- 相關(guān)推薦
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文范文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇1
在這世界上，我們有溫暖的衣物、堅(jiān)固的房屋、方便的電子產(chǎn)品、美味的餅干糖果等，身邊事物及整個(gè)人類(lèi)文明都要感謝各個(gè)發(fā)明者的發(fā)明。而在人類(lèi)文明發(fā)展至今的眾多發(fā)明當(dāng)中，我認(rèn)為，電燈泡是生活中最偉大的發(fā)明，因?yàn)樗鼮樯焓植灰?jiàn)五指的黑暗帶來(lái)光明。
電燈泡的發(fā)明者是名揚(yáng)世界的發(fā)明大王-愛(ài)迪生，他所發(fā)明的燈為夜晚的黑暗，帶進(jìn)一絲光亮與希望。電燈尚未發(fā)明以前，人們使用的煤油燈并不向電燈那般亮，忽明忽暗的燈光使人看久了兩眼昏花，很不方便。相較起來(lái)，電燈好用多了，不但能照的東西一清二楚，開(kāi)關(guān)起來(lái)更是簡(jiǎn)單容易，一點(diǎn)也不麻煩。讓黑夜宛如白天班明亮；使晚上的馬路猶如早上般熱鬧；令夜晚的城鎮(zhèn)比白天更加繁華。燈泡的.結(jié)構(gòu)有外面的玻璃罩、燈絲、金屬架及兩個(gè)連接點(diǎn)，每一個(gè)小小零件都有它的功能，每一個(gè)小小零件都讓黑暗走向光明。
愛(ài)迪生在研究發(fā)明燈泡時(shí)他先使用了鉑、鋁、銅等不易融化的金屬細(xì)絲通電，但卻一下就燒斷了。他也曾用過(guò)經(jīng)硫酸處理的棉纖維制燈。他還用過(guò)碳絲、竹絲、碳化竹絲等材料當(dāng)燈絲，之后甚至發(fā)現(xiàn)碳化竹絲很適合做燈絲材料也做出了完善而實(shí)用的白熾燈。發(fā)明過(guò)程中愛(ài)迪生曾嘗試上千種的材料，努力不懈的的找尋一個(gè)將光明帶入黑暗的方法。人類(lèi)的燈在生活中不可或缺，夜晚的街道上，總閃爍著店家的霓虹燈。一片多彩的世界在晚上更加美麗。從高處俯瞰，宛如星空，這樣的美景，全要感謝發(fā)明大王-愛(ài)迪生追根究柢，不半途而廢的精神。
電燈在我心目中，是最偉大的發(fā)明，而愛(ài)迪生則是我心目中最偉大的發(fā)明大王。一個(gè)偉大的發(fā)明，需要耐心、需要毅力、以需要一顆愿為人類(lèi)造福的新，因此電燈永遠(yuǎn)是世界上、歷史上、我心目中最偉大的發(fā)明。而我也會(huì)記得，夜里的燈光背后，隱藏著一位發(fā)明家與他那偉大發(fā)明的故事。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇2
創(chuàng)新是改變現(xiàn)有的唯一方法。想要做出改變，只有創(chuàng)新一條路能走。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，人類(lèi)的生活水平每提高一點(diǎn)，都會(huì)伴隨著一次創(chuàng)新。瓦特改良了蒸汽機(jī)，使人們徹底脫離了繁重的手工勞動(dòng)，進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)讓人們破解了電的奧秘，并在后來(lái)大步踏入了“電氣化時(shí)代”。之后，人們的生活又是創(chuàng)新不斷。1946年，世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)宣告誕生。緊接著，互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)又為人們的生活打開(kāi)了一扇窗。2007年，蘋(píng)果公司誕生了真正意義上的世界第一臺(tái)智能手機(jī)，多點(diǎn)觸控等等前無(wú)古人的創(chuàng)新技術(shù)引得同行各業(yè)紛紛效仿。于是，人們又邁入了“智能時(shí)代”。難道創(chuàng)新就此便停止了么？不！我們的創(chuàng)新還在繼續(xù)著。我們的'生活還會(huì)繼續(xù)改變下去。
以前的筆和現(xiàn)在大有區(qū)別，寫(xiě)幾個(gè)字就需要到墨水瓶里蘸一下，甚是麻煩。有一個(gè)聰明人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并立刻著手解決。于是，自來(lái)水被宣告誕生。在此之前，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人都執(zhí)筆寫(xiě)過(guò)字，可為什么他們就想不到把墨水與筆桿結(jié)合在一起呢？那就是因?yàn)樗麄兲狈?chuàng)新精神，總是被思維定勢(shì)牢牢地禁錮著，認(rèn)為寫(xiě)字的時(shí)候就是要蘸一下墨水才可以。這就是思維定勢(shì)的害處，創(chuàng)新必須要打破思維定勢(shì)，標(biāo)新立異，得出屬于自己的答案。
當(dāng)然，創(chuàng)新并不是天馬行空的胡編亂造，而是根據(jù)已有的結(jié)果和前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木哂泻侠硇缘膭?chuàng)造。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的小品《如此包裝》，說(shuō)的便是這個(gè)道理。評(píng)戲原本是一門(mén)值得繼承和發(fā)揚(yáng)的藝術(shù)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行所謂的“創(chuàng)新“，將風(fēng)馬牛不相及的流行歌曲硬放到到評(píng)戲里，做得不倫不類(lèi)。所以，創(chuàng)新也需要一定的依據(jù)，然就會(huì)鬧出笑話(huà)。
求新求異，是人類(lèi)持續(xù)前進(jìn)的最大保障。在我們享受這美好生活的時(shí)候，你是否想過(guò)，這都來(lái)自于創(chuàng)新？可見(jiàn)，是創(chuàng)新改變了我們的生活。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇3
“茍日新，日日新，又日新”，《禮記·大學(xué)》的這句關(guān)于追求創(chuàng)新的名言，形象地映襯了古代中國(guó)人民對(duì)創(chuàng)新生活的向往與追求。我們生活在不斷變革的時(shí)代，特別是從中國(guó)改革開(kāi)放到現(xiàn)在，社會(huì)一直在不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新帶來(lái)改變，改變讓我們的生活更美好！
創(chuàng)新給生活帶來(lái)便捷！以前每次出門(mén)，打車(chē)總是很麻煩�？涩F(xiàn)在，只要在你出門(mén)前打開(kāi)手機(jī)打車(chē)軟件，很快就能預(yù)約到附近最快的出租車(chē)，省時(shí)便捷。與曾經(jīng)的排隊(duì)等候出租車(chē)或公交車(chē)相比，這不就是創(chuàng)新帶來(lái)的便捷生活嗎？
創(chuàng)新給生活帶來(lái)舒適！在烈日炎炎的夏日，宅在家里，吹著空調(diào)，要是再能吃上自己喜歡的美食，該是多么愜意的享受呀。足不出戶(hù)即能享用美食，這在以前是不可想象的，但是現(xiàn)在手機(jī)訂餐軟件就能實(shí)現(xiàn)你的美食夢(mèng)，還有專(zhuān)門(mén)的`“跑腿”為你送餐到家；上班勞累了一天的你，回到家里是否為地板衛(wèi)生清潔苦惱？機(jī)器人掃地機(jī)將“竭誠(chéng)”為你服務(wù)……這不就是創(chuàng)新帶來(lái)的舒適生活嗎？
創(chuàng)新也拉近了人與人之間的距離，讓世界變“小”！傳統(tǒng)的溝通交流方式，比如寫(xiě)信，長(zhǎng)途電話(huà)，已經(jīng)被創(chuàng)新的社交軟件所顛覆，所取代，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)讓即時(shí)溝通變成現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是大陸還是海島，國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都可以通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)社交軟件，面對(duì)面即時(shí)語(yǔ)音或視頻溝通，發(fā)送信息，即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，也近在眼前。而且還能實(shí)現(xiàn)多方通話(huà)或視頻，讓日常生活變得更順暢，精彩。這不就是創(chuàng)新帶來(lái)的美好生活嗎？
創(chuàng)新讓生活更加美好，創(chuàng)新讓生活更加快樂(lè)。正因?yàn)槌掷m(xù)不斷地創(chuàng)新和改變，才讓生活變得更加美好，更加精彩！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，我懷著無(wú)比自豪的心情參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過(guò)4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的太陽(yáng)能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過(guò)程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂(lè)的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說(shuō)明時(shí)，顏老師聽(tīng)了非常高興，并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來(lái)說(shuō)都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國(guó)比賽的”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒(méi)有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問(wèn)題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問(wèn)題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的.創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無(wú)論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來(lái)到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽(yáng)能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過(guò)放棄。但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且取得了最終的勝利。
通過(guò)比賽使我們?cè)鲩L(zhǎng)了信心，也增長(zhǎng)了在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無(wú)比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到許多外地選手的高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的研究過(guò)程。試驗(yàn)過(guò)程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過(guò)程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程�？茖W(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝耄c(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長(zhǎng)、早點(diǎn)成才，為偉大祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇5
直到認(rèn)識(shí)她，我才真正明白生命的主動(dòng)權(quán)屬于自己，我們可以創(chuàng)造美麗的生活。認(rèn)識(shí)她在不久前，老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，讓我們?nèi)⒓幼约旱纳鐓^(qū)服務(wù)。我和我的朋友就選擇了我們村里的敬老院。那邊的照顧對(duì)于孤寡老人來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分滿(mǎn)足了，但從我這個(gè)外人看來(lái)?xiàng)l件實(shí)在簡(jiǎn)陋。所以，很少干活的我，拿出了有點(diǎn)生疏的掃把，十分賣(mài)力的干活。
不知何時(shí)，那位面帶笑容的老奶奶開(kāi)始注視我，當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)她的笑容，我也同樣報(bào)以微笑。她向我走來(lái)，并且?guī)е智榍械恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你可不可以教我認(rèn)幾個(gè)字？”我也十分樂(lè)意地說(shuō)：“好��！”我想她大概就是病歷卡之類(lèi)的字不認(rèn)識(shí)來(lái)問(wèn)我吧！因?yàn)槔先擞泻苌僬J(rèn)識(shí)字的，所以需要我們的幫助我們就應(yīng)該盡力去做。
當(dāng)我走進(jìn)她的房間，非常簡(jiǎn)單只不過(guò)是一張床，和幾張破舊的桌子罷了連把像樣的椅子也沒(méi)有。她從口袋里拿出了一張香煙紙，然后又拿出了一個(gè)有點(diǎn)舊的但依然整潔的包裝袋。她先給我看了那張香煙紙，他小心翼翼的把它展開(kāi)，里面有十幾個(gè)寫(xiě)的不算漂亮但十分整齊的字。她好像變成了一個(gè)剛上學(xué)的.孩子，以十分求知的眼神看著我，向我求教這幾個(gè)字的意思。我也十分耐心的用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言向她解釋?zhuān)慨?dāng)她聽(tīng)懂了字的意思她都十分高興，好像獲得了什么珍寶似的。
當(dāng)我教完這些字，我很不解的問(wèn)她：“奶奶，你這么大年紀(jì)還學(xué)這些干嘛？”她用十分淳樸的語(yǔ)言告訴我：“我認(rèn)識(shí)更多的字，可以看更多的書(shū)，這樣我可以活的很快樂(lè)，而且別的老人都不認(rèn)識(shí)字，我認(rèn)識(shí)字多好��！我的晚年生活多快樂(lè)。”聽(tīng)完她的回答，我沒(méi)有作答只是微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被她的樂(lè)觀所打動(dòng)。隨后她從那個(gè)袋子里拿出了幾本很久以前的高中語(yǔ)文書(shū)，她說(shuō)，這是她千辛萬(wàn)苦淘來(lái)的。我不知道她是否能真正讀懂書(shū)中的內(nèi)容，但我還是跟她說(shuō)：“只要能夠獲得快樂(lè)你就繼續(xù)閱讀吧！”
過(guò)去的時(shí)光，對(duì)于她是不幸的。但是她沒(méi)有放棄過(guò)活下去的信心。她是勇者敢于去創(chuàng)造幸福的生活，用生命最后的歲月感受人間的溫暖。
生命不會(huì)完美，總會(huì)有殘缺。但是請(qǐng)記住，不論生命如何不幸，請(qǐng)一定要站起來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的生活。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇6
盡管過(guò)著平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩(shī)韻來(lái)。并且堅(jiān)信生活并非是無(wú)休無(wú)止的奔波和整日憂(yōu)心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種全新的詮釋過(guò)程，幸福在于細(xì)節(jié)，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國(guó)詩(shī)人布萊爾說(shuō)過(guò)：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間�！蹦敲瓷罹蜁�(huì)超越在永恒中。
人生漫長(zhǎng)，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機(jī)，一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識(shí)。只是想用真誠(chéng)的，去真真正正的`體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計(jì)較，哪怕是不多的整整一生。打開(kāi)生活的柵欄吧，靜靜地站著，像黎明的花朵，站著，那么，終究會(huì)在靜默中得到太陽(yáng)。
鼓起勇氣，創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過(guò)程吧。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇7
世界上有三種人。第一種是享受生活，覺(jué)得一切都是命中注定的，便開(kāi)始一步一步的活到老;第二種人是迎接生活，自己覺(jué)得生活就像手中的一牌，雖然它是注定的，但是出法卻由自己控制;第三種人是夢(mèng)想創(chuàng)造生活，認(rèn)為生活就是一塊潔白的畫(huà)布，美好的前景由自己去勾畫(huà)。
創(chuàng)造就是把生活中的暗淡變成輝煌，平庸便得高尚，剪去命運(yùn)的繁枝葉，使生命之樹(shù)向更高的方向生長(zhǎng)，創(chuàng)造生活，就是一種充滿(mǎn)激情的.挑戰(zhàn)。
創(chuàng)造生活首先要?jiǎng)?chuàng)造希望，有了希望就有了前進(jìn)的方向，有了希望夢(mèng)想的歸宿才不再是霧里若隱若現(xiàn)的一副剪影。創(chuàng)造希望也就是擁有了無(wú)盡的溫暖動(dòng)力，哪里還管什么四顧迷茫，創(chuàng)造希望更是人生最大的財(cái)富，創(chuàng)造生活還要?jiǎng)?chuàng)造激情，創(chuàng)造生活更要?jiǎng)?chuàng)造生活的內(nèi)容。
學(xué)會(huì)創(chuàng)造生活，生命便展示給你一片常新的風(fēng)景。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇8
有的人，為了生活而勞動(dòng)；有的人，為了勞動(dòng)而生活。 ——題記
秋風(fēng)蕭瑟，我背著沉重的書(shū)包逆風(fēng)而行�；椟S的路燈拉長(zhǎng)了我疲憊不堪的身影。為了渺遠(yuǎn)卻又似乎近在咫尺的未來(lái)，我勤奮學(xué)習(xí)，努力獲取更多的知識(shí)。
穿過(guò)窄窄的小巷，我隱約聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)。“收下吧，作為報(bào)酬，這，是你應(yīng)得的。”一道蒼老的聲音響起。過(guò)了一陣，無(wú)人應(yīng)答。我向巷口走去。另一道低沉卻略帶膽怯的聲音繼而響起：“不了，就請(qǐng)我吃根糖吧�！眱傻辣焕瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的身影斜斜地印在我身旁的墻上，斑駁的.樹(shù)影投射在昏暗的地上。墻后的樹(shù)枝，隨著秋風(fēng)搖曳，簌簌作響。我剛走出小巷，一個(gè)瘦削的身影與我擦肩而過(guò)。抬頭正好迎著老婆婆慈愛(ài)、柔和的目光，追尋這目光的焦點(diǎn)，是一個(gè)少年漸行漸遠(yuǎn)的背影。飄零的樹(shù)葉落滿(mǎn)小巷兩旁的屋檐，少年窄小的肩上背著諾大的背簍，一只手緊緊勒著背帶，另一只手提著掃帚。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備離去，聽(tīng)見(jiàn)老婆婆喃喃的說(shuō)：“幸好錢(qián)包被他撿到，這可是一天的菜錢(qián)�！�
在物欲橫行的現(xiàn)代社會(huì)，總有一方明凈的土地，孕育著善良淳樸的一方人民，即使他們迫于命運(yùn)，為了生活而勞動(dòng)，但他們卻擁有世界上最珍貴的財(cái)富——人的本心。
無(wú)奈的我總是在睡意朦朧的清晨被鬧鐘驚醒。然后一如既往的迎著寒風(fēng)奔向?qū)W校。剛下樓，就看見(jiàn)一位年邁的老爺爺彎腰打掃著街道兩旁枯黃的樹(shù)葉。“唰……唰……”掃帚有節(jié)奏的落下又抬起，道路兩旁的樹(shù)葉便聚在了一起。沒(méi)有嫻熟的技巧定不能做得如此協(xié)調(diào)。借著昏黃的燈光，我不真切的看到老爺爺?shù)拇┲��？闪钗也唤獾氖�，他一身干干凈凈，穿得整整齊齊，不像一般的掃街工人。可為什么會(huì)掃大街呢？這個(gè)疑惑一直困擾著我。
來(lái)到學(xué)校，我又看到一個(gè)忙碌而熟悉的身影，年過(guò)花甲的劉婆婆。只見(jiàn)她提著一大桶水一口氣上了三樓，而且氣定神閑。我呢？氣喘吁吁，腳耙手軟。給我印象最深的是：她——左手提起拖帕，右手利落的按下龍頭，再雙手用力一甩，“啪”的一聲，拖帕落地，一前一后熟練地拖著。走廊上赫然留下一條筆直干凈的水泥地面。這一細(xì)節(jié)無(wú)疑深深地震撼了我，這是歲月留給她的財(cái)富與饋贈(zèng)��！
周六，我到學(xué)校里拿東西，意外的遇見(jiàn)她正在清理學(xué)校底樓的垃圾庫(kù)。令我納悶的是，昨天已經(jīng)放假了，今天她為什么又來(lái)打掃呢？
心里裝著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)。后來(lái)有人告訴我，這位做衛(wèi)生的婆婆家庭還算寬裕，只不過(guò)是在家里悶得慌，為了打發(fā)時(shí)間才到學(xué)校來(lái)做事的，而且她最喜歡跟老師和同學(xué)聊天，逢人便有說(shuō)不完的話(huà)題。人也挺精神的，感覺(jué)活得很滋潤(rùn)和幸福！我們不解。
那么，那個(gè)老爺爺呢？或許是大半輩子的操勞，讓他們習(xí)慣了為勞動(dòng)而生活，勞動(dòng)會(huì)帶給他們更多精神上的快樂(lè)與滿(mǎn)足吧。
生活是人類(lèi)努力的源泉，勞動(dòng)是促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。富有的人，為創(chuàng)造財(cái)富而勞動(dòng)；貧窮的人，為追求生活而勞動(dòng)；聰慧的人，為獲得勞動(dòng)而勞動(dòng)。
毋庸置疑的是：人的天性——生而勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇9
一排整齊的鐵皮屋頂，藍(lán)色的油漆已經(jīng)褪色，灰塵一層一層積累本一日伴成雨水混為泥漿，淤積在屋檐。
風(fēng)送來(lái)一顆種，深埋在污泥中，如此艱苦的環(huán)境，似鋼鐵戈壁上一塊爛泥―——它發(fā)芽了，長(zhǎng)成一株稚嫩的樹(shù)苗。它的枝條撐著整個(gè)身體，斜著從屋頂沖出來(lái)，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。我很擔(dān)心它會(huì)因此失去重心而倒下。但是它卻不，它強(qiáng)大的根基豎在屋頂上，而且會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大！它腳下的淤泥在多天的干旱后結(jié)成一整塊，猶如石頭般僵硬，全無(wú)水分、營(yíng)養(yǎng)可言，但它的枝條雖柔嫩卻是那般堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)著青春的光彩，它的葉，日里曬雨里淋，早由嫩綠變?yōu)樯罹G，并泛有光澤，嫣然一副少年老成的持重，此刻的它在用它頑強(qiáng)的精神詮釋著生命的'力量！
鐵一般的意志，寶石般光彩照人的青春氣息，像極了許多人的生命。
世間沒(méi)有絕對(duì)的公平，上帝給了我們生來(lái)不同的待遇。有的人生于豪門(mén)，猶如溫室里的花朵，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在優(yōu)越的環(huán)境中生長(zhǎng)著，不曾經(jīng)歷絲毫風(fēng)雨；有的人則出生身艱苦，似戈壁灘上的白楊，荒原的參天大樹(shù)，環(huán)境越是艱苦他越發(fā)頑強(qiáng)，自幼便學(xué)會(huì)了抵抗風(fēng)雨，雖時(shí)不時(shí)會(huì)傷痕累累甚或失去樹(shù)冠，但正是這風(fēng)雨練就了它們鋼鐵一般的意志！
出身并不決定人生，生活需要雙手自我創(chuàng)造，艱苦的人往往比幸福的人更了解它的來(lái)之不易，明白想要幸福你就得付出許多的代價(jià)，這樣他們會(huì)比其他人更懂得努力創(chuàng)造幸福的生活，也必將能成功創(chuàng)造出一番偉業(yè)。
生活出自自我，自我創(chuàng)造幸福。你無(wú)法選擇自己出生的環(huán)境，但你擁有雙手，擁有一顆鐵血雄心，行動(dòng)吧！用心、用手、用頑強(qiáng)意志去創(chuàng)造幸福生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇10
“嗖！——嗖！——”，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了公元2035年。今年，我已經(jīng)31歲了。我是一名光電專(zhuān)家，正在研制改進(jìn)新一代超光速引擎，可以讓人類(lèi)進(jìn)入太空的更深處，現(xiàn)在最快的引擎能夠達(dá)到光速的5倍。
快速便捷的超光速引擎，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于大型的公共飛船和軍隊(duì)的戰(zhàn)艦上，在火星周?chē)ㄔ炝艘蛔陚サ?太空城，成為一個(gè)個(gè)適于人類(lèi)居住的太空綠島，人類(lèi)開(kāi)始揭開(kāi)更廣闊宇宙的神秘面紗。
人類(lèi)的科技飛速發(fā)展。小時(shí)候，我從南京去探望在烏魯木齊的爺爺奶奶，最快乘飛機(jī)也需要4個(gè)多小時(shí)�，F(xiàn)在，利用適于較遠(yuǎn)距離的民用飛船，只需要幾分鐘，就抵達(dá)了目的地。
2035年，人們幾乎家家都有一輛小型飛車(chē)，方便短距離的快速交通。道路從地面升到了空中，從有形的道路變成了無(wú)形的航線(xiàn)，有的寬，有的窄；有的高，有的低，干線(xiàn)與支線(xiàn)在空中形成了看不見(jiàn)的有序網(wǎng)絡(luò)。
一輛小型飛車(chē)，有3排座位，一排2人，能乘坐6人。車(chē)輛呈流線(xiàn)型，車(chē)門(mén)似甲殼蟲(chóng)的翅膀，自動(dòng)地向兩側(cè)打開(kāi)，又能自如地緊密閉合，車(chē)頂也可以方便地掀起與蓋上。駕駛手柄，方便靈活，過(guò)去的油門(mén)和剎車(chē)都成了手柄上的按鈕。新型家用核電能源，安全清潔高效，飛車(chē)反應(yīng)敏捷，行駛安靜。
科技的發(fā)展，推動(dòng)人類(lèi)的活動(dòng)空間迅速向太空拓展，大大降低了對(duì)地球的壓力，解決了人口危機(jī)。人們使地球變成了藍(lán)寶石般的太空明珠，藍(lán)天碧水，綠樹(shù)成蔭，讓地球重新成為陸地和海洋生物自由生活，與我們?nèi)祟?lèi)共同享有的大家園。
這就是我的2035。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇11
“幸福是奮斗出來(lái)的�！薄耙磺锌縿趧�(dòng)，生活才美好。”這是我國(guó)農(nóng)務(wù)家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。
滿(mǎn)山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的.美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活，您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利。
轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車(chē)上的一個(gè)忙碌的身影，公交車(chē)司機(jī)，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤(pán)，您用那意志保護(hù)著整車(chē)人的安全。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變得勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
勞動(dòng)創(chuàng)造整潔的環(huán)境；勞動(dòng)創(chuàng)造了高樓大廈；勞動(dòng)創(chuàng)造了祖國(guó)的繁榮�？傊瑒趧�(dòng)讓生活更美好。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇12
生活是為自己創(chuàng)造的，要做好生活中的每一件事，如果因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的欲望，貪玩自私的內(nèi)心，不負(fù)責(zé)任的態(tài)度而影響了生活中的樂(lè)趣，心里總以為是為別人的事或不重要的事而做。最后將會(huì)害了自己，生活中的每一細(xì)節(jié)都是重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該以積極的行動(dòng)面對(duì)生活中每個(gè)細(xì)節(jié)，問(wèn)題的挑戰(zhàn)。從而在不斷獲取中得到進(jìn)步，獲取健康、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)
記得以前，我還是一個(gè)不懂世事的小孩。心中有股自私自利、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，那是一個(gè)烈日炎炎的盛夏，我的語(yǔ)文老師忽然發(fā)了一張?jiān)嚲�，那�?duì)于當(dāng)時(shí)的我們驚恐極了，全體同學(xué)一起驚異地張嘴做o形，同時(shí)微閉雙眼，癱在桌上做昏迷狀。這時(shí)，蟬的叫聲猶如一支催人的交響曲更加響亮。我大驚失色，糟了，完了。這下該怎么辦，死定了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢一句句擔(dān)心的話(huà)語(yǔ)從我嘴中不停地念叨心中像揣著的小兔子亂蹦亂跳，全體沸騰起來(lái)，聲音此起彼伏�？蓻](méi)想到，語(yǔ)文老師卻說(shuō)：全體肅靜，這張?jiān)嚲硎墙裉斓募彝プ鳂I(yè)，可要認(rèn)真完成，明天交上來(lái)。聽(tīng)完以后，全班換了一種氣氛，像張會(huì)變臉的臉譜，換了張心喜若狂的臉。這時(shí)，淘氣的我在想：平時(shí)語(yǔ)文老師向來(lái)很少改布置下來(lái)的.試卷，我可以亂作一氣，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，我就可以更多時(shí)間玩啦！于是，正好，天如我意，天上的星星像黑色幕上綴著的寶石，皎潔的月光通過(guò)我的窗臺(tái)，吸引著我的眼球，當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)語(yǔ)文試卷，心里的那種貪玩的欲望更加強(qiáng)烈如鍋底下的火焰越燒越旺。于是，我更加加快我的速度寫(xiě)語(yǔ)文試卷，不管三七二十一，反正不會(huì)改試卷，不會(huì)影響到我，不久，試卷終于做完了。在之以前，其他作業(yè)已認(rèn)真完成，惟獨(dú)語(yǔ)文快馬加鞭馬大哈ok完成了。
我伴著喜悅的心情手舞足蹈，看窗前的美麗的景色，過(guò)了3天語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái)了，令我大吃一驚，語(yǔ)文老師竟然改了試卷，突破記錄，分?jǐn)?shù)自然不理想，望著這張?jiān)嚲�，幾天前的喜悅風(fēng)吹云散，想起了自己心里那種僥幸心理、三心二意、敷衍了事，似乎一切貶義詞都可以拐彎抹角地罵我，那種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度去完成他的，這次測(cè)量不僅測(cè)出了一個(gè)人上課表現(xiàn)，認(rèn)真程度更重要的是還測(cè)出了一個(gè)人的態(tài)度。從那以后，我明白了什么事都應(yīng)該端正態(tài)度，不論是自己的事還是別人的事都應(yīng)該認(rèn)真態(tài)度對(duì)待，做好每一件事。
生活是為自己而創(chuàng)造的，面對(duì)生活中的每一件事認(rèn)真對(duì)待積極行動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)人做事的態(tài)度決定著成功，在這個(gè)緊密團(tuán)結(jié)、美好品德的大家庭的國(guó)家，我們更應(yīng)該做好每一件事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是美好道德、成功的核心，也是一個(gè)人的基本品質(zhì)，我們不論做什么事，都應(yīng)該想到是為自己而做的，生活猶如一艘船我們是船的主人，要勇敢駕馭它；無(wú)論經(jīng)歷什么，都要堅(jiān)定信心，朝著既定目標(biāo)，奮力劃行
人生是一條漫長(zhǎng)的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，堅(jiān)定地去走你的路。無(wú)論多么荊棘，困難，當(dāng)經(jīng)過(guò)你的努力，到達(dá)頂峰的時(shí)候，你會(huì)自豪地說(shuō)：我獲取了最燦爛的人生。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇13
我相信每一粒種子，都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)；
我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；
我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌......
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱姆值蕉鴰?lái)的成功的快樂(lè)┅┅能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事��！我們?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天？”
本學(xué)期初，學(xué)校少先大隊(duì)圍繞“小學(xué)生行為守則”開(kāi)展中、小隊(duì)活動(dòng)。我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題開(kāi)展了豐富多彩、頗有創(chuàng)意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，還要練就生活技能。
例如：學(xué)習(xí)如何幫家長(zhǎng)按摩，以便減輕父母在工作中的疲勞；學(xué)習(xí)插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)習(xí)水果拼盤(pán)、做飯、做菜，讓父母多品嘗美味。
這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長(zhǎng)大，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為了一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、喜愛(ài)的.好孩子。
今天我們以最飽滿(mǎn)的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么，讓我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題的中隊(duì)會(huì)，拉開(kāi)美好生活的序幕吧！預(yù)祝我們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇14
夢(mèng)想是在茫茫大海中光芒萬(wàn)丈的燈塔，永遠(yuǎn)為我們指明方向；夢(mèng)想是波瀾壯闊中一葉小舟的依靠；是沙漠中的一泉清涼，指引你，堅(jiān)定你的信念，開(kāi)拓你的前方！
夢(mèng)想是什么？是否虛無(wú)縹緲，是否觸手可及，夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，沒(méi)有如水中月，鏡中花那般無(wú)可追跡，亦不是放空發(fā)呆那般輕松。夢(mèng)想源于我們最深處的心靈，脫口而出，便是我們最先進(jìn)的.追求，沒(méi)有難度何談夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)崇高的愿望，需燃燒我們的青春，它是使出我們?nèi)硇闹粸榕郎系哪亲咚�。激情與信念必不可少，奮斗不可或缺。就如盤(pán)古開(kāi)天辟地一般，追夢(mèng)是一個(gè)艱難的過(guò)程，可能你永遠(yuǎn)不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，在支撐天地的過(guò)程中，有一天會(huì)不會(huì)倒下，但信念就如發(fā)動(dòng)機(jī)，激情就如源源不斷的店，驅(qū)使你，推動(dòng)你，達(dá)到那個(gè)向往的彼岸。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，這在我們現(xiàn)在看來(lái)是多么的遙不可及，就如徒手摘星一般，但他做到了；愛(ài)迪生試盡千萬(wàn)種材料，只因?yàn)樗膲?mèng)想是給天下帶來(lái)光明；法拉第放棄了英國(guó)皇室的席位，放棄申請(qǐng)發(fā)電機(jī)的專(zhuān)利，造福人類(lèi)，即是他的夢(mèng)想可能對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了未知，可能窮極一生也無(wú)法達(dá)到，但我們也需要知道，夢(mèng)想沒(méi)有大小之分陶淵明“種豆南山下”，體會(huì)出“其中有真意”，即是他的夢(mèng)想與追求；多吉只為在川藏線(xiàn)路上安全送到每一封信，這便是她的夢(mèng)想。每個(gè)人的追求與人生觀都各不相同，追夢(mèng)并不是意味著你得到諾貝爾獎(jiǎng)或是種種，才能稱(chēng)得上是一個(gè)合格的追夢(mèng)人。
只有付出激情與汗水才能稱(chēng)作是夢(mèng)想，夢(mèng)想不是泛泛而談，亦不是空穴來(lái)風(fēng)，是沉淀多年的信念，是創(chuàng)造生活的強(qiáng)烈渴望。董卿曾說(shuō)過(guò)，“世界上哪有什么為時(shí)已晚？只要做了，便永遠(yuǎn)不晚”。我們不應(yīng)把夢(mèng)想捧上至高的寶座供奉，它存在于我們生活的角角落落，每一次付出，每一次努力，都是在夢(mèng)想道路上前行的一步。
青春怎能沒(méi)有夢(mèng)想，驕陽(yáng)一般的熱情，無(wú)堅(jiān)不摧的信念，這才是讀書(shū)于我們青少年的特征啊，就如革命先驅(qū)李大釗所言“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年青春則國(guó)青春，同學(xué)們?nèi)紵銈兊男拍畎�，�?chuàng)造出青春的生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇15
童年的生活就像一條彎彎的小河，而童年生活中的幾件小事，就像小河里翻騰的一朵朵浪花。有時(shí)在浪花里有著一段段動(dòng)人的故事，有時(shí)在浪花里有著一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。在我的記憶長(zhǎng)河里，有一位雙手殘廢的叔叔他永遠(yuǎn)地留在了我的記憶深處。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽一起到大洲鎮(zhèn)東岳山去玩。我們一邊欣賞著美景，一邊有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就爬到了山頂。走著走著，我忽然被地上的一行行漂亮的粉筆字吸引住了。那字寫(xiě)得干勁有力，端端正正，讓我贊嘆不己。猛一抬頭，被眼前的一幕鎮(zhèn)住了。只見(jiàn)一位大約三四十歲的叔叔，用裸露的雙前臂夾住粉筆在地上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。他的動(dòng)作是那樣?jì)故�，那樣�?yōu)美！如果你沒(méi)有親眼所見(jiàn)，你一定不敢相信這是真的，一個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人竟然能寫(xiě)出這么漂亮瀟灑的字來(lái)。我站在那里看了好久，然后，我把我的零花錢(qián)投在了他前面的罐子里。那叔叔看見(jiàn)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你身體健康，天天向上�！被貋�(lái)的路上，我一直在想，那位叔叔不知要付出多少艱辛多少努力才能練成�。乃纳砩希殷w會(huì)到了什么是永不放棄，什么是生活強(qiáng)者，我真正理解了“只要你肯付出努力，天下沒(méi)有做不到的事”這句話(huà)的含義。
你看，殘疾人面對(duì)命運(yùn)的不公，他們并沒(méi)有過(guò)多的.抱怨，而是用自己的努力創(chuàng)造生活，我們這些健全人是否應(yīng)該覺(jué)得自己是那么的幸福呢？在殘疾人中，有多少人身殘志不殘啊？他們用自己證明他們是最堅(jiān)強(qiáng)的人。比如張海迪、海倫凱勒、桑蘭、霍金等等，他們用自己的行動(dòng)來(lái)改變生活，搏擊命運(yùn)，譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就灰心喪氣，那是多么不應(yīng)該呀。
讓我們和你一起努力吧！讓愛(ài)與你一起同行吧！不論你是殘疾人，不論你是健全人，讓我們一起牽起手來(lái)，走向美好的明天！因?yàn)�，努力可以�?chuàng)造更美好的生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇16
你曾經(jīng)長(zhǎng)期獨(dú)處過(guò)嗎？你能孤身一人在荒島上多年嗎？你能夠給自己建造房屋嗎？……？翻開(kāi)《》，一眼望見(jiàn)這開(kāi)卷語(yǔ)，就經(jīng)不住讓出好奇心，讓人涌起澎湃的心潮。
主人公魯濱孫·克羅索因厭倦了家里恬靜的生活，于是當(dāng)了一名海員，他想去冒險(xiǎn)，一次登上了從巴西去非洲的船只，可就在一天，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，毫不留情地撕碎了他們的帆船，所有的朋友都被卷入海中，唯獨(dú)魯濱孫活下來(lái)并到達(dá)了陸地，但他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的孤島上——沒(méi)有食物，沒(méi)有船只，更沒(méi)有人，他孤獨(dú)無(wú)援，無(wú)路可逃�？蓻](méi)想到就在無(wú)依無(wú)助的孤島上，魯濱孫竟整整生活的28年之久，并且以自己的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)新家園，而且又用自己的聰明才智和勇敢膽識(shí)一次又一次的抵遇了海盜的襲擊……。他可以做出這一切，靠的是什么，靠的是他的！對(duì)生活的毅力！更是對(duì)生活的熱愛(ài)！
魯濱孫的這種精神真讓我敬佩�；剡^(guò)頭來(lái)想想我自己生活中的一些事情，有些甚至是微不足道的小事，卻缺乏應(yīng)有的毅力。有一次，我想從剪貼書(shū)中剪一個(gè)組合戰(zhàn)艦的模型，可就在剪一些“小零件”時(shí)，我不小心一刀剪進(jìn)了里面，這下可就糟糕了，這可影響了整個(gè)模型的.造型�。⌒睦锉г沟溃骸鞍�，我的戰(zhàn)艦啊，現(xiàn)在剪糟了，看來(lái)，我的計(jì)劃要泡湯了……”，于是，我不懷好意地怒氣沖沖地把工具、紙板一股腦地扔到地上，而后又把這些東西一下子塞進(jìn)抽屜里，再也不去理睬它�，F(xiàn)在我想到，如果魯濱孫在孤島上，一下子什么都失望了，都沒(méi)有什么好的想象，那他將會(huì)怎么生活啊，甚至對(duì)他的生命都是一個(gè)威脅。
魯濱孫對(duì)生活有著無(wú)比的熱愛(ài)之情，因?yàn)闊釔?ài)，所以他對(duì)生活有著無(wú)限的渴望，有了無(wú)限的渴望，他就會(huì)對(duì)生活付以堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，甚至創(chuàng)造生活的奇跡！從他的身上，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論生活酸甜苦辣，只要我們決定了一種生活的態(tài)度，善于去挖掘，善于去發(fā)覺(jué)，善于去領(lǐng)悟，總可以得到你想要的生活之美。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇17
現(xiàn)代的都市人越來(lái)越疲憊，因?yàn)�，累了，倦了，也只能不停向前走。因�(yàn)�，在他們的生活中，任何人之間，只是同一個(gè)平面上不同的直線(xiàn)，或許有交集，卻很難有交流；或許有默許，卻很難有默契；或許能留下痕跡，卻很難創(chuàng)造奇跡。人們依照既定的規(guī)則去做自己的事，卻讓人與人之間的關(guān)系越來(lái)越淡漠。 假如人們都只是讓自己游離于心之外，讓自己按照既有的東西去做事，那么社會(huì)將會(huì)越來(lái)越冷漠，人際將會(huì)越來(lái)越淡漠。“心”的生活，應(yīng)當(dāng)是以理解和信任為根本的。在德拉赫騰小鎮(zhèn)上產(chǎn)生的交通無(wú)須紅綠燈人們卻能各行其是的奇跡。
奇跡的背后，是因?yàn)槿藗儫o(wú)須信號(hào)燈的指示，也能通過(guò)眼神和動(dòng)作來(lái)交流，然后互相理解，互相禮讓?zhuān)宰屓速潎@不已。反觀擁有讓人歆羨的五千年文化的中國(guó)，呈現(xiàn)的卻是讓人羞赧的“中國(guó)式過(guò)馬路”。原因，是中國(guó)馬路上的信號(hào)燈能讓人們依照既有規(guī)程去做，卻無(wú)法讓人和人發(fā)自?xún)?nèi)心地去彼此理解，彼此信任。因?yàn)�，缺乏了心的軀殼可以行動(dòng)，卻無(wú)法讓心靠近。
最近爆紅的《爸爸，去哪兒》，林志穎父子讓人會(huì)心一笑的時(shí)候感動(dòng)的，是他們那自然而然的理解和信任，而田亮父女讓人為之感到無(wú)奈的原因，無(wú)非是爸爸沒(méi)有和女兒一起生活，無(wú)法獲得內(nèi)心的溝通。無(wú)法從內(nèi)心去理解對(duì)方，卻交流彼此的看法，自然無(wú)法在步伐上獲得一致。彼此是至親尚且如此，何況社會(huì)上的蕓蕓眾生？
一個(gè)看似奇跡般的交通現(xiàn)象，讓我們看到了人們之間的溫和和禮讓?zhuān)l(fā)思索的卻遠(yuǎn)不止如此。在這溫和和禮讓背后，引人思索的是，為什么人們可以這么理解對(duì)方，彼此信任。交通現(xiàn)象只是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，折射的，卻遠(yuǎn)不止如此。當(dāng)前的中國(guó)，讓我們感到刺眼的'遠(yuǎn)不止是“中國(guó)式過(guò)馬路”，“小悅悅”的血跡仍舊殘留，“紅十字會(huì)”的陰霾依然籠罩，“見(jiàn)死不施救”的“常識(shí)”照樣遺留。人和人之間如果缺乏信任和理解，即使社會(huì)看似平和，這些惡相也不會(huì)消除。如果沒(méi)有信任和理解，中國(guó)式的“遺憾”，就不僅僅是交通的亂象。
國(guó)無(wú)禮則不寧，人無(wú)信則不立。這里的“信”，不應(yīng)當(dāng)僅限于誠(chéng)信，更應(yīng)該是用自己的誠(chéng)實(shí)的心去獲得理解。德拉赫騰小鎮(zhèn)的奇跡或許沒(méi)有代表性，卻不曾讓人遺忘人們之間的有序和寧和。因?yàn)�，理解和信任，才是和諧的真諦。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇18
在這個(gè)新時(shí)代里，人們過(guò)去以為是異想天開(kāi)的事物都已逐一變成了現(xiàn)實(shí)，融入了我們的生活，成為不可分開(kāi)的一部分。那些天馬行空的幻想，都隨著時(shí)代的變化，科技的進(jìn)步，出現(xiàn)在了我們身邊，帶給了我們驚喜和前所未有的便捷，更是創(chuàng)造出了我們的新生活。
古時(shí)候是沒(méi)有燈的，家家戶(hù)戶(hù)都是點(diǎn)起蠟燭照明。但是后來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)人，他就是愛(ài)迪生，在他小時(shí)候，母親生了重病要請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，可卻因?yàn)楣庹詹蛔�，沒(méi)法手術(shù)，愛(ài)迪生便去鄰居家借來(lái)了幾面鏡子，圍在病床周?chē)�，又將蠟燭擺在了旁邊，從而發(fā)出了強(qiáng)烈的光線(xiàn)，使手術(shù)能成功進(jìn)行。從這以后，愛(ài)迪生便發(fā)明起了燈，他經(jīng)過(guò)千百次的實(shí)驗(yàn)，失敗了一次又一次，最終制作出了燈泡。這也使他后來(lái)成為了一名偉大科學(xué)家�，F(xiàn)在燈已經(jīng)是每家每戶(hù)中必有的了，它們還做成了各式各樣的，令人賞心悅目，眼前一亮。在樓道里的燈也都成了聲控的，既方便又簡(jiǎn)單，而且用處也越來(lái)越大。手術(shù)臺(tái)上，辦公桌上，大街小巷……場(chǎng)所隨處可見(jiàn)，更給夜晚的世界帶來(lái)了光明。我們不能否認(rèn)，這是科技的飛躍發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造出了我們的便捷生活�？梢哉f(shuō)改變了人們以前的舊生活，給人們的新生活帶來(lái)了無(wú)限光明！
以前的人們出行都是步行，但隨著時(shí)代的發(fā)展，后來(lái)有了馬車(chē)，人力車(chē)夫來(lái)代步。雖然有了這些改善，但還是滿(mǎn)足不了人們的生活需要，便有人開(kāi)始嘗試制造小汽車(chē)，在民國(guó)時(shí)候，就能有許多在馬路上行使的小車(chē)了。然后從那時(shí)起，人們就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他們不懈堅(jiān)持著，努力著，伴隨著科技飛快發(fā)展的腳步，人們終于制造出了飛機(jī)，火車(chē)等。例如現(xiàn)在的地鐵，分布在各個(gè)大小城市里，隨處可見(jiàn)，它們成了我們出行游玩和上班、上學(xué)等必不可少的交通工具，而且速度也比公交車(chē)快了許多，也更干凈，空間也更大了。又或者是想吃熱帶美味的水果，食物，也能用飛機(jī)空運(yùn)過(guò)來(lái)，既便捷又不耗時(shí)間，還能保鮮。再也不用像古時(shí)候那樣，如給楊貴妃運(yùn)去荔枝就要花好幾天時(shí)間，還不知累壞了多少匹馬呢！我們有了現(xiàn)在這些交通工具，誰(shuí)又能說(shuō)不是科技進(jìn)步帶給我們的改變，創(chuàng)造了我們的生活呢？
除了這些，其它的科技發(fā)展也是突飛猛進(jìn)，有著不小的改變。就像手機(jī)，從前是沒(méi)有的，人們便靠著書(shū)信來(lái)傳遞信息。戰(zhàn)火升起的時(shí)候，真是應(yīng)了那句“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”�。〔贿^(guò)現(xiàn)在好了，手機(jī)的出現(xiàn)，帶給了人們生活上不小的'變化，發(fā)信息，打電話(huà)已經(jīng)是很普遍的了�，F(xiàn)在的手機(jī)還可以上網(wǎng)，玩游戲，購(gòu)物，給我們的生活帶來(lái)了新的樂(lè)趣，能快捷的了解到身邊發(fā)生的事件，學(xué)到更多的知識(shí)。這種科技進(jìn)步，創(chuàng)造了我們更快捷的美好生活。
如今，我們已處在新的21世紀(jì)中，這里的科技已經(jīng)在飛快的進(jìn)步著，發(fā)展著，科技帶給了我們不一樣的生活，更是創(chuàng)造了更美好的生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇19
中學(xué)，是一個(gè)新的世界。從前的莽撞，或許不會(huì)再重演，人生的再一個(gè)起點(diǎn)，也許就在這里。
這是一個(gè)多么大的轉(zhuǎn)折��！沒(méi)有熟悉的人，沒(méi)有家的味道。課程與小學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直成反比。希望能適應(yīng)過(guò)來(lái)吧！
看，那操場(chǎng)、教學(xué)樓、植物園、生物園、食堂、體育館，那樣不是比小學(xué)的大、美。可是，我在這樣的環(huán)境中竟感覺(jué)不到一絲自由，有的只是學(xué)習(xí)的緊張氣氛，一點(diǎn)都高興不起。
入學(xué)的第一天，班主任給我們說(shuō)明了這所學(xué)校的規(guī)章制度，那可不是一般的多，稍微不注意，就會(huì)犯錯(cuò)，被扣德育分。第二天，發(fā)課本了，一開(kāi)始我們都很高興，但是沒(méi)有一會(huì)兒就高興不起來(lái)了，一共有14本書(shū)呀！再加上10本練習(xí)冊(cè)，對(duì)剛進(jìn)入中學(xué)的.我們，25本書(shū)真是天文數(shù)字，對(duì)我們的打擊忒大呀！
不過(guò)還好的是，我們一班的老師都很友好，教學(xué)方法也能讓我們很好的接受，那7門(mén)功課應(yīng)該不是問(wèn)題吧！
在我們新的班集體，同學(xué)們都是陌生的，根本不知道如何交流，不過(guò)一切都會(huì)好的，只是需要多點(diǎn)時(shí)間，這也是我開(kāi)學(xué)的第一愿望：熟悉現(xiàn)在的環(huán)境。
一轉(zhuǎn)眼，三周過(guò)去了。同學(xué)我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了，就是不知到人家認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。我們的課學(xué)習(xí)了一個(gè)單元了，也就迎來(lái)了各科的第一次考試。
第一次考的是數(shù)學(xué)，因?yàn)榇蠹业臓顟B(tài)不好，所以，90分以上的不多，我也才89分。后來(lái)又考了一次，我想這次有希望得滿(mǎn)分吧！英語(yǔ)考了一次93分，明天就要考政治和地理了，也不知道會(huì)怎樣，總之，我一定要在新的環(huán)境中獲得新的人生。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇20
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞�？纯凑n程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的，我歡樂(lè)，我無(wú)助。上課時(shí)，或是老師講得太快，或是我沒(méi)有書(shū)，而聽(tīng)不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。啊！這神奇的'初一啊！把我變成了一個(gè)多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇21
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠(yuǎn)去，我踏著青春的步伐，伴著朗朗的讀書(shū)聲，我邁進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。
報(bào)到的第一天，我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)穿著整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，在小學(xué)除了周一升旗，很難有這樣統(tǒng)一的.著裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設(shè)計(jì)使筆不容易掉下來(lái)，不像小學(xué)的課桌平平的，沒(méi)防護(hù)，文具像小雨點(diǎn)似的經(jīng)常落地。
中學(xué)的課堂也與小學(xué)不同，每一節(jié)課都變成了室內(nèi)作業(yè)課，而在中學(xué)，那就大相徑庭了，沒(méi)有老師占課。體育也要考試，中考時(shí)占整整40分！這讓我們?cè)隗w育課上個(gè)個(gè)生龍活虎。中學(xué)老師講話(huà)語(yǔ)速很快，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多知識(shí)點(diǎn)，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學(xué)老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時(shí)間。中
學(xué)還有自習(xí)課，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)的能力。中學(xué)的英語(yǔ)課存“外教”，鍛煉了我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)?
在新的學(xué)校里，我交了不少新朋友：扎著馬尾辮的曹立，長(zhǎng)著大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅?其中，我印象最深的是夏立，她個(gè)子不高，很瘦，戴著眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诼飞线呑哌吜模_(kāi)心極了。
三年的初中生活就這樣開(kāi)始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，在這高手云集的學(xué)習(xí)舞臺(tái)上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇22
今天，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的主人公是一位小女孩，她的名字叫做安靜。遺憾的是，她是一位盲童。雖然安靜是一位盲童，但是她非常珍惜生命，熱愛(ài)生活。她可以在花叢中流暢的'穿梭，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，她在月季花上自如地?cái)n住了一只花蝴蝶，她又將攏住的蝴蝶放飛了，真是一個(gè)奇跡。她是多么熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。
我們身邊也有許多像她這樣的人。曾經(jīng)給我們做過(guò)自強(qiáng)不息報(bào)告的殘疾青年侯景濤就是這樣的一位。他小時(shí)候失去了雙臂，憑著他堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠用雙腳熟練地操作電腦，并用牙咬著筆寫(xiě)字……由于他對(duì)生活的渴望，才創(chuàng)造出了屬于自己的繽紛世界。像這樣的人或事情在生活中比較多，我們從內(nèi)心為他們的毅力所感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)生活中我們健全人有時(shí)也難做到這一點(diǎn)，想想他們，我們真是自愧不如。從現(xiàn)在起，我們要學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)生活的勇氣，始終如一的毅力，努力創(chuàng)造更加美好的自我世界。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇23
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多人會(huì)抱怨：生不逢時(shí)，如果我生古代會(huì)怎么怎么樣，在未來(lái)又會(huì)怎么怎么樣……可他們卻不懂得靜下心來(lái)，想想在這個(gè)時(shí)代，我們可以怎么樣。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活”。是的，無(wú)論生活在哪一個(gè)時(shí)期，都可以過(guò)有用的生活。
正如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的瀛（嬴）政，他生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)期，他不曾想過(guò)要生活在其他時(shí)期就好了的問(wèn)題。他想的都是如何使秦國(guó)變得強(qiáng)大，如何才能統(tǒng)一天下的大事，而這不正是過(guò)有用生活的表現(xiàn)嗎？而嬴政經(jīng)過(guò)自己的.努力，最終統(tǒng)一天下，在他的時(shí)期里，他過(guò)到了精彩而且有用的生活。
再則，君不見(jiàn)生活在大唐盛世的李白？他先是積極入仕，令貴妃為其磨墨，力士為其穿靴，能做到這一點(diǎn)的又有幾人？后來(lái)他看不慣官場(chǎng)的黑暗，離開(kāi)皇宮，盡情游覽美好河山，留下一首首傳世之作。李白這一生的所作所為正是他為自己想要過(guò)的精彩有用的生活而做得努力，而他也實(shí)現(xiàn)了這種生活。
讓我們把目光移到抗日時(shí)期，這是一個(gè)悲痛的時(shí)期，但在這個(gè)悲痛的時(shí)期，人們一樣可以過(guò)得精彩而且有用。
君可見(jiàn)彭德懷，他一生殺得敵人不計(jì)其數(shù)，為抗戰(zhàn)勝利貢獻(xiàn)了巨大的力量，毛澤東曾為他寫(xiě)詩(shī)道：“誰(shuí)能橫刀立馬？唯彭大將軍”。這是何種的威武霸氣！誰(shuí)說(shuō)生活在抗日時(shí)期，就不能過(guò)得精彩有（用）呢？
再回到現(xiàn)代時(shí)期，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字——喬布斯。他曾經(jīng)是個(gè)連大學(xué)都沒(méi)上過(guò)的人，而他現(xiàn)在卻是it業(yè)的領(lǐng)軍人物，他經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了精彩有用的生活。這不正是一個(gè)很好的例子嗎？在抱怨的人們不妨看看喬布斯，為自己想要過(guò)的生活而努力奮斗。
只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活變得精彩有用了，自己也不再抱怨了。因此，我們不要再像湯因比那樣，做著不切實(shí)際的假設(shè)了，多想想如何才能讓自己的生活變得精彩有用吧。
堅(jiān)信居里夫人說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過(guò)得有趣而且有用的生活�！�
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇24
寒假期間，在濟(jì)南，叔叔帶我參觀了一次畫(huà)展，在 一幅 “地球的吶喊” 畫(huà)前我站了很久，這幅畫(huà)描繪的是我們賴(lài)以生存的地球在流眼淚。因?yàn)�，它身上的綠裝已經(jīng)被加工的`一次性筷子所取代；由于機(jī)動(dòng)車(chē)輛的急劇增加，所以頭頂上布滿(mǎn) 了成團(tuán)的黑煙。這幅畫(huà)讓人深思，因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境已經(jīng)遭到破壞。
回到家我查找了有關(guān)資料，要想改變環(huán)境污染的現(xiàn)象，我們就要“低碳生活”。所謂低碳生活就是要大家在生活中學(xué)會(huì)如何節(jié)約，減少浪費(fèi)。也就是節(jié)約用水、節(jié)約用電、 節(jié)約用紙、 少開(kāi)車(chē)。為了保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放。
記得有一次，爸爸要開(kāi)車(chē)帶我玩去，臨行前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們今天開(kāi)車(chē)去還是走著去？”我說(shuō)：“那我們就走著去吧，這樣一邊可以觀賞路邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事啊！”
爸爸告訴我，我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。爸爸還告訴我，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié) 油、節(jié)氣這種小事做起，就能為大自然節(jié)省一些能源，為地球做一件好事。為了創(chuàng)造美好的生活，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，共同建造我們的家園。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇25
二十一世紀(jì)，電視走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，信息技術(shù)的提高，電腦也走進(jìn)了人們的生活，成了人們的新寵兒。以前，我不懂得什么叫電腦，現(xiàn)在我可是一個(gè)玩電腦的高手，電腦成了我的好伙伴。
自從我家連上寬帶，我除了星期一到性期五，我一天可以玩一個(gè)小時(shí)，我在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會(huì)了許許多多的'知識(shí)。以前我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)我有一題不懂，可爸爸媽媽又不在家，爺爺叫我上網(wǎng)查，我打開(kāi)電腦問(wèn)網(wǎng)友他馬上給我發(fā)來(lái)思路，讓我輕輕松松的做完了那道題。那時(shí)，電腦便成了我的好幫手。
上學(xué)期的署假，我迷上了一部電視劇叫武林外傳，看到晚上十二點(diǎn)，爸爸怕我睡眠不好就只讓我看到十一點(diǎn)，因此我有好多集沒(méi)看。后來(lái)我在網(wǎng)上用百度網(wǎng)查看，不用再熬到十二點(diǎn)了。而且我還看了許多好萊塢大片，太過(guò)癮了。那時(shí)，電腦成了我們家必不可少的伙伴。
電腦，我的這個(gè)好伙伴給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇26
在現(xiàn)在的生活中，科技無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不刻都充滿(mǎn)著科技，科技不僅讓我們的生活變得更便捷，也讓我們的生活變得豐富多彩，更加充滿(mǎn)樂(lè)趣。
科技創(chuàng)造生活，科技給我們創(chuàng)造了便捷的生活。幾百年前，人類(lèi)想能像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔環(huán)游世界。隨著人類(lèi)文明的高升，人類(lèi)發(fā)明了飛機(jī)，人類(lèi)也發(fā)明了汽車(chē)，這讓人們出行更加的方便，讓人們的旅程范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大了�？萍紕�(chuàng)造了奇跡，科技所給我們創(chuàng)造的`便捷，不僅局限于交通方面，還涉及到了生活中的方方面面，科技把人與人之間的關(guān)系拉得越來(lái)越近了。從有了科技電子產(chǎn)品——電腦、手機(jī)，人們可以不用經(jīng)常登門(mén)拜訪(fǎng)，直接和親人朋友開(kāi)始視頻或短信聊天，只要有時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都能開(kāi)始人與人之間的交流，這不僅讓我們的生活更加豐富，而且更加促進(jìn)了人與人之間的感情。
科技創(chuàng)造生活，科技給我們創(chuàng)造了舒適的生活，在過(guò)去，冬天的到來(lái)使人們心里恐懼，有些人因?yàn)榈謸醪蛔『涠チ松�，因此，生火取暖是�?dāng)時(shí)人們?nèi)∨奈ㄒ环绞�，可這樣既花費(fèi)精力，又浪費(fèi)時(shí)間。但是，科技改變了這一切，現(xiàn)在我們擁有了空調(diào)，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓人們躲了避了刺骨的寒風(fēng)，也讓人們?cè)趪?yán)熱的夏日感受到?jīng)鏊?/p>
科技創(chuàng)造生活，讓我們的生活更加便捷，更加幸福，更加溫暖，科技時(shí)時(shí)刻刻為人類(lèi)服務(wù)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，科技創(chuàng)造我們的生活。所以，作為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，我們需要關(guān)注科技，認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，要發(fā)展科技、創(chuàng)新科技、造福人類(lèi)。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇27
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過(guò)努力和汗水獲得的。有這么一句話(huà)：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡(jiǎn)短的話(huà)充滿(mǎn)了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。
從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老板說(shuō)：“哥哥，我們這么大了，能分開(kāi)嗎？”老板說(shuō)：好！老二說(shuō)：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒(méi)意見(jiàn)吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來(lái)到山坡上，蓋了一間小屋住了下來(lái)。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開(kāi)荒。他直到天黑才回到小屋睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老板吃的`東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒(méi)干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。
第二個(gè)孩子很驚訝�；氐郊遥恢痹谙耄豪习迥睦飦�(lái)的飯？想了想，他決定問(wèn)問(wèn)老板。第二天，他來(lái)找老人，問(wèn)老板：“哥哥，為什么我們分開(kāi)了，你越來(lái)越好了？”老板說(shuō)：因?yàn)槲矣袚u錢(qián)樹(shù)。
第二個(gè)孩子問(wèn)：錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)什么樣？大哥回答：搖錢(qián)樹(shù)，兩根樹(shù)枝，每根樹(shù)枝上五個(gè)芽，搖搖，開(kāi)金花，靠它吃穿！老二又問(wèn)：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢(qián)樹(shù)？
老板還告訴他：土地雙手開(kāi)，樹(shù)雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過(guò)上好日子全靠?jī)芍皇�！老二豁然開(kāi)朗，從此雙手努力，在Takuya過(guò)不上幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來(lái)風(fēng)。今天的美好生活，是億萬(wàn)人民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。沒(méi)有人民的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家不會(huì)繁榮，我們的民族不會(huì)復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：社會(huì)主義制度的建立為我們開(kāi)辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于我們的努力！這些偉人認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動(dòng)呢？
在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇28
“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)……只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開(kāi)。”讀到這里，我深有同感。當(dāng)時(shí)，我也有用汗水“澆”過(guò)“花”。現(xiàn)在，我就來(lái)講講我的故事。
那是一個(gè)周六，舞蹈老師余老師隆重地向我們宣布：“下個(gè)周末我們少年宮要舉行匯報(bào)課，校長(zhǎng)也會(huì)來(lái)觀看。當(dāng)然，有空的家長(zhǎng)也能來(lái)。到時(shí)候，每個(gè)班都有五個(gè)人能獲得獎(jiǎng)狀，大家要加油哦！”聽(tīng)到這里，我真是即緊張又興奮�！拔乙欢ㄒ玫姜�(jiǎng)狀！”我在心里暗暗發(fā)誓。
在這個(gè)星期里，我?guī)缀鯖](méi)事就在那兒趴二位胯。在這期間，我不知道流了多少汗。過(guò)了三天，我意識(shí)到光練腿是不行的，要練自己最薄弱的地方，我腰硬，那就練腰吧�！蔽以谛睦锉P(pán)算著。接下來(lái)的時(shí)間，我大部分都在練腰。練完后的感覺(jué)：我的腰都快脫臼了。
時(shí)間如流水一般流走，一轉(zhuǎn)眼就到了周末，我來(lái)到了青少年宮，爬上五樓，走到一個(gè)大型舞蹈廳，找到了我們班所在的位置，坐了下來(lái)。
快到我們班匯報(bào)了，我的懷里像揣了只兔子�！叭绻缓迷趺崔k？如果摔倒了怎么辦？如果……”各種不安的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)。“不行，努力了那么久，不能就這么輸了！加油！”我為自己打氣。
到我們班匯報(bào)了，我盡量讓自己放松，做出最好的自己。突然，旁邊的小朋友絆了我一下。就在這危緊的.關(guān)頭，我一下子將另一只腳踩在地上，做了一個(gè)完美的結(jié)尾。
到了下個(gè)周六，老師又一次將我們“召喚”到了青少年宮，說(shuō)有非常“重要”的事情要辦。到了少年宮，老師叫我們坐成一個(gè)圓圈，開(kāi)始頒獎(jiǎng)�！矮@得獎(jiǎng)狀的有：林歆婕、林芮瑤……”聽(tīng)到這里，我欣喜若狂，拿著那紅皮金邊的獎(jiǎng)狀開(kāi)心極了。那個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
幸福生活，勞動(dòng)創(chuàng)造，這句話(huà)是真理啊！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇29
大拇指代表表?yè)P(yáng)，代表鼓勵(lì)，今天我就要為自己豎起大拇指表?yè)P(yáng)自己。
今天媽媽讓我去超市，在下午四點(diǎn)以前回家，但我走到馬路邊，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，無(wú)意中看到這樣一幅情景，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，想要過(guò)馬路。他右手拿著一個(gè)拐杖。剛走出一步，一輛車(chē)就飛馳而過(guò)，從老爺爺?shù)谋砬樯峡�，好像在說(shuō)：好可怕啊？誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀！
我看了看手表時(shí)間不多了，再玩一會(huì)兒，我就無(wú)法在下午四點(diǎn)以前回家了。我左思右想，到底是要幫助老爺爺呢？還是回家呢？最后我還是決定去幫助那位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺吧！
我走過(guò)去對(duì)那位老爺爺說(shuō)：老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧！老爺爺笑著說(shuō)：好呀，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子。
走到馬路對(duì)面，老爺爺問(wèn)我：你叫什么名字？幾歲啦？上幾年級(jí)？我回答道：老爺爺，我叫王震山，今年九歲了，上三年級(jí)。老爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：謝謝你了，小朋友。說(shuō)完老爺爺便向遠(yuǎn)方走去。
今天，我要為自己豎起大拇指。大家說(shuō)我棒嗎？慢的話(huà)就為我豎起大拇指吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇30
大拇指代表表?yè)P(yáng)，代表鼓勵(lì)，今天我就要為自己豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)我自己。
今天我去超市，而且還有計(jì)時(shí)。當(dāng)我走到馬路邊準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，無(wú)意中看到了這樣一幅情景，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶想要過(guò)馬路。她右手拿著一個(gè)拐杖。剛走出一步，一輛車(chē)就飛馳而過(guò)，從老奶奶表情上看，好像在說(shuō)：好可怕啊？誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀！
我看了看手表的時(shí)間不多了，再晚一會(huì)兒我就無(wú)法在媽媽規(guī)定的時(shí)間回去了。我左思右想，還是去幫助那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吧！
我走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶我扶您過(guò)馬路吧！老奶奶笑著說(shuō)：好啊，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�。∽叩今R路對(duì)面，老奶奶問(wèn)我：你叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)？我回答說(shuō)：我叫李建豪，今年9歲了，上三年級(jí)！奶奶笑瞇瞇的'說(shuō)：小朋友再見(jiàn)！說(shuō)著便向遠(yuǎn)處走去。
今天，我要為自己豎起大拇指。大家說(shuō)我棒嗎？棒的話(huà)就為我豎起大拇指吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇31
大拇指，是五指中最矮的一個(gè)成員，只要一豎起來(lái)，卻代表著頂呱呱的意思；豎起大拇指，給人一種溫暖；豎起大拇指，給人一種贊揚(yáng)；豎起大拇指，給人一種鼓勵(lì)！
一天晚上，下著蒙蒙的細(xì)雨，那時(shí)已是深夜11點(diǎn)，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸媽媽正在屋里照顧著還未滿(mǎn)月的小弟弟，奶奶在另一個(gè)房間已躺下休息；我在家里是第一次睡地鋪，突然，我在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的影子，看起來(lái)好像是一枚鋼镚，我撿起來(lái)，大叫到：哇，5毛錢(qián)！，我可以用著5毛錢(qián)買(mǎi)很多的東西，如：一包糖，一包辣條，一個(gè)小布丁雪糕等，我想來(lái)想去不知該買(mǎi)什么好，但是這不知是爸爸還是媽媽掉的.5毛錢(qián)，在這時(shí)，我突然想起，老師讓我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子，不管是爸爸媽媽誰(shuí)掉的錢(qián)，都是我們自己家的錢(qián)，又聯(lián)想到，爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易，不給他們說(shuō)是不能隨便花錢(qián)的，再說(shuō)了我們要買(mǎi)東西，也應(yīng)該買(mǎi)我們?cè)撚玫膶W(xué)習(xí)物品，于是，我就把它放在了媽媽的梳妝臺(tái)上，等待它的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)吧！
雖然我是家里不起眼的一位小成員，但是背后總有一個(gè)大拇指在鼓勵(lì)著我，那就是誠(chéng)實(shí)；把誠(chéng)實(shí)傳播于每一個(gè)人，我的格言：是做一個(gè)快樂(lè)的女孩！我真為我自己感到自豪！那一次我為自己豎起了大拇指！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇32
那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我歌唱；小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我辦樂(lè)，因?yàn)槲易隽思\(chéng)實(shí)守信的事。
記得那時(shí)候是大暑天，溫度高達(dá)到中暑。
35度–37度，那個(gè)時(shí)候真是酷熱，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)怒的`老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書(shū)店，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去新華書(shū)店，我問(wèn)為什么，她干脆地說(shuō):因?yàn)樘鞖馓珶崃�，怕你中暑。我一�?如果今日我不去，小伙伴們肯定說(shuō)我不守信用，以后都不愿意和我玩了。于是，我就繼續(xù)的說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我軟泡硬磨下答應(yīng)了。我們吃完午飯，我準(zhǔn)備在1:30準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，媽媽對(duì)我說(shuō):要不我送你吧！不了，媽媽?zhuān)易约喝グ�，你自己在家好好睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吧，況且您下午還要上班。于是，時(shí)間過(guò)得真快，很快1:30了，我準(zhǔn)時(shí)的出發(fā)，到達(dá)新華書(shū)店。不一會(huì)兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)到齊了。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢？那就為我自己豎起大拇指吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇33
在生活中，我受到了許多表?yè)P(yáng)，如:在學(xué)校里助人為樂(lè)，常受到老師的表?yè)P(yáng)，在家?guī)屠蠇屪黾覄?wù)，會(huì)受到老媽的表?yè)P(yáng)。但那件事，令我終生難忘。
記得那一次。在二年級(jí)期末考試時(shí)，我在考場(chǎng)上安靜的做卷子，靜的都能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲。我仔細(xì)的做著，一絲不茍的檢查。
考試后，我怕自己會(huì)考不好，回家又會(huì)受到老媽的批評(píng)�；丶液�，我默默地想著有哪些錯(cuò)題。到了領(lǐng)卷子那天，我懷著激動(dòng)的心來(lái)到了學(xué)校，做到自己的位置上。來(lái)來(lái)回回的看著手中發(fā)到的`卷子。試卷到手了。我趕緊看自己的分?jǐn)?shù)，我真不敢相信，我們有兩門(mén)課程，我的語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)考了95分。
該發(fā)獎(jiǎng)了，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我笑容滿(mǎn)面地走向老師，他把一朵大紅花戴到我胸前，又發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師對(duì)我說(shuō)：這回你媽媽肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)你的！
我高興地回到家，我不但給老媽爭(zhēng)了光，還贏了我自己，我向自己豎起了大拇指。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇34
在生活中，有許多令自己驕傲的事，如自己考了一百分、自己學(xué)會(huì)了面對(duì)恐懼。其中，令我最驕傲的是我獨(dú)自面對(duì)恐懼。
有一次，媽媽突然提出一個(gè)讓我膽怯的事獨(dú)睡。我不禁全身哆嗦，媽媽看了我一眼，我怕媽媽會(huì)大發(fā)雷霆就進(jìn)入了恐怖的`臥室。到了床上，我想了三種可以快速入睡的方案。第一是看課外書(shū)；第二是數(shù)綿羊；第三是想一些美好的事情。不過(guò)，我想第三種方案我覺(jué)得是不行了。我拿起一本課外書(shū)，津津有味的看起來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，把那本課外書(shū)看完了，還沒(méi)有入睡，第二種方案也不行了。于是，我數(shù)起了綿羊，一只羊、兩只羊、三只羊，一直數(shù)到一百只綿羊還沒(méi)有睡著。只好用第三種方案，想了一些美好的事情，不一會(huì)兒就睡著了。
第二天，媽媽來(lái)找我就為我豎起了大拇指，我也暗暗為自己豎起大拇指。以后我一定要自己睡一個(gè)房間，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇35
今天下午在晚托寫(xiě)完了作業(yè)因天還很早所以我決定自己回家，我剛走出九號(hào)院就看見(jiàn)有倆人在打王牌，我一摸兜剛好有兩張幣，就去和他們打幾盤(pán)。
本以為我很菜輸了就輸了也沒(méi)什么大不了的結(jié)果他們比我還菜，沒(méi)一會(huì)兒他們就不玩了，我繼續(xù)向家的'方向走去，在一個(gè)交叉口我看見(jiàn)了我的同學(xué)他家也在科技學(xué)院那兒，所以我們就一塊兒走，邊走邊說(shuō)也不知道聊的是什么。說(shuō)著說(shuō)著回到家的附近不過(guò)這里有一個(gè)分叉路，我們只好在聊幾句，之后各回各幾家，我們聊了好長(zhǎng)時(shí)間才回了各家。
這一路我走的一點(diǎn)也不累，我決定以后只要天早我都自己回家。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇36
以前放學(xué)，都是媽媽接我回家。可是今天媽媽有事，不能來(lái)接我了，我只好自己一個(gè)人回家。
放學(xué)后，我背著書(shū)包走在寬闊的馬路上。路上行人可真多，我順著人行道往家走。這時(shí)，我來(lái)到一條馬路邊，準(zhǔn)備過(guò)馬路。我正東看看，西望望，突然，一股風(fēng)迎面吹來(lái)，呀，車(chē)！我嚇得趕緊向后退了一大步。這時(shí)，我想起了媽媽囑咐我的話(huà):過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行橫道，看到綠燈亮了才能走。等綠燈亮后，我穿過(guò)了馬路。最后，我終于平安地回到了家。
回家后，我給媽媽打電話(huà)，告訴她我已經(jīng)安全到家了，媽媽還為此夸獎(jiǎng)了我。
這是我第一次一個(gè)人回家，我很高興！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇37
因?yàn)楣牌湃冶本┑谋砻萌チ�，所以上下學(xué)只能讓媽媽來(lái)送我。今天因?yàn)閶寢屘哿�，還得帶著妹妹來(lái)接送我。下完英語(yǔ)課我就自己回家了，今天是我第一次自己回家，我不知道會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。算了，不管了，反正我出生的時(shí)候就是一個(gè)男子漢，所以我什么都不用怕，只管走我的。
我出發(fā)的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張，但是我在心里跟我自己鼓勁，所以我就不怕了。我一鼓作氣不想別的事，走呀，走呀走，終于走到了家門(mén)口，媽媽在家門(mén)口等著我。我給媽媽說(shuō)今天我自己回家，是不是很勇敢啊，媽媽說(shuō)是的`，他還給老妹說(shuō)你看看你老哥真厲害，真是長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇38
假期我?guī)缀趺刻於加姓n外班，由于天氣寒冷，妹妹還太小，我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)易约喝ド险n外班吧？妹妹出去太冷了，怕她受涼。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去上課，你們放心吧。媽媽說(shuō)：課外班需要過(guò)幾個(gè)路口，離我們家有一段距離，你過(guò)馬路要看紅綠燈，帶上你的手表電話(huà)，有事打電話(huà)！
這天上完課，我跟老師說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，朝自己家走去。在路上，我遇到了一位好朋友，他也是自己回家，于是我們結(jié)伴邊走邊聊。過(guò)馬路時(shí)，我們按紅綠燈指示，和其他路人一起，安全通過(guò)。我看了一眼手表到家用時(shí)24分鐘，媽媽還問(wèn)我冷不冷，我自豪地說(shuō)：我不但不冷，還出汗了。步行回來(lái)不僅鍛煉了身體，還鍛煉了我的膽量。
媽媽一個(gè)勁的.夸我能干，可把我高興壞了！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇39
這周我們快樂(lè)小分隊(duì)的活動(dòng)不是學(xué)習(xí)哦~而是在洪宇宸家里自己做蛋糕和包包子。
快到期末考了，我們快樂(lè)小分隊(duì)的爸爸媽媽們認(rèn)為，可以讓小朋友們放松下，下周開(kāi)始就要投入緊張的`復(fù)習(xí)了。因此這周天，我們?cè)诤橛铄芳依锾崆斑^(guò)圣誕節(jié)。
阿姨烘烤了蛋糕，還做了生煎包，真的非常美味，我們吃得津津有味。
吃完?yáng)|西，我們?cè)趯W(xué)習(xí)房里進(jìn)行樂(lè)高的拼裝，一個(gè)開(kāi)心的周末。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇40
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”每當(dāng)我聽(tīng)到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙燎趧趧�(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè)；有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自己的生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的.馬路呈現(xiàn)在我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不同，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”
【創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
改變生活的作文06-15
改變優(yōu)秀作文06-24
改變的優(yōu)秀作文10-18
環(huán)境的改變優(yōu)秀作文06-12
改變優(yōu)秀作文【薦】07-08
改變自己的優(yōu)秀作文07-28