得快樂(lè);從中我們可以獲得真理,這就是生活啊!這就是生活之中的真理啊!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)人們?yōu)橐粋(gè)問(wèn)題的答案而爭(zhēng)論不休時(shí),我要說(shuō),真理只有一個(gè)。
事物的正確答案總是只有一個(gè)的。我知道,很多人會(huì)質(zhì)疑我這句話,他們認(rèn)為事物的正確答案經(jīng)常不止一個(gè)。然而事實(shí)并非如此,科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天,我們尚有許多謎團(tuán)還無(wú)法解開(kāi),人們可以從不同的角度去思考問(wèn)題,答案自然會(huì)各有千秋,但真理往往只有一個(gè)。也許我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它,也許我們還要經(jīng)過(guò)不斷地探索與研究,才能發(fā)現(xiàn)眾多答案中那唯一正確的一個(gè)。
真理的發(fā)現(xiàn)有時(shí)是艱難而漫長(zhǎng)的。記得哥白尼的日心說(shuō)在當(dāng)時(shí)被教會(huì)認(rèn)為是迂腐的,人們信奉神教,相信權(quán)威,更愿意相信教會(huì)和權(quán)威所代表的是真理,而哥白尼所代表的是異端邪說(shuō)。后來(lái)哥白尼的學(xué)說(shuō)被證明是對(duì)的`,日心說(shuō)代替地心說(shuō),成為正確的答案?梢(jiàn),事物的正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)的,只是人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
比爾·蓋茨在過(guò)去幾十年里一直對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展作出過(guò)錯(cuò)誤的預(yù)測(cè)。1981年他說(shuō)過(guò)“640KB內(nèi)存應(yīng)該對(duì)任何人都?jí)蛴昧恕保?991年他又說(shuō)“WindowsNT能夠管理2GB的物理內(nèi)存,我們無(wú)法想象還會(huì)有什么應(yīng)用軟件需要更大的空間”。然而,蓋茨知道自己的預(yù)言會(huì)有歷史的局限性。他之后依然不停地完善計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為正確的“答案”后來(lái)被他自己證明是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在我們抨擊那些迫害哥白尼的人,主要是批評(píng)他們借助權(quán)威,缺乏探究科學(xué)真理的勇氣。我們頌揚(yáng)蓋茨,主要推崇他不停地修正自己的錯(cuò)誤,以創(chuàng)新的行動(dòng)去尋求更正確的答案。
也許還有很多人更愿意相信事物的正確答案是有多個(gè)的。他們認(rèn)為“世界上沒(méi)有絕對(duì)的真理”而懶于思索,進(jìn)而放棄追尋真理。
事物的正確答案總是只有一個(gè),它需要我們不停地去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)陶淵明高唱“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸”時(shí),他承擔(dān)著辛苦勞作,清貧苦寒的生活重?fù)?dān);當(dāng)文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”時(shí),他承受著高官厚祿的內(nèi)心誘惑;當(dāng)林則徐吶喊“開(kāi)眼看世界”,他又何演示在忍受不得志的苦悶和流放的痛楚?
陶淵明所處的社會(huì)本是貪官遍野,文天祥所處的時(shí)代保命投敵的事例屢見(jiàn)不鮮,而林則徐身邊的同僚又有哪一個(gè)不是歌頌大清?然而他們?nèi)ザ肌氨车蓝Y”。就像那寫(xiě)下“長(zhǎng)度相同”的第六個(gè)學(xué)生,前面的五個(gè)學(xué)生或是聽(tīng)取了教授的提示,或是對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,或是盲從他人,他們無(wú)一例外地得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。
相信自己,這是避免盲從的良藥;堅(jiān)持真理,這是開(kāi)啟成功的鑰匙。
自漢代至唐宋,社會(huì)上的文人雅士們無(wú)不在追求華麗的辭藻,專事鋪陳,文章華美之風(fēng)盛行。然而韓愈、柳宗元卻并未亦步亦趨,他們猛烈抨擊內(nèi)容空洞的駢文,發(fā)起了轟轟烈烈的古文運(yùn)動(dòng)。他們相信自己的判斷,所以直斥文學(xué)的弊端,他們堅(jiān)信文學(xué)需要改革才能重生,所以即使遭受攻訐,卻也大膽創(chuàng)新。他們最終成功,而中國(guó)文學(xué)也重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
文學(xué)因他而成為文學(xué)。
科學(xué)的殿堂中也從來(lái)不乏執(zhí)著而堅(jiān)定的人,當(dāng)社會(huì)上教會(huì)勢(shì)力強(qiáng)大,教徒人數(shù)眾多,宗教裁判所火刑威脅的時(shí)候,伽利略站到了被斥為“異端“的日心說(shuō)一方。即使被囚禁,即使被迫害,他也從未改變過(guò)自己的想法,只因他用看遠(yuǎn)鏡看到了真實(shí)的宇宙。他相信自己的探索,所以直面社會(huì)的黑暗,他堅(jiān)信日心說(shuō)的真理,所以在宗教法庭上,他仍堅(jiān)定地為自己的學(xué)說(shuō)辯護(hù)。
科學(xué)因他而成為科學(xué)。
相信自己并不是輕易做到的',人們總是在生活中受到太多的誘惑與歷練。當(dāng)社會(huì)上的大部分人都在做同一件事,聽(tīng)信同一種言論,很難有人不對(duì)逆反的自己產(chǎn)生懷疑。同樣,堅(jiān)信真理也不是輕易實(shí)現(xiàn)的,尤其是當(dāng)你所信仰的真理被多數(shù)人甚至全社會(huì)視為悖論的時(shí)候。相信自己還是跟隨他人?堅(jiān)持真理還是求得生存?我想此時(shí),我們需要一種勇氣,需要一種力量,需要一份執(zhí)著。
“真理掌握在少數(shù)人手中“,這雖然只是就某種情況而言,然而少數(shù)人之所以有掌握真理的機(jī)會(huì)是因?yàn)樗麄兊纳砩嫌幸环N阻止他們邁向他人的腳步的信念與力量。
我們不一定要做少數(shù)人,但要做相信自己,堅(jiān)持真理的人。也許,我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己是否有在黑板上堅(jiān)定寫(xiě)下“長(zhǎng)度相同“這四個(gè)字的勇氣……
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇4
我們的校園是一個(gè)即美觀又正在進(jìn)一步創(chuàng)新的地方。它雖然不是富利堂皇,世外桃源,也不是皇宮殿堂,但我依然覺(jué)得這是一個(gè)很出眾的校園。因?yàn)椋@里一片生機(jī)勃勃,充滿人氣。來(lái)到校門口,迎接你的將是兩棵高大的木棉樹(shù)。冬天來(lái)了,木棉樹(shù)隨著冬天吹過(guò),一片片梏黃的葉子揮舞著輕盈的身體飄然而落,真讓人陶醉!不過(guò),你可真要看清楚,校園里面更加美麗!走進(jìn)門口,就會(huì)感覺(jué)心曠神怡,神氣清爽。
朝西一看,那個(gè)原來(lái)吭臟的廁所給拆除了,現(xiàn)在的廁所外觀好看極了。主題顏色為粉紅色,粉紅色之中夾帶著一點(diǎn)綠,一點(diǎn)白,墻壁上還有幾個(gè)水龍頭,而且?guī)锏臍馕兑脖纫郧昂枚嗔,但是又有一個(gè)美中不足之處——外面的`水龍頭一開(kāi),水就會(huì)聚集在那里,也不能流動(dòng),所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛(wèi)掃走羅。不過(guò),我也相信校長(zhǎng)會(huì)處理好的。學(xué)校周圍都種植了花草樹(shù)木,雖然現(xiàn)在不是發(fā)芽的好時(shí)節(jié),但看上去它們可愛(ài)極了。瞧!它們各個(gè)都爭(zhēng)著占個(gè)好位置呢!等明年春暖開(kāi)時(shí),它們又得爭(zhēng)著開(kāi)花了!
朝北一看,嘿,一座黃色相間的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓的四棵大樹(shù)至今依然蒼翠挺拔,高大矯健,一點(diǎn)兒也看不出它們?yōu)槎L(fēng)而卷縮的樣子。南邊是兩層教師宿舍,也變得煥然一新了?窗!象征著中國(guó)勝利的五星紅旗在東邊呢!它在高空中迎風(fēng)招展,有時(shí)累了還會(huì)貼著杠子休息一會(huì)呢!這就是我們美麗的校園。下課時(shí),它充滿歡聲笑語(yǔ),一到上課,它又書(shū)生朗朗。我愛(ài)我的校園,一片教書(shū)育人的樂(lè)土!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇5
人生就如一盤棋,每走一步都會(huì)留下痕跡。而每一個(gè)痕跡,都會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)……
天氣晴朗,我和哥哥回到了老家。來(lái)到叔叔在老家新建的房子,我們好奇的打量著。打量完了,我們便徹底沒(méi)了事情做。叔叔見(jiàn)我們無(wú)聊,連忙說(shuō):“你看,我這里還有個(gè)空花瓶呢!要不你們?nèi)ド狡虏刹珊每吹囊盎ɑ貋?lái)?”我和哥哥都欣然同意了,這也確實(shí)是打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的好方法。
我們一起向后山坡進(jìn)發(fā)。來(lái)到了后山坡,各種顏色的.野花挨挨擠擠,我和哥哥們都分散開(kāi),各自采摘自己喜歡的花。我仔細(xì)觀察著,選了一朵黃色的小花,挽起袖子,打算拔?墒且话挝揖陀魫灹,這個(gè)根也太牢固了吧?折也折不斷,拔也拔不起!我深吸一口氣,用了九牛二虎之力,還是沒(méi)拔起,我便放棄了,找另一朵花。我隨意的又拔了一下另一朵花,依舊拔不起!
我徹底累著了,干脆不拔了,想著哥哥肯定也拔不起,我便跟哥哥說(shuō)了聲走了,便回到了叔叔的家。沒(méi)過(guò)多久,我望見(jiàn)了哥哥的影子,便連忙跑去。卻見(jiàn)哥哥滿手捧著野花。我震驚了,指著野花說(shuō):“哥,你力氣也太大了吧?我折也折不斷,拔也拔不起!”哥哥一愣,隨即笑了笑,說(shuō):“我可沒(méi)怎么使力氣,我最初也是拔不起,然后我就在地上找了塊碎的石塊,用石塊鋒利的一角割一下根就可以了!
我聽(tīng)了,覺(jué)得不可思議。我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到呢?我又似乎明白了什么。
當(dāng)你再遇到難完成的事情時(shí),不能只用蠻力,而是要仔細(xì)思考,找到可以幫你完成的工具,走捷徑,那樣才會(huì)捧著人生芬芳的鮮花,滿載而歸。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇6
有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己根本就不是在生活,而是在浪費(fèi)生命,畢竟有的時(shí)候整個(gè)人都很頹廢自己也沒(méi)有認(rèn)真的積極的去生活,而是讓自己踐踏著自己的身體,時(shí)間的流逝反而讓自己變得更加頹廢,其實(shí)這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。
你自己還是很期待,也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的,以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的,可是總不能有太多的在乎,不能有太多在乎的表現(xiàn),畢竟自己沒(méi)有那樣子的身份,也沒(méi)有那么多的資格,同時(shí)也沒(méi)以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實(shí)是挺糟糕的?墒巧钜膊粦(yīng)該只是圍著他轉(zhuǎn)啊,我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是特別在乎他,特別希望自己的生活可以圍著他轉(zhuǎn)。
可能就是回到單身之后的一點(diǎn)空虛感吧,畢竟自己一個(gè)人了,變成自己一個(gè)人了就會(huì)覺(jué)得,突然間自己的情感沒(méi)有了寄托,突然間自己看到那一些關(guān)于愛(ài)情的文章的話,自己也不知道可以分享給誰(shuí),可以在誰(shuí)身上實(shí)施。
朋友也有跟我說(shuō),這是一種正常的現(xiàn)象,他們說(shuō),如果選擇開(kāi)啟那一段感情的話,那最后也應(yīng)該接受在分開(kāi)之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài),你自己也是可以接受,這樣子的,生活狀態(tài)的話,只是有的時(shí)候緩沖不過(guò)來(lái),只是有的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真生活的'時(shí)候,會(huì)想要可以有一個(gè)人分享一下自己的這一些情緒,可以有一個(gè)人知道自己在頹廢,希望他們最后也可以知道,頹廢的生活有怎樣的結(jié)局,希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。
沒(méi)什么,只是失去了一個(gè)關(guān)注自己的人罷了,只是失去了一個(gè)可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己只是在喊一個(gè)空口號(hào),畢竟會(huì)覺(jué)得自己一直在說(shuō)我們一定要積極快樂(lè)的去生活,積極向上的生活,可是并沒(méi)有有的時(shí)候我并沒(méi)有這樣子做。感覺(jué)那只是一個(gè)空口號(hào),對(duì)于我來(lái)說(shuō)偶爾確實(shí)是一個(gè)空口號(hào)。即便自己真的也很想要努力起來(lái),可是有的時(shí)候就一直想要讓自己頹廢。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇7
生活是一架天平,它不會(huì)偏袒任何人,每個(gè)人都要接受生活所丟來(lái)的麻煩,這世上從來(lái)就沒(méi)有幸運(yùn)的人,他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個(gè)令人心情愉快的動(dòng)作,它會(huì)給人帶來(lái)溫暖與希望。
我翻著書(shū),漫不經(jīng)心地閱覽著,呵,《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑,多土的題目,但我天生就是反骨,什么越討厭就對(duì)什么越感興趣,抱著批判的態(tài)度看下去,竟?jié)櫇窳搜劭。一個(gè)雙目失明的少年對(duì)生活失去了希望,一個(gè)女孩卻告訴他,他的主治醫(yī)生是她叔叔一定可以醫(yī)好他,并拉了一曲《光明曲》給他聽(tīng)。少年抱著希望走下去,竟真的復(fù)明了,他跑到郊區(qū)摘了一大捧梔子花,尋找這個(gè)女孩,幾經(jīng)波折卻得知這只是一個(gè)路邊買藝的盲女孩。最后,少年將這捧潔白梔子花拋向天空,清香撒向人間,那一瓣瓣純白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng),一縷縷陽(yáng)光,每一個(gè)人深醉其中。我也是如此,深深地淪陷進(jìn)去。
同樣失去光明,一個(gè)精神不振,一個(gè)微笑樂(lè)觀,對(duì)待生活所給予的挑戰(zhàn)表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度,或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰(zhàn)的真正原因,像這樣懦弱無(wú)能甚至連反抗都無(wú)法做到我們又怎配做生活子女?
面對(duì)生活微笑,這不過(guò)只是一種對(duì)待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情,讓別人對(duì)我們充滿期待。面對(duì)生活微笑,請(qǐng)你露出你最美最溫暖的笑容來(lái)面對(duì)生活,來(lái)面對(duì)今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧!或許這對(duì)每一個(gè)微笑的人來(lái)說(shuō)只是一種鍛煉的方法,只是無(wú)關(guān)痛癢的皮毛,但這或許對(duì)于那些一點(diǎn)打擊都受不了的人,會(huì)是一次天災(zāi),巨大的`苦難,暗無(wú)天日的地牢,無(wú)法遁逃的地洞。
所以,相信吧,這是一個(gè)極其平凡的動(dòng)作,也是一種極其簡(jiǎn)單的生活態(tài)度,無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)勇敢接受生活給予的苦難,并將其看成樂(lè)趣,有何不可。
面對(duì)生活,請(qǐng)微笑。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇8
我是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作而喜歡觀察生活,其實(shí)任何事情想要做好,都需要觀察生活,需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對(duì)于觀察生活,人們首先想到的會(huì)是專門描寫(xiě)生活的作家們。沒(méi)錯(cuò),喜歡寫(xiě)作和立志成為作家的人,以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群,他們與其他人沒(méi)有別的`本質(zhì)區(qū)別,區(qū)別不在于天分還是勤奮,區(qū)別只在于習(xí)慣不同。他們喜歡觀察生活,喜歡注意那些別人根本不在意的小細(xì)節(jié),喜歡撿一些別人認(rèn)為根本沒(méi)有價(jià)值的東西回家,在頭腦里思考一番,在鍵盤上敲打一番,一篇讓別人感到不可思議的文章就出來(lái)了,讓人們直嘆“誒,我怎么就沒(méi)想到呢?”其實(shí)不是沒(méi)想到,而是其他人沒(méi)有捕捉這些文章出來(lái)前生活中俯仰皆拾素材的習(xí)慣。
其實(shí)觀察生活的人,不止寫(xiě)作者或者文藝創(chuàng)作者這一類,像福爾摩斯這樣的偵探也是習(xí)慣于觀察生活的人。華生便是對(duì)福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫(yī)生,按理說(shuō)醫(yī)生應(yīng)該也是觀察入微的人,可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活,華生觀察的多是醫(yī)生領(lǐng)域的事情,而福爾摩斯卻是可以在破案過(guò)程中去看那么一場(chǎng)戲,在一場(chǎng)戲結(jié)束后得出案情真相的人,這樣的能力全都可以歸結(jié)于他熱愛(ài)觀察生活,他不放過(guò)生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié),讓生活中的細(xì)節(jié)都成為了他破案所用的工具,生活中的所有事情只需如其所是的發(fā)生著,他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現(xiàn)一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習(xí)慣于觀察生活的人,我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網(wǎng),要想把生活中的事情做好,不管是創(chuàng)作還是尋求真理,亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好,都需要有一個(gè)觀察生活的好習(xí)慣。比如,長(zhǎng)輩就比我們小孩更懂得天氣對(duì)生活的影響;比如,小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現(xiàn)在哪些零食更好吃;比如,常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇9
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”在嘹亮的歌聲中,軍訓(xùn)生活在周二的早晨拉開(kāi)了帷幕。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走到訓(xùn)練的場(chǎng)地。一到室外,一股熱浪撲面襲來(lái),火辣辣的太陽(yáng)像要把你融化一般,太陽(yáng)把茂密的`大樹(shù)照得垂頭喪氣,陽(yáng)光直指我們,還沒(méi)走多遠(yuǎn),大家都已經(jīng)汗流浹背,衣服濕透了,仿佛可以擰出水來(lái)。
迎接我們的第一個(gè)挑戰(zhàn)是站軍姿,我原以為站軍姿十分簡(jiǎn)單:“不就是立正嘛,有什么難!”可是,當(dāng)我真正體驗(yàn)了站軍姿的威力后,我不禁開(kāi)始后悔起來(lái)。教官給我們講解動(dòng)作要領(lǐng):“站軍姿首先需要抬頭挺胸,拿出良好的精神風(fēng)貌,兩眼目視前方;大拇指要貼于食指第二指節(jié),雙手緊緊貼于兩邊褲縫!苯坦龠呎f(shuō)邊來(lái)回走動(dòng),給我們調(diào)整姿勢(shì)!敖又纫欢ㄒ熘,腳后跟并攏,腳尖微微張開(kāi)60度!”
我才站了兩三分鐘,腳就已經(jīng)酸痛無(wú)力,就像有千萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)腳里,又疼又難受,喉嚨也直冒煙,渴的不行,痛苦至及。我不禁在心中暗暗叫苦:軍訓(xùn)這么辛苦,我還是趁早放棄吧。我用余光瞄瞄了四周的同學(xué),他們也像我一樣備受煎熬,但他們還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的站著,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,絲毫沒(méi)有怠慢。我為自己感到愧疚,同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái),我也不能說(shuō)放棄就放棄,加油!
我們站了十分鐘,教官讓我們休息,終于可以喝水了!我們都像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去,把水瓶抄起“咕咚咕咚”暢飲,像是大俠飲酒,好不瀟灑。
過(guò)了幾分鐘,集合了。整好隊(duì)后,我們又學(xué)習(xí)了四面轉(zhuǎn)法與齊步走。齊步走對(duì)于我們這些“新兵”來(lái)說(shuō),可就沒(méi)那么容易了。整個(gè)隊(duì)伍亂成了一鍋粥,教官只好一列一列地教我們。功夫不負(fù)有心人,我們都學(xué)會(huì)了,而且,在閱兵儀式上表現(xiàn)十分優(yōu)異。
軍訓(xùn),讓我們領(lǐng)略了軍人的英勇頑強(qiáng);軍訓(xùn),讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利;軍訓(xùn),讓我們擁有了更加美好的初中生活。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇10
生活是由無(wú)數(shù)的美組成的,只有通過(guò)感受,我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。
感受生活,就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響,還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰,時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī),把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室,就聞到了油炸荷包蛋的香味,走到餐桌旁,看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道:“媽,昨天早上不是說(shuō)今天我出去吃嗎?”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦,我看你早上時(shí)間挺緊的,在家里吃更省時(shí)間,你可以多睡會(huì)兒!眿寢屨f(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我,她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活,就是擁有純潔的友誼。
和以前的n多次一樣,一遇到什么煩心事,我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)投籃的命中,一次次精彩的上籃,一句句傾訴的'話語(yǔ),都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你,我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心,我才能感受到生活的美麗,體會(huì)到每一次成功后的喜悅。
感受生活,就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。
我最喜歡的,就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望,高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍,那飄在上面的石階朦朦朧朧的,永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí),你會(huì)看到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠,滿眼被綠充斥,就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,遠(yuǎn)處幾只飛鳥(niǎo)一躍而過(guò),伴著登石階灑下的汗水,簡(jiǎn)直是人間仙境。只有登上山頂,才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹,揩去頭上的汗珠,看看腳下蜿蜒的石階,就會(huì)了解到,只有通過(guò)不懈的努力,才能摘取到成功的碩果。
學(xué)會(huì)在生活中感受,才能更好地?zé)釔?ài)生活。
在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單,你學(xué)會(huì)了嗎?
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇11
黑板下的綠蘿似乎快要枯萎了,雖然他仍費(fèi)力地挺起自己已經(jīng)干枯泛黃的葉子,但一盆綠蘿已經(jīng)東倒西歪,不少的葉子還落上點(diǎn)點(diǎn)灰塵,透過(guò)龜裂的泥土,隱約還能看到他枯瘦卻勁拔的根。
可惜了,似乎我已經(jīng)看到了綠蘿的即將敗死;老師的憤怒與惋惜;同學(xué)的沉默有絕情的眼神。我回過(guò)神來(lái),卻看到原本干裂的泥土充滿盈盈的清水,偶爾的葉間還有水珠嬉戲。是誰(shuí)?我抬起頭來(lái),和在窗邊擺花的.你對(duì)視。你愣了一下,好像不相信我在看著你,隨即又甜甜地一笑算為“回禮”,低頭有條不紊地繼續(xù)工作。
這個(gè)舉動(dòng)持續(xù)了很久,每天的課間,你總是會(huì)花上一點(diǎn)時(shí)間去照看綠蘿。沒(méi)有人去注意到你,你卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言,享受著自己的天地與時(shí)光,你從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)作一個(gè)尋求贊揚(yáng)的方法或是一種自我炫耀的事情。那些綠蘿,在常人眼中甚至到被忽略不計(jì)的生命,卻在你手中變得不再尋常,雖然渺小但無(wú)一株綠葉不在呼喊:“生命!生命!”
我不愿打擾,打擾這片刻凡塵中的寧?kù)o。你一手捧起葉子,一手將清水灌入泥土中。每次只是一點(diǎn)點(diǎn)地添加,水量總是剛剛好,你甚至已經(jīng)估計(jì)好了水量,用標(biāo)號(hào)筆標(biāo)出了水位線。幾十天如一日,沒(méi)有一點(diǎn)松懈過(guò)。你總是那么細(xì)心、耐心。從容平和的眼睛流露出一抹安詳,這就是生活。
今天并不是你們組值周,你吃完飯回來(lái),看見(jiàn)黑板上白鴉鴉一大片,像剛經(jīng)過(guò)浩劫的“衛(wèi)生死角”,透露出作案人當(dāng)時(shí)迫不及待的心情。同學(xué)們嬉戲打鬧湊成一堆,在一陣你追我趕的飯后運(yùn)動(dòng)下,桌子也難免遭殃。唉,你嘆了口氣,輕輕地拿起掃地的掃把一個(gè)一個(gè)放好,拿起抹布,黑板上劃過(guò)一道色彩……
生活中,多一點(diǎn)投入就會(huì)多一點(diǎn)回報(bào)。學(xué)習(xí)上難道不是一樣的道理嗎?愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),就從一點(diǎn)一滴做起吧。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇12
我的寒假趣事是什么呢?你猜,你猜,你猜猜猜,哈哈,意想不到吧,那就是在寒假我自己上超市的事情。
咳!整天在屋里悶著,真無(wú)聊。我在屋里坐著,呆呆地望著屋外的鵝毛大雪,心里別提多悶了。忽然,我感到肚子似乎在唱“空城計(jì)”。便跑到媽媽的屋里,大聲說(shuō):“媽媽,我餓了,什么時(shí)候吃飯啊?”
媽媽頭也不回,不耐煩地說(shuō):“冰箱里沒(méi)食物了,你自己去超市買點(diǎn)西紅柿,自己做!對(duì)了,再買一包海帶絲!”
媽媽從包里掏出會(huì)員卡與十塊錢。
我穿上大衣,手里緊緊攥著十元錢。
我小心翼翼地走著,樓道里黑咕隆咚的,我總覺(jué)著小一層樓里藏著一個(gè)妖怪,就這樣,我提心吊膽地走出樓。突然,霹靂啪啦的一聲響,我的神經(jīng)一下繃得緊緊的,仿佛一拉就會(huì)斷。我嚇得急忙向超市跑去。雪還在下,我就像腳下踩著風(fēng),一口氣跑進(jìn)超市。外面天寒地凍,可超市里卻如春天般溫暖。
我走進(jìn)蔬果區(qū),仔細(xì)尋覓,看見(jiàn)了兩個(gè)牌子:紅柿子,粉柿子。紅柿子紅彤彤的.,粉柿子粉嘟嘟的。我仔細(xì)研究了價(jià)格,最后決定買紅柿子。
我開(kāi)始認(rèn)真挑選,最后選定了三個(gè)柿子,這些柿子雖然紅,但是又硬又小。像媽媽說(shuō)的那種不硬不軟,大大的,臉兒通紅的,那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到。這些柿子不是傷痕累累,就是熟爛了。
買海帶可就不那么容易,我東跑西跑,往東瞧瞧朝西看看,最后我終于在一個(gè)不顯眼的地方找到了它,一看價(jià)格,我不由地吐了一下舌頭。貴的好嚇人那!雖說(shuō)最貴的是五元五角,和西紅柿并在一起不超過(guò)十元,可我還是很心疼!最后,我拿了一包一元八角的海帶和三個(gè)的柿子去結(jié)賬了……
我走進(jìn)家門,“啪”地一聲把門關(guān)上了,把那大雪紛飛的夜晚關(guān)在了外面!——這就是我假期的新體驗(yàn),平凡而簡(jiǎn)單,你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?媽媽說(shuō),我買西紅柿和海帶特別好吃,說(shuō)里面有成長(zhǎng)的味道,很特別,小伙伴們,你吃過(guò)這么特別的食物么?
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇13
我的家鄉(xiāng)永定土樓是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。有巍峨的高山,有廣闊無(wú)邊的田野,有清澈見(jiàn)底的河流。
從家門走出,一眼便看到了遼闊無(wú)垠的田野,上面到處是盛開(kāi)的花朵,一朵朵花兒散發(fā)著陣陣芳香,沁人心脾,本來(lái)一群群蜜蜂在上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾,油菜花兒,黃燦燦的,在風(fēng)囡囡那雙小手的撫弄下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn),一群愛(ài)美的小女孩來(lái)到花叢中,摘下朵朵美麗的鮮花,你看著我,我看著你,美麗極了!
在田野的左側(cè),有一條又寬又淺的小溪,清清的溪水,靜靜的流淌著。但被幾個(gè)鄉(xiāng)村男孩子給占了。他們脫了衣服,一個(gè)個(gè)“撲通”"撲通"的跳進(jìn)了河里,開(kāi)始了水的大戰(zhàn),有的用手潑水,有的用腳踢,有的武器更厲害,拿著水槍對(duì)別人"開(kāi)火"。到了中午,孩子們走了,小溪在陽(yáng)光的照射下,就像灑上了金絲碎銀,光芒耀眼。溪水時(shí)而喘喘向前,時(shí)而在蕭大的石頭中間打幾個(gè)旋兒,即又匆匆,趕路了,蜿蜒伸向遠(yuǎn)方,隱入大山。
家鄉(xiāng)的山上到處是果林。有山楂林,蘋果林,棗林和柿子林。每到秋天,樹(shù)上掛滿累累果實(shí),紅澄澄的.山楂,又紅又大的蘋果,找個(gè)像鈴鐺,柿子像燈籠,十分好看。這時(shí),肯定有幾個(gè)孩子在樹(shù)中玩耍。他們到了一棵大樹(shù)前,看見(jiàn)樹(shù)上有一窩鳥(niǎo)兒,便想出了一個(gè)歪點(diǎn)子――偷鳥(niǎo)蛋。他們先任一個(gè)"偵察兵”去看看鳥(niǎo)中的“大王”鳥(niǎo)媽媽有沒(méi)有在。當(dāng)“偵察兵"做了個(gè)沒(méi)有的手勢(shì),底下那群孩子個(gè)個(gè)高興,因?yàn)闆](méi)有“大王"會(huì)更簡(jiǎn)單弄到鳥(niǎo)蛋。那"偵察兵"爬上了鳥(niǎo)巢,看見(jiàn)有兩只幼鳥(niǎo)在緊緊的抱在一起,偵察兵輕輕說(shuō):"別怕,我不是吃你,是吃鳥(niǎo)蛋。"并把鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)蛋放在懷里,跳了下去,這時(shí),鳥(niǎo)媽媽來(lái)了,看見(jiàn)我們幾個(gè)“殺手”,也不管它的小鳥(niǎo)了,直沖下來(lái),但只能在我們頭上拉幾個(gè)“記號(hào)”。
鄉(xiāng)村,雖然城市是繁華,但也有幾分特色…
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇14
呼,如同巨石般的期末考試終于結(jié)束,我期盼已久的寒假生活就開(kāi)始了!
第一件事當(dāng)然是——參加“學(xué)爾思”冬令營(yíng),在那兒度過(guò)了八天七夜,學(xué)到了許多知識(shí),回家后春節(jié)之旅開(kāi)始了!大年三十,換上帥帥的衣服,與鄰家讀初三的大姐姐一起貼春聯(lián)。摘下“門大叔”的“舊圍巾”,換上鮮紅亮麗的“新圍巾”,瞧,他多開(kāi)心呀,怎么也看不夠自已的新“圍巾”。
等爸爸媽媽下班回來(lái),我們一家風(fēng)風(fēng)火火地趕到奶奶家。奶奶見(jiàn)了,笑瞇瞇地請(qǐng)我們吃團(tuán)圓飯,哇,飯桌上真是色香味俱全呀!青菜綠油油的,螃蟹紅得像紅寶石一樣,豆腐炸得像黃金似的,還有香噴噴的潮汕鹵鵝,讓我口水直流,在吃飯時(shí)我狼吞虎咽,怎么吃都吃不夠。
吃飽喝足,大家互送紅包,我們這群小屁孩兒,撲向叔叔姑姑要紅包,拿了一個(gè)算一個(gè),甚至連媽媽奶奶的也不放過(guò),大家都笑著說(shuō):“真是一群小財(cái)迷!”在大家的笑聲中,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始,節(jié)目讓我驚訝不已,魔術(shù)師竟把一張100元人民幣變成了紅包,把一張銀行卡變成了一張火車票;在雜技《夢(mèng)蝶》中,一男一女兩個(gè)人表演出超高難度的`動(dòng)作,讓觀眾掌聲不斷……
大年三十當(dāng)然少不了放煙花,爸爸拿出一個(gè)名叫“孔雀開(kāi)屏”煙花,一點(diǎn)燃后,十個(gè)小孔噴出火花,讓我們“哇哇”大叫。叔叔也不例外,拿出一個(gè)名叫“壽福傘”的煙花,點(diǎn)火后,突然,“呼呼”的聲音尖叫著沖向夜空,緊接著,許多小傘從天而降,我們歡呼著。哥哥點(diǎn)了個(gè)沖天炮,大叫“要沖天了!要沖天了!”過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)動(dòng)靜,原來(lái)是由于緊張沒(méi)點(diǎn)著,弄得大家哭笑不得。我抓了一把煙球,準(zhǔn)備來(lái)一次“恐怖實(shí)驗(yàn)”——點(diǎn)了六顆不同顏色的煙球,過(guò)了一會(huì)兒,紫色的煙先冒了出來(lái),接著藍(lán)色也冒了出來(lái),綠色、黃色、紅色也冒了出來(lái),“好厲害!”“好漂亮!”……
在這一陣陣歡樂(lè)聲中,煙火與時(shí)間慢慢消失……
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇15
這說(shuō)短不短、說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的寒假生活,終于也要走到了尾聲,回憶起這個(gè)月的生活,真是過(guò)的很充實(shí)又多采多姿!真的很快樂(lè),F(xiàn)在就與你們分享一下我的寒假生活吧!
還記得剛放假的時(shí)候,好開(kāi)心又興奮!放假回家的時(shí)候帶著一路的興奮回家!不過(guò)又有點(diǎn)不舍,因?yàn)橐c同學(xué)與老師分離一段時(shí)間!都看不到大家,實(shí)在是會(huì)很想念你們!不知道等開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大家會(huì)不會(huì)變了很多啊,這個(gè)過(guò)年有沒(méi)有使大家變胖或是更漂亮了點(diǎn)呢?
放假我在家?guī)兔Ω改缸黾沂,父母一定很感?dòng)吧!覺(jué)得我越大越孝順,今年又使我大了一歲!我一定要好好孝順父母!
這個(gè)過(guò)年過(guò)的很開(kāi)心,因?yàn)槲遗c家人度過(guò)了很快樂(lè)的寒假!除夕的時(shí)候我很享受天倫之樂(lè)!也發(fā)生了很多趣事,當(dāng)然也收了點(diǎn)小紅包!不過(guò)這些紅包當(dāng)然是要投資我的學(xué)費(fèi)的!大家都很開(kāi)心!所以我心情也很愉快,一家人在一起的感覺(jué)真的很棒!
我也趁機(jī)充實(shí)了一下自己,讀了很多書(shū)!雖然都是課外讀物,不過(guò)也是讓我多了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)!我看了外國(guó)的童話故事,還有許多做人處世道理的書(shū)!看了我很有心得,更是使我覺(jué)得自己要好好上進(jìn)!做人要謙卑啊,
我還有和朋友出去玩,感覺(jué)很快樂(lè)!有去逛街買了許多衣服,每天晚上都有點(diǎn)熬夜不睡覺(jué),想到隔天都不必上課!精神救百倍,一點(diǎn)都不感覺(jué)累!每天沒(méi)事就睡到中午才起床,心理想著這個(gè)寒假就讓自己放松一下吧!
我趁這個(gè)寒假也好好打掃一般,我的'房間現(xiàn)在可以干凈的不得了!不再像以前一樣像戰(zhàn)場(chǎng)了。一定要好好維持下去啊,不可以繼續(xù)在房間吃東西!我掃玩才知道我的房間式多么的"臟"阿,也難怪媽媽老師要罵我!實(shí)在是我自己太不知道整潔,不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始!我會(huì)好好保持,不要再讓媽媽在我后面替我收持了!因?yàn)閷?shí)在很累,媽媽每天要做的事情那么多!哪能再讓他操心我咧?
到現(xiàn)在,也快開(kāi)學(xué)了!我得收心了,也要調(diào)回我的生理時(shí)鐘!我現(xiàn)在就在一邊回憶我的寒假生活,一邊努力的寫(xiě)作業(yè)!等開(kāi)學(xué)后,又得好好努力用功了哦!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇16
當(dāng)哥本哈根大會(huì)在無(wú)果、無(wú)奈與無(wú)聲的嘆息中結(jié)束時(shí),我不禁感慨,也許綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中。
當(dāng)捕鯨船每一次出海并滿載而歸,當(dāng)孤獨(dú)的北極熊每一次無(wú)助地望著海面,找不到一塊落腳的浮冰時(shí),我不禁驚慌,無(wú)情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的碳魔,以摧毀讓我們無(wú)比懷念與痛惜的綠色生活。
你看過(guò)春天的雪嗎?它輕盈、柔美,還記得那年春天,我來(lái)到城外的綠草地上放風(fēng)箏。
瞬間,漫大的蒲公英將我團(tuán)團(tuán)圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮,頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走,又一次次地從我的面頰跳過(guò)。這些充滿生機(jī)的風(fēng)的'使者在恣意地舞動(dòng)著動(dòng)人的華爾茲,那一刻,藍(lán)天與綠草相映成趣,共同搭建了只屬于它們的百老匯集臺(tái)。
可這綠色的生活也終究成了過(guò)眼云煙,一去不返。當(dāng)灰色的混凝土成為城市的地標(biāo),就算是刺眼的玻璃反光也無(wú)法再現(xiàn)充滿生機(jī)的綠色。這一刻,我只能用回憶甜蜜我的心,用懷想溫暖我的情。記得小時(shí)候,奶奶家的后院是我的“迪斯尼樂(lè)園”。尤其在夏天,我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空,數(shù)著銀河里的星,想象著牛郎織女的情。現(xiàn)在只要我一閉眼,就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。
可一睜眼,炫目的霓虹又將我拉回到現(xiàn)實(shí)。那花花綠綠的彩燈顯然不能重塑以往那寧?kù)o的綠色生活,它除了帶給人奢華,就一無(wú)是處了,星星再也不能為迷路的孩子照亮回家的路了。當(dāng)這充滿生機(jī)的綠色生活真的離我而去,我們也只能祈禱月光寶盒真的存在。
其實(shí),真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳,而是人們心中那種“我死后,哪怕洪水滔天”的思想,它比現(xiàn)代化更具殺傷力,卻也更難解決。
當(dāng)死神真的穿著黑衣,手持鐮刀來(lái)將綠色的生活從我們身邊帶走,它也只能草草地與這個(gè)世界揮手告別,而我們也將更加無(wú)可奈何。也許到那時(shí),“天人合一”也只能是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
因此,朋友,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)榱撕椭C的綠色生活一起努力,讓它不再離我們而去。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇17
朋友,當(dāng)你吃完早飯,背起書(shū)包走向?qū)W校;當(dāng)你坐上轎車,帶上零食要去旅行;當(dāng)你躺在床上,仰望窗外沐浴陽(yáng)光……你是否察覺(jué)到你在幸福之中呢?
這種幸福來(lái)源于生活。
在我們的生活中,有著如此多的快樂(lè)、滿足、欣喜、激動(dòng),然而我們卻絲毫察覺(jué)不到,還在抱怨生活中的不如意。你有沒(méi)有想過(guò),在我們身邊有著許多生活比我們更加困難的人,他們甚至不能做我們認(rèn)為十分基本的動(dòng)作。當(dāng)你滿懷委屈向其人訴說(shuō)時(shí),你也許不會(huì)感到幸福,而這對(duì)于一個(gè)失聲的人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望;當(dāng)你失意的目光面對(duì)著五彩斑斕的世界時(shí),你也許不會(huì)感到幸福,而這對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)則是終生追求的夢(mèng)想;當(dāng)你心情沮喪的'走在大街上時(shí),你也許不會(huì)感到幸福,而這對(duì)于一個(gè)終生與輪椅為伴的人來(lái)說(shuō)則是最大的滿足與希望。
也許你的生活中有些許坎坷,但誰(shuí)的生活又是一帆風(fēng)順的呢?其實(shí)生活并沒(méi)有把你拋棄。一個(gè)事業(yè)失敗的商人,在最后一次走出公司大門時(shí),他感覺(jué)自己一無(wú)所有了,一切都完了?稍谒吹介T口那乞討的老者時(shí),他想自己還算幸福,最起碼比起老者還有一套筆挺的西裝。在他搭人力車回家時(shí),他看到那登車的人是如此高興,便問(wèn)他為什么,登車的人說(shuō)因?yàn)樗霭职至恕J前,這也是幸福。商人改變主意了,他還是一個(gè)丈夫,一個(gè)父親,所有的這些他都擁有,他很幸福。就這樣,他回家時(shí),一臉笑容。商人的確很幸福,他雖然失掉了公司,但他沒(méi)有失掉幸福的感覺(jué)。有了這感覺(jué),生活就不會(huì)絕望,精神就不會(huì)垮掉,還有重新站起來(lái)的那一天。
在你悲傷的時(shí)候,在你沮喪的時(shí)候,在你近乎絕望的時(shí)候,用你的心去尋找生活中的幸福吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,生活值得你珍惜,值得你熱愛(ài),因?yàn)槟愕纳钪杏兄S多別人生活中沒(méi)有的幸福。
用你的行動(dòng)感謝生活,充滿信心快樂(lè)地生活下去。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇18
時(shí)常會(huì)想起不知哪本書(shū)上狄更斯一句話:“你會(huì)聽(tīng)到天使在說(shuō),那些美好不會(huì)消逝!被腥婚g,仿佛置身云端,軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過(guò)青春。青春是廣為傳唱的歌謠,青春是心底流連調(diào)查懷戀,青春是深藏于日記中的少年心事。
我們的青春正在前進(jìn)著。沒(méi)有“十七歲的單車”,沒(méi)有風(fēng)中飛揚(yáng)的裙角,沒(méi)有轟轟烈烈上演的長(zhǎng)篇?jiǎng)〖P@里的我們有著截然不同卻同樣真實(shí)的青春。這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代;這是希望的春季,也是絕望的冬季。
也許多年以后,白發(fā)蒼蒼的我還會(huì)記得那張塞滿了書(shū)本的.課桌,棕黃色的紋路多少次順著指間滑過(guò),迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學(xué)習(xí),課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在桌上投下光駁的光影,冬天冒著熱氣的水杯溫暖過(guò)我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間,為了心中清晰而又模糊的夢(mèng)。
夢(mèng)想,準(zhǔn)確地說(shuō)是做夢(mèng),是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少,美就美在它的不可知。習(xí)慣于在課間眺望遠(yuǎn)方,仿佛踮起腳,再踮得高一點(diǎn)就能窺見(jiàn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是就夢(mèng)想著到西施浣紗處沖一沖腳,到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字,到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢(mèng)記錄著每一次心的悸動(dòng),拼湊成未來(lái)的圖景。
夢(mèng)想在繼續(xù),生活也在繼續(xù)?嘀凶鳂(lè)是我們的特長(zhǎng)。面對(duì)鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走,卻把青梅嗅”的嬌羞;抽空坐在河邊的斜坡上與對(duì)岸的孩子“隔空對(duì)話”。樂(lè)觀的我們堅(jiān)信“生活中不缺少快樂(lè),只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心”。
我珍惜這樣快樂(lè)又痛苦的青春生活就像我會(huì)無(wú)謂的接受一次次的挑戰(zhàn)。我會(huì)把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時(shí)獨(dú)自嗅那不散的芬芳。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇19
江南的煙雨傾斜了天空的翅膀,弱柳風(fēng)荷融化不了我的難過(guò)、不舍和心中閃過(guò)的一絲激動(dòng)。
青春的腳步行如流水,6年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)。歲月的風(fēng)鈴在耳邊輕輕作響,行走在熟悉的校園里,飄飛的.思緒帶著我突越了記憶的長(zhǎng)廊。
三年前,一臉寫(xiě)滿了激動(dòng)與憧憬的我,來(lái)到百年老!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),一次新的生活拉開(kāi)了它華美的帷幕。
新的生活是美妙的——課上,我們憑著自己敏銳的觀察與試驗(yàn)證明,大聲地反駁數(shù)學(xué)老師提出的答案。洪亮的聲音,如被雷鳴強(qiáng)震,不斷擊起石頭發(fā)出的巨響,此起彼伏,令老師驚訝,最后不禁驚嘆:后生可畏啊!
圖書(shū)館,中午時(shí)間,我們欣賞季羨林的文章,笑談馬小跳的趣事,品讀冰心的散文……用心去感受文學(xué)隱形的內(nèi)涵,去點(diǎn)燃自己心中文學(xué)的燭芯。
美好的生活沒(méi)有結(jié)束,快樂(lè)的生活不知道失敗。
活動(dòng)課上,男生們揮汗如雨,女生們?cè)陉?yáng)光下以最熱烈的吹呼為同伴加油!我,是女生中的一員,為同伴加油時(shí),我會(huì)不顧淑女的形象,大聲吶喊,畢竟,在同學(xué)面前才是最真的自我。
課后,我們一起惡作劇捉弄老師;一起為成功而喜悅……晚飯后,我們嬉笑成群;新的生活里我們可以苦讀到深夜;可以在驕陽(yáng)下?lián)]汗如雨;可以和老師、同學(xué)成為知心的朋友。新的生活有自信相陪伴著。
當(dāng)初,我們還埋怨時(shí)間老人的步伐走得太慢,而今與小學(xué)生活告別一段時(shí)間了,大家不免有些傷感。與好朋友分離的苦悶;因?yàn)榕c老師的分離而不舍;又為小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)而欣喜;又為有過(guò)快樂(lè)的生活而感到充實(shí)。再見(jiàn)!這幾年的記憶,你們都將會(huì)被我一一珍藏在腦海里的最深處。
現(xiàn)在的我又站在一個(gè)新起點(diǎn)上,迎接又一個(gè)全新的比賽,我又有了新的目標(biāo)。在比賽中,我將不再孤單,與回憶一起前進(jìn),因?yàn)橛谢貞浌膭?lì)我,勝利的彼岸將不再遙遠(yuǎn)。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇20
這個(gè)暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天,我徹底放松了一下,接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓(xùn)練,剩下的`就是我期盼的快樂(lè)時(shí)光!
首先,是放松的時(shí)間。這三天是暑假開(kāi)始的前三天。雖然很短暫,但我過(guò)得很充實(shí)很愉快;氐接来,我和小謝一起玩。他是我的親戚,所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個(gè)有一個(gè)共同愛(ài)好就是——做甜品!小謝曾經(jīng)自己做過(guò)香橙雞蛋羹。我看了他發(fā)在微信群中的圖片,兩眼直放光。一回去,我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次,他主動(dòng)問(wèn)我:“想不想做燒仙草?”本吃貨怎么可能說(shuō)“不”呢?于是直點(diǎn)頭答應(yīng)了。小謝從冰箱里取出專業(yè)食材——燒仙草粉,自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸,然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水,煮沸,加入燒仙草粉再次煮沸;依次加入芋頭丸,紫薯丸,南瓜丸,攪拌,關(guān)火,冷卻,再加入牛奶。大功告成!我們還做了雪花酥等甜品,自己飽了口福,還帶回家和爸爸媽媽分享!
可是,放松了三天,我便回到重慶開(kāi)始了魔鬼集訓(xùn)。
上午語(yǔ)文班,下午數(shù)學(xué)班,因?yàn)樾∩,這兩門課輪翻上陣與弱小的我對(duì)抗。上課,作業(yè)……嗚嗚,救命!上午的語(yǔ)文課我還可以硬撐過(guò)去,可魔鬼奧數(shù)卻輕而易舉地讓我gameover。好吧,當(dāng)然不是game。媽媽說(shuō),23天堅(jiān)持住?晌矣X(jué)得這23天就是23年,哦不,是23個(gè)世紀(jì)?墒,當(dāng)我在同學(xué)口中知道他每天要上9節(jié)課時(shí),立刻感嘆到:“我的天哪!原來(lái)幸福圍著我轉(zhuǎn)圈圈呀!”
扛過(guò)這23天,我就可以脫離險(xiǎn)境,重見(jiàn)光明!
我可能會(huì)和悠悠去北京夏令營(yíng),也可能和寧子去大涼山夏令營(yíng),就算這兩個(gè)夏令營(yíng)去不了,媽媽同意讓我去看港珠澳大橋!剩下的時(shí)間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體,上午完成作業(yè),下午開(kāi)啟自行安排玩樂(lè)模式!呵呵!其實(shí),我還是挺幸福的嘛!
現(xiàn)在,你知道我為什么對(duì)這個(gè)暑假又喜歡又計(jì)厭了吧!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇21
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法:敢于面對(duì)挫折的人認(rèn)為這是生活饋贈(zèng)給自己的財(cái)富,是在磨練自己;而不愿面對(duì)的人則認(rèn)為這是生活在上自己痛苦,命運(yùn)對(duì)自己太不公了。我認(rèn)為生活讓我們感到痛苦,同時(shí)讓我們?cè)谕纯嘀邢硎芸鞓?lè)。臨近學(xué)期末,本以為再堅(jiān)持一段時(shí)間就可以放假在家了,這期間應(yīng)該不會(huì)月考了?墒,老師看我們整個(gè)年級(jí)很興奮,感受不到學(xué)習(xí)的'氣氛了,于是對(duì)我們說(shuō):“下星期月考!甭(tīng)到這個(gè)消息后,大家一起說(shuō)了聲:“唉!蔽倚南耄哼@下完了,我什么都沒(méi)看,老師你這是在潑我冷水啊,誰(shuí)來(lái)幫幫我!”接下來(lái)的幾天里,大家都在忙著復(fù)習(xí),希望能考好。
很快,到了考試時(shí)間了,一共兩天。在考試過(guò)程中,感覺(jué)試卷沒(méi)那么容易。
一天后,成績(jī)下來(lái)了。老師像以前那樣,在班里念了總分,我的排名下降了不少。放學(xué)后,到辦公室詳細(xì)的看了每科成績(jī),簡(jiǎn)直是慘不忍睹。《切┰谖叶呾乓煽(jī)的學(xué)霸讓我感到煩人,或許這是我嫉妒的表現(xiàn)吧。
回到家里,“啪”的一聲把門關(guān)上,進(jìn)到自己的房間。趴在床上哭了起來(lái),心里想想:“怎么辦?期末我能考好嗎?”
母親看著我的樣子,心里著實(shí)難受。她勸我別灰心,要相信自己。在學(xué)校里,朋友們也安慰我,我又重新有了信心。同時(shí)讓我感受的朋友之間的友誼,心里想:“有朋友真好!
之后,我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃學(xué)習(xí)。一個(gè)月后,期末考試來(lái)了。我一點(diǎn)也不緊張,我相信自己能考好?纪暝,在家等待。幾天后,去學(xué)校,看了成績(jī),果然上升了不少。同時(shí)看了那些學(xué)霸的成績(jī),那些一個(gè)月前在我面前炫耀的學(xué)生這次成績(jī)下降了一些。“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!闭f(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
生活如同一杯茶,要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。生活中遇到挫折要敢于面對(duì),不能一味逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?
要記住,生活中免不了挫折,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)?朔煺酆螅瑫(huì)發(fā)現(xiàn),生活依舊那么美好,外面的陽(yáng)光依舊那么暖和。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇22
“這寢室真臟!薄皩(duì)啊,兩個(gè)月沒(méi)人住了……”沒(méi)錯(cuò),正你所見(jiàn),我們一整個(gè)班級(jí)的人都來(lái)到了寢室,準(zhǔn)備開(kāi)啟寢室生活。
說(shuō)是寢室生活,其實(shí)更如寢室生存,到了晚上夜日修結(jié)束,一大堆人都會(huì)跑到洗浴室,爭(zhēng)先恐后的洗澡洗衣服,這就煉就了我們第一生存技能—“飛毛腿”,此招不僅在跑向?qū)嬍視r(shí)要用,更是沖向浴室之時(shí)的各技能,若稍微晚了一點(diǎn),浴室就會(huì)充滿人,此時(shí)就會(huì)“無(wú)處而立”了。
由于寢室的要求太嚴(yán)格,晚上10:10就要到達(dá)寢室不能出去,這往住都是我們曬衣服的時(shí)候,而此時(shí)就會(huì)有悲劇產(chǎn)生了。住寢第一天,就在我們掛褲子時(shí),某同學(xué)手一滑,沒(méi)夾穩(wěn)褲子,“啪”的一聲,褲子從天地投入大地的懷抱,而此時(shí)的我們只能哭笑不得,硬著頭皮把褲子取回,而到了第三天,同樣的事情發(fā)生了,這次并不是某同學(xué)沒(méi)拿穩(wěn),而是那強(qiáng)而有力的風(fēng)帶走了我們“美麗與香氣”并存的兩條褲子,一條留在空調(diào)外機(jī)上,另一條留在了曬衣棚頂,我們只好向宿管人員求助,培養(yǎng)了我們"良好”的心理素質(zhì)。
同樣,10:20就要熄燈睡覺(jué),我們只好“修煉”第三個(gè)秘技—“順風(fēng)耳”,顧名思義,就是用耳朵聽(tīng)聲音辨位,使我們能探測(cè)宿管人員的位置,在他們查寢之時(shí),立即熄燈上床,有時(shí)還在被窩里享受“天輪之樂(lè)”——吃夜宵,這就更加保證了我們的安全,防止被宿管人員發(fā)現(xiàn)。除此之外,我們還因地制宜地創(chuàng)造了許多絕招以保自己。在這“恐怖”的生存環(huán)境中有自己的.“一席之位”,在惡劣的環(huán)境中也能苦中作樂(lè)。像類似的,我們還研究出了“摩斯密碼”、“隔空取物”等秘技,但是偶爾也會(huì)出現(xiàn)小失誤,修煉成果敗給了高科技,然后就會(huì)接受思想工作。
但這些大大小小的事情也不過(guò)是寢室生活的小插曲,希望我們都能盡快適應(yīng),在不同的地方能更上一層樓,正因住了校,就要做到"夜帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴。"
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇23
鮮花珍惜陽(yáng)光,努力地綻放;繁星珍惜黑夜,努力地發(fā)光;種子珍惜泥土,努力地生長(zhǎng)。我珍惜生活,珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
惜友·高山流水
高高的水泥平臺(tái),遮擋住了從天空直射下刺眼的陽(yáng)光。粗糙的紅色塑膠跑道,在陽(yáng)光下泛著金色;▔械幕ú,竟能無(wú)畏這般強(qiáng)烈的光,仍然能夠挺直腰桿,直面熱浪。
背著沉重的書(shū)包,穿著白色短袖,和他,我最好的朋友,一同在學(xué)校門口漫步。畢業(yè)考試結(jié)束,小學(xué)時(shí)光也結(jié)束?粗,也就只剩下了一聲嘆息。來(lái)到十字路口,我們將分道揚(yáng)鑣,道了聲再見(jiàn),便默默分別了。黑色的柏油馬路,在陽(yáng)光下,竟有些蒼白。再回首,他也拖著沉重的步伐,身子被書(shū)包壓得低了些許。他,我的知己,似心有靈犀,轉(zhuǎn)了頭,嘴角露出一抹微笑。
惜友,惜這高山流水般的友誼。
惜親·暖意洋洋
窗外,寒風(fēng)呼嘯著,玻璃驚嚇地晃動(dòng)起來(lái),奏出“咚咚”的樂(lè)曲。屋內(nèi),暖意四處傳播著,混合著飯菜的香氣,飄過(guò)每一個(gè)角落。
吃完飯,默默地起身,靜靜地打開(kāi)水龍頭。水“吡……”往下落,砸到陶瓷碗上,發(fā)出清脆的響聲。水似是經(jīng)受了冰塊的洗禮,竟如此冰涼。我剛洗完一個(gè)碗,,外婆就不用我再幫忙?粗馄拍趋詈陂L(zhǎng)滿老繭的手,又看看外婆布滿皺紋的慈祥臉龐,我輕輕推走外婆,繼續(xù)洗碗。水雖冷,但心里暖暖的。
惜親,惜這暖意洋洋的親情。
惜時(shí)。似水流年
天幕中,似是打翻了一瓶墨汁,染上了萬(wàn)里漆黑之景。幾顆星星點(diǎn)綴著夜空,像是天幕上幾個(gè)小小的文字,書(shū)寫(xiě)著宇宙的光耀。
“叮,!濒[鐘響了,指針交織在一起,竟到了午夜時(shí)分。手腕已酸痛,手指也快僵直。眼睛強(qiáng)睜著,已快連接在一起。時(shí)間已經(jīng)不多,為了早晨能背書(shū),只得繼續(xù)寫(xiě)下去!吧成场甭暢闪艘估镂ㄒ坏臉(lè)曲,筆頭一直在黃色的紙張上打轉(zhuǎn),在燈光下閃著刺眼的.白光。
惜時(shí),惜這似水流年的時(shí)光。
珍惜生活,惜這高山流水般的友誼,惜這暖意洋洋的親情,惜這似水流年的時(shí)光,也惜生活賦予我們的一切。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇24
人生就像是軍訓(xùn),只有努力了才能堅(jiān)持下來(lái),其軍訓(xùn)更像是奔赴戰(zhàn)場(chǎng),只有打敗那路上的荊棘與坎坷,才能最終獲得成功
——題記
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了,因?yàn)橥瑢W(xué)們敬畏的軍訓(xùn)到來(lái)了!
軍訓(xùn)的第一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng)便是站軍姿了。站軍姿可累人了,手要打直,貼緊褲縫,抬頭挺胸收腹,頭往里伸,目視前方,腰板打直,一動(dòng)不動(dòng)。就算是鳥(niǎo)在我的頭上就是拉了一坨屎,你也不能動(dòng),必須猶如鐵鑄一般紋絲不動(dòng)。烈日在你頭頂嘲笑你,你卻不為所動(dòng),盡管烈日烘烤著你的身軀,盡管風(fēng)雨侵蝕著你的靈魂,但,我們相信,軍訓(xùn)能磨練我們的意志,能讓我們練出一身“火眼金睛”,站軍姿很累,可,這只是第一天哪!我親眼目睹我身邊的同學(xué)一個(gè),一個(gè),又一個(gè)的倒下,離場(chǎng),我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn):素來(lái)不曾鍛煉的我都沒(méi)能夠倒下,他們又憑什么倒下!當(dāng)然,我也累了,可我為什么沒(méi)有倒下?我平常有鍛煉嗎?沒(méi)有!我堅(jiān)持只是因?yàn)槲,有決心,一定要?jiǎng)倮欢ㄒ獔?jiān)持,成功為英雄,失敗則為狗熊,我能走到最后又為什么要放棄?我能獲得成功有沒(méi)什么要失!我能當(dāng)上英雄又為什么要當(dāng)狗熊!所以,我成功了!
第二項(xiàng)是訓(xùn)練向左向右轉(zhuǎn)。我從小就分不清左右,So,常常惹得大家哄堂大笑。這是軍訓(xùn),是嚴(yán)格,是山,我必須要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因此,媽媽就趁中午我歇息的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我!白笫,右手,左腳,右腳,左眼眨了眨右眼,再用你的左手摸你的`右耳朵。”“!左手右手左腳右腳”我很努力的做著,雖有好幾次我想要放棄,可我堅(jiān)信,只有通過(guò)努力,才會(huì)有所結(jié)果,所以,我沒(méi)有放棄。
軍訓(xùn)期間有輕松的:唱歌,鍛煉坐姿,軍訓(xùn)期間也有困難的:蹲下,站軍姿,齊步走。但我們也一一完成了任務(wù)。
到了檢閱,同學(xué)們個(gè)個(gè)雄姿英發(fā),喜氣洋洋,同學(xué)們終于露出了欣慰的笑容。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇25
如果有人問(wèn)我,什么能使我百不厭倦?我保證會(huì)毫不猶豫+百分之兩百肯定的回答:“書(shū)!”
從識(shí)字起,我就和書(shū)下了不解之緣。剛開(kāi)始,是看連環(huán)畫(huà),故事又一小段文字和圖片組成,精彩極了。所以只要我的手一碰著書(shū)頁(yè),眼睛一盯著那些神奇的文字,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就完全投入到里邊去了。如果不花點(diǎn)力氣,還真不能把我拉回來(lái)。因此,“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)正式誕生了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始對(duì)一些名著產(chǎn)生濃厚的興趣。什么《三國(guó)演義》拉,《鋼鐵是怎樣煉成的》啦,還有什么《老人與!防,都逃不過(guò)我的魔爪,被我這個(gè)貪婪的“書(shū)蟲(chóng)”“啃個(gè)精光”。“入定時(shí)間”也越來(lái)越長(zhǎng)了,幾乎媽媽快要發(fā)火時(shí),我才依依不舍的,慢到不能再慢地把心愛(ài)的書(shū)籍放回書(shū)架。
有一次,我一回家就一頭扎進(jìn)茫茫書(shū)海當(dāng)中,津津有味的讀著,讀到高興處,我便興奮的手舞足蹈;讀到搞笑處,我就不由自主地捧腹大笑起來(lái),有時(shí)甚至眼淚都被逼出來(lái)了,大有一發(fā)不可收拾之勢(shì);讀到傷心處,那些眼淚就像發(fā)洪水似的,呼啦一下,全都涌到了眼眶中,拼命忍著,才使他們不滴到心愛(ài)的書(shū)頁(yè)上……讀著讀著,耳邊似乎傳來(lái)了媽媽的叫喚:“芷欣?吃飯了!”呃?應(yīng)該是錯(cuò)覺(jué)吧?不管,還是書(shū)比較重要!于是,我又沉迷到書(shū)中去了!瓣愜菩溃。!”一聲咆哮把我從精彩世界里硬是拉了回來(lái)。我眨眨眼睛,看見(jiàn)媽媽站在一旁生氣的看著我:“吃飯了!都叫你多少遍了?!”我撇撇嘴,慢吞吞,戀戀不舍的把書(shū)
放回書(shū)架,一邊走,一邊不滿的嘀咕:“不就1、2次嘛!”殊不知,媽媽這已經(jīng)是第N+1叫我了。
讀了那么多書(shū),要問(wèn)我又什么收獲,夸張一點(diǎn)說(shuō),那還真是3天3夜也說(shuō)不完!它讓我知道了百年,乃至千年、萬(wàn)年都不法破解的`迷,大大的吊起了我的胃口;他讓我懂得了許許多多做人的道理:堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、不屈……;他讓我看見(jiàn)了人心的丑惡、兒童的天真無(wú)邪、革命主義者的剛強(qiáng)……
朋友,愛(ài)上讀書(shū)吧!愿書(shū)香陪伴你度過(guò)美好的一生!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇26
是大海的藍(lán)色,映照到了天空,所以天空也成為藍(lán)色的;是小草的綠色,感染了生活,所以快樂(lè)的生活也是綠色的?晌磥(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢?是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意;還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的自在逍遙!
今天,在我們生活的這個(gè)世界,成片的建筑;四通八達(dá)的公路;隨風(fēng)而逝的便利袋;正在成為原野新高地的垃圾場(chǎng)等等,這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。緊張生活在人們還未完全從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)開(kāi)始,人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄,孩子們喝著“可樂(lè)”吃著“快餐”;虛擬的游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng);現(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰,卻也讓人們近在眼前卻不相識(shí);各種資源和能源在人們無(wú)休止的享受中化為烏有。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省下時(shí)間,只好邊走邊吃;重壓下的上班族,為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀;高峰期的車廂內(nèi),擠滿了疲倦身體,迷茫的眼神。這,肯定不是你我想要的生活,可,這正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。對(duì)此,你會(huì)有異議嗎?如果我要你相信這就是我們未來(lái)的生活,你愿意嗎?
沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的.健康
善待地球就是善待自己
拯救地球,一起動(dòng)手
保護(hù)環(huán)境,從我做起
追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活
把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)
心動(dòng)不如行動(dòng),去怨不如去干
地球是我們從后代手中借來(lái)的
破壞環(huán)境,禍及千古,保護(hù)環(huán)境,功蓋千秋
與自然重建和諧,與地球重修舊好
有限的資源,無(wú)限的循環(huán)
垃圾回收,保護(hù)地球,舉手之勞,參與環(huán)保
不要旁觀,請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列
保護(hù)環(huán)境,保存希望
用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球
環(huán)保不分民族,生態(tài)沒(méi)有國(guó)界
人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇27
林清玄先生的一篇名為《空白筆記本》的文章,其中講的就是當(dāng)今人們對(duì)于記錄生活的無(wú)視與不為。
我便在想:當(dāng)今的社會(huì),要是找出幾個(gè)還堅(jiān)持在筆記本上書(shū)寫(xiě)記錄人生的人,恐怕是鳳毛麟角。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)關(guān)于生活的筆記,但關(guān)于學(xué)習(xí)的筆記倒是做了不少。再說(shuō),現(xiàn)在的我連學(xué)習(xí)的時(shí)間都要從每個(gè)課間里擠出來(lái),哪還有時(shí)間去做什么生活筆記?
除我以外,還有其他和我年齡相仿的人,也都是被學(xué)習(xí)逼上了絕路。不過(guò),我內(nèi)心深處還是對(duì)寫(xiě)日記、做生活筆記有向往的。我覺(jué)得做生活筆記,記錄生活中的每一件有意義的事,然后在第二天起來(lái)后,翻閱昨天發(fā)生的事,這是多么有情懷有意義的一件事!
但理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。放學(xué)回到家后,我拖著疲憊的雙腿,把書(shū)包隨地一扔,身子往沙發(fā)里一扎,整個(gè)人便癱了下去,什么“有情懷地記錄生活”?遙不可及。但我還是試圖掙扎著要去寫(xiě)點(diǎn)什么,惰性卻把我牢牢地捆在了沙發(fā)上。我被慈母的輕聲呼喚叫醒,抬頭卻又到八點(diǎn),匆匆扒口飯,緊趕慢趕地寫(xiě)完了作業(yè),終于舒口氣時(shí),已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了,全身的細(xì)胞都在抗議,周公也在召喚了,讓“記錄生活”見(jiàn)鬼去吧!于是閉著眼睛漱洗、更衣、上床、磨牙、鼾聲……
日復(fù)一日,我都在“想要記錄生活”卻總是“無(wú)法記錄生活”的無(wú)奈中徘徊,唉!要是有充足的時(shí)間,我想我一定會(huì)有一本屬于自己的筆記本,在上面記錄著每一天我的人生軌跡,每一件轟轟烈烈的大事和雞毛蒜皮的小事。
容我套用林清玄先生的一句話:“唯有我們抓住生活的真實(shí),才能填補(bǔ)筆記的空白。”
也許,錯(cuò)的'根本不在學(xué)業(yè)的繁重,錯(cuò)就錯(cuò)在我自己以此為由,讓自身的惰性得逞。只要有心,記錄時(shí)間擠擠總會(huì)有的,每天記錄一點(diǎn)又有何難?哪怕兩三句話也比一腦空白要強(qiáng)!
我想對(duì)自己說(shuō),拿起筆吧,年輕人,讓那本空白寂寞的筆記本被有趣的生活故事填滿吧,讓自己擁有一本等老了躺在藤椅上追憶美好青春的讀本吧!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇28
生活是一張尚未著色的畫(huà)紙,沖斥著你的喜怒哀樂(lè),期盼著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色!生活是一個(gè)變幻莫測(cè)的精靈,用他手中的智慧棒裝點(diǎn)你前進(jìn)的道路,時(shí)而優(yōu)雅高潔,時(shí)而風(fēng)雨交加!讓你的道路不可估測(cè),趕走你乏味的時(shí)光!生活時(shí)而完美,時(shí)而恐怖!學(xué)會(huì)享受生活,把自己的夢(mèng)編織在生活中,用樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活開(kāi),用自信與快樂(lè)來(lái)點(diǎn)綴激情洋溢的花季天空!
享受生活中完美的事物。大樹(shù)享受自己的生活,享受上天帶給給自己的朝露、清風(fēng)與鳥(niǎo)鳴!魚(yú)兒享受自己的生活,享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸!社會(huì)帶給給人們很多,給人以溫暖的家,良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書(shū)!請(qǐng)珍惜這一且完美的東西,用好一切做自己想做的事,每個(gè)人都有自己的夢(mèng),何不去放飛他們呢?讓自己發(fā)光,發(fā)熱?
感恩生活中令我們悲哀的人和事!感恩那些讓我們迷途知返的人。一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重!在蝶破繭之前的時(shí)光里它們一次一次的把傷痛化為力量,永不放下的重復(fù)自己的動(dòng)作。也正因?yàn)檫@樣,才有了破繭成蝶的永恒的.美的蛻變!人也是這樣,難免會(huì)遭遇失敗,重要的是要有不服輸?shù)挠職。要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),永不放下。相信“天生我材必有用”,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!感恩悲哀的往事,收貨的是難得的經(jīng)驗(yàn),和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)!
回報(bào)生活中幫過(guò)你的人!別人的幫忙猶如一陣清風(fēng),使你的心靈變得平靜。愛(ài)生活,因?yàn)樯鐣?huì)帶給你很多。作人不能單一索取,真正的享受生活就應(yīng)同時(shí)把快樂(lè)回報(bào)社會(huì)。既要回饋幫忙你的人,又該幫忙那些需要的人!
學(xué)會(huì)享受生活。生活中完美的事物幫忙你走向成功。那些傷害你的人能夠磨煉你的意志,回報(bào)社會(huì)讓你的生活增添一份光輝,一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度回饋你一個(gè)完美的時(shí)光!樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活才能夠調(diào)出最美的顏色,才能涂出七彩斑斕的人生之夢(mèng)。!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇29
對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō),認(rèn)真的態(tài)度是必須的,但是太認(rèn)真了,就感受不到藝術(shù)給人的快樂(lè);輕松的繪畫(huà)可以感受到藝術(shù)的美,如果把藝術(shù)當(dāng)成游戲,藝術(shù)的真諦就失去了。不如隨心所欲,畫(huà)出自己內(nèi)心的美好,隨心所欲,想畫(huà)就畫(huà),畫(huà)出多彩的人生。
隨意,綠野映出最絢爛的彩虹。
球的風(fēng)格簡(jiǎn)單小巧靈動(dòng),利用速度擺脫防守是梅西的強(qiáng)項(xiàng)。說(shuō)起足球,更多人想到的是c羅,球技花哨,觀賞性高。當(dāng)有人說(shuō)梅西的打法太簡(jiǎn)單,沒(méi)有吸引力時(shí),梅西以他無(wú)與倫比的速度做出了強(qiáng)烈的回應(yīng)。梅西說(shuō):“這是你最喜歡的踢球方式,何樂(lè)而不為,只要遵從自己的內(nèi)心,就能感受到足球帶來(lái)的快樂(lè)!弊咴谇驁(chǎng)上,梅西為所欲為。為什么不可以?只有這樣,梅西才能擁有獨(dú)特的球王,才能享受足球的魅力,才能成為球場(chǎng)上最絢麗的彩虹。
如果你遵從內(nèi)心,藝術(shù)世界永遠(yuǎn)不會(huì)落入最璀璨的明珠。
看到奔騰的.駿馬,你會(huì)想到穿越中西的美術(shù)大師徐悲鴻。經(jīng)常提到許的畫(huà)馬和真馬在奔跑時(shí)有不同的動(dòng)作。但是,正是徐悲鴻對(duì)藝術(shù)自由不認(rèn)真的態(tài)度,讓他畫(huà)出了一匹代表徐悲鴻的美馬。白紙黑墨,為所欲為;一匹駿馬帶著他的心奔馳。畫(huà)出生活的精彩,感受藝術(shù)的真諦。
跟隨自己的心,不朽的旗幟從演講廳飄揚(yáng)。
廈門大學(xué)教授易中天做客央視百家講壇。在節(jié)目中,他不僅對(duì)歷史很認(rèn)真,語(yǔ)言也很幽默。是他的言論自由改變了這個(gè)節(jié)目無(wú)聊的特點(diǎn)。他不僅深深領(lǐng)略了歷史的魅力,也讓觀眾對(duì)歷史有了更多的了解和喜歡。杜絕胡言亂語(yǔ),扔掉過(guò)度的嚴(yán)肅,發(fā)自內(nèi)心的讓歷史豐富多彩,給自己的生活增添光彩,讓人欣賞,讓人佩服。
嚴(yán)重的是極度的不開(kāi)心,作為一個(gè)游戲沒(méi)有真正的意義。不是你為什么要你想的,你畫(huà)的,而是你為什么要你想要的,你做的,你畫(huà)的。提起自己內(nèi)心的畫(huà)筆,畫(huà)出多彩的人生。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇30
當(dāng)夜深人靜時(shí),我仰望明亮的星空,突發(fā)出一種感慨:應(yīng)該感謝生活!
當(dāng)我呱呱墜地,睜開(kāi)眼睛去迎接呈在面前的世界時(shí);當(dāng)我吮吸著甘甜的乳汁,跟父親咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),生活常對(duì)我說(shuō):“這個(gè)世界是嶄新的,世上的真情是無(wú)限的!”
當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在國(guó)旗下宣誓,隨口脫出激昂的國(guó)歌時(shí),我的心中蕩起了激動(dòng)與自豪。這時(shí),生活嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這就是你的祖國(guó),她將永駐在你的心中!”
當(dāng)時(shí)間飛一樣流逝,在乒乓球臺(tái)上,在操場(chǎng)上,在籃球場(chǎng)上,我貪玩而厭學(xué)時(shí),生活嚴(yán)酷地對(duì)我說(shuō):“這是個(gè)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),‘少壯不努力,老大徒傷悲’。
當(dāng)人生中的一次次挫折,考場(chǎng)上的一次次失利想我撲來(lái),我沮喪而氣餒,氣餒而后悔,后悔而無(wú)濟(jì)于事時(shí),生活安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,‘失敗是成功之母’,這次失敗了還有下次呀!”
當(dāng)我年少而心高氣傲,想征服高山,征服世界,闖出一帆成績(jī),可失敗總是向我招手;仡^
想挽回失敗和嘲笑,可那已經(jīng)逝去,追不回來(lái)。生活就在我憂愁的面前做了張鬼臉,用著飽經(jīng)滄桑的語(yǔ)氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人生不可能一帆風(fēng)順。磨練吧,你的羽毛不豐,翅膀還嫩呢!”
當(dāng)我走在幽靜的小路上,默默地思考人類的起源,宇宙的奧秘……濺起的泥水打濕了我的褲腳,失足又掉進(jìn)泥坑時(shí),生活就像熱心的老人,用慈祥的目光注視著我,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要生氣!疄閷W(xué)患無(wú)疑,疑者進(jìn)也’。愛(ài)動(dòng)腦筋說(shuō)明你愛(ài)學(xué)習(xí),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就灰心喪氣,站起來(lái),加油!”
當(dāng)我又徘徊在十字路口,進(jìn)退兩難時(shí),生活化作信心,告訴我說(shuō):“相信自己,去走自己認(rèn)為正確的道路吧!”
生活是五味瓶,是七色的調(diào)色盤,不僅讓我們體會(huì)到人生的.酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),還讓我們有了七色的童年和人生。他似良師益友,給我們教誨、幫助與快樂(lè);他似明亮的燈,讓我們的道路充滿光明,永不黑暗。
——感謝生活!
在美麗的星空下,我伴著點(diǎn)點(diǎn)星光去迎接一個(gè)嶄新而充滿希望的黎明!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇31
不知不覺(jué),寒假已經(jīng)悄悄過(guò)去了一半。回首這半個(gè)寒假的生活,是那么充實(shí)美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位,早上學(xué)英語(yǔ)提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。然后完成老師布置的作業(yè),下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程,你會(huì)覺(jué)得很好學(xué)。然后,我會(huì)放松,培養(yǎng)自己的情操:寫(xiě),畫(huà),寫(xiě)作文,我會(huì)安排。
我也想一邊學(xué)習(xí)一邊玩。中午和晚上,我會(huì)看書(shū),玩電腦游戲,收集我喜歡的東西等。讓我放松心情,快樂(lè)的度過(guò)每一天。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲生日是寒假生活中最值得紀(jì)念的一天
我的生日是農(nóng)歷十二月二十八日。今年的這一天,我早早起床,用五顏六色的蛋糕和五顏六色的鮮花裝飾我的.家讓家里充滿快樂(lè)的氣氛。
。∵诉诉。有人敲門。我打開(kāi)門一看,喲!這不就是我的好朋友賈天和梁晨陽(yáng)嗎?這兩天,我很想要一個(gè)毛絨熊。他們似乎能猜出我的想法,給了我一份讓我開(kāi)心的生日禮物:毛絨熊!我看到那只小熊朝我笑了笑,我仔細(xì)看了看:大概有一把椅子那么高,是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一條漂亮的彩色領(lǐng)結(jié),讓我一下子愛(ài)上了它。
金和賈天、梁晨陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候,響起了敲門聲:咚,咚,咚!咚咚咚。我趕緊又去開(kāi)門,哦,都到齊了!原來(lái)是那兩個(gè)遲到的:牛歡歡和云夢(mèng)瑤。他們兩個(gè)想得比較周到。知道我愛(ài)看書(shū),他們送了我兩本經(jīng)典。云夢(mèng)瑤更是心思縝密,在書(shū)上給我寫(xiě)了個(gè)話,加了好多花和油筆!這讓我很開(kāi)心。
生日聚會(huì)正式開(kāi)始,媽媽把蛋糕端上來(lái),我開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,心里默默許愿。你許了什么愿?我告訴你:我答應(yīng)過(guò)嗯Er最好不說(shuō),因?yàn)榈谝唬[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二:說(shuō)了也不行!許完愿后,我吹滅蠟燭,開(kāi)始切蛋糕。先是給大家?guī)Я艘粋(gè)盤子,然后給大家一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊,各送一塊,留一大塊明天吃。
這個(gè)寒假是我度過(guò)的最快樂(lè)的寒假!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇32
期末考試終于結(jié)束了,離開(kāi)了緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來(lái)了快樂(lè)的寒假生活。大家都希望寒假過(guò)得開(kāi)心,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年,在我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我們很榮幸沒(méi)有寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活中,我成了一個(gè)自由人。雖然我爸媽讓我閑著沒(méi)事就看課外書(shū),但是比以前輕松多了。今天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)絢麗多彩,我仿佛能感受到初春的氣息。沒(méi)有了和家人一起走親訪友吃飯的任務(wù),我立刻邀請(qǐng)同伴們?nèi)ノ壹议T前的小公園玩。
我不知道是誰(shuí)想出了這個(gè)好主意。在公園的一片草地上,我們一起玩踩氣球的游戲:氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上,男女分成兩組,進(jìn)行3分鐘的比賽。到時(shí)候沒(méi)踩氣球的那個(gè)贏了。
我們把吹來(lái)的氣球牢牢地綁在腿上,看得出大家都躍躍欲試。只聽(tīng),噓1、游戲以聲音開(kāi)始,先玩的男生,他們開(kāi)心的踩別人的氣球,小心的保護(hù)自己的氣球,競(jìng)爭(zhēng)激烈。我們女生看著,看到男生在后面追,忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然,公園里充滿了氣球爆炸和我們的尖叫聲。
經(jīng)過(guò)一番努力,我也成功進(jìn)入了男女比賽。終于有機(jī)會(huì)展示自己的實(shí)力了。我感到非常緊張,心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備,緊接著就是總決賽的開(kāi)始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)同伴的氣球時(shí),我隨意踩了一個(gè)氣球。我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái),就立刻被同伴攻擊,說(shuō)晚了,那快了,我的腳立刻跳了起來(lái),卻看到氣球立刻高高飄起來(lái),躲了過(guò)去;而我的同伴因?yàn)橛昧^(guò)猛踩空,一個(gè)踉蹌重重地摔倒在地上,讓圍觀的`同伴們哈哈大笑。這時(shí),我看著同伴重重地摔倒,沖過(guò)去保護(hù)他,問(wèn)他有沒(méi)有傷到自己。當(dāng)我們確定沒(méi)有嚴(yán)重問(wèn)題時(shí),游戲又開(kāi)始了
雖然最終我沒(méi)有贏得比賽,但是輸贏在這一刻已經(jīng)不重要了。游戲里的笑聲,給我們的快樂(lè)和友誼,才是最重要最珍貴的。
這就是我沒(méi)有作業(yè)的充實(shí)快樂(lè)的寒假生活。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇33
在兒時(shí)的記憶里,中秋之夜的月亮是最大最圓離我們又是最近的,就那么靜靜地掛在樹(shù)梢泛著銀白色的光,冷冷地透過(guò)枝葉探進(jìn)木質(zhì)的窗戶,在床前留下斑駁的影子。
小村莊也在搖曳的月影里增添了幾分神秘的色彩,家家擺起了供桌,老人們對(duì)著初升的月亮嘴里念念有詞虔誠(chéng)地祭拜著。孩子們的眼里卻除了月餅、果子就是大街上的同伴了,吃過(guò)晚飯呼朋喚友,追逐打鬧,從村子的東頭跑到西頭,灑下滿大街的`歡聲笑語(yǔ)。
稍大后,喜歡上了獨(dú)處,就時(shí)常在月圓之夜望著夜空發(fā)呆,因?yàn)閭髡f(shuō)里有了玉兔,夜半就會(huì)聽(tīng)到咚咚的搗藥聲,因?yàn)榭吹搅嗽铝林械臉?shù)影,就聞到了桂花的清香,更因?yàn)橛辛随隙鸨荚碌牡涔,就越發(fā)希望能離開(kāi)這個(gè)喧鬧的世間,哪怕是在那個(gè)冷清的地方忍受千年的孤獨(dú)。
中秋夜,家家團(tuán)圓,廣寒宮,嫦娥對(duì)后羿的思念,卻持續(xù)了幾千年——這就是那不識(shí)愁滋味的少年強(qiáng)賦的怨!
是從什么時(shí)候起家中的飯桌上不再是團(tuán)圓了啊?接連失去親人的痛苦讓人幾近崩潰,天亮了,還要強(qiáng)成歡顏,只為了母親那一夜白了的黑發(fā)和內(nèi)心的日益堅(jiān)強(qiáng)。
接下來(lái),結(jié)婚、生子,當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)的流失,卻變得更加懷念從前,可心底縈繞千百次的小村莊已不再,記憶里親人們的笑顏也只有夢(mèng)里去尋了。于是,每每從夢(mèng)中醒來(lái),望著睡在身邊的孩子,總會(huì)有一剎那間的恍惚——我在哪?我的孩子,我已經(jīng)是一個(gè)媽媽了嗎?
而我的父親,我的姑姑,我的爺爺奶奶,我那最親最愛(ài)我的姥姥姥爺,你們?cè)谀莻(gè)冷清的世界里一切都還好嗎?
中秋深夜,輾轉(zhuǎn)難眠,遂起身推窗望月,沒(méi)有舉杯邀明月,對(duì)影成三人的灑脫,也沒(méi)有我欲乘風(fēng)去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒的詩(shī)意。此刻,泛上心頭的只有淡淡的鄉(xiāng)愁,點(diǎn)點(diǎn)淚光中也只映出對(duì)親人們絲絲的懷念
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇34
世界以痛吻我,我要報(bào)以歌聲——題記
生活的囚
生活給每個(gè)人都設(shè)置了一座囚,四周是高聳的圍墻,我們則是里面的人。我們?cè)诶锩孢^(guò)著他給我們安排的生活。每個(gè)人都在想方設(shè)法從這里面跳出去,跳累了,就坐在那里想:該死的生活啊,我要怎樣,才能出去啊!
每個(gè)人都像上了發(fā)條的木偶,周而復(fù)始地活著,望著那頭頂鉛灰色的云,看著那四四方方的`天,問(wèn)著從不回答我們的生活。這時(shí)的我們?cè)撛趺崔k,我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會(huì)的。
我在尋找,尋找一把鑰匙,用它打開(kāi)生活留給我的門。于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找它,我始終相信我能找到它,因?yàn)槲蚁蛲饷娴膹V闊天地。
生活的禮物
人生像一列開(kāi)往死亡的火車,騎在由快樂(lè)和悲傷構(gòu)成的軌道上,呼嘯而過(guò)的火車,留下去的便是生活的饋贈(zèng)。
很多時(shí)候,我們都不愿正視生活。因?yàn)槲覀兡懬樱ε滤o我們黑暗,給我們不幸。但如果我們換個(gè)角度,換種心態(tài),生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗,不要去想世界有多么臟亂,更不要去問(wèn)生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么,你必然會(huì)在將來(lái)收獲什么。
換個(gè)角度去想,有黑暗的地方,那一定會(huì)有陽(yáng)光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色,只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色,因?yàn)樗麤Q定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色,因?yàn)樗敕怕约喝ジ惺苌顜?lái)的美好;有些人選擇白色,因?yàn)樗胗米约杭儼椎氖澜缛ジ惺苌畹念伾。以上所述都為?lè)觀積極的人生意愿,但偏偏有些人會(huì)選擇黑色,因?yàn)樗ε,他恐懼,不敢正視生活。為什么?可能是他自己不相信生活,他總是抱怨,心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請(qǐng)小心地對(duì)待生活,也請(qǐng)生活小心地對(duì)待我們。
生活給予了我們太多太多,我們?cè)撊绾?
相信自己心中的信念,告訴自己“世界以痛吻我,我要報(bào)以歌聲”,做一位歌者,唱出自己熱血般的青春
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇35
周五下午,我們被接連兩場(chǎng)的考試折磨得焦頭爛額,焦慮不安。一下課就互相抱怨著考試,緊張地對(duì)著答案,整個(gè)教室都彌漫著一種緊張的氣氛,讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。
正當(dāng)我對(duì)著打滿草稿的草稿紙不停地發(fā)著牢騷時(shí),猛一抬頭,不禁呆住了:窗外的夕陽(yáng)是多么地美呀!只見(jiàn)湛藍(lán)的天空像是被搽上了淡淡的胭脂,藍(lán)中透著粉紅,還帶著幾點(diǎn)不規(guī)則的乳白,就像一塊色彩淡雅的桌布,又被天才的兒童畫(huà)家添上了幾筆稚嫩的顏色。在天的盡頭,是那凝聚成一個(gè)鴨蛋黃的太陽(yáng)。在晚霞的襯托下,太陽(yáng)就像畫(huà)家畫(huà)龍點(diǎn)睛般添上的圖畫(huà),那么有意境。
不知不覺(jué),沉浸在這夢(mèng)一般的景象中的我,已忘掉了剛剛考試中的所有煩惱。原來(lái),生活中并不是只有無(wú)聊的考試和不順心的事,也有那么多美好的.東西。
可是為什么我們依然認(rèn)為生活是無(wú)聊、煩悶的呢?也許,就是因?yàn)槿藗冏屢磺袩⿶赖氖鲁錆M了頭腦,把大部分的心思和時(shí)間都浪費(fèi)在去抱怨和發(fā)現(xiàn)煩惱上,而缺乏了一顆懂得發(fā)現(xiàn)美好、欣賞生活的慧心。其實(shí),只要所有人都不再去埋怨生活,人們盡可生活在快樂(lè)和輕松中。
生活中的美實(shí)在是太多太多,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù):每一次日出日落,每一次白雪皚皚,每一次小草冒出嫩尖,每一次樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞甚至每一次刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴,這些不都是生活中的美嗎?難道只有在博物館、美術(shù)館里展覽的東西才叫美嗎?看來(lái),生活真是一位天才的藝術(shù)家。她創(chuàng)造了那么多美妙的藝術(shù)品,她也給予了那么多人類藝術(shù)家們創(chuàng)作的靈感。
除此之外,生活,還像一幅令人琢磨不透的抽象畫(huà)。因?yàn),它需要所有人去發(fā)現(xiàn)、想象其中的內(nèi)容,去發(fā)掘其中的內(nèi)涵,去欣賞其中的美。
我想,只要人人都熱愛(ài)生活,懂得欣賞生活,每個(gè)人都會(huì)成為智者,都會(huì)成為快樂(lè)的人。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇36
生活不是賽跑,也不是停滯,而是一場(chǎng)勞逸結(jié)合的長(zhǎng)途旅行。旅行的質(zhì)量并不是靠走得多遠(yuǎn)而決定的。真正充實(shí)的旅行,有沖破障礙后成功的喜悅,也自然少不了歇息時(shí)所發(fā)現(xiàn)的意外驚喜。生活的美感,靠平衡來(lái)顯現(xiàn)。
可是,當(dāng)我們行走在繁華喧囂的街道旁,穿梭于熙熙攘攘的人群間,我們只能看到行人匆匆的步伐,感受到他們鼻間喘出的急促氣息,他們好像在追趕著什么,但又像漫無(wú)目的。當(dāng)生活的天平日益傾斜干工作、應(yīng)酬,當(dāng)指針偏向了物質(zhì)與名利,我們是否應(yīng)該靜下心,想一想,我們真正需要的是什么?是否應(yīng)該為精致和樂(lè)趣的托盤上多加一點(diǎn)砝碼,將傾斜的生活再度端平。
蘇格拉底曾在逛完集市后發(fā)出這樣的感嘆:“原來(lái)這個(gè)世界上有這么多我不需要的東西!笨此坪(jiǎn)單的一句話,又有多少人能夠真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。更多的人都是在極端地為自己的生活加壓,追求那些自己已經(jīng)足夠了的'東西,來(lái)填補(bǔ)欲望的天坑。正因如此,我們不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代人物質(zhì)極端富足,精神卻十分寂寞。行走在道路上的,盡是如身體強(qiáng)壯,東張西望,錢包鼓鼓,六神無(wú)主的空心人。他們雖然享受著充足的物質(zhì)條件,卻很難找到真正的幸福。
“在人生的大風(fēng)浪中,我們常常做船長(zhǎng)的樣子,在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉,以減輕船的重量。”巴爾扎克面對(duì)風(fēng)浪,選擇了舍棄。雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)人生的風(fēng)浪,卻可以選擇減輕自己的負(fù)重,將生活端平,充分的享受每一份快樂(lè)。
學(xué)些東西,想些事情,打打球,唱唱歌,畫(huà)畫(huà)畫(huà)兒,有人說(shuō),過(guò)一種平衡的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不必刻意去追求什么,而是需要保持一顆并不浮躁的心,正如采菊東籬下,種豆于南山的陶潛,正如在瓦爾登湖畔修建木屋的梭羅,也如梅妻鶴子的林逋,陋室銘志的劉禹錫。也許我們做不到像他們那樣的超然物外,但至少我們可以在心中種下一顆恬淡的種子,讓它慢慢生根發(fā)芽,最終一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“慢慢走,欣賞啊”,做一個(gè)落后于時(shí)代的人,平靜地凝視生活與人心。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇37
今天,王老師慢慢地走進(jìn)教室,神情與平時(shí)并不一樣,我心想:完了,老師不會(huì)整咱們把?只見(jiàn)老師從容地告訴我們“今天,我們來(lái)玩一個(gè)‘抽簽組句’的游戲。”我這才松了口氣,此時(shí),我小小的心充滿了期待,環(huán)視下四周,其他同學(xué)個(gè)個(gè)也同我一樣興奮不已。
拿出早已準(zhǔn)備好的白紙,寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交給老師,希望哪個(gè)倒霉的同學(xué)會(huì)抽到我精心寫(xiě)出的“好句”。徐經(jīng)煜一副視死如歸的樣子,快步走到講臺(tái)邊,閉上眼睛,仿佛生死離別一般,看著他那樣子我真想笑,可是這么的,最后還是忍住了。沒(méi)想到他真不走運(yùn),抽了個(gè)下下簽,一字一頓地說(shuō):“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞!边@時(shí),底下的人有的在幸災(zāi)樂(lè)禍,還有的在努力忍住笑,更多的則是在哈哈大笑。這對(duì)他來(lái)說(shuō)可真是個(gè)打擊,瞧瞧他,臉紅的'像是個(gè)熟透了的柿子似的。還有個(gè)同學(xué)搞笑的說(shuō):“少兒不宜,少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來(lái)的笑聲,我終于忍不住笑出了聲,全班耶隨著我的笑聲笑開(kāi)了花。我被老師點(diǎn)名上去抽簽,我向其他人望了望,他們竟然給我一個(gè)“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙,喘了一口氣,心想:還好不是我,唐僧,對(duì)不住了。從牙縫里吐出幾個(gè)字:“今天,唐僧在戰(zhàn)場(chǎng)上溜冰。”這時(shí),班里有人喜有人悲,我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子,走了下去。嚴(yán)雨桑不情愿地被叫了上去,一邊還在求神拜佛。只見(jiàn)她隨手抽了四張,面無(wú)表情地說(shuō):“半夜三更,我和妹妹在南極洗澡。”看著她的臉早已變成了“包子”,臉漲得通紅,好像恨不得地上有個(gè)洞,立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌,隱約發(fā)現(xiàn)嚴(yán)雨桑好像在畫(huà)圈圈?此菢幼,我忍不住笑開(kāi)了懷,其他同學(xué)也紛紛笑了起來(lái),有幾個(gè)還笑破了肚皮,而嚴(yán)雨桑也不爭(zhēng)氣的笑了起來(lái)。
下課鈴聲早已響了,“哈,哈,哈……”游戲也在一片歡笑中結(jié)束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女,也不用顧忌什么形象不形象,更不用顧忌什么禮節(jié)不禮節(jié),只要開(kāi)心就能笑。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇38
我不是兒童已經(jīng)有些年。
但是我看過(guò)的兒童文學(xué)作品卻依然與我不是兒童后看過(guò)的文學(xué)作品一起排列在書(shū)架上,它們理直氣壯地站在一起。因?yàn)槲蚁矚g的兒童文學(xué)并不遜色,或者說(shuō),它們讓我從未勢(shì)利地以是否深?yuàn)W為標(biāo)準(zhǔn)看待我的書(shū)。
也許從這一點(diǎn)看,兒童文學(xué)的意義更甚于其他。
當(dāng)我還是兒童,我總是常翻幾本書(shū)。它們大多是十九世紀(jì)中后期的歐美文學(xué)作品,彌漫其中的對(duì)鄉(xiāng)村、田野和一百多年前樸素而鮮活的人情的描寫(xiě),無(wú)疑是對(duì)一個(gè)生活在人山人海的城市里的孩子最好的補(bǔ)充。我最喜歡的這幾個(gè)故事,它們來(lái)自于無(wú)數(shù)細(xì)微的生活瑣事,來(lái)自瑣事中閃光的審美體驗(yàn)――令人感到熟悉親切卻難以捕捉,因而更加美好動(dòng)人。它們的作者并不單單為兒童寫(xiě)作而寫(xiě)作,或者說(shuō),是兒童文學(xué)的優(yōu)越之處――它的`輕松、純樸、歡快,適合作者表達(dá)他們思想中的愛(ài)與自由,因此,不如說(shuō)她們?yōu)樽约荷钆c回憶里的美而寫(xiě)作。正如她們偏愛(ài)的那些景色,窗外的白色蘋果花,長(zhǎng)滿紫羅蘭的山谷,散發(fā)著奶酪和干肉香氣的木屋,草原里的篷車與狗……如果沒(méi)有幸福的家庭,沒(méi)有富有詩(shī)意的自然,沒(méi)有講求質(zhì)量的生活情趣和細(xì)致入微的觀察體會(huì),就難以將簡(jiǎn)單的生活譯制成優(yōu)美的田園詩(shī)。
正因?yàn)槿绱耍业拈喿x歷程,它的基礎(chǔ)像一塊精致的棉布,繡著各式各樣的小花,生活化、愉快并且堅(jiān)韌。我的幽默感,對(duì)文學(xué)、閱讀和寫(xiě)作的粗淺理解,寫(xiě)作素材的挑選,觀察的習(xí)慣,都因此而受到極大的影響。
兒童文學(xué)之于我們一生看過(guò)的所有字句,也許正如兒童時(shí)代之于我們的一生。它們的溫暖柔和,以及潛移默化的改變,會(huì)成為從那以后漫長(zhǎng)歲月的底色和親切的懷念。當(dāng)我們不再是當(dāng)年的兒童,手中的書(shū)不再標(biāo)明它獻(xiàn)給孩子們;我們會(huì)開(kāi)始選擇要說(shuō)的話、要做的事,開(kāi)始偏重正確而不是喜歡;我們的書(shū)變得復(fù)雜、曲折、需要思考甚至?xí)r間的沉淀,但是那些我們?cè)?jīng)真心喜歡的故事和人,總會(huì)存在,而它們存在的意義就在于,無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),它們總是存在。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇39
這幾日心頭頗不寧?kù)o,來(lái)自生活的壓力幾乎讓我有些喘不過(guò)氣。我也向往朱自清的荷塘,羨慕他可以在美麗的月色中,面對(duì)著那些暗夜中的精靈,讓心靈有了輕松的理申。而對(duì)于我們這個(gè)年齡,或許這有一些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,但那種隱形的壓力的確在我生命的春天中抹上了絲淡淡的憂傷。
漫步湖邊,紅鯉魚(yú)在水中嬉戲著。也許這場(chǎng)景正如當(dāng)年的濮水邊,一位老人靜靜地端坐著,任夕陽(yáng)染紅他的雙鬢,任游魚(yú)在他面前打鬧,他始終微笑著平視前方,他的心一如垂釣人明晰的雙眸。
我和他是如此相像,卻又如此不同,但我們都選擇了自然。他喜歡把心放在濮水旁,他的面前是真善美的自然,何必管背后那些前程功名路過(guò)掀起的陣陣塵埃。生活在自然中,也得以逍遙半生;生活在自然中,他才能夠與蝴蝶一起翩躚。
我稍稍舒展了疲憊的身體,在這樣的小自然里,我竟也找到了美麗。繼續(xù)向前走著,我來(lái)到—個(gè)花圃,花兒五彩斑斕地開(kāi)出—季的美麗,我微笑著,試圖用它們來(lái)裝點(diǎn)心靈。
忽然,白色的斑點(diǎn)飛過(guò)我的'眼簾,然后又消失不見(jiàn)。我順著方向看去,見(jiàn)一只白蝴蝶停留在了萬(wàn)花叢中,成了迷人的一點(diǎn)。哦,不,只有它,在它的背后還有一只沒(méi)有扇動(dòng)翅膀的,沒(méi)有一絲生命痕跡的白蝴蝶。我心里一顫,又頓時(shí)感動(dòng)得要哭;蛟S它們是情侶,約定好要生死相隨;或許它們是朋友,告訴彼此要不離不棄。不禁想起了汶川大地震中的畫(huà)面,丈夫?qū)⑺廊サ钠拮永υ谘g,用自行車送她去太平間,只為了保存妻子生命的尊嚴(yán);一位偉大的母親將孩子壓在身上,在最后的一刻在手機(jī)上留下愛(ài)的遺言。
生活在自然中,我們得以渺小的姿態(tài)去審視偉大;生活在自然中,我們得以在其中發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)與箴言。
生活,不一定因偉大和深刻才有意義。生活在自然中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處無(wú)比向往的時(shí)光……
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇40
寒假社會(huì)實(shí)踐生活時(shí),我去做了一名家教。他,叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上,這是他給我的第一印象。
家教的第一天,他在學(xué)習(xí)上很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天,我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的`。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似個(gè)事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀不大。這是可以理解的。
家教生活,苦中有甜,喜憂參半。
由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天,他聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,耐著性子給他講下去。
他做題時(shí),喜歡,而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,,我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的他,我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來(lái)。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇41
品一杯香茗,望著那徐徐升起的霧氣,靜靜地閉上眼睛聆聽(tīng)生活的樂(lè)章。
----題記
伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中,以為聲音仿佛都清晰了,走過(guò)的行人的歡聲笑語(yǔ)傳入耳中,路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品。
摒棄雜音,聆聽(tīng)樹(shù)葉沙沙,奏出一曲交響樂(lè),先天樂(lè)師鳥(niǎo)兒喝出鶯鶯之歌,鳴聲鶯鶯,聲聲入耳。
聽(tīng)著,聽(tīng)著,食物的香氣傳入耳中,聽(tīng)見(jiàn)了螞蟻們踩過(guò)樹(shù)葉的悉悉聲,他們成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回他們的家,那將是他們過(guò)冬的儲(chǔ)備糧,僅僅因?yàn)檫@次收獲,使它們的'腳步變得輕快,氣勢(shì)更加昂揚(yáng),心情更加愉悅,它們的生活就是這么的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
螞蟻們的聲音消失了,但生活卻沒(méi)有停歇,它依舊在繼續(xù)。
聽(tīng),那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲,那吮吸甜美漿蜜的聲音,那互相爭(zhēng)奪花朵的聲音,那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音,仔細(xì)聆聽(tīng)后是那么的美妙,那么的動(dòng)聽(tīng),真正的生活也不過(guò)如此簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的美麗。
聽(tīng)啊,快聽(tīng)。
叮咚!叮咚!
聽(tīng)到了,聽(tīng)清了,是遠(yuǎn)處池塘里的魚(yú)兒們互相嬉戲,打鬧,跳躍著飛出水面,激起陣陣水花發(fā)出叮咚,叮咚的脆響。他們的生活如此簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的幸福。
一切仿佛一場(chǎng)永無(wú)止境的夢(mèng),那么和諧,那么安詳,又那么簡(jiǎn)單。
聆聽(tīng)也是一種享受,用心去聆聽(tīng)生活,一切都會(huì)融入你的畫(huà)卷里,讓你感受頗深,讓你融入生活。
清風(fēng)飄過(guò)帶來(lái)一縷動(dòng)聽(tīng)的旋律,那是有限生命在奏響無(wú)盡生活。那種旋律沒(méi)有貝多芬奏出的優(yōu)雅,沒(méi)有莫扎特奏出的動(dòng)聽(tīng),也沒(méi)有鋼琴家郎朗走出的慷慨激昂,就是那種簡(jiǎn)單的旋律。使人沉醉。生活不就是這么簡(jiǎn)單的,卻讓無(wú)數(shù)人沉迷其中嗎?清新,簡(jiǎn)單,不正是我們所追求的嗎?
睜眼,一切都還在,望著那熱氣騰騰的香茗,嘴角勾起一抹淺笑,靜靜聆聽(tīng),原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單。
聆聽(tīng)生活,如品一杯香茗,簡(jiǎn)單的快樂(lè),簡(jiǎn)單的美麗,簡(jiǎn)單的幸福……
生活,聽(tīng)出來(lái)的生活。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇42
“分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活!边@便是共享生活,一個(gè)全新的時(shí)代。
社會(huì)日新月異地變更人們的生活理念隨之變化。80年代初家家戶戶幾乎都拮據(jù)地生活著自顧自地維持生計(jì),起早貪黑地拎著菜籃徒步上集市賣菜,而如今,大街小巷隨處可見(jiàn)的單車,以低廉的收費(fèi)方式來(lái)提高了使用者的效率,無(wú)疑是一個(gè)“物美價(jià)廉”般的存在。
起初,路旁只是停放了一排排的單車,但依舊引來(lái)無(wú)數(shù)路人的好奇,紛紛試騎,我也不例外。清晨,我行駛在交通堵塞的馬路上,單車自由穿梭于人潮人海,湖邊,我望那旖旎的湖,碧波蕩漾,聽(tīng)那汩汩而去的麗聲,偶有和煦微風(fēng)拂面,甚是歡喜,又伴著那抹斜陽(yáng)歸了家,久而久之,共享單車成了我形影不離的出行能手,為我本枯燥乏味的一天涂抹上喜悅色彩。
共享單車的橫空出世,是共享生活的嶄新的.開(kāi)端我想,它所給予并非一分便利如此之簡(jiǎn)單,它所引導(dǎo)的是一種環(huán)保的生活方式,所引導(dǎo)的是“資源共享社會(huì)為一家”的生活理念!
正值共享單車如火如荼之時(shí),正值更多產(chǎn)品涌入“共享家族”之際,人們對(duì)小單車的熱衷喜愛(ài)產(chǎn)生的誤區(qū)。我深深凝視著路邊一排排的樹(shù)。在水藍(lán)的朗朗晴空下,無(wú)言站立,一恍之間,已是滿樹(shù)枯枝,葉兒似蝶般翩翩飛舞,盡是滿地殘葉,我的余光停留于樹(shù)旁所剩不多的單車上,銹跡斑斑的身軀“缺胳膊少腿”的也隨意擺放于路邊究其根本,原罪于人,人們或是因一己私欲占為己有,抑或惡意破壞“一雙玉腕千人握”的共享單車大煞風(fēng)景地成了一堆廢墟。
近期的管理治理了此等陋習(xí),鏟除了共享生活前進(jìn)道路上的蛀蟲(chóng)。
“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè)。”分享是一種生活信息,我們?cè)谧鎳?guó)聯(lián)天下,共樂(lè)共贏共享是共享生活的宏愿和初衷,萬(wàn)眾一心推進(jìn)共享時(shí)代的發(fā)展,而不與其思想道背而馳,攜手同行,揚(yáng)帆起航,圈起美好社會(huì)!
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇43
經(jīng)歷了昨天的大雪今天終于天晴了。自從病毒事件公布大家都在進(jìn)行自我隔離。過(guò)年的時(shí)候都沒(méi)有什么人走動(dòng)拜年。既然雪晴了。那自然就得出去鏟雪了。
鏟雪活動(dòng)進(jìn)行的很快。鏟雪完事之后自然就要開(kāi)始自己的宅生活,F(xiàn)代人的宅生活是什么呢?沒(méi)有錯(cuò)就是上網(wǎng)看短視頻。你說(shuō)在家宅著能做啥吧,除了上網(wǎng)你仿佛沒(méi)有更好的選擇,F(xiàn)在的人真是有趣。我看到了許多有趣的短時(shí)頻。他們都是人才啊。
第一個(gè)在家宅的搞起了活動(dòng),家里有寵物就和自己家里的寵物打牌果然是夠閑的。可是又不能出去。更有甚者居然給自己家的寵物數(shù)起了毛。宅在家里禍害寵物就算了。還有什么樣的人呢。就是宅在家里實(shí)在無(wú)聊學(xué)蛆爬的。別的我不知道但是地面應(yīng)該擦的挺干凈的。哈哈。
但是講真的疫情真的挺厲害的。截至今天感染的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)一萬(wàn)人了。別的不說(shuō)武漢人這個(gè)春節(jié)過(guò)的真的是沒(méi)有一點(diǎn)喜慶的.意思。估計(jì)他們是在恐慌中度過(guò)的吧。畢竟在自己身處的城市每天都有人感染。不僅是武漢在別的省份人們現(xiàn)在也是談“冠狀”色變。
本應(yīng)該是要上班的日子但是因?yàn)橐咔榈脑虼蠹叶颊诩依锊桓覄?dòng)身。這是最長(zhǎng)的春節(jié)假但是也是最難受,最悲傷的,最痛苦的春節(jié)假。本身來(lái)講假期延長(zhǎng)是好事但是放假本應(yīng)該放飛自我現(xiàn)在只能宅在家里了。而且看著同胞們?cè)诓〈采鲜苤勰ミ@心里怎么能好受。但是轉(zhuǎn)念一想這也許是自然給人類的懲罰吧。人類錯(cuò)了,錯(cuò)在了不該吃野味。錯(cuò)在不該傷害野生動(dòng)物。動(dòng)物是我們的好朋友我們不應(yīng)該傷害它們。我一個(gè)人宅在家里就在想。野生動(dòng)物為了生存進(jìn)化了非常厲害的免疫系統(tǒng)。咱們先不說(shuō)野生生物會(huì)不會(huì)對(duì)病毒發(fā)生反應(yīng),就人類來(lái)說(shuō)你安逸的生活了這么久什么抵抗力體能早就不像從前一樣了。
沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。古人說(shuō)的好病從口入。拒絕野味從我做起。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇44
感恩生活,因?yàn)榻o了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩生活,因?yàn)橛幸惶幟利惖某鞘酗L(fēng)景。感恩生活,因?yàn)檫|闊的中國(guó)養(yǎng)育了我。是生活帶給我快樂(lè)、痛苦和悲傷,生活就像一個(gè)快樂(lè)的搖籃,讓我在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。
感恩生活,因?yàn)槟菋趁牡幕▋汉屯Π蔚臉?shù)木。每一天在上學(xué)的路上,都會(huì)看見(jiàn)一些充滿生機(jī)的小精靈。它們給這座城市帶來(lái)了美麗,用自己的身軀,點(diǎn)綴著綠瑩瑩的草地。溫暖的春天,迎春花穿上了金黃色的.小裙子在花叢中翩翩起舞,柳樹(shù)抽出了新的嫩芽。炎熱的夏天,婀娜多姿的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,紅艷艷、白花花,一朵朵在碧綠的荷葉中綻放。微風(fēng)吹來(lái),荷花像水中的仙子,扇動(dòng)著潔白的羽翼,亭亭玉立,美麗動(dòng)人。繽紛的秋天,火紅的楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到地上。五顏六色的菊花悄然綻放,絢麗的顏色吸引了眾多游客的目光。金燦燦的桂花散發(fā)出沁人心脾的香味,秋風(fēng)帶著這股濃郁的氣息,傳到每一個(gè)角落。冰雪紛飛的冬天,不畏嚴(yán)寒的臘梅露出可愛(ài)的笑臉。把縷縷清香奉獻(xiàn)給我們,它典雅地挺立在寒風(fēng)中,向我們招手。
感恩生活,因?yàn)楣沤裰型獾拿恕T?shī)人李白和蘇軾題了許多不朽的詩(shī)集,朱自清的散文令人陶醉其中,莫言首獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),引起全世界的轟動(dòng),讓我們驕傲。這些名人為我們呈現(xiàn)出中國(guó)寫(xiě)作的魅力。
感恩生活,因?yàn)?012年是我國(guó)主辦的第一屆世博會(huì)。中國(guó)館、巴西館……使人目不暇接,流連忘返。白天,游人爭(zhēng)先恐后地排隊(duì),迫不及待地準(zhǔn)備參觀每一個(gè)展館,期待著了解到各國(guó)的文化遺產(chǎn)和藝術(shù)特色。晚上,游人的喧鬧打破了夜的寧?kù)o。黃浦江邊的噴泉直沖云霄,引來(lái)了游人們的歡呼、喝彩。
生活是多姿多彩的,讓我留戀今天,期待明天。生活是美好的,四季的小精靈在不同的時(shí)間中飛翔,讓我看到漂亮的花兒和高大的樹(shù)木。生活是我永久要珍藏的影片,每一天都在放映著精彩的畫(huà)面。。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇45
感恩,是那陣溫柔的春風(fēng),賦予心靈富有活力的色彩;是那股柔和的香氣,賜予腦海溫柔包裹的觸感。我感恩生活,它像一片海,哺育了萬(wàn)物,它指引我們步入多姿多彩的世界,脫離單調(diào)的自我空間。
生活給了我開(kāi)闊的眼界。世界多么豐富多彩,琳瑯滿目的`風(fēng)景一望無(wú)際,一抬眼便是蔚藍(lán)的天空中飄浮著的云朵,一俯身便是濕潤(rùn)的泥土中剛萌芽的草芽,左右張望便是花花綠綠的大世界,有許多和我一樣的生命在其中沉浮著,張開(kāi)雙臂擁抱著圓滿的生活。根本來(lái)不及看透徹,不容你駐足久觀,眨眼間又是日新月異。
生活給了我敏銳的聽(tīng)覺(jué)。各種各樣的聲音遍布整個(gè)地球,你的耳膜如何也逃脫不掉聲音的蜿蜒。音樂(lè)在耳邊如瀑布般流瀉,緩緩流淌進(jìn)心底里的窩,在腦海里做一朵浪花,隨波逐流肆意奔跑。唇齒之間吐出各種語(yǔ)言:字正腔圓的普通話,細(xì)膩溫柔的吳儂軟語(yǔ),直爽豪邁的東北方言,九聲六調(diào)的粵語(yǔ)……只要你用心感受,嘈雜的噪音自然會(huì)被過(guò)濾,剩下的絲絲涓流般的聲音會(huì)讓你感到很享受。
生活給了我靈敏的嗅覺(jué)。氣味無(wú)處不在,一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內(nèi)。各種氣味絡(luò)繹不絕地輪流光臨你:春季籬笆上薔薇的清新芬芳,夏季燥熱里綠葉的淡淡清涼,秋季院落里桂花的濃稠甜香,冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延著的氣味使你心醉神迷,使世界充滿了真實(shí)感。
生活給了我太多太多,熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活,健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活……我深知生活不是華麗到令人望塵莫及的雜志封面,而是一扇窗,先是讓你放眼觀望,接著打開(kāi)門讓你融入它。生活水平夠不夠高并不是最重要,最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著,而是生活著。幸好,生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩,知道自己為什么生活著。我感恩生活,它讓我感受了世間萬(wàn)物,讓我生活著。
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