周轉(zhuǎn)房申請書的范文
周轉(zhuǎn)房申請書的范文1
尊敬的學校領導：
您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是20xx年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。按照國家相關政策，我可以在曙光中學申請半套教師周轉(zhuǎn)房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉(zhuǎn)房。
但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實為不妥，也給生活帶來不便。因此，我誠摯地請求學校領導出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉，批準我和妻子在曙光中學申請一套教師周轉(zhuǎn)房供一個家庭入住。如果領導允許，我妻子將不再申請曙光二小的`那半套教師周轉(zhuǎn)房。希望學校領導給予理解、支持和批準！特此感謝！
此致
敬禮！
申請人：
周轉(zhuǎn)房申請書的范文2
校領導：
本人為學校在編在崗教師，符合學校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。
1、 滿足學校提出的入住要求并繳納20xx元保證金；
2、 服從學校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理；
3、 目前本人常年住在學校D類危房。
請學校予以審核并批準。
僅以此謹呈
20xx年6月30日
申請人：
周轉(zhuǎn)房申請書的'范文3
太康縣教育局領導：
按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、 基本情況
我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學校現(xiàn)有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內(nèi)居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫(yī)院，險些發(fā)生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調(diào)離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。
按照學校布局調(diào)整的'總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉(zhuǎn)房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質(zhì)量。
二、 宿舍選址
最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學校西北角新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。
三、產(chǎn)權(quán)：
教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學校所有，教職工享有個人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。
三、 規(guī)劃建設面積
按照學校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數(shù)視報名情況待定。
四、資金籌措辦法
教師個人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉(zhuǎn)房如期交工。以上當否，請批示！
馬頭鎮(zhèn)第一初級中學
周轉(zhuǎn)房申請書的范文4
普安縣教育局：
按照《普安縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、 基本情況
我校始建于1907年，是一所具有百年光榮辦學歷史的老校。屬省、州、縣重點小學，多次獲國家級表彰（“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國德育先進校”、“全國紅旗大隊”）， 被省、州教育主管部門視為農(nóng)村教育的“窗口學�！焙汀笆痉缎詫W�！薄W�，F(xiàn)有教工78人，班級26個，在校生1775人。我校教師宿舍建設于80年代，面積狹窄，僅供12戶教師居住，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，學校還有50多戶教師在外租房居住。
截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。 按照學校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，隨著生源逐漸增加，根據(jù)上級規(guī)劃青山小學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，教師周轉(zhuǎn)房建設項目的.啟動給青山小學的教師帶來了希望和溫暖。體現(xiàn)了縣委、縣政府和縣教育局對教育系統(tǒng)廣大教職工的關懷，是暖心工程，貼心工程，將會極大地提高教職工對學校發(fā)展的信心，進而增強自豪感和責任感，更好地教書育人，服務學生，進一步提高教育教學質(zhì)量。
二、 宿舍選址
最近由有關部門對學校進行了重新論證和規(guī)劃，經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學校西北角的荒山上新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。
三、產(chǎn)權(quán)：
教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學校所有，教職工享有個人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。
三、 規(guī)劃建設面積
按照學校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動，初步設計戶型為每套：35m2，具體套數(shù)視報名情況待定。
四、資金籌措辦法及付款方式
參照目前市場建筑價格，按照農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)房項目建設的有關規(guī)定，采取項目資金和教師個人出資相結(jié)合的辦法建設，學校負責提供土地并辦理相關手續(xù)。
付款方式：學校設立專項建設基金。分四次繳納房款：①、申請報名時每戶交納定金20xx元，以支付圖紙設計之用，中途退出者不退定金。②、周轉(zhuǎn)房進入招標程序，學校與申請人簽訂具體協(xié)議，申請人交建房資金2萬元。③、周轉(zhuǎn)房主體結(jié)構(gòu)完成，申請人須交至建房款總額的80％。④、交房使用時，剩余款全部核算結(jié)清。(如不按時交款，學校將取消其要房資格，扣除其所交報名定金)。
五、分房辦法：
圖紙設計前，抽取挑房順序號，具體分三個批次、三個號段，先高級號段，后中級號段，然后是中級以下批次。
六、工作流程：
報名申報——抽挑房順序簽號——設計圖紙——交建設資金簽訂協(xié)議——招投標——開工建設——結(jié)算房款交付使用。
全程接受教職工代表監(jiān)督，全程接受有關部門監(jiān)督。
以上當否，請批示！
普安縣青山鎮(zhèn)青山小學
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