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有趣的游戲作文范文
玩游戲是孩子們的天性,我們應(yīng)該去享受這個過程,在游戲中成長。下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文范文,僅供參考,歡迎閱讀。
有趣的游戲作文1
今天我們作文班要玩吹雞毛的游戲,大家都異常興奮,來到過道玩吹雞毛。
比賽開始了,首先是兩組對吹。只見對方的馬偉誠蹲在地上,一看到雞毛被男生追了過來,立馬從地上跳了起來,鼓起腮,使勁地朝對方的陣地吹去,對方也不甘示弱,只見丁志浩仰起脖子,將口腔里的氣爆發(fā)出來。柴李俊安也向馬偉誠一樣吹過去,我們這隊相互配合讓對手束手無策,贏了比賽。
因為地方過窄,于是我們?nèi)ゴ髲d玩兒了,這次馬偉誠匍匐前進,趴在地上,跟著雞毛的一舉一動朝對方逼近,對方用自己的身體擋著雞毛,反方向朝馬偉成吹去,就這樣你來我往,把我們看得都“眼花”了。不知過了多久,終于分出勝負了,對方輸了,我們很開心,緊接著是所有人全部出場,一起吹三根雞毛,我也總算出場了,我仰起脖子,使勁跳了起來,而任政昊都過來阻止我,為了盡快贏得比賽,我將雞毛往地下使勁一吹,哈哈,我們這邊勝利了,我很開心!
后來雙方各派三名代表去追丁治浩噘起嘴,從嘴里吐出氣和對方爭黃毛,別的代表也是一塊爭橙色毛,紫色毛,大家都玩得不亦樂乎。
今天吹雞毛游戲真好玩。『孟朐偻嬉淮文!
有趣的游戲作文2
星期天下午,我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家里,玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開電視,經(jīng)過漫長地調(diào)試,終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場地,我已躍躍欲試,場地上有兩個人,前面那個女孩就是我!蔡阿姨說:“拿好遙控器,模擬畫面的人物,要在適當(dāng)?shù)臅r間,用適當(dāng)?shù)牧Χ认蜻m當(dāng)?shù)慕嵌葥]“拍”,人物就可以接到球,贏得分?jǐn)?shù),至于跑場地,電腦會替你完成。”
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中,仿佛就是奧運冠軍李娜,謹(jǐn)慎地盯著對手手中那彈跳的球?矗騺砹!那是一個低球,敏捷的我一個健步?jīng)_到前場,華麗地給球來了個“當(dāng)頭一拍”,這個Poes被我定格了一秒鐘,我抬頭一看,什么?我怎么會輸了!我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實。畫面中的我沒有接到球,反而摔了一跤,和現(xiàn)實中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的,它也許認為我提前揮拍了。第二局,我接受了教訓(xùn),站在原地一動不動,腳被膠水粘住似的。果然成功了,扳回了一局。最后一局定勝負,我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來,畫面上的我跑得可真慢!我急得像熱鍋上的螞蟻,就在這個危急關(guān)頭,我又忍不住了,向邊界沖了過去,來了個舍身救球。這個球本來還有希望,可這樣一來,徹底讓這個球落了地上,我又輸了。哎呀!我又把它當(dāng)成真的在打網(wǎng)球了,后悔也來不及了。
這個游戲太有趣了,既讓我輕松輕松,還讓我活動筋骨,對身體有好處,想不想嘗試下?溫馨提示:千萬不要在場地上跑,當(dāng)成真的比賽,那可會輸?shù)暮軕K哦!
有趣的游戲作文3
今天,老師在作文課上開展了“成語對對碰”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的。一共三大關(guān),老師把紙片放在金碗里,讓我們隨意抽取成語的零部件,然后找朋友,弄得我們是“丈二和尚摸不著頭腦。”
游戲開始了,準(zhǔn)備出發(fā)!岑杰一馬當(dāng)先,從老師的碗里抽出一張紙片,還沒打開,同學(xué)們就爭先恐后地涌到他身邊。他打開紙條,立馬脫口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“還有腹背受敵”岑杰聽后,又叫道“大腹便便”也是?陕犕赀@些,同學(xué)們又都傻眼了,到底花落誰家呢?于是我們又繼續(xù)抽紙片,這次換我來抽,我一拿到紙片就心急火燎地打開,咦?是個”笑”我看后不假思索地說“笑口常開、笑逐顏開”也有人說是“捧腹大笑”。后來我們又繼續(xù)抽,當(dāng)大字出現(xiàn)后,我們更加肯定成語是“捧腹大笑“了。接著,我們開始繼續(xù)往下抽取了,阮佳妮又抽到一個”笑“字,這下我們犯難了,到底怎么回事呢?老師手里明顯還有四張紙片,我們幾個討論了一下,最終確定了”捧腹大笑“和”眉開眼笑”。當(dāng)我們一臉期待看著老師時,老師對我們豎起了大拇指。耶!第一關(guān)圓滿結(jié)束。
因為第二關(guān)的難度提高,我們腦海中一片空白,老師見狀只好把所有零部件在黑板上呈現(xiàn)出來。這下我們火眼金睛一瞥,答案呼之欲出。
緊接著第三關(guān)也是如此。
通過這次活動,我知道了自己成語積累的不足,今后我一定要多積累成語,爭取成績蒸蒸日上。
有趣的游戲作文4
今天又要玩什么游戲呢?哈哈,你們肯定猜不到,噢,原來是“木頭人”游戲。“木頭人”是啥玩意呢?啊,原來就是做一個姿勢保持不動呀。游戲的規(guī)則是:“我們都是木頭人,不能說,不能動,不能笑,也不能叫,看誰做得好!
游戲開始了,老師把我們分成兩組,面對面地做,一邊做一邊觀察。我想好了做什么動作,老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的是什么動作?告訴你吧,是一個非常簡單的動作。就是把手放在桌上,很休閑的樣子。我一邊做,一邊觀察別人做的動作。有的做著拳擊動作,有的做著高難度的劈叉,有的做出小白兔可愛的樣子,還有的做出高難度的高抬腿。最后,鴉雀無聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲,是誰發(fā)出的呢?原來是趙可欣,還沒到一分鐘就忍不住笑了,差點就把全班同學(xué)給逗笑了,真是一個不合格的“木頭人”。
接下來,我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來,結(jié)果由我先來做。左秦欣開始逗我了,只見他直沖我搖手,我本來堅持著,可沒過一會兒就被逗笑了。第二次,該我上場了,我也沖他搖手,沒成功,我就向他做鬼臉,或許是我做的鬼臉太丑了,一下子把他給逗笑了。就這樣,我倆各贏一局,打成了平手。
我想,這個“木頭人”游戲真有趣,我還想再玩一次呢?
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