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“蛻變與成長(zhǎng)”學(xué)生家長(zhǎng)優(yōu)秀征文
“蛻變與成長(zhǎng)”學(xué)生家長(zhǎng)優(yōu)秀征文
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105班：張京玉 家長(zhǎng)
雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時(shí)，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。
在讀小學(xué)和初中的時(shí)候，我的孩子每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候都能夠看到高中的哥哥姐姐們背著沉重的書包，帶著厚重的眼睛，匆匆地走在路上，他們面無表情地在走著，感覺上了高中，只要沉醉于知識(shí)的海洋中，整個(gè)世界都是自己的，高中真的是讓人對(duì)學(xué)習(xí)如此癡狂嗎?孩子她不得而知，作為母親，孩子成長(zhǎng)道路上啟蒙的那個(gè)人，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓孩子知道我所能讓她了解，我記憶中那朦朧的美好的高中生活，孩子也經(jīng)常在我面前展露出如同剛出生的寶寶般對(duì)于這無限世界的憧憬。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路。這條路是人人必經(jīng)的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗閸缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢�！庇谑�，一個(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅(jiān)持自己選擇。
孩子剛進(jìn)高一時(shí)，在經(jīng)歷了中考的洗禮后，她就不再是往前的那個(gè)小孩子了，我明白高中的學(xué)習(xí)生活更加沉重，就連家長(zhǎng)們的日常話題都是相互交流家教經(jīng)驗(yàn)，又或是到處打聽哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師培養(yǎng)出來的人能考上重點(diǎn)大學(xué)，家長(zhǎng)也是怕孩子在高一的時(shí)候就輸在了高考的起跑線上，真可謂是用心良苦呀。然而高一很多學(xué)校還沒有分科， 幾門課程的學(xué)習(xí)壓得孩子喘不過氣來，孩子的同學(xué)有的開始自暴自棄，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，又或者是不學(xué)無術(shù)，想著撈偏門來獲得所謂的“成就感”，這些最終都無法逃避學(xué)校規(guī)章制度的懲戒以及家長(zhǎng)的責(zé)備。高一是關(guān)鍵性的一年，很多人開始偏向自己喜歡的科目，文科、理科、藝術(shù)、體育，無論學(xué)好哪科都可以幫助孩子順利地走進(jìn)大學(xué)的校園。莫名地想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長(zhǎng)的遺憾，我們總是哀傷地?zé)o休止地懷念過去的一切一切，默念著“不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大”，如果真的不能長(zhǎng)大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎？每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候的快樂。不管怎樣，我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流失而長(zhǎng)大，看著記憶一絲一縷地聚集起來。
幸運(yùn)的是，親愛的小寶貝是很乖巧懂事的，她以往任性的性格在高中生活的深入體驗(yàn)中慢慢變得溫柔；她孱弱的身軀在高中生活的繼續(xù)中漸漸變得堅(jiān)實(shí)。孩子她在成長(zhǎng)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。
可惜的是，一些當(dāng)初在孩子心中寄生的蠕蟲的卻開始出現(xiàn)的作祟的動(dòng)靜。孩子雖然懂事了許多，可是青春期的她還在懵懂的時(shí)候，對(duì)于身邊所發(fā)生的一切都是如此的好奇，尤其是剛開始這兩個(gè)月，新事物新環(huán)境又是如此的吸引著孩子。 發(fā)現(xiàn)孩子有些時(shí)候還是按捺不住躁動(dòng)的心，對(duì)于她來說，之前在我們嚴(yán)重的“惡習(xí)”可能對(duì)于她目前僅有的認(rèn)知力來講還不足以獨(dú)自控制，電子產(chǎn)品的興起對(duì)于大多數(shù)孩子來說都是難以抵御的，我的孩子也不例外，每每看到孩子還如同以前一樣總是沉迷在手機(jī)的世界里，懵懵懂懂，作為父母的操心不已。好在孩子已經(jīng)開始慢慢的了解到寄生在自己身上的蠕蟲，任性的“鉤蟲”、一意孤行的“蛔蟲”、懶惰的“血吸蟲”等都一點(diǎn)一點(diǎn)在孩子堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)中慢慢褪去。
孩子還是懂事的，漸漸的孩子都明白了，父母對(duì)他給予的愛，老師同學(xué)給予的愛以及社會(huì)對(duì)于他的憧憬，從她的眼中仿佛看到了她的未來，未來的她會(huì)在這高中三年的盡頭承載著慢慢的“感恩”回來。
長(zhǎng)大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多、更好的世界。欣慰的我更愛我的孩子。
長(zhǎng)大，是酸痛；蛻變，是幸福。
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107班：涂路迪家長(zhǎng)
俗語里說，近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境塑造人，亦能改變?nèi)恕?m.panasonaic.com)物極必反，在信息化大爆炸的社會(huì)，燈紅酒綠紙醉金迷，整個(gè)社會(huì)都隱隱約約的透露出庸俗的金錢價(jià)值觀，身處象牙塔里的孩子，很容易在人生路口里迷失。人的一生注定要經(jīng)歷一些磨難才會(huì)成長(zhǎng)，下面我講講述我的一些人生經(jīng)歷體驗(yàn)和感悟。
我的孩子是一個(gè)情感粗糙，性格拖沓頑劣的小姑娘。我們都是很普通的家庭，和中國(guó)千千萬萬個(gè)普通家庭一樣，因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民，苦了一輩子，總希望自己的子女可以多讀些書，就像這樣可以圓了自己曾經(jīng)失落的夢(mèng)想，在她身上寄托了我樸素又飽滿的希望。這一代的正在成長(zhǎng)中的孩子，大多從小沐浴在蜜罐里，被父母捧在手心里。小姑娘理所當(dāng)然的享受這一切，對(duì)父母給的愛總是視若無睹，甚至有些厭煩和憎惡。她突如其來的冷漠，我真害怕她未來的模樣。我想象著有朝一日她總有長(zhǎng)大的一天，總會(huì)明白父母的良苦用心。所謂天下父母心，也不過是將心比心。
一路跌跌撞撞走來，也曾彷徨和受傷，因?yàn)槌煽?jī)不好，被同班的優(yōu)等生冷嘲熱諷，經(jīng)過青春期的叛逆后，她的性子沉靜了許多。家境殷實(shí)的孩子大多分化成兩個(gè)極端。一則是助力，為他們提供良好的教育環(huán)境，或是擴(kuò)大人脈圈，助推事業(yè)更進(jìn)一步。二則是阻力，很易讓他們滋生高人一等的優(yōu)越感。再加上身處喧囂的環(huán)境，要想潔身自好，這需要高度的自律精神�？吹胶芏嗪⒆�，在煙酒夜店戀愛游戲中虛度光陰，消耗他們的青春，十七八歲的年紀(jì)，尤其是男孩子，是最最恃才傲物的�？沼幸活w中二的心，以為將世界把玩于股掌之中。他們不知道所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，原來早就在暗中標(biāo)好了價(jià)格。
有人說人會(huì)長(zhǎng)大三次，第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候的她們都是家人每天繞著的關(guān)注點(diǎn)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。兒時(shí)的她，潛意識(shí)的認(rèn)為這是應(yīng)該的，可是她很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了，世界比她想象的大和深的多；第二次在是即使你再怎么努力，有些事終究還是無能為力的時(shí)候。即使一生大多是徒勞，我們也要努力脫離現(xiàn)在所處的環(huán)境，去追求更高更遠(yuǎn)的天空。第三次是在明知道有些事無能為力，但還是會(huì)努力去爭(zhēng)取的時(shí)候，這才是真正的成長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候，她會(huì)學(xué)會(huì)如何與這個(gè)世界相處，如何去成為一個(gè)更好的人。
環(huán)境塑造人的一生，而成長(zhǎng)的過程往往是艱難甚至是殘酷的。孩子們活在彼此的世界里，敏感地知曉成人世界隱晦的情緒。感觸頗深的是女孩子一定要富養(yǎng)，但萬萬不可嬌縱。富養(yǎng)的是氣度，要杜絕小家子氣。可嬌縱過深，只會(huì)適得其反，毀了孩子的一生。每一個(gè)孩子都是天使，每一分善念都值得尊重，失落的天使不孤獨(dú)。
人的一生就像蝴蝶一樣，只有經(jīng)過蛻變，才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說過：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)�！彼匀说耐懽�，更在于精神上的一次次成長(zhǎng)與感悟。世界那么大，要遇到的人那么多，要經(jīng)歷的事情那么長(zhǎng)。又有誰可以一直停留在十七八歲中呢？更甚者，年紀(jì)還是次要的，心智一直不大，大抵才是最為恐怖的吧，常常在想，我們教導(dǎo)孩子努力讀書，也不過是想讓她做個(gè)正直善良的人，做一個(gè)有價(jià)值的人。
人生的旅途是精彩的，行動(dòng)只是過程，而失敗和成功只是成長(zhǎng)的一部分，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹?成長(zhǎng)的蛻變是破繭成蝶的過程，必定要經(jīng)歷磨難，相信未來的我們，會(huì)成為在蛻變自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶，會(huì)成為夜空中最閃亮的那顆恒星。
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