四年級我的發(fā)現(xiàn)作文(精選22篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 1
有一天,我吃完一個梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說:“把核給螞蟻吃!蔽衣犃苏f:“現(xiàn)在是冬天,哪有螞蟻?”媽媽把我拉到屋里,指墻角的一個小洞說:“你看,就在這里!蔽叶紫乱豢矗挥袔字晃浵佋诙纯谶吪纴砼廊,我看了,心想:“冬天還有螞蟻?可能是屋里比較熱的'緣故吧!”
于是,我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會,梨核就被螞蟻的一個偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核 旁邊,用觸角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,它們碰碰觸角,繼續(xù)往前走一直 爬到洞里。過了一會兒,從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻,我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核,在上面忙了一會兒,然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看,呀!它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!不一會兒,一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。
冬天為什么會有螞蟻?為什么要相互鵬觸角?螞蟻在尋找食物時會不會迷路?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題,我找出了那本《十萬個為什么》。經(jīng)過仔細(xì)查找,我終于得到了所有問題的答案,冬天有螞蟻是因為它們?nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物,在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味,當(dāng)它返回時,只要沿著氣味往回走,就一定能夠回到螞蟻洞,所以螞蟻不會迷路。
今天,我又有了很大的收獲,昆蟲世界真是奧妙無窮,只有細(xì)心觀察,才能獲取更多的知識。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 2
我對一些事物總有好奇心,會感覺它們新鮮、神奇。因此,我問父母的次數(shù)很多。但是,比較來說,我還是喜歡自己發(fā)現(xiàn)秘密,如下面的小故事。
一天,我在一個通知上發(fā)現(xiàn)了一個單位——cm3。我知道cm是長度,cm2是面積,那么cm3應(yīng)該是體積了。我想:體積我還沒學(xué)過,不過,這一定十分有趣!就這樣,這二個字再次激起了我強(qiáng)烈的好奇心。
我揭秘的第一步是思考。但是體積我既沒學(xué)過,以前又沒思考過,這對我這個新手有十分大的困難。我怎么想怎么思考,還是一籌莫展,連用什么運(yùn)算符號都不知道。突然,一個公式浮現(xiàn)在腦子里:長×2+寬×2+高×2。我就以9為長,8為寬,2為高,算一下,結(jié)果等于38,還沒面積大。哎!我實在沒辦法了,就用第二招——實物觀察。我拿起語文書慢慢地仔細(xì)地觀察,過了一會,我腦子里好象有點什么啟示了,我繼續(xù)看下去,突然想到高多少厘米,就有幾個厘米的面積。我的新公式為:長×寬×高,因為面積是長×寬,拿面積×高就可以了。我把這個公式告訴父母,他們點點頭。這樣,中學(xué)才學(xué)的`東西被我攻破了,我終于發(fā)現(xiàn)了體積的秘密。
這個新發(fā)現(xiàn)讓我高興不已?磥,沒學(xué)過的東西并不是不會的東西,只要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 3
童年時的好奇心是我發(fā)現(xiàn)了不少東西的秘密,有關(guān)于動物的、植物的等,但是令我記憶猶新的還是那次我在外婆家發(fā)現(xiàn)雞吃石子的秘密。
那是我才7歲,一天上午,我在院子里玩耍時,無意中發(fā)現(xiàn)我家的母雞在琢一些東西,雞琢東西并不稀奇,可是直覺在告訴我,它琢的并不是米飯,好奇心驅(qū)使著我上前一探究竟,走近一看,才知道那些是石子!半u為什么要吃石子呀?”我心中產(chǎn)生了這樣一個問號。我下決心一定要把雞吃石子的秘密弄清楚。
恰好,外婆殺了只雞,我匆匆忙忙地吃完午飯,就馬上跑去廚房,幸好那個裝雞內(nèi)臟的袋子還沒有扔掉,我從里面揀出雞的胃,拿剪刀把它剪開,看里面裝了什么,剪開一看,里面裝著幾粒小石子和一些磨得半碎的米粒。看到這里,我明白了,原來雞吃石子的原因是:雞的胃不具備磨碎食物,幫助消化的功能。雖然說得通,但不一定對,還要做試驗來證明。我首先拿來一個杯子,一些平時?雞吃的.米飯,還有幾粒小石子;接著把米飯和石子一起倒進(jìn)杯子里,把蓋子蓋上;然后拿起杯子不停地?fù)u晃;最后把杯蓋打開。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原先完好的米飯變成了半粉狀,這時我非常高興,因為我在不借助任何資料的情況下,發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密。
雖然,雞吃石子的秘密在很久以前就被發(fā)現(xiàn)了,可是自己發(fā)現(xiàn)的才是最開心最有意義的!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 4
生活就像一個萬花筒,我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的生活現(xiàn)象,讓人生疑。
但是在這一個個妙趣橫生的疑問中,最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密。
記得那是暑假的一天,我的爺爺帶我到鄉(xiāng)下體驗生活,讓我親眼去看看農(nóng)民們種糧食的'辛苦。到了傍晚,我們大汗淋漓地回到家,我第一個進(jìn)門,爺爺在后頭,當(dāng)我剛一脫掉旅行鞋,一股刺鼻的汗味迎面而來,我爺爺笑話我,趁他沒注意,捂著鼻子把旅行鞋藏在了一個誰也找不到的地方——木炭堆。奇跡發(fā)生了,我第二天去拿鞋子時,發(fā)現(xiàn)鞋子不臭不濕了,我驚訝的張大嘴巴,心想:咦?難道水昨晚幫我把鞋子洗了?不可能啊!如果洗了,現(xiàn)在也是濕的,應(yīng)該放在陽臺上,再說我藏得這么隱蔽,不可能有人找得到,這些原因都排出了,那原因應(yīng)該在木炭身上。我頓生疑問,拿了一塊木炭,左看右看,還是丈二的和尚——摸不著頭腦,這時我想起了我的小老師——《十萬個為什么》,于是我立刻把她“請”出來。經(jīng)過一番“討教”,我終于明白了其中的道理:原來木炭有吸水功能,那都是因為木炭很干燥,并且其中有許許多多的空隙,木炭就好似海綿,我把鞋子放在裝滿“海綿”的筐中,輕而易舉就把其中的水分和臭氧子都吸干凈了,當(dāng)然就不臭不濕了。
第二天晚上,我把兩塊木炭用布包好,放進(jìn)鞋中,哇!效果更佳。我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密,高興得一蹦三尺高。
當(dāng)然,在生活中還有很多生活現(xiàn)象要讓我們這一代人去探索、去發(fā)現(xiàn)!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 5
有一次,我和幾個小朋友在小區(qū)里玩。突然,聽到了一聲“瞿瞿”,我們一下子放慢了腳步,不費(fèi)吹灰之力,就這位“歌唱家”給抓了起來,放在我事先準(zhǔn)備好的盒子里。
我仔細(xì)觀察蟋蟀,發(fā)現(xiàn)蟋蟀的頭部呈三角形,一雙黑寶石般的眼睛烏黑發(fā)亮,頭上有兩根又細(xì)又長的觸須微微擺動著。它有六條腿,身上覆蓋著一層亮晶晶的翅膀,身后有三根刺,像一位凱旋歸來的`將軍。
我又換了一個裝蟋蟀的盒子,把它裝在一個紙盒里,在上面戳了一些孔。可第二天早晨,盒子底部多了好幾個大洞,蟋蟀不見了蹤影,好像在和我玩捉迷藏。到了晚上,它終于按耐不住了,放聲歌唱。我循聲而去,好家伙,竟然躲在水兜下面呢!我連忙把它捉拿歸案,把它放進(jìn)了一個塑料罐,里面裝滿了鵝軟石。
我還發(fā)現(xiàn)蟋蟀喜歡吃飯粒。有一次,它藏了起來,我放了幾粒米粒,它禁不住美食的誘惑,爬了出來。用胡須抱住食物,捧到嘴邊,津津有味地咀嚼起來。見它吃得那么歡,我又取出海螺殼,盛了一點水放進(jìn)去。小家伙吃飽了,來到海螺殼前,歡欣的喝起來。
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的秘密,如果你留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)更多奧秘!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 6
今天,媽媽帶我去超市買了幾杯平時我最愛喝的香飄飄奶茶。一回到家,我就迫不及待地撕開包裝紙,沖上熱水,美滋滋地品嘗了起來。喝著喝著,我忽然看到杯子外面的包裝紙上寫著“2004年到2009年連續(xù)6年全國銷量領(lǐng)先”,于是我便在心里計算了一下:9—4=5,2004年到2009年之間不是相差5年,怎么上面卻寫著6年呢?我心中頓時起了疑惑。
我便急著跑去問媽媽:“媽媽,你看,這包裝紙上算錯了呀,2004年到2009年不是相差5年嗎,怎么上面卻寫著6年呀?”媽媽笑了笑,說:“傻孩子,你仔細(xì)數(shù)數(shù),奶茶是2004年開始銷售的,到2004年年底就是一年了,到2005年年底就是兩年了,你照這樣往下數(shù)一數(shù),看看到2009年年底究竟有幾年呢?”我屈指數(shù)了數(shù),1年,2年……到2009年一共是6年呀,包裝紙上真的沒寫錯啊!
媽媽翹起大拇指,夸獎我說:“你善于發(fā)現(xiàn)問題,勤于思考,真不錯!”我開心地笑了。原來做任何題目,都要認(rèn)真思考,好好想一想,才能得出正確的`答案。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 7
最近一周,天空總是灰蒙蒙的,那滾動的烏云,就像翻滾奔騰的波流。有時天空中下著唏嚦嘩啦的大雨;有時天空中下著滴滴嗒嗒、叮叮當(dāng)當(dāng)、沙沙沙的小雨;有時天空中飄著無聲的、細(xì)細(xì)的毛毛雨。我仔細(xì)觀察了這一自然現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)其中一個奧秘:就是天空中下大雨時,不會打濕人們的衣服,而下小雨卻淋濕了人們的衣服,這是為什么呢?
我?guī)е鴨栴}去問爺爺,爺爺告訴我:“因為天空中下大雨,人們總會警覺,會把隨身帶著的.雨傘撐開,避雨,或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會去防備它,放松警惕,在不知不覺中,毛毛細(xì)雨在衣服上積少成多,最后人們的衣服便會被雨淋濕了。”就像“一座水庫,如果滲漏了一個小洞,人們不去修補(bǔ),時間長了,缺口就會越變越大,最后造成洪災(zāi)!蓖ㄟ^這一自然現(xiàn)象,我明白了不管是小事情,還是小缺點、小毛病,它總是會水滴石穿,它會變成一件大事情、大缺點、大毛病。
所以我們要防微杜漸,要在壞事情剛冒出頭來的時候就要去阻止它,不讓它造成危害,如果壞事發(fā)生了就要亡羊補(bǔ)牢,這也為時未晚。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 8
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫,好早飯很遲才吃。
為什么會這樣呢?還是我來和你們說說吧:今天早上,媽媽很早就起床了。她煮了兩個雞蛋,一個給我,一個給她自己。
我聞到香味,馬上穿好衣服,跑到餐廳一看,桌子上放著一個煮熟的雞蛋,我想:這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋,快速地把雞蛋的外殼剝了,幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個雞蛋時,才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個雞蛋和一個生的雞蛋放在一起了,她不知道哪個雞蛋是生的,哪個雞蛋是熟的,只好求我?guī)蛶退?/p>
“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個雞蛋是熟是生呢?”我自言自語!澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了!澳恰堰@兩個雞蛋同時在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得快的那個就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的.那個雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個好主意。
說干就干,我和媽媽每人拿起一個雞蛋轉(zhuǎn)起來,結(jié)果,我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個呢,轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個雞蛋是生的,我轉(zhuǎn)的這個雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽,望著她美美的吃著雞蛋,我高興地笑了。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 9
聽了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn),那就跟我去看一看吧!
星期六的早上,天氣晴朗,媽媽帶我去朋友家玩,一進(jìn)門我看見有一個小盒子放在茶幾上,盒子的兩旁有兩個小孔,我很好奇,就跑過去看,哦,原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶,其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動,它怎么啦?我用手碰了碰它,它的身子動了一下,我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西,我以為它生病了,就趕快叫我的朋友過 來看,她說“這條蠶是在蛻皮,它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲,蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭!庇谑俏液臀业呐笥言诤凶舆呾o靜的觀察。大約過了30分鐘,這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部,然后它 開始動了,在桑葉中間爬來爬去,當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時,它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來,然后就開始悠然自得的吃桑葉補(bǔ)充食物,為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它,它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。
原來,這些蠶寶寶小小的身體里蘊(yùn)藏著這么大的力量,能夠自己完成一次又一次的`蛻皮,我想,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅強(qiáng)意志,勇敢的去面對成長中的困難。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 10
一天上午,我正在家門前玩得開心時,突然看見了一條正在緩緩移動的“黑線”。仔細(xì)一瞧,哦,原來是小螞蟻正在搬家呢!我沒在意,又去另一個地方玩了。
“轟隆隆”,一陣?yán)茁晱奈叶呿懫稹N姨ь^一望天!那一碧如洗的天空不知從什么時候起已經(jīng)烏云密布,不一會兒,就下起了“嘩啦啦”的'傾盆大雨。我連忙跑回了家,一邊慶幸沒被淋成“落湯雞”,一邊認(rèn)真思考:螞蟻搬家恰好在下雨前,這兩件事一定有什么關(guān)聯(lián)!
帶著這個疑問,我急匆匆地問媽媽:“媽媽,為什么螞蟻下雨前要搬家哇?”“孩子,媽媽不是科學(xué)家,你得自己去查找答案,建議你去看看《動物百科》!眿寢尨认榈卣f。
我聽了,立刻從書架上翻看《動物百科》。原來,小螞蟻之所以在下雨前搬家,是因為下雨前空氣濕度比較濕,小螞蟻對空氣的溫度十分敏感,而小螞蟻的窩在地下,下雨時它們會感覺十分危險,于是便會竭盡全力地把往高處搬。這就有了螞蟻下雨前搬家的一幕。
其實,大自然中還有很多奧秘我們還沒有發(fā)現(xiàn),大家一定要和我一樣,積極去探索哦!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 11
世間萬物豐富多彩、美不勝收,而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果用心觀察,用心思考,就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次,爸爸媽媽帶我去姥爺家玩,他們家有一個大大的院子,院子里種著櫻桃樹、石 榴樹,還有一些五顏六色的花,突然我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物,它在大大的院子里和美麗的花中顯得那么的微不足道,我慢慢地走了過去,輕輕地用手碰了一下葉片,它立馬就縮了起來,我靜靜地看了 幾分鐘,它的葉子又慢慢的展開,我一碰它又縮了起來,真是太神奇了!我便問身邊的姥爺:“姥爺,它是什么植物啊?”姥爺告訴我:“這是含羞草,一碰它,它的`葉子就會卷起來!蔽依^續(xù)尋根問 底:“那它為什么叫含羞草呢?”姥爺笑著說:“因為一碰它,它就會”害羞“呀!”但我還是不滿足,心想:它難道真的會害羞么?它的葉片為什么會卷起來呢?
回到家,我迫不及待的打開電腦,在網(wǎng)上查找含羞草的資料,原來含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時,葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了 ,于是葉子就垂了下來。
自然界的生物真是奇妙啊!你只要細(xì)心觀察、勤于思考,一定會發(fā)現(xiàn)大自然的眾多秘密。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 12
星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋頃r,我把蝌蚪放進(jìn)了一個大魚缸里,仔細(xì)地觀察它們。
這些小家伙真是可愛。整個身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個大逗號。尾巴細(xì)長細(xì)長的,特別靈活,能使它更快地游動。眼睛長在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動著,觀察著周圍的動靜。游動的時候,總是晃來晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長出了兩條細(xì)細(xì)的后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長出來了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無影無蹤,身體變成了綠色的,上面還長了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的'了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長長的,肚子白白的,像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動不動地盯著前面,一旦看見蟲子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲,保護(hù)田地,人們稱它為“捉蟲小能手。”人們應(yīng)該保護(hù)它。
小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 13
一天下午,我和媽媽出去玩。走到沱江大橋邊的時候,我發(fā)現(xiàn)了很大的變化。原來坑坑洼洼、凹凸不平的公路上,車輛挨挨擠擠、成千上萬,路人也是眉頭緊鎖,捂鼻疾行,F(xiàn)在公路變得平坦、寬闊,車輛飛速而馳。
大橋兩邊也顯得寬暢了,漂亮的路燈閃爍著五彩光芒,美麗極了。不再是以前的喧囂繁悶、塵土飛揚(yáng),而是給人一種清新舒暢的感覺,到處可見三三兩兩悠閑散步的人群。我想有這么大的變化,多虧了那些整日辛勤勞動的.工人叔叔。不然,現(xiàn)在大橋仍然十分破爛。再看看大橋周圍的房子吧!到處都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,不像以前那樣到處修房子,顯得零亂而忙碌。原來這些街道上處處都是黃土亂石、水管、地板磚,可現(xiàn)在這些東西“變”得一干二凈。這是誰做的呢?對!是工人叔叔。看到這些,我情不自禁地流下了眼淚。
這一年多來,工人叔叔的一片苦心換來了我們美麗的家園、美好的生活。我長大了一定要當(dāng)一名工人,現(xiàn)在要從寫好每個字、組好每個詞開始努力,學(xué)好本領(lǐng),將來才能更好地為社會服務(wù)。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 14
清晨,我在菜園幫爺爺摘菜時,發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛,我的心里便起了疑惑:爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了,這大蝸牛會不會是:兇手呢,我立即動手做實驗。
我先摘了一片白菜葉,又拿了一些樹葉和面包渣,我把兩只大蝸牛放在食物面前,只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉,大口大口的吃,吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了,它的眼睛和嘴在哪呢?我又做了兩次實驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里,拿出來時,我都聞不出有別的'味了,只見蝸牛的那對長一點的觸角在青菜上碰碰,立刻縮回來,上下?lián)u擺,我明白了,長一點的觸角可能是它的眼睛,上下來回?fù)u擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧!第二次,我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認(rèn)。因為顏色一樣,眼睛分不出來,就只能用鼻子了,我看見蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動來動去,由此就證明短觸角是它的鼻子了,它動來動去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧!
今天,我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手,還讓我明白了處處留心皆學(xué)問的道理。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 15
每天媽媽一大早就開始忙碌起來,洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過了一會兒,泡泡越來越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓,卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇,便跑去問媽媽。
媽媽回答說:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的.東西。我著急打斷媽媽說:我問得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說。媽媽接著說,純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進(jìn)水后會降低張力,使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。
我回到房間,打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫,最后破裂?答案原來是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的蒸發(fā),泡泡越來越薄,干涉到分子降低,花紋也會越來越紫,最后破裂掉。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 16
在我13歲的時候,我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋實驗:雞蛋在液體中是浮的。
聽完這句話,你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢?除非你是神仙,有法術(shù),才能讓雞蛋在液體中富起來?墒,你們問我,我會毫不猶豫地說會的,每一個重大的發(fā)現(xiàn),都是證實過的,不可能妄下結(jié)論。
一回到家,我立刻去找來雞蛋、盆子,把盆子裝滿水,然后再把雞蛋放進(jìn)水里,可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來!難道是我的`方法有錯誤?
我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來的!芭叮α!蔽业哪X袋最終開竅了!皶 蔽壹拥卣f。
我立馬從書包中翻出科學(xué)書來,翻到了這一課。我看了一笑這課的資料,發(fā)現(xiàn)人在一個咸水湖中能夠浮起來,上頭還寫:湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門口,買了一包鹽,包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中,把雞蛋放進(jìn)咸水中,可是,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來了,我又蹦又跳。
我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 17
今天,我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠,空氣中彌漫著鮮花的芳香,幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,樹上的葉子隨風(fēng)搖晃,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,真美啊。
咦,那邊的草叢中有什么東西在動。我走過去一看,呦,是一群螞蟻呢!我感到非常奇怪,它們在干什么呢?難道在找吃的?仔細(xì)一看,它們在搬食物呢,看來不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個又小又白的東西,像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過頭頂,其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯兀侩y道它們在搬家?要搬到那里呢?我的腦子蹦出了很多問題。
抱著好奇的心情,我繼續(xù)跟著它們走,想看看它們的的'新家在哪里。走著走著,我又被一個問題圍繞住了:它們?yōu)槭裁匆峒夷?難道窩被發(fā)現(xiàn)了?還是其他原因。我想來想去,仍沒有想明白,于是就回家看書。一回到家,我馬上翻書,想看看螞蟻為什么無緣無故得搬家。原來螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕,說明快要下雨了螞蟻們會找個潮濕的地方安家。我往外一看,天果然陰沉沉的,真的快要下雨了!真沒想到螞蟻能預(yù)測的那么準(zhǔn),太了不起了!
經(jīng)過這一件事,我懂得了更多的知識,我很開心。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 18
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲,但他們有一顆愛我的心。
有一次,我到朋友家玩,一不小心就忘記了時間。這時爸爸在路上拿了根有刺的樹枝,把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢?想著想著就到家了。在電梯上,爸爸做了一幅很兇的樣子,我嚇得躲到了角落。就在這時,電梯開了,爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家,爸爸要我去洗澡,當(dāng)我只剩一件衣服的時候,爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的.打,但是還是非常疼,我的淚水嘩嘩的就掉了下來。這時我想,爸爸不愛我了嗎?從那以后,我就躲著爸爸,就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次,我們?nèi)ツ显琅郎剑恢挥X就到了6點。下山的時候,北風(fēng)迎面吹來,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,爸爸把我拉到了他的懷里,我頓里感到溫暖。雖然不冷了,但是我還有點餓。爸爸馬上給我買了玉米,我狼吞虎咽地吃起來。不一會兒就吃完了,這時我們也已經(jīng)到達(dá)了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了,爸爸雖然很嚴(yán)厲,但是很愛我。我愛爸爸。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 19
暑假的一天,我在家做暑假作業(yè)的時候,非常渴,便從果盤里拿了一個橘子邊吃邊寫作業(yè),順手把橘子皮放在桌子上.
無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)橘子皮旁邊有幾只死掉的`小飛蟲,難得,橘子皮可以用來殺蟲,但又很納悶:難道橘子皮散發(fā)出來的氣味真能殺死小飛蟲嗎?于是我把橘子皮放在窗口等了好久,看見一只小飛蟲經(jīng)過橘子皮上空的時候,突然掉了下來.啊,原來小飛蟲真是這樣死去的!由此,我設(shè)想,如果把橘子皮做成一種液體,不是跟"全無敵殺蟲劑"一樣了嗎?
我找來爸爸,請他幫忙.爸爸拿來一個瓶子,又把橘子皮壓了一下,把流出來的黃色液體倒在瓶子里,加了很多水,就成功了.我把橘皮液放在窗口,一只小飛蟲飛來了,它經(jīng)過瓶子時,跌跌撞撞地飛了幾圈,最后竟化險為夷,逃走了,我覺得奇怪:難道書上說錯了?不可能呀!
突然,我眼前一亮:剛才之所以沒有殺死那只飛蟲,肯定是瓶子里的橘皮液還不夠濃!于是我又把橘子皮拿過來,再擠一點液體在瓶子里,又等了很久,又一只不怕死的小飛蟲飛過來了,它繞著瓶子飛了兩圈,就撐不住了,掉了下來,光榮犧牲了。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 20
最近,我發(fā)現(xiàn)天氣越來越暖和了,太陽光很強(qiáng),春天來了!
冬天時,一絲陽光都沒有,寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹,大樹沒了葉子,小草也冬眠了。一些小動物都鉆到洞穴里睡大覺了,蓋著溫暖的被子,一點也不冷!但小伙伴們要上課,每天起個老早,很冷!有時,他們會說“哎呀,這天真冷!天氣什么時候能變暖和呀!”寫字時,手都凍僵了!寫出來的字歪七扭八的,像幼兒園的小朋友寫的。冬天的日子真不好!
現(xiàn)在,天氣越來越暖和了,春天也悄悄地來了。小樹發(fā)芽了,小草也探出了小腦袋,花兒也開了。校園里有一些白玉蘭樹,樹上開滿了花。在陽光的照耀下,顯得那樣的純潔,美麗。遠(yuǎn)看,像一顆白色的'星星掛滿天空。近看,又像一個個透明的小酒杯。有時,花瓣飄下來,我撿起來聞了又聞,芳香撲鼻。在操場上,在走廊上,都會看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會像冬天那樣躲到教師里不出來。
天氣陰沉?xí)r,人的心情非常糟糕;天氣晴朗時,人的心情非常舒暢。每天天氣都很好,人的心情也很好。這樣的陽光明媚日子是多么的美好呀!
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 21
星期六的下午,我吃完飯就給小魚喂飼料。喂完的時候,我看見小魚們有的吃浮在上面的飼料,有的吃沉在下面的`飼料。發(fā)現(xiàn)那些小魚是不同種類的,所以我就開始觀察它們。
開始觀察它們了,我看見有兩條小魚的腦袋是凸出來的,有的小魚尾巴似剪刀,有的小魚尾巴似蝴蝶的翅膀,有的小魚肚子中間有一個長長的刺……可以表明有些小魚是熱帶魚,有些小魚是金魚,有些小魚是錦鯉。后來我上網(wǎng)查了下,熱帶魚非常難長大,錦鯉很容易長大;熱帶魚是生活在熱帶雨林的,而錦鯉和金魚是生活在池塘里面的,它們生存都必須要氧氣。
到晚上的時候,我到了十點半都沒睡覺。但那些小魚睜著眼睛卻不動,就發(fā)現(xiàn)小魚們是沒有眼皮的。所以它們才慢慢習(xí)慣在水里的環(huán)境,而且是脊椎動物。魚是生卵的,那些卵很容易長成魚仔,繁殖很快。魚紋是五彩繽紛的,大部分是熱帶魚,賣的價錢比較貴,而且較難養(yǎng);金魚和錦鯉賣的便宜些,所以容易養(yǎng)。
這次的發(fā)現(xiàn),真夠有趣。但是觀察得不夠仔細(xì),下次我一定要更加細(xì)致地觀察,得出更好的發(fā)現(xiàn)。
四年級我的發(fā)現(xiàn)作文 22
最近幾天,爸爸媽媽老是在倒垃圾,而且從來不讓我來倒。我一問他們,他們總是嘻嘻哈哈地笑一下,然后說:“沒什么!小孩子管那么多干什么?”他們越是這樣神秘,我就越想知道。
趁他們做飯的時候,我溜進(jìn)了他們的臥室。在臥室角落里的垃圾桶里,放著許多廢卡紙、廢皺紋紙和用過的雙面膠,桌子上放著剪刀、針、線和幾塊花布!八麄兊降滓墒裁茨?是枕頭?不可能,做枕頭不用隱瞞我,是什么呢?難道是在做拖鞋?也不可能,他們的手那么笨,還會做拖鞋?頂多是一個涼鞋,那是……”懷著疑問,我去問了媽媽。
“沒有什么!”媽媽強(qiáng)顏歡笑,“真的嗎?”我問,“是!”我半信半疑,干脆偷走了她的'日記本,一看究竟!敖衲晔腔⒛辏菍氊惖谋久,我和老公決定給她做一只小老虎,在她的生日送給她。”生日?我不禁一怔,還有半年呀,這么早就做?我接著往下看:“設(shè)計圖如下!奔埳袭嬛环N我認(rèn)不得的老虎,我不禁感嘆,就這水平?半年應(yīng)該不夠吧?
知道了這個秘密,我也舒了口氣。我決定不把這件事告訴媽媽,真期待我的生日快些來到,盼望我將收到的特別禮物。
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