校園文化生活優(yōu)秀作文（精選3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的校園文化生活優(yōu)秀作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園文化生活作文1

　　伴隨高一學期的開始，我們成立了一個以“校園文化生活”為課題的研究性學校小組，在王雷老師的指導下，我們的四名小組成員展開了一系列豐富的研究活動。

　　或許是因為我們對如何開展研究不太熟悉，在第一學期，我們小組的研究并未有太多實踐性的成果，所以這學期我們要更加努力的去完成任務，把最好的研究成果展現(xiàn)在大家面前。

　　由于這學期的文理分班，把原來同班的小組成員全部打亂了，大家的研究時間便不能如意的空出來，但這一切都不足以動搖我們研究課題的信心，因為我們對這個課題有著無限的熱情。

　　對于校園文化生活我們并不陌生，因為它時時刻刻都在我們身邊，但是卻又不熟悉，而同學們真可謂抱著“兩耳不聞窗外事，一心只多圣賢書”這樣的心態(tài)，這使我們無從下手，然而正是迎著這個難題，使我們更有信心讓大家了解校園文化生活的魅力所在。

　　更是緊張的學習生活，更需要豐富的校園文化生活來調節(jié)。校園文化是學校歷史傳統(tǒng)，環(huán)境、氛圍、校風、道德規(guī)范、規(guī)章制度、人際關系，及行為方式等因素的總和。良好的'校園文化不僅可以促進教學、科研及管理活動，而且可以使校園生活得到豐富，校園里每個人的精神得以振奮和升華。因此，對校園文化的理解不能只停留在校園環(huán)境的建設，不能局限在物質建設而應全面地理解，應走出誤區(qū)，擺正位置，構筑起具有自己“靈魂”的校園文化。

　　而我們的課題就是要讓老師們同學們了解到校園文化的重要性，為了讓報告更有說服力，我們的成員決定以身試法，親自融入校園文化生活中。而當我們越深入的研究校園文化生活之后，越是感到校園文化生活的重要性。

　　一次次的研究活動，讓我們更加明確我們進行這個課題的意義在于幫助同學們提供一個表現(xiàn)自己個性，展現(xiàn)自己才藝的舞臺，推動校園文化的發(fā)展，營造出一個健康文明，積極向上，富有青春氣息的校園文化氛圍。

　　在深入地研究之后，我們發(fā)現(xiàn)校園文化生活是如此的絢麗多彩，在了解它之后，我們更應該給校園文化生活注入新的活力！

　　校園文化生活作文2

　　從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們記憶中最美好的篇章。

　　一中分校環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風格的教學樓，花壇中五彩繽紛的小花，嫩綠的小草，隨著風的吹動，散發(fā)出迷人的清香，令人陶醉不已。漫步在這清新的校園里，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受它的溫柔洗禮，這種感受實在妙不可言。

　　清晨，在涼風的陪伴下，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，自覺地擺出作業(yè)。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有幾個同學還沒有朗讀，但在科代表的管理下，所有同學都大聲地朗讀著，成了校園中不可缺少的一段交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

　　每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去領略異國的風情，在另一個世界里感受陽光，感受世界的多姿多彩。

　　課間的生活是愉快的。走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞風景；教室里，有的同學在看書，有的同學在為下一節(jié)課做準備……

　　在緊張的學習之中，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生們的`視野，使同學們都能全面發(fā)展。比如，朗誦比賽，讓同學們鍛煉口才；運動會，既讓我們增強了體質，又增進了友誼。

　　我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與安慰。在我們成功的日子里，我們吹呼著，一起享受這種快樂；在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵，一起努力。當然，這些成功與失敗的日子中，老師都陪伴著我們。老師像一盞明燈，指引著我們做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　同時，校園的生活也讓我懂得了堅持不懈。每天我們都堅持跑操：“一二一，一二一”熟悉的口號載著我們的汗水。這要是以前，我必定受不了，可當我真正融入到校園的生活時，才發(fā)現(xiàn)堅持是成功的關鍵。在學習中，任何一個小小的放棄，都會讓我們落后，是一次次的堅持讓我懂得了對任何一件事都要竭盡全力，才能夠讓自己腳下的每一步都堅實深固。

　　校園是一個神奇的地方，記錄著我們的風風雨雨，承載著我們的回憶，校園的生活看似平靜如水，但水下卻是無與倫比的美妙世界。

　　校園文化生活作文3

　　校園生活多姿多彩，給我?guī)�來無限快樂。

　　下課了，我和小伙伴們像一匹匹快樂的駿馬奔向寬闊的操場，盡情地玩耍、盡情地嬉戲，我心里的一些不愉快，被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。

　　夏天，我最喜歡去小池塘那里欣賞美景，池塘里有怒放的荷花，碧綠的荷葉，活潑歡快的小金魚自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，色彩鮮艷，粉的像霞，白的像雪，紅的像火！有時，幾條又肥又大的觀賞魚也來湊熱鬧，在清可見底的池塘里不時攪起一朵又一朵的.浪花兒，看著看著，在我心里突然蹦出個怪異的想法，我想做一條魚游在荷花之間，或做一朵荷花與魚兒相伴。

　　除了校園美景外，還有嚴謹幽默的老師們。語文老師把我們帶入方方正正的中國字中，從字里行間去了解中國的文化；數(shù)學老師帶領我們去奇妙的數(shù)字王國，去體會數(shù)學的真諦；英語老師又手拉著手把我們帶入外語世界，去了解外國語言的魅力。

　　在這個溫馨而美麗的校園里學習和生活是多么快樂的事。

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