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最新讀書是種生活方式優(yōu)秀作文(通用3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的最新讀書是種生活方式優(yōu)秀作文(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書是種生活方式優(yōu)秀作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x書可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,讓我們的生活更加精彩。
從小到大,書籍一直陪伴在我的身邊,伴隨著我成長(zhǎng),我至今為止讀過(guò)《格林童話》、《伊索寓言》、《西游記》、《愛(ài)的教育》等等,我還仍然記憶猶新,好像昨天才看過(guò)似的,一幅幅畫面還深深地烙在我的腦海里,難以忘懷。每當(dāng)想起這些,就覺(jué)得是多么快樂(lè)。
我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》,他流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次,魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的.心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn)。
那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓讀書成為我們的生活方式吧。
讀書是種生活方式優(yōu)秀作文2
書香飄來(lái),如春雨一般,一絲絲滲入我們的生活。
還記得兒時(shí)我總是躺在床上催促著母親為我讀那本童話書,昏暗的燈下,書中的文字從母親的口中飄出,在進(jìn)入我的兒腦海里變成一幅幅精美的畫面。神秘的西方世界,曲折的經(jīng)歷,神通廣大的神魔,還有善良人民的美好結(jié)局都吸引著我。他讓我知道善良這一美好的品質(zhì)會(huì)讓你終身受益,也讓我想起了母親常對(duì)我說(shuō)的一句話:“好人一生平安”
床頭至今還放著我最喜愛(ài)的書《格列弗游記》;孟肱c現(xiàn)實(shí)相互交織在一起,顯得和諧,統(tǒng)一,亦真亦幻,甚至讓人分不清這是真人真事還是虛構(gòu)架空。格列弗在小人國(guó),大人國(guó),慧漹國(guó)等的遭遇各不相同,但都安排的合情合理,毫無(wú)破綻。我甚至還堅(jiān)決的認(rèn)為這些未知的國(guó)度一定存在于更加遙遠(yuǎn)的地方,或許在從林中,或許在地底下,或許在浩浩蕩蕩的天空中。這一切都是未知的,但卻神秘而又引人入勝。小人國(guó)的經(jīng)歷處處寫得細(xì)致逼真,對(duì)laputa的文化,經(jīng)濟(jì),社會(huì)制度寫的十分詳細(xì)。這本書將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿奇思妙想的世界。
不過(guò)給我印象最深的還是一本名叫《個(gè)心靈洗個(gè)澡》的書,他并非出自什么名家之手,但里面每個(gè)小人物的小事卻深入人心。沒(méi)有激烈的斗爭(zhēng),沒(méi)有奇異國(guó)度的探險(xiǎn),甚至沒(méi)有童話幻想,那里我們的生活都太遠(yuǎn)了,他有的`只是一個(gè)個(gè)小故事,有的只是平凡卻有深入的時(shí)間真理;蛟S這本書不是多么有名,但我去愛(ài)不釋手,他讓我學(xué)會(huì)了謙虛,他讓我學(xué)會(huì)了從容不迫。。。。。。很多很多數(shù)頁(yè)數(shù)不完,終身受益,他雖不能幫我提高成績(jī),但卻是我人生的乃至生活的良師。
朗朗書聲后,它依然在飄,飄入千家萬(wàn)戶。
家長(zhǎng)感言:書的確有這種神奇的力量,打開(kāi)書,讀起書,仿佛與相離好就得老朋友談天說(shuō)地一樣的。呵呵,這魅力上至百歲老人,下至剛識(shí)字的孩童都能在書中找到一片屬于自己的天地,書給予孤獨(dú)的人以友誼,書給予迷茫的人以正確的方向…..無(wú)論你身處何時(shí)何地,不如捧起手中的書交個(gè)朋友吧!
讀書是種生活方式優(yōu)秀作文3
讀書是一件快樂(lè)享受的事,人們一般總是把它當(dāng)作一件雅事、正事來(lái)做,但在生活中它其實(shí)是一種偷懶和貪圖享受的行為。書是生活賜予我們的珍品,世上凡于人有好處的事,無(wú)不困苦艱難,比如良藥是苦的,工作是累的,想獲取某些生活的利益就要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。唯有讀書,不僅有益、有趣,更簡(jiǎn)便易行,使它成為人類所有的行為中最值得贊美的事!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”惟有讀書才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我所成為我們的生活方式指的讀書不是光指在學(xué)校中每天必讀的書,而是在課外我們也要讀書,讓讀書成為我們的生活方式。我所說(shuō)的讀書是一種閑情逸致式的,是把讀書僅僅作為一種愛(ài)好來(lái)談的。愛(ài)好的前提,第一是要有興趣,第二是要有可以自由支配的時(shí)間。凡愛(ài)好者必從興趣中來(lái),無(wú)論什么愛(ài)好,興趣都是第一位的,它可以開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和提供持之以恒的動(dòng)力。至于時(shí)間嘛,絕對(duì)沒(méi)有空閑時(shí)間的人是沒(méi)有的,如果推托沒(méi)有時(shí)間,可能是缺乏心情,更主要的'恐怕還是沒(méi)有足夠的興趣。書給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè);氐郊曳畔鲁林氐臅,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開(kāi)闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。
在讀書中,我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣,也得到了知識(shí)和智慧。讀書成為我們的生活方式,這句話說(shuō)起來(lái)輕巧,做到并不容易,因?yàn)樯钪杏性S多煩惱的事,作為家長(zhǎng)要做的事更多,你說(shuō)怎么坐下來(lái)讀書,況且沒(méi)有大段時(shí)間讀書。但我們是負(fù)有教育孩子義務(wù)的家長(zhǎng),因此我們利用時(shí)間讀書,在飯菜燒好時(shí),在孩子寫作業(yè)時(shí),在上洗手間時(shí),出面坐地鐵時(shí),休息天陪孩子在外上課時(shí),都是我們家長(zhǎng)讀書的時(shí)間,既然讀書成為生活方式,就不是應(yīng)付差使,而是像洗臉、漱嘴一樣,融入到生活中去,坐著、站著,隨手拿起一本書,翻兩頁(yè)也行,看個(gè)目錄也行,打開(kāi)電腦搜尋自己心儀的文章,剛看兩行,朋友來(lái)電話有事,出門,于是保存一下,有時(shí)間再看。沒(méi)有遺憾。因?yàn),讓讀書成為我們的生活方式,已是時(shí)代生活的多元化。
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