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秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文(精選20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇1
今天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光普照大地,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,幾朵白云像一朵朵小白花,繡在碧藍(lán)的緞上。這正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)光,我和表弟一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人真多?罩懈鞣N各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞:有福娃、有金龍、有小鳥、還有蜻蜓……五光十色,美麗極了!我和表弟看得手癢癢的,急著想試試。我們迅速拿出“燕子”,表弟托著風(fēng)箏,我拿著線在前在跑。我喊一聲“放”,表弟飛快地把風(fēng)箏向上拋,這時(shí)恰好吹來一陣風(fēng),把風(fēng)箏吹得直翻滾,表弟氣得直跺腳。我心一慌,手一抖,風(fēng)箏的尾巴鉤到樹枝上,我心一急猛地一拉,把風(fēng)箏的`尾巴拉斷了。我和表弟看見周圍有許多又干凈又美麗的袋子,便把它們連起來做尾巴。我們不氣餒,重新再放。這次表弟用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說“放”,我牽著線一拉一松,風(fēng)箏就迎風(fēng)飛起,風(fēng)箏越飛越高,在高空中翩翩起舞,那彩色的尾巴舞得更起勁,我和表弟快活地喊著,跳著。這時(shí)廣場(chǎng)的人紛紛議論著:“這只風(fēng)箏真美!”我們聽了更興奮了!
今天放風(fēng)箏真有趣!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇2
金秋時(shí)節(jié),陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園,我看到很多桂花樹,小小的桂花躲在枝頭,散發(fā)出芬芳撲鼻的香味,讓人陶醉。
開始放風(fēng)箏了。爸爸把風(fēng)箏托得高高的,我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗,可是風(fēng)箏才剛飛起,就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣,急忙跑過來讓我托著風(fēng)箏,他來放。爸爸跑得比我還要快,可是也沒有把風(fēng)箏放起來。爸爸一點(diǎn)兒也不泄氣,繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手,給爸爸加油。突然,風(fēng)箏一歪,一個(gè)跟頭栽在了樹上,長(zhǎng)長(zhǎng)的.絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風(fēng)箏拽了下來。
后來,我和爸爸媽媽一起想出了一個(gè)好方法。我和爸爸主要負(fù)責(zé)奔跑:爸爸在前面拽著線,我在后面牽著線。媽媽把風(fēng)箏高高地托起。我和爸爸站好以后,一起朝著媽媽大喊了一聲:“放!”線一緊一松,風(fēng)箏臨空飛起。它越飛越高,在空中翩翩起舞,漸漸地,漸漸地,似乎飛到了云彩上面。
啊,我們多么快樂!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇3
星期天下午,秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí),我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是金魚形狀的,它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍(lán)色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴,非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園,看道人們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂,有展翅高飛的老鷹,有精美別致的臉譜,有喜氣洋洋的豬八戒,還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的'蜻蜓……我一邊欣賞,一邊和媽媽找了一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處,我手里拿著線,準(zhǔn)備好了,喊一聲“放”,媽媽便把風(fēng)箏往天上一送,我就飛快地跑起來。我一邊跑,一邊松手中的線,慢慢地,風(fēng)箏飛高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正驕傲?xí)r,風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了,我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑,直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來?吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來,我的心里美滋滋的。
太陽(yáng)快落山了,熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來,我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來,離開了太子山公園。
通過這次活動(dòng),我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇4
秋日里的一天,我和媽媽去太廟公園放風(fēng)箏。
太廟公園有很多楓樹和香樟樹,它們的葉子像給大地蓋上了一層被子。一陣風(fēng)吹來,我聞到了陣陣清香,順著香味去尋找,啊,菊花開得好熱鬧!你看那碧綠的葉子,襯托著金黃的花瓣,讓人看了心曠神怡。我高興地站在花叢中聞聞這朵,瞧瞧那朵,佛自己就是一只快樂的小蝴蝶,在清香四溢的花叢中翩翩起舞。它們爭(zhēng)奇斗艷,有的鮮紅似火,有的.橙黃如金,有的潔白勝雪,美麗極了!
媽媽和我開始放風(fēng)箏了,首先,我們把線綁在風(fēng)箏上,再把一根桿子插在風(fēng)箏的兩邊,一個(gè)風(fēng)箏就做好了。然后,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。媽媽用手托著,我拉著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來,風(fēng)箏越飛越高,在空中飛舞著,我快活地喊叫著,在太廟公園拼命地奔跑,看見的人說:“放得這么高!”
我抬頭仰望秋日的天空,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,還有幾朵雪一樣的白云。它們?cè)诳罩袩o憂無慮地飄動(dòng)。不時(shí)變幻著形狀:時(shí)而像一只翩翩起舞的孔雀,時(shí)而像一群駿馬,時(shí)而像一只可愛的小白兔。
快回家了,我依依不舍地收了風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏讓我玩得很開心!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇5
我最喜歡的季節(jié)又來了,看,秋天到了,天氣漸漸變冷了,但是秋天就像一幅景色的圖畫,到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實(shí),為農(nóng)民帶來了喜悅。我最喜歡在秋天去放風(fēng)箏了,在一個(gè)星期六我和媽媽到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上,我看見天空中有著許許多多的風(fēng)箏在飄來飄去,五顏六色的風(fēng)箏形狀各各不同,有:“蝴蝶”、“老鷹”、“小飛碟”……而我的是“哆啦美”,我看望這個(gè)風(fēng)箏,又看了那個(gè)風(fēng)箏……我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來放風(fēng)箏,不是來看風(fēng)箏。之后,我和媽媽開始了風(fēng)箏之旅,首先我先放一些線,媽媽拿著風(fēng)箏,接著我說:“拋”。媽媽拋了上去,之后我一邊放線一邊飛快的奔跑起來,最后風(fēng)箏的放上了天空中了,可是風(fēng)箏突然慢慢的飄落了下來,我就問媽媽:“為什么我的`風(fēng)箏開始飄落下來?”“你要一抽一放才能飛得高。”媽媽告訴我。結(jié)果風(fēng)箏越飛越高,漸漸飛過樹梢,飛到了白云上,好像在和云朵說悄悄話!不知不覺已經(jīng)玩了很久,應(yīng)為體力不足,所以就回家了。
秋天的田野是好的,他給我?guī)砹素S收和喜悅。秋天的風(fēng)是快樂的,秋天里的風(fēng)箏飛刀那么高,那么遠(yuǎn),他給孩子們帶來涼爽和樂趣。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇6
在秋天里,我最大的快樂就是放風(fēng)箏!國(guó)慶節(jié)里的一天,爸爸媽媽帶我到濮水公園兒的草坪上放風(fēng)箏。
到了濮水公園,我立刻就把風(fēng)箏從車上拿下來,準(zhǔn)備放風(fēng)箏前的工作。我們開始放風(fēng)箏了,爸爸用手托著風(fēng)箏,我牽著風(fēng)箏線繩,媽媽站在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,大聲地喊了一聲“放”,于是,爸爸順勢(shì)就把風(fēng)箏往上一推松手了,我牽著的風(fēng)箏線便一緊一松,風(fēng)箏就迅速騰空而起,片刻,風(fēng)箏就越過了樹梢繼續(xù)上升。我牽著風(fēng)箏線拼命地逆著風(fēng)向往前跑,風(fēng)箏卻乘著風(fēng)越飛越高,似乎沒了蹤影,每個(gè)人看了,連聲夸贊。
哇——!飛的真高!風(fēng)箏在空中翩翩起舞著,看到風(fēng)箏越飛越高,幾乎每一個(gè)經(jīng)過這里的.人,都會(huì)禁不住豎起了拇指,連連稱贊。爸爸在卻一旁笑瞇瞇的一直在盯著我放風(fēng)箏,嘴里還不時(shí)的鼓勵(lì)上幾句。我正在興高采烈地放風(fēng)箏,隱隱約約間仿佛聽到有人在不時(shí)地喊叫我的名字,我回頭一看,原來是我學(xué)前班的一位同學(xué)在叫我。于是,我們倆就高高興興地一起放風(fēng)箏了!這就是我最難忘的一天。
秋天,給我?guī)Я嗣篮玫挠∠!更給我們小朋友帶來了無窮的快樂!我愛快樂的秋天!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇7
秋天雖沒有春天的桃紅柳綠,也沒有夏天的枝繁葉茂,更沒有冬天的白雪皚皚,但秋天是個(gè)景色宜人、丹桂飄香、五谷豐登的`豐收季節(jié)。當(dāng)然也是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。又一個(gè)天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,今天天氣真好,我和媽媽決定去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們來到廣場(chǎng)草地上。
瞧!廣場(chǎng)草地上放風(fēng)箏的人還真不少。看!有的已經(jīng)放上去了。我迫不及待地拿出帶來的“蝙蝠”風(fēng)箏,做好放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備,媽媽用手托著風(fēng)箏,我牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我一聲令下“放”。媽媽用手把風(fēng)箏往空中一送,我趕緊拉著線快速地向前跑。慢慢地,風(fēng)箏飛起來了。我越跑越快,風(fēng)箏越飛越高,漸漸高過大樹、高過樓房。這時(shí)我停下來?粗炜罩须S風(fēng)飄來飄去的風(fēng)箏,就好像孫悟空在天空中騰云駕霧似的,好看極了!我放眼環(huán)顧四周,小伙伴們的風(fēng)箏也都飛起來了?!好一個(gè)天空風(fēng)箏大聚會(huì),有酷酷的蝙蝠,有活潑可愛的小白兔,有燦爛無比的彩虹……
真是千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采。天漸漸地暗下來了,我依依不舍地把風(fēng)箏收起來,并和媽媽約好有時(shí)間一定再來放風(fēng)箏。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇8
秋天到了,樹上的葉子黃了,紛紛地往下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
秋天,當(dāng)然也是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。我和小紅、小剛和石磊約好了星期天一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。星期天下午,我們來到了廣場(chǎng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí),捎來了陣陣花香……“秋天真美!”小紅不由得感嘆。瞧,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人還真不少!看,天空中飛舞著“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鷹”,每一個(gè)風(fēng)箏都制作得很精美!看見天空中飛舞的各式各樣的`風(fēng)箏,我們有點(diǎn)迫不及待。
我朝伙伴們喊了一聲:“走啦,我們也開始放!贝蠹颐α似饋,抓起線軸,拼命地跑了起來。慢慢地,風(fēng)箏飛起來了。我們一邊跑,一邊使勁地放線,風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了幾下,馬上飛高了,我們都高興極了。不好!這時(shí),石磊的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹枝勾住了,成了一只真正的“蝙蝠”,倒掛在樹梢。幸好一陣風(fēng)吹來,那只“蝙蝠”才得以獲救?吹街孬@新生的“蝙蝠”,剛才還緊張不已的我們,連忙松了一口氣。
雖然大家都把風(fēng)箏放上了天空,但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話,可還數(shù)他放得最好。他在廣場(chǎng)上飛快地奔跑著,風(fēng)箏也飛得很高很高。這天,大家盡情地跑呀笑呀,玩得可開心了!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇9
金秋十月,風(fēng)和日麗,老師帶我們放風(fēng)箏。
我和同桌吳少義等4位同學(xué)分在一組。我們一開始玩得很開心,風(fēng)箏放得很順利,又高又遠(yuǎn)?墒,好景不長(zhǎng),我們的風(fēng)箏掛在了一棵大樹上,當(dāng)我們把它弄下來時(shí),它受了一點(diǎn)點(diǎn)小傷,右翅膀骨折且劃傷了一個(gè)小口。
怎么辦呢?我們從附近的小商店里買來針線,由吳少義負(fù)責(zé)修理風(fēng)箏。沒想到他的手藝還挺精巧,時(shí)間不長(zhǎng),便把風(fēng)箏縫制完畢,還用透明膠帶粘貼起來,防止漏風(fēng),把折斷的骨架也劈了半根木筷子綁好。
我們滿懷期待,希望再次放飛修理完畢的風(fēng)箏!芭!起來了,起來了,”我們興奮地喊了起來?墒,風(fēng)箏卻歪歪斜斜的飛行,終于又墜落地面。為什么呀?這時(shí),愛動(dòng)腦筋的我首先想到了原因,應(yīng)當(dāng)是左右翅膀重量不等造成的'。這次,我們找來了塑料瓶子,剪開拉平,把它固定在左翅膀骨架上,力求重量和右翅膀的筷子相等。我們連續(xù)實(shí)驗(yàn)了好幾次,風(fēng)箏終于又重新飛上了天空,但是怎么也沒有原來飛的平穩(wěn)高遠(yuǎn)。
活動(dòng)結(jié)束了。我們的風(fēng)箏放的不是最好的,但是老師卻表?yè)P(yáng)我們小組肯動(dòng)腦筋,善于動(dòng)手,把最高榮譽(yù)給了我們。
今天,我門玩得真開心。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇10
秋天傍晚,天氣睛朗,吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏,在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是,我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng),看見許多人都在放風(fēng)箏,天空上有各種各樣的風(fēng)箏,像一朵朵綻開的花,絢麗多彩,讓我看得眼花了亂。
我也急忙拿出風(fēng)箏,迫不及待的跑起來,風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高。老是飛不起來,風(fēng)箏就像跟我作對(duì),直接就掉了下來。我又開始第二次放飛,不過,風(fēng)箏還是掉了下來,因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線,風(fēng)箏還沒飛起來,又失敗了。我就不信,我放不飛風(fēng)箏,第三次,第四次……還是沒有成功。我只好去請(qǐng)教爸爸,爸爸說:“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向,掌握好風(fēng)向,堅(jiān)持下去,一定能成功”。
我按照爸爸說的去做,我先放一點(diǎn)點(diǎn)線,再看一下風(fēng)從哪邊來的,開始順著風(fēng)的`方向快速跑。就這樣,風(fēng)箏慢慢的起飛了,飛得越來越高了,我加快線的長(zhǎng)度了,風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏,我開心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事時(shí),一次失敗,并不可怕;因?yàn)槭∧顺晒χ,只要?jiān)持下去,找對(duì)方法,一定能成功!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇11
夏去秋來,又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期天的下午,秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。我和爸媽去人民廣場(chǎng)玩,看見天空飛著幾只美麗的風(fēng)箏,有蝴蝶形的,老鷹形的……顏色多樣,把天空打扮得五彩繽紛,美麗極了。這時(shí),我想如果我有一只自己的風(fēng)箏該多好啊!我東張西望,看見有一小店在買風(fēng)箏,我就叫爸爸給我買一只蝴蝶形的風(fēng)箏。這樣,我就有了一只自己的`風(fēng)箏,心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
開始放風(fēng)箏了,我興奮極了。一陣風(fēng)吹來,我趕緊拿起風(fēng)箏,把它弄向天空。并拼命地奔跑著。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飄到半空翩翩飛舞。我高興極了,不停地叫喊著:“飛吧,飛吧,再飛高一”,一邊不停地放線,想把風(fēng)箏升到高空?蛇@時(shí),風(fēng)箏卻不聽我的話,四處搖晃,最后像失控的飛機(jī)一樣栽落在地。
我感到有點(diǎn)失落,媽媽走過來鼓舞我,“別傷心,萬(wàn)事開頭難”。于是,我又進(jìn)行了第二次“試飛”,可這時(shí)風(fēng)卻停了。
我感到很失落,有點(diǎn)垂頭喪氣的樣子。爸爸走過來說,“別傷心,以后有的是機(jī)會(huì)”。我們只好依依不舍地回家了。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇12
清晨,秋光明媚。我們拿著自己親手制作的風(fēng)箏,來到寬闊的體育場(chǎng)。
一到體育場(chǎng),我們馬上就活躍起來了。有的拉線,有的拿風(fēng)箏,都爭(zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放向高空。這時(shí),我看見一只“大仙鶴”拍打著兩個(gè)大翅膀,撲扇撲扇的,頭上還有一點(diǎn)紅,非常顯眼,那兩只大眼睛,還上下翕動(dòng)著,仿佛在吃著鮮美的'食物……我正看得入迷,這時(shí),又飛來幾只小鳥,圍著“仙鶴”上下翻飛,嘰嘰喳喳地好像說:“這是哪來的鳥,難道能比我還美?我要和它比一比!”于是,它們就圍著“仙鶴”飛過來,飛過去,準(zhǔn)是被“仙鶴”的美麗吸引住了吧?
啊,天空的風(fēng)箏越來越多,那只“小蜜蜂”好像是在百花叢中,辛勤忙碌著,那個(gè)五角星閃閃發(fā)光,好似放射出萬(wàn)道金光。五顏六色的風(fēng)箏,點(diǎn)綴著祖國(guó)的藍(lán)天。祖國(guó)的新一代,也都像那“仙鶴”一樣,在展翅翱翔。
看到我親手制作的風(fēng)箏飛上天空,感覺真好玩。我們歡呼著、跳躍著,歡樂的笑聲蕩漾在體育場(chǎng)上空。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇13
星期六,我做完作業(yè),爸爸媽媽就帶我去火把廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我拿上我的蛇風(fēng)箏,媽媽拿上蝴蝶風(fēng)箏,爸爸拿上蜈蚣風(fēng)箏,我們出發(fā)了。
我們到了火把廣場(chǎng),看見了許多人在放風(fēng)箏,我們就過去把風(fēng)箏拿出來,便開始放風(fēng)箏,我正要放風(fēng)箏時(shí)我看見我的六個(gè)小朋友也來放風(fēng)箏,他們各帶的風(fēng)箏是:獨(dú)眼怪,龍蝦,水母,老虎,羊,牛。我們便開始放風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏慢慢地飛了起來,越飛越高,忽然,一陣大風(fēng)呼呼的吹過,我們的風(fēng)箏摔下來了。
風(fēng)停了,我們又繼續(xù)放我們自己的風(fēng)箏,不一會(huì)兒麻煩的事情又來了,當(dāng)我們又把風(fēng)箏放上天時(shí),人越來越多,我在人群中擠了出來,我就說:“人太多了不好放風(fēng)箏,怎么辦呢?”這時(shí)我的'一個(gè)朋友想了一個(gè)好辦法,他說:“那我們到石老虎上放風(fēng)箏吧!”
爸爸,媽媽和我們齊聲說“好”
我,大家向石老虎那里跑去,我爬上了石老虎站的石頭上,玩呀玩到了下午我們回家了。
我愛我的家鄉(xiāng),還愛秋天的家鄉(xiāng)啊!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇14
秋天來了,天空中萬(wàn)里無云,明媚的陽(yáng)光普照著大地,涼涼的秋風(fēng)讓人覺得陣陣清爽,這可真是個(gè)放風(fēng)箏的`好季節(jié)呀!
星期天下午,我和好朋友小強(qiáng)興高采烈地來到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng),只見那里已是人山人海,天空中有無數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞,有威武的老鷹風(fēng)箏,有彩色的三角風(fēng)箏,有可愛的叮當(dāng)貓風(fēng)箏,還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……,天空就像一個(gè)多彩的迪斯尼樂園。我和小強(qiáng)也連忙拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏,我左手拿著線,右手拿著風(fēng)箏,一邊跑一邊放開風(fēng)箏,只見線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹,帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,我想起了媽媽曾對(duì)我說,她的愛就像系在風(fēng)箏上的線,即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇15
今天下午,我和媽媽一起去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園,我抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著,有小熊的,有孫悟空的,有奧特曼的,有飛機(jī)的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。
我的風(fēng)箏是藍(lán)貓和菲菲圖案的,是我自己精心挑選的。我們來到草地上,我拿著線軸在前面跑,媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的.時(shí)候,老媽用力把風(fēng)箏向空中一拋,但是風(fēng)箏總是不聽話,好象在跟我們開玩笑,幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗,但誰(shuí)也沒有放棄。又經(jīng)過幾次的努力,我們的風(fēng)箏終于飛上了天空,我快樂地在草地上蹦呀,跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后,媽媽松開了手,讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
看著飛在空中的風(fēng)箏,我心里真快樂,我想我要是也能飛到空中,那該多好呀,我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇16
一年四季,我最愛秋天了。
秋天到了,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),景色宜人。這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。
重陽(yáng)節(jié)那天早上,我和爸爸、媽媽去鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏。來到鴛鴦湖,嘩!這里人山人海,賣風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的、放風(fēng)箏的.擠滿了整個(gè)鴛鴦湖。
天上飄著大大小小,各式各樣的風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有大大的鯊魚,有十幾個(gè)串在一起的蜜蜂,還有單個(gè)的美麗的蝴蝶、蜻蜓、燕子等,五彩繽紛,看得人眼花繚亂。
本來我們是想來放風(fēng)箏的,看到這情景,真是風(fēng)箏連拿出來的機(jī)會(huì)都沒有,更別說把風(fēng)箏放上天空了?吹絼e人的風(fēng)箏剛放上去就絆住了別人的風(fēng)箏線,掉下來了。我們只好離開鴛鴦湖了,另找放風(fēng)箏的地方。
我們來到了金山植物園,這里人也挺多的,不過沒鴛鴦湖那邊多。我們拿出風(fēng)箏,我拿著線,媽媽提著風(fēng)箏,“一、二、三,放”,終于把風(fēng)箏放飛上了天空,望著那飄在空中的風(fēng)箏,我們露出了快樂的笑容。
我愛秋天,更愛在秋天放風(fēng)箏。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇17
春天天氣暖洋洋,柳樹發(fā)芽了,路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我早早地來到了作文館,等我拿出風(fēng)箏時(shí),我大叫一聲:“呀!風(fēng)箏的支架掉了!”我連忙對(duì)我的奶奶說:“我的.奶奶,看來只能重新買一個(gè)了!辈灰粫(huì),我的奶奶給我買來了一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我們一到廣場(chǎng),就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來,不一會(huì),一個(gè)威力無比的齊天大圣裝好了,它好像在對(duì)我說:“謝謝你!快把我放到天空中去吧!”
我一個(gè)人放,一只手抓住風(fēng)箏,另一只手抓住繩子,用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑了起來,不一會(huì),孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了,坐下來歇息,看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,看得我眼花繚亂。
最后,老師幫我們拍了個(gè)合影,我們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。
這真是快樂的一天!
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇18
今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,太陽(yáng)公公放著燦爛的光芒,鳥兒也在天空中歌唱。
今天,我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏,我讓風(fēng)箏飛上天空,這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥兒唱歌,給太陽(yáng)公公講故事。啊,這風(fēng)箏給靜靜的.天空帶來了幾絲生氣,讓天空變得更加引人注目了。
突然,我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時(shí),不小心踩壞了幾棵花苗。我想:哎呀!我把花苗踩倒了,別想了,還是開溜吧。我把風(fēng)箏收起來,剛想來溜。
可是我剛想走時(shí),我看見天空中,太陽(yáng)公公皺著眉頭,好像在責(zé)怪我,鳥兒也飛走了,好像我不該這樣做。我想:怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想到了好主意。
我跑回家,小心翼翼地拿來了兩棵花苗,一雙小手扒開松土,把花苗栽進(jìn)去。
然后,我又開始高興地放風(fēng)箏了,這時(shí)風(fēng)箏又飛起來了,變得更加美麗了。
太陽(yáng)公公高興地笑了,發(fā)出了更燦爛的光芒,鳥兒也唱著愉快的歌。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇19
星期天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐,我們不想錯(cuò)過這樣的好機(jī)會(huì),于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來到浣花公園,我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來,我扯著風(fēng)箏線拼命向前跑,可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。反復(fù)兩三次,我和媽咪已經(jīng)滿身大汗了。這時(shí),我的老爸得意洋洋地走過來說:“我教你們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏!”我的老爸用手抖抖風(fēng)箏線,好奇怪呀,風(fēng)箏一下就飛上天了。我的老爸把風(fēng)箏遞給我,說:“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊,就放線,如果風(fēng)箏線非常松,就收線!蔽野凑瘴业睦习终f的試了試,風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的:剛開始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向,要趁風(fēng)大的.時(shí)候順著風(fēng)跑,當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線了。
此時(shí)我環(huán)顧四周,放風(fēng)箏的人越來越多,天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏,漂亮極了。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍(lán)天中翱翔,我心中充滿了歡樂。
秋天放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇20
一天,我和我的爸爸我的`媽媽到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來到了廣場(chǎng),看見有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來放,我叫我的爸爸抓住風(fēng)箏后面,說聲放,我飛快地跑起來。那線一緊一松,忽然吹來一陣微風(fēng),我控制不了,風(fēng)箏慢慢地從半空里掉了下來。我心里想:怎樣才能把風(fēng)箏控制的更好呢?我走到我的爸爸面前,垂頭喪氣地說:“我把風(fēng)箏控制的不好,所以就掉了下來!蔽业膵寢屪哌^來說:“不要灰心,如果你失敗了,再來一次,試到成功為止!
我聽了我的媽媽的話,一次失敗了,又來一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放,在空中飄來飄去的。我一直奔跑著,我知道放風(fēng)箏是很難學(xué),但是我一次失敗了,又是一次,試到成功為止。我最后把風(fēng)箏控制得很好,可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn),最后我成功了。我真開心!
我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我懂得了一個(gè)道理是:無論做什么,一次失敗,再去試一下,試到成功為止。
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