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關于惜別的作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于惜別的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
惜別的作文 篇1
六年的光陰，轉瞬即逝。
好像還在不久前，幼稚懵懂的我背著書包來這個學校讀書、上學、學習知識，每天在充滿著書香的校園里朗誦著詩歌，欣賞著名人、作家寫的美文�，F(xiàn)在學習已經結束了，我成為了一名光榮的小學畢業(yè)生。已經畢業(yè)的我，充滿了對初中生活的向往，也充滿了對我的校園、老師、同學和朋友的依依惜別之情。
再見，我的母校，在您的懷抱里，我們一個個學生，從年幼無知，到成熟懂事；從依賴，到自立；再者，我們也學會了保護自己。
再見，我的老師們，是你們讓我學會了許多知識。在我考試不理想的.時候，是你們——我的老師們，耐心地開導我、安慰我、鼓勵我，是你們給了我信心，讓我每次都抱有“一定要勝利”這樣的想法，讓我每次都有必勝的決心。決心、信心和耐心，都是學習時必備的武器，正是你們給予我的安慰、鼓勵，才使我擁有了這些武器，讓我走向成功。
再見，我的同學，你們是我學習路上的伙伴，你們是與我共行的知己，但是，人生路上總會有別離，我們，正是在這別離的辛酸中，走向下一場比賽的起點。
再見了，我的朋友們，讓我們在著別離的時刻，記住每個人的臉，回憶我們從前的點點滴滴......
真的要說再見了，讓我在這里為你們祝福，祝母校越辦越好，祝老師青春永駐，祝我的同學和朋友們學有所成。讓我們永遠記住著別離的時刻吧！
惜別的作文 篇2
春風拂楊柳，楊柳何依依？唯佇立在高高的山崖上，看那一陣陣驚悚的感覺！輕輕的，我閉上了雙眸，不斷的閃出一幕幕一場場畫面，那時我還妄想著。那只是。那只不過是幻想！嘩的一聲，雷聲轟頂，她決定了她絕望了……
她縱身一躍，心里只有一個念想……
無數(shù)顆淚珠滴落在衣襟上，沾濕了。
曾經的盟約海誓曾經的君當作磐石，妾當作蒲葦。那些個地久天長的誓約都且幻化做灰了罷！
她離不開他，顆還是離開了他，是她對不起他，是她背叛了他。結婚前夕的她，本應該當最美的新娘的，而卻拖著長長的比血海紅艷的嫁衣來到這里。她被玷污了！她不敢對任何人說，她的性子是剛烈的.，是不羈的。于是她選擇了死，她以為死能自己的清白，死了便可不成為背叛他的人。山崖是有多高俏！一陣陣風猛掛在她臉上，赤紅的臉，零碎的發(fā)。
還是放不下！凡塵總是困擾，她還是不解紅塵，他也愛著她，此生非她不娶，這樣的毒誓，試問當今能有幾人可踐行！怕是寥寥無幾了吧！
哀轉得嘆息著，半空中她感受到的是種種解脫，這便是死亡，她掙扎著，心里閃過無限悲哀，她終是和她說再見了。
盡管難舍難分，惜別離惜別離，無限青絲玄中寄，玄聲淙淙似流水，怨郎此去無歸期，新婚怎忍長別離，好夫妻，常相聚，奈何橋上再續(xù)。好一對夫妻雙晰。
惜別的作文 篇3
今天，是我們同實習老師分別的日子。
同學們來到教室，請實習老師坐在講臺前，班長先向王老師獻了紅鄰巾，接著，全班同學和王老師一起唱起了激動人心的“班歌”。這是，有的同學已流淚了。隨后，劉爽把同學們精心設計的“名片”送給了王老師，王老師感動地說“雖然我和同學們只相處了30天，但你們的名字我永遠記在心里�！睌�(shù)學課代表，代表同學把“小學加法、減法”這部分的試卷交給了王老師，因為這部分知識是王老師實習期間教我們的。王老師看到這一份份合格的考試卷淚花在眼里閃動。
我流著淚，跑上去把精致的像冊捧到王老師面前，他打開像冊，一張張可愛的'笑臉出現(xiàn)在面前，王老師再也控制不住自己了，淚水不住的流。他用顫抖的聲音說“我的實習生活結束了。謝謝老師同學的幫助，我，我……”他實在說不下去了，只好轉過身去。這時，同學們一下子圍了過來，請王老師簽名留言，那一個個小本本上沾滿了淚水，說不清是你的，我的，還是他的……老師走了，但我們的心仍緊緊相連，王老師，我們永遠想念您！
惜別的作文 篇4
時光飛逝，光陰如梭，五年的小學生活就這樣結束了。還記得和自己一起在書聲中長大的同學；那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。此時此刻在我們的眼前一定又浮現(xiàn)出那一幕幕往事，每當這時我的眼睛里總會流下幾滴晶瑩的淚珠。
記得那一次舉行的校運會，那天早上陽光明媚，風中含著花的清香向我們輕輕的吹來。班上的同學帶著即興奮又緊張的心情排著隊來到了校園的操場上，為了迎接這一年一度的校運會。我們舉著手中的紅旗，喊著口號。每個人都很自信。第一場比賽開始了：女子60米賽跑。我們班的“體育健將”早已在起跑線上做好了準備。隨著裁判一聲槍響，開始！每個同學都用最快的速度跑呀跑，啦啦隊的喊聲一片：“加油，加油！”結果出來了，我們班排第一“耶！勝利了�！边@是同學們興奮的呼喚。接下來到了男子60米賽跑，我們班得了第三名。最令人揪心的`是800米接力跑，同學們跑得汗流浹背一圈又一圈。最后我們拿了第一名，我們抱在一起，高興地奔啊，跳啊。
小學的故事說不完，當分別的時候，心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學，我們共同學習了五年經過多少的風風雨雨，將來的路還長著呢，不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師，一日為師，終身為父。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了，我的母校，你是我成長的搖籃，我永遠愛您！
惜別的作文 篇5
相聚總是短暫的，在家鄉(xiāng)不到十天的時間，我又要離開了。
“爺爺、外婆、外公，我的親人們，再見！”汽車緩緩啟動，最后的告別聲在風中搖曳。
凄美的黃昏，是否真的預示著分別？不知道在下一次回來的時候，我是否還能見到最疼愛我的爺爺？去年，爺爺被查出得了絕癥，已經無法治療了。今年，就是爺爺生命的終點。我默默祈禱著：爺爺，等我！還記得那句話：當你為一件事感到無能為力的時候，那就祈禱吧。祈禱，這是我現(xiàn)在唯一能做的事。我知道，每個人都將面臨死亡，這是無法改變的事實，但是，我真的不希望在失去奶奶的疼愛后再失去爺爺。
每當我離開家鄉(xiāng)的那一刻，就覺得特別舍不得。那一刻，我很不解，為什么父母要去那么遠的地方，為什么不能讓我呆在家？每年春節(jié)，我最想要的'就是和我的親友們過新年，可是，每一年我們都是過好年才回家鄉(xiāng)。那時，親友們都已經散去了，他們已經開始工作了，只有年邁的爺爺、外婆、外公在“家”的空殼里孤獨地度過。而我，唯一的快樂就是能使他們少過一些孤獨的生活。我喜歡和他們在一起，聽他們的嘮叨，聽他們說我長大了。
每一年，我都會回家，只是一年中在家度過的時間不到半個月。而其余的300多天，我只能在回憶與期望中度過。每次過節(jié)，我都幻想著能陪陪他們，但是，由于學業(yè)的緣故，我只能在寒假、暑假才有機會回去。
不要在離開或失去后才懂得珍惜，希望大家常回家看看！不要讓老人們獨守空房！家，才是我們心靈真正的歸宿！
惜別的作文 篇6
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的'悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
惜別的作文 篇7
今天我懷著依依不舍的心情送走了與我朝夕相處的孩子們—09級的14名學生。望著他們隨在父母后面歡快離去的背影，我心里有一種說不出的滋味。他們像出巢的小燕子，帶著自己的理想即將奔赴新的學校學習，去完成他們新的學業(yè)。
他們走了，我坐在辦公室里，心里有一種說不出的滋味，我想念和他們在一塊日子，是他們給了我無盡的歡樂，是他們帶給我許多童年的回憶。
今天一別不知何時才會相見，我教過許多學生，也送過許多屆畢業(yè)生，唯有他們給我留下了難以忘記的烙印。升級時他們的基礎很差，唯一的一個優(yōu)秀學生也轉到別的學校了，我灰心過，失望過�？删褪撬麄円陨嚼锖⒆拥馁|樸和勤奮改變了當初的我，他們和我一道努力奮斗，以實際行動改變著過去，追求著未來。
他們走了，一樁樁往事仍然襲擾在我的心頭。因為基礎差，他們付出的艱辛比別人要多的多。教室總是有他們求知的身影，就是去廁所他們也是跑步來回，他們在擠出一切可以利用的.時間去學習，我也多次鼓勵他們，雖然我們不可能趕上先進，但我們畢竟努力追求過。當他們有了過失時，我有時也會忍不住懲罰了他們。他們眼里委屈的淚水打濕了課桌上的作業(yè)本，可他們仍在糾正著錯題。孩子們原諒老師，我也知道那不是你們的錯，不是你們不努力，而是我們的基礎差。學生們，原諒老師剝奪了那份應該屬于你們的那份童年的歡樂�，F(xiàn)在競爭太激烈，我們不努力扎下好的根基，是很難在未來的社會里有立身之本的。
盡管我舍不得你們離開，但是我知道這里只是你們求知的起點，我希望在未來的大學生名單里有你們——我熟悉的名字。
孩子們遠去吧，當你們有了困難時別忘了還有一個人掛念著你們，他是你們的忘年摯友，是曾經教過你們，是和你們朝夕相處一年的老師。
學生們，努力吧，未來是你們的，我相信通過我們的努力，我們一定能走出大山，過上和城里人一樣的生活，老師等著你們的好消息！
惜別的作文 篇8
隨著歲月的風鈴聲，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起！
小時候，總覺得日子過得太慢太慢，總以為長大是件很美麗的事情。長大了就能擁有七彩人生；長大了就可以獨自瀟瀟灑灑闖蕩世界；長大了就不會再受到諸多的束縛和限制，可以活出一份隨意和輕松因此總會陷入對未來無盡的幻想中，自個兒編織著一個又一個五彩繽紛的夢。
在平平淡淡的日子里成長，不知不覺中便告別了童年的幼稚、天真和少年的萌芽好奇。當我走入了青春歲月的時候，才知道童年的夢好癡、好傻、好難圓。一切竟是如此深不可測，而又是如此簡單易逝。往事過眼云煙，白云在藍藍的天空中悠閑地散步，大地上少不了我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著未成曲調自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮。充滿著對那片未知世界的美好遐想和憧憬。
然而輕風系不住流云，流云帶不走我的風箏。平靜的天空是我理想的調色板。童年是用紙做的小船，越駛越遠，直到沉入大海消失不見。
我只好揮揮揮手惜別童年，還沒來得及細細品味這流星般的'多彩歲月，我便長大了。長大了，面對著光怪陸離、錯綜復雜的世界，會發(fā)現(xiàn)生活也有遺憾和不完美。生活中有太多的無奈和沉重的心事。有太多的艱難和坎坷。長大后的生活不是一首雋永的詩，一個動人的夢，一幅絢麗的畫，更不是小時候編織的美麗的童話。長大了，便知道自己是從何而來，再也不相信自己會像孫悟空那樣從石頭里爆出來。長大了，便漸漸明白了人情世故。于是心與心之間多了一層隔膜，慢慢變得圓潤，于是少了一份理解。長大了，兒時的夢幻便不再空靈美麗。原來童話里的故事都是騙人的，再也不會盲目地相信所有的故事是真的了。
長大了，也許會得到很多。但同時也失去了很多。還能說什么呢，只會留下一絲絲遺憾罷了。
惜別的作文 篇9
初中三年光陰悄然擦肩而過，畢業(yè)的鐘聲劃破了我平靜的心，那分別的滿載淚水的小舟駛進了我的心坎。惜別，不，該是恨別了，我的心有些惘然。
我踏進那朝夕相處的校園，往日之事呈現(xiàn)在面前。王老師，您可鐘記得那一次嗎?那天，我爸媽都出外做生意，把我寄養(yǎng)在70歲高齡的奶奶家。夏日里的天氣就像狐貍的臉，陰晴無常，上學時艷陽高照，放學時忽然下起傾盆大雨，風夾雜著雷電，真有些嚇人。我好焦急，眼看著同學們都一個個被爸爸媽媽接走了，教室里只剩下我一個，孤零零地望著窗外的大南發(fā)呆。正在這時候，王老師，您慈母般地給我送來了一種無法用語言名狀的人間最珍貴的感情。“小紅，別發(fā)愁啦!”您拿著一把傘，笑容可掬地說。您把傘遞給我，搭著我肩膀，和我來到操場。誰知，操場竟被水淹沒了，您毅然脫掉鞋，背起我就走。這瞬間，我能忘嗎?這情感，我會不珍惜嗎?王老師，如今我己是個人孩子了。我將離您而去，我不忍心與您分離，又不得不離開您和這培育我成長的母校。
我走進那三年來形影不離的教室，又回想起昔日同學們那熱烈歡呼的情形：“小紅，你中獎啦!”“市一等獎呢!”……這一切，又怎能離開情同手足的同窗呢?課堂上你爭我辯，那熱鬧勁別提了，課后，玩這玩那，談天說地，有多開心。如今，我們要各奔東西，有的升學深造，有的投身于社會主義建設之中，同學們，“海內存知己，天涯若比鄰”，愿我們的'友誼天長地久。
我要離去了，回頭再望這熟悉的處所，惜別之情頓時涌入心田，我鼻子一酸，無法忍受的淚水終于滴落下來。惜別，恨別，我真的無法辨別。
惜別的作文 篇10
往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸。
輕輕叩開記憶的大門，傾聽我童年的聲音，一陣秋風拂過臉頰，記憶的大樹上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個個故事。將樹葉拿到陽光下一照，透出了我的一個個故事……
小時候，我很喜歡吃魚。所以爸爸經常做，每當吃魚的時候，爸爸吃魚尾巴，媽媽吃魚頭，魚肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚頭和魚尾，每次我爭著要吃時，他們總是說“我們愛吃這些。”我總是想：魚頭和魚尾一定很好吃。有一次，我鬧著要吃魚頭，媽媽只好把魚頭夾到我的碗里，我端著小碗像捧著一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細地觀察著魚頭，對著它我真不知道該從哪兒開始吃。我只好從魚鰓開始吃，結果，剛吃了一口我就吐了，“魚頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚尾巴看看，爸爸從魚尾上挑出一塊沒刺的.肉，我小心的放在嘴里，比魚頭上的肉好吃多了。我把魚尾放進碗里，大口大口的吃了起來，可是吃了半天，魚肉沒多少，全是刺。我知道了魚頭和魚尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著魚肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚頭和魚尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個童年時又傻又天真的問題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點肉好長身體才吃魚頭和魚尾的。是爸爸媽媽對我的愛，父母的愛是無私的！
回望自己走過的路，一串串腳印，每一個腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過隙。風一樣的.時間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現(xiàn)在已經變成了一個少女，可父母對我的愛，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我?guī)砹藷o限的快樂與回憶。
惜別的作文 篇11
生活中，難免會和朋友，家人，同學告別。
說起，‘惜別’，我就想起了我的好朋友--一諾。她是我在幼兒園里最好的伙伴。我們不僅在一個幼兒園、一個班，我們還是鄰居。記得小時候，每一次放學我們都會在樓下和別的小朋友一起玩耍。玩了一會兒別的小朋友走了，我們覺得無聊，又上樓回家玩，直到玩到媽媽叫我們吃飯為止。在學校我?guī)缀踔缓退�，因為他比我大，所以每次玩過家家的'時候我都只能當‘妹妹’。但在平常，他也非常的照顧我這個‘妹妹’。有什么好東西都給我。記得有一次我不小心把。家里的水杯打壞了，為此，媽媽還狠狠的吵了我一頓，當時我哇哇大哭了起來，過了一會兒，他來找我玩了看見我的眼睛紅紅的，就跑回家拿了幾個糖，給了我兩顆。我們倆在床上。想偷偷吃起來。
不僅如此，我們兩個還在一個舞蹈班里。在舞蹈班里，那我就相當于他的‘姐姐’了。在舞蹈班里，我經常領頭。我的基本功和舞蹈都不錯，可他的舞蹈不怎么好，于是每次下課的時候，他經常問我舞蹈動作，我也很樂意幫他教他舞蹈動作。
這種事情一直到了我六歲的時候--我要搬家啦！當時我們哭了好久，非常。不舍得，對方還說好每周都要打電話。當我正。在收拾東西的時候，他突然給了我一張紙，給了我之后。就走了。我打開了紙條，看見上面是和我告別的話。頓時我就哭了，當時想，我們要是在一起長大多好呀。
人生總是團圓，也有解散，該來的人，他一定會來的。
惜別的作文 篇12
惜別在一個人的身上一定會發(fā)生，如一位老媽媽告別將要與外打工的兒子，妹妹告別要上大學的哥哥，小朋友告別幼兒園里同學，而我是與我在家鄉(xiāng)的朋友告別。
在我老家有一位與我十分要好的朋友，可在我上幼兒園中班時隨父母來到鄭州上學，那時我只有四歲可我仍然記得第一次分別的`場面。清晨和父母們站在馬路等客車，我倆手拉著手，在家長們說笑聲中都默默的看著對方，一句話也不說，好像一眨眼對方就消失了。我坐上車后，朋友還飛奔著跟在車外叫著我的名字說再見，我連忙把手伸出去揮舞著他送我的玩具與他告別。
后來，每次回到老家我都第一時間飛奔到他的家中，見面仍然是一個擁抱，互相講著各自的學校和同學，分享玩具學習資料；有時也會到他家后的樹林里、水溝旁回憶我們小時候的惡作劇，開心的在樹木里玩耍，每次相逢時間都過的飛快。
如今，我們都長大了都有各自的學習，只能在過年見上一面，平時在閑暇時仍然會想起在一起的快樂時光和分別時戀戀不舍的感覺，這種與朋友告別的記憶始終都讓我記憶猶新。
惜別的作文 篇13
我們每個人都會有與人惜別的經歷，我也一樣。我有一個姐姐，她學習一直很好，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于湖南大學，這個暑假她回來了。
暑假里她輔導我寫作業(yè)，給我推薦了許多好書，我們還一起制造了模型小屋，一起打羽毛球……
現(xiàn)在暑假結束了，她決定去北京工作，這讓我很不舍。那天爸爸送她去車，站臨行前她囑咐我說：“我去北京后你一定要好好學習，多讀書，將來才有機會考上自己喜歡的大學。你那么愛畫畫，平常要多觀察多練習，但你寫作業(yè)速度太慢了，這一點一定要改，不然沒有時間什么也做不了�！蔽衣犃私憬愕�.話很慚愧，心里想：姐姐說得對，我如果不抓緊時間的話就什么都干不好�！斑�有我不在家，你要好好照顧奶奶，她記性不好，你要多點耐心�！苯憬憷^續(xù)說道。這時爸爸在一旁催促道：“趕緊上車吧，一會兒晚了高鐵可不等你。”姐姐上車了，我的眼圈紅了，趕緊對姐姐說：“姐姐你放心，我會改掉磨蹭的毛病，好好照顧奶奶，你到了北京要照顧好自己也要和我多聯(lián)系啊�！�
車開走了，我含著淚水心里默默的說“姐姐再見，我一定要好好學習，像你一樣考上，自己喜歡的大學�！�
惜別的作文 篇14
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記三年前，我們我們剛剛踏入四小，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在即將離開可愛的校園，但我會永遠不會忘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，在沸騰的操場上，在明亮的教室里，我們和老師在國旗下莊嚴宣誓，我們共同灑下拔河沒得第一的淚水，我們一起為我們的綜合素質評定的成功而共同吶喊，在這里，我學會了謙虛，我學會了自豪，我學會了自理，我學會了自力，我學會了自強，我學會了用笑面對挫折與困難。這一切的一切，都是我們最最尊敬的老師的功勞，老師，謝謝您，謝謝您，老師。
如今，再有兩天，我們就要離開您，去踏上新的征途，回想起班里的男生不會單行有序的上下樓梯，您除了苦口婆心的`教育，一遍又一遍的從一樓到三樓，從三樓到一樓，直到每個人會走為止，回想起我們開學初的幾天軍訓，老師和我們一塊頂著烈日，從蹲到站，從走到跑，我們心里痛恨您的威嚴，到現(xiàn)在才明白您是為了我們的明天�；叵肫鹞覀儾恍⌒呐龅搅诵〉艿埽约耗樕线�帶著不屑一顧的神情，轉身正好和您嚴厲的目光相遇，連忙轉身扶起弟弟說聲對不起。我懂得了遵守紀律，我懂得了堅持到底，我懂得了愛護他人，這一切的一切，都是我們最最尊敬的老師的功勞，老師，謝謝您，謝謝您，老師。
千言萬語也表達不了我此刻的感受，我只有用這兩天的實際行動證明我們的感恩，我代表全體六年級學生宣誓：在這兩天里，認真復習，遵守紀律，愛護弟弟妹妹，用實際行動回報母校，回報老師，再見了，母校！再見了，老師！讓我們再次向您說：老師，謝謝您，謝謝您，老師。
惜別的作文 篇15
惜別是人一生中都要面對的事情，雖然有時會令人無法接受這樣的一個現(xiàn)實，但這種就是一個現(xiàn)實，是一個無法改變的現(xiàn)實。
在生活中會有許多的東西、情景、朋友、親人惜別，雖然有時可能真的不想離開，但是又因為雙方各自的狀態(tài)并不適合再去完成一段友誼或是親情。就像一棟自己住了十幾年的房子和一個更大更新的'房子，往往會有人選擇自己的小屋，因為可能在這個屋子里度過了許多風風雨雨，而不愿去離開。
惜別，可能會讓一個人失落許久，但有時卻知道自己舍不得，卻要去親手切斷一切的經歷，可能是因為已經感到了這段感情已經快要斷裂了，還不如早點結束，讓自己不要在這里留下太多的遺憾。
有時的記憶是美好的，但有時總能讓人感到失望，因為突然之間和一位特別要好的朋友分別，在等待下次見面的那段時間才是最難受的時間，可是在一起快樂的時間又過得很快很快，就像是剛見面又要被分開了，在這種時候總會讓人特別的絕望，因為并不知道下一次見面又是在什么時候，什么背景下了。惜別真的是一種可怕的說再見的方式，因為可能他只是對自己說了一句再見可能就是代表著從此再也不見了，所以一定要珍惜現(xiàn)在你最珍惜的人或物，不要因為自己的一點小錯誤就讓那個人與你惜別，那時候你就只能自己一個人回憶著那段美好的回憶了。
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