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遇見另一個(gè)自己初一作文

時(shí)間:2022-08-15 00:56:12 七年級(jí)作文 我要投稿
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遇見另一個(gè)自己初一作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的遇見另一個(gè)自己初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

遇見另一個(gè)自己初一作文

遇見另一個(gè)自己初一作文1

  兒時(shí),我有一個(gè)夢(mèng):便是遇見另個(gè)自己?墒菈(mèng)終究是夢(mèng),我從未幻想過有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。

  但時(shí)間緩緩流逝,我已悄然長(zhǎng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺中留下了成真的影兒。

  那是一個(gè)清幽的早晨,她微微地靠在窗前,借著初陽投下的點(diǎn)點(diǎn)陽光,看著手中那本小小的書。微風(fēng)輕輕拂來,吹動(dòng)著窗外的枝芽?jī),“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈,也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真,眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書氣,周圍總是飄來一縷若有若無的墨香,我就這樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她,心中不覺涌出這樣一句話腹有詩書氣自發(fā),真的,在這個(gè)清幽的早晨,在這個(gè)靜謐的窗前,她成了一道靚麗的風(fēng)景。

  那是一個(gè)炎熱的下午,汗水浸透了衣裳,在明亮的教室中,唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影,如一只蝴蝶般絢爛,舞動(dòng)的是對(duì)青春的無悔,我遇見了她——舞蹈中的自己。她是如此開心,臉上洋溢著的是陽光般的笑容,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她,她正用自己的腳步,編織著一幅七彩畫卷,我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來形容再也貼切不過了吧,舞中為精靈,她留下的是一個(gè)活躍的身影。

  那是一個(gè)皎皎的夜晚,星空中閃著柔和的光芒,她坐在課桌旁,奮筆疾書。月光映照著她的臉龐,神情里滿滿的全是謹(jǐn)慎,啊,我又遇見了她——考試中的自己,她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅,不同于往日的'嘻哈,筆尖不停地觸動(dòng),有時(shí)還托著自己的下巴,我靜靜地望著她,望著她沉思的模樣,等到了試卷,才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她,竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。

  我就曾遇見過那么多自己,但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰才是真正的我,但每一部分都是不可缺少的,這樣才會(huì)是獨(dú)一無二的自己。

  我遇見過另一個(gè)自己,在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定,我遇見過另一個(gè)自己。

遇見另一個(gè)自己初一作文2

  我是一個(gè)平凡的孩子,像那一縷冬泉中的一勺冷滑,如那千片落葉中的一絲枯色;似那萬粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見另一個(gè)自己。

  我出生在12年前的3月,伴著春的腳步來到這方凈土,那時(shí),冬水恰好溫暖,叮叮的敲著枯葉,容他化成泥土,蓋上風(fēng)塵,演成舊沙,提醒著老樹——你該醒了。我也醒了,光明透過窗戶在我心上留下了第一份光明,那是另一個(gè)我——她是春的.孩子。

  我在許多能洗凈人心靈的地方,遇見另一個(gè)自己,遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”前遇見,我正見另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩和遠(yuǎn)方;收到負(fù)能量后在“余霞散成綺,澄江靜如練”前遇見,我正見另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨;抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開碧淺花,冰根亂吐小紅芽”前遇見,我正見另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧靜。

  我說時(shí)光像落葉,一片一片,飄飄灑灑;她說時(shí)光像輕紗,一縷一縷,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說:“大體都是一樣的,沒什么區(qū)別吧?”但落葉是枯色,斷了根后,落地生根重來;可輕紗是透白,連綿清揚(yáng),飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來,她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。

  但愿我再次遇見另一個(gè)自己,在下一個(gè)雪天,給大地蓋上一層薄毯時(shí),遇見另一個(gè)自己:任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞,管它一不小心就會(huì)白了頭,夸我傷痕累累讓雪治,贊你冬日陽下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷,溫暖它,流走。然后撿起一葉枯黃,埋入白被,化沙。待來年三月,長(zhǎng)出嫩芽時(shí),再去看她時(shí),能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子,我也是;她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧靜,我也會(huì);她能瀟灑飄逸永不言敗,我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí),閉眼,微笑,今天又遇見另一個(gè)自己,她可能是花,可能是草,可能是蒼柏,可能是海鷗,可能是一縷青煙,可能是塊原石,可能是我的心。

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