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以校園的事為話(huà)題的作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：校園是一個(gè)快樂(lè)的地方，校園是孩子們另一個(gè)溫馨的家。它給了我無(wú)限歡樂(lè)，我要由衷地獻(xiàn)給它一曲七彩贊歌。接下來(lái)小編整理了以校園的事為話(huà)題的作文400字，文章希望大家喜歡！
以校園的事為話(huà)題的作文
這學(xué)期，由于老師將我們的紀(jì)律放得很松，前兩天我們班便趁此機(jī)會(huì)在科學(xué)課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。
上星期四，班主任剛一走，班上就像一個(gè)炸彈一樣炸開(kāi)了。班上同學(xué)有的在講話(huà)，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來(lái)了，根本不把講臺(tái)上的科學(xué)老師放在眼里。在老師開(kāi)始講課之前，當(dāng)天的值日生還可以維持紀(jì)律，可以用一些東西發(fā)出很大的聲音來(lái)震懾他們�？衫蠋熤v課時(shí)，不能這樣維持紀(jì)律了，所以同學(xué)們鉆這個(gè)空子，大開(kāi)“說(shuō)”戒�？茖W(xué)老師不停地停下來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，同學(xué)們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說(shuō)話(huà)聲就停了下來(lái)，但沒(méi)過(guò)三秒鐘，班上又吵了起來(lái)。
突然有一個(gè)同學(xué)喊：“張老師來(lái)了。”同學(xué)們立馬坐好，班級(jí)里瞬間鴉雀無(wú)聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的到來(lái)，可老師并沒(méi)來(lái)。第二次，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)老師來(lái)了，老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。等到第三次他喊的時(shí)候，沒(méi)有同學(xué)做出變化了，就是亂作一團(tuán)�？衫蠋熣娴膩�(lái)了。
張老師伸頭一看，發(fā)現(xiàn)班上鬧哄哄的很惱火，將幾個(gè)鬧得最歡的人叫到外面訓(xùn)斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)了。這學(xué)期的.科學(xué)課“爆炸”風(fēng)波終于過(guò)去了。
現(xiàn)在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習(xí)慣，做個(gè)優(yōu)秀的好少年。
以校園的事為話(huà)題的作文
在我上學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了許多不可思議的事情，我就不一一舉例了，就講其中的一件事情吧，這一件事對(duì)我當(dāng)時(shí)的觸動(dòng)也是非常的深刻。
每周都會(huì)從班級(jí)里面選出兩個(gè)值班的人，這周選出來(lái)的是我和我的同桌，我們上完課就準(zhǔn)備去值班，值班的時(shí)間很是漫長(zhǎng)，我們兩個(gè)人沒(méi)事就在那邊聊天，終于我們的值班結(jié)束了，當(dāng)我們走回自己教室的時(shí)候，我突然看到了地上有一個(gè)東西，我撿起來(lái)的`時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)錢(qián)包，當(dāng)我打開(kāi)錢(qián)包的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)里面有許多的錢(qián)，我當(dāng)時(shí)的腦子是蒙的，我問(wèn)我的同桌怎么辦，他也不知所措了，突然我想到丟錢(qián)包的人絕對(duì)很著急，我們兩個(gè)人迅速的跑到我們學(xué)校的失物招領(lǐng)處，向老師說(shuō)明了情況，老師看到我們，最后表?yè)P(yáng)我們的舉動(dòng)，最后在班級(jí)里面告訴了班主任，班主任又對(duì)我們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人的心情是特別的高興，感覺(jué)內(nèi)心是非常的激動(dòng)，也是非常的自豪。
這件事情對(duì)我現(xiàn)在的成長(zhǎng)也是非常又觸動(dòng)，拾金不昧我們做到了，不管到什么時(shí)候，我們依然會(huì)這么做，這樣即提高了自己的自身修養(yǎng)，也讓丟東西的人心里面感覺(jué)到社會(huì)的好心人是特別的多的。
以校園的事為話(huà)題的作文
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的`表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
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