【精品】小學(xué)生秋天作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生秋天作文 篇1
送去了炎熱的夏天我們迎來了金風(fēng)送爽的秋天。樹林中的樹葉有的、紅的、綠的、紫的、藍的……美不勝收。秋姑娘給我們寄了封信，里面有五片葉子，讓我們細細研究它。
你瞧，珊瑚桃葉是長橢圓形，邊緣長著鋸齒，蔥綠的葉子上，不知是哪位畫家用筆灑下了大大小小金色的光點，真是獨一無二呀！我們來到林中，這里的竹子一簇簇，一叢叢，那彎彎的新竹像一位苗條身材的少女，那挺拔的.老竹，像百折不饒的勇士。細細看，那竹也修長而翠綠，像一把寶劍。看著它，是我不由自主地想起了蘇東坡的一句名言：寧可食無肉，不可居無竹。看！芭蕉樹可真高啊，有兩層留那么高呢！頂端葉子碩大無比，青翠欲滴，像用綠綢子做的大蒲扇，一陣微風(fēng)吹過，大蒲扇發(fā)出“沙沙”的聲音，像秋姑娘在演奏一收秋天的樂曲。咦？小楓葉的葉子漸漸變紅了，走近一瞧，它呀，既像迷你的小手掌，又像小金魚的尾巴，看著他我情不自禁吟誦起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我們漫步走近廣玉蘭樹，葉子正面翠綠，綠的發(fā)亮，反面是褐色毛絨絨的，邊緣是波浪形，遠遠看上去，一株株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂的大家族。葉片富有光澤，好像涂了一層蠟，再配上鐵銹色的葉面使覺得，另有一番情趣。密集油亮的樹葉終年不敗，使終透著生氣，我愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。
我摘下片片樹葉，想把它卷成豎笛，吹奏一首首動聽的樂曲；又想把它做成一只只小船，載著我的理想遠航；我更想做成一本秋天的剪貼畫……
小學(xué)生秋天作文 篇2
從我家到學(xué)校有一條彎彎曲曲的小路。秋天，小路兩旁長滿野草，幾棵挺拔的楊樹葉子變黃了。秋風(fēng)一吹隨風(fēng)飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。
下小雨了，小路上秋雨瀠瀠，淅淅瀝瀝下過不停，好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢，屢屢絲絲，密密麻麻地斜織著，又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地撫摸著你，使你感到?jīng)鏊旎類芤�。因為秋雨的緣故，使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘，深一腳，淺一腳的向?qū)W校走去。
秋雨過后，太陽出來了。小路上，一股泥土的芬芳撲鼻而來，使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的.露珠，有的在葉子中間；有的在葉子邊緣；有的竟懸在葉尖上，晃晃悠悠地顫動著，晶亮欲滴，美麗極了。
啊！多么迷人的秋天的小路！
時間一分一秒地過去了，“旅程”結(jié)束了，我們又踏著腳步,戀戀不舍地回校了！貼好以后，他坐在我的床邊，由于我的翻來覆去，被子早已不成形狀，父親替我理好被子，輕輕地摸了一下我被打的半邊臉，輕輕地說：“下手重了。還有時他們互相頂著對方的肚子，像一朵紅白相間的花，好看極了。
名師點評：
這是一篇寫景文章，作者為我們描寫了秋天的一條小路的景象。文章語言優(yōu)美，作者采用比喻修辭，將落葉比作蝴蝶，將秋雨比作綢緞，生動形象地展現(xiàn)了秋天迷人的景色。文章采用總分總形式，字里行間流露出作者對秋天小路喜愛之情。
小學(xué)生秋天作文 篇3
望著店外落葉飄零，恍然已是深秋。秋天是童話的故鄉(xiāng)，秋天是快樂的搖籃，秋天是成熟的象征，秋天是收獲的季節(jié)。我熱愛秋天，熱愛秋天美麗別致的景色。
爸爸媽媽在我的一再央求下，終于應(yīng)諾我們一家人在星期天的早晨上土貴山欣賞秋天的景色了。
土貴山是我們小鎮(zhèn)唯一的景色公園，聽別的同學(xué)說：山上建有樓臺亭閣，景觀別致；山下架有小橋流水，景色優(yōu)雅。在同學(xué)們口中，土貴山簡直就是人間仙境，怎奈我一直沒有眼福去欣賞。
土貴山距離我們家不算很遠，三四里的路程，由于我歲數(shù)小，爸爸媽媽不放心我一個人外出�？墒牵职謰寢層置刻烀咳彰τ谧錾鈷赍X，根本沒有時間帶我上去看看。所以，上土貴山看看，是我夢寐以求的事情。星期天一大早，我們踏著晚秋的時光，沐浴著秋風(fēng)的洗禮。一家人漫步土貴山上。土貴山真不是吹，樹木層疊，金色迷人。在秋天的催促下，樹葉亟不可待地飛舞起來，發(fā)出‘沙沙’的聲音。我仔細聽了聽，很神秘地問：“爸爸媽媽，您們說它們之間在說什么？”爸爸才思敏捷，不假思索地說：“這聲音是樹葉媽媽對樹葉的囑咐。”媽媽想了半天，笑了笑說：“這聲音是樹葉對樹葉媽媽的祝福�！蔽议W著天真無邪的眼神看看爸爸，又看看媽媽，看了半天，也看不明白爸爸媽媽的答案誰的正確。總而言之有戀戀不舍的感情蘊含其中吧！
一會兒，我們來到山坡的一片草地上。爸爸真有閑情逸致，望著黃旗海詩興大發(fā)，口中念念有詞。我不大愛聽爸爸的酸文假醋，一邊溜溜去了。突然，從草叢里傳來蛐蛐的尖叫聲，可把我樂壞了。我急忙向遠處的`爸爸媽媽打了一個禁止發(fā)聲的手勢。爸爸媽媽心領(lǐng)神會，立刻停下腳步，靜靜地呆在原地一動不動。我躡手躡腳，悄悄繞到蛐蛐跟前，看見了，蛐蛐就在那里，我急不可耐，一下子猛撲上去。運氣真不好，手里什么也沒有抓到。倒落了個狗啃屎。手掌反被蒿草劃破了皮，鮮血直流。我偷偷看了看爸爸媽媽，看到他們對著我笑的前仰后合。心想：我落得如此慘烈，爸爸媽媽非但不著急，反而覺得好笑，我頓時來了氣，趴在地上嚎啕大哭起來，看看你們扶不扶我起來。爸爸媽媽停止住笑聲，站在一旁鼓勵我說：“遇到挫折自強不息，要有勇氣勇敢面對，這樣的孩子才是真正有出息的好孩子�！甭犃税职謰寢尩墓膭睿乙幌伦用靼琢诉^來，做人做事要靠自己，我從地上站起來，拍了拍身上的塵土，向爸爸媽媽做了一個鬼臉，繼續(xù)追尋那只遠去的蛐蛐。
爸爸媽媽尾隨其后，爸爸很有耐性地給我鼓氣說：“凡做任何一件事情，都不能急于求成，要細心縝密，要有持之以恒的精神，要有堅持不懈的毅力，絕不能半途而廢�！�
在爸爸媽媽一再鼓動下，經(jīng)過一個半小時的不懈努力，我終于抓到一只叫聲優(yōu)美、個頭挺大的蛐蛐。
美麗的秋天，快樂的秋天。我從秋天里聞到了成熟的味道。
三年級:崔彤娟
小學(xué)生秋天作文 篇4
秋天，是一位化妝師，把世界裝扮得格外的迷人;秋天，是一位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃;秋天，是一位溫柔的女子，迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝。
秋天的美是堅強的，不象春那樣柔弱，夏那樣張揚，冬那樣易碎;. 秋天的.美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄;秋天的美是理智的。它不像春那么妖媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。 秋天是一首詩，秋天是一幅畫. 秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。
秋天，是金色的，是果實的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽?秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
秋天，是美麗的，是可愛的，瞧，金黃的落葉，悄悄的飄落在我的頭頂，微風(fēng)輕輕撩起我的發(fā)絲，訴說著自己的故事，這時，那只金黃的落葉輕盈的落下，劃過我的指尖，我驚訝極了，用手輕輕撿起她，哦，秋天，是美麗的，可愛的。
秋天是多彩的。那黃葉綠樹紅花，那飄浮著黃葉的小溪，還有那曠野，那金黃的稻谷，那綠色的湖，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲。
秋天是一幅畫，秋天是一首詩，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。秋天很美美在一份熱情，美在一份收獲美在一份喜悅，美在一份清澈。
小學(xué)生秋天作文 篇5
秋天，應(yīng)該怎樣形容呢？是五谷豐登，瓜果飄香，還是秋高氣爽，景色動人？
秋天，你要是出來，就可以感受到清新空氣撲面而來，就象一朵朵優(yōu)雅的菊花向你開放，shi放出一陣陣淡淡的清香。
秋天，猶如一個天真無邪的孩子，他把從夏天那里買來的樂趣，都給了我們。
秋天，就像一個無窮大的'魔術(shù)箱，它把大路、小路，變成了一條條美麗的黃金小道，它給大樹穿上了金光閃閃的衣裳，行人走過時，就像在ju躬似的。
秋天，就像一首歌，快樂的歌，動聽的歌，豐收的歌，是個五彩繽紛的季節(jié)，我愛秋天！
小學(xué)生秋天作文 篇6
秋姑娘悄悄地來了，她打開化妝盒，把小草染黃了，把樹葉染成一只只飛舞的蝴蝶，還把楓葉涂成了美麗的紅色。她走到花園里，里面的花立刻變得五彩繽紛，有紅的、黃的、金黃的、雪白的……花兒 們好像在比美呢！
小燕子一邊往南飛，一邊唱起了歡樂的歌，“嘰嘰喳喳”好像在贊美秋姑娘的美麗呢！小螞蟻比平時更忙了，它們不停的從田野里搬運過冬的糧食。秋姑娘把天空洗的像無邊無際的大海，白白的云朵像 海里的.一只只小船。
田野里，稻子笑彎了腰，高粱笑了臉，玉米滿身都是“金鉆石”。果園里，石榴咧著嘴直笑，蘋果看到秋姑娘來了，急紅了臉，趕緊給秋姑娘打招呼……農(nóng)民伯伯也都忙起來了，到處都可以看到他們的 身影，聽到他們的笑聲！
秋天是一幅五顏六色的圖畫，讓我們一起感受秋天的美吧！
小學(xué)生秋天作文 篇7
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，藍色的天空中飄浮著幾朵白云。走進田野里，看見高高的玉米桿上抱著一尺多長的棒子，呵！還有的是雙胞胎呢！辣椒變得紅彤彤的`，葡萄紫的發(fā)黑，金黃的南瓜長的像個胖娃娃，五顏六色的農(nóng)田，真的就是一副優(yōu)美的水彩畫。
秋天真美呀，我愛秋天！
小學(xué)生秋天作文 篇8
秋天到了，一個晴朗的周末，我和媽媽決定去附近的公園度過美好的一天。
清晨的公園里已經(jīng)是人們歡樂的海洋，很多爺爺、奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。他們有的打太極，有的跳舞，有的玩健身器材，每個人都活力四射。
我們經(jīng)過草坪時，原先厚厚的，像綠色地毯似的草地好像變薄了，現(xiàn)在的小草才剛沒腳脖兒，而且小草的顏色也各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有淡黃的，甚至有枯黃的，加上一些形狀各異，顏色也不同的落葉，真像一幅美麗的油畫�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，我相信當(dāng)春天到來時，那些枯黃的草仍會變得嫩綠，變得生機勃勃。
我們路過花圃，一朵朵的菊花競相開放，它們五顏六色，形態(tài)各異，紅得像火，粉得像霞，黃得像金……有的花瓣像荷花，有的花瓣像蘿卜絲，還有的像細針……有的花瓣兒很多、較厚，緊緊地圍在一起，有的花瓣兒向四面散開著，它們在早晨微涼的秋風(fēng)里爭奇斗艷，不少的'花瓣上還帶著晶瑩的寒霜，這讓我想到了陳毅爺爺贊美秋菊的詩，“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”菊花的這種精神真值得我們尊敬和學(xué)習(xí)��！
花圃一角的桂花樹上，米粒大的金黃色花兒正在盛開，濃濃的香味直向我們撲來，連媽媽都不禁贊嘆道：“真是‘桂子開花，十里飄香’��！”我高興地說：“是啊，是啊。我上次在投票選市樹市花時，就選了桂花作為市花呢！”我和媽媽還哼唱起了《八月桂花遍地開》。
我們走進樹林，一排排高大挺拔的梧桐樹上，很多樹葉已經(jīng)變黃，不時還會掉下個小毛球，我們坐在樹下，有時驚起草叢里的螞蚱，但小小的蝴蝶卻不怕，仍然繞著我們飛來飛去，好像在說“歡迎你們到我家作客！”不遠處還有些我叫不出名字來的樹木，有的被修剪成了球型，有的被弄成了一排排的，還有的高低交錯，加上它們的枝葉色彩不同，葉片的大小、形狀也都不同，美麗的景色讓我只會說：“小樹林真美，真美！”
我們來到河邊，河水清澈，緩緩流動，有大人在釣魚，也有小朋友在寫生，他的身旁還有一只小狗跑來跑去，好像在看小主人畫的好不好。
傍晚的公園寧靜多啦，涼爽宜人的秋風(fēng)輕輕地吹著，紅彤彤的太陽慢慢落下，又彎又亮的月亮慢慢升起，皎潔的月光灑滿大地。直到這時，我們才依依不舍地聽著秋風(fēng)姐姐的歌聲，聞著香氣襲人的花香踏上了回家的路。
秋天的公園真美��！我的家鄉(xiāng)多美啊！
小學(xué)生秋天作文 篇9
站在秋風(fēng)中，我與那些落著葉子的樹，是同一種姿勢，同一種心情。
秋風(fēng)是從不遠處的那個冬天的門口吹過來的，它給我?guī)淼?不僅是寒冷，還有冰一樣堅硬的利刃。
回頭望了一眼那道消失的彩虹，我就默默地低下頭，走進了綿綿的秋雨里.我把心事與夢裹緊，讓淚水和雨水一起流進自己的心中……
在這個秋天最初的日子，我遇到了那道美麗的彩虹。她是那么的高貴、那么的迷人，夢幻般地映亮了我的目光和心。我曾久久地仰望著她。對著她走了很長的路，但我始終無法向她靠近，她總是高掛在山川與河流之上，似乎近在眼前，卻又遠在天邊。
那天，她出現(xiàn)在我的視野里時，就像我過去的一個夢，使我陶醉，使我如沐浴在陽光下的雨，因幸福的照耀而透亮晶瑩。
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