給老師的畢業(yè)設(shè)計感謝信
隨著人們自身素質(zhì)提升,感謝信的使用者越來越多,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那么感謝信有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的給老師的畢業(yè)設(shè)計感謝信,希望對大家有所幫助。
給老師的畢業(yè)設(shè)計感謝信1
在本次畢業(yè)設(shè)計完成之際,首先,我要感謝我此次畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師馬老師,以及土木學(xué)院的全體 教師,在我四年的學(xué)習(xí)中,他們以淵博的學(xué)識、孜孜不倦的教誨和兢兢業(yè)業(yè)的愛崗精神以及偉大的人格魅力對我的培育和影響。 其次,我要感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的良好的設(shè)計環(huán)境和對我們的無盡的關(guān)懷。在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中,既有為了完成當(dāng)日任務(wù)加班到凌晨而感動自己的瞬間,也有拖著疲憊的身軀面對復(fù)雜的計算式時的無奈,更有因為遇到困難而險些放棄時的軟弱。我很難想象,如果沒有指導(dǎo)老師的幫助,沒有同學(xué)的鼓勵,我是否能順利的完成自己的'畢業(yè)設(shè)計。在此,再次向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
從開題的到畢業(yè)設(shè)計的最終完成,馬老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。特別是在我遇到困難而退縮的時候,是馬老師給予我技術(shù)上的支持與精神上的鼓舞,我才得以將畢業(yè)設(shè)計順利完成。在論文即將完成之際,我的心情無比的激動,手里拿著這幾個月努力地結(jié)果,此時感到一切的付出都很值得,應(yīng)驗了“有付出必有回報”這句老話。我還要感謝培養(yǎng)我長大,從小學(xué)到大學(xué),為供我念書的勤儉節(jié)約、含辛茹苦的父母,謝謝你們!沒有你們的堅持,也許我早已經(jīng)放棄了讀書這條路,那樣的話必將時我一輩子的遺憾。雖然家里不是很富裕,但在我讀書的路上從來沒有因為家庭的原因,讓我們產(chǎn)生任何的負擔(dān)。是你們的支持和理解才讓我進入了大學(xué)校園,我才有機會讀了自己喜歡的專業(yè),為以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。在我即將畢業(yè)的時候,從心底最深處,真的謝謝你們!我最親愛的父母大人!
最后,衷心地感謝在百忙之中評閱畢業(yè)設(shè)計和參加答辯的各位專家、教授,并向在我十六年的求學(xué)路上遇到過的所有老師表示衷心的感謝,沒有你們的付出,就沒有我的今天。
給老師的畢業(yè)設(shè)計感謝信2
兩個月的時間一晃而過,這本厚厚的計算書,記錄了我這兩個月的生活,也見證了我大學(xué)的最后時光,凌晨三點的廣播,清晨五點的鳥叫,以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。
在設(shè)計過程中得到了王詠今教授和曾祥蓉教員的精心指導(dǎo),在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設(shè)計過程中的疑問,很多次,很晚了,從王教授的辦公室問完問題出來,總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長者的背影,我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,以消除我們的盲點。在這里,我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的`其他老師,那些在無意間幫助過我的老師,謝謝你們。
這次設(shè)計是我第一次進行全面和系統(tǒng)的設(shè)計,不免會有疏漏和不足之處,可能存在計算不夠準(zhǔn)確,圖紙質(zhì)量不高等問題,還有許多細節(jié)未做到及時處理,請教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥,在今后的工作中我一定會做到更好。
給老師的畢業(yè)設(shè)計感謝信3
兩個月的時間一晃而過,這本厚厚的計算書,記錄了我這兩個月的生活,也見證了我大學(xué)的最后時光,凌晨三點的廣播,清晨五點的鳥叫,以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。
在設(shè)計過程當(dāng)中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo),在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設(shè)計過程當(dāng)中的疑問,很多次,很晚了,從王教授的'辦公室問完問題出來,總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長者的背影,我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,以消除我們的盲點。在這里,我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師,那些在無意間幫助過我的老師,謝謝你們。
這次設(shè)計是我第一次進行全面和系統(tǒng)的設(shè)計,不免會有疏漏和不足之處,可能存在計算不夠準(zhǔn)確,圖紙質(zhì)量不高等問題,還有許多細節(jié)未做到及時處理,請教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計以及在這個過程當(dāng)中各位老師的不斷點撥,在今后的工作中我一定會做到更好。
此致
敬禮
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