- 相關(guān)推薦
為未來而活著征文
為未來而活著征文
姓名：周愉富
本科年級：17秋
本科專業(yè)：金融管理
為未來而活著
現(xiàn)今社會競爭激烈，隨著我們的成長，起來越感受到了壓力不斷的焦慮。我想，是時(shí)候該選擇一條為自己未來而活著的路了，毫無疑問，我要提升學(xué)歷，提升到與本科生同一個(gè)層次的人，這樣我才有機(jī)會與他們競爭或者與他們合作，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
人生難免曲折，一帆風(fēng)順的成功我看的卻不多，而道路艱辛的成功我卻歷歷在目。有努力，我想老天也會給你一個(gè)公平點(diǎn)的待遇吧，那些不期而遇的幸運(yùn)，我想機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的吧。一個(gè)人活著看似平庸，好像他總是獨(dú)來獨(dú)往，與世隔絕的樣子，而這些人往往會在每年一次的重陽節(jié)，在這天，在我們的村子里會舉行一次盛大的拜祭活動(dòng)，然后會在頒獎(jiǎng)臺上給這些考進(jìn)了本科大學(xué)的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓這些學(xué)生繼續(xù)努力加油，在村子里突然響起了鞭炮，某某人，誰誰誰，考進(jìn)了哪所知名重點(diǎn)大學(xué)！每一次看到這些一類的成功榜樣，我不禁的感嘆，這些人是有多努力�。∷冻龆嗌俸顾c精力，中間有喜有累，高中的三年，想必是收獲滿滿吧，也不愧于這三年的青春時(shí)光了吧。
大一步入校園的那一刻起，對于自己的學(xué)歷并不滿意，2017年我參加了關(guān)于專升本的講座，其次我了解到專升本對于自己未來就業(yè)有很好的幫助，所以在校期間看到來自繼教發(fā)出的公告，還看到一條橫幅，是我印象特別深刻的，上面寫著“學(xué)歷改變命運(yùn)”的一段話，我想，這不單單是我自己的命運(yùn)吧，應(yīng)該還要有家人。從而讓我重新燃起了學(xué)習(xí)的信心。荀子說過：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”。既然想改變，光靠空想是不行的，要有實(shí)際的行動(dòng)，于是我便踏進(jìn)了我的專升本之路。
如今，我一事無成，也沒有什么值得自己去炫耀的事情，就唯一覺得，我還有大好年紀(jì)，正是奮斗的年紀(jì)值得我開心的一件事情。我個(gè)人是不愿意安于現(xiàn)狀的，也不會與他們同流合污，我想一步步提升自己，做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，為自己的以后找到一份體面的工作，不是有一句話這樣說的嗎，將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的你。我本刻在奮斗的年紀(jì)，我怎么可以選擇安逸的度過大學(xué)這三年的時(shí)間。我想更多的是，充實(shí)自己是最好的選擇，所以提升學(xué)歷是我在校期間首選的目標(biāo)。
關(guān)于未來，我一無所知，也無法預(yù)測，有人說，世界上根本就不存在幸運(yùn)，幸運(yùn)的背后都是人為的操作。那些抽獎(jiǎng)中了彩票的就是一個(gè)很好的例子，其實(shí)都是人為的。但換個(gè)角度想想，雖說是人為，但也會平等的對待每一個(gè)人吧，世界本不公平，如果一味的抱怨，不思進(jìn)取，別說平等的對待了，就連機(jī)會都沒有。生活的本質(zhì)就是這樣，希望和失望共存，美好與丑惡共生，而我們能做的，是從失望中看到希望。
我已經(jīng)在高考輸了，沒有考上自己心儀的學(xué)校，可以不微笑著走，可萬事抵不過不甘心啊，因?yàn)椴桓市�，所以無法放棄我的本科夢，我可不想在大學(xué)里一直在寢室度過，我要走出寢室，走進(jìn)圖書館！如果不作出改變，自己的生活還是那樣，當(dāng)我決定走出改變的第一步，就離自己的目標(biāo)更進(jìn)了一步，我覺得自己一個(gè)人去圖書館是個(gè)很好的選擇，雖然一個(gè)人看似孤獨(dú)，但我不覺得寂寞，我喜歡安靜，沒有任何人打擾的平靜時(shí)光。古人曰：“活到老，學(xué)到老”。如果一直止步不前，不去學(xué)習(xí)，那么自己的未來應(yīng)何從何去了？就算不為自己，也要為未來的家人著想吧，小時(shí)候家人照顧我，未來的家人由我來照顧。
對于我來說，學(xué)歷能改變命運(yùn)，有很多知識，我會找到屬于自己的的領(lǐng)域。金融管理就是我喜歡的專業(yè)，因?yàn)闊釔�，所以�?jiān)持，無法妥協(xié)，所以拼命。我不想成為別人的樣子，我只想成為我自己。我始終相信，美好的事情是留給那些有準(zhǔn)備的人，堅(jiān)持熱愛，為自己的故事，增加多點(diǎn)閱歷吧，為未來而活著，堅(jiān)持自己認(rèn)為對的方向，然后勇往直前。
【為未來而活著征文】相關(guān)文章：
以活著為話題的作文05-13
暢想未來的征文12-30
以活著為話題的作文3篇07-06
為地球發(fā)聲征文11-27
展望未來的征文12-28
余華的生存哲學(xué)：以《活著》為例08-12
以人應(yīng)該怎樣活著為話題的作文08-09
未來城里歡樂多征文08-21
“傳承經(jīng)典,筑夢未來”征文07-27
以未來為話題的作文08-16