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爬山虎的啟示作文

時間:2022-07-20 02:24:53 小學(xué)生作文 我要投稿
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爬山虎的啟示作文

  爬山虎的啟示作文(一)

爬山虎的啟示作文

  在我們校園的一角,長著一大片爬山虎,它給了我很大的啟示。

  一次上體育課,由于天氣不太好,我們只能在大堂里上。休息的時候,我突然看見一片綠綠的植物粘住柱子,樣子挺奇怪的。我好奇地問身邊的一位同學(xué):"這是什么啊?"她笑著回答:"你不知道?這是快要枯死的爬山虎呀!""哦。"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,走上前,看了看,我發(fā)現(xiàn)是好多個小圓點(diǎn)把葉子及整個爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個小圓點(diǎn),拔不出;我又稍微用了力拔,還是拔不出;最后我使足了勁拔,終于把它拔了出來。"已經(jīng)快要枯死了,竟然還抓得這么緊,真是倔強(qiáng)!"我驚嘆著道。

  這個不怎么起眼的小東西,讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴(yán)。哪像我,一點(diǎn)點(diǎn)的不如意,我就灰心,垂頭喪氣的。在精神上,我們都敗給了爬山。

  從此,爬山虎在我的心里有了不可代替的位置,它使我明白了這樣一個道理:人追求的不是生命的結(jié)果,而是生命的過程!

  爬山虎的不屈不撓,在生命每一秒都用盡自己的力,讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎?

  爬山虎的啟示作文(二)

  院子北面墻上滿是爬山虎。

  我喜歡站在墻邊看爬山虎:只見綠色的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈,碩大的葉片層層疊疊,微風(fēng)吹過,葉子依次翻騰,整齊地跳躍著,是碧綠的波浪!這綠綠的爬山虎,是我的知己!

  那年,我七歲,和一群小伙伴在操場上滑旱冰。

  "來比賽吧!"伙伴們像離弦之箭,一個個從我身邊"掠"過,不時還擺個pose!

  我有些羨慕,甚至嫉妒!雖然剛學(xué)一陣子,但就是不肯認(rèn)輸!腳下一使勁,我沖了上去!

  "快,快,加把勁!"伙伴們喝彩起來!

  "嘭!"等緩過神來,我已經(jīng)趴在地上"嘴啃泥"了,原來速度太快,拐彎沒有掌握好摔跤了!望著哈哈大笑遠(yuǎn)去的伙伴們,我不爭氣的眼淚流了出來,干脆一屁股坐在了地上……

  這時,恰好一個帶著皮帽的老爺爺經(jīng)過,他看看我,走過來:"孩子,怎么了?"

  "我……我……"我有些嗚咽。

  "哦,哦,要堅強(qiáng)點(diǎn)喲!"老爺爺并不扶我,只是用手指了指墻邊的那片綠綠的爬山虎,"你看它多堅強(qiáng)!

  我爬起來,走向爬山虎,仔細(xì)觀察:爬山虎的"腳"緊貼著墻壁,像個力拔千鈞的大力士,小圓片巴住墻,一步步往上攀爬,多么勇敢,多么堅強(qiáng)!它們也會掉下來,可它們不放棄,繼續(xù)向前,這綠色的小精靈不是在啟示著我嗎?跌倒不可怕,站起來,堅強(qiáng)往下走!

  我拍拍身上的泥土,向前方的伙伴們"飛"去——我也要做個堅強(qiáng)的"爬山虎"!

  爬山虎的啟示作文(三)

  哲商小學(xué)    四年級    朱羿帆

  在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,其中有這么一件事讓我記憶猶新。

  有一天,我和同學(xué)一起來到學(xué)校一邊的墻角處。忽然我看到了一片綠色的東西,仔細(xì)一看,原來是一大片碧綠的爬山虎。遠(yuǎn)看那一串串爬山虎,碧綠碧綠的,(m.panasonaic.com)好像一條條項(xiàng)鏈掛在了雪白的墻壁上面。陽光溫柔地灑了下來,落在了爬山虎的葉子上面,此刻爬山虎折射出迷人的嫩綠的光芒,點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛在告訴我們,在陽光下也要健康快樂的成長,做一個積極向上的人。

  近看爬山虎的葉子,像嫩綠嫩綠的手掌,忽然一陣微風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好像在游泳。瞧,那一雙雙小手,發(fā)出了"沙沙沙"的聲音,似乎正在為我的到來熱烈的鼓掌呢!我不禁回憶起冬日,在寒風(fēng)凜冽的冬天,風(fēng)吹在臉上,猶如刀割一樣,同時那風(fēng)也打在了爬山虎上,爬山虎的葉子雖然枯萎了,但是藤脈仍然昂著頭,挺起胸,咬緊牙關(guān)毫不認(rèn)輸?shù)乜粗@樣的爬山虎,讓我感覺到了它不屈不撓、堅持不懈的精神。

  看著這些爬山虎,我的思緒被拉到了曾經(jīng)一次的考試,當(dāng)時最后一道題我不會做,很容易就放棄了,最后交了上去,結(jié)果就差那點(diǎn)分就能考到100了,如果我能夠像爬山虎一樣堅持不懈,我會把這道題解答出來的,這樣就能得高分了。

  在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該像爬山虎一樣堅持不懈,不屈不撓,努力向上。

  評語:詳細(xì)描述了爬山虎,并從它身上得到了啟示,有所感悟,觀察仔細(xì),思考認(rèn)真,非常不錯。

  指導(dǎo)老師:林老師

  爬山虎的啟示作文(四)

  山西省晉中市榆次區(qū)經(jīng)緯小學(xué)六年級郝雯璟

  我在爬山虎身上得到了一個啟示:根扎得穩(wěn),才不會被壓倒。

  記的前幾年,我才上三年級,一天我跟小伙伴玩"迷藏",當(dāng)時我是躲的,我一開始想躲在草包里,但是怕蟲子。眼看捉迷藏游戲馬上就要開始了,"我該怎么辦?"我自言自語。萬分心急地四處尋找藏身之處,忽然,我看見了那些爬山虎圍成的"墻",我急忙拉爬山虎,想鉆進(jìn)去,但是,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒拉開,我又開始往下扯,扯了半天也沒扯下來一條,它只是掉了一些灰塵而已,我靈機(jī)一動,找個梯子從上面進(jìn)!但這個想法又被我馬上否定,從哪兒來的梯子呢?我絞盡腦汁,也沒想到梯子從哪兒來。"呀,這個爬山虎本身不就是一個梯子嗎?既然它這么勁兒大,不如就用它!"我差點(diǎn)高興地叫出來。我小心翼翼地用腳蹬住它的一條藤,確定很穩(wěn)定,才又用另一只腳去踩上去,一步一步,一下一下……不一會兒就成功"登頂"了。我又從頂端進(jìn)到里面,嗯,真是個不錯的藏身之處,一條一條的藤把這兒"編織"的根本沒間隙。這時,抓的人來了,我趕緊蹲下,生怕讓他聽見一點(diǎn)兒聲音,又過了一會兒,別人都被找到了,就我還沒被找到。他們一開始還想找到我,但他們根本找不到,最后他們只能說重玩了,當(dāng)我走出去時,別提他們有多驚訝了,他們問我,這個東西真有那么穩(wěn)?聽了我的回答,目瞪口呆。

  我還記得葉圣陶的《爬山虎》,寫的是葉圣陶發(fā)現(xiàn)的幾株爬山虎,結(jié)尾還說:"你要不用力,休想拉下它的一根藤。"當(dāng)時我還不信爬山虎有如此力量。那天我可算是見識到了。

  爬山虎看起來弱不禁風(fēng),細(xì)細(xì)的幾根條,看見的未必是真的,實(shí)則,它十分有韌勁,比葡萄藤什么的堅固多了。風(fēng)雨的摧殘,人力毀壞,在它面前不值一提,更別說輕輕地拉扯了。

  我銘記爬山虎給我的啟示:根扎得穩(wěn),才不會被壓倒。

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