我們班的牛人作文（精選44篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們班的牛人作文 篇1

　　在我們班級(jí)，有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的人，他就是我們班的牛人——龐俊禹。

　　他每天考試都會(huì)考得很好，也深受老師的喜愛(ài)。每次上課，科任老師也會(huì)說(shuō)他好、棒。當(dāng)然，他也成為了我班的.“牛人”。

　　他個(gè)子很矮，眼睛大大的，聲音很沙啞，上課也總會(huì)積極發(fā)言。老師一說(shuō)好學(xué)生，一定少不了他。他衛(wèi)生也好，總是干干凈凈的。他都要變成我們班的“仇人”了，真是羨慕嫉妒恨呀！

　　還記得有一回，下課時(shí)，他被我們班新來(lái)的女生“欺負(fù)”了，沒(méi)想到我們班女生男生都像著那個(gè)女生，可老師卻相信他，可能是因?yàn)樗�紀(jì)律好吧。

　　我還跟他發(fā)生過(guò)矛盾，可我告訴老師，老師居然對(duì)我說(shuō)：“他能考全年組第一，你能嗎？”那時(shí)是真恨他呀！

　　他是我們班的牛人，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)好，渾身都是優(yōu)點(diǎn)，真是太棒了。你們班的牛人又是誰(shuí)？會(huì)比他厲害么？

　　我們班的牛人作文 篇2

　　自打我進(jìn)九班以來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟(jì)濟(jì)啊，牛人那是相當(dāng)?shù)亩啵?/p>

　　我們班有一個(gè)“大人物”，可謂是牛人中的牛人，傳奇到我們都要膜拜他了。

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)十分的好，在我們班不是第一就是第二。在年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的�？芍^是“學(xué)霸”。

　　更牛的是，許多人參加活動(dòng)后，成績(jī)總要退一退�？伤�不一樣，大型活動(dòng)時(shí)，學(xué)校總是讓他來(lái)當(dāng)主持人。可他成績(jī)不但不退步，反而更好！你說(shuō)他牛不牛！

　　他演講能力十分出眾，學(xué)校開(kāi)展演講比賽活動(dòng)，只要他上，沒(méi)人敢跟他搶一等獎(jiǎng)！

　　牛人一般都是十分高冷的，可他不一樣，他“表里不一”，表面上看文文靜靜的，內(nèi)心卻是火熱的，十分的陽(yáng)光。是個(gè)不折不扣的'陽(yáng)光男孩�？傊�，他是沒(méi)有高高在上的架子的。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧。我就不提他的姓名了。

　　這只是我們班的一位牛人，我們班還有很多的牛人呢！是數(shù)不清的！

　　他們那么牛，我也要牛。我要先向他們學(xué)習(xí)，讓自己牛起來(lái)，牛氣沖天，成為像他們一樣的牛人。

　　我們班的牛人作文 篇3

　　我們班的“牛人”真不少，個(gè)個(gè)身懷絕技，身手不凡，在民間竟然傳到了無(wú)人不知無(wú)人不曉的地步。

　　最幽默的“牛人”要數(shù)他了，一句話，一個(gè)笑臉，便惹人大笑，我們經(jīng)常一起嘻嘻哈哈，說(shuō)話一句不跟下一句，總是超乎人的想象，不按常理出牌，使人捉摸不透，有時(shí)也逗得人捧腹大笑。熱鬧的像集市一樣。人送外號(hào)“肖能豆”，我們稱之為“牛人”。

　　最聰明的牛人更是了不得，他也可能是天生聰明，年級(jí)里，竟考到了年級(jí)前10名，無(wú)論碰到任何題，他都總是如老師一樣一看就懂。人送外號(hào)“董老師”，我也是我們班的`“牛人”。

　　最老實(shí)的“牛人”，更是無(wú)法言表，他外表平平，內(nèi)心卻有一顆幫助別人的心。他平時(shí)最老實(shí)，上自習(xí)、上課、下課，從不打擾別人，給其他同學(xué)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境。他樂(lè)于助人，別人問(wèn)他問(wèn)題，他總是積極幫他人解決問(wèn)題，人稱“趙帥哥”，他是我們班的“掌上明珠”。

　　而我，則是壓軸出場(chǎng)，我可是很厲害的，我精通兩種語(yǔ)言，閱讀過(guò)無(wú)數(shù)本書，學(xué)習(xí)還算可以，時(shí)時(shí)向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教。但我最厲害的是吃，我乃吃貨也，我吃過(guò)無(wú)數(shù)的“山珍海味”，在家時(shí)，嘴都沒(méi)有停過(guò)。在學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我吃得多，就是長(zhǎng)不高。我也算是一枚“牛人”吧！

　　開(kāi)始，我不懂什么是“牛人”，后來(lái)，我漸漸明白，“牛人”有很多種解釋，但在我們班里，大多數(shù)都是“牛人”，你如果有空，常來(lái)看看，我給你介紹哦！

　　我們班的牛人作文 篇4

　　說(shuō)起我們班的牛人倒也真不少.我們班雖說(shuō)只有41個(gè)人.但是這41個(gè)人絕對(duì)都不是小人物.說(shuō)起我們的大班長(zhǎng)絕對(duì)是級(jí)部第一第二的

　　我們副班長(zhǎng)呢.級(jí)部前十沒(méi)問(wèn)題.我們班雖說(shuō)不是最好的班.但是這個(gè)班充滿了溫馨.

　　我們班的才子.不管學(xué)習(xí)還是T恤啥的絕對(duì)很厲害.作為我們班學(xué)習(xí)最好的男生.是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶

　　.就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣.我就先簡(jiǎn)單介紹一下我們班的才子.他學(xué)習(xí)絕對(duì)一流就不說(shuō)了.關(guān)鍵是他寫的一手好字.幾乎各科老師見(jiàn)了他寫的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆.他呢彈的1手琴 .彈1手好琴其實(shí)沒(méi)啥.關(guān)鍵事人家是自學(xué)的.！說(shuō)起才子的平時(shí)他絕對(duì)不是書呆子！絕對(duì)是1個(gè)話多性格活潑的人.一般人看到他絕對(duì)不會(huì)想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會(huì)以為他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣.

　　既然有才子就必須有才女. 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個(gè)稱號(hào)的人卻是少之又少.我就先來(lái)介紹1下我們這個(gè)班女生的性格分類吧

　　第一類！學(xué)習(xí)好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎么鬧考試出來(lái)成績(jī)都是特別棒的那種.

　　第二類! 平時(shí)看上學(xué)特別努力學(xué).1考試全是渣的女生

　　第三類 ！ 學(xué)渣1個(gè)而且喜歡鬧的女生.你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個(gè)?1.2個(gè)?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒(méi)有闖出多大的禍 .

　　才女蠻？恩.大班長(zhǎng)肯定入選.脾氣好學(xué)習(xí)好人品好.絕對(duì)三號(hào)學(xué)生！ 副班長(zhǎng)為啥不入選？在我們班副班長(zhǎng)絕對(duì)是特別矯情的1個(gè)小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來(lái)往所以他在我的心里自然不是多么好.

　　哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個(gè)班.才子才女不多但是溫馨的一個(gè)家.

　　我們班的牛人作文 篇5

　　步入初中這么久了，對(duì)班里的人也熟悉得差不多了，說(shuō)起我們班的“牛人”，那可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊！現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹介紹吧。

　　“奧特曼”——一個(gè)大家都熟悉的詞，一個(gè)說(shuō)出來(lái)就會(huì)被人說(shuō)笑的字眼，可這卻在我們班掀起不小的風(fēng)波。這全都是由于他——小麻！

　　他一下課就與同學(xué)聚在教室后面談?wù)撝鴬W特曼，模仿著奧特曼的專有動(dòng)作，在玩著奧特曼的游戲。只要一有人談?wù)撈饖W特曼，他的`話匣子就打開(kāi)了，滔滔不絕的講個(gè)不停，只要是關(guān)于奧特曼的知識(shí)，就沒(méi)有他不知道的，之后還有人說(shuō)，要是有關(guān)于奧特曼的知識(shí)競(jìng)賽，他一定是第一名。

　　他還是班里的小攤老板，“蘭州拉面”，“手抓餅”，其實(shí)只不過(guò)是一塊破抹布而已，每當(dāng)吃完飯回到教室，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他的叫賣聲�？粗�那抹布在他手里翻轉(zhuǎn)，還真是有模有樣。

　　他還有一些特殊的癖好，比如上課時(shí)他會(huì)對(duì)著鉛筆盒說(shuō)話。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了，他就在那里大聲地嚷嚷著：“你們輕一點(diǎn)，它會(huì)痛的！你們輕一點(diǎn)啊，它在那里喊著疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。

　　可就這樣一個(gè)看起來(lái)傻乎乎的人，卻是一個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)霸，有時(shí)候真的很好奇，他那又大又圓的腦子里，除了裝著奧特曼的同時(shí)，究竟還藏著多少數(shù)不清的智慧。有一次，全校舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他以106的高分成功奪得了全校第一名。數(shù)學(xué)老師得知了也非常開(kāi)心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有著常人看不見(jiàn)的努力，有著異于常人的思維。

　　這就是我所說(shuō)的牛人，你們覺(jué)得他牛不？

　　我們班的牛人作文 篇6

　　進(jìn)入學(xué)府中學(xué)七14班這個(gè)嶄新的大家庭，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，每天和大家一起讀書、寫字每個(gè)人都身懷絕技，牛人特別多。有各科成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人的學(xué)委歐陽(yáng)寒蘊(yùn)同學(xué)；擅長(zhǎng)游泳、酷愛(ài)閱讀的王佳怡同學(xué)；還有擁有一口好嗓子的倪珂同學(xué)

　　這么多牛人中，小崔同學(xué)就是最令我羨慕的一個(gè)。他是學(xué)府中學(xué)星光大道上的數(shù)學(xué)之星，他在我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，每次數(shù)學(xué)考試總能考90分以上，甚至有時(shí)候能在他的卷子上看到一個(gè)用紅筆寫的耀眼的100。

　　我敬佩他的數(shù)學(xué)思維活躍，更敬佩他善于思考，不放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度。有一次數(shù)學(xué)考試，題目特別難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如坐針氈，抓耳撓腮，在草稿紙上刷刷地算著；甚至有人交頭接耳地討論著；還有的同學(xué)在桌子上趴著，干脆放棄了。我也被一個(gè)個(gè)繞來(lái)繞去的數(shù)學(xué)題搞得懵叉叉，這時(shí)，我看了看坐在前面的小崔同學(xué)，他的臉色也不太好，但筆仍在稿紙上飛快地移動(dòng)著。

　　叮鈴鈴，下課啦，收卷！只聽(tīng)老師一聲令下，我是小組長(zhǎng)，當(dāng)我收到他的試卷的時(shí)候，只見(jiàn)小崔兩滴淚掛在眼角上，臉脹得紅彤彤，比紅燈籠還紅。我本來(lái)想安慰一下他，因?yàn)檫@題很難，做不出來(lái)很正常，但小崔剛看到我張嘴，指著我就說(shuō)：走開(kāi)！不要煩我！我繼續(xù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的小崔，金無(wú)足赤人無(wú)完人，誰(shuí)能生下來(lái)就在某一個(gè)方面完美無(wú)缺呢？你不要管我！我不聽(tīng)！我想，要想安慰他，還是得鼓勵(lì)一下他：對(duì)于你這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我很佩服，但你應(yīng)該敞開(kāi)心胸，去樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情啊，給自己的`心打開(kāi)一扇天窗，這樣你才能進(jìn)步。聽(tīng)完我的話，小崔臉色好轉(zhuǎn)：你說(shuō)得對(duì)，我不該氣量太小，謝謝你。于是小崔露出了燦爛的微笑。

　　這就是我們班的牛人：小崔。

　　我們班的牛人作文 篇7

　　在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。他們有的為班級(jí)爭(zhēng)光，有的為學(xué)校爭(zhēng)光，也有的為祖國(guó)爭(zhēng)光，一想到他們大家都會(huì)不禁豎起大拇指，敬佩不已。

　　我們班也有一位牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她就是連續(xù)四次體育年級(jí)第一的君儀同學(xué)。

　　說(shuō)起君儀，我不得不恭敬地對(duì)她說(shuō)：“師父，請(qǐng)受徒兒一拜�！庇浀媚谴�，在考八百米跑步，對(duì)于每個(gè)女生來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，但對(duì)于君儀卻是輕而易舉�！皢簟�，哨聲吹響。君儀像老鷹一樣飛奔過(guò)去。即使每個(gè)女生都盡全力跑，也無(wú)法追趕上她。我不禁感嘆道：這是哪位神仙下凡�。∨芡炅藘扇�，許多女生都慢了下來(lái)，也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領(lǐng)先的還是君儀。看得出她已經(jīng)累了，但她還在努力地跑，毅力十足，可謂是開(kāi)足馬力。當(dāng)我還剩半圈時(shí)，君儀已經(jīng)跑完了。我心想：啊，真厲害！不愧是年級(jí)第一。

　　當(dāng)然君儀不僅跑步有一手，而且跳繩也是相當(dāng)了得。

　　跳繩的規(guī)則是女生先跳，男生來(lái)數(shù)�！叭�二一，跳�！迸�生各個(gè)都拿起了繩柄，跳了起來(lái)。君儀跳得可帶勁了，根本停不下來(lái)，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，輕易自然。一分鐘過(guò)去了，每個(gè)人都累得跟狗一樣趴在地上，但君儀卻很神氣地站著，真像第一名的模范。你們猜一下君儀拿了多少分？體育年級(jí)第一，要拿就拿滿分，厲害吧？

　　兩天后，體育成績(jī)出來(lái)了，君儀仍然是年級(jí)第一，宛如一匹黑馬，屢戰(zhàn)屢勝。我好奇地問(wèn)君儀：“你是如何做到體育次次年級(jí)第一的`呢？”君儀說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於加型瓿审w育作業(yè)，而且也會(huì)抽空練習(xí)跑步、跳繩�！辈挥觅|(zhì)疑，確實(shí)牛。

　　這件事發(fā)生后，我認(rèn)識(shí)到：你付出多少努力，就能得到多少回報(bào)。其實(shí)，每個(gè)人都可以做別人心目中的牛人，就看你會(huì)不會(huì)努力罷了。

　　我們班的牛人作文 篇8

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸，或是體霸，或是藝霸，亦或是搞笑派。今天就讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧。

　　說(shuō)到牛人，不得不提的就是我們班的“睡仙一族”小胡、小潛以及坐在我右邊的小張。先說(shuō)說(shuō)小潛吧！我認(rèn)為她是“睡仙一族”的老大。一到上課，老師講的課就好比催眠曲，一上課她就要睡覺(jué)，頭像小雞啄米一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒(méi)一會(huì)兒，她就已經(jīng)昏昏欲睡了，甚至還會(huì)打起呼嚕。要老師叫她好幾次才醒來(lái)，不愧為“睡仙”��！接下來(lái)要說(shuō)的'就是小胡了，他的眼睛本來(lái)就小，如果再稍微合上一點(diǎn)點(diǎn)，就讓人覺(jué)得他是在睡覺(jué)。好幾次，老師點(diǎn)到他的名字，他就說(shuō)：“我沒(méi)有睡啊，我只是眼睛稍微合上去了一點(diǎn)，怪我咯！”最后一位，小張，上課時(shí)看起來(lái)是端端正正地坐著，不一會(huì)兒，他就睡著了，我想把他叫醒都不敢，就怕他做的好夢(mèng)被我打斷。

　　還有幾位也不得不說(shuō)，他們既是我們班的搞笑派，也是我們班的清潔工。每次下課，地都會(huì)被拖得干干凈凈，連值日生都不用拖了。他們就是我們班的“拖地男孩”小周、小樊、小林。如果下課想要找他們的話，就可以從班級(jí)后面的地上找起。上課時(shí)，他們是班里的搞笑派，有時(shí)候老師抽小樊回答問(wèn)題時(shí)，他總是扭扭捏捏地回答道：“這個(gè)……”含糊不清，總會(huì)被老師說(shuō)成像一個(gè)小女孩，引得全班哄堂大笑。

　　還有一位是來(lái)自“外星球”的阿周。為什么說(shuō)他是外星球來(lái)的呢？因?yàn)樗�上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，老師抽他回答問(wèn)題或者他自己要回答時(shí)，跟我們總是不在同一頻率上，我們說(shuō)東，他就要說(shuō)西，老師也拿他沒(méi)辦法。而且下課也總是和“拖地男孩”一起玩。

　　世界之大，牛人之多，無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的“牛人”用他們的“絕技”裝點(diǎn)著我們的生活。

　　我們班的牛人作文 篇9

　　我們班，可謂是個(gè)“江湖班級(jí)”，在江湖上游歷怎能沒(méi)有點(diǎn)本事呢?要么是文質(zhì)彬彬的書生，要么是殺人不眨眼的刺客，要么是擁有高超技術(shù)的武俠，要么……

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的臉還有著雙閃亮眼睛，笑起來(lái)時(shí)酒窩就露出來(lái)，可能是覺(jué)得太可愛(ài)了吧，以至于我經(jīng)常在她笑的時(shí)候用手指去捅她的酒窩。

　　猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是——胡皓月。

　　她剛進(jìn)我們班時(shí)，我們?cè)诳紨?shù)學(xué)。然而她就這樣闖入了我們的視線，吸引了我的注意，目光尾隨著她坐在凳子上，這才想起還有試卷要做。

　　后來(lái)，正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候，雖然她坐在我旁邊但隔了個(gè)過(guò)道，我開(kāi)始以為她很冷漠，可現(xiàn)在看來(lái)她只是害羞而已。當(dāng)你接近她時(shí)，并慢慢與她交談的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的話開(kāi)始滔滔不絕了。

　　雖然她的成績(jī)不算很優(yōu)異，但是她對(duì)音樂(lè)卻情有獨(dú)衷。上音樂(lè)課時(shí)，我同桌夏澤浩在她后面唧唧呱呱的說(shuō)個(gè)不停，胡皓月怒了，猛的一回頭，手掌“啪”的一下，猛拍到桌子上。我們看著氣勢(shì)洶洶的`胡皓月，她的水靈靈的眼睛瞪得大大的充滿著怒火，嚇得我和夏澤浩直哆嗦，然后她大吼了句：“別吵，好好聽(tīng)課!”后面夏澤浩一節(jié)音樂(lè)課都好像沒(méi)有怎么敢說(shuō)話了。

　　學(xué)校要舉辦合唱團(tuán)，胡皓月是第一個(gè)報(bào)名的，沒(méi)有想到她竟如此的刻苦。她有一個(gè)高音一直唱不上去，她就一直練習(xí)，練習(xí)好多天。到了星期一，她興高采烈的對(duì)我和吳梵鈺說(shuō)：“我終于唱上去了!”我和吳梵鈺都為她感到高興。

　　胡皓月用努力的汗水肯定可以換來(lái)進(jìn)合唱團(tuán)的名額，愿她向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我們班的牛人作文 篇10

　　一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有著一張白里透紅的小臉蛋，微笑時(shí)甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友葉圓。

　　葉圓同學(xué)是我到朝陽(yáng)立德中學(xué)結(jié)交的第一位朋友，剛遇見(jiàn)她時(shí)，就被她特有的氣質(zhì)所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成為好朋友的沖動(dòng)油然而生。

　　葉圓她是一名全優(yōu)生，在學(xué)習(xí)上，她英語(yǔ)和語(yǔ)文，兩門課目都是特別優(yōu)秀。語(yǔ)文課上，方子曰：“葉圓同學(xué)摘抄寫得十分好!”方子曰：“葉圓同學(xué)的字，跟我高中的字有得一比�！�;方子曰：“葉圓同學(xué)回答問(wèn)題很不錯(cuò)�！薄�…總之，她字寫得好，回答問(wèn)題好，作文寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們班方老師最喜歡的學(xué)生。

　　再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧，葉圓是我們班英語(yǔ)課代表，王子曰：“葉圓朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽(tīng)故事一樣�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)，你把這些優(yōu)秀思維導(dǎo)圖粘到后面墻上�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)寫的字我很喜歡，很漂亮�！薄�…這就是我們班和藹可親的王老師說(shuō)的'話。

　　看吧!我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!葉圓英語(yǔ)與語(yǔ)文是真的很好!或許，這是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我好好向她學(xué)習(xí)。

　　她是我的好朋友，好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽乙�好好學(xué)習(xí)葉圓的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀起來(lái)。

　　葉圓就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、�?lè)于助人的同學(xué)，這就是我們班的“牛人”。

　　我們班的牛人作文 篇11

　　說(shuō)起“�！币蛔�，肯定第一時(shí)間想到的就是“吹�！薄Ｄ恰芭Ｈ恕蹦�？必定是“吹牛大王”了。可是，我們的牛人，真不是“吹牛大王”，而是真得牛。

　　她，在眾人中遙遙領(lǐng)先，在班上與學(xué)霸不分上下，在比賽中高挺而立�，F(xiàn)在的她相比開(kāi)學(xué)時(shí)的她，越來(lái)越完美。她就是我們的副主席——陳芊芊同學(xué)。

　　回想起那時(shí)，我們班有十多個(gè)人報(bào)了競(jìng)選學(xué)生會(huì)的職位。幾天過(guò)去，被入選進(jìn)入決賽的，也只有六個(gè)，其中也包括我。

　　我們六人剛進(jìn)入會(huì)議室就忐忑不安，唯獨(dú)就只有她一個(gè)人從容不迫，開(kāi)始輪流演講了，“只有45秒的時(shí)間”一聽(tīng)到這個(gè)消息大部分人都慌了，只有她鎮(zhèn)定自若。

　　現(xiàn)在是主席團(tuán)的人演講，輪到她時(shí)，她毫不猶豫地拿起演講稿上去了。她真是一枝獨(dú)秀，場(chǎng)上所有人只有她敢?guī)а葜v稿上場(chǎng)，勇氣可嘉！雖然只有短短的45秒時(shí)間，她講的是如此之精彩，如此之完美，似乎還沒(méi)發(fā)揮出她最好的水平就到時(shí)間了。

　　在最后，老師還讓我們當(dāng)場(chǎng)總結(jié)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾人發(fā)言后，她勇力站出，把前面幾個(gè)人的回答總結(jié)加自己的理解回答了一遍。還得到了老師的`掌聲。

　　這就是我們勇敢、善于表達(dá)的副主席。

　　她不僅語(yǔ)言能力強(qiáng)，顏值也很是秀麗。她有著高高的鼻子，大大的眼睛，迷人的劉海，她還特別引人注目。

　　在某個(gè)中午，我的小學(xué)同學(xué)唐延超跟我說(shuō)他看陳芊芊很面熟。我正準(zhǔn)備介紹給他認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，一見(jiàn)到陳芊芊的第一句話就是：“陳芊芊長(zhǎng)的好漂亮！”對(duì)吧！每一個(gè)男生都認(rèn)為她長(zhǎng)的好漂亮，真是魅力十足。

　　在班上，一下課，總會(huì)有人來(lái)找她做事，找她聊天，什么事都會(huì)與她談，就像姐妹一樣。在我心中，她就是我們班的班花。

　　這就是我們美麗的副主席。

　　勇敢的副主席，美麗的副主席。難道不是“牛人”嗎？

　　我們班的牛人作文 篇12

　　若要提起班里的同學(xué)，那他鐵定是最突出的，他翹著的蘭花指和總是微微上揚(yáng)的眉毛常是我們班中最靚麗的一道風(fēng)景線。他——就是我們可愛(ài)的班長(zhǎng)。

　　談到班班，我的第一印象是他比女生還“嬌媚”的.情態(tài)。記得一次課間，班班與同學(xué)聊天，聊得熱火朝天。也不知聊了些什么，說(shuō)道激動(dòng)處，只見(jiàn)他兩腳一踮，挺直了腰桿，好似要在下一刻飛上天似的。接著，把身子一沉，一手?jǐn)v著腰，手指還不甘心地翹出一只來(lái)。而另一只手，則伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，指間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘭花指，倒有幾分魯迅先生筆下長(zhǎng)媽媽的味道�？吹酱司�，大家都笑了，教室里洋溢著滿滿的歡樂(lè)。似是聽(tīng)到了大家的笑聲，班班愈發(fā)夸張起來(lái)，搖頭晃腦的，還時(shí)不時(shí)用蘭花指捻一下兩鬢根本沒(méi)有的長(zhǎng)發(fā)。端得是賢良淑德，柔情萬(wàn)分。見(jiàn)到他這幅樣子，我哪里還有對(duì)備考的焦急呢？早都拋到九霄云外去了。

　　班班真可謂可柔可剛，他嚴(yán)厲起來(lái)可是當(dāng)仁不讓吶。

　　那是預(yù)備鈴剛響的時(shí)候，大家的熱鬧勁還沒(méi)有散，依然是該上房的上房，該揭瓦的揭瓦，活脫脫一群猴子。這時(shí)，班班出場(chǎng)了。只見(jiàn)他大步流星走上講臺(tái)，狹長(zhǎng)的雙眼瞪得和銅鈴似的，本是兒女情態(tài)的手如今攥得比鷹爪還緊。黢黑的臉上寫滿憤怒�！拔艺f(shuō)安靜！還不回座位上去！”他怒吼一聲，讓大家嚇的和鵪鶉似的，乖乖回到座位，安靜準(zhǔn)備上課。此時(shí)，任課老師來(lái)了，班班滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回了座位，深藏功與名。

　　班長(zhǎng)，此乃奇人也。他永遠(yuǎn)是大家心里嬌似“女子”，剛似雄鷹的班長(zhǎng)，是我們班最美的風(fēng)景。

　　我們班的牛人作文 篇13

　　說(shuō)起我們班的程一達(dá)，那可真算是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他既是書法界的強(qiáng)人，又是作文大賽的高手，但卻處事低調(diào)，從不刻意表現(xiàn)自己。不過(guò)，即使是這樣，也還是不能掩蓋他的“牛氣”。

　　就拿這次詩(shī)詞誦讀來(lái)說(shuō)吧，班里數(shù)他與張耀文兩人最厲害了！一個(gè)個(gè)聲情并茂的誦讀，把我們聽(tīng)得如癡如醉，欲罷不能。

　　這不，現(xiàn)在比賽正如火如荼地進(jìn)行著呢！

　　第一回合，老師讓我們給他們出詩(shī)名，然后他們來(lái)背誦。我首先出了一首杜牧的《泊秦淮》難難他倆，誰(shuí)知，他倆根本不費(fèi)吹灰之力就輕松搞定。

　　第二回合開(kāi)始了，其他同學(xué)出了《樂(lè)游原》，張耀文首先樂(lè)了——他剛剛學(xué)完這首詩(shī)。不料，程一達(dá)在眾人的驚愕中，氣定神閑、一氣呵成地又完成了一次痛快淋漓的“完美展示”。張耀文大吃一驚，連敗兩局，暗叫不好。

　　第三局開(kāi)始了，他倆都屏氣凝神，嚴(yán)肅對(duì)待，教室里靜悄悄的，同學(xué)們連眼都不眨一下，生怕漏掉一個(gè)精彩的.瞬間。張耀文伶牙俐齒，程一達(dá)氣宇軒昂，兩人互不相讓，都拿出了最好的狀態(tài)，局面一時(shí)難分高下。老師只好讓我們來(lái)投票裁定。

　　“程一達(dá)！程一達(dá)！”“張耀文！張耀文！”

　　“不選程一達(dá)還選誰(shuí)？……”

　　“張耀文……要不，還是選程一達(dá)吧……”

　　結(jié)果已經(jīng)很明了了，大家都看著程一達(dá)，以為他會(huì)發(fā)表一番精彩的獲獎(jiǎng)感言一類的話或者正好可以美美地自夸一下。只見(jiàn)他說(shuō)：“張耀文，你也不錯(cuò)，你下次一定可以超越我的！”

　　張耀文開(kāi)心了：“你等著，我肯定會(huì)追上你！”

　　這種大將風(fēng)度，這種謙遜的美德，他不牛誰(shuí)牛？這真是牛出了胸襟，牛出了個(gè)性，牛出了風(fēng)采！

　　牛！真牛！

　　我們班的牛人作文 篇14

　　初中，一個(gè)新起點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)個(gè)神秘人，我抱著忐忑和期待，而見(jiàn)面的第一天，熟不知對(duì)方姓名，而從語(yǔ)氣、舉止、外貌，就可知這五班家庭“不好惹”，我也各自給他們?nèi)×艘粋�(gè)俏皮的名字。

　　爆漿牛丸——郝圣予

　　當(dāng)看到他坐在位子上，不由地眨著那雙小單眼皮時(shí)，我的目光便被他吸引，那肉嘟嘟的小臉上有著兩個(gè)酒窩，像是天使為他刻的。就這一張臉，便可知道這小伙子的待人風(fēng)趣而不失幽默；對(duì)人和藹而不失時(shí)而的嚴(yán)肅。

　　爆漿肉丸，“肉丸”，“爆漿”則是對(duì)他的夸贊和形容，這也使那肉丸變了個(gè)滋味。

　　在與他的交談中，我的耳朵像是懷了孕一樣，他的那雙嗓子是我從未聞（聽(tīng)）過(guò)的，聲音如細(xì)絲，纏綿于我的周圍，頓時(shí)我感到不公平：上帝為他開(kāi)了一扇門卻沒(méi)關(guān)上那一扇窗，而我呢？連個(gè)光都沒(méi)見(jiàn)著�？赡茉谒�的.這小嘴中，罵人的話都能說(shuō)成甜言。

　　牛肉炒粉——吳嘉儀

　　吳嘉儀，這個(gè)女孩我早已認(rèn)識(shí)，但通過(guò)這幾個(gè)多月，我也終于認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正完整的她

　　她總是愛(ài)將辮子扎的很高，從第一印象（第一次見(jiàn)面）就知道她是一位精明能干有學(xué)識(shí)的姑娘。當(dāng)她嚴(yán)肅、面無(wú)表情的走進(jìn)教室，我對(duì)她之前的印象也便崩塌，看著纖細(xì)的身子穿著裙子，細(xì)卻又不“長(zhǎng)”，就像被鏟切斷的粉絲，雖短卻細(xì)膩絲滑（對(duì)美食的評(píng)價(jià)）。

　　炒粉，肉絲，這一美味中卻含有鉆心的辣，而正因?yàn)檫@火辣的味道，才受大家喜愛(ài)。

　　吳嘉儀就如同這牛肉炒粉，對(duì)人倒是以誠(chéng)相待，但說(shuō)真話真有些刺耳，更有些心痛，也因這耿直，吸引了很多朋友，鉆心的痛又算什么，難道會(huì)有人希望口是心非，背后插刀的人嗎？

　　我們班這些美食，還真讓人“吃”的健康，又營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有為此煩惱憂愁，有這么好的同學(xué)，誰(shuí)又會(huì)失望、抱怨呢？

　　我們班的牛人作文 篇15

　　高手出武林，“牛人”在我們.說(shuō)起我們班的牛人，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，無(wú)人不豎起大栂指啊!說(shuō)得這么神，有這么神嗎？呵呵，接下來(lái)，我就為你一一介紹班上的這些牛人吧!

　　超級(jí)學(xué)霸——王梓健

　　下課了,同學(xué)們都在你追我趕,“嘰嘰喳喳”地玩耍時(shí)，這時(shí)我們的學(xué)霸正在努力地思考著老師留下的難題。只見(jiàn)他時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而無(wú)言自韻。眉頭微顰,眼睛死死地盯住那些奧數(shù)難題,仿佛要把那題看穿,半天沒(méi)有做出來(lái)。他惱了，用手用力撓了撓頭，做了做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，突然新鮮的空氣涌入，好像使他冒出了靈感。他又一扭頭，鉆入了題目當(dāng)中，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗后，微顰的眉頭舒展開(kāi)了，嘴角也微微上翹，筆尖在紙上留下了他用清秀字跡寫出的密密麻麻的.算式。解題過(guò)程就像一首歌，現(xiàn)在終于落幕。你說(shuō)他下課都能鬧中取靜，他又怎么不會(huì)成為學(xué)霸呢？

　　搞笑之星——萬(wàn)遠(yuǎn)奇

　　“叮鈴鈴”上課了,老師還沒(méi)有來(lái),萬(wàn)遠(yuǎn)奇的那一群“兄弟”到門口去“放哨”,而萬(wàn)遠(yuǎn)奇就帶著一些人則在教室里為所欲為地玩耍.突然一聲“老師來(lái)了”。劃破天空教室里立馬安靜下來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了,老師依舊沒(méi)有來(lái)。 萬(wàn)遠(yuǎn)奇便壯著膽子往門口看了看,大叫一聲:“啊!沒(méi)來(lái)”。萬(wàn)遠(yuǎn)奇看見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，便在講臺(tái)上跳起了鳥(niǎo)叔的招牌舞——騎馬舞，我們笑得正歡，不知什么時(shí)候，老師站在了萬(wàn)遠(yuǎn)奇的后面，我們都不笑了，可萬(wàn)遠(yuǎn)奇還意猶未盡地跳著騎馬舞。果不其然，萬(wàn)遠(yuǎn)奇被罰站到講臺(tái)上�？伤�還不老實(shí)，總是在老實(shí)背后做怪動(dòng)作，老師忍無(wú)可忍，只好將他帶到辦公室好好修理了一頓，唉！可憐的萬(wàn)遠(yuǎn)奇。

　　我們班的牛人作文 篇16

　　我們班的牛人可謂是一“名”驚人，他們?nèi)�人在整個(gè)年級(jí)都很有名氣，凡是提到他們，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　他們便是我們班的三位牛人：江雨星，葉瑯和朱文宇。

　　長(zhǎng)跑“牛人”江雨星。

　　江雨星是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長(zhǎng)跑分組，大家?guī)缀醪桓液徒�雨欣一組，因?yàn)榕伦约罕贿@樣一個(gè)大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，江雨星便伴著余聲如離弦的箭一般，“唰”地沖向了一道，只見(jiàn)她在跑步時(shí)步子邁得很大，雙臂搖擺，增強(qiáng)助力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來(lái)越大，最后“嗖——”的'一聲，從我們身旁飛向了終點(diǎn)，以三分零一的好成績(jī)，在我們班獲得了跑步第一名。

　　繪畫“牛人”葉瑯。

　　葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛(ài)揮灑汗水的籃球，卻愛(ài)充滿藝術(shù)氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報(bào)的任務(wù)，他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報(bào)時(shí)，只見(jiàn)他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚(yáng)的樣子，涂色均勻，甚至還畫出了龍?jiān)诳罩酗w翔的立體感。遠(yuǎn)望是一條威風(fēng)凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。

　　學(xué)習(xí)“牛人”朱文宇。

　　朱文宇做事腳踏實(shí)地，認(rèn)真仔細(xì)，刻苦努力。上課時(shí)，朱文宇目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，不僅思路跟著老師，還時(shí)不時(shí)舉手積極回答問(wèn)題。有時(shí)老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說(shuō)出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級(jí)前十呀！

　　怎么樣，我們班的牛人是不是令你瞠目結(jié)舌呀！

　　我們班的牛人作文 篇17

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，她如同陽(yáng)光下的少年。纖細(xì)修長(zhǎng)的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結(jié)合于一身，她就是我們班的牛人——張睿琦。

　　張睿琦是我們班有著傳奇色彩的人。她的外表很清秀，一頭短發(fā)讓人怎么想也想不到她是一個(gè)女生。在家長(zhǎng)眼中女孩子應(yīng)該是會(huì)畫畫、會(huì)跳舞的，可她不一樣，她更熱愛(ài)足球，而足球也因此成為了她的一個(gè)名片。每次踢球時(shí)，她總會(huì)不屑的說(shuō)：“你們十個(gè)對(duì)我一個(gè)吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個(gè)男生都比不上她一個(gè)。比賽開(kāi)始了，旋轉(zhuǎn)、左勾、右劃，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作在她的靈巧下做得輕巧快速，球仿佛也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場(chǎng)比賽似乎變成了她的獨(dú)家秀。突然她猛然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，迅速猛沖，一個(gè)有力的回旋踢，進(jìn)了！全場(chǎng)女生尖叫起來(lái)，張睿琦也成為所有女生的偶像。

　　陽(yáng)光的她不僅能武還能文，每次音樂(lè)課都會(huì)有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個(gè)聲音說(shuō)道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮當(dāng)�！迸赃呉晃煌瑢W(xué)弱弱地嘀咕了一句：“張睿琦踢足球那么厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說(shuō)著，便看見(jiàn)她走上臺(tái)，熟練的做好彈琴的動(dòng)作，然后彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟著沉浸在其中。只見(jiàn)她的手指隨著音樂(lè)聲在琴鍵上優(yōu)雅地跳動(dòng)著，磁性的歌聲透露著她沉穩(wěn)的氣息。歌聲停了，有的仍沉浸在歌聲里，有的則不禁發(fā)出聲聲贊嘆，“真厲害��！八級(jí)的鋼琴水平，卻從來(lái)沒(méi)有看到她顯擺過(guò)�！�

　　當(dāng)然，她的'成績(jī)?cè)诎嗌弦彩谴笊窦?jí)別的，她的思維清晰，對(duì)數(shù)字很敏感，在作文方面也擁有屬于自己獨(dú)特的思想。

　　這樣“文武雙全”，勘稱完美的人又怎能不被稱為我們班的“牛人”呢！

　　我們班的牛人作文 篇18

　　牛，自古以來(lái)就象征著堅(jiān)忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動(dòng)物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛(ài)。而“牛人”便是擁有與眾不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。

　　我班牛人眾多，在體育方面，楊靈軒同學(xué)可謂是數(shù)一數(shù)二。她個(gè)頭不高，戴一副黑框眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶著和善的笑容，那笑容有些調(diào)皮，十分可愛(ài)。她和煦的笑容像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，能照到你的心底，很貼心。

　　楊靈軒的立地跳遠(yuǎn)堪稱一絕。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們測(cè)試立地跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)她矮矮的個(gè)子，和地上長(zhǎng)達(dá)幾米的標(biāo)準(zhǔn)線形成了鮮明的對(duì)比�！八�這么瘦小，不大可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)吧，更何況剛剛一個(gè)接一個(gè)高大的同學(xué)陸續(xù)跳遠(yuǎn)，卻沒(méi)有人達(dá)到了滿分，對(duì)于她就更不可能了吧”我想。

　　正想時(shí)，她已經(jīng)在準(zhǔn)備了。只見(jiàn)她走上場(chǎng)，還保持著她一貫的微笑，輕盈的擺動(dòng)手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一只鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀起飛一樣，徑直越過(guò)一米九的大關(guān)！我不禁揉了揉自己的眼睛——我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的.這一幕！而他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了一點(diǎn)——人不可貌相，海水不可斗量！

　　她不僅體育優(yōu)秀，性格也十分善良隨和。我長(zhǎng)跑不大好，總是先耗盡了體力，之后就越來(lái)越慢。而她，我班公認(rèn)的長(zhǎng)跑健將，卻在課余時(shí)間帶著我一起跑，不嫌棄我跑得慢，一直鼓勵(lì)我，教我跑步的方法，讓我的體育成績(jī)更上一層樓！

　　其實(shí)，每個(gè)人都能像她一樣，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)定不移，就能走上自己的人生巔峰！

　　我們班的牛人作文 篇19

　　我們班上有個(gè)“牛人”。整個(gè)年級(jí)一千多號(hào)人，百分之七十都認(rèn)得他，確實(shí)很出名了。

　　他的“牛”有幾個(gè)，第一個(gè)就是幽默風(fēng)趣。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家互不認(rèn)識(shí)，滿臉茫然，他就主動(dòng)站到講臺(tái)上拍拍手掌，吸引了大家的注意力，紛紛上前。他叨叨了大半天，終于講到了重點(diǎn)，就是讓我們自己介紹，于是有人起哄看熱鬧似的讓他先介紹自己，一聽(tīng)他的名字最后一個(gè)字是“建”，我也來(lái)勁地問(wèn)：“唉，同學(xué)，你的建是貝字旁的那個(gè)‘賤’嗎？”他迅速回答：“同學(xué)，不是那個(gè)‘賤’，是劍客的‘劍’�！倍旱么蠹夜�哈大笑。也有一次，班主任臨時(shí)有事，他管紀(jì)律，站在上面一副威嚴(yán)之樣。這時(shí)，一個(gè)搗蛋的人，沖他喊：“嘿！江賤賤不要那么嚴(yán)肅嘛。”他笑得十分詭異，說(shuō)：“都說(shuō)了多少次，我叫美麗，美麗的美，美麗的麗。”又有一個(gè)聲音冒出：“那你就是班花？校花！”臺(tái)下笑聲四起，肚子都笑痛了，還笑出了眼淚，待會(huì)兒老師準(zhǔn)說(shuō)我們是“瘋子班”。

　　他的`第二個(gè)“�！本褪锹杉�。又到了月考日，大家笑不起了，沉悶地投入課本之中，都無(wú)心去理解那些三角形的性質(zhì)、魯迅的文章了。只有他，認(rèn)真的坐在那兒，嘴中碎念“bank，B-A-N-K，bank……”上課是如此，下課如此，放學(xué)亦是如此。很多人跟他打趣道：“你這樣是沒(méi)用的，反正考不好�！彼�也從不理會(huì)，嚴(yán)于律己。終于，他考了班上第三，大家都紛紛向他“取經(jīng)”去。

　　他還有一個(gè)“�！薄�—心胸豁達(dá)。

　　每當(dāng)有人嘲諷他，取笑他，他視而不見(jiàn)，仿佛置身事外。有人問(wèn)他“為什么”他也只說(shuō)：“沒(méi)事啊，人生嘛，總會(huì)有的�！�

　　你看，這就是我們班的“牛人”，這就是那個(gè)集幽默、智慧于一身的“牛人”。

　　我們班的牛人作文 篇20

　　要是說(shuō)起初一(7)班的那60個(gè)人，那就可有的聊了。我們班的六十個(gè)人，每一個(gè)都像天上的繁星一樣絢爛。接下來(lái)，我就向你們介紹一下我們班的“牛人”。

　　體育之星——黃佳薇

　　黃佳薇是我們班體育最好的女生。前幾天，我們班測(cè)600米，別看她個(gè)子小，只要她一跑，那速度簡(jiǎn)直都快趕上火箭了。一開(kāi)跑，她就一馬當(dāng)先，我們以為她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，仿佛不知疲倦，最后，她毫無(wú)懸念地拿了一個(gè)第一名。一個(gè)人，同時(shí)擁有了超強(qiáng)的爆發(fā)力與超強(qiáng)的`耐力，可能是老天在調(diào)劑的時(shí)候，把我的那一份給她了吧。你可千萬(wàn)別以為黃佳薇只是強(qiáng)于女生，在前不久，我們練習(xí)跨欄，男女混合制，黃佳薇依然遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)了后面那些男生。

　　音樂(lè)之星——喻佳銘

　　喻佳銘是我們班音樂(lè)方面最好的男生。在音樂(lè)課上，老師提出讓兩位同學(xué)上臺(tái)表演，他基本上想都沒(méi)想，就舉起了手，上臺(tái)彈了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性質(zhì)的，他都會(huì)上臺(tái)。除此之外，他還有一個(gè)別的技能——跳舞，這可是周子墨告訴我的，我也親眼目睹了，在人都快要走完以后，只剩下值日生和等拼車的人。喻佳銘可能是太開(kāi)心了，就跳起了舞。那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。

　　作文之星——?jiǎng)⑺嚰?/p>

　　劉藝佳是我認(rèn)為我們班作文寫的最好的人了�；�本上每一次優(yōu)秀作文里面都有她。她對(duì)我說(shuō)，她比較擅長(zhǎng)寫一寫難以描述的東西。像上回寫的老師，就把老師比作了一杯杯茶來(lái)寫，太牛了。

　　除了這些“星”，我們班還有許許多多其他的牛人，如果你想知道的話，就來(lái)我們初一(7)班來(lái)看看吧。

　　我們班的牛人作文 篇21

　　牛人處處有，我班特別多！“�！边@種特質(zhì)，不求你貌美拼如花，但求你技術(shù)比藍(lán)翔。我們班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一個(gè)合你的味口呢？

　　百科全書——聶萌遙

　　她的臉，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，雖說(shuō)貌不驚人，但學(xué)習(xí)能力卻非同一般，她可是我們班的.第一學(xué)霸，她上知天文，下知地理，前可預(yù)知未來(lái)，后可看前世紅塵……不僅如此，她還是一個(gè)沉默的思考者。每當(dāng)老師上課提問(wèn)無(wú)人應(yīng)答時(shí)，你以為她會(huì)積極地舉手回答問(wèn)題嗎？哦，你想錯(cuò)了。事情常常是這樣的，當(dāng)老師癡等無(wú)人應(yīng)答時(shí)，終于決定點(diǎn)號(hào)數(shù)——6號(hào)，只見(jiàn)學(xué)霸應(yīng)聲“咻”地從座位上筆直立起，“這是由于緯度因素……因?yàn)楸被貧w線穿過(guò)整個(gè)大陸……”此時(shí)，在底下坐著的人聽(tīng)得一愣一愣的如聽(tīng)天書般云里霧里，良久，終于陸續(xù)有人回過(guò)神來(lái)，向她投去無(wú)比夸贊的目光。從此，老師上課“一不小心”點(diǎn)到6號(hào)時(shí)，總會(huì)恍然大悟地笑著又讓她坐下。

　　新東方藍(lán)翔雙修碩士——全能工李建材

　　當(dāng)班級(jí)電腦卡死的時(shí)候，當(dāng)投影儀“紫屏”的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)不約而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”聞聲，他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起，然后健步如飛走向講臺(tái)，輕輕一拉講臺(tái)上的小環(huán)，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢復(fù)了正常。

　　看到這里，你可能會(huì)說(shuō)：“不就是拉個(gè)小環(huán)嘛！我也會(huì)��！”但是，他牛就牛在那個(gè)小環(huán)上，那可不是普通的環(huán)�。∧鞘抢罱ú挠盟�那慧眼、巧手創(chuàng)造出來(lái)的，讓機(jī)器“重生”的部件，鐵環(huán)的一端勾著鐵線，連到機(jī)體內(nèi)部一根松動(dòng)的管線，只要電線一松，就會(huì)“紫屏”，這時(shí)拉緊鋼絲，就拉緊了電線 ，“紫屏”就好了，這真是一個(gè)創(chuàng)意又便利的小發(fā)明��！

　　這就是我們班的牛人，你說(shuō)牛不牛？

　　我們班的牛人作文 篇22

　　迎著九月的到來(lái)，存在糾紛，我來(lái)到了新的學(xué)校，我懷著無(wú)比憧憬和對(duì)未來(lái)的向往進(jìn)入了學(xué)校的大門……

　　“xxx，你坐那里。xxx，你坐這里�！�

　　老師在安排座位，然而坐在我前面的是一位怪人，當(dāng)所有人認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了。

　　他是一個(gè)男生，長(zhǎng)得很丑，給人的第一印象就像大街上的流氓，越看越想離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒，而且說(shuō)話的方式很奇怪，時(shí)不時(shí)吐點(diǎn)口水出來(lái)�？墒撬�的成績(jī)是班上最好的，有的時(shí)候老師都直接讓他上講臺(tái)幫老師講課。

　　在第一次月考時(shí)，他的地理、政治、歷史、生物都是最好的，這讓以前看低他的同學(xué)們都大吃一驚，心想這怎么可能呢？就連老師對(duì)他也是刮目相看，按理說(shuō)這簡(jiǎn)直就是讓我知道了什么叫做“人不可貌相�！�

　　在接下來(lái)一系列的`測(cè)試中，就連他第一次考試考得不怎么好的英語(yǔ)，現(xiàn)在也是班上數(shù)一數(shù)二的。而他也是一個(gè)熱心的人，假如你有不會(huì)的題，只要你問(wèn)他，他都可以為你解答。

　　“他為什么可以這樣聰明？”我心中有了疑問(wèn)，于是我開(kāi)始觀察他。過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，他每天下課就拿著書看，他看書的時(shí)候都感覺(jué)他要把書吃了似的，下課時(shí)他只要不在座位上，保證在老師那里。當(dāng)我們?cè)谕妗⒃诏倳r(shí)他都在背英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、數(shù)學(xué)公式以及文言文等等。

　　在我認(rèn)為他一直都在學(xué)習(xí)時(shí)，我知道了一個(gè)很意外的消息，他竟然還會(huì)打游戲！而且還很厲害，這簡(jiǎn)直就是別人家的孩子��！他在學(xué)校的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，在家把作業(yè)寫完就玩，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，兩者不誤，這樣的學(xué)習(xí)方法是我最佩服的。

　　他雖然長(zhǎng)得不是很好，但在學(xué)習(xí)上我都要敬重他三分，甚至同班同學(xué)都已放下對(duì)他外貌的看法，爭(zhēng)著讓他給我們補(bǔ)課，他就是我們班最“帥”最牛的人——?dú)W石宇洋！

　　我們班的牛人作文 篇23

　　一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子很高，臉盤清瘦。他，就是我們班的牛同學(xué)。

　　下午，秋日的暖陽(yáng)格外黏人，“咔嚓，咔嚓”，教室里一個(gè)奇怪的聲音打破了原有的寧?kù)o，喚醒了無(wú)精打采，即將陷入美夢(mèng)中的同學(xué)們。而這個(gè)發(fā)出奇怪聲音的神秘人物是誰(shuí)呢？他就是我的“�！蓖�桌——牛某某同學(xué)。瞧，他下顎擺動(dòng)，嘴里細(xì)嚼慢咽著，像在吃蜜棗一樣香甜。忽然，一個(gè)同學(xué)大聲嚷嚷：“牛某某，你在吃什么？！趕緊給我一個(gè)，不然我就去告訴老師——你吃糖！”哈哈，這是餓得眼花了吧。全班同學(xué)異口同聲地回應(yīng)：“他在吃筆——”而牛同學(xué)呢？放下手中的筆，面無(wú)表情地環(huán)視一周。不一會(huì)兒，又泰然自若地吃了起來(lái)。有時(shí)，看到桌子上一支支被他咬得五馬分尸的.黑筆，我總會(huì)忍不住勸阻：“大哥！筆上有毒啊�！�

　　人們常說(shuō)“字如其人”，可不知為什么，到“�！蓖�桌這兒咋就不一樣了呢？相貌堂堂的外表，沉著穩(wěn)重的做事風(fēng)格，它怎么能是字跡張牙舞爪、龍飛鳳舞、不堪入目的牛同學(xué)呢？對(duì)于他的書寫，老師們也常搖頭勸說(shuō)，他卻總是微微一笑，置若罔聞。我想：“對(duì)書寫滿不在乎的他，想要打高分，恐怕是‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’了。”

　　可是，學(xué)習(xí)成績(jī)方面，他卻總能出人意料。開(kāi)學(xué)以來(lái)，連續(xù)四次月考，他不斷進(jìn)步，一鼓作氣沖進(jìn)班級(jí)前十，堪稱班內(nèi)的奇跡，令我這個(gè)沒(méi)有意志力的同桌羨慕不已。上次月考，政治成績(jī)年級(jí)第一，更是讓我這個(gè)與之相差四五分的組長(zhǎng)佩服得五體投地�！笆裁�？這次測(cè)試，數(shù)學(xué)成績(jī)竟又比我高一分？”哎！牛同學(xué)咋這么“�！蹦�？

　　牛同學(xué)，人如其姓。怎一個(gè)“�！弊至说�？

　　我們班的牛人作文 篇24

　　仰望星空，尋覓著夜空中最亮的那顆星，即使沒(méi)有月亮映照，卻依然那么耀眼，閃爍。

　　就像她一樣。

　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，是同學(xué)們最激動(dòng)、最期待的日子。去年的藝術(shù)節(jié)中，那個(gè)人，那首曲，卻深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　一大早，校園里就早已熱鬧非凡了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在討論著這次藝術(shù)節(jié)表演內(nèi)容，不亦樂(lè)乎。八點(diǎn)整，在老師的帶領(lǐng)下，我們邁著輕快的步伐走向操場(chǎng)，等待表演開(kāi)始。

　　表演開(kāi)始了，第一場(chǎng)是一出話劇，大家都翹首以待�？墒�，大家都失望了，也許由于排練不夠久，也許出于緊張的緣故，演員念錯(cuò)了不少臺(tái)詞，還有卡頓。這讓大家都沒(méi)有興趣再看下去了。大多數(shù)同學(xué)都坐下來(lái)和同學(xué)們聊天，或者低頭。玩弄著地上的石子，幾乎沒(méi)有人認(rèn)真觀看節(jié)目了。

　　話劇結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲更是寥寥無(wú)幾。

　　緊接著開(kāi)始了她的鋼琴表演。她一襲白色連衣裙，慢慢走到鋼琴前。手指開(kāi)始按下琴鍵，大家瞬間一陣舒緩的.琴聲吸引了。眾人紛紛抬起頭，晨曦里，輕風(fēng)吹動(dòng)著她的發(fā)絲。琴音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，舒緩起伏，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和。如山間的溪流。如飄逸的閑云，如蔚藍(lán)大海中的波濤。同學(xué)們都情不自禁地閉上雙眼，沉醉于她的琴聲里，隨著琴聲一起搖頭。

　　一旁的老師也夸贊她，所有人都全然陶醉其中了，再?zèng)]有剛才的嘈雜聲。只剩下琴聲和絲絲微風(fēng)拂過(guò)的聲音了。

　　曲畢，場(chǎng)下卻出奇的靜，人們還沉浸于剛才的琴聲中。幾秒種后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，歡呼聲，尖叫聲，吶喊聲融為一體。大家都佩服她的高超琴藝。

　　其實(shí)，他的琴藝之所以如此精湛，是因?yàn)樗�日�?fù)一日、年復(fù)一年的練習(xí)。天道酬勤，沒(méi)有人的成功離得開(kāi)心血與汗水，只有付出才會(huì)有收獲，才能摘取成功之果。我們班的“鋼琴大師”亦是如此。

　　我們班的牛人作文 篇25

　　我呢，來(lái)自初一五班這么個(gè)大家庭，我們的緣分便從這相遇的那一刻開(kāi)始了……

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“寶貝女兒”吳晨悅吧！她整天笑嘻嘻的，無(wú)憂無(wú)慮，像永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的小孩似的，整天粘著我不放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)著我，就要跑過(guò)來(lái)給我個(gè)大大的.擁抱，不知怎的，她那張娃娃臉在陽(yáng)光下顯得特別可愛(ài)，讓人恨不得天天捏著不放。哦，對(duì)了！她還是我們班的班長(zhǎng)呢！站在講臺(tái)上的她就顯得格外不同了，小小的眼睛來(lái)回“掃視”著，十分有王老師的風(fēng)范呢！但一下臺(tái)，那笑容便又出現(xiàn)在她那圓圓的小臉蛋上，這便是“正經(jīng)不過(guò)三秒鐘”的正確示范吧！

　　其次呢，就是我的“老爸”小劉同學(xué)了，他身高173厘米，整整比我高了了11厘米，一副小大人的樣子。管教起我來(lái)，大道理一套又一套的，跟個(gè)“唐僧”似的，絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，這么下去，遲早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，筆峰堅(jiān)韌而有力，是全班的楷模，橫平豎直，一絲不茍，倒像個(gè)大書法家一樣，認(rèn)認(rèn)真真地完成著每一幅作品……

　　最后，再介紹下我的“老姐”任嘉欣吧，她是我在班上最好的朋友，我們總是一起去加水，一起討論問(wèn)題，一起背著書包走出校門……她有個(gè)十分有趣的名言：“我就是被Justin寵壞的嘛！”由此可見(jiàn)，她對(duì)偶像的著迷程度了，就連上體育課報(bào)數(shù)時(shí)，也不放過(guò)，數(shù)字前總少不了Justin這么個(gè)字眼，真拿她沒(méi)辦法！她呢，也是個(gè)好學(xué)的小女孩，總是拉著我到辦公室去，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，聽(tīng)老師講解時(shí)，還要時(shí)不時(shí)地推推眼鏡，仿佛在那雙眼睛中有著無(wú)限的智慧……

　　感謝與你們的相遇，也正是因?yàn)槟銈�，才有了初一五班這么個(gè)多彩繽紛的大家庭，愿，時(shí)光不老，我們不散！

　　我們班的牛人作文 篇26

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)又活潑的大家庭，牛人真是不少，其中有位瘋癲的體委便是我們班的牛人。

　　體委有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，濃密的睫毛唿嗒唿嗒地扇著，通過(guò)眼鏡片眼睛依舊炯炯有神，一副穩(wěn)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸模樣，但那張永遠(yuǎn)憋不住笑的笑臉讓活潑的體委在人心中留下一個(gè)幽默、詼諧的形象。在宿舍中，她展示的魔性笑聲也徹底塑造了這種形象。

　　愛(ài)笑的體委有認(rèn)真的一面，在第一次期中考后，體委7科成績(jī)年排第一，這不盡令我們對(duì)其刮目相看。體委平時(shí)瘋癲，但在考試和比賽時(shí)，總會(huì)給人驚喜，一定不會(huì)掉鏈子。這次的漢字聽(tīng)寫大賽中，體委的精彩表現(xiàn)在大家心目中成功的樹(shù)立起大神的'形象。在比賽中，每班的同學(xué)輪流答題，題由易到難，體委應(yīng)該算是排在靠后一點(diǎn)的。到體委的時(shí)候，一個(gè)陌生的詞匯從主持人口中念出，我們皺著眉左顧右盼。體委呢，淡定地對(duì)著話筒說(shuō)：準(zhǔn)備好了。說(shuō)完，在田字格中一筆一劃穩(wěn)當(dāng)?shù)貙懴麓鸢浮９�然，認(rèn)真的樣子最美。在驚嘆中，我們的體委展示出正確答案，之后幾道題我班的參賽選手也都完美答對(duì)。最終我們班榮獲第一，體委站在最前面手拿證書，老師用照相機(jī)記錄下這美好的一刻。體委回來(lái)后，同學(xué)們大呼學(xué)霸、大佬。體委是我班名副其實(shí)的牛人。

　　我們班的牛人，當(dāng)然人緣也不會(huì)差。走在學(xué)校里，看到一個(gè)熟人，手一抬，你好啊一路上沒(méi)停過(guò)。過(guò)生日時(shí)，會(huì)有來(lái)這個(gè)班朋友送的禮物。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回到宿舍的時(shí)候，體委經(jīng)常在各個(gè)宿舍門口打招呼、聊天，好像每個(gè)宿舍都會(huì)有認(rèn)識(shí)的人。

　　我們班的體委集美貌與智慧于一身，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的牛人，班中的每個(gè)同學(xué)有也各有特點(diǎn)，是各方面的牛人。最終，凝聚成最優(yōu)秀的班集體。

　　我們班的牛人作文 篇27

　　最近看到同學(xué)們語(yǔ)文課上在寫班里的牛人，我不禁想起了幾位同學(xué)，他們確實(shí)是牛人，我自嘆不如。

　　人才濟(jì)濟(jì)的二班還有很多牛人，第二個(gè)進(jìn)入我腦海的就是他了。他是如此之牛，以至于我好幾次都要請(qǐng)他幫忙，因?yàn)槲易约簩?shí)在是無(wú)法解決問(wèn)題了。

　　如果你不了解他，單看他的外表，會(huì)以為他是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生，因?yàn)樗�長(zhǎng)得瘦瘦高高，可以說(shuō)相當(dāng)帥氣。

　　但當(dāng)你看到他折出和鉛筆尖一樣小的千紙鶴的時(shí)候；看到他隨手就能將一張紙變成精美的剪紙作品的時(shí)候；看到他把橡皮或粉筆加工成各種完美形狀的時(shí)候；看到他將報(bào)紙變成各種兵器的`時(shí)候，你一定會(huì)大吃一驚的。

　　一次，我們一起學(xué)折一種能飛得很快的紙飛機(jī)，當(dāng)我和另一名同學(xué)還在盡力弄懂上一步該怎么做的時(shí)候，他早就把下一步做好了。只見(jiàn)他手指靈活的翻動(dòng)著那張紙，眨眼功夫，一架折法復(fù)雜的紙飛機(jī)已經(jīng)在眼前了。

　　他筆下的各種花鳥(niǎo)也精細(xì)逼真。看到他喜歡畫畫的樣子，讓我想起了初中時(shí)的自己。那時(shí)的我是班級(jí)板報(bào)組的主力，還經(jīng)常給學(xué)校出板報(bào)，最喜歡把自己關(guān)在房間里半天，什么也不干，就一心做自己喜歡的事情——畫畫。

　　不過(guò)他還有個(gè)絕活兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，讓我經(jīng)常請(qǐng)他幫忙，那就是把已經(jīng)被拆的亂七八糟的修正帶重新修好。我女兒的修正帶，全是他幫忙修好的，至于班里同學(xué)的，修的就更多了！

　　班級(jí)的黑板不好推了，他能手到病除。門后的門吸松動(dòng)了，他也能恢復(fù)原樣。

　　原來(lái)，他不是個(gè)運(yùn)動(dòng)型男生，（當(dāng)然體育也不錯(cuò)，）而是個(gè)心靈手巧的內(nèi)秀男生。

　　我們班的牛人作文 篇28

　　我們班的牛人可多了，像什么數(shù)學(xué)牛人盧知鑒，陳浩宇啦，信奧大佬趙奕航，石愷峰啦。但是在我看來(lái)，最牛的還是這幾位。

　　作為一名體育特長(zhǎng)生，他，總是在足球場(chǎng)上揮灑汗水，留下颯爽英姿。他，作為我的徒弟，成績(jī)也是如同洪水，突飛猛進(jìn)。他就是應(yīng)子川。每次體育課后的自由活動(dòng)，他總是第一個(gè)奔赴足球場(chǎng)，帶著那只與他頭差不多大的足球，與同學(xué)進(jìn)行足球比賽。比賽中，他肆意”奔跑�？粗�一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作從他腳尖自然而然地流出，看著他總是左右?guī)�球完美過(guò)人，以極高的命中率將球射入球門時(shí)，我總在想：不愧是我徒弟！真為師傅爭(zhēng)光！

　　另一位牛人，就是我們的蔡媽”了。作為一位女生，竟然能比男生還要兇猛”，真的也是沒(méi)誰(shuí)了。作為我們班的'力量擔(dān)當(dāng)，她總是為我們班做許多力所能及的小事”，像什么搬書啦，搬桌椅啦，樣樣不在話下。有時(shí)，我在想，是不是老天爺將她的性別搞錯(cuò)了？！

　　最后一位牛人，就是我們班的說(shuō)話大圣莫宇澤了。作為開(kāi)學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我對(duì)他的印象簡(jiǎn)直不能再深：小小的個(gè)子，卻有說(shuō)不完的話；無(wú)論你說(shuō)什么，他都能用套路”進(jìn)行反駁，直到讓你啞口無(wú)言。記得在那次美術(shù)課上，在他們組長(zhǎng)講稿完成的十分差勁的情況下，是他，一個(gè)人撐起了整個(gè)場(chǎng)，將講稿描繪的有聲有色，無(wú)中生有，似乎令人進(jìn)入了一個(gè)仙境，而他，就是那個(gè)講述仙境的人。到了最后，就連美術(shù)老師都對(duì)他刮目相看，臺(tái)下的掌聲也是絡(luò)繹不絕。

　　以上三位牛人，是名副其實(shí)的真牛人”，請(qǐng)大家向他們進(jìn)行學(xué)習(xí)！

　　我們班的牛人作文 篇29

　　看！只見(jiàn)她身穿一身黑色上衣，腳踩一雙小白鞋，一步并兩步地闖入我們的視線，但最顯眼的還是在她的手中拿著幾本厚厚的書本，這也使她散發(fā)著一股“牛人”之氣勢(shì)，而她就是我們班的“牛人”——駱祎萌。

　　“接下來(lái)，你們來(lái)講講對(duì)這篇課文初讀的感受”，語(yǔ)文課上老師突如其來(lái)的一個(gè)問(wèn)題讓原本對(duì)課文不熟悉的我們頓時(shí)一臉惘然，眉頭緊鎖起來(lái)，連忙將頭低了下來(lái)，生怕老師將這“天之重任”降臨在自己身上。不超過(guò)三秒，我們班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高舉起手，興高采烈地說(shuō)道：“我來(lái)！我來(lái)！”。這時(shí)，大家的`目光紛紛投向了她。她也開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起自己的想法，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和回答問(wèn)題時(shí)的自豪溢于言表。

　　除了每門課的秒回答問(wèn)題，她更是被稱為“行走的百科全書”！《阿Q正傳》《宇宙的奧秘》，生物、地理的科普知識(shí)等等可謂通通不在話下。一談起祥林嫂，她腦海里便“嗖”地一下閃現(xiàn)出關(guān)于祥林嫂一生經(jīng)歷的種種坎坷與磨難，眼里不禁蕩漾著對(duì)祥林嫂的深深同情。她還總是和他人滔滔不絕地分享自己在“知識(shí)海洋”里探索的“寶藏”，說(shuō)者陶醉，聽(tīng)者亦然。

　　她天生這么“�！眴�？不，這些都不是憑空而來(lái)的，是靠她日積月累的努力獲得的。下課的鈴聲打響，同學(xué)們總?cè)缫黄テッ擁\的野馬向操場(chǎng)跑去，只有她截然不同，她會(huì)紋絲不動(dòng)地待在自己的座位上埋頭學(xué)習(xí)。無(wú)論周圍有多吵、有多鬧，她都毫不在意，只渴望多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。

　　看！這就是我們班的“牛人”，光彩熠熠、勤奮努力，只要提起她，全班都點(diǎn)贊。

　　我們班的牛人作文 篇30

　　她，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，皮膚黝黑，雙眼皮，一雙烏溜溜的大眼明亮而有神。雖是這學(xué)期才來(lái)我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，卻是一位不折不扣的“牛人”。

　　說(shuō)她是“牛人”，也是有證據(jù)的，比如說(shuō)——

　　她來(lái)的第一天，上午英語(yǔ)默寫。當(dāng)晚，英語(yǔ)老師公布英語(yǔ)成績(jī)，我正為自己的發(fā)揮感到滿意，無(wú)意間看見(jiàn)名單最后添上了一個(gè)手寫的名字，后面赫然用紅筆寫了一個(gè)瀟灑的“100”�！�100？”我心想：可以啊，開(kāi)門紅�。】僧�(dāng)?shù)诙�次默寫成�?jī)公布時(shí)，她依然是滿分，到了第三次默寫，滿分�？粗�那一串紅色的“100”，我不禁慨嘆：“厲害，表面上默不作聲的'，原來(lái)是真人不露相��！”心中也有些許佩服。可當(dāng)又一個(gè)周一來(lái)到時(shí)，我對(duì)她的印象又加深了幾分。因?yàn)樵谖覀兊挠⒄Z(yǔ)測(cè)試中，她以98分的成績(jī)，奪得我們班英語(yǔ)No。1的位子！就連一向眼界甚高的媽媽，聽(tīng)到這個(gè)消息，也嘖嘖贊嘆道：“你們班這位新同學(xué)，真‘�！�！”

　　而她不僅英語(yǔ)成績(jī)頂呱呱，還寫得一手好字。

　　清明假期，老師給每位同學(xué)一張比賽用的硬筆練字紙，周一由我收齊送到老師辦公室。當(dāng)我收到了她的作品時(shí)，我不禁被她的鋼筆字驚呆了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)清麗娟秀而又排列工整的鋼筆字安靜地棲息在潔白的紙上，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。如她一樣干凈秀氣，卻又帶著些許灑脫。我又拿來(lái)我們班的“書法大師”沈欣桐的鋼筆字與其對(duì)比，竟也毫不遜色。我不禁自言自語(yǔ)：“有了兩名大將，看來(lái)以后咱們班黑板報(bào)書寫不用愁嘍！”

　　說(shuō)到這兒，想必你們也已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧？

　　沒(méi)錯(cuò)，她，就是我們七（18）班的新成員——“牛人”錢昱彤同學(xué)！她就像一個(gè)取之不盡的寶藏，等待著被探索、被發(fā)現(xiàn)……

　　我們班的牛人作文 篇31

　　她，不是體育健將，不是多才多藝的大學(xué)者，也不是大學(xué)霸，更不是萬(wàn)能機(jī)，但她的精神品質(zhì)卻讓我震撼不已。

　　那天早晨，她早飯都沒(méi)吃便早早的來(lái)了學(xué)校，充滿好奇心的我不由得問(wèn)了一句：“你來(lái)這么早干嘛！”

　　她輕聲對(duì)我說(shuō)：“今天我掃地，當(dāng)然要來(lái)早一些啊！”

　　“可你也不要來(lái)這么早吧！早飯都沒(méi)吃就出來(lái)了。”

　　她說(shuō)：“沒(méi)事，等會(huì)兒買個(gè)面包就夠了�！闭f(shuō)完，她急忙沖進(jìn)教室，把書包扔在桌子上，再?zèng)_到衛(wèi)生擺放區(qū)，彎下腰，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，走到她負(fù)責(zé)的區(qū)域，把同學(xué)們的椅子推開(kāi)，掃了起來(lái)，就連角落里的一絲灰塵也不放過(guò)。

　　她那一絲不茍的模樣深深的印在我的`腦海當(dāng)中。

　　她真是一個(gè)做事負(fù)責(zé)的小牛人！

　　這個(gè)做事負(fù)責(zé)的小牛人常與我，還有另外幾個(gè)小伙伴一起上學(xué)。那次，我自行車鏈子掉了，我彎下腰，不知所措地修起來(lái)，其余的伙伴都在前面等我，正當(dāng)我修得煩躁的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)：“怎么了？”

　　“我……沒(méi)事，就是自行車鏈子掉了。”我沮喪地說(shuō)。

　　她的眼睛里突然閃出一道光芒，對(duì)我說(shuō)：“你退后一步�！�

　　我疑惑地退后一步，只見(jiàn)她粗暴地把我的自行車翻了過(guò)來(lái)，不出一會(huì)兒的功夫就把我的自行車修好了，而她和兩只小手已經(jīng)黑乎乎的的了。

　　她完全可以像其余的小伙伴一樣在前面等著我就夠了，而她并沒(méi)有，她在我困難的時(shí)候挺身而出，幫我修好了自行車，還把自己給弄臟了，你說(shuō)，她能不牛嗎？

　　她，不是超能，不是讀書迷，但她卻有著顆負(fù)責(zé)的心，一顆樂(lè)于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是誰(shuí)了嗎？

　　她就是我們班的大“�！比恕�—許思盈

　　我們班的牛人作文 篇32

　　在班中總有那么幾位“�！比说拇嬖�，給我們普通人強(qiáng)烈的心理震撼。下面請(qǐng)欣賞我們班的“�！比舜�表。

　　速度“�！比恕�—衛(wèi)心妍

　　在我們班上每次的早讀，你可以看到一個(gè)奇特的場(chǎng)景�！昂�，同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始背誦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，每位同學(xué)都在全神貫注的背誦“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏著步伐，自信的向老師大步邁進(jìn)，一手拿書，帶著那象征她來(lái)了的圓框眼鏡，自信的目光從眼中透出來(lái)，身穿綠衣，嘴里開(kāi)始施展牛人特技，不錯(cuò)，這位同學(xué)就是我們班的速度“�！比恕�—衛(wèi)心妍。

　　語(yǔ)文“�！比恕�—張佳楠

　　這位“�！比耸俏覀儼嗟恼Z(yǔ)文課代表，名不虛傳啊，語(yǔ)文課上你也可以看見(jiàn)一個(gè)美妙的場(chǎng)景：一位身穿藍(lán)衣的女孩兒面帶微笑，不急不慢、有條不紊的回答著老師提出的`問(wèn)題，那語(yǔ)言真叫一個(gè)優(yōu)美！在她的口中，無(wú)論多么樸實(shí)的語(yǔ)言，都能讓人感覺(jué)豁然開(kāi)朗，更別提優(yōu)美的詞匯了！

　　唉，語(yǔ)言表達(dá)如此流暢之的人，正是我所羨慕的呀！

　　自律“牛”人——蘇浩博

　　在課間你可以看到一個(gè)這樣的身影，在大部分同學(xué)都在玩耍時(shí)，他就認(rèn)真學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度令人敬佩，課堂上保持清醒的大腦思考問(wèn)題，面對(duì)作業(yè)一絲不茍，字跡工整，早讀中認(rèn)真背誦，從不偷懶，這位優(yōu)秀的“�！比嗽趫�(jiān)持不懈的努力下穩(wěn)居我們班之首，這就是我們班的學(xué)習(xí)“�！比恕�—蘇浩博。

　　班級(jí)中的牛人就是我們班集體的榜樣，我們也要向他們學(xué)習(xí)，不斷積累，刻苦努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，你也可以成為像他們一樣的牛人代表的，加油！

　　我們班的速度“�！比恕�—衛(wèi)心妍，語(yǔ)文“�！比恕�—張佳楠，學(xué)習(xí)“�！比恕�—蘇浩博。他們，正是我們的榜樣，快來(lái)曬曬你們班中的“�！比税�！

　　我們班的牛人作文 篇33

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。

　　記得那是一次期末考試，老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

　　“鈴……。”預(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了，我打開(kāi)書包，拿出筆袋，草稿紙。

　　“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書包，仍不見(jiàn)尺子的影子。

　　這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫圖的題，這可這么辦呢？看看周圍，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。

　　“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問(wèn)。

　　“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。

　　離正式考試只差一分鐘了，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。

　　我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“�。《嗝雌�亮的新尺子��！”我激動(dòng)地望著李弘毅，接過(guò)尺子，把它緊握在手中……

　　李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。

　　我們的'校園，充滿歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿美好品德，我們的校園，充滿人間真情。這就是我們美好的校園！

　　我們班的牛人作文 篇34

　　這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。

　　她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(zhǎng)青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。

　　我剛剛認(rèn)識(shí)她的'時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著說(shuō)：“我給你取個(gè)外號(hào)吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對(duì)他說(shuō)：“好��！我也給你取一個(gè)外號(hào)吧？我叫你豆包，不過(guò)你有一點(diǎn)不像，我?guī)湍愀脑煲幌掳��！闭f(shuō)完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。

　　雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來(lái)很調(diào)皮，但是呢，她的成績(jī)也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來(lái)。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒(méi)有做出來(lái)�？墒窃�小怡她才想了十幾分鐘，就知道該怎么把這道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應(yīng)該怎么做？她跟我說(shuō)了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

　　曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

　　我們班的牛人作文 篇35

　　開(kāi)學(xué)的'第一天，我很開(kāi)心，可以和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。

　　我剛走進(jìn)教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人。大家看著我，我看著你，都在疑惑。這時(shí)，小明跑到門后一看，這不是十班嗎？他跑錯(cuò)教室了嗎？這時(shí)候老師來(lái)了，解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)他叫“夏普”，高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，是我們班的新同學(xué)。我默默念著“歡迎，新同學(xué)！”

　　我們班的牛人作文 篇36

　　(這個(gè)是班級(jí)趣事一籮筐人物簡(jiǎn)介的詳細(xì)版，我會(huì)挑幾個(gè)獨(dú)特的同學(xué)來(lái)介紹。)

　　董嘯，我們班的搞笑大王，長(zhǎng)的像猴子，本身也和猴子一樣機(jī)靈。他的外號(hào)最多，例如:猴子啦！董猴子啦，古董啦，董渣渣啦……

　　我們班換來(lái)一個(gè)英語(yǔ)老師，很嚴(yán)厲，第一次笑就是被董嘯逗的。

　　董嘯有個(gè)拿手好歌，《一九二三年》，是首老歌了，每回六一或元旦都會(huì)表演這個(gè)的，唱的`那個(gè)搞笑啊，高潮處還會(huì)情不自禁的用手做出槍的樣子對(duì)著同學(xué)，老師都快笑趴下了，其實(shí)說(shuō)真的，那就是大猩猩在嚎叫！

　　說(shuō)到搞笑，我班還有一位，黃琦。這個(gè)黃琦，老是喜歡吹牛，總說(shuō)自己是皇上，引發(fā)了同學(xué)的不滿，因此得一個(gè)外號(hào):黃瓜和黃狗。

　　黃琦呢，每天除了搞笑，還做過(guò)好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教室在二樓，黃琦和一個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，就把腳和腿放到柵欄外面，坐在上面，同學(xué)們告訴了老師，這件事才完。現(xiàn)在我們?cè)谌龢�，有些同學(xué)就調(diào)侃說(shuō):“黃琦啊，你跳吧，我們不攔你。”這時(shí)全班同學(xué)都會(huì)一起笑起來(lái)。

　　笑的反義詞是什么？對(duì)了，是哭，我班還有一位愛(ài)哭大王——程欣妍，說(shuō)真的，我真的很討厭她，動(dòng)不動(dòng)就哭，自以為是，哼，不講她了。

　　程可，我班班長(zhǎng)，我只能用三個(gè)字形容她——暴力女，和我，張思敏，是班上三大暴力女，遇到個(gè)賤的伸手就動(dòng)粗，逮到個(gè)不聽(tīng)話的就揪耳朵，總而言之，言而總之，要是不順?biāo)�，沒(méi)有好下場(chǎng)，除了女生以外。

　　嗯，上面一位挺暴力的，下面給你介紹一個(gè)淑女點(diǎn)的，陳心悅，嗯，雖然胖了點(diǎn)，但是最討老師喜歡了，超淑女嘞！

　　我班同學(xué)都好有才啊，有這么一個(gè)班級(jí)好幸福啊?

　　我們班的牛人作文 篇37

　　我們班有一個(gè)飛毛腿，叫子軒，他不僅長(zhǎng)的帥，而且下象棋也很厲害，不過(guò)他最擅長(zhǎng)的還是跑步。

　　有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他代表班級(jí)參加跑步比賽。開(kāi)始預(yù)備了，他的眼睛死死盯著終點(diǎn)，好像說(shuō)：“我一定要第一個(gè)跑到終點(diǎn)！”突然，信號(hào)槍“砰”的一聲，他的手臂飛快地?cái)[動(dòng)著，腿大步往前邁著，像子彈一樣飛奔而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把同學(xué)們甩在了后面，我感覺(jué)他的力氣全部集中到四肢上，班里的同學(xué)都站了起來(lái)，大喊著“加油！加油！”有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員不服氣，奮力沖了上來(lái)，差一點(diǎn)就趕上他了，可子軒跑的像風(fēng)一樣快，最后穩(wěn)穩(wěn)的拿了第一。

　　下課了，我們一起玩開(kāi)火車，子軒當(dāng)火車頭，剛開(kāi)始我們還能跟上，可是他越來(lái)越快，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把一群同學(xué)都甩走了，因?yàn)榕艿?太快，所以他自己也絆倒了，大家都哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我們班的毛飛腿，也是我最好的朋友。

　　我們班的牛人作文 篇38

　　我有一個(gè)特別的同學(xué)，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)和一雙小眼睛，還有一個(gè)肉乎乎的`鼻子。

　　他很搞笑。有一次，我問(wèn)他如果我掉到河里了，他會(huì)怎么樣？結(jié)果他回答：“我會(huì)往河里丟粽子”。還有一次，我問(wèn)他大炮的聲音是什么樣的？他說(shuō)：“嘣吧嗶！”笑得我前仰后合的。

　　他也有些膽小。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們寫作業(yè)�？墒抢钗捻w想上廁所，他卻不敢跟老師說(shuō)。只聽(tīng)到他囁囁地說(shuō)了兩次，老師都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是我?guī)退�跟老師說(shuō)了。

　　他有的時(shí)候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把他的雨傘拿走了。結(jié)果沒(méi)想到他氣呼呼地走回了教室，說(shuō)：“再等兩天我就原諒你！”

　　他也很文靜。下課了以后，我的另外兩個(gè)好朋友檀江旗和李思成都在操場(chǎng)上玩兒，只有他和我在教室里畫畫。

　　他學(xué)習(xí)很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學(xué)期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。

　　他不但學(xué)習(xí)名列前茅，玩游戲也技術(shù)高超。他對(duì)游戲樣樣精通，什么《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會(huì)玩兒�！段业氖澜纭肪褪撬�教我的呢。

　　這就是我的同學(xué)李XX，一個(gè)有趣的朋友。

　　我們班的牛人作文 篇39

　　他是我的同班同學(xué)，平時(shí)喜歡穿機(jī)器人的衣服，有一雙巧奪天工的手，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，每天樂(lè)呵呵的表情，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理，你知道他是誰(shuí)嗎？

　　他的漫畫畫得很好。從他手中畫出來(lái)的人物都栩栩如生，有一次，我看他畫“我的世界”里的人物，畫得妙趣橫生；在他的手上，很多沒(méi)有生命的東西好像都活了；他的漫畫也很風(fēng)趣，有一次，我看見(jiàn)他正在作畫，于是我走過(guò)去一看，只見(jiàn)他指著一張圖說(shuō)：“你看這一張圖，有什么發(fā)現(xiàn)？”我開(kāi)始茫然不知其解，但順著他的手看過(guò)去，上面寫著“思成李牌輪胎，結(jié)實(shí)耐用……”“哈……”笑暈我了。

　　他的短跑也很厲害。在我們讀三年級(jí)，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`時(shí)候，我們跑了接力賽，馬上輪到他了，只見(jiàn)他聚精會(huì)神地看著跑過(guò)來(lái)的隊(duì)友，等人走近了，他一把抓住接力棒，馬不停蹄地沖了出去，并以最快的速度把棒子交給了另外一個(gè)人。

　　他的成績(jī)也很好。在上次期末考試中，他是班上三個(gè)四門都上90分的人之一，而且平時(shí)的考試中也有不錯(cuò)的成績(jī)。

　　他的性格也很直。有一次，我們約好一起走，但回家的時(shí)候，他卻和90班的同學(xué)一起走了。我很生氣，于是問(wèn)他為什么不跟我一起走，他卻說(shuō)：“是你不和我們走�！蔽翌D時(shí)語(yǔ)塞。

　　講了這么多特點(diǎn)，你知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是周XX，雖然他時(shí)候會(huì)生氣，但我依然喜歡他。

　　我們班的牛人作文 篇40

　　一襲烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑珍珠似的眼睛，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一張櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，她就是我的同學(xué)劉XX。

　　劉XX是一個(gè)樂(lè)于助人的人。不論哪天，只要我沒(méi)帶紙巾、水，她總會(huì)借給我。前天早上，我因?yàn)椴恍⌒钠鹜砹�，出門的時(shí)候太匆忙，所以一滴水都沒(méi)帶。那天上完兩節(jié)課的我已經(jīng)渴得像一顆快要枯死的禾苗了，可她卻好像看出了我很渴，說(shuō)：“我借你點(diǎn)兒水吧�！甭�(tīng)到這句話的我好像久旱逢甘露，立馬答應(yīng)并感謝了她。

　　她還非常喜歡貓咪。在她的房間中，隨處可見(jiàn)貓的元素。記得有一次，我和劉芊逸一起回家。在小區(qū)里，我們看到一位姐姐正在帶著她家的貓曬太陽(yáng)。這只貓肥肥的，渾身的毛雪白雪白的`，十分惹人喜愛(ài)。芊芊一看到這只貓，立刻兩眼放光，一路小跑跑去那只貓跟前，一會(huì)摸摸它的下巴，一會(huì)摸摸它的后背，遲遲不肯離開(kāi)。我拉了她好久才肯回家。

　　她有時(shí)也很暴躁。一天早上早讀前，譚博涵不停地向劉芊逸挑釁，劉芊逸隱忍了很久。可譚博涵實(shí)在是太過(guò)分了，劉芊逸被逼成了一只憤怒的小鳥(niǎo)，對(duì)著譚博涵就是一個(gè)“飛腳”，嚇得譚博涵那一天都不敢碰她。

　　這就是我可愛(ài)的同學(xué)，我要努力把我們的友誼維持下去。

　　我們班的牛人作文 篇41

　　人生旅途匆忙展開(kāi)，走穩(wěn)幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。

　　周而復(fù)始，日復(fù)一日，如往常在回家路上，改變的是，那每日漸重的書包，裝滿父母的期許，師長(zhǎng)的盼望，然而的負(fù)擔(dān)─自己標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形的壓力溢出書包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅(qū)逐門外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù)，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。

　　悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的.日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的通過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》，正當(dāng)日子因考試壓力與自己期許的因素，充斥著無(wú)法承載的煩憂，這本書似乎指引了我不同的價(jià)值觀，另一個(gè)看世界的角度。

　　一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書，徐徐的走出門，陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè)章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活;流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jī)只是其中的素材，不是的絕對(duì)。

　　“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著自己期許的包袱，但它有適當(dāng)?shù)闹亓�，或許成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對(duì)，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。我拔起那深藏內(nèi)心已久，細(xì)細(xì)小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。陽(yáng)光。

　　我們班的牛人作文 篇42

　　我有一個(gè)同學(xué)，她既是我的同學(xué),又是我從幼兒園玩到現(xiàn)在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學(xué)呢?如果你想知道,那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。

　　常見(jiàn)的蘿卜分為兩種，胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點(diǎn),白蘿卜要苦一點(diǎn)。而我的朋友,有時(shí)甜有時(shí)苦。甜的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時(shí)候好像吃了一大口黃連——真是有苦說(shuō)不出。

　　記得有一次,我在她家寫作業(yè)�！疤}卜”同學(xué)又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫作業(yè)了。但是我要是惹她生氣了，她也會(huì)毫不留情說(shuō)出“絕交”這種話。

　　她是蘿卜，我就是可愛(ài)的小兔子。我很喜歡她，就像可愛(ài)的.、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。

　　相信大家也會(huì)和我一樣，喜歡這個(gè)“蘿卜"同學(xué)。

　　我們班的牛人作文 篇43

　　在一天早上，那時(shí)正下著鵝毛大雪。媽媽說(shuō)：“去　　當(dāng)媽媽送我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我只有進(jìn)去了。到了我的.班級(jí)之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。

　　上課了，老師講的什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認(rèn)識(shí)，唉——我嘆了一口氣。班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么不去玩��？”我說(shuō)：“同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí)，怎么一起玩��？”班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長(zhǎng)從口袋里摸出一張賀卡，說(shuō)：“給你，這是我們?nèi)�班同學(xué)的心意，請(qǐng)你收下�！�

　　我的心里流過(guò)一絲暖暖的愛(ài)意，我知道全班同學(xué)對(duì)我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。

　　我們班的牛人作文 篇44

　　我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰(shuí)呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——陳芮琳。

　　她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉長(zhǎng)得胖乎乎，可愛(ài)極了。

　　她是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)，工作負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細(xì)地檢查，所以，她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時(shí)候，做值日的同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了，她一個(gè)人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開(kāi)。

　　陳芮琳不但是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的`同學(xué)，還樂(lè)于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢，還有一題沒(méi)有做完，這時(shí)我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來(lái)是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭��！我說(shuō)：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”她笑著說(shuō)。

　　這就是我的同學(xué)――陳芮琳。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。

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