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成長(zhǎng)路上的溫暖作文

時(shí)間:2022-09-13 17:52:16 作文大全 我要投稿
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成長(zhǎng)路上的溫暖作文(精選53篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)路上的溫暖作文(精選53篇)

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇1

  成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無(wú)光!}記

  在我的成長(zhǎng)里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾令我溫暖的記憶。

  清晨,剛打開(kāi)窗戶,一縷陽(yáng)光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái),一顆顆晶瑩透亮的.露珠順著葉子滑下來(lái),歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

  看著眼前如此美好的天氣,我的心情也變得格外開(kāi)朗,提起書(shū)包,就去上輔導(dǎo)班了。

  剛放學(xué),一出校門(mén),只見(jiàn)天上烏云密布,還伴隨著大風(fēng),雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學(xué),你沒(méi)有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時(shí)候,滋潤(rùn)著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去,老師你怎么不回家呀?我沒(méi)事兒,我正在改作業(yè),老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的心。我接過(guò)傘,撐起來(lái),對(duì)老師說(shuō)了一聲:“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

  雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍(lán),雨后的陽(yáng)光,很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái),暖暖的,心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助,如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂,頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇2

  拿到作文的時(shí)候,我正和同桌小聲的抱怨著:“一篇作文改八遍,還想怎么著!中考復(fù)習(xí)那么忙,哪有那么多時(shí)間!”我一邊氣呼呼的說(shuō)著,一邊漫不經(jīng)心打開(kāi)一看,我頓時(shí)吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間,滿是密密麻麻的紅字。天哪!這不過(guò)是我一節(jié)課時(shí)間東拼西湊敷衍了事的作文,按她這么批法,別說(shuō)一節(jié)課間,就是一節(jié)課也批不完哪!

  我仿佛看見(jiàn),她坐在語(yǔ)文組那盞昏黃的白熾燈下,微微蹙著好看的眉,時(shí)而輕輕咬著嘴唇,整個(gè)身子伏在辦公桌上,右手拿紅筆指著,一個(gè)字一個(gè)字的看。讀到病句她會(huì)把眉皺得更緊,落筆更勤,讀到好句她會(huì)欣慰的笑,映襯了那年輕干凈彎彎的眉眼。

  看著潦草黑字間那媚秀工整的紅字,我不禁羞愧也就自覺(jué)幸運(yùn)。滿頁(yè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰,那紅色,也顯得光輝,令我溫暖振奮。

  我沉浸在作文的世界里忘了時(shí)間,直到月亮爬上夜空。我踏著細(xì)碎的目光走出校門(mén),直直的奔向等候已久的父親,把大大的.書(shū)包甩給了他。

  “爸!今天我們?nèi)?xiàng)測(cè)試了,還做實(shí)驗(yàn)了!”“爸,你回家得幫我練仰臥起坐呀!”我滔滔不絕的說(shuō)著。父親一面應(yīng)和著我,一面又自言自語(yǔ),買(mǎi)點(diǎn)丑橘吧,姑娘愛(ài)吃酸甜的咦,丑橘萬(wàn)一是轉(zhuǎn)基因呢?別對(duì)姑娘有副作用!那買(mǎi)點(diǎn)血橙吧,給姑娘補(bǔ)補(bǔ)維C……”“對(duì)了!他好像突然想起了什么重要的事情。”“姑娘上回說(shuō)想吃榴蓮了,雖然貴點(diǎn)但也得買(mǎi),含蛋白質(zhì)多興許能補(bǔ)腦吧!”我心里一怔,父親何時(shí)這么了解關(guān)心我呢?我以為粗線條的父親平時(shí)買(mǎi)水果都是瞎挑,沒(méi)想到都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后合我的口味對(duì)我健康有益的呀!

  看著父親一頭扎進(jìn)超市的背影,我的心頭經(jīng)一陣酸楚那往日剛毅嚴(yán)肅的形象也溫暖柔和起來(lái)。

  也許,成長(zhǎng)就是我們終將有一天會(huì)失去老師的指導(dǎo),離開(kāi)父母的懷抱。然而,在獨(dú)立面對(duì)生活的道路上,只要回想起那認(rèn)真和細(xì)心的態(tài)度,總會(huì)感受到貼心的溫暖。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇3

  那束暖陽(yáng),如花氣的芳香,在一瞬間溫暖了你的心田;春風(fēng)吹走了冬天的寒冷,復(fù)蘇了大地。她一個(gè)人漫步在街上,神情恍惚,漫無(wú)目的;此時(shí)她的心情,失落而惆悵。

  在桃花盛開(kāi)的午夜,我與她坐在桃花樹(shù)下,“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?”我質(zhì)問(wèn)她。她雙眼通紅,父母的`離異,讓她的心筑起了一道墻,窗外的花瓣散落一地。

  暖風(fēng)吹起來(lái)了,帶走了我的寒冷,和你一起飄散。

  那次,風(fēng)里夾著雨,我抱著一大疊書(shū),風(fēng)無(wú)情地吹著,雨瘋狂地抽打著。我獨(dú)自走在“藍(lán)”天下。

  怨天公不作美,幸好有把雨傘。風(fēng)!你不要吹了,我的傘搖搖欲墜。

  你抱著頭,飛奔地跑過(guò)來(lái),見(jiàn)我一幅傻樣,你笑著幫我舉著雨傘,雨簾下的我們,一路走著,笑著。

  唉!真不巧,開(kāi)學(xué)的第一天就下起了瓢潑似的大雨,呀!那個(gè)人怎么抱著被子在雨中急沖沖地飛奔。被子會(huì)打濕的。原來(lái)是她!我拿起雨傘跑了過(guò)來(lái),你的目光慢慢地移向我,雨傘下我們又多了一份相知。

  這一切似乎是上天安排好的,我們居然是一個(gè)班的。難道是上天憐憫我嗎?是你帶給我溫暖的陽(yáng)光,普照著我心里暖洋洋的。

  大雪紛飛,我心似冰。期末考試分?jǐn)?shù)太低,似乎什么也沒(méi)有學(xué)到?荚囀囚[鐘,敲碎了我的黃金夢(mèng)。你姍姍走來(lái),一臉真誠(chéng),一句句安慰的話語(yǔ);一聲聲真誠(chéng)的鼓勵(lì),心中漸漸有了暖意。

  靜靜地不孤獨(dú),內(nèi)心是溫暖的,是被彼此填滿的,填滿了陽(yáng)光的氣息。

  在每一個(gè)人的生命里,總會(huì)有“暖陽(yáng)似火”的一天。你就是我成長(zhǎng)路上的暖陽(yáng)!讓我干涸,冰冷的心,變得滋潤(rùn),溫暖!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇4

  在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、朋友的幫助、書(shū)香的熏陶......

  在我的記憶中有一段記憶十分深刻,雖然已經(jīng)過(guò)去好久了,但還是經(jīng)常模糊的記起來(lái)。

  在小學(xué)的時(shí)候,我與往常一樣,早早的來(lái)到了學(xué)校,在坐到座位上的時(shí)候。剛想拿起書(shū)來(lái)看,可怎么也找不到。

  我頓時(shí)就慌了,要知道學(xué)校是不能出去的,而父母也都在上班,不可能送過(guò)來(lái)的.。“這可怎么辦呀!”我開(kāi)始在書(shū)包里拼命的找,可還是找不到。

  可第一節(jié)課就要用到,借肯定是借不到的。心也開(kāi)始特別緊張,也特別慌張。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,可我還是沒(méi)有找到。很快就到了第一節(jié)課......

  隨著打鈴的聲響,老師來(lái)了,我在下面默默的說(shuō):“不要看我!不要看我!”果真老師還真沒(méi)有看到我沒(méi)有帶書(shū)。懸著的心瞬間就放下了。老師繼續(xù)上課。

  已經(jīng)上完半節(jié)課的師傅,老師突然說(shuō):“把這個(gè)筆記抄起來(lái)!彪S后就開(kāi)始往下走,我的心有懸起來(lái)了。

  老師走到第一桌的面前,看到他桌子上一片空白,問(wèn)“你書(shū)呢?”嚴(yán)肅的眼神看著那個(gè)沒(méi)帶書(shū)的人,那個(gè)人委屈的說(shuō)“忘帶了!崩蠋熉(tīng)后,生氣的說(shuō):“忘帶了?所以沒(méi)帶書(shū)都全部給我站在后面去!蔽彝揽戳宋艺f(shuō):“你書(shū)呢?”我小聲的說(shuō):“沒(méi)帶”

  他聽(tīng)到后,就開(kāi)始在抽屜里找東西,我也沒(méi)問(wèn)?吹胶枚嗳送竺孀,我準(zhǔn)備起身往后面站可他忽然拉住我“這本給你”隨后他把他桌上的書(shū)給了我。我問(wèn)他:“那你怎么辦?”隨后他拿出他之前的舊書(shū),回答道:“我用這個(gè)!被貋(lái)繼續(xù)上課,我認(rèn)真的幫他做完了筆記。

  這件事以后,我們便成了一對(duì)好兄弟,一起努力,一起學(xué)習(xí)。我們的成績(jī)也睡著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地往上,也隨著肉眼可見(jiàn)的速度上升。

  這些記憶如同和煦的春風(fēng)、甘甜的雨露、溫暖的陽(yáng)光,滋潤(rùn)我們的心靈,難以忘懷。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇5

  一輪皓月,一樹(shù)楊花,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子帶來(lái)無(wú)限愁思;一杯香茗,一塊甜點(diǎn),給遨游書(shū)海的文人帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣;而一個(gè)身影,卻給成長(zhǎng)路上的我?guī)?lái)無(wú)限溫暖。

  這溫暖,來(lái)源于媽媽送飯時(shí)那等待的身影。

  北風(fēng)呼嘯,寒氣陣陣,冬天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)臨。這低迷的溫度似乎拖慢了課堂的進(jìn)度,悠揚(yáng)的下課鈴聲早已在我耳邊回旋,卻遲遲不見(jiàn)放學(xué)。我的心里不禁多了幾分忐忑:如果去遲了,會(huì)不會(huì)遭到悅書(shū)房門(mén)口等候多時(shí)的媽媽的責(zé)怪呢?

  當(dāng)老師宣布“放學(xué)”時(shí),我便如一只野獸,從打開(kāi)的鐵籠里躥將出來(lái),直奔悅書(shū)房。走出校門(mén)時(shí),我一眼便看到了站在寒風(fēng)中等待的媽媽?zhuān)糁巳合蜻@邊張望。她的眼中分明透出一種焦急,我也三步并作兩步向前趕去,直至出現(xiàn)在她的'視野,她眼中的焦急方才不知所向,取而代之的則是熱心的關(guān)切,仿佛給這個(gè)冬日帶來(lái)絲絲溫暖。

  拎著保溫桶回到教室,那熱氣騰騰的湯,美味可口的菜,又再度展現(xiàn)在我眼前,夾起一棵小白菜放入口中,霎時(shí)間,香甜彌漫了喉嚨,布滿了全身。因?yàn)閻?ài)的味道永遠(yuǎn)甜蜜、永遠(yuǎn)溫暖。

  這溫暖,來(lái)源于爸爸接送時(shí)那操勞的身影。

  家住學(xué)校較遠(yuǎn)的我,每天坐著爸爸的電動(dòng)車(chē)往返。冬日的早晨,可謂是“北風(fēng)卷地白草折”。如果不戴一些防寒用具,只會(huì)在感受一陣陣寒風(fēng)在耳邊呼嘯后,瑟瑟發(fā)抖,不能自拔。

  可這點(diǎn)小問(wèn)題又怎能難倒老爸,只見(jiàn)他雷厲風(fēng)行,給我購(gòu)買(mǎi)了頭套、耳焐、護(hù)膝等防寒用具,甚至將自己的皮夾克給我穿。從此,我便“扭轉(zhuǎn)乾坤”,不再被凍得瑟瑟發(fā)抖,而是泰然自若,勇敢面對(duì)北風(fēng)這位惡魔肆虐的爪子從我眼前一下下地?fù)]過(guò),面色依舊紅潤(rùn),不似以往蒼白。全副武裝后,真的是“敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)”!這嚴(yán)寒的冬天,仿佛變得溫暖。

  下車(chē)后,我卻不經(jīng)意間瞥到爸爸那凍得通紅的耳朵和那似十根胡蘿卜的手指,心中不禁泛起絲絲愧疚,可繼而代之的卻是股股暖流。

  “每當(dāng)你覺(jué)得生活輕松無(wú)比,總是有人在為你負(fù)重前行”。成長(zhǎng)路上的溫暖,亦是有許多人的奉獻(xiàn)匯聚而成。讓我們用感恩的眼光,欣賞這美好的世界!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇6

  成長(zhǎng)的道路上,有很多不經(jīng)意間的溫暖。它可以是一杯水、一句話,甚至是一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作。

  父愛(ài)·恩重如山

  那是一個(gè)寒冷的冬夜,我做完所有的作業(yè)然后洗漱上床就已經(jīng)很晚了。窗外漆黑一片伸手不見(jiàn)五指。寒風(fēng)吹著口哨掠過(guò)樹(shù)梢,吹落的枯枝打在玻璃上發(fā)出了刺耳的吱吱聲。我縮在被窩里,閉著眼睛,就要進(jìn)入睡眠狀態(tài)前的迷迷糊糊中,感覺(jué)有人悄悄地打開(kāi)了我臥室的門(mén),然后躡手躡腳地走到我的床前,周?chē)澎o無(wú)聲,仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)他那粗重的呼吸聲。哦!是晚上加班的爸爸回來(lái)了。他在床前停了一會(huì),似乎在觀察我有沒(méi)有睡著,嘻嘻……我裝作睡著的樣子:一動(dòng)不動(dòng),均勻的呼吸聲騙過(guò)了爸爸。他把我背后的被子輕輕地拽了拽,掖了掖,又把腳頭的被子整理一下。我頓時(shí)感覺(jué)被窩暖和了很多!之后,爸爸又踮著腳悄無(wú)聲息地走了出去,按下門(mén)把手,輕輕關(guān)上門(mén),再松開(kāi)把手……一切都輕盈,生怕發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的聲音把我吵醒似的。

  聽(tīng)著爸爸那輕輕的腳步聲,感覺(jué)他此時(shí)正拖著疲憊的身體靠在沙發(fā)上……我的心也和那腳步聲一起有節(jié)奏地跳動(dòng)著。我睜開(kāi)眼睛,在黑暗中,似乎看到了爸爸那并不偉岸但很挺拔的背影,一股真真切切的暖流涌入我的心頭,充盈著這寧?kù)o的夜晚,帶著我進(jìn)入了幸福、溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  母愛(ài)·溫柔似水

  那天下午,天灰蒙蒙的.,像一塊舊桌布般無(wú)精打采。樹(shù)葉耷拉著腦袋。我垂頭喪氣地走在回家的路上,看著手中試卷上“醒目”的分?jǐn)?shù),我不由得嘆了口氣!哎!怎么給媽媽交代呢?

  到了家里,在廚房忙碌的媽媽仍不忘我考試的成績(jī),在廚房里就喊道:“回來(lái)了!成績(jī)出來(lái)了嗎?怎么樣?”我的心砰砰直跳,立刻漲紅了臉,支支吾吾地回答說(shuō):“嗯……這次考得不太理想……”媽媽從廚房出來(lái),看到我的神情立刻明白了。她沒(méi)有批評(píng)我,反而是安慰我說(shuō):“沒(méi)事,一次考得不好沒(méi)關(guān)系,但我們要分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到自己不足的地方加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考好!

  媽媽的話猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我干枯的心田,讓我信心倍增,勇往直前。之后,在媽媽的指導(dǎo)下,我加倍努力學(xué)習(xí),終于在后來(lái)的考試中取得了很好的成績(jī)。

  友愛(ài)·如潤(rùn)甘霖

  人生中最純潔的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)了。仍記得那個(gè)上午,我坐在教室里,一手托著下巴,一手緊握著筆,眼睛盯著一道題苦思冥想半天仍然毫無(wú)頭緒。這時(shí),她似乎看穿了我的心思,探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“怎么了?遇到難題了?”我一聽(tīng)到她的話,就像抓住了救命稻草:“是的,這道題我想了半天也解不出來(lái),你給我指導(dǎo)指導(dǎo)唄!”“嘿嘿……指導(dǎo)不敢講,我來(lái)看看一起研究一下吧”。經(jīng)過(guò)幾分鐘的討論,還是她找到了解題思路,此時(shí)我也是茅塞頓開(kāi),思路豁然開(kāi)朗。這種平凡的小事卻彰顯同學(xué)間的純潔友情,讓我記憶猶新,回味無(wú)窮。

  星河炙熱,溫暖是人間理想;皓月清涼,溫暖是人間曙光。成長(zhǎng)的路上有溫暖相伴,讓我無(wú)所畏懼,砥礪前行;讓我傳遞溫暖,撒播光明。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇7

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,心路歷程上留下一串串或深或淺的印記,宛如一束陽(yáng)光,在成長(zhǎng)路上時(shí)時(shí)溫暖著我。

  小時(shí)候,我的交通工具是父親的背。

  剛剛學(xué)會(huì)走路的我,在道路上磕磕絆絆,常常一不小心就會(huì)跌倒,往往這時(shí),父親會(huì)蹲下來(lái),輕輕對(duì)我說(shuō):”孩子,走累了吧,來(lái),我背著你!惫珗@里、操場(chǎng)上、池塘邊,處處可見(jiàn)父親背著我的身影。

  那時(shí),父親如同一座山。趴在父親的背上,如同歸巢的雛鳥(niǎo),依戀著大樹(shù)。趴在父親的背上,感受著父親的體溫,我便有了無(wú)盡的安全感和幸福感。

  日月如梭,我上學(xué)了,我的交通工具是父親的自行車(chē)。

  每天放學(xué)時(shí),父親總會(huì)早早守候在約定的地點(diǎn)。我一路奔過(guò)去,把書(shū)包交給他,爬上自行車(chē)后座,父親便蹬起了腳踏。坐在父親自行車(chē)的后座上,心里滿是甜甜的糖葫蘆的味道,是父親身上慈祥的味道,是夕陽(yáng)風(fēng)中幸福的味道。

  隨著我越來(lái)越大,父親載我也漸漸吃力。坐在父親身后,耳邊滿是父親吃力的喘息聲,豆粒大的汗珠滾落在他臉頰上。每當(dāng)上坡時(shí),父親會(huì)讓我先下車(chē),他推著自行車(chē)上坡后,再讓我上車(chē)。這樣一來(lái),有時(shí)會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間。于是,父親為了我,計(jì)劃著換新的交通工具。

  光陰似箭,小學(xué)生活已過(guò)去了一大半,我的交通工具是父親的電動(dòng)車(chē)。

  電動(dòng)車(chē)比自行車(chē)速度快多了,父親騎起來(lái)也輕松很多,但是,又出現(xiàn)一些新的問(wèn)題。

  每到下大雨,雨點(diǎn)如同天河決口了一般,鋪天蓋地而來(lái),天地間灰蒙蒙一片,父親披著雨衣送我去上學(xué),大部分雨衣都蓋在了我身上。到達(dá)目的地后,安然無(wú)恙的我發(fā)現(xiàn),父親身上幾乎濕透了。

  寒冷的冬天,冰凌遍地。冷風(fēng)呼呼地吹著,朝父親迎面砸過(guò)來(lái),也抽打著我的臉頰。我依靠在父親身后瑟瑟發(fā)抖,父親總會(huì)把自己的帽子脫下來(lái),套在我頭上。到達(dá)目的地后,我發(fā)現(xiàn),父親的臉是青紫的。在從父親手中接過(guò)書(shū)包,觸摸到他手心的那一刻,一股透心涼的寒意立刻席卷了我全身。

  日子一天天滑過(guò),我上初中了,我的交通工具變成了父親的.汽車(chē)。

  汽車(chē)比前幾代交通工具先進(jìn)多了,既可以冬暖夏涼,又可以遮風(fēng)擋雨。每天我迎著朝陽(yáng)去上學(xué),迎著夕陽(yáng)回家,太陽(yáng)射出柔和的橘紅色光線,照得我身上無(wú)比溫暖。

  朱自清為父親而感動(dòng),我也因父親而溫暖。我的交通工具一直在變,唯一不變的是父親對(duì)我的愛(ài)。父親用他的愛(ài)溫暖著我,用他的交通工具載著我一路成長(zhǎng)。

  生活如一條繽紛的風(fēng)景長(zhǎng)廊,許多景物都成了過(guò)眼云煙,觀之即忘,但父親用過(guò)的交通工具在我的記憶中一直揮之不去,成了我最溫暖的記憶。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇8

  讀一本書(shū),采擷一縷陽(yáng)光。撫摸字里行間的婆娑情意,從書(shū)里,看到無(wú)限溫暖。—題記

  幼年在春光明媚時(shí),媽媽常帶我坐在南窗下,翻開(kāi)一本如綠蘿般淺色調(diào)的書(shū)——《聲律啟蒙》,那是我第一次接觸書(shū)。是《聲律啟蒙》中工整對(duì)仗、由簡(jiǎn)及繁的句子開(kāi)啟了我對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。

  還記得,在讀“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)”時(shí),媽媽指著窗外的云和風(fēng),微笑地告訴我。我依偎在她懷里,滿臉好奇地用手跟著她一起運(yùn)動(dòng),追隨著風(fēng)的腳步,勾勒出云的輪廓。在讀“宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)”時(shí),她將家里養(yǎng)的鸚鵡“彩虹”抱出來(lái),彩虹總像是沒(méi)睡醒似的,眼睛半張的立在架子上打盹兒,媽媽指著它,對(duì)我說(shuō),這是鳥(niǎo),睡覺(jué)的鳥(niǎo)。就這樣,書(shū)中一句句樸實(shí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,引領(lǐng)著我走進(jìn)大自然。在那段時(shí)光中,窗戶里總傳出帶著墨香的笑聲,久久環(huán)繞在房子周?chē),讓春意更濃了?/p>

  幼年懵懂的時(shí)光,有了書(shū)的陪伴,顯得格外溫暖。

  初夏的陽(yáng)光從密密層層的葉子間透射下來(lái),在地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我的讀書(shū)方式也隨著我進(jìn)入小學(xué)而改變。那時(shí)的我,喜歡邀請(qǐng)幾位書(shū)友,在樹(shù)下盤(pán)腿而坐,借著樹(shù)的蔭涼,打開(kāi)各種各樣的書(shū)。

  書(shū)中的世界如同一個(gè)萬(wàn)花筒,每一本都十分精彩。既有光怪陸離的故事,也有婉轉(zhuǎn)清麗的詩(shī)篇。徜徉于書(shū)海,使我的內(nèi)心世界更充實(shí)、豐富。

  我隨同尼摩船長(zhǎng)在海底探秘,和愛(ài)麗絲一起進(jìn)入神奇世界,感受寶黛之間凄美的愛(ài)情。

  回想來(lái),是書(shū)給我的人生長(zhǎng)卷打上鮮艷的'底色,讓我的童年不再貧瘠,孤獨(dú),滿足了我對(duì)知識(shí)的欲望。與朋友分享書(shū)籍,也讓我獲得了珍貴的友誼。

  童年求知的時(shí)光,有了書(shū)的引領(lǐng),顯得十分溫暖。

  秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉,卻也帶來(lái)了豐收的季節(jié)。今年秋天,我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),F(xiàn)在,我更傾心于將自己藏在書(shū)房中,備一盞香茶,捧一盤(pán)果品,讓自己的心沉淀在書(shū)內(nèi)。拂去句子光鮮亮麗的外表,從書(shū)里,直看到書(shū)外,品味其間深刻的道理。

  《悲慘世界》,一部人類(lèi)苦難的“百科全書(shū)”,透過(guò)苦難,卻能夠看到雨果對(duì)善的向往;《朝花夕拾》,被世人稱(chēng)道為諷刺著作,我卻能從中挖掘到魯迅童年的美好回憶。無(wú)論是外國(guó)名著,還是中國(guó)經(jīng)典,都讓我從中悟出了許多人生哲理,它幫助我正視困難,永不退縮,走過(guò)迷茫。書(shū),已經(jīng)成為我生命中的一部分。

  少年明理的時(shí)光,有了書(shū)的指導(dǎo),顯得十分溫暖。

  我和書(shū)是一對(duì)伙伴,相依相偎著,不朽的它,會(huì)在我不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著我成長(zhǎng),一直走到春暖,走到花開(kāi)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇9

  記憶,猶如五顏六色的虹石,斑斕絢麗;記憶,猶如閃閃發(fā)亮的星星,樸素溫暖;記憶,猶如深藍(lán)色的夜空,寧?kù)o優(yōu)雅。

  兒時(shí)的等待

  小時(shí)候,我靜靜地坐在那溫馨的小屋,不時(shí)向窗外探著小腦袋。每天的此時(shí),媽媽總會(huì)神奇地出現(xiàn),腳步聲是那樣熟悉!我驚喜而立,“吱——”門(mén)被輕輕地推開(kāi),門(mén)外是那熟悉的身影,縱然夜色已至,我卻感受到那身影帶著微笑,帶著溫暖。“我回來(lái)咯……”媽媽快步走向我,微笑著,輕輕蹲下,緊緊摟住我!岸亲羽I了嗎?冷不冷?一個(gè)人在家想媽媽嗎?”一連串的問(wèn)候,媽媽的雙眸中溢滿了無(wú)盡的擔(dān)憂和心疼……

  童年的失敗

  我關(guān)上所有的燈,拒絕一切光亮,獨(dú)自忍受著考場(chǎng)失利的心痛!芭尽,燈光照亮了眼前的媽媽?zhuān)以俅慰吹搅四谴棠康姆謹(jǐn)?shù)。我再也無(wú)法忍住淚水,放聲大哭,淚眼模糊中,媽媽的身影悄然走進(jìn)。當(dāng)我抬眼看時(shí),哦,媽媽的眼眸中分明滿含著痛惜,我更加不安。突然,一雙手,一雙刻著勞作印痕充滿關(guān)愛(ài)的手,慢慢伸向我。瞬間,我的'臉龐溫暖起來(lái),是媽媽的手在我眼前輕輕滑過(guò),帶我那冰冷的淚水,也帶來(lái)滿是鼓勵(lì)的溫暖:“從頭再來(lái),哭泣不屬于你,要贏得微笑,媽媽相信你!”

  那雙手,總在黯淡的日子里為我擦亮心情。

  少年的夜晚

  樓道的燈光已經(jīng)熄滅,唯有我還坐在桌前,攻克數(shù)學(xué)的堡壘。暗黃的燈光忽閃忽亮,仿佛也疲憊不堪。各種算式飛快地羅列著,卻無(wú)法解開(kāi)筆下的難題,原本心平氣和的我開(kāi)始煩躁起來(lái)。在周?chē)膶庫(kù)o中,我聽(tīng)到房門(mén)打開(kāi)的聲音。我抬頭一看,是媽媽進(jìn)來(lái)了,她端著一杯牛奶,眼中是一種沉靜的溫和。

  她沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地放下杯子,悄悄地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量,我心中的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失了,思路也變得順暢起來(lái)。等我做完題再抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)出去了,她的腳步聲我沒(méi)有聽(tīng)到,她的掩門(mén)聲我也沒(méi)有聽(tīng)到。她用最安靜的方式表達(dá)著溫暖的愛(ài)。

  而如今,臺(tái)燈的燈光已經(jīng)熄滅,世界一切寧?kù)o。我剛躺下,就從門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽房間的燈光一下子熄滅了。我閉上雙眼,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),但心底卻依然存留著一份永不消散的溫暖記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的愛(ài),伴我入眠。

  記憶,留在心底;愛(ài),留在心底。雖不轟轟烈烈,卻溫暖于心。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇10

  成長(zhǎng)路上有許多的溫暖,今天我們就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)我遇到的這些溫暖吧。

  老師是我們一生當(dāng)中不可或缺的。不管我們什么時(shí)候遇到困難,他都能夠挺身而出,迎刃而解。他不僅能夠幫助我們解決那些難題,還能在我們遇到困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援手,幫我們渡過(guò)難關(guān)。老師就像黑夜里的一盞燈,指引著我們前進(jìn)的道路。

  父母給予我的溫暖更是無(wú)可厚非。每當(dāng)我遇到什么困難,父母總是第一時(shí)間提供幫助。不管是什么問(wèn)題他們都能解決,仿佛有他們?cè),我什么都不需要害怕。父母就像是我的寶劍和鎧甲,既保護(hù)著我,又給了我克服困難的勇氣和自信。

  朋友帶給我的溫暖也是無(wú)可替代的。在我傷心難過(guò)的'時(shí)候陪在我身邊,在我需要陪伴的時(shí)候不離不棄,在我需要幫助的時(shí)候更是毫不吝嗇。也許我們平時(shí)沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系,但我需要他的時(shí)候他就在我身邊。

  人一生中會(huì)遇到很多人,會(huì)遇到很多溫暖,這些溫暖足夠我們轉(zhuǎn)化成能量去幫助更多的人。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇11

  剛剛出生的我,是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇”大哭的小嬰兒;1歲多的我,是一個(gè)無(wú)知的幼兒;9歲多的我,是一個(gè)充滿活力,天真無(wú)邪的兒童;現(xiàn)在的我,又是怎樣的呢?

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期,那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng),一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事,成熟。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)充滿斗志的少年,我們需要開(kāi)始拼搏了,不能再像小時(shí)候那樣,總是依靠別人,我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了!

  即將踏上中學(xué)階梯的我,需要脫下童年的幼稚,換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門(mén),打開(kāi)中學(xué)之窗了,我該成長(zhǎng)了,我需要同歲月一起改變,我需要改變,需要一個(gè)全新的`自己。因?yàn)椋^(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了,F(xiàn)在的我,正在站在中學(xué)門(mén)前,等待著開(kāi)門(mén)的時(shí)刻。當(dāng)門(mén)開(kāi)啟的那一刻,我必須做出一個(gè)決定,邁步!不能退縮,盡管并不適用中學(xué)生活,但我一定要去嘗試熟悉它,適應(yīng)它。

  同學(xué),我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間,是時(shí)間讓我們?cè)谛W(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情,讓我們真的很難分開(kāi)?墒俏冶仨毥邮苁聦(shí),因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別,因?yàn)檫@是我們?nèi)松吠局斜仨毥?jīng)歷的路程,只有這樣,我們才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光,才會(huì)有勇氣面對(duì)未來(lái)!

  我長(zhǎng)大了,我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問(wèn)題了,陳項(xiàng)琳,加油,天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,只有不敢過(guò)火焰山的人,只要勇敢,只要努力,肯定可以!老天不會(huì)負(fù)有心人的,GO!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇12

  “成長(zhǎng)是一份無(wú)限的喜悅!蔽以谡f(shuō)這句話的時(shí)候,是帶著滿臉的微笑的?偸亲屓擞蟹N很特別的感覺(jué),這感覺(jué)說(shuō)不出的奇妙,成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。

  記憶中曾經(jīng)大哭大笑過(guò),成長(zhǎng)是天賜予的無(wú)價(jià)寶物,過(guò)了一年,我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅,回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣,現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了,也不會(huì)做愚蠢的事情了,為此我欣喜落淚,為自己自豪。過(guò)去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在是嶄新的成長(zhǎng),面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢?一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧,相信自己的將來(lái)是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。

  每當(dāng)想起童年的愚蠢的事,我是覺(jué)得那么的可悲、那么的可笑,因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累著這份經(jīng)驗(yàn),來(lái)提醒自己,讓自己每時(shí)每刻都要記住,沒(méi)苦那來(lái)的收獲,人生是美妙的,加油努力吧!

  相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng),都是那么的苦中帶樂(lè),嘗過(guò)苦才懂什么叫成長(zhǎng),我的'成長(zhǎng)雖然很糟糕,不過(guò)我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好,成長(zhǎng)足跡里,你學(xué)會(huì)的,獲得的,都靠你自己得來(lái)的,那是一份無(wú)價(jià)之寶,用任何東西都是換取不了的,它已經(jīng)是世上獨(dú)一無(wú)而的,專(zhuān)署于我們個(gè)人的。

  我站在成長(zhǎng)的足跡里,已經(jīng)看到了,那無(wú)限的喜悅,甜蜜的幸福,看到了未來(lái)的一片,回想過(guò)去的往事,嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨,怎成長(zhǎng)這句話的話意。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇13

  在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)我們生活在天空下,天空把太陽(yáng)公公給了我們,讓我們擁有了開(kāi)朗的性格,天空把雨點(diǎn)精靈給了我們,讓我們懂得了欣賞景色,同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得"轟--嚓"隨著一聲炸雷響徹天地,頃刻間烏云密布,暴風(fēng)驟起,傾盆大雨從天而降。夏天的雨,就是這樣,來(lái)去匆匆,刻不容緩,瀟灑迅猛而淋漓盡致。

  就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜,父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭,淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在哭……

  雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的.水泡,風(fēng)聲,雨聲,打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。無(wú)助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望。……時(shí)間分分秒秒的流逝,淚水、雨水同時(shí)滴落在地面,化作流淌的河。

  終于——在眼淚中明白與其等待成長(zhǎng)不如奮力拼搏于是,用力擦干淚水,重新燃燒熱情,人生的獨(dú)木舟決不可以就此擱淺,就算遍體鱗傷,也要勇敢面對(duì),就算血漬斑斑,也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端,哪怕,支離破碎。哪一段成功不需要付出,哪一段成長(zhǎng)不會(huì)有傷痛?當(dāng)終于能夠面對(duì)暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇14

  都說(shuō)十六七歲是花季,那么十八歲就是雨季了。十八歲的我,越來(lái)越多愁善感,人也變的沉默了。我漸漸喜歡上了那飄飄的小雨,和和的微風(fēng),飄零的落葉,只因?yàn)槟窍褚粋(gè)少女在雨季里的心。

  細(xì)雨

  不知曾何時(shí)起,我喜歡上了小說(shuō)。常常一個(gè)人輕倚在路燈下,靜靜地體會(huì)從張愛(ài)玲筆尖傾瀉而下的一縷縷淡淡的憂傷。

  于是我愛(ài)上了雨,愛(ài)上了那如小說(shuō)般帶著點(diǎn)點(diǎn)傷感、點(diǎn)點(diǎn)憂愁,卻不落寞的雨。

  窗外,細(xì)雨飄飛,如煙似霧;一陣風(fēng)吹來(lái),那雨脫離原來(lái)的軌道,斜斜地灑在我的唇上、臉上,帶著若有若無(wú)的`苦澀,拂過(guò)我十八歲的心靈……

  晚風(fēng)

  喜歡換一件長(zhǎng)裙,解開(kāi)束在腦后的烏絲,站在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上。

  夕陽(yáng)西下,橙紅色的光暈把我的影子拉的很長(zhǎng)。晚風(fēng)輕拂我的臉龐,吹揚(yáng)我的卷發(fā),撩起我的裙擺,如同一只溫柔的火鳳凰。

  所有的煩惱與憂傷,在這天最后的美麗時(shí)刻,盡被晚風(fēng)帶走,心如喝了泉水般清涼。

  和風(fēng)中,我領(lǐng)略著無(wú)限的美好。

  落葉

  十月,窗外的樹(shù)葉開(kāi)始落了。微風(fēng)伴隨著淡黃色的碎影在空中緩緩墜落,猶如一只只美麗的金色蝴蝶,在陽(yáng)光中舞蹈著生命最后的圖騰,卻不顯穡揮寫(xiě)尤藎誆恢瘓踔校溱故統(tǒng)閃艘恢置覽觥

  “落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”。下一個(gè)春天,窗外又將是一片蔥蘢……

  細(xì)雨澆灌著我,和風(fēng)輕拂著我,落葉跟隨著我。而我呢,將帶著十八歲的留戀,帶著十八歲的熱情,邁向另一個(gè)春天……

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇15

  在很小的時(shí)候,他們總說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大,是個(gè)小孩子。那是我想,什么是長(zhǎng)大呢!

  小時(shí)候的我總是羨慕大人,愿意買(mǎi)什么買(mǎi)什么,想干什么就干什么,但是重未想過(guò)他們想干什么就干什么的前提。直到站在,我懂了。

  不知不覺(jué),懵懂無(wú)知的我已經(jīng)是快要步入高三、快要成年的人了,F(xiàn)在的我,是小朋友的大姐姐、長(zhǎng)輩眼中的大孩子了。身份不一樣了面臨的自然也不一樣經(jīng)歷的更你不一樣。

  現(xiàn)在的我會(huì)知道父母賺錢(qián)的不易、會(huì)懂得如何讓疲憊了一天的父母開(kāi)心、也懂得了禮讓他人和控制自己的情緒。隨著年齡的不斷增長(zhǎng),心智也隨著增長(zhǎng)。從哪個(gè)只知道跟父母要錢(qián),不給就哭的小姑娘,變成了給父母做飯的大姑娘。想著以前為了自己喜歡吃的零食,可以跟父母鬧上好幾天,現(xiàn)在會(huì)把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)給父母買(mǎi)東西。

  心理上的`成長(zhǎng),是從一個(gè)什么都不懂的嬰兒開(kāi)始,經(jīng)歷心智不成熟的兒童階段,略微懂事的小學(xué)階段,心智漸漸成熟的高中,心智完全成熟的大學(xué)階段,圓滑處事的上班族階段,沉穩(wěn)冷靜的中年人階段,一直到安穩(wěn)氣平的老年階段結(jié)束,從什么都不懂到處事圓滑到最后。

  而身體上的成長(zhǎng)就簡(jiǎn)單多了。從呀呀學(xué)語(yǔ)經(jīng)歷幼稚的兒童,再到懵懂的小學(xué),再到成熟的高中,再到獨(dú)當(dāng)一面的大學(xué)。一直到滿臉長(zhǎng)皺紋階段結(jié)束。

  長(zhǎng)大大概就是這個(gè)樣子吧!人生一直處在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。心智也越來(lái)越成熟。心智這種東西,能改變,能努力,可以進(jìn)步,但不管怎樣努力,似乎還停留在原點(diǎn)。

  這就是長(zhǎng)大吧!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇16

  6月18日是一個(gè)令重慶人引以為榮的日子,今年重慶都直轄十周年了。在這十年里,我和重慶確實(shí)發(fā)生了許多變化。十年前我才兩歲,已經(jīng)不記得我和重慶是怎么樣了。對(duì)了,上次多拉A夢(mèng)來(lái)找我不是送了我一個(gè)上知五百年,下知五千年的時(shí)光電視嗎?于是,我找出來(lái)定好了時(shí)間和地點(diǎn),看到了過(guò)去。

  重慶在十年前只能用三個(gè)字來(lái)形容“臟”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴(yán)重,許多企業(yè)都不來(lái)重慶投資。連我們學(xué)校也是破房爛瓦,教學(xué)質(zhì)量是全區(qū)倒數(shù)第幾名。如今,一幢幢高樓大廈拔地而起,如同雨后春筍。學(xué)校越修越好,每間教室都是多媒體教室,教學(xué)質(zhì)量全區(qū)第一。

  重慶還有了洪崖洞,一棵樹(shù)觀景臺(tái)、洋人街、巴國(guó)城、國(guó)際會(huì)展中心、胡廣會(huì)館、三峽博物館。交通方便了,不用再擠公交車(chē),可以坐出租車(chē),輕軌,坐輕軌十分快,位置又多,重慶還修了許多高速公路,立交橋,有璀璨的夜景,各色的'菜品,想玩什么就玩什么,想吃什么就吃什么,重慶日漸繁華起來(lái),還被譽(yù)為“小香港“。

  再說(shuō)我,那時(shí)我才1歲半,小時(shí)候,我在家竟然唯我獨(dú)尊,在家里一點(diǎn)兒也不節(jié)約。在外面,我不但不為老,弱,病,殘,孕讓坐,還去搶坐位,有時(shí)還要亂扔垃圾,原來(lái)我以前這么不文明。而現(xiàn)在我變了,對(duì)父母十分孝順,成績(jī)一天比一天好,成了一個(gè)講文明的好孩子。

  我愛(ài)重慶,我為重慶驕傲,我會(huì)繼續(xù)與重慶共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇17

  五月的天氣總是很清爽,就像我們此刻的心情。整裝出發(fā),伴著淅淅瀝瀝的小雨,隨著一排大巴車(chē)的啟動(dòng),這一群少年一路歡聲笑語(yǔ),前往中華第一村——曹村。

  一個(gè)半小時(shí)的路程充滿未知和期待,開(kāi)幕式過(guò)后,我們便盼來(lái)了創(chuàng)意表演課。一班人被領(lǐng)進(jìn)了教室,教室很奇特,有一個(gè)大舞臺(tái)連著投影,后排掛著許多簡(jiǎn)易的漢服。這是要做什么?不少人發(fā)出了疑問(wèn)。教室里的老師仿佛等候多時(shí)了,打開(kāi)投影為我們介紹了曹村的文化以及進(jìn)士的.相關(guān)內(nèi)容。我們認(rèn)真聽(tīng)著,古代的科舉制引起了我們的興趣,老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具,讓我們扮演里面的角色。

  就這樣,我們開(kāi)始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個(gè)看似從古代穿越而來(lái)的不知名人士,引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺(tái),那種場(chǎng)景立馬就有了,觀眾不再發(fā)笑,而是認(rèn)真地看表演了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)一個(gè)上午便悄然而去了,我們?cè)俅巫洗蟀蛙?chē)前去下一個(gè)地點(diǎn),去學(xué)習(xí)如何制作稻草人。雖然下著雨,但好像這雨也在為我們著想,由于下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開(kāi)始的拒絕觸碰稻草,再到有了點(diǎn)興趣,到最后的完成精美的稻草人,每人個(gè)都做得很認(rèn)真,手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一,有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長(zhǎng)的……你看我的,我看你的,最終笑成一團(tuán)。

  帶上屬于自己的稻草先生起程,疲倦讓這一路變得很靜,研學(xué)結(jié)束,但學(xué)習(xí)不止。我們期待下一次這樣的外出實(shí)踐活動(dòng)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇18

  在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,但是后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿分慢慢掉到了不及格,最后再到了班級(jí)倒數(shù)。

  我終究是逃不過(guò)與老師的談話。老師對(duì)我說(shuō):“你怎么回事?數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差?剛開(kāi)始不是班級(jí)前幾,后來(lái)怎么成了倒數(shù)?”聽(tīng)完老師對(duì)我的訓(xùn)斥,我只好默默的低下頭,不說(shuō)一句話。

  放學(xué)回家后,爸爸知道了我的這件事,便把我叫進(jìn)了我的房間,對(duì)我說(shuō):″你怎么了,這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好?剛才班主任已經(jīng)把你的`事情告訴了我!卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回答,便又說(shuō):“是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂,還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣?孩子,但你要記住,遇到困難不要退縮,一定要堅(jiān)持到底,勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后,怎能不見(jiàn)彩虹?爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,孩子加油,要相信自己,你一定會(huì)成功的。"

  自從聽(tīng)了爸爸的話,我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。

  就這樣,隨著日積月累的不斷努力,我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我,并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們,發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn),努力耕耘就會(huì)有收獲。

  只要通過(guò)自己的不斷努力,不斷成長(zhǎng),便會(huì)迎來(lái)所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘,一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇19

  媽媽你好!我一直想對(duì)你說(shuō)是親情伴我成長(zhǎng),媽媽?zhuān)H情是我生活中的陽(yáng)光和空氣。10年來(lái)是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn),伴隨著我成長(zhǎng)。

  媽媽?zhuān)~(yú)兒離不開(kāi)水,孩子離不開(kāi)媽媽你呀!記得有一次:媽媽你去貴陽(yáng)學(xué)習(xí)了要半年才能回來(lái),我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來(lái)地在這段日子里,我總是覺(jué)得每一天都非常漫長(zhǎng),讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí),我的淚水就會(huì)不由自主地從眼眶流了出來(lái),把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來(lái)覆去地想媽媽你那慈祥的面孔,那時(shí)我才感到如果沒(méi)有親情會(huì)格外地孤單。我真的`離不開(kāi)媽媽你,更不能沒(méi)有媽媽你的愛(ài)呀!

  媽媽?zhuān)疫想對(duì)你說(shuō),我們這一代人得到的愛(ài)太多了,太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次,那是一個(gè)陰天我們?cè)趯W(xué)校上課,就當(dāng)快要放學(xué)了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺(jué)到有人在向我招手,。≡瓉(lái)是爺爺給我送傘來(lái)了。我去外面拿傘時(shí)看見(jiàn)爺爺?shù)耐庖聺裢噶耍疫在不時(shí)地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了,那天晚上他就開(kāi)始打吊針,打了好幾天手都打壞了,看著爺爺滿手的針眼,我的淚水就又情不自禁地流了出來(lái)。

  媽媽?zhuān)夷茉谏钪锌鞓?lè)地成長(zhǎng),在困難中增加信心,這些都是離不開(kāi)親情的呀!媽媽?zhuān)怯H情伴我成長(zhǎng)。

  應(yīng)該夠了吧

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇20

  我們往往感嘆世界的奇妙,向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣,而是世界就是這樣。

  我們也感慨成長(zhǎng)的不可逆轉(zhuǎn),總是在失去時(shí)在發(fā)覺(jué)美好。

  成長(zhǎng)是一個(gè)自然而然發(fā)生的過(guò)程,時(shí)緩時(shí)急,卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液,縫合舊傷口長(zhǎng)出新骨肉的一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程,是沒(méi)人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。

  而我的成長(zhǎng)——說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)就是混合著鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過(guò)程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著,有人惦記著,這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無(wú)微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知,哦!

  希望所以的人對(duì)我好奇。我也常常夢(mèng)見(jiàn)自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對(duì)抗現(xiàn)實(shí)。

  我記得就還是今天下午,我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉蛙跳時(shí),走過(guò)的幾個(gè)女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對(duì)我的嗤笑。我聽(tīng)的出她們的.不屑。我用普希金的話說(shuō):“悲哀的可憐蟲(chóng)!坝浀靡郧暗奈易钆聞e人笑了,但是現(xiàn)在不同,我鄙視他們也同情他們。

  別人對(duì)我所做的一切,我都會(huì)高興地接受。它們讓我慢慢地成長(zhǎng),慢慢地懂得。從任何一個(gè)角度來(lái)說(shuō),他們是在幫助我。傷害?這不是我會(huì)的借口。見(jiàn)的多了,想的多了,煩惱也就慢慢的多了。這是成長(zhǎng)的悲哀。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇21

  每年的五月初七,也就是仇曉的生日,她都會(huì)帶仇曉去拍一些照片,作為孩子的成長(zhǎng)記錄。總覺(jué)得不能給孩子太多,但能記錄下他的成長(zhǎng),算是父母的一個(gè)心愿。

  昨天下午,我?guī)е粡埑饡耘牡恼掌貋?lái)了。看著剛剛拍的照片和兩年前拍的'照片,我覺(jué)得仇曉真的長(zhǎng)大了。一歲生日,小家伙小,萌萌的,二歲生日拍的,多多少少懂事。他坐在那里,笑得很開(kāi)心。昨天下午是三歲生日,我才能夠理解攝影大叔說(shuō)的話。我的表情很豐富,也很樂(lè)觀。是的,我自己的孩子一點(diǎn)都好看。關(guān)于孩子長(zhǎng)得好看不好看的問(wèn)題,我覺(jué)得家長(zhǎng)有些說(shuō)不出的偏心?傊〕粢呀(jīng)長(zhǎng)大了。已經(jīng)過(guò)了三歲生日,學(xué)到了很多技能。一路上有他的陪伴,真的覺(jué)得生活中美好的東西太多了。我是多么幸運(yùn),我決定每年都給孩子拍幾張照片,因?yàn)橛辛诉@些照片的記錄,我總覺(jué)得,只要一翻,昨天就在眼前。原來(lái),每年除了我自己的,還有一張全家福。但是,今年因?yàn)橛腥瞬辉,沒(méi)有全家福。不過(guò)只要有一點(diǎn)臭成長(zhǎng)記錄,就可喜可賀了。

  我知道有些事情,一旦開(kāi)始,就不會(huì)輕易結(jié)束。我也知道,明年,未來(lái),五月初七,以后每年都會(huì)帶一點(diǎn)臭臭的去拍照。因?yàn)檫@是小臭長(zhǎng)大最好的禮物。

  祝我的小臭生日快樂(lè),快樂(lè)的長(zhǎng)大,快點(diǎn)長(zhǎng)成大男孩!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇22

  今晚停電了,夜很靜很深。我一個(gè)人躺在床上,柔和的風(fēng)掠過(guò)紗窗,肆意地吻著我的臉頰。這個(gè)時(shí)候,我害怕黑暗,所以我享受這種愉快的黑暗。閉上眼睛,不再是醉醺醺的看電視玩手機(jī),不再是伴隨電腦的黑眼圈。在你的腦海里,在你的面前,在你的心里,只有那些我們萍水相逢,攜手走過(guò)的歲月。

  已經(jīng)進(jìn)入了所謂的魔鬼高三,大家都做好了最后一站的準(zhǔn)備。少老師講解,多研究;少上課,多自由時(shí)間。一個(gè)小卷,一個(gè)又一個(gè)考試,有時(shí)失敗,有時(shí)勝利,我們?cè)陬}海中遨游,戰(zhàn)斗,成長(zhǎng)!雖然結(jié)果可能沒(méi)有預(yù)想的那么令人滿意,但過(guò)程足以讓青春綻放!

  “相信你能考第一,一定會(huì)考第一!”但是,這句平凡的話,會(huì)成為激勵(lì)我一生的話語(yǔ)。來(lái)自我們敬愛(ài)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。在這里我想真誠(chéng)的對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):謝謝老師。特別是我忘不了,同學(xué)上課打瞌睡的時(shí)候,作業(yè)退回來(lái)的時(shí)候你還是兢兢業(yè)業(yè),像座山,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真改正。幽默的`言論無(wú)形中給了我們無(wú)限的警惕和鼓勵(lì)。問(wèn)題沒(méi)解決你不會(huì)放棄,而是和我們商量,直到我們有最滿意的解決方案。老師,在我成績(jī)下滑的時(shí)候,您的鼓勵(lì)和關(guān)心,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的尊重和感謝。

  感激這成長(zhǎng)的日子,因?yàn)橛型械娜耍惨驗(yàn)榻?jīng)歷過(guò),才會(huì)懂得快樂(lè)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇23

  小區(qū)樓下的院子里,種有一片格;ǎ鞘谴禾鞎r(shí)撒下的種子,它們一直等待著春雨的到來(lái)。

  我本是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但是對(duì)知識(shí)的渴望從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò),希望自己能走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  格;ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)探頭探腦地鉆出土壤,終于可以看見(jiàn)這世界的美麗。

  慢慢地,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂(lè),我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我似乎也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  不久過(guò)后,狂風(fēng)暴雨來(lái)了,格桑花迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,格;ㄒ廊徽驹谀莾。雨妹妹好像累了,天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋,格;ㄩ_(kāi)花了。

  事情卻沒(méi)有我想象的那么如意,在一次小小的測(cè)評(píng)中,我的成績(jī)突然一落千丈,從95分落到了85分,整整十分,讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)后來(lái),我才恍然大悟,一次測(cè)評(píng)而已,并不能代表全部,只要制定新的'學(xué)習(xí)計(jì)劃,成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。后來(lái)的期中考試,我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  漸漸地,格;ǔ墒炝,將它最好的一面展現(xiàn)給了大家,社區(qū)又添上了一處美景。

  到了五年級(jí),我成績(jī)逐漸穩(wěn)定,引起了老師的注意,我也越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。

  細(xì)細(xì)想來(lái),格桑花不就像我嗎?俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?”只有經(jīng)歷挫折,才能找到學(xué)習(xí)的方法。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇24

  我期待著成長(zhǎng),因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我就可以變得有錢(qián),我可以穿自己喜歡的衣服,把自己打扮的美美的,然后去自己喜歡的地方去旅行,還可以吃到許許多多的美食。長(zhǎng)大之后我就可以做自己想要做的事情,我可以變得自由,父母不會(huì)再?lài)Z叨,整天念叨著我的學(xué)習(xí)成績(jī),不過(guò)好像要念叨著我的工作,我現(xiàn)在要好好想想將來(lái)的我究竟是在做什么,我一定有一個(gè)好工作,因?yàn)槲沂菑囊粋(gè)好的大學(xué)出來(lái)的,然后我需要從一個(gè)好的高中畢業(yè),那么我需要好好學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大之后就可以擁有自己的錢(qián),我就可以出去玩耍,而其實(shí)花自己的錢(qián)。我一直再想自己會(huì)干什么工作,很小很小的時(shí)候,我喜歡吃蛋糕,我想學(xué)習(xí)甜點(diǎn)類(lèi)的.,我想成為一名廚師,天天做自己喜歡的東西,自己應(yīng)該會(huì)變得很胖,不行,還要保持苗條,必須要鍛煉。我還想成為一名服裝師,我可以設(shè)計(jì)許多衣服,還有鉆戒,我會(huì)很有名氣。但是后來(lái)的我還想成為一個(gè)明星,因?yàn)樵谘輵虻耐瑫r(shí),這些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),但是我也想過(guò)一個(gè)做符合現(xiàn)實(shí)的就是做一名老師,我可以報(bào)仇,我遇見(jiàn)過(guò)一些老師教學(xué)方式我一點(diǎn)都不喜歡,所以我要成為老師,讓我的學(xué)生變得很厲害,都是學(xué)霸。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都不了解學(xué)生,我一定會(huì)成為一名合格的老師,這個(gè)工作我很期待。我肯定不要成為一名醫(yī)生,因?yàn)樘哿,工作?shí)在實(shí)在是太辛苦了。

  我非常期待著成長(zhǎng),我認(rèn)為長(zhǎng)大之后就要學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,我要變得很像一個(gè)大人,變得很棒。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇25

  “勤奮會(huì)變得生疏是很好的訓(xùn)練,一分辛苦地積累一分才能!边@是我最喜歡的格言。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有努力才能有收獲。三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)不太好。一直是90分或91分。如果不是計(jì)算錯(cuò)誤,就沒(méi)有讀問(wèn)題。為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī),爸爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,除此之外,爸爸經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題,如果一個(gè)人不答對(duì),就要問(wèn)10個(gè)這種類(lèi)型的問(wèn)題;蛘哒f(shuō),“太棒了”。

  爸爸說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有秘訣,是多做題。所以,我主動(dòng)要求爸爸買(mǎi)一些卷子,看了題型。又一次考試來(lái)了。這次因?yàn)樵谟?xùn)練中做了很多問(wèn)題,所以考試考得很好,得了95分。通過(guò)這次考試,我嘗到了勤勞的甜頭。這時(shí),爸爸說(shuō),這次考試考得很好,但要更加奮發(fā)努力,下次才能取得更好的成績(jī)。

  從此以后,我意識(shí)到,只有努力才能有所收獲,才能開(kāi)始積極行動(dòng)。即使爸爸不提醒,我每天放學(xué)回家,只要快點(diǎn)做作業(yè),做完作業(yè),我就會(huì)自覺(jué)地解決問(wèn)題。晚上,我要問(wèn)媽媽和爸爸那天學(xué)到的內(nèi)容,加深記憶,否則,我要理解它,理解這種類(lèi)型的問(wèn)題。同時(shí),預(yù)習(xí)明天要講的'內(nèi)容,表示不行的問(wèn)題,第二天聽(tīng)課就容易多了。慢慢地,我學(xué)得比老師說(shuō)的還要快。很多老師還沒(méi)說(shuō)的內(nèi)容,我提前學(xué)了。

  功夫不負(fù)有心人,在期末考試中取得了好成績(jī)。而且卷子上有特別難的問(wèn)題,全班只有我和幾個(gè)同學(xué)是對(duì)的。這件事使我理解了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有秘訣,要說(shuō)有秘訣的話,那就是勤奮!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇26

  小時(shí)候總渴望長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不只是單純的長(zhǎng)個(gè)子,成長(zhǎng)意味著成熟;意味著我們能獨(dú)立思考,解決問(wèn)題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影,離開(kāi)父母的親昵與呵護(hù)。

  成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時(shí)會(huì)因此而坐立不安,甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì)沮喪不巳?捎腥苏f(shuō)煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì)慚慚沉淀,淺嘗一口,煩惱就會(huì)愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味,它又會(huì)給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)鼓勵(lì)你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然。畏懼它,你會(huì)變得渺。恢髟姿,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉的艱辛,遇到了錯(cuò)誤不敢正視,只想用遺忘來(lái)逃避。面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們,在廣闊的天地我們無(wú)法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在路途上堅(jiān)實(shí)地邁步。你就會(huì)享有積極的人生態(tài)度。最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是安靜過(guò)后的海浪奔騰,它默默地喚醒你的堅(jiān)定意志,孕育你無(wú)窮的生命力。使你更有活力面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。

  發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長(zhǎng)。在無(wú)形中我們會(huì)不斷成熟。它就像初升的'太陽(yáng),需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候,就一定能感受到它的神奇力量。

  拔開(kāi)烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇27

  從懂事以來(lái),我跟爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等之間的交流談話,數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話在我的平靜生活中,不會(huì)掀起大的波瀾,但有一句話卻讓我記憶猶新。

  記得我的作文第一次被推薦的'時(shí)候,心里樂(lè)滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊,搖著她的胳膊,洋洋得意地炫耀道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业奈恼卤煌扑]啦!”本以為我會(huì)得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是,媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽乙宦(tīng),把臉一沉,不高興地上樓了?晌也⒉幌嘈艐寢尩脑挘南胫弘m然這句話是經(jīng)典名句,可是也不可能因?yàn)槲腋吲d就真的退步吧!反正我沒(méi)把媽媽的話放心上。

  后來(lái),老師給我們布置了一篇命題作文,我以為作文是我的強(qiáng)項(xiàng),根本不用放在心上,稍稍動(dòng)動(dòng)筆就能過(guò)關(guān)了,說(shuō)不定還能被推薦呢!于是我漫不經(jīng)心就寫(xiě)完了,根本沒(méi)有用心去想跑題了沒(méi),內(nèi)容豐富不豐富,首尾呼應(yīng)了沒(méi),就這樣支差應(yīng)付地交了差。沒(méi)想到,我不但沒(méi)過(guò)關(guān)!而且還因?yàn)檫@篇作文我重寫(xiě)了四次,才算過(guò)關(guān)。這會(huì)兒想到了媽媽的那句:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味,酸酸的。從這之后,每次老師布置的作文,我都會(huì)很用心很用心地去想,然后再寫(xiě)一個(gè)框架,最后再去詳細(xì)寫(xiě)。我的文章基本上都是一次性就過(guò)關(guān)了,而且還時(shí)不時(shí)的被推薦。

  直到現(xiàn)在,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話時(shí)刻提醒著我,我一直深深的刻在心間。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇28

  在我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí),就開(kāi)始躺在媽媽的懷里靜靜地聽(tīng)媽媽“講”故事了。聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的故事,看著書(shū)中美麗的圖畫(huà),我樂(lè)了,笑了……

  漸漸地,我會(huì)看書(shū)了,也愛(ài)看書(shū)了,我對(duì)自己喜歡的書(shū)愛(ài)不釋手。每當(dāng)節(jié)假日,我總會(huì)要求媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)。一踏上書(shū)城的臺(tái)階,那清新的書(shū)香迎面撲來(lái),這時(shí)的我猶如一只快樂(lè)的小蜜蜂飛向甜美的花朵,汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小說(shuō)系列、中外名著讓我都會(huì)讓我流連忘返;動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的作品更是讓我癡迷。

  我的視野開(kāi)闊了,我的閱讀量大了,我博覽群書(shū),我收藏好書(shū)。在我所擁有的書(shū)里,留給我印象最深的`是《弟子規(guī)》。這本書(shū)里有古時(shí)候圣人對(duì)學(xué)生的教誨和經(jīng)典的故事。在《王羲之勸子》這故事中,我知道了大書(shū)法家王獻(xiàn)之寫(xiě)完了十八缸的水,才成了著名的書(shū)法家;《愚公移山》中愚公的精神深深地感動(dòng)了我:困難不可怕,只要有信心,有毅力,什么事情都可以辦到;“一份耕耘一份收獲”,《聞雞起舞》中的祖逖,每天雞叫后就起床練劍,不怕苦,不怕累,終于實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國(guó)的愿望……這么多的歷史故事足以讓我了解了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和燦爛的文化!

  書(shū),是我的良師益友,是我的精神食糧,也一定會(huì)成為我飛向成功的的翅膀!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇29

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的困難。但是每當(dāng)我面對(duì)困難,不知所措的時(shí)候,爸爸總會(huì)告訴我:“遇到困難不要害怕,一定要勇敢地面對(duì)。要多動(dòng)動(dòng)腦想想辦法,解決困難,做事貴在堅(jiān)持,只要堅(jiān)持了就一定能成功”。

  記得在上個(gè)星期六的上午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。吃過(guò)早飯,爸爸讓我做一套數(shù)學(xué)試卷,前面的試題做的很順利,最后一道思維拓展題有點(diǎn)難,我認(rèn)真地讀了幾遍題目,冥思苦想了很久還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,我突然想起來(lái)爸爸經(jīng)常說(shuō)的那句話,然后我就鼓足勇氣,把那道題重新仔細(xì)地看了一遍,用算數(shù)方式、畫(huà)圖方式······繼續(xù)思考,想啊想,想了好久好久終于想到了解決方法,把題目做出來(lái)了,這道題做完后別提我有多么開(kāi)心了。

  還記得有一天,我要去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē),剛開(kāi)始爸爸幫我扶著車(chē)我能順利騎走,騎了一會(huì)兒爸爸讓我自己騎。我就試著自己騎上自行車(chē),可自行車(chē)就像跟我作對(duì)似的`,騎上去就摔下來(lái),我忍著疼繼續(xù)試著騎,一次又一次不知摔了多少次,但我始終沒(méi)有放棄,我最終騎上自行車(chē)能跑了,我心里想著:“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,耶”!

  通過(guò)這些,我體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難是多么的自豪和快樂(lè)。面對(duì)困難時(shí)就要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決掉這個(gè)困難。正所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)得彩虹”!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇30

  我有一個(gè)幸福的大家庭!前年大家族又多了一個(gè)新成員,那就是我可愛(ài)調(diào)皮的妹妹!

  妹妹出生的時(shí)候,我第一眼就有點(diǎn)傻眼,因?yàn)樗敲闯螅敲葱,頭發(fā)濕漉漉的,臉紅紅的,皮膚皺巴巴的。反正她不好看。護(hù)士帶她洗澡,她回來(lái)的時(shí)候,妹妹變了模樣,氣色好多了。

  媽媽和妹妹回家后,妹妹變了很多,長(zhǎng)大了。她的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng),她的小臉是粉紅色的'。我最喜歡摸她的肉乎乎的小手。

  妹妹五六個(gè)月大的時(shí)候,牙牙學(xué)語(yǔ),我們聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。只有我媽知道她的意思。每次放學(xué)回家我都抱她,妹妹好像也習(xí)慣了這種抱。有一次回家忘了寫(xiě)信抱她,她卻大聲哭了!

  我妹妹一歲的時(shí)候,她可以一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話。有時(shí)候她說(shuō)話很匆忙,不知道該說(shuō)什么!太可愛(ài)了!每次吃飯,她總想拿個(gè)勺子,吃得滿臉都是。真的是浪費(fèi)!

  妹妹今年三歲!變化很大,聰明可愛(ài),有時(shí)候調(diào)皮。她總是趁我不注意偷偷溜進(jìn)我的房間,用我的筆在我的筆記本上亂涂亂畫(huà)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,她跑得像只兔子,讓人又氣又好笑!有一次,她把我最喜歡的一支鋼筆扔進(jìn)了廁所。我很生氣,很兇。激烈過(guò)后,我心疼,想知道是誰(shuí)讓她做我妹妹的!她不懂事!

  我妹妹正在長(zhǎng)大。我想寫(xiě)下她所有有趣的故事。等她長(zhǎng)大了,給她看。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇31

  總是缺少那么一點(diǎn),生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè)。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè)才能夠精彩,我們每做一件事都覺(jué)得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美,就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗,付出,追求完美。完美總是會(huì)有殘缺的,但每個(gè)的審美觀點(diǎn)都不同,所以對(duì)殘缺的理解也不同,而有些人喜歡把殘缺轉(zhuǎn)化為另一種美,相反的有些人只是一味的放大殘缺,所以自暴自棄。我們應(yīng)該正視自己的不足,從而更好地改變自己。

  突然發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)都變了,變得陌生了,即使是以前最好的朋友,也會(huì)改變,變得很陌生,或許這就是長(zhǎng)大吧!這就是成長(zhǎng)的含義吧!

  我們總是感覺(jué)成長(zhǎng)離我們遙不可及,其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(zhǎng)的快樂(lè),可我又害怕成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)就代表著成熟穩(wěn)重吧,大家也都變得成長(zhǎng)穩(wěn)重了吧!不像從前那么大膽,無(wú)憂無(wú)慮了,F(xiàn)在多了些煩惱,因?yàn)榛瘜W(xué)考得很差,所以班主任很生氣,平時(shí)班主任都會(huì)笑嘻嘻的和我們一起討論問(wèn)題,這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì)考的`這么差?”說(shuō)我們不用心學(xué)習(xí)。是啊!我們是不夠用心學(xué)習(xí),如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話就不會(huì)這樣了,我要總結(jié)教訓(xùn),吸取好的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的能量。

  這就是青春吧!飛揚(yáng)的青春,飄逸著一首歌,它輕輕地訴說(shuō)著。這或許就是成長(zhǎng)的煩惱吧!有人說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,成長(zhǎng)孤獨(dú)無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò),但我們必須適應(yīng)這種變化,才能更好的迎接嶄新的生活,美好的未來(lái),生活還在繼續(xù),夢(mèng)還在繼續(xù)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇32

  “哈,哈,哈……”書(shū)房里傳來(lái)了我的笑聲,是什么讓我這么高興呢?其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片,一看見(jiàn)小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑?勺屑(xì)一想,在這九年中,都因?yàn)閶寢専o(wú)微不至的愛(ài),才有了我這九年的生活呀!

  小時(shí)候的我比較靦腆,不太愛(ài)說(shuō)話。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西,我從來(lái)不和別人打架,最多也就是跟媽媽說(shuō)說(shuō)。但是后來(lái)在我的生活中,無(wú)論做什么事情,媽媽總是鼓勵(lì)我,經(jīng)常用的.一句話就是:我相信你,你一定行!這句話在我的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了很大的作用,瞧!現(xiàn)在的我,不論是學(xué)習(xí),彈琴還是登臺(tái)唱歌,總是自信心十足,是一個(gè)陽(yáng)光少年!

  媽媽的工作較忙,但總是在緊張的時(shí)間里給我做好每一頓飯,讓我的身體健康茁壯的成長(zhǎng)!

  爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的,就像一把火苗,但也帶著溫暖。在學(xué)習(xí)上,爸爸是我的榜樣,指導(dǎo)我學(xué)習(xí),引導(dǎo)我看書(shū);我犯錯(cuò)誤時(shí),爸爸毫不留情。記得有一次,就因?yàn)槲夷梦褰清X(qián)買(mǎi)了沒(méi)有價(jià)值的小玩具,而且說(shuō)了謊,結(jié)果挨了一次打。雖然屁股疼了一天,但對(duì)我印象非常深,讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事,所以歷史中的人物關(guān)系我知道的比較多,同時(shí)讓我懂得如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  關(guān)愛(ài)是母親的撫摸,讓我見(jiàn)看成長(zhǎng);關(guān)愛(ài)是父親的懷抱,讓我吸取教訓(xùn)。

  我,在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng);關(guān)愛(ài),在世界里長(zhǎng)大!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇33

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,可這如今都飛往哪去了。

  是的,當(dāng)孩子童年待在外公外婆身下牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的我們,渴望大千世界的一切,我們不斷去嘗試,去模仿,去猜測(cè),但終究我們只是一個(gè)稚氣未脫的黃毛小孩,即使我們口中也天天嚷嚷著要快快長(zhǎng)大,那時(shí),我們不懂多年后,領(lǐng)略了。開(kāi)始,我們僅是孩子。

  如今,我們依然是一名初二的中學(xué)生,不再是整天胡思亂想,做白日夢(mèng)的孩子,我們意識(shí)到童年時(shí)年少的我們的天真,可如今我們面前面對(duì)的卻是現(xiàn)實(shí),我們要刻苦的學(xué)習(xí),可處與青春期的我們,難免會(huì)厭倦,煩躁,我們對(duì)父母過(guò)多的嘮叨會(huì)不耐煩,會(huì)對(duì)他們大吼大叫,會(huì)出處于他們做對(duì),不體諒,不理解父母的良苦用心;在學(xué)校,我們會(huì)對(duì)老師們的作業(yè)太多而要抓狂,會(huì)對(duì)老師過(guò)多的管束暗自咆哮;在與同學(xué)相處過(guò)程中,我們難免會(huì)起爭(zhēng)執(zhí),中途常常不會(huì)學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待,會(huì)是結(jié)局僵硬;各方面的不愉快會(huì)致使我們的心里發(fā)生轉(zhuǎn)變,青春有夢(mèng)想的`我們不想拘泥于現(xiàn)狀,想到飛去更廣闊的天空,可我們并沒(méi)有多方面思考,現(xiàn)在,我們是不理智的,很容易走上分岔路,我們應(yīng)抑制住自己的情緒。最后的最后,渴望變成天使。

  我們?cè)诓煌哪挲g段有著不同的心理,我們從孩童成長(zhǎng)到青少年,這是我們由幼稚到未成熟的過(guò)濾期,我們?cè)诔砷L(zhǎng),日益變大的我們。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇34

  難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活,好像那昨日的朝霞,真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說(shuō)忘就能忘呢?

  明天,就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里,學(xué)校就像我們的家一樣溫暖,老師就像我們的母親一樣慈愛(ài),我們每天都在他們的懷抱里成長(zhǎng),使我從一個(gè)無(wú)知的小屁孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活,讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……

  再次回首,五年級(jí)那時(shí)的朗誦比賽,我們參賽選手竭盡全力,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好,長(zhǎng)時(shí)間的站立,使我們“腰酸背疼”,喉嚨變啞,火辣辣的疼,可是,為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。比賽時(shí)間終于到了,我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮,自由的'朗誦著,老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光,同學(xué)們對(duì)我們滿懷期待,我們不能讓他們失望!

  在星期一公布排名時(shí),我們班獲得了第二名,我們的心情很低落,很傷心沒(méi)能拿到第一名,老師卻說(shuō),你們盡力了,不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,不忘那真摯的友誼,不忘那六年來(lái)的愛(ài)與關(guān)心……我銘記在心。再見(jiàn)了,母校,六年來(lái)家一般的溫暖與溫馨,不忘你的辛勤培育……我永生難忘。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇35

  溝通是我們的良師益友只有學(xué)會(huì)溝通,我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。在生活中,我們也少不了溝通,那應(yīng)該怎樣溝通呢?我陷入了沉思……這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,我就是在溝通中成長(zhǎng)的。

  平日里,我有了心里話,總會(huì)告訴我的媽媽?zhuān)梢赃@樣說(shuō),我與媽媽之間沒(méi)有秘密。由于我和媽媽經(jīng)常溝通,所以我們就像知心朋友一樣。就是因?yàn)闇贤,我也總是逃不出媽媽的眼睛,媽媽明白我的心,所以,只要我有一點(diǎn)反常,媽媽就能知道我的心思。也正是因?yàn)闇贤,讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。只要溝通,我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。溝通,也能促進(jìn)朋友之間的'友誼。

  有了心里話,可以互相訴說(shuō),互相傾吐,讓友誼堅(jiān)不可摧。這更加說(shuō)明了溝通的重要性,所以,我們要學(xué)會(huì)溝通,多溝通。溝通,也能成為我們的良師益友,在不斷地溝通中,能悟出不少的道理。當(dāng)朋友互相爭(zhēng)執(zhí),自己不知所措時(shí),我們可以用溝通來(lái)化解矛盾;當(dāng)父母吵架時(shí),我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦;當(dāng)自己的朋友犯錯(cuò)時(shí),我們也可以通過(guò)溝通讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言就可以概括的。

  是呀,我們的生活少不了溝通,我們需要在溝通中成長(zhǎng)。所以,讓我們學(xué)會(huì)溝通,多溝通。讓我們從溝通中獲得樂(lè)趣,獲得知識(shí),讓它成為我們的良師益友,讓我們?cè)跍贤ㄖ锌鞓?lè)成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇36

  時(shí)光荏苒,歲月如梭;厥走^(guò)去,不理想的成績(jī)和不足我全不收起。我知道自己并非擁有著天資過(guò)人的天賦,但我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以,在過(guò)去的日子里,我倍加珍惜光陰,踏實(shí)努力,執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有希望,有夢(mèng)想就有未來(lái)。

  我的夢(mèng)想是成為一名歌手。雖然我五音不全,長(zhǎng)得又不漂亮,還一臉土像,可是我堅(jiān)信,只要我努力,就會(huì)攀爬理想的高峰,到那時(shí),一切都將是浮云。

  小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,老師每天都布置對(duì)我而言很多的作業(yè),而我依然每天都堅(jiān)持歌唱二小時(shí),到很晚才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽長(zhǎng)期見(jiàn)我為歌唱奮不顧身,導(dǎo)致黑眼圈越來(lái)越重,便竭力阻止我再這樣下去。記得有一次,我因這個(gè)和媽媽吵得很兇,便和媽媽賭氣——絕食。媽媽見(jiàn)我如此堅(jiān)持,因?yàn)樗,我從小?duì)什么東西都是三分鐘熱度,可這次,我卻因?yàn)槌韬蛬寢尦称饋?lái),可想而知,我是多么的'喜歡唱歌。媽媽不在阻止我了,反而鼓勵(lì)我,就這樣,我知道了,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)歷苦澀,我不斷地激勵(lì)自己,堅(jiān)持了下來(lái)。

  上了初中,學(xué)校組織文藝演出,我報(bào)名了,因?yàn)槲覉?jiān)信,我那幾年的辛苦沒(méi)有白費(fèi),到我展示自己的時(shí)候了,我要加油,我要努力!終于,我以天籟般的歌聲爭(zhēng)得了第一!我離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步,也對(duì)其更有信心了。

  逐夢(mèng)之人,永不言棄,為了我的夢(mèng)想,加油。!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇37

  我站在門(mén)口,看著在飄飛的雪花中辛勤工作的清潔工們,所走過(guò)的路面都干干凈凈?粗约旱膭趧(dòng)成果,清潔工們樸素的臉上露出了溫暖的笑顏……“哎呀,真是的',大冷天的偏要我出來(lái)買(mǎi)早餐!啊——”回家路上,我已經(jīng)打了第N個(gè)哈欠了,到現(xiàn)在眼皮子還在不停的打架,恨不得馬上就貼到一起去。我望了望四周,街上路靜人稀,我縮了縮脖子,繼續(xù)往前走。

  不一會(huì)兒,我隱約看到了幾個(gè)橙色的身影,走進(jìn)了,原來(lái)是幾位還在掃地的清潔工?粗麄兣K兮兮的衣帽,我不禁厭惡的皺了皺眉頭:人們都說(shuō)清潔工是城市的污點(diǎn),這么一看還真不假。看到別人丟棄的塑料瓶,居然還撿起來(lái),放進(jìn)自己隨身攜帶的袋子里?吹竭@一景象,心里對(duì)清潔工的厭惡又加深了幾分,不由得加快了回家的腳步。急匆匆的走著,殊不知,口袋里心愛(ài)的錢(qián)包正在悄無(wú)聲息的滑落,“啪”,傳來(lái)一聲細(xì)微的聲響,錢(qián)包砸在了雪地上,砸出了一個(gè)小小的坑......回到家里,習(xí)慣性的雙手插入口袋,要把錢(qián)包拿出來(lái)放進(jìn)書(shū)包里,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的事情,錢(qián)包不見(jiàn)了!我趕緊在家里翻找,急得像熱鍋上的螞蟻,可就是沒(méi)有找到,那么就只剩下一種可能性:丟在路上了!我連忙沖出家門(mén),照著原路返回,一路上找來(lái)找去,可還是沒(méi)有找到。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇38

  就是讓我們跌跌撞撞受傷,在慢慢堅(jiān)強(qiáng),每個(gè)人都有屬于自己的故事,經(jīng)歷會(huì)讓我們改變,會(huì)讓我們逐漸將棱角磨平。

  每一件小事可能都會(huì)成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),從最初的單純天真,到最后的成熟穩(wěn)重,中間的心酸只有自己明白。

  記得小時(shí)候過(guò)于內(nèi)向,經(jīng)常被同齡的'孩子們欺負(fù),幾次下定決心,卻遲遲沒(méi)有做,一直在忍耐,直到六年級(jí),青春期悄無(wú)聲息的來(lái)了,我的性格發(fā)生了巨大的改變,從內(nèi)向靦腆到放蕩不羈,中間發(fā)生的故事只有自己能夠明白。我的初中生活是我一生中最難忘,它見(jiàn)證了我青春的所有不堪和堅(jiān)強(qiáng),即將初三,馬上迎來(lái)中考,有些緊張,有些悲涼,明年的畢業(yè)季就要是我們了,15歲,這個(gè)彷惶又荒唐的年紀(jì),我依稀還記得我們瘋癲的走在街道上,形影單只的路燈搖曳著燈光把冰冷街道的背影充滿了孤獨(dú)和滄桑。

  初三,懵懵懂懂的我們,以為可以把很多事情看淡卻為點(diǎn)點(diǎn)滴滴就翻江倒海的我們以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻也許會(huì)得到釋放,以為自己會(huì)迎來(lái)人生的又一春天。

  初三,最后的時(shí)光,共同準(zhǔn)備沖刺的我們,就算多少流年從指尖流逝,也早就無(wú)從顧及。年少的我們一起走過(guò)的日子僅剩一年,除了一個(gè)寒假和無(wú)限的暑假僅剩150多天,拋去雙休日不到100天。

  就是上帝用一些人和事教會(huì)你一些道理,然后再拿走,讓你一個(gè)人體會(huì)孤獨(dú)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇39

  每個(gè)人都曾經(jīng)遇過(guò)挫折,不論是考試考差了或是比賽輸了,都必須再接再厲,千萬(wàn)不可自暴自棄,當(dāng)縮頭烏龜。

  還記得我第一次參加武術(shù)大賽時(shí),我毫無(wú)畏懼的來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),但是一看到對(duì)手眼神兇惡的盯著我看,我瞬間變成膽小的老鼠,嚇得躲在媽媽的后面?墒翘颖芤矝](méi)用,最后還是要上場(chǎng)比賽,于是我無(wú)精打采、有氣無(wú)力的.打了一套忠義拳等到所有賽程結(jié)束后,一看成績(jī)。天啊!我竟然最后一名,我的心情非常失落,這時(shí)我突然回想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!這句激勵(lì)自己的話語(yǔ),讓我再度打起精神,恢復(fù)了自信。

  有舍才能得,經(jīng)過(guò)這次挫敗后,整個(gè)暑假我都犧牲在家吹冷氣、看電視的時(shí)間,決定參加武術(shù)社團(tuán),把失去的找回來(lái)。拉拉筋、練練拳、跑跑步,為下次比賽做準(zhǔn)備。在練習(xí)時(shí),總會(huì)有些吃力,像是拉筋要忍著痛苦,努力壓下去;跑步會(huì)喘,要調(diào)整呼吸。不過(guò),這些辛苦是值得的,因?yàn)槲矣啦环艞壍木瘢K于打遍天下無(wú)敵手,得到第一名的榮耀!

  沒(méi)有礁石,哪激得起美麗的浪花!人的一生中,一定會(huì)遭遇挫折,雖然站起來(lái)時(shí)傷口會(huì)疼,但是要堅(jiān)持下去、勇敢站起來(lái),挺直胸膛,再往前跨一大步,未來(lái)必定有康莊大道等著我們!跌倒了并不可恥,可恥的是你卻賴(lài)在原地不肯起來(lái)!在得到第一名的過(guò)程中,我經(jīng)歷過(guò)了失敗與挫折,但我并沒(méi)有灰心,反而加緊腳步,督促自己迎頭趕上,終于摘下了甜美的果實(shí)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇40

  依稀記得去年夏天那個(gè)追著紅蜻蜓奔跑的羊角辮小女孩,多么自由!

  -----題記

  初春

  曾經(jīng)的我們,不明世事,那也是我們最快樂(lè)的日子。校門(mén)口的大樹(shù)下,留藏著曾經(jīng)的小秘密。那里面裝著的是我們?cè)僖餐炀炔换氐耐辍D菚r(shí)候,我們會(huì)在晚上不寫(xiě)作業(yè),早上起來(lái)抄,整的每個(gè)早讀都呈現(xiàn)著“作業(yè)滿天飛”的景象。當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也平平。

  那是我們回不去的'曾經(jīng)。

  盛夏

  偶爾記起去年盛夏時(shí),知了強(qiáng)聒不舍的鳴叫,擾的人心煩意亂。熙熙攘攘的人群出現(xiàn)在放學(xué)時(shí)的校門(mén)口,然后再成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在校外的小賣(mài)部里。那時(shí)候,我們都有些叛逆,會(huì)不聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話,當(dāng)然成績(jī)也爛的一塌糊涂。

  那是我們忘不了的懷念。

  秋末

  叛逆過(guò)后,那不堪入目的成績(jī)必然是一記響亮的耳光,重重抽在我們那不清醒的臉上。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,現(xiàn)實(shí)的殘酷總是能讓我們從迷離美好的夢(mèng)中驚醒。老師家長(zhǎng)總是叮囑著要學(xué)習(xí),總是說(shuō)長(zhǎng)大了,該懂事了。

  那是我們跳不過(guò)去的傷痛。

  冬至

  現(xiàn)在九年級(jí)了,這九年級(jí)的生活就如冬日一般,總是在寒冷的空氣里,射進(jìn)一絲微弱溫暖的陽(yáng)光。深夜里,也不知道為什么,作業(yè)總能寫(xiě)到很晚。燈還亮著,人還在著,還在努力著。向著窗外望去,隱隱約約的看到一兩顆星子,眨呀眨的,似乎在說(shuō),現(xiàn)在努力還不算晚……

  這是我們逃不掉的蛻變。

  成長(zhǎng)這一路經(jīng)歷了太多。曾經(jīng),已經(jīng)逝去;現(xiàn)在,還在繼續(xù);將來(lái),還未經(jīng)歷。愿不久的將來(lái),努力有果!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇41

  在你成長(zhǎng)的路上,會(huì)有父母的支持,會(huì)有老師的教誨,會(huì)有朋友的贊美,會(huì)有同學(xué)的掌聲,也會(huì)有你自己不斷的努力,但是成長(zhǎng)路上定會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,只要你經(jīng)過(guò)了,你就真的長(zhǎng)大了。

  在我的成長(zhǎng)路上有一道風(fēng)雨來(lái)得最猛,讓我們?nèi)タ纯矗?/p>

  事情發(fā)生在7月的`一天。那天晚上,我弟弟發(fā)燒到了39度多,整個(gè)人暈過(guò)去了,我當(dāng)時(shí)傻眼了:怎么辦呢,怎么暈了呢,對(duì)、對(duì),先把他弄醒。我不管三七二十一,咬了一口他的腳,弟弟醒來(lái)就哭,我心里緊張極了,連忙抱起他沖進(jìn)爸爸媽媽的房間,他們聽(tīng)了情況后,馬上起床穿衣服,然后對(duì)我說(shuō):“天天,你就留在家里睡覺(jué)吧。”我說(shuō):“我也去吧,這樣還多個(gè)幫手。”“好。那你快去穿衣服吧,穿好衣服,再去那一條濕毛巾!蔽覀兇┖靡路,整理好東西后。爸爸說(shuō):“沖嘉興吧!

  在開(kāi)往嘉興的路上,我心里在為弟弟祈禱,也在希望這只是因?yàn)閭L(fēng)感冒引起的,也在為弟弟的燒焦急,。這些心情令我在去的路上沒(méi)有平靜過(guò)。

  到了醫(yī)院,我們掛了急診。經(jīng)過(guò)驗(yàn)血、量體溫、對(duì)醫(yī)生匯報(bào)。我們終于知道了這燒是怎么來(lái)的。在醫(yī)院里掛了袋水,他的燒終于退了些,我心中的石頭也該落地了?粗稽c(diǎn)一點(diǎn)好起來(lái),我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)溫馨起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)了這件事后我,懂得了許多的道理。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇42

  我們每個(gè)人都有自己的一個(gè)家,無(wú)論是貧窮還是富裕;家總是最溫馨的港灣,最溫暖的彼岸。因?yàn)槟抢镉幸环N特殊的感情,那就是親情。在這個(gè)世界上,給我最多愛(ài)的人就是我的家人,所以,我要感恩我的家人,其中我要特別感恩我的奶奶。

  我們家是一個(gè)大家庭,我、爸爸媽媽、爺爺奶奶都生活在一起。從我一出生,我的爸爸媽媽就為了我們的衣食無(wú)憂忙碌著,爺爺奶奶為我們的生活起居操勞著。特別是我的`奶奶,從我上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在,她就一直接送我上下學(xué),不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口。奶奶睡覺(jué)的時(shí)間比我們家任何一個(gè)人都要少,每當(dāng)天蒙蒙亮,她就早早的起床,為我們做好早餐、買(mǎi)好菜。而晚上,她都要等我們一個(gè)個(gè)都入睡了,她才最后休息。平時(shí)奶奶在家總是不肯閑著,一有空就會(huì)把家里打掃的干干凈凈,所以我們家特別的干凈整潔。最近,奶奶經(jīng)常腰疼,小腿有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)疼痛。我知道,這都是奶奶常年為我們操勞的結(jié)果。在此,我想對(duì)奶奶說(shuō):“您辛苦了!長(zhǎng)大了我一定要好好孝順您,我要用加倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)您!”

  親情是一種我們內(nèi)心自然流露出最簡(jiǎn)單、最直接,卻最真摯的感情。我們不僅要對(duì)家人感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué)、老師和朋友、也要懷著一顆感恩的心。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇43

  有一種愛(ài),遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情,走了就無(wú)法追溯,它就是親情!從最初的出生,到懂事,到成年,他一直陪伴著我們;從小小的傷害,到挫折,到失敗,它從未離開(kāi)過(guò)我們。

  親情,無(wú)處不在,它伴隨著你走過(guò)金色燦爛的童年,路過(guò)悲傷、遇見(jiàn)快樂(lè)。在漫長(zhǎng)的的人生路上,它總能給你帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。

  在親情面前,人人平等,都有一個(gè)溫馨的小屋,里面住著一個(gè)嚴(yán)格的父親和一位慈祥的母親,他們時(shí)時(shí)刻刻伴隨你不離不棄,不管別人怎么說(shuō)你,不管別人怎么看你,他們都不會(huì)拋棄你。總會(huì)對(duì)你說(shuō)別人怎么說(shuō)你,我們不管,但是你在我們眼里,你是最乖最棒的。親情就是這樣,在你悲傷時(shí),它總會(huì)給你力量,讓你成為世界上最幸福最快樂(lè)的人。

  我們從出生就生活在愛(ài)中。我們天天被愛(ài)包圍著,幸?鞓(lè)。我們有時(shí)候還會(huì)對(duì)他們的存在非但不感激,還總是嫌他們啰哩巴嗦,因?yàn)橐患∈戮秃退麄兂臣埽舆@嫌那。其實(shí)我們的缺點(diǎn)更多,挑食、愛(ài)哭、胡鬧,但是他們還是一直愛(ài)我們。因?yàn)槲覀兪撬麄兊腵孩子。每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,不論我們多么淘氣、調(diào)皮,他們都會(huì)包容我們,原諒我們。這就是偉大的愛(ài),它超過(guò)血緣,超過(guò)了年齡。學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人,那會(huì)讓你學(xué)會(huì)感恩也讓你從中感受到愛(ài)的力量。讓我們一起共同成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇44

  為看日出,我常常早起。每天天還沒(méi)大亮,周?chē)智屐o,只能聽(tīng)見(jiàn)從旁邊馬路偶爾傳來(lái)的車(chē)?guó)Q聲的時(shí)候,我就已經(jīng)站在了樓頂上。

  這時(shí)候的天空總是一望無(wú)際的淺藍(lán)。過(guò)了很久,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)情不自禁地猜想:是不是太陽(yáng)還在山背后梳妝打扮?一轉(zhuǎn)眼,東邊的山頭上,太陽(yáng)已經(jīng)在噴發(fā)著它那迷人的“火焰”了!漸漸地,天邊出現(xiàn)了一道紅霞,這紅霞慢慢擴(kuò)大它的范圍,加重它的顏色,直到鋪滿了天空,鋪好了太陽(yáng)走向天空的“路”。我知道,迷人的太陽(yáng)就要“走”出大山了!我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著東邊那座山的山頭。

  果然,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)就露出了一小半臉,它那紅撲撲的'小臉蛋兒紅倒是紅,卻沒(méi)發(fā)光。這個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)像是被綁上了鉛塊似的,一步一步,十分艱難地慢慢上升,到了最后,終于沖破云霄,光芒四射的紅日噴薄而出!剎那間,這個(gè)小可愛(ài)忽然發(fā)出了耀眼的光芒,射得人眼睛睜也睜不開(kāi)。此時(shí)的太陽(yáng)總是十分美麗。就連它身邊美麗的云朵也學(xué)著它,換上了時(shí)髦的酒紅色禮服。

  有時(shí),太陽(yáng)一出來(lái),就走進(jìn)了又大又厚的烏云堆里,此時(shí),太陽(yáng)就會(huì)在云堆里竭力釋放自己的光芒,給烏云鑲了一道金邊,這可是難得一見(jiàn)的日出奇景!

  迷人的日出啊,你是如此壯觀的奇景;迷人的日出啊,你是燦爛輝煌的象征;迷人的日出!你帶著我的理想與希望升上了天空!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇45

  每個(gè)人的內(nèi)心都是感動(dòng)的,幸福的天使永遠(yuǎn)和我在一起。在成長(zhǎng)的路上,我總是充滿快樂(lè)。

  我很高興,這是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)的奉獻(xiàn)。那所學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),所以舉辦了海報(bào)比賽。我很想?yún)⒓颖荣,但我的?huà)不好,但這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不想放棄,就報(bào)名了。回到家,我信心滿滿的拿出紙筆,想一口氣搞定,但是太難了,想不到這么容易搞定。時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。眼睛越來(lái)越沉,感覺(jué)很困。但我對(duì)自己說(shuō):“別睡了,我明天還要交呢!”我達(dá)不到父母的希望,所以我振作精神,直到十點(diǎn)鐘才完成。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好累。

  幾天后,公告出來(lái)了。我趕緊去看看有沒(méi)有我的名字。當(dāng)我看到我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí),我迅速跑進(jìn)教室,告訴學(xué)生們這個(gè)好消息。那時(shí)候我的心甜如蜜,快樂(lè)如飛。

  幾年前我和幾個(gè)同學(xué)有一次假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng),去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶,給他們送去春節(jié)的'祝福。當(dāng)他們收到我們帶來(lái)的禮物時(shí),他們笑著稱(chēng)贊我們是尊重老人的好孩子。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。

  正月初六,我和朱在肯德基給我的同學(xué)潘藝彤過(guò)生日。我們一起玩游戲,給她唱生日歌,和她吹蠟燭,許愿,送她我精心挑選的禮物?吹剿隣N爛的笑容,我的心里充滿了喜悅。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!付出就是幸福;奉獻(xiàn)就是幸福;分享是幸福?鞓(lè)無(wú)處不在,我在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇46

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多人幫助過(guò)我,給我印象最深的是我教我的三年級(jí)班主任任。

  我是一個(gè)膽小內(nèi)向不耐煩的男生。因?yàn)檫@些性格特點(diǎn),我在學(xué)習(xí)生活中遇到了很多困難,也經(jīng)常被這些困難困擾。上了初三,班主任任很快就發(fā)現(xiàn)了我的'弱點(diǎn)。她找我談話,鼓勵(lì)我說(shuō):“文軒,你是班干部,一定要鍛煉自己的勇氣,積極協(xié)助老師做好班級(jí)工作,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好,努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生”。在老師的支持和幫助下,我逐漸克服了膽協(xié)現(xiàn)象,每天積極幫助老師收作業(yè),早上返校帶領(lǐng)學(xué)生做好本職工作,管理早讀紀(jì)律。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,我變得越來(lái)越自信。

  我還有一個(gè)大問(wèn)題,就是做事太心急。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),我在學(xué)習(xí)上吃了很多苦。我媽批評(píng)過(guò)我很多次,但我改不了。任老師一次又一次耐心地幫助我,不僅教我如何好好學(xué)習(xí),還教我如何改掉壞習(xí)慣。記得有一次考試,我的壞習(xí)慣又爆發(fā)了。試卷發(fā)完很快,沒(méi)有仔細(xì)檢查,結(jié)果不盡如人意。任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“文選,你本來(lái)可以取得優(yōu)異的成績(jī),但是你的粗心大意影響了你的進(jìn)步。你知不知道好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,壞習(xí)慣也會(huì)讓人終身受傷害!”聽(tīng)了老師的話,我羞愧地低下了頭。

  就這樣,任老師一直督促我不斷進(jìn)步,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他對(duì)我的幫助。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇47

  上幼兒園的時(shí)候,我問(wèn)過(guò)媽媽這樣一個(gè)問(wèn)題:“祖國(guó)是什么?”

  “祖國(guó)是我們的母親。”母親深情地回答!白鎳(guó)母親多大了?”我問(wèn)。母親回答:“祖國(guó)母親很老了!蔽矣謫(wèn):“它的面積是多少?”母親說(shuō):“有960萬(wàn)平方公里!蔽殷@訝地問(wèn):“為什么我看不到他龐大的身軀?”媽媽笑著說(shuō):“就在我們腳下!庇谑,我開(kāi)始尋找祖國(guó)的背影。我想到祖國(guó)不僅有這么多土地,還能長(zhǎng)壽。

  上小學(xué)。我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于我祖國(guó)的.文章。了解我國(guó)近年來(lái)的巨大變化。

  我國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)。在奧運(yùn)會(huì)上。運(yùn)動(dòng)員們正在努力拼搏。爭(zhēng)取世界第一?上г谌藗冃哪恐,飛人——?jiǎng)⑾。因(yàn)槟_傷辭職。人們非常失望。

  四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震。在地震中。爸爸媽媽用身體保護(hù)孩子。我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事件:在地震中,一位母親試圖保護(hù)她的孩子。讓自己跪下。讓寶寶躲在自己的空間里。當(dāng)救援人員到達(dá)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死了。救援人員正準(zhǔn)備離開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)媽媽下面好像有個(gè)寶寶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救。嬰兒終于獲救了。我在我媽媽的手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一條未發(fā)送的短信。上面寫(xiě)著:寶貝,如果你還活著,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我和你的父親。在場(chǎng)的人淚流滿面。

  但是災(zāi)難不能毀滅我們偉大的祖國(guó),因?yàn)橛?3億中國(guó)人民的愛(ài)。“一方有難,各方都支持”?我們的心永遠(yuǎn)相連。

  !偉大的祖國(guó)。我相信你會(huì)在一個(gè)更好的地方。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇48

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我有一個(gè)最大的煩惱。

  這個(gè)煩惱,將會(huì)讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無(wú)法知曉我們“四眼族”的'苦衷。

  我早在三年級(jí)的時(shí)候就與眼鏡交上了“朋友”,一開(kāi)始不以為然,還認(rèn)為戴上眼鏡就像個(gè)“博士”了。一個(gè)學(xué)期后,我才知道這個(gè)看上去學(xué)富五車(chē)的“博士”是多么的難過(guò)呀,從此“朋友”便和我形影不離了,想甩都甩不掉。

  接下來(lái),我更是煩惱重重。吃飯時(shí),戴著眼鏡,蒸汽從碗中“徐徐升起”,為鏡片“披”了一層白紗,而我卻變成了十足的“瞎子”!許多時(shí)候,我只能冒著會(huì)夾到生姜的“危險(xiǎn)”,摘下眼鏡,模糊地用筷子夾菜。

  再說(shuō)說(shuō)夏天吧,一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻梁上“滾”下來(lái)。特別是寫(xiě)作業(yè)時(shí),一邊要扶著本子,另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡,作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒(méi)寫(xiě)好不說(shuō),本子上還印有黑色掌印。

  進(jìn)入六年級(jí),學(xué)習(xí)更加“苦”了,我的眼睛度數(shù)也在不知不覺(jué)中攀升,使我又一次看不見(jiàn)黑板了。為了看清黑板上的字,我只能硬著頭皮跟爸爸說(shuō),不過(guò)招來(lái)的卻是一頓臭罵:“叫你少看點(diǎn)兒電視,你就是不聽(tīng),小小年紀(jì)就戴上了眼鏡,長(zhǎng)大了還怎么得了!你就等著變瞎子吧!”爸爸刀子嘴豆腐心,為了我的學(xué)習(xí)還是給我配了一副高度眼鏡。

  唉,戴眼鏡真是苦不堪言!希望沒(méi)戴眼鏡的同學(xué)保護(hù)好眼睛,不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學(xué)也一定要記住,千萬(wàn)不要讓度數(shù)加深哦!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇49

  每個(gè)生物都要成長(zhǎng),我們?nèi)艘惨砷L(zhǎng)。不過(guò),我們?nèi)说某砷L(zhǎng)有兩個(gè)方式。一是我們?cè)镜某砷L(zhǎng),從嬰兒到少年,從青年到老年。第二個(gè)是我們精神上的成長(zhǎng)。我第一次精神的成長(zhǎng)是在一次考試之中。

  我讀三年級(jí)時(shí)成績(jī)一般,那時(shí)我十分討厭語(yǔ)文,語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)比其他三門(mén)功科都要低。那次語(yǔ)文考試時(shí),我和以前一樣,做完后看了幾遍,然后自玩自的?荚嚱Y(jié)束,我和往常一樣和其他快的人一起交上卷子,然后到走廊上,看書(shū)的看書(shū)、玩耍的玩耍。過(guò)一會(huì)兒,商老師氣呼呼地踏著地走了過(guò)來(lái),對(duì)著我河?xùn)|獅吼:“玩玩玩就知道玩,下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)就叫你家長(zhǎng)來(lái)!蔽乙欢亲討岩桑铱紟追,為什么商老師會(huì)這樣怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)話?

  考試成績(jī)出來(lái)了,商老師白了我一眼說(shuō):“徐海金,到講臺(tái)上去。”我慢慢走上講臺(tái),一看試卷上的分?jǐn)?shù)“77”,我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么“高”。老師滿腔怒火:“這次考得很不理想,很多能拿高分的`人都考了低分。95以上的沒(méi)有幾個(gè)人!币活D評(píng)比后,商老師開(kāi)始認(rèn)真分析考卷,我在旁邊認(rèn)真地做著批注。下課后,老師把我叫到辦公室,一對(duì)一的輔導(dǎo),我認(rèn)真的聽(tīng)著!澳愕膶W(xué)習(xí)就像一個(gè)小蟲(chóng)了,你學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)大以后會(huì)變成漂亮的蝴蝶;如果你學(xué)習(xí)不好,你會(huì)變成一只懶蟲(chóng)。要當(dāng)蝴蝶還是懶蟲(chóng)你自己選擇。”回去后我按照老師的要求做,把分?jǐn)?shù)抓回來(lái)了,后來(lái)再也沒(méi)有考過(guò)七十幾分的成績(jī)。

  一晃幾年過(guò)去了,但商老師的話猶在耳邊,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇50

  成長(zhǎng),該是怎樣的字眼?無(wú)非是孤獨(dú),酸辛,向上的吧。我不了解。

  我讀懂了成長(zhǎng)成熟

  升入初一,我確確實(shí)實(shí)感受到它的步子比小學(xué)的節(jié)奏快很多,也知道為自己前途著急了。咦?我長(zhǎng)大了嗎?以前總是瘋癲的,現(xiàn)在愈來(lái)愈成熟了?偸窃馊朔裾J(rèn),遭人白眼,我也就從來(lái)不計(jì)較,無(wú)非把自己悶起來(lái)哭一通。換做以前,我非要找人家弄清楚,大不了魚(yú)死網(wǎng)破,心態(tài)改變了,也就應(yīng)了那句話人不知而不慍。

  我讀懂了成長(zhǎng)孤獨(dú)

  成長(zhǎng)是一個(gè)人的,小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō),怎么現(xiàn)在,欲言又止了?有時(shí)候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人,使得人家那樣詆毀我,心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō),只得悶在心里。其實(shí),日子久了,那感覺(jué)也就麻木了,忘卻了。坐在嬉戲,如集市般嘈雜的教室內(nèi),總有種旁觀者的意趣,無(wú)時(shí)刻感到孤獨(dú),也就應(yīng)了那句話真正長(zhǎng)大的,好像只有我自己。

  我讀懂了成長(zhǎng)喜悅

  當(dāng)你完成成長(zhǎng)的蛻變,你會(huì)發(fā)現(xiàn),剩下的`只有喜悅。小時(shí)候總想著長(zhǎng)大,就必須成長(zhǎng),不管你愿不愿意,成長(zhǎng)就是必然過(guò)程,由不得你。心態(tài)有所改變,不也是成長(zhǎng)嗎?生活中的平凡瑣事不必為它苦悶,你要知道,苦悶的背面就印著喜悅。

  我讀懂了成長(zhǎng)成熟,孤獨(dú),向上,喜悅。相信,我一定會(huì)把這些字眼詮釋得淋漓盡致!

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇51

  澀

  小時(shí)候,天總是晴,陽(yáng)光永遠(yuǎn)讓人覺(jué)得溫暖。風(fēng)吹梧葉,輕搖槐花,一片盛夏。

  我總愛(ài)坐在爺爺?shù)臎鲆紊希宪f下跳,涼椅便發(fā)出一聲比一聲尖銳的慘叫。我搖得起勁兒,他卻大喝一聲:“趕緊給我下來(lái)。”

  我委屈極了,卻仍不愿離開(kāi),這時(shí),一個(gè)巴掌就招呼過(guò)來(lái)了。我不明白,為什么他不允許我在涼椅上搖晃。

  此時(shí),滿口酸澀。

  辣

  長(zhǎng)大些,會(huì)恨你。

  那時(shí),天總是陰沉沉的,就像是你發(fā)怒的臉。風(fēng)擠過(guò)窗縫,呼呼吹在我身上。

  你總是因?yàn)槌煽?jī)而大動(dòng)干戈,總是拿我和其他孩子比,是我毫無(wú)學(xué)習(xí)的興趣,不禁覺(jué)得厭煩。

  我從未向你低頭認(rèn)錯(cuò),只有頂撞,然而最終自己還要飽受皮肉之苦。

  我不明白,你為什么非要拿我和其他孩子相比,難道“人外有人,天外有天”的道理你不懂嗎?

  此刻,辛辣無(wú)比。

  甜

  而現(xiàn)在,會(huì)愛(ài)你。

  如今,天總是藍(lán),偶爾烏云密布。風(fēng)吹過(guò)四季,吹綠了春草,吹醒了夏蟬,吹熟了秋苦,吹落了冬雪。

  我會(huì)陪你坐在那把涼椅上,一邊聽(tīng)你不停地嘮叨,一邊摘了新鮮的槐花,曬干給你曬茶喝。

  耳畔傳來(lái)鄰居家小孩朗朗的`讀書(shū)聲,你微微一笑,又扯起當(dāng)年我學(xué)習(xí)不上進(jìn)你有多生氣。

  我明白,不準(zhǔn)我在涼椅上搖晃是怕我摔,讓我努力學(xué)習(xí)是為了今后不在社會(huì)上吃虧。真的,我全都明白。

  此時(shí),心甜如蜜。

  哦,我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇52

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)初一了,我都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,是誰(shuí)讓我成長(zhǎng)了呢?是老師,是父母?沒(méi)錯(cuò),就是他們。

  那年我是五年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“好兄弟”——小潤(rùn),他那時(shí)候?qū)W習(xí)還不差,但是他有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那無(wú)疑是愛(ài)玩手機(jī),我認(rèn)識(shí)他之后,他便教我玩游戲。起初我認(rèn)為這并不好玩,但是時(shí)間長(zhǎng)了,便認(rèn)為游戲很好玩,還問(wèn)爸爸要了一部手機(jī),也和他一起玩游戲。后來(lái)老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降,便很疑惑我為什么一直在退步,終于瞞不下去了,老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網(wǎng)絡(luò),把我叫到他辦公室開(kāi)導(dǎo),我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應(yīng),心里卻一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,直到那一次家訪,我才真的成長(zhǎng)了。

  那天老師來(lái)家訪,我仍和小潤(rùn)一起玩手機(jī),老師來(lái)了我還不知道呢,幾分鐘后我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙給老師倒水喝。小潤(rùn)見(jiàn)老師來(lái)了之后就溜之大吉了,我就不能走了,只能乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。

  老師和父母談了好久,我一個(gè)人寂寞地寫(xiě)著作業(yè),心情很不好,很想玩手機(jī),但是老師一直在家,我摸都不敢摸一下手機(jī)。

  夜里九點(diǎn)多,老師走了,爸爸媽媽把我叫出來(lái),與我商量了一件大事,那就是——轉(zhuǎn)學(xué),我心里一百個(gè)不愿意,因?yàn)槲以卩l(xiāng)下有這么多的同學(xué),伙伴,為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢?但只有這一條路,我只能聽(tīng)從。

  轉(zhuǎn)學(xué)后,我一心學(xué)習(xí),我的`成績(jī)果然提高了不少。

  嚴(yán)是愛(ài),松是害。老師,父母,是你們嚴(yán)格要求讓我脫離了低級(jí)趣味,是你們真心關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上的溫暖作文 篇53

  “離考試結(jié)束還有五分鐘,請(qǐng)同學(xué)們檢查姓名……”一陣清脆悅耳的提示音響起,我不禁長(zhǎng)吁了一口氣,艱苦奮戰(zhàn)了三天,總算勝利了。縱觀這1年,我確實(shí)成長(zhǎng)了很多,究竟是什么在推動(dòng)我成長(zhǎng)的步伐呢?我陷入了沉思。

  我想,自律推動(dòng)了我成長(zhǎng)。剛上初中,總感覺(jué)不適應(yīng)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我總改不了小學(xué)做作業(yè)的習(xí)慣。才寫(xiě)一會(huì)兒,我就坐不住了。這兒看看那兒瞧瞧,有時(shí)還找本書(shū)瞅瞅,可這一瞅瞅就放不下了……這樣下來(lái),別人可能都寫(xiě)完作業(yè)去完了,可我還在月光下寫(xiě)字,邊寫(xiě)還邊抱怨。第一次月考的`失利,讓我開(kāi)始反省自己,我這種毫無(wú)自律可言的方式真的對(duì)嗎?我開(kāi)始改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,讓自己更快更好地適應(yīng)中學(xué)生活。我成長(zhǎng)了,緣由我的自律。

  我想堅(jiān)持推動(dòng)了我的成長(zhǎng),。就拿我假期計(jì)劃默寫(xiě)為例吧。我放假前就計(jì)劃好假期默寫(xiě)詩(shī)詞,放假玩了幾天,這計(jì)劃也拋在腦后。幾天后,我猛地想起,心想:“反正又沒(méi)人知道,不干也罷!钡疫是寫(xiě)下了第一首古詩(shī),給老師拍去。這寫(xiě)了第一首,就停不下來(lái)了,因?yàn)榕死蠋煱堰@個(gè)發(fā)到群里表?yè)P(yáng),剛開(kāi)始堅(jiān)持是為了顏面。我都告訴自己:“你默寫(xiě)的初衷是什么?是為了進(jìn)步。怎么能是為了別人的看法而寫(xiě)呢?”于是我為自己而奮斗,而堅(jiān)持。我成長(zhǎng)了,源于我的堅(jiān)持。每天背誦默寫(xiě)一首古詩(shī),至今已堅(jiān)持20天。

  什么推動(dòng)了我的成長(zhǎng)?我想,我有答案了。

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