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觸動(dòng)了我的心靈半命題作文（精選54篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)了我的心靈半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇1
我靠在床頭，呆滯的盯著書(shū)桌上攤著的作業(yè)和影子拉得老長(zhǎng)的筆筒，臉色難看的我，回憶著剛剛那場(chǎng)"可怕"的夢(mèng)。
那場(chǎng)夢(mèng)是這樣的：一個(gè)清晨，我七點(diǎn)鐘聽(tīng)著鬧鐘醒來(lái)，急匆匆的洗漱后啃了兩塊面包，拿了杯牛奶夾著外套甩上門奔向公交站。十分鐘后我便來(lái)到一家小公司開(kāi)始每月三千五百塊工資的無(wú)聊工作。晚上疲憊的回到家自己下碗面吃后，便拿出手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上看著曾經(jīng)的朋友們現(xiàn)在幸福的各種照片。我開(kāi)始后悔，抱怨，讓后回憶無(wú)趣的一天。我不斷的重復(fù)著這平凡無(wú)趣的生活一天又一天。夢(mèng)到這里我一下子驚醒。
也許大家覺(jué)得沒(méi)什么，這只是個(gè)平常人的生活罷了。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是這樣，我出生后的七年中前前后后共有七次險(xiǎn)些"離開(kāi)"。并且我在家鄉(xiāng)與自然有一種巧妙的默契，記得有次回家鄉(xiāng)，那天是晴天，我說(shuō)了句要是下場(chǎng)雪該多好呀。于是在十幾分鐘后便神奇的`下起了鵝毛大雪，除此之外我在山上我四次遇蛇，每次都四目相對(duì)幾十秒后蛇吐兩下舌頭便走了。一個(gè)個(gè)不可思議事件讓我愈發(fā)的覺(jué)得自己與眾不同，應(yīng)該有個(gè)不凡的人生。這就是為何我會(huì)在那夢(mèng)中驚醒。
在生活中我常常因?yàn)楠?dú)特的思維得到贊賞，同時(shí)也遭到不少人的質(zhì)疑與嘲諷。但我從不懼怕，因?yàn)槲覉?jiān)信我和他們不一樣。但是那個(gè)夢(mèng)如同一道天雷將我從現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中驚醒，我開(kāi)始深思，我發(fā)現(xiàn)也許我從一開(kāi)始便是錯(cuò)誤的，遭遇不同不代表人生的路一定不凡，所以我開(kāi)始質(zhì)疑自己，開(kāi)始一遍又一遍的問(wèn)，我就是個(gè)普通人嗎？也許，曾經(jīng)是，但是從我夢(mèng)醒的那一刻，一切都發(fā)生了改變。
我不再是那個(gè)活在現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中的男孩，我突然意識(shí)到，夢(mèng)中的那位青年就是沿著現(xiàn)在這條路線一直走下去的我。如果，我不發(fā)生改變，"噩夢(mèng)"就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那么我再次從噩夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候就失去了選擇命運(yùn)的機(jī)會(huì)，所以，我需要從現(xiàn)在開(kāi)始改變。去多想想現(xiàn)實(shí)的東西，看清自己的能力與前途。
雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但是它比現(xiàn)實(shí)更現(xiàn)實(shí)。我在恐懼中慶幸著，恐懼的是那個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)，慶幸的是那只是個(gè)夢(mèng)，我還有選擇的權(quán)力。夢(mèng)觸動(dòng)了我的心靈！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇2
看，跑步運(yùn)動(dòng)員那風(fēng)馳電掣般的速度沖刺，是力的速度；瞧，健身達(dá)人那身上塊塊隆起的肌肉，是力的線條；望，芭蕾舞者那用腳步的舞步，是力的旋律。這些都震懾著我，可能夠觸動(dòng)我心靈的卻是不起眼的草根。
記得那天爺爺從鄉(xiāng)下進(jìn)城來(lái)到我家，順便還帶來(lái)了一位"朋友"——金銀花。聽(tīng)爺爺說(shuō)老家那光禿禿后山的，近幾年已被他栽得綠樹(shù)成蔭，枝葉繁茂，往日的土山如今已變成了花海。今年在栽花時(shí)多了幾粒金銀花種子，于是就給我?guī)?lái)了，還口口說(shuō)要讓我這個(gè)孫子長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。一珠金銀花嗎，能有什么能讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的，要說(shuō)花我也認(rèn)識(shí)十幾種呢！我在心暗暗嘟噥著，于是為了更好的讓種子成長(zhǎng)，我和爸爸特地弄來(lái)了一些泥土和一個(gè)簡(jiǎn)易的特小塑料花盆，將其種入后就放在了院子中朝陽(yáng)的地方。
一場(chǎng)大雨后，這幾粒種子竟長(zhǎng)出了小芽，在雨水的洗滌后顯得格外亮麗，片片新生的嫩葉透著爽人的.綠色，隱隱約約還能嗅到幾分泥土的芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像一個(gè)正茁壯成長(zhǎng)的孩子，我靜靜地?fù)崤G葉，突然發(fā)現(xiàn)花盆出現(xiàn)了幾道裂縫，疑惑的我只得懷疑是哪位調(diào)皮搗蛋的"杰作"了，或許是樹(shù)苗的"家"太�。恳粫r(shí)半會(huì)兒，我也講不出一個(gè)頭緒來(lái)，于是也就只有帶著滿腦子的疑惑與憤怒找到了爸爸，爸爸見(jiàn)狀也有些摸不著頭腦，只好為花盆加固，找來(lái)了鐵絲將花盆箍了起來(lái)。可這個(gè)方法顯然有些不奏效，幾天后鐵絲神奇般松了，裂縫越來(lái)越大，花盆一天天的"膨脹"，相反說(shuō)是花盆看上去更像是破爛。爸爸只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，買來(lái)了一個(gè)新花盆。
搬過(guò)盆景，按照套路爸爸在花盆底的洞里猛地一戳，可卻如何也無(wú)法將花盆與花分開(kāi)。只見(jiàn)往日精制的花盆現(xiàn)在表面已變得凸凹不平，平平的盆底已微微隆起。我見(jiàn)狀索性拿來(lái)小刀，費(fèi)了好大的力量才終于把花盆切開(kāi)，當(dāng)花盆與花分開(kāi)的那一刻我驚呆了，花盆里全是密密麻麻的根系，一條條如蛇般的根緊緊把土包裹在其中，與淺褐色的泥土混為一體。誰(shuí)會(huì)想到，幾株看似柔弱的金銀花都有如此大的力量，這個(gè)花盆即使用刀也很難把它劃破，可卻被生命的力量給撐破。隨著樹(shù)苗的不斷成長(zhǎng)，根系不斷生長(zhǎng)，"小小"的花盆無(wú)法承受這種無(wú)形的力量，根不斷的掙扎，不斷的反抗，不斷的怒吼。一圈圈鐵絲，一個(gè)個(gè)花盆無(wú)法"禁錮"這株"暴躁的生命"，這讓我不禁敬佩這根的力量，敬佩這生命的奇跡，這毫不起眼的根都觸動(dòng)了我的心靈。
生命是偉大的，是無(wú)法束縛的，正如這根之力，這不屈不饒的精神，它觸動(dòng)了我的心靈，使我也想在夢(mèng)想的沃土上扎根、伸展、成長(zhǎng)……
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇3
萬(wàn)老師是茂華中學(xué)的一名語(yǔ)文老師，也是九年級(jí)的年級(jí)主任，還是我的班主任。他個(gè)子不高，頭發(fā)稀疏，戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神。他愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。他給予我的師愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心靈。
萬(wàn)老師的愛(ài)凝聚在一句句話語(yǔ)中。因?yàn)楦赣H工作的調(diào)動(dòng)，我賺到了您的班上。萬(wàn)老師高興的迎接我，并把我安排在班長(zhǎng)劉沂松的組上，萬(wàn)老師再細(xì)細(xì)考慮，決定把我安排到班級(jí)第一蔣志偉的組上，并告訴蔣志偉："我把建均安排在你的組上既是為了平衡實(shí)力，又是希望你能輔佐他的學(xué)習(xí)。"我聽(tīng)完萬(wàn)老師的話，一股暖流涌上心頭。之后的日子里，萬(wàn)老師常常找我談話，問(wèn)我："在這個(gè)班上感覺(jué)怎么樣？對(duì)著班級(jí)有什么看法？"在我的記憶中，我的那套夏季校服就是萬(wàn)老師從學(xué)校的儲(chǔ)存處找的。萬(wàn)老師讓我感受到了師愛(ài)的溫暖而不是對(duì)班集體的.陌生，師愛(ài)深深地觸動(dòng)了我，這些話一直印在我腦海的深處。
萬(wàn)老師的愛(ài)穿梭在一次次檢查中。剛進(jìn)班時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很差，勉強(qiáng)及格，這是萬(wàn)老師最操心的。萬(wàn)老師常常對(duì)我說(shuō)："建軍啊，多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)文上，把語(yǔ)文成績(jī)提起來(lái)，其他學(xué)科都提升一點(diǎn)，考進(jìn)十堰沒(méi)問(wèn)題。"針對(duì)我的語(yǔ)文問(wèn)題，在萬(wàn)老師的安排下，我買了《學(xué)練優(yōu)》專門做上面的選擇題。特別是字音辨析、字形辨析、成語(yǔ)運(yùn)用、病句修改、句子排序等。還讓我讀一些優(yōu)美的作文，特別是班上高手寫(xiě)的文章。在他的影響下，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)上作文，并且經(jīng)常有文章發(fā)表在萬(wàn)老師的空間里。為了幫助我的文言文字詞及翻譯過(guò)關(guān)，萬(wàn)老師對(duì)我進(jìn)行了突擊檢查。那是星期二的一個(gè)早自習(xí)。你抽查了我《相見(jiàn)歡》中"剪不斷，理還亂"的賞析和《浣溪沙》中對(duì)上下闋內(nèi)容的概括，可是我一個(gè)也答不上來(lái)。你質(zhì)問(wèn)我，并發(fā)怒了。你的嚴(yán)厲中讓我看到你的愛(ài)。
萬(wàn)老師的愛(ài)展現(xiàn)在一場(chǎng)場(chǎng)糾紛中。去年，我們班的邵創(chuàng)和楊博超在走廊上瘋狂打鬧，你打我一下，我踢你一腳，不知什么原因，邵創(chuàng)將楊博超惹毛了，楊博超一腳踢過(guò)去，邵創(chuàng)用手一擋，那腳就踢在了邵創(chuàng)手上，頓時(shí)邵創(chuàng)的食指鮮血直流，指甲蓋都快掉了，他立刻被送到醫(yī)院。事后，萬(wàn)老師專門在班上花半節(jié)課講這件事，告誡我們不能瘋狂打鬧。而后，又自掏腰包買了一顆樹(shù)放在教室后面，并給它取名為和諧常青樹(shù)，目的是警示我們。萬(wàn)老師讓我感受到師愛(ài)的寬容而不是對(duì)學(xué)生的過(guò)度批評(píng)。他的愛(ài)深深地觸動(dòng)了我。
萬(wàn)老師的愛(ài)深深地觸動(dòng)了我，他的話語(yǔ)、檢查和處理糾紛的方式方法給我留下了深刻的印象，他的愛(ài)成為我心中最美的一抹。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇4
早晨，當(dāng)推開(kāi)厚重的窗簾那一剎那，陽(yáng)光，以一種最明快最透亮的語(yǔ)言向我們道一聲“早安”，并毫不吝嗇地將新一天的希望灑溢整個(gè)房間。這時(shí)，一種愉悅觸動(dòng)了我的心靈，我把這份美好塞進(jìn)我的書(shū)包，歡快地開(kāi)始了我新的一天起程。
陽(yáng)光微笑著與樹(shù)葉攀談，與花朵低語(yǔ)，親撫著小草欣欣向榮的臉，灑在我們臉上，在早操的音樂(lè)聲中，與我們共舞。這時(shí)，有一種振奮的勇氣觸動(dòng)了我的心靈，似乎有一雙看不見(jiàn)的雙手在為我鼓掌，鼓勵(lì)著我，使我小心翼翼地打開(kāi)昨日受挫的心扉，再次寫(xiě)上了自信與勇氣，重新振作投入生活的激流中。
陽(yáng)光閃動(dòng)，是我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，陽(yáng)光伴在左右的影子。它用最熱情的語(yǔ)言為我們喝彩，一刻不停地穿梭在我們中間，和我們一起跳躍著，奔跑著。這時(shí)，一種活力觸動(dòng)了我的心靈，刺激著我所有的細(xì)胞，讓我領(lǐng)悟到了生命的旺盛與可貴。
午后，那是陽(yáng)光漸漸靜下來(lái)的時(shí)刻，它不再那樣調(diào)皮，那樣好動(dòng)了，而是有些疲憊了，或許是想休息一下了，到處都充滿著燥熱的氣氛，讓人昏昏欲睡。這時(shí)，一種滿足感觸動(dòng)了我的心靈，又像是一曲繚繞的催眠曲，讓人在醒與夢(mèng)的邊緣徘徊，直到墜入充滿陽(yáng)光的夢(mèng)鄉(xiāng)。
傍晚，陽(yáng)光變得薄弱，又慢慢地將教室、校園、馬路和和整個(gè)城市及天空都漆上了鮮紅，依依不舍地染遍所觸及的每一個(gè)角落，留戀著人們臉上的.笑容，在月亮出來(lái)之前，再瀏覽一遍這個(gè)城市。這時(shí)，我們微笑著與陽(yáng)光揮別，帶著一天奮斗的成績(jī)，搭上夕陽(yáng)這班末班車趕回家，期待著明天與陽(yáng)光的再一次見(jiàn)面。
陽(yáng)光，它觸動(dòng)著我的心靈，像是一種最浪漫的感動(dòng)，一種最真實(shí)的滿足，一種最實(shí)在的力量。它時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈，告訴我它的存在。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇5
夕陽(yáng)的余暉照亮了大地，我漫步在沙灘上，遙望大海的盡頭。浪花調(diào)皮的拍打著海灘，在夕陽(yáng)的照耀下，海面上金光燦燦，布滿無(wú)數(shù)繁星。海水也被夕陽(yáng)的余暉耀成金紅色，這美麗的景色，觸動(dòng)了我的心靈。
我站在海灘上，陶醉的望著眼前這美麗的景色，突然覺(jué)得我肩好重，這準(zhǔn)備揉一揉，當(dāng)我的手落下時(shí)，只手摸到了一直大手，我極為詭異的回過(guò)了頭，父親的眼里透出一種祥和而又享受的目光，我轉(zhuǎn)過(guò)身。父親低下頭，用疼愛(ài)的目光緊緊盯著我的眼睛。
他抬起手，輕輕撫摸著我的頭，我們互不作聲，我只是在內(nèi)心稍稍感到不解，爸爸怎么了？或許是很久沒(méi)有跟女兒這么美好的在一起了吧。父親必定很愛(ài)我，他對(duì)我的疼愛(ài)，我或許可以用我現(xiàn)有的方式來(lái)回報(bào)。
我不由自主地牽起父親的大手，父親也牽起我的小手。我們漫步在夕陽(yáng)之下，沉浸在這美麗的景色之中。
父親的手變了，父親拉著我的手，不再像以前。他的手比先前更加粗糙，就像撒了一層細(xì)紗，以至于讓我感到我的手疼疼的.。父親原來(lái)那厚厚的手掌變薄了，上面滿是皺紋，這讓我覺(jué)得很別扭，可我仍是緊緊攥著他的手，怎么也放不下。
頓時(shí)，我的心像被重重的鉛塊砸了一下，痛，痛到無(wú)法呼吸。然而，跌落后的鉛塊使我的心感到更加沉重。
再也不像從前了，記得小時(shí)候，大手拉著小手，在海邊還是跑來(lái)跑去嬉鬧不停的，現(xiàn)在，變了，變得安靜了，我懂事了，父親變得無(wú)力了，老了……
我屏住呼吸，視線模糊不清，我的心像被揉了一下，沒(méi)有想到，父親的手已經(jīng)變了這么多，這么多……
父親那粗糙而質(zhì)薄的手，深深觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇6
每每走過(guò)人民路，正陽(yáng)橋那里，總會(huì)看到那樣幾個(gè)乞討的老人。他們衣著破爛，身上總會(huì)有那么點(diǎn)傷，或是已經(jīng)殘疾，趴在地上，口齒不清的向人們乞討。
每次看到他們，我總會(huì)想到自己的爺爺奶奶，同樣是該享受“天倫之樂(lè)”的老人，怎么生活待遇就差這么大呢。
上個(gè)星期周末，我自己出去看電影《一九四二》。在人民路上，接近電影院的地方，我看到了一個(gè)乞討的老人。他穿著深綠色的軍大衣，早已有好幾個(gè)口子，腳上沒(méi)有鞋子，只穿了一直破襪子，頭上幾乎只剩下零星的幾根白發(fā)，一道刀疤在左臉清晰可見(jiàn)。左眼幾乎是閉著的，但在微開(kāi)的那一條縫隙里，我所看到的只是一個(gè)黑乎乎的洞，牙也不全了，他整個(gè)人蜷縮在一起，手里顫顫巍巍地拿著一個(gè)別人喝完奶茶后的空瓶子，低聲地請(qǐng)求人們給他一些施舍。
在人頭攢動(dòng)的人民路上，他的周圍卻突兀的有一塊空地。很多人看到他，都是目不斜視地繞道走掉；帶小孩的還趕忙抱起孩子擋住孩子的眼睛；小部分人則是對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足。
我剛想走上前去，就聽(tīng)到耳旁傳來(lái)稚嫩的童聲：“媽媽，我們?nèi)グ盐疫@個(gè)星期的零花錢給那個(gè)老爺爺吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)七八歲的小男孩，正一邊從自己的口袋里掏著什么東西，一邊期待地看著他的媽媽�！靶�，去吧�！蹦俏荒赣H摸了摸男孩的頭，笑著回答。她應(yīng)該年齡三十出頭一點(diǎn)，但看上去確很顯老，皮膚有些黑，身上的衣服看上去也比較舊了，一條牛仔褲都已經(jīng)有些發(fā)白。那孩子的褲腳管也已在腳踝之上了，里面的綠色毛線褲清清楚楚�？催@樣子，應(yīng)該是外地人來(lái)這里打工的吧，我想。
男孩聽(tīng)罷，便高興地拉過(guò)那位母親，走過(guò)去，另一只小手握成拳頭攥得很緊。他蹲了下來(lái)，慢慢攤開(kāi)手掌，是一元錢。他把那枚锃亮的，好像被摸過(guò)很多次的硬幣，輕輕地放進(jìn)那個(gè)空瓶子里，沒(méi)等那位老人說(shuō)出謝謝，他就害羞地來(lái)著他的.母親跑了。他的背影，一蹦一跳的。
印象很深，小時(shí)候每每遇到這種情況媽媽都會(huì)用衣服擋住我的眼睛，不讓我看那些乞討的老人。不論我怎么鬧怎么叫，她始終會(huì)堅(jiān)持說(shuō)：“都是騙子�！�
那對(duì)母子走了，他們身上已經(jīng)舊了的衣服，這時(shí)候看上去卻遠(yuǎn)比那些名牌、狐裘大衣的來(lái)的漂亮。他們周圍似乎也和行人間有了一塊空地，就像是有光環(huán)籠罩在他們周圍似的，有著那樣像是天使光環(huán)那樣美的，像天使那樣善良的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇7
記得剛進(jìn)入初中那時(shí)，一切總是磕磕絆絆著走過(guò)，不再像從前那么風(fēng)調(diào)雨順了，這個(gè)時(shí)侯的我，就像是一只受傷的小鳥(niǎo)，向往著那曾經(jīng)擁有過(guò)的蔚藍(lán)的天空，卻只能呆呆的看著，盼著，盼著有一天自己可以好起來(lái)。
就在我最無(wú)助的時(shí)侯，那一次的遇見(jiàn)，觸動(dòng)了我不堪的心靈。
那一天，我還是像往常一樣補(bǔ)完課后慢悠悠地走回家，拖著腳步，腦海里仍然回想著剛才上課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容。“走過(guò)那個(gè)拐角就要到了”心里這樣提醒著自己的，但卻不知道在想著什么，亂亂的。雖說(shuō)是春天，但周圍的樹(shù)木卻看起來(lái)并不那么蔥蘢，沒(méi)有一些兒活氣。可就在那個(gè)拐角，我不小心撞到了一位滿手拎著菜的阿婆。我突然停止了思緒，連忙蹲下身子，一邊把菜都撿起來(lái)，一邊說(shuō)著對(duì)不起，我站起身來(lái)，把塑料袋理好伸手交給阿婆，嘴里還說(shuō)著對(duì)不起。
“沒(méi)關(guān)系的，東西掉了撿起來(lái)就好了，但關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)把它撿起來(lái)。小姑娘，我看你心不在焉的，一定是有什么心事吧，愿意和我這個(gè)老太婆說(shuō)說(shuō)么？”這個(gè)阿婆口中夾雜著些本地的口音，帶著微笑看著我說(shuō)。
我驚訝地抬起頭，望著眼前這個(gè)慈祥的.阿婆。她有一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，有些微卷的頭發(fā)上已經(jīng)捕捉不到黑色的蹤影，但卻讓我不禁感到她的和藹與親切。一笑起來(lái)，眼旁的皺紋就跟著來(lái)湊熱鬧。
我答應(yīng)了她。
我們?cè)谛^(qū)的公園里邊走邊聊，路兩邊的野花靜靜地開(kāi)著，吸取著太陽(yáng)賜給它的能量。阿婆跟我講了許多許多。她對(duì)我說(shuō)，她的兒子在像我這么大的時(shí)侯很調(diào)皮，總是愛(ài)玩，在小學(xué)時(shí)成績(jī)總是名列前茅，但到了初中以后，成績(jī)卻一直提高不了，她沒(méi)有責(zé)怪她兒子，只是對(duì)他說(shuō)，現(xiàn)在的時(shí)光是用來(lái)做一些有意義的事，這些事會(huì)讓你銘記在心。她還說(shuō)，人的一生中總會(huì)犯錯(cuò)誤，但不能因?yàn)閯e人犯了一次錯(cuò)，卻永遠(yuǎn)得不到原諒。她深吸一口氣，然后又說(shuō)道：“我的兒子現(xiàn)在工作很好，在外地，逢年過(guò)節(jié)都會(huì)回來(lái)看我，陪我說(shuō)說(shuō)話。”我看著她，看到了她臉上露出了幸福的笑容。
告別了阿婆，又一個(gè)人坐在小區(qū)的秋千上，回顧，思索，沉淀。心里似乎明白了些什么。生活讓我無(wú)數(shù)次跌倒，但又教學(xué)會(huì)了我自己爬起來(lái)，再多的挫折，也要坦然地面對(duì)。我似乎全愈了，我可以再一次飛向那夢(mèng)想中的藍(lán)天了。
走過(guò)那個(gè)拐角，觸動(dòng)了我最真實(shí)的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇8
也不知是不是我三生有幸，還是我哪來(lái)這么大的福分，小升初居然分到了李老師這個(gè)班。
當(dāng)我知道我是分配在特優(yōu)班里時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，想一想，我在小升初時(shí)是怎樣的努力學(xué)習(xí)，付出多少的精力，頭腦中只有一個(gè)“學(xué)”子，才換來(lái)了今天。為此，我就洋洋得意以來(lái)，我在特優(yōu)班我怕什么！我是“鶴”，你們只不過(guò)是一群“呆雞”，想跟我比，門兒都沒(méi)有！當(dāng)然，不只是我一個(gè)，全班都是這樣，個(gè)個(gè)仿佛都“飄”了起來(lái)。然而后來(lái)，我們就接連受到了“打擊”：段考幾乎被實(shí)驗(yàn)班超過(guò)、體操比賽二等獎(jiǎng)、其他科目排名也差了一大截……老師也為了這些問(wèn)題不知操心過(guò)多少次，為此，老師決定做一次總結(jié)。
那天放學(xué)時(shí)，李老師就快步走了進(jìn)來(lái)，臉色很不好，怒氣沖沖的，我們已預(yù)感到有“不好的事情”將要發(fā)生，果不其然，老師將書(shū)重重“放”在講臺(tái)上，說(shuō)道：“剛才我又聽(tīng)到許多老師告狀，上課時(shí)講小話，沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè)的比比皆是，前面幾次考試與123班平均分差了一大截，你們難道一點(diǎn)兒也不著急嗎？”我們不敢抬頭，默默地在下面聽(tīng)著老師訓(xùn)話。老師輕輕咳了一下，接著說(shuō)道：“你們這也沒(méi)做好，那也沒(méi)完成，這樣持續(xù)下去怎么行�。窟@根本就談不上一個(gè)特優(yōu)班�。 蔽以僖豢蠢蠋�，目光中充滿著無(wú)限的焦慮�！霸蹅兊靡淖円幌卢F(xiàn)狀呀！”老師接下來(lái)這句話一直回響在我的腦海里�！袄罾蠋�，您別生氣了，我們以后一定會(huì)做好的！”尋聲望去，是我們的一位同學(xué)說(shuō)道。我們注視著他，他突然一下，哭了，我們都懵了過(guò)了幾秒，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，周圍的同學(xué)紛紛勸慰他，我想，他是為我們這個(gè)班而哭，為了我們這個(gè)現(xiàn)狀而哭，我們臉上火辣辣的，都把頭低了下去，我再一抬頭，瞧見(jiàn)了老師的眼睛，那目光中，充滿了信任、希望……眨眼間，又化作了一道光芒，這個(gè)目光，雖然短暫，但卻觸動(dòng)了我心中那一根弦，頓時(shí)心中豁然開(kāi)朗，我想起了老師在各種各樣的活動(dòng)中操勞的'樣子，想起了她以前和我們度過(guò)的時(shí)光，于是，我?guī)ь^鼓起了掌，緊接著，掌聲充滿了整個(gè)教室……
經(jīng)過(guò)那次事件以后，我們整個(gè)班風(fēng)扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，又呈現(xiàn)出一片積極向上，我們班也先后奪得許多獎(jiǎng)項(xiàng)但我忘不了那一個(gè)目光，它仿佛解開(kāi)了我的心結(jié)，使我的心靈吐出了新芽，熱后，我將為這個(gè)班集體增光添彩，實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)“弘毅精英！”
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇9
初春，略有清冷的微風(fēng)刺激著我的皮膚，我全然不顧，毅然踏入了那一片粉紅的山林。
我輕輕踱在那用花瓣鋪成的路上，我走的很輕，很慢，仿佛怕踩痛了它們。抬起頭來(lái)，向山邊望去，一大片一大片的桃花相映成趣，讓人不禁想起“人面桃花相映紅”這句詩(shī)，遠(yuǎn)處的桃樹(shù)伴著微風(fēng)浮動(dòng)，調(diào)皮的花瓣在與微風(fēng)共舞。它們奔跑著，歡騰著，即使閉上眼睛我也能想到那幅精彩絕倫的情景：桃樹(shù)隨著風(fēng)起風(fēng)落，花蕊和花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，好不自在！淘氣的蜜蜂東瞧瞧，西看看，在為自己將要采的蜜做打算呢！大團(tuán)大團(tuán)的桃花像一匹淡粉色的綢布，散在空中，甚至將湛藍(lán)的天空都染上了些許。這大自然的鬼斧神工，撥動(dòng)了我的心弦。
走到近處，輕輕捧起一朵被風(fēng)吹落的花，嬌柔的粉色是柔軟的花瓣的顏色，粉里透白，映襯著金燦燦的花藥和雪白的花絲。這朵花，是經(jīng)歷了怎樣的努力，又歷經(jīng)怎樣的不懈才開(kāi)出了如此完美無(wú)瑕的花兒呀！輕輕地觸碰一下花瓣，軟軟的，涼涼的，那清涼的觸感仿佛要帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，也如一股清泉一般，緩緩流入我的心田，滋潤(rùn)了我的心靈。
我慢慢閉上眼睛，細(xì)細(xì)的品味著剛才的景色，又將桃花放到鼻尖，輕嗅了一下，一股泥土的芳香氣息撲鼻而來(lái)，同時(shí)夾雜著花粉淡淡的清香，不是濃至刺鼻的香，也不是恬雅的墨香，是一種無(wú)與倫比的香味，是大自然最質(zhì)樸的.清香，最純潔的芳香，它那干凈又夾雜泥土氣息的香味，鉆進(jìn)了我的鼻尖，繞進(jìn)了我的心房，觸動(dòng)了我的心靈。
桃花，似公主般高潔，又似流水般純凈，她的美麗是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打才如蝴蝶般破繭而出，開(kāi)出了美麗的花朵。是她自強(qiáng)不息的精神，孕育了純潔無(wú)暇的花朵。她的這種堅(jiān)持不懈的精神，觸動(dòng)了我的心靈；她甜美的芳香，觸動(dòng)了我的心靈；她需要被呵護(hù)的嬌柔，也觸動(dòng)了我的心靈！
桃花，你真真觸動(dòng)了我的心靈！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇10
從小就離開(kāi)家鄉(xiāng)，親戚朋友的我，從小就比較獨(dú)立，沉默的我，不知怎么，會(huì)對(duì)一個(gè)集體齊心協(xié)力做一件事，會(huì)感到特別向往或是感動(dòng)。
至始至終都沒(méi)有辦法用確切的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)那種很微妙的感情。但每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，看到過(guò)，內(nèi)心都會(huì)異常興奮，激動(dòng)，感動(dòng)，會(huì)莫名奇妙眼睛濕潤(rùn)。印象最深，記憶最深刻的一次，或許就是最近的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧。盡管時(shí)間是最短的一次，參加項(xiàng)目是最少的一次，卻深深的藏在了我的心底小小的一塊角落。
說(shuō)到集體的力量，自然而然就會(huì)想到拔河比賽。“三班加油！三班加油！”這加油聲在腦海里揮之不去。
在重頭戲來(lái)臨前，總會(huì)有一場(chǎng)戲作為鋪墊。在決賽前，總會(huì)有預(yù)賽。在高潮前，總會(huì)有一個(gè)小高潮。
一排排的人站在要拔河兩班人的旁邊，陣仗十分壯觀。三班理所當(dāng)然的站在了四班邊上。而此時(shí)的我，心里只想著快點(diǎn)結(jié)束回家，睡覺(jué)的我，也站在了旁邊，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣稀稀疏疏的加油聲。
“嗶！”比賽開(kāi)始了，兩班同學(xué)都拼盡全力，使出吃奶的力氣。忽然，不知道是誰(shuí)大喊了一聲“四班加油！”三班同學(xué)被燃起了激情，大聲地喊著“四班加油！四班加油！”加油聲是多么的整齊，有力，有氣勢(shì)，好像所有的力量都聚在了一起，所有的聲音都凝在了一起，撞擊著我的`心靈，觸動(dòng)著我的心靈，使心靈顫動(dòng)起來(lái)，跟著加油聲一起吶喊。結(jié)果是怎樣的已經(jīng)不重要了，最重要的是這個(gè)過(guò)程。
不知何時(shí)，我已經(jīng)熱血沸騰了，期待著接下來(lái)的決賽。
決定勝負(fù)的時(shí)刻終于來(lái)了，這一刻，終于到來(lái)了，誰(shuí)獲勝，就是最后的贏家了！
我們奮力的拉著，手想著同一方向，心向著同一目標(biāo)，伴隨著強(qiáng)勁有力的吶喊聲，快速跳動(dòng)的心跳聲，一起努力，被拉過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄，再拉回來(lái)，堅(jiān)持到底就是勝利。
一陣歡呼聲響起，三班贏了！我懵了，什么時(shí)候贏了，不是剛開(kāi)始嗎，心靈還在顫動(dòng)著，沒(méi)有平靜下來(lái)。
直到現(xiàn)在，想起那加油聲，心里還是有一股暖流在流動(dòng)，撞著我的心靈，好想再經(jīng)歷一次激動(dòng)人心的比賽，
集體的力量，真是偉大，使人振奮，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇11
在他的左半邊臉上有一個(gè)人迷人的酒窩。
天氣陰沉沉的，看來(lái)像是要下雨的樣子，我?guī)Я艘话褌愠鲩T了。在公交站上等公交車來(lái)的時(shí)候，天突然下起了雨。
51路來(lái)了。我上了車，還是像往常一樣，打開(kāi)書(shū)包，把那天英語(yǔ)要默的內(nèi)容看了一遍，這時(shí)上來(lái)一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩，想必那個(gè)小女孩是這個(gè)老奶奶的孫女，她應(yīng)該也是去上學(xué)的吧。那個(gè)老奶奶刷了一遍她的老人卡后，又刷了一張學(xué)生卡。之后，她倆就坐在了我后面的兩個(gè)座位上。此時(shí)，車?yán)锶诉�是很少，大概就五六個(gè)人。
“乘客們，世紀(jì)百貨到了，要下車的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備�！辈灰粫�(huì)兒，就有一個(gè)小男孩上來(lái)了。我掂量了一下他，他大概四五年級(jí)的樣子，年紀(jì)輕輕的'，白頭發(fā)倒長(zhǎng)了出來(lái)三兩根。臉很黑，長(zhǎng)得很瘦，他的褲子上還有很明顯的兩個(gè)大洞，鞋子也很臟，白色的鞋子都快被他穿成了黑色。他蹦蹦跳跳的找了個(gè)位子坐下，我還能依稀聽(tīng)見(jiàn)他口袋里硬幣和硬幣碰撞發(fā)出的聲音。
我見(jiàn)他向外招手，可能是和他的父親再見(jiàn)吧。我看了他一會(huì)兒，他似乎看到了我在看他，于是對(duì)我微微地笑了一下，然后指著窗外，又指著自己，做了個(gè)八的手勢(shì)。我懂了，還真的被我猜中了，窗外那個(gè)人還真的是他的爸爸。坐在我后面的那個(gè)老奶奶，拍了拍我的肩膀，和我說(shuō)道：“他是不能講話吧？”我回答道：“是的吧，真可憐，這么小就變的殘疾�！蔽倚南�，他雖然是個(gè)殘疾人，但他沒(méi)有自卑，而且性格還很活潑，還愿意與不認(rèn)識(shí)的我用手勢(shì)交談。
“大西門橋到了，要下車的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備�！敝灰�(jiàn)他第一個(gè)沖到下車的位置，想必他可能是在那所愛(ài)心學(xué)校讀書(shū)。雨還在下，雖然不大，但是他沒(méi)有雨傘。下了車，我問(wèn)他要不要一起撐傘。他對(duì)我笑了笑，露出他那只有左半邊臉的酒窩，他的微笑，沁人心脾，讓我不禁感到了一陣暖意，像糖一樣甜，讓我心里甜滋滋的。他很客氣的揮了揮手，好像是和我在說(shuō)不用吧，之后他就蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
他那甜甜的微笑很迷人，深深地烙在了我的腦海里，深深地使我感動(dòng)，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇12
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”去年在什剎海荷花廟會(huì)里看到的如瑤臺(tái)仙子的荷花觸動(dòng)了我的心靈，不信你瞧——
艷朵亭亭倚畫(huà)橋
那嬌柔可人的荷花，不由令人眼花繚亂。它們?nèi)缤倥旨t的面頰，美麗迷人，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。而且荷花千姿百態(tài)，令人遐想萬(wàn)分。有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像少女含羞地露出自己的臉，有的`還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的開(kāi)得正好，像幾個(gè)美女在一起，聊著天兒，說(shuō)著話兒。好不和睦！此時(shí)此刻，我被完全迷住了，動(dòng)情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“好美呀！真是‘此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？’呀！”
荷葉青青傘樣圓
那青青圓圓的荷葉，不由令人舒坦萬(wàn)分。為什么？那青色，就如同傳說(shuō)中的青花瓷的顏色，又如春天剛剛長(zhǎng)出的小草，直綠到我心里去。那圓圓的形狀，完美而和諧，古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派不說(shuō)一切平面圖形中最美的是圓形？最值得我們學(xué)習(xí)的還有那無(wú)私的精神！誰(shuí)愿意當(dāng)配角？誰(shuí)愿意“為他人做嫁衣裳”？誰(shuí)愿意忍受被他人忽視的痛苦？可荷葉們卻不這樣認(rèn)為，他們的生機(jī)勃勃更映襯了荷花的動(dòng)人，使我們的心情更加歡愉，這不是一種大無(wú)私的精神嗎？我欽佩極了，趕緊從旅行包里掏出照相機(jī)，虔誠(chéng)地為它們照著，還自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“看！回家洗出來(lái)肯定很好看！”
要留清白在人間
那無(wú)任何旁逸的枝葉的荷花的主干，就如周敦頤的：“中通外直，不蔓不枝”，正直得就像古代的清官——西門豹，狄仁杰，海瑞，廉潔奉公，潔身自好，如同于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”形容的那樣。這樣正直的主干，為荷花添了幾分純潔無(wú)邪，堅(jiān)貞不屈的美好品質(zhì)，更惹人喜愛(ài)，我流連忘返，竟戀戀不舍地哀求爸爸說(shuō)；“爸爸，我們?cè)偻鎺滋彀�，這荷花好美喲！”他笑著應(yīng)允了，我竟開(kāi)心得蹦了七尺高！
那動(dòng)人的荷花，那無(wú)私的荷葉，那清白的主干，阿，出水芙蓉觸動(dòng)了我的心靈，我愛(ài)它們！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇13
我曾經(jīng)一直以為這樣的舉動(dòng)只會(huì)發(fā)生在公益宣傳片了。
這應(yīng)該是兩三年前的事情了，但每逢下雨天，心里還是暖暖的。
那時(shí)候小，玩性很大，每天都要很晚才回家。那一天也是如此。那天星期六，于是一吃完飯就跑出去玩了。迷迷糊糊的玩耍中忘記了天色的變化。回家時(shí)，天陰沉下來(lái)，太陽(yáng)在萬(wàn)千陰云中隱蔽的'光輝，醞釀著一場(chǎng)大雨。不出所料，不一會(huì)就開(kāi)是“滴答”起來(lái)。我本以為持續(xù)一會(huì)就停，就找了個(gè)地方避避雨，但老天爺好想不太給面子，不僅不停，似乎還越下越大，眼看著天色漸漸的變暗，心里就急了。想就這么一口氣沖到家，但一看雨下的這架勢(shì)，估計(jì)剛邁出步子，就成落湯雞了。
天更加按了，地上的積水也愈來(lái)愈多了�！罢婧蠡冢裉觳粦�(yīng)該出來(lái)的”我心里咒罵著自己。此時(shí)，我的兩眼失神起來(lái)，想像著回到家時(shí)被爸媽訓(xùn)的樣子。突然，肩膀好像碰到什么東西，隨后便擠在一把雨傘下了。我看了看那人，他笑了笑：“你家住在哪啊。”我愣了一下告訴了他，他說(shuō)：“我正好也去那，送你一程吧。”
雨水開(kāi)始覆沒(méi)腳了，走在積水中很費(fèi)力，但這次覺(jué)得沒(méi)那么那，身體好像是被他帶動(dòng)著的，他一只手撐著傘，另一只手搭在我的將幫，將我像傘內(nèi)扳著，他的將幫卻暴露在雨中，任雨水的的極大。我仰起頭看了看傘，看樣子好像吃不消雨水的炮轟，整個(gè)身子向傘內(nèi)縮，隨時(shí)都會(huì)被擊破。
快到家了，他的步子好像加快了，而我此時(shí)能做的就是緊緊跟上他的步子，他好像并不對(duì)菏澤天氣感到不愉快，嘴上哼著小調(diào)，一副輕松的樣子，我也被他感染了，剛才的著急一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。
到了樓下，他說(shuō)：“下次出去玩時(shí)，要留意天氣�！蔽艺f(shuō)：“嗯，謝謝了。”
到家發(fā)現(xiàn)只有鞋子和褲子濕了，這也是要感謝他給我撐起的“這片天”吧！。我打開(kāi)窗戶看著他的背影，他并不像剛才那樣，好像加快了速度，更像是在跑。我知道他為什么要跑。我凝視著他的背影，知道消失在雨中。
他，以后已經(jīng)沒(méi)有在見(jiàn)過(guò)了，但他撐起的“那片天”卻依然在心中，并帶領(lǐng)我找到了另一片天——關(guān)懷。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇14
這天氣還真是古怪，剛剛還是晴空萬(wàn)里，瞬間就變了臉色，變得烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，型號(hào)早有防備帶上了傘。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老是拿著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)。要發(fā)卷子了，班里一片寂靜，只發(fā)卷子時(shí)紙麼擦的沙沙聲，我的心也想放了只小兔子似的砰砰直跳。這時(shí)，卷子發(fā)到了我的手里，我的心也不再快速的跳動(dòng)了，而是以真難過(guò)。我考砸了。
放學(xué)后，我傷心的走在回家的.路上，雖然打著雨傘，但雨滴好像是每時(shí)每刻都打在我的身上，因?yàn)槲业男睦镌诹鳒I，那個(gè)令人心痛的分?jǐn)?shù)總在腦海里閃現(xiàn)，眼看眼淚就要留出來(lái)了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一棵小草，只見(jiàn)它被豆大的雨滴拍打著。每一次剛立起來(lái)，卻又被雨滴打下去，它一次一次地被打下去，卻一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地立起來(lái)。沒(méi)有一次氣餒，沒(méi)有一次退縮，沒(méi)有一次放棄，每次被打下去的時(shí)候，好像總在對(duì)自己說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢，不能被一次挫折而打敗�！本瓦@樣每一次倒下，又接著站起來(lái)。
終于它成功了，雨漸漸停了，雖然經(jīng)受了無(wú)數(shù)次的拍打，但它依然挺立，而且變的更加美麗青翠，它挺拔的身體透露著一種堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信。我仿佛感到了一股強(qiáng)大的力量，它好像在告訴我，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囀Ю�，就太過(guò)悲傷，失去自信，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)的彩虹，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，克服挫折和困難，就會(huì)獲得成功。
我也仿佛聽(tīng)懂了他說(shuō)的話，重拾信心，回到家后，勇敢的拿出卷子，給父母看過(guò)以后，和我一起糾正錯(cuò)題，爭(zhēng)取下次考好。
直到今天，我都難忘當(dāng)時(shí)的情景，那一透勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信的力量仍在觸動(dòng)著我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇15
太陽(yáng)非常留戀人間，遲遲不肯回家。夜神急了，把太陽(yáng)拉回家，從大皮袋里掏出一塊幕布，向天空遮去，天一下子暗了下來(lái)。笑瞇瞇的星星陪伴著害羞的月亮媽媽代替了太陽(yáng)，悄悄地爬上了天幕。
你看，那滿天的星星多美麗呀！一顆顆的，像撒在深藍(lán)布面上的碎金子，晶瑩剔透，光閃閃的，活像頑童的已眼睛，又像隱藏著深?yuàn)W莫測(cè)的秘密。
星星多有趣呀！密密麻麻的`星星，好像是漁人撒下的浮標(biāo)，被海浪遙得一閃一閃；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動(dòng)著，彈奏一支聽(tīng)不到的小夜曲，在夜空中飄蕩；還猶如數(shù)不清的螢火蟲(chóng)，在一個(gè)碩大無(wú)比的黑黝黝的圓球內(nèi)飛舞，活像宇宙中的一只只小小的燈球。
星星多可愛(ài)呀！小的星星眨著眼睛向我問(wèn)好，大的星星則支愣著“耳朵”聽(tīng)我唱那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠；亮的星星高興地告訴我它昨夜和月亮媽媽親切交談的情景；暗的星星憂傷地向我訴說(shuō)它的孤獨(dú)很寂寞。
星星多神奇呀！探索星空奧秘的天文學(xué)家們，按照這些星星組成的圖案，給滿天繁星起了很多好聽(tīng)的名字：天鵝星座、仙女星座、飛馬星座……讓人浮想聯(lián)翩。
星座雖然離我們那樣遙遠(yuǎn)，但他們總是盡自己最大的力量吧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒投向人間，不由使人回憶起那些千千萬(wàn)萬(wàn)和星星一樣默默無(wú)聞地為人貢獻(xiàn)一份自己的光明給予人類。
望著綴滿了黃寶石的星空，讓我深深地感受到：做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多多為別人著想，要像星空那樣貢獻(xiàn)出一份自己的光明。
是啊！如果世界上每個(gè)人都能為別人獻(xiàn)出一份自己的光明，那么光明將會(huì)充滿世界的每一個(gè)角落！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇16
"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。"是杜甫對(duì)柔細(xì)春雨的見(jiàn)解；"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。"時(shí)李商隱對(duì)瑟瑟秋雨的思緒；"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"是蘇軾對(duì)雨后清新的感慨。雨珠，曾觸動(dòng)了多少文人墨客的心靈。而她，也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。夜闌人靜，躺在床上聆聽(tīng)雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂(lè)音，是何等快事！時(shí)而急促，如振奮人心的歌譜。時(shí)而緩柔，似催人入睡的安眠曲。這時(shí)，只要你靜下心來(lái)，便能聽(tīng)到雨珠的心跳何感覺(jué)到她的`呼吸。此時(shí)會(huì)想到同樣也躺在孤獨(dú)的床上的陸游在詠?zhàn)x："夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。"在這刻，心靈便會(huì)被陸游那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)和觸動(dòng)。夜雨，讓我心中點(diǎn)燃一片濃烈的愛(ài)國(guó)情懷，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。
人喧鼓響的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如細(xì)密的鼓點(diǎn)。這場(chǎng)驟雨，在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來(lái)臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線，像流星劃過(guò)夜空。突然，心中有一種思想萌發(fā)了——惜時(shí)。"我生待明日，明日成蹉跎"頓時(shí)占據(jù)了思維的空間。珍惜每一寸光陰，將會(huì)不悔此生！急雨，在我的思想寫(xiě)上兩個(gè)珍貴的字眼。她，深深地觸動(dòng)我的心靈。在靜寂的街上行走，盡管下著雨，卻不愿撐傘。此時(shí)的雨并沒(méi)有夏雨那般打在肩膀上的刺痛，而是似一雙溫柔的手在安撫。
柔柔的雨絲，掀起了心中的一份思念。在繁忙的學(xué)業(yè)中，沒(méi)暇兼顧遠(yuǎn)方的親人，籍借那思念的花針，在心靈憶起那份溫馨的畫(huà)面。柔雨，讓我回憶起內(nèi)心的一段溫暖馨香，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。品雨，亦是在解讀生活。生活如雨，敲擊在心扉的鼓點(diǎn)，即使再細(xì)小，也會(huì)觸動(dòng)心靈的花瓣，蕩起一片余香。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇17
在家悶了兩天了。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我一直呆在家里。不是我不想出門，而是媽媽說(shuō)最近壞人多，不讓我出門，正當(dāng)我百無(wú)聊賴地獨(dú)自在看書(shū)時(shí)，一陣敲門聲響了起來(lái)。我走到門前，透過(guò)貓眼，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生的中年男人的臉。我猶豫了，不知應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)門。
這時(shí)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是沒(méi)有人啊？”我這才想到問(wèn)他是誰(shuí)。他告訴我他姓牛，來(lái)自河南，是一名退役軍人。他還說(shuō)他來(lái)是因?yàn)榉孔拥氖�，他原�?lái)買了我們這的房子，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人入住了，所以想要來(lái)問(wèn)一問(wèn)。
我打電話給不在家的媽媽，向她說(shuō)明了情況。她著急地對(duì)我說(shuō)：“你別讓他進(jìn)來(lái)，我馬上回來(lái)�！睙o(wú)奈，我只能對(duì)他說(shuō)大人不在家，門被反鎖了，自己又沒(méi)有鑰匙，讓他在門外等一會(huì)兒。
過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了。他在門外和媽媽談了幾分鐘，媽媽顯得很不耐煩，最后終于忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“這事你應(yīng)該問(wèn)開(kāi)發(fā)商，別來(lái)問(wèn)我們，我們?cè)趺粗�，你趕快走吧，不然我報(bào)警了�！彼麩o(wú)可奈何地看了我們一眼，說(shuō)：“那打擾你們了，俺走了”。說(shuō)完頭也不回地離開(kāi)了。
他走后，媽媽跟我說(shuō)什么以后千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門，那人說(shuō)不定就是踩點(diǎn)的小偷。我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里滿是他走時(shí)的那個(gè)眼神，那眼神使我相信他不是個(gè)壞人。
我不禁想到了最近的一則消息：一節(jié)火車車廂上，幾個(gè)藏人拿出自家的土特產(chǎn)，分給同行的旅客。當(dāng)旅客冷漠地?fù)u頭拒絕他們時(shí)，他們只是用一種善意的眼神看著他們，用不熟練的漢語(yǔ)不停地說(shuō)：“自己做的，干凈，好吃！”他們那個(gè)眼神就像西藏的.天空一樣，純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，充滿了信任
誠(chéng)然，有警惕感不是錯(cuò)，這可以使我們不上騙子的當(dāng)，但是，有許多人因?yàn)樾氖苓^(guò)傷，就把心封存起來(lái)，不再信任別人，他們恰恰不知道，心可以受傷，甚至可以被撕裂，但它只要撕下衣襟就能為自己包扎止血，愈合后的傷疤累累的心，又有何妨？
那個(gè)眼神，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇18
一句溫暖融化一心的冷漠，心靈的跳動(dòng)給予一座房子溫暖……
——題記
在堅(jiān)冰中，陽(yáng)光折射柔情；在冷漠中，熱血充斥脈搏；在寒冷中，彩虹激活眼中色彩。在淡漠中，一聲“寶貝”，給了我滿心的感動(dòng)。
走在壓抑潮濕的空氣中，我任由昏黃的燈光打亂我的視線；任由寒風(fēng)吹散我的思緒，我不選擇抗?fàn)�，只是選擇一起逆向行走，我選擇叛逆與壓抑來(lái)掩藏自己。
進(jìn)入初中，我的思想開(kāi)始變得跳躍，努力想要掙脫束縛。所以我開(kāi)始反抗，反抗著父母的關(guān)心，反抗著兄長(zhǎng)的教育，只是把自己壓抑在一個(gè)小小的房間里。我用叛逆來(lái)封藏自己。沒(méi)有歡笑，沒(méi)有言語(yǔ)，那座房子隨著我的內(nèi)心一同冰封起來(lái)。直到——
“嘭！”我重重地關(guān)上房門，在門的這頭埋頭哭泣，為了這次演講，我努力準(zhǔn)備了許久，可結(jié)果卻是……我懦弱的不愿面對(duì)失敗，只是一味的哭泣。那件昏暗的房間失去了原本就少得可憐生機(jī)。這時(shí)，門的那頭傳來(lái)了敲門聲，是爸爸！我不愿開(kāi)門，不愿讓他看到我的懦弱�！皩氊悾 蔽倚念^一震，向來(lái)嚴(yán)厲地父親竟然……我呆住了，我開(kāi)始側(cè)耳在門的這頭聽(tīng)爸爸在那頭說(shuō)話：“怎么了？有什么不開(kāi)心嗎？能告訴我嗎？別憋在心里了，你這樣——爸、爸，心里難過(guò)啊！”聽(tīng)到這，我壓抑的心再也忍不住了，我打開(kāi)門一頭塞進(jìn)了父親的懷里�！皩氊悾∥业膶氊�！”我更緊地抱住了這個(gè)一直在等待，等待我打開(kāi)我心靈的那扇門的身軀。那聲寶貝，久久的蕩漾在那個(gè)房子里，蕩漾在我的心里……
從那以后，我仿佛眼中的世界都充滿了色彩：我每天放學(xué)，我會(huì)滔滔不絕地和爸媽說(shuō)著學(xué)校里的`那點(diǎn)趣事；我會(huì)和哥哥一起整理家務(wù)，給爸媽驚喜……從那聲“寶貝”起，那座房子便不再是個(gè)房子，而是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家……
因?yàn)槲业母淖儯依锒嗔嘶盍蜌g笑，而我因父親的那聲呼喚，釋放了自己的心靈，生活中增添了色彩……
那聲呼喚，是一個(gè)叛逆少年守望幸福的起點(diǎn)！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇19
那一件事，那一個(gè)人，觸動(dòng)了我的心靈。
——題記
友誼是一片潔白的云朵，點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了世間萬(wàn)物。
“同學(xué)們，接下來(lái)我們測(cè)長(zhǎng)跑，請(qǐng)做好熱身運(yùn)動(dòng)”。��？長(zhǎng)跑！我的上帝呀！800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬(wàn)幸的是我的好閨蜜湯，答應(yīng)我說(shuō)跟我一起跑。
熱身完了，接下來(lái)就要開(kāi)始跑了，我的'心怦怦直跳�！邦A(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。
第一圈，我跑的還不錯(cuò)，可到了第二圈，我就開(kāi)始體力不支了，跑得越來(lái)越慢，最后我和她走了一小段。恢復(fù)了點(diǎn)體力后，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你可以的�！蔽衣�(tīng)了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實(shí)在沒(méi)力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯說(shuō)：“你先跑吧，我會(huì)拖累你的。”她卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“我是不會(huì)丟下伙伴自己走的！”說(shuō)著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話，給了我堅(jiān)持下來(lái)的勇氣和動(dòng)力，被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。
其實(shí)以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績(jī)，選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語(yǔ)：友誼第一，比賽第二。我認(rèn)為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風(fēng)般，溫暖了我，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇20
文字，你是那么的優(yōu)雅，你是那么的博大精深！你是那么的神奇�。】傇诮�(jīng)意不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心靈！
因?yàn)橛辛四�，文字，這世界變得更加璀璨耀眼，不再那么的單調(diào)。如果沒(méi)有你，就沒(méi)有文壇巨匠魯迅和高爾基，更不會(huì)有中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，甚至連優(yōu)雅的充滿著深情的小詩(shī)都只能口口相傳。
因?yàn)榭吹搅四�，文字，才使我能夠想象歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是人類最大的智慧，最大的驕傲。
因?yàn)橛辛四�，文字，才有了現(xiàn)在人類五彩繽紛的新生活，才會(huì)讓我領(lǐng)略這大千世界，這世界不再枯燥無(wú)味，而是多姿多彩。
幸好有了你，文字，那些詩(shī)人才能寫(xiě)出如此優(yōu)美的千古名句，才有了幸棄疾的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”，也是因?yàn)槟�，文字，才能將它保留至今，才能體現(xiàn)出我們心中的澎湃之心，愛(ài)國(guó)之心及敬仰之心，這是多么的有意義啊！正是有了你，文字，詩(shī)人的風(fēng)流、作家的情懷，才有所承載和寄托。
文字啊，你經(jīng)歷了歷史滄桑才走到了今天。你幾千年的奉獻(xiàn)，我佩服不已！文字，我敬仰你！你看著人類走過(guò)無(wú)數(shù)痕跡，看著他們一個(gè)一個(gè)的老去，你用最大的力量將他們的靈魂扶起，使他們?cè)跓o(wú)盡的黑夜里不再孤單，你是我們中華民族整個(gè)過(guò)去、現(xiàn)在與將來(lái)的見(jiàn)證人。
文字，你讓我們銘記歷史，牢記歷史，讓歷史深深的烙在我們的腦海里；你是書(shū)法家手下的毛筆，寫(xiě)出了遵勁有力的氣勢(shì)；你是作者筆下的武器，讓他們擁有了無(wú)窮的知識(shí)的力量……如果世界不再有你，這世界不再精彩。
文字，是你讓我明白什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，你讓我了解歷史的輝煌與屈辱。我知道你的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)槲覀儠?huì)把你永遠(yuǎn)的傳承下去。
我們用腳到達(dá)不了的'地方，是你讓我們了解了它，你讓我們從你的眼中真真實(shí)實(shí)的看到了它。文字啊，你是那么的偉大，你是我們的驕傲，你的光彩將會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)！
文字，我們要永遠(yuǎn)與你同行，踏遍目之所及和目所不及，走遍心之所向和神之所往。
文字啊，是你，總在經(jīng)意不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心靈！文字啊，你是我心中最美的那一朵花，最清澈的那一泓泉！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇21
“來(lái)，你來(lái)回答！”這位新老師說(shuō)。我被迫站了起來(lái)，回答說(shuō)：“這篇課文表達(dá)了作者作者作者的……”我站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)了半天，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答出來(lái)。奇怪的是，這位老師沒(méi)有不高興，而是耐心地跟我們?cè)敿?xì)地解說(shuō)著，致此以后，我對(duì)這個(gè)老師就有點(diǎn)感興趣，想試試他的耐性到底有多好。
從此以后，我天天盼望著上語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上，我基本上每堂課上的每一個(gè)問(wèn)題都積極舉手發(fā)言，開(kāi)始那老師常常點(diǎn)我的名回答問(wèn)題，我學(xué)習(xí)成績(jī)唰地一下飛到全班第一名，自從我考了第一名之后，老師給我感覺(jué)就是不大理會(huì)我了。
從此，我對(duì)語(yǔ)文漸漸厭惡了。老師上課不點(diǎn)我回答問(wèn)題了，我也不太在意老師了，上課和別人說(shuō)閑話、玩，不久，學(xué)習(xí)成績(jī)落得很快，變成全班的倒數(shù)十幾名。有一次考完試，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)文老師叫我同媽媽一起來(lái)，我便不耐閑地說(shuō)：“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我來(lái)干什么？”老師沒(méi)有回答我，只是叫我來(lái)，我很不高興，因?yàn)橥砩嫌形易類?ài)看的動(dòng)畫(huà)片《唐老鴨和米老鼠》，我在離開(kāi)辦公室之前，留給了老師一個(gè)“切”字，不知是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是什么原因，他沒(méi)有理會(huì)我。到晚上，他把我叫開(kāi)，在辦公室與我談話。他說(shuō)：“你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，老師也比較喜歡你，可是你近段時(shí)間的舉動(dòng)，讓我不得不批評(píng)你。上課自以為是，跟別人講閑話，老師在講臺(tái)上講得辛辛苦苦，你卻不聽(tīng)，你是不是很會(huì)了，很會(huì)也不至于考個(gè)不及格……”老師當(dāng)晚罵我，當(dāng)時(shí)我雖然表情上顯示出很后悔，但心里卻很恨他。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽看見(jiàn)我兩只眼睛紅紅的，但是她并沒(méi)有問(wèn)什么，好像她已經(jīng)明白了什么似的。
經(jīng)過(guò)幾天我的反復(fù)反醒，我終于明白是自己錯(cuò)了，終于領(lǐng)悟到了老師的'用心良苦。當(dāng)天，我就去辦公室給老師道歉，也不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，只是一個(gè)勁兒地往前沖。老師接受了我的道歉，并鼓勵(lì)我好好學(xué)，他說(shuō)他相信我一定會(huì)成功。從此以后，我又回到了從前的我，主課又認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)又上去了。正是由于老師那一夜的教訓(xùn)，才使我現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越有興趣，才使我現(xiàn)在處于A層班。
老師，正是你那份師恩，才使我對(duì)生活有了更多的了解。師恩，觸動(dòng)了我的心靈，使我在學(xué)習(xí)的階梯上又踏上了新的一步。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇22
那笑，觸動(dòng)了我的心靈每個(gè)人的笑聲都不一樣，有些人的笑是不露牙齒的，而有些人的笑是如同大鵝般的合唱團(tuán)，十分豪邁。小孩子的笑真可謂是銀鈴般的笑聲，是最具有童真的笑容；而老人家則是笑容里都充滿了和藹。可是，你們觀察過(guò)在偏遠(yuǎn)山村的農(nóng)民伯伯嗎？
在五一小長(zhǎng)假的那三天里，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的小山村中體驗(yàn)生活，當(dāng)我們驅(qū)車來(lái)到這里時(shí)，這里的地上不像我們老家那里條條公路通到家；而是一地的黃土，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)蒙蒙細(xì)雨，地面上微濕，但你只要稍不注意，踩空了，你就會(huì)像一只小豬在泥地里打滾，在泥地里“飽餐一頓”，也是有這種可能性的。爸爸領(lǐng)著我們來(lái)到一處山下，那里只有一戶人家。在路上我們沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流，生怕一不小心，從坡上滑下來(lái)，我心想：陸游這么喜歡田園生活，故此寫(xiě)了《游山西村》今天我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)，看看為什么陸游為什么對(duì)田園生活這么喜愛(ài)與向往。那戶人家仿佛就老爺爺孤身一人，老爺爺用笑臉迎接我們并用方言說(shuō)：“歡迎！歡迎！”我們歇息了一陣，然后與老爺爺一起忙碌了起來(lái)。首先，我們先松了松土，拿著鋤頭，給土地做了一個(gè)輕微的按摩，可是我才松了幾棵苗的土，沒(méi)想到，我的汗水便如雨似的，灑在泥土中，抬頭一望，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了，我的汗從剛才開(kāi)始便收不住了。錘了錘我的腰，繼續(xù)干起活了……到了傍晚，我們終于吃到了晚飯，那飯仿佛比以往的好吃的多，我便多乘了幾碗，那位老爺爺看著我的吃相笑了。那笑，不是普通的笑，是我見(jiàn)過(guò)最淳樸的笑，他的臉上還有未抹去的`汗珠。那笑，不是普通的笑，是工作了一天的農(nóng)民伯伯看見(jiàn)別人吃的開(kāi)心、滿足的笑。
那笑，不是普通的笑，是讓我懂得了要尊重他人勞動(dòng)成果的笑。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇23
“真早�。 蔽疫呑哌呎f(shuō)著，今天我起得格外的早，天還是黑的，我也只想趕快回到教室里去。
在回教室的路上，我看到那片地面上有一張格外顯眼的紙張�？吹街�，我想起了今天早上的一件事情……
今天早上，天黑著，天特別的冷，我那時(shí)邊搓著手邊快走著，我那時(shí)只想到學(xué)校里去，不受這寒風(fēng)，走著，走著，我模模糊糊的.看到前面蹲著一個(gè)人，我慢慢地靠近了他，看見(jiàn)一個(gè)大約4歲的孩子，蹲在馬路邊，我看到他那凍得通紅的手里使勁抓著一把小鏟子，好像只要松一點(diǎn)，那把鏟子就會(huì)掉了去。我看見(jiàn)他著那把小鏟子鏟著路邊的一塊口香糖。我問(wèn)他：“你為什么要鏟口香糖呢？”“因?yàn)槲也幌雱e人踩到它，我以前就踩過(guò)，那種感覺(jué)不好。而且我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛。”我的心似乎被震了一下。第一，我這么大了竟然還沒(méi)一個(gè)小孩子那么愛(ài)護(hù)環(huán)境。第二，我也亂扔過(guò)垃圾。他鏟完了這塊口香糖之后，看到前方有垃圾，便拿著掃把去掃了…
我立馬走了過(guò)去，把那張紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶，記得那時(shí)我問(wèn)過(guò)他一句話：“你希望得到表?yè)P(yáng)嗎？就是被人們表?yè)P(yáng)�！彼沁@么回答的：“我不希望。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，又讓我的心被震了一下。這次，我被震了一下是因?yàn)椤５谝�，我做好事我都�?huì)想得到表?yè)P(yáng)、贊賞。第二，我想看到別人對(duì)我贊揚(yáng)的目光。這個(gè)，我又被他的謙虛，給打敗了。
你的善良，你的謙虛，你的行動(dòng)，你的語(yǔ)言，都深深觸動(dòng)了我的心靈。每當(dāng)我看到有垃圾的時(shí)候，總會(huì)想起你蹲在馬路邊鏟口香糖的事。雖然那只是一個(gè)笨拙但是又善良的舉動(dòng)，那只是一個(gè)人人都可以簡(jiǎn)單做到的事，但人們不會(huì)去做的事，你做到了。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇24
炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里�！}記
鄉(xiāng)間的風(fēng)光總是別具一格的，不同于城市的喧囂，家鄉(xiāng)的村子里總是溢滿了人情味兒。
已經(jīng)是暮日，大山環(huán)抱的村子像與世隔絕一般，給人以最獨(dú)特的沉靜，家家戶戶的'屋頂上已經(jīng)冒起了炊煙。我坐在屋前的平地上，望著幾縷縹緲的炊煙，我覺(jué)得已經(jīng)不枉回家一趟�！坝嗅u油不，不夠用了……”純樸敦厚的鄉(xiāng)音帶著點(diǎn)憨厚和不好意思，我回過(guò)神，望著眼前皮膚黝黑的壯實(shí)大漢，忙笑道：“有有有，這就給您拿�！�
說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)害怕和戒備是騙人的，我急急跑到廚房，詢問(wèn)正在忙碌的奶奶：“奶奶，我拿點(diǎn)醬油，外頭有個(gè)伯伯來(lái)借醬油呢！”奶奶沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，十分爽快地把醬油遞給我，“去吧，剛好就要做好了，待會(huì)兒來(lái)吃飯��！”我揣著驚訝連忙把醬油送給門外那位伯伯，我無(wú)法將自己的疑惑脫口而出，于是帶著笑意把醬油遞上，他卻說(shuō)：“你是你奶奶家的小伢子吧？以前沒(méi)常見(jiàn)過(guò)呢……”他笑著，露出潔白的牙齒，“我是對(duì)門的，很快我就把醬油還回來(lái)啊！”他邁開(kāi)步子，笑著向我揮手。方言我聽(tīng)的并不太懂，大概意思應(yīng)該是他向我介紹自己，或許是他的樸實(shí)誠(chéng)懇，我瞬間放下了戒備，用生疏的鄉(xiāng)音道：“不急。不急的！”他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，接而我看到那間屋子的炊煙陡然又升起……
晚飯之際，那位伯伯過(guò)來(lái)親手把醬油還給奶奶，兩人寒暄幾句過(guò)后他便急急地走了。母親好奇地問(wèn)他是誰(shuí)，奶奶才帶著笑意道：“村頭搬進(jìn)來(lái)的，兩夫妻，帶著一個(gè)娃子，”她頓了頓，嘆了口氣，“他老婆啊，身體落了病，人不太好了�！�
炊煙早已消散無(wú)蹤，天上已經(jīng)布滿繁星，像他明亮樂(lè)觀的眼睛。那陣炊煙，或許相隔萬(wàn)里我也無(wú)法忘記，因?yàn)槟鞘谴迕裰g的樸實(shí)之情，因?yàn)槟窃缫延|動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇25
如巨手撒落一把豆子，頓時(shí)，雨噼里啪啦打了下來(lái)。風(fēng)伯伯此時(shí)也來(lái)助興，把不甚歡快的樹(shù)枝搖得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的烏云像海浪一樣翻滾著，蜂擁而至。
忽然，如黑暗中升起幾點(diǎn)亮光，似沙漠中偶遇一片綠蔭，幾個(gè)黑色的點(diǎn)掠過(guò)樹(shù)梢，無(wú)聲無(wú)息，接著又是一閃。我立即瞪大了眼睛，聚精會(huì)神地搜索，尋覓。終于，我看清了，那是燕！
燕匆匆地飛著，雨在風(fēng)的擁護(hù)下放肆地下著，燕的羽毛在風(fēng)雨中顯得更加烏黑油亮。這也許是羽翼初滿剛剛闖進(jìn)藍(lán)天的雛燕，也許是出來(lái)為兒女尋食的母燕，它們飛翔著，像一把把鋒利的劍，刺破密布的烏云。我的視線緊緊跟著這幾只精靈，恰像孩童時(shí)代牽著風(fēng)箏一樣快活。然而，線在燕子的手中，我被它們牽著。
我注視著這幾個(gè)“勇士”，心想：飛燕其實(shí)并非是自由的化身，它們有快樂(lè)，也有挫折。除了天敵之外，忙忙碌碌的生活常常迫使它們?cè)陔U(xiǎn)惡的環(huán)境里拼命掙扎。這時(shí)，阻力磨礪著毅力，逆境雖痛苦，卻磨練了翅膀，雖艱難，卻磨礪了意志。也許正是這樣，燕子才能逍遙自在，快活翱翔于藍(lán)天上。這才是真正的生活��！
我隱約感到一些冷，于是臆測(cè)它們將會(huì)消失。然而，事實(shí)否定了我的看法。幾只飛燕從不同角度俯沖下來(lái)，沒(méi)有聲息，像時(shí)間在流動(dòng)，空氣愈來(lái)愈冷，烏云壓得更低，這群精靈抵制著沉悶，經(jīng)受著時(shí)間的考驗(yàn)。它們沖向風(fēng)雨，馳上烏云，如把把剪刀剪斷雨線，似架架飛艇，風(fēng)馳九霄。我仰望著，它們或起或落，或緩或急，或收或張，全身閃爍著毫無(wú)畏懼的.光芒。此刻我的面前展開(kāi)了一幅絕妙的畫(huà)卷：狂風(fēng)怒號(hào)中，燕子——一群閃光的精靈，搏擊于風(fēng)雨，馳騁于蒼穹。不覺(jué)中，已似在夢(mèng)中遨游。
與命運(yùn)拼搏的時(shí)刻，其實(shí)是幸福的時(shí)刻，縱使像今天的燕子，雖然是曇花一現(xiàn)，卻輝煌而來(lái)，輝煌而去。這樣的生命，令人何等自豪�。∥蚁耄喝松灰彩侨绱藛�？奮斗貫穿于過(guò)程，艱辛帶來(lái)了成功。
燕子，觸動(dòng)了我的心靈，我要學(xué)習(xí)燕子，在風(fēng)雨中搏擊！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇26
那是怎樣的一片油菜花�。》叛弁�，似乎只能看見(jiàn)金黃間雜著星綠，一波一波地向天空伸展。我迎著飄飛的柳絮，漫步于花海中，齊人高的花桿高舉著小巧的花蕊，等待著與蜂兒邂逅。僅是幾日的春光，油菜花竟開(kāi)得如此熱鬧，令勤勞的蜜蜂神往，令翩飛的花蝶流連
我信步于美景之中，途徑一個(gè)面攤，看見(jiàn)幾個(gè)農(nóng)民工衣衫不整的大口吃面，聽(tīng)到刺溜，刺溜嘬面的聲音，心中有些厭煩，
快步走開(kāi)，走向那片橙黃。
我正玩的開(kāi)心時(shí)，媽媽卻插一句：你如果不好好學(xué)習(xí)以后就會(huì)像他們一樣。霎時(shí)間我又想起了暑假里我干農(nóng)活的樣子。我又望了望不遠(yuǎn)處的農(nóng)民工，我想：他們每一天一定是早起晚睡，吃的是粗飯，干活時(shí)一定是汗流浹背。想到這里，我不知不覺(jué)的走到農(nóng)民工休息的地方。這時(shí)我突然看見(jiàn)一位被石頭砸傷的農(nóng)民工在路邊休息。我問(wèn)他：你怎么不去買一點(diǎn)兒藥？他說(shuō)：那藥太貴了。你有孩子嗎？有。他在哪兒呀？他去買菜了。他沒(méi)有上學(xué)嗎？沒(méi)有。你怎么不讓他去上學(xué)？現(xiàn)在學(xué)校學(xué)費(fèi)太貴了，上不起。我看他的腳還在流血，我連忙掏出隨身必備的OK繃遞給他。他連聲說(shuō)：謝謝直到我看見(jiàn)他的血不流了，我又向前走去，這時(shí)一位男孩子剛從外面買菜回來(lái)。我看著他瘦小的臉蛋，黑黑的皮膚，我忍不住哭了起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅似綍r(shí)亂花錢、不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，和他形成鮮明對(duì)比，我頓時(shí)很對(duì)不住自己的父母。
望向遠(yuǎn)處，幾棟矮矮的藍(lán)色工棚在那一抹金黃中忽隱忽現(xiàn)。不時(shí)從那里傳來(lái)豪爽的笑聲，笑聲中肆無(wú)忌憚帶著的分明是快樂(lè)。向下望去，一些戴著黃色安全帽的工人們正有說(shuō)有笑地走向工地。我驚訝于那穿著工作服的人，為何能發(fā)出這樣快樂(lè)的笑聲。
雖聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)些什么，但光從他們那洋溢著幸福的笑聲中，我就能感受到他們對(duì)生活的'熱愛(ài)和追求。吃著裹雜著風(fēng)沙的面；拉著超出體力承受范圍的磚；在城市人投以輕視厭惡的目光里討生活，卻可以對(duì)著晴好的日光大聲地說(shuō)笑。也許他們只這樣單純地想，只要今天我正努力奮斗著，只要明天我的孩子有衣穿，有書(shū)念，為何不盡情地潑灑我的快樂(lè)？
春風(fēng)拂過(guò)，我撫著那朵朵燦爛的黃花，看它們都在盡自己最大的能力來(lái)追逐著春風(fēng)，收藏著春色，享受著陽(yáng)光。即便生在這樣被煙塵彌漫的水泥森林之中，它們也照樣對(duì)生命有著熱烈的追求，也照樣極力展開(kāi)花瓣在風(fēng)中搖曳。我心中不禁感慨，為自己，為這一片金燦燦的黃
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇27
在記憶的長(zhǎng)河中，總有一些瞬間會(huì)觸動(dòng)我心靈，這就是其中的一個(gè)瞬間。
日歷翻到七年前，那時(shí)我五歲。爸爸說(shuō)要到一個(gè)叫“新疆”的地方去援助，要去半年多。我那時(shí)也不知道半年是一個(gè)什么概念，只知道很長(zhǎng)。在那段時(shí)間里，我對(duì)在遠(yuǎn)方援助的爸爸甚是想念，不知他在那邊是否也想念我。
不知過(guò)去了多久，那一日，平凡而往常，吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，仍是一樣。
那天晚上，我早早地睡下了。那一次，我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了，給我做我最愛(ài)吃的紅燒肉。我們一家，其樂(lè)融融。
黑暗中雨“滴滴答答”敲打著我的思緒，我醒了，蒙眬地睜開(kāi)眼，睡眼惺忪。
這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門外說(shuō)：“在保安亭啊………好，我這就下去�！�
我下床，打開(kāi)了門。媽媽說(shuō)：“你爸爸送了一箱紅棗過(guò)來(lái)，我們一起去取吧�！薄昂��！蔽掖饝�(yīng)著。
那絲絲細(xì)雨使我的思念油然而生。走到保安亭，我隱約看見(jiàn)一個(gè)身影躲在墻的'后面。很黑，看不清楚。
當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，一瞟就瞟到了那個(gè)身影。咦？那不是我思念已久的爸爸嗎？我定睛一看，果然是的。
不知為什么，我的淚腺被打開(kāi)了，沉重、思念的淚水奪眶而出，不知什么東西一直刺著我的心。那感情說(shuō)不清，是痛，是淚，是惘，還是悲喜交加。
我如一頭小老虎猛地向爸爸的懷里沖去。近看，爸爸手里，也蒼老了，黑眼圈很重。我淚流成河，浸在爸爸的衣服里。我的心靈在那一刻不由得被觸動(dòng)，也許這就是情吧。
那一瞬間，心中如萬(wàn)馬奔騰，翻龍倒海。
就是那一瞬間，我感受到了情、悲、喜，以及思念的痛。一切的一切都被釋放了，那個(gè)觸動(dòng)我的瞬間也就停在我的記憶長(zhǎng)河中，揮之不去。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇28
傍晚，夕陽(yáng)染紅了天邊的彩霞，映紅了一個(gè)忙碌快活的身影，他抬起手，那一刻觸動(dòng)了我的心靈。
夕陽(yáng)西下，媽媽讓我去找河邊的修鞋老人幫她修一雙鞋。我走在河邊，夕陽(yáng)仿佛是一個(gè)喝醉了的大漢，紅著臉向后倒。河面上泛起波光，我追隨著波光找到了那位修鞋老人。他兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上勾勒著歲月的風(fēng)霜，眼睛里充滿了慈祥。
夕陽(yáng)在天邊把一切都披上了一層金色的紗。老人開(kāi)始修鞋，他專注地看著手中的鞋，那雙布滿老繭和皺紋的手在鞋上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。他先熟練地剪下一塊鞋墊似的布料，輕巧地把它放在鞋墊上，嫻熟地又補(bǔ)了幾針，動(dòng)作快速得來(lái)帶著一絲不茍，嫻熟得來(lái)又不顯得自賣自夸。要做最后的功夫了，他用力地往鞋底按了按，最后用抹布把鞋擦干凈。鞋修好了！在夕陽(yáng)的照耀下煥然一新，我的心不禁為老人高超的手藝感到敬佩。
夕陽(yáng)在河面上只露出半邊臉，余暉卻滿滿地灑在大地上。我問(wèn)：“要多少錢？”他平和地伸出五只沾滿油污的'手指，“哦，五毛！”我答道。隨即我掏出一塊錢來(lái)，看著老人那忠厚樸實(shí)的臉，我不由分說(shuō)：“謝謝你，不用找了�！蔽姨崞鹦D(zhuǎn)身就走�！鞍�！等一下！”老人用那沙啞卻有力的聲音向我喊。我一轉(zhuǎn)身——只見(jiàn)老人抬起手來(lái)，向著我的方向遞著五毛，夕陽(yáng)映紅了他的臉，他的身影與夕陽(yáng)完美地融合在一起。那張五毛在老人那枯瘦、布滿皺紋的手中閃耀著紅光。老人的手本來(lái)像泥土一樣枯黃，但此時(shí)卻泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光。他微微一笑，從容地說(shuō)：“這是你的五毛！”那一刻，老人臉上那抹從容溫和和微笑，那只揚(yáng)在夕陽(yáng)中枯瘦的老手，和他手中那張輕輕顫動(dòng)的五毛錢，深深地觸動(dòng)了我的心靈。我驚愕了，我慚愧了，我也不禁微笑了……
也許老人一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作著，也許老人一直以來(lái)都不貪圖小便宜，忠厚老實(shí)地為別人服務(wù)，也許老人也有一個(gè)理想，并為理想辛勤地工作著。他仿佛像一個(gè)紅雕塑，屹立在夕陽(yáng)下。我接過(guò)那五毛，夕陽(yáng)照在我身上，一股暖流涌上心頭，一番敬佩油然而生。
那一刻，我欣賞到了夕陽(yáng)的美麗。那一刻，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇29
十月的風(fēng)，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一線線雨絲刺在我臉上，猶如針扎一般。
落葉紅了，即使我邁著小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無(wú)形的殺傷力……只得在家門口徘徊，手中的鑰匙格外刺手，不由落下，彎腰撿起，一個(gè)我不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——門開(kāi)了……還是媽媽站在我面前，笑容還是那么慈祥，不知怎么的，看見(jiàn)她的笑容我不由自主的把拿著試卷的手使勁往后縮，也笑了笑，馬上跨進(jìn)門。屋外的雨越下越大……放下書(shū)包，桌上仍是母親那香噴噴的飯菜，我的淚出來(lái)了，可我努力不哭出聲來(lái)，我怕媽媽看見(jiàn)，也怕自己聽(tīng)見(jiàn)，以前從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)……我和媽媽面對(duì)面的坐了將近10多分鐘，終于媽媽問(wèn)了那個(gè)我不想聽(tīng)到的問(wèn)題：“對(duì)了，這次期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？”盡管我極力隱瞞，可她畢竟是我媽媽，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快說(shuō)！”這是我見(jiàn)過(guò)母親第一次生氣，我低下頭，從身后拿出試卷，我可以看見(jiàn)母親的手在顫抖。
清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)發(fā)狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，瘋狂的.撞擊玻璃……讓我想不到的是：母親并沒(méi)有呵斥我，她一步步走向房間，把門關(guān)起，那時(shí)的我只有八、九歲的樣子，不懂得傷心，更不知道難過(guò)，依稀聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨越下越小……第二天，母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前，依然掛著笑容，我踏著風(fēng)兒走向?qū)W校，母親在家門口站了很久很久……
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇30
在人生中，我們會(huì)遇到形形色色的人，或許給我歡樂(lè)與愉悅，或許給我悲傷和痛苦，或許給我沉思和啟發(fā)，但都在我的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。喝一杯香茗，品一杯茉莉，那些觸動(dòng)我心靈的人，都在泛青的日記本里，悄然浮現(xiàn)。
那是一個(gè)夏日的下午，暖風(fēng)透著花香在風(fēng)中飄蕩，遠(yuǎn)方的云已經(jīng)染上了幾絲金黃。我來(lái)到公園里，站在江邊癡癡地久目四望，江水澄澈地令人心醉。過(guò)了好久，我的肩膀上被輕輕拍了幾下。我回過(guò)頭來(lái)，又看到了那熟悉的笑容，那笑聲透著激動(dòng)，卻又有些欲言又止。他舉起手中的禮物包，用淡藍(lán)的禮物紙，彩色的絲帶包扎好的，遞到我手上：“這個(gè)送給你！”“你這是做什么？”我在記憶里搜尋著，這和平日里大大咧咧的他，實(shí)在是沾不上邊。今天怎么突然送我禮物？他把以前的事，都釋?xiě)蚜藛�？之前的我和他，也不算是稱兄道弟，但也是侃天說(shuō)地。我們經(jīng)常交流各類的知識(shí)，在辯論中碰撞激烈的“火花”，也互相交換著書(shū)看。記得還是不久前，他到我家里來(lái)玩，看到書(shū)架上整齊而嶄新的《哈利·波特》，他毫不掩飾地嘖嘖稱嘆，表達(dá)著對(duì)他們的喜愛(ài)�！澳钱�(dāng)然，這可是我新買的”我的言語(yǔ)中浸滿了驕傲與炫耀。我雙手撫摸著那油畫(huà)般精美的封面，經(jīng)過(guò)他不斷苦求，我終于一狠心把我還沒(méi)看完的通通借給了他。等啊等，我終于盼來(lái)了他還書(shū)的日子。他一邊將書(shū)遞給我，一邊意猶未盡地討論起書(shū)中的情節(jié)。聽(tīng)他說(shuō)了幾句，我便急不可耐地打開(kāi)書(shū)翻看。
可翻到有一頁(yè)時(shí)，我卻情不自禁地停了下來(lái)，那一頁(yè)的紙下方被撕了一道痕，雖然不大，但卻如同刀在心頭割了一道口子，在往下滴血。我一愣，開(kāi)始念念叨叨，那不是“解氣”的“臟字”，而是“后悔”的“自責(zé)”。他站在一旁無(wú)可辯駁、有鯁在喉，表情也漸漸沉重，眼睛里迷離著失落的光芒。從那時(shí)起，我們的友誼，好像也劃開(kāi)了這一道痕。我接過(guò)了禮物，感覺(jué)到心中，一種沉甸甸的分量。他吞吞吐吐：“我，可能要與你分別了。”我一驚，沒(méi)晃過(guò)神來(lái)。他繼續(xù)補(bǔ)充：“嗯，之后要去美國(guó)了�！边@句話，猶如一個(gè)在地平線遠(yuǎn)端的點(diǎn)，突然離我咫尺之距。我原以為友誼能夠常青一生，但沒(méi)想到這么快就要面臨結(jié)束。盡管這時(shí)我們?nèi)匀缤找粯�，聊聊這個(gè)，說(shuō)說(shuō)那個(gè)，但我發(fā)現(xiàn)，他的眼神里透出一絲感傷，話語(yǔ)里帶著一縷不舍。夕陽(yáng)已經(jīng)濃濃地給天空潑上了色彩，他給了我一個(gè)最真摯的擁抱，好像還想說(shuō)些什么，但轉(zhuǎn)身離去了。
悄悄回首，他轉(zhuǎn)身了幾次，默默地望著我，揮了揮手。那一刻，他觸動(dòng)了我的心靈�；丶液螅也痖_(kāi)了那個(gè)精美的包裝袋，里面是我最喜歡的古典音樂(lè)光盤，鍍著鎏金的輪盤。附上的還有一封紙條：曾記否？我們一起放風(fēng)箏，騎自行車的一個(gè)個(gè)響晴的日子，一起互相出題“頭腦風(fēng)暴”的一個(gè)避雨的'下午……即使我們現(xiàn)在要分別了，我也不會(huì)忘記，是誰(shuí)讓我感受到了最快樂(lè)的友情。放下信，我有點(diǎn)想哭。他沒(méi)有記住我的假情假意、虛與委蛇，而是擷取最歡樂(lè)的那段時(shí)光，留存在自己的記憶里。而我卻在心中將自己的東西視若珍寶，將朋友輕視地扔在一旁，用敷衍應(yīng)對(duì)他的真摯與熱情。直到分別之際，還沒(méi)有向他道過(guò)歉。這一刻，我的心靈仿佛承受了無(wú)以復(fù)加的觸動(dòng)。品味著這段醇厚的往事，合上我的筆記本。我怎么也忘不了，他，觸動(dòng)我心靈的人。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇31
初三的生活，空氣中總彌漫著一種被刻意壓制的緊迫感，面對(duì)這人生的一個(gè)岔路，面對(duì)前方未卜的命運(yùn)，心好像被系上了一根不松不緊的繩子，若虛若實(shí)地吊在半空中。這時(shí)，最是多愁善感，哪怕一件小事，也能如同水滴濺落在廣闊的湖面一般，點(diǎn)開(kāi)圈圈漣漪，在心中久久回蕩。
暑假的時(shí)候，無(wú)意中在空調(diào)外機(jī)的架子上發(fā)現(xiàn)一株淡綠色嫩嫩的藤，從一樓的地面上悄然地爬上來(lái)。
那時(shí)，它是多么纖細(xì)啊，孤零零的一條藤，細(xì)細(xì)的，連片像樣的葉子也沒(méi)有，幾根針一樣細(xì)，線一樣柔軟而蜷曲的須子輕輕地扒在外機(jī)架子上，就像新生嬰兒的手輕輕握著大人的拇指一樣。微風(fēng)一吹，就搖搖欲墜的樣子，似乎一場(chǎng)暴雨就能要了它的性命。我搖了搖頭：這藤定是長(zhǎng)久不了了。
開(kāi)學(xué)幾天后，偶然發(fā)現(xiàn)窗口竟然露著半片桃形的綠葉，好奇地打開(kāi)窗，不由大吃一驚。那株被我遺忘了近一個(gè)月的藤竟然長(zhǎng)粗長(zhǎng)壯了。不知挨過(guò)了多少場(chǎng)夏雨的拷打，那藤竟奇跡般的存活下來(lái)。長(zhǎng)出了很多寬大而鮮綠的葉子，長(zhǎng)出了很多手指粗細(xì)的須子，七手八腳地吊在外機(jī)架子上，如同五六歲的孩童吊著父母的胳膊。那藤也見(jiàn)高了，緊貼著外墻爬到三樓四樓，從窗口猛一看還望不到頂。在那綠油油的葉片中，零星地散布著幾朵淡紫色的花骨朵兒，正甜甜地睡著，未開(kāi)放而積蓄力量呢！
此后，每天傍晚放學(xué)，我都要湊到窗口去看望這條生長(zhǎng)的藤。一朵葉芽的冒青，一朵骨朵的伸展足以讓我興奮上許久。這些天，它終于結(jié)果了。這時(shí)，我才意識(shí)到，它是一株扁豆，一株倔強(qiáng)的野扁豆。它結(jié)出了壯實(shí)飽滿的扁豆果兒。那扁豆中央是綠的.，那飽滿的綠似乎可以擠出油來(lái)，四周泛著淡而淺的紫色，好像一張咧開(kāi)的嘴，綻出一個(gè)淺而自信的微笑。
我摘下一些扁豆，讓媽媽炒了一碗扁豆飯。平時(shí)，我并不愛(ài)吃扁豆，但今天卻捧著這碗扁豆飯起勁地嚼著。今天的扁豆不像過(guò)去那樣淡而微澀，我咀嚼著一絲甜蜜，咀嚼著夏日斗大雨珠的清涼，咀嚼著深秋習(xí)習(xí)涼風(fēng)的颯爽，咀嚼著一個(gè)簡(jiǎn)單生命淡綠色的夢(mèng)想……
也許，在它是一顆種子的時(shí)候，它就曾夢(mèng)想過(guò)有一天能登上十幾米的高度。但它沒(méi)有讓夢(mèng)想淹沒(méi)自己，它知道，一切都要從泥土開(kāi)始，從零開(kāi)始，它不奢求一開(kāi)始就可以直插云霄，與大雨狂風(fēng)分庭抗禮。它只是一天天不懈地長(zhǎng)著。它沒(méi)有將夢(mèng)想掩埋在泥土，在它是一顆可以隨時(shí)被鳥(niǎo)獸銜走的種子時(shí)，它不曾放棄，在它是一株隨時(shí)可以被暴風(fēng)摧折的嫩芽時(shí)，它也沒(méi)有放棄。它只是一天天，一寸寸地生長(zhǎng)著，變化著，它倔強(qiáng)地堅(jiān)信，果實(shí)會(huì)來(lái)的，高度會(huì)有的，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
未來(lái)我們無(wú)法操縱，但我們可以操縱現(xiàn)在。一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，成功的圣殿就是這樣佇立起來(lái)的，也許不瀟灑，但卻很堅(jiān)實(shí)。
執(zhí)著的，你可知道你是怎樣地觸動(dòng)了我的心靈？
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇32
在最一無(wú)所有的年紀(jì)，喜歡追逐一個(gè)很遙遠(yuǎn)的人。粉絲與偶像之間，難得的不是一場(chǎng)相遇，而是三觀相同的默契。
暑假時(shí)無(wú)意間看到電影《盜墓筆記》的花絮，那一幕，竟讓我有一種無(wú)法形容的感覺(jué)。
那是鹿晗在拍一段從地面掉到地裂開(kāi)地縫中，許是因?yàn)橥䦃簺](méi)有系好，鹿晗直接頭朝下狠狠地栽了下來(lái)，發(fā)出很大的聲響。當(dāng)鹿晗爬起來(lái)的那一刻，他表面上風(fēng)輕云淡，可我卻不經(jīng)意地瞄到了他額頭上有一小片的紅腫，再看，他正微微地咬著牙，手不自覺(jué)地握成拳頭，甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高，連坐飛機(jī)都會(huì)出冷汗的鹿晗，這時(shí)候卻似乎若無(wú)其事，但或許大家都知道，他在忍。我無(wú)法想象的到，他當(dāng)時(shí)所承受的'怎樣一種疼痛。
他為了不讓劇組之前的努力白費(fèi)，選擇一聲不吭地把疼痛獨(dú)自忍受；他為了不拖慢電影拍攝的進(jìn)度，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生地繼續(xù)演戲。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的敬業(yè)，他的努力，在那一刻淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)，狠狠地觸動(dòng)我的心。
鹿晗是我的偶像，不僅是我偶像，還是我的動(dòng)力，我的目標(biāo)。當(dāng)我在玩的時(shí)候，他在努力工作；我在睡覺(jué)的時(shí)候，說(shuō)不定他正在熬夜背劇本。每當(dāng)我做事堅(jiān)持不下去了，剛冒出了放棄的念頭時(shí)，腦海里就會(huì)閃過(guò)那一幕，我想：我的偶像都在努力，作為粉絲，我憑什么放棄。
我的偶像沒(méi)有超能力，但他總是微笑著，似乎沒(méi)有什么事情可以難倒他，卻不知，微笑的背后是多少的汗水和努力。盡管距離那件事已經(jīng)有一段時(shí)間，但那一幕卻依舊深深地印在我腦海，當(dāng)我放縱時(shí)，它總是像警鐘般提醒著我，那一幕深深地觸動(dòng)我的心。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇33
自古以來(lái)，小草都是很容易被人忽略的東西，但卻曾深深的觸動(dòng)過(guò)我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了期望。草的作用很廣：他能夠制成藥方，供人治病;他能夠吸收二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣;他能夠保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化......他還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)韌不拔。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，成績(jī)很不好。我一個(gè)人走到了小何邊，默默地望著靜靜流淌的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在綠油油的草地上，冷靜的反思著。此時(shí)，我心中的光芒已不見(jiàn)了，猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈懸崖，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭望見(jiàn)小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回到了家。
第二天，我又來(lái)到了昨日的那個(gè)地方，沒(méi)想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力了。我的心一下被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本像有一塊大石頭壓了上去一樣，而此刻我一下子把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁的`想到了白居易的一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我興高采烈的回到了家，就想一只歡快的小鳥(niǎo)，在天空自由自在，無(wú)拘無(wú)束的飛翔。在期末考試中，我滿懷信心，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)----因?yàn)槲颐靼讖哪睦锏瓜拢鸵獜哪睦镎酒饋?lái)。深信世界上的事，只要你堅(jiān)韌不拔，沒(méi)有什么不成功的!
阿，小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而明亮!
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇34
我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉，我們很平凡，平凡的猶如一滴露珠，但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。
最美中學(xué)生琳娜，家住福州市晉安區(qū)王莊社區(qū)，在2013年12月21日，剛參加完高考藝考的她和同學(xué)搭乘公交車回家，這是，司機(jī)緊急剎車致使一名乘客摔倒，后腦勺流血，林娜和同學(xué)就趕緊上前為其止血，乘客們一致同意司機(jī)將傷者送到醫(yī)院，但林娜身上并沒(méi)有太多的錢，只拿出了身上僅有的五十元和醫(yī)護(hù)人員商量，為傷者墊醫(yī)藥費(fèi)，而且還及時(shí)通知了家屬。而回想起當(dāng)時(shí)的做的自己應(yīng)做的事，而且身旁也有那么多乘客在幫忙，相信在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都不會(huì)漠視眼前的一切。而琳娜的班主任說(shuō)林娜平時(shí)會(huì)主動(dòng)去為班級(jí)盡熱心，還參加一些志愿者服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)，還會(huì)不定期去福利院，與小朋友玩游戲，這周末，他還說(shuō)，福利院的孩子們都有一些先天性的病癥，上天對(duì)他們已經(jīng)是不公平了，我們?cè)趻仐壦麄�，拿她們的�?nèi)心將更加孤獨(dú)寂寞了。
從最美中學(xué)生琳娜的身上，我們能夠看到愛(ài)的.光芒，一滴水雖然不起眼，但也能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。他的愛(ài)心，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續(xù)走，讓幸福的人更幸福，而讓我的心靈也為之更加觸動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。林娜的行為深深觸動(dòng)了我，也仍我明白了，服務(wù)他人不馬虎，或許我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，對(duì)受助者來(lái)說(shuō)，都是雪中送炭。
讓我們與最美中學(xué)生琳娜同行，做一個(gè)平凡的好人，我們每個(gè)人都應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最美中學(xué)生。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇35
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有大海，也許是小說(shuō)，這讓我對(duì)這無(wú)邊無(wú)際的東西充滿了莫名的愛(ài)。
我母親說(shuō)我見(jiàn)過(guò)大海，但那時(shí)我還年輕。我不記得了。所以我對(duì)大海的記憶就集中在那幾張小照片上。在照片中，我的臉上總是掛著那張燦爛的笑臉，一次又一次地涉過(guò)大海。
之后，我們?nèi)フ憬�。我父親帶我們?nèi)タ春！２恍业氖�，那里沒(méi)有海灘。只有一座橋和幾座風(fēng)車。然而，我仍然能感受到大海的氣息。海風(fēng)非常強(qiáng)。沒(méi)有風(fēng)向，但它會(huì)停下來(lái)。風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵，把我的頭發(fā)吹走了，亂七八糟的。我不想收拾它，我也沒(méi)有時(shí)間收拾它。離開(kāi)前，在幾艘舊漁船前，我又在一張小照片上留下了我和海的身影。在照片中，我仍然擁有那張燦爛的笑臉。
我最后一次看到它是在去年暑假，在廈門和鼓浪嶼。這一次，想象中的.完美作品終于成為現(xiàn)實(shí)，并最終成為我記憶的一部分。作品中有大海、海灘、貝殼和我。
大海對(duì)我有著不可抗拒的吸引力。當(dāng)我看到鼓浪嶼海時(shí)，它正處于高潮。當(dāng)我看到不太猛烈的海浪拍打著海灘時(shí)，我感到既壯麗又溫柔。我忍不住在海里走。我真的很想知道海的中心是什么，但現(xiàn)在，我無(wú)法用自己的眼睛看到它。我只能盡可能多向前邁出一步。過(guò)一會(huì)兒，海水就不會(huì)超過(guò)我的大腿了。我明白我不能再往前走了，因?yàn)闈q潮的大海對(duì)我這個(gè)不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)仍然很危險(xiǎn)。所以我不得不回去。
坐在我哥哥旁邊玩沙子看海真是太好了。大海，讓我平靜，讓我豁達(dá)，讓我學(xué)會(huì)寬容。也許，在海邊自由也是我喜歡它的原因。
在鼓浪嶼的照片中，除了不斷的笑臉，沙灘上還印著兩只腳，還有一種連海浪都無(wú)法帶走的心態(tài)。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇36
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]、堅(jiān)強(qiáng)的精神，觸動(dòng)了我的心靈。
一天，志華和同學(xué)們興高采烈[注:興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地去放風(fēng)箏，可她在電線上取風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的'打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，她用腳去練習(xí)手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開(kāi)了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒(méi)有低頭，而是昂起頭來(lái)面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數(shù)學(xué)思維題時(shí)，遇到了難題，沒(méi)有認(rèn)真地思考，就放棄了�？芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對(duì)志華是多么的不公平，但跟她比起來(lái)，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學(xué)習(xí)中，要刻苦鉆研，認(rèn)真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細(xì)，更加一絲不茍[注:茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。]。想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)奮斗，想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)付出……因?yàn)檫@一切都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們要以志華為學(xué)習(xí)的榜樣，
自強(qiáng)不息[注:自強(qiáng)：自己努力向上；息：停止。自覺(jué)地努力向上，永不松懈。]，點(diǎn)亮人生道路中的每一顆星星。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇37
觸動(dòng)是一種感覺(jué)，猛然來(lái)襲讓你防不勝防；觸動(dòng)是一種享受，讓你沉浸在那濃濃的愛(ài)中；觸動(dòng)是一次心靈的洗禮，讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自我。
記得那是一個(gè)春意朦朧的季節(jié)，微風(fēng)中帶著絲絲的寒意。我因迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)大步下滑。那天我考砸了，我一拿到試卷就不由自主的想起了那嚴(yán)重的后果，父親用那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣吼罵著我，而我卻瑟縮在角落里小聲哭泣。
一回到家，我便提心吊膽地把試卷拿到了父親面前，微微顫抖地對(duì)父親說(shuō)：“老老······師說(shuō)要簽字。”父親見(jiàn)此情形便知道我考的不好。他拿過(guò)試卷，只是微微的掃視了一遍。而此時(shí)的`我早已站在角落里等待著他對(duì)我的懲罰。
但出乎我意料的是，他竟投給了我一束陽(yáng)光，那陽(yáng)光立即讓我的心房點(diǎn)亮了。那便是他的微笑，他面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！贝藭r(shí)的我一下輕松了許多，心里想著終于逃過(guò)了這一劫。
陽(yáng)光照亮了父親的臉。此時(shí)的父親是顯得那么地憔悴，那皺紋已布滿了他的臉龐，白發(fā)也出現(xiàn)在了他那烏黑的頭發(fā)里。
太陽(yáng)下山了，月亮又相繼升了上來(lái)。隨著燈光的熄滅，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我上洗手間時(shí)，經(jīng)過(guò)父母房門前隱隱約約地聽(tīng)到了父親的聲音。我站進(jìn)一聽(tīng)，原來(lái)是父親在說(shuō)我這次的考試。只聽(tīng)母親睡意朦朧地說(shuō)：“快睡吧！”父親卻回答說(shuō)：“我哪睡得著呀！”
頓時(shí)我的心被震撼了，淚水早已順著臉頰流了下來(lái)，滴在了地上，每一滴淚水都包含了我對(duì)父親的歉意。同時(shí)，我的心也被父親那深而清澈的愛(ài)給觸動(dòng)了，讓我久久、久久不能忘懷。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇38
那一幕幕景深深地觸動(dòng)著我的心。
——題記
有一次，我走進(jìn)國(guó)畫(huà)的課堂，國(guó)畫(huà)獨(dú)特的韻味牽動(dòng)著我的心，畫(huà)中的風(fēng)景深深地觸動(dòng)著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上，我便學(xué)習(xí)了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。
注視著那一幅交錯(cuò)的墨竹圖，我仿佛進(jìn)入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草馬上抬起頭來(lái)，仰視著竹子，都說(shuō)“竹是草最高的`夢(mèng)”，草正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，才會(huì)不懼那野火，不斷生長(zhǎng)，并且一年又一年的在春天富有生機(jī)。
竹的高潔與草的追求觸動(dòng)著我的心。
梅之堅(jiān)
再后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的香氣也會(huì)使人流連忘返�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭绫R梅坡所說(shuō)的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。
梅花的堅(jiān)貞觸動(dòng)著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風(fēng)不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學(xué)的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關(guān)的戰(zhàn)士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直�！弊蠲畹氖谴笱┻^(guò)后的青松，大雪后的青松，依然立在寒風(fēng)中，風(fēng)不會(huì)吹垮它，雪不會(huì)壓垮它。因?yàn)樗鼡碛幸簧碚龤�，再大的困難也不會(huì)擊垮他直立的身軀。
松樹(shù)的正氣觸動(dòng)著我的心。
在見(jiàn)證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠(yuǎn)不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動(dòng)著我的心。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇39
山腳下那段平凡的樹(shù)杈，孕育著那些不凡的生命
陽(yáng)光·肥蟲(chóng)
山間的晨霧彌漫著，彌漫著無(wú)聲的靜，一只小小的螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條死去多時(shí)的肥蟲(chóng)。一群螞蟻，悄悄地開(kāi)始工作了。面對(duì)著比自己大幾十倍的“龐然大物”，它們毫不畏懼，幾十只工蟻一擁而上，包圍了死去的肥蟲(chóng)。“領(lǐng)頭蟻”敏捷地爬上了“獵物”發(fā)號(hào)施令，余下的工蟻迅速整齊地立在肥蟲(chóng)兩邊，開(kāi)始了搬運(yùn)之旅。陽(yáng)光，均勻地灑在每只蟻的背上，鼓舞它們前進(jìn)。有的推，有的拖，肥蟲(chóng)任憑它們擺布。幾十分鐘后，肥蟲(chóng)才被慢慢地搬出了小小的光斑。陽(yáng)光下，搬運(yùn)隊(duì)伍緩緩前進(jìn)，小女孩睜大了好奇的眼睛，翹起了大拇指……
樹(shù)杈·小手
小女孩東張西望，把視線轉(zhuǎn)向了結(jié)實(shí)的樹(shù)杈，如果能爬到樹(shù)杈上坐著看風(fēng)景，不知有多么愜意！她沒(méi)留意樹(shù)杈下螞蟻的家。一只小手，無(wú)情地?fù)v毀著……“誰(shuí)讓你這么做！”螞蟻們不知哪來(lái)的勇氣，怒視著這個(gè)隕石似的“災(zāi)害源頭”。突然，幾十個(gè)家伙一擁而上，紛紛爬上小手，一陣猛咬。小女孩一聲驚叫，瘋狂地甩動(dòng)雙手……時(shí)間無(wú)情流逝，痛苦與時(shí)俱增，小女孩淚光閃閃。螞蟻們死死地叮咬著，在致命的拍打下，至死不休，為了抵抗“侵略者”毀壞家園，光榮獻(xiàn)身于“第一戰(zhàn)線”。樹(shù)杈間的故事，小女孩一生難忘……
火�！肀�
火舌無(wú)情地舔噬著螞蚊的家園，曾經(jīng)的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都化為永久的灰燼。沒(méi)有僥幸，沒(méi)有商討，螞蟻家族不約而同地團(tuán)抱在一起，從里到外，從幼到老，緊緊擁抱，像皮球一樣飛快地向大火邊緣滾去。熱風(fēng)呼號(hào)著，“噼噼啪啪”的聲音不絕于耳。為了大家族的生存，年長(zhǎng)的螞蟻，心甘情愿地付出了生命。目睹火海中的擁抱，小女孩潸然淚下……
大千世界，何愁沒(méi)有觸動(dòng)我心靈的你？
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇40
身為教師，每個(gè)工作日的清晨，我總須步履匆匆地行進(jìn)于家校之間。那時(shí)，映入眼簾的，是同樣匆忙的車流人流，還往往有一位坐在路邊的陌生人。
他引起我的注意，是因?yàn)樗c忙碌的我們形成了鮮明的對(duì)比，總是悠閑自在地坐在他的門前，沐浴著清晨的陽(yáng)光，笑吟吟地看著我們急匆匆地從他面前走過(guò)。看樣子，他既不用擔(dān)憂家中的柴米油鹽，也不必操心開(kāi)鋪?zhàn)錾猓鼪](méi)有上班的壓力與煩惱，過(guò)得真是瀟灑。
見(jiàn)得多了，后來(lái)，卻偶然發(fā)現(xiàn)他所坐的.竟是一只半舊不新的輪椅。這令我恍然大悟，一下明白為什么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到他站起來(lái)行走的情形，為什么他總是安然地坐著。頓時(shí)，原先的羨慕嫉妒恨煙消云散，化為了深深的同情：天地如此廣闊，陽(yáng)光如此明媚，他，卻失去了行走的能力，只能看著別人自由自在地奔走跳躍、嬉戲追逐，而自己只能局促于小小的空間，終日與椅為伴，枯燥無(wú)味地獨(dú)坐、長(zhǎng)年累月地獨(dú)坐……這是怎樣悲慘的生活��？
這一日，我又經(jīng)過(guò)他的門前。他依舊坐在輪椅上，不同的是，身后多了一個(gè)推輪椅的人，看樣子是他的妻子。那時(shí)，丈夫正抓握著妻子的手，仰起臉，呵呵地笑著。妻子則俯下身子，細(xì)心地聆聽(tīng)著丈夫的訴說(shuō)，輕輕地應(yīng)答著。他們就這么旁若無(wú)人地說(shuō)著話，在明媚春光中緩緩地前行。
我的心又一次感到了深深的震撼。那一刻，很多問(wèn)題似乎都有了答案：為什么沐浴在陽(yáng)光中的他總是臉帶笑意，為什么終年困在椅子上的他依然神采奕奕，為什么他的眼神之中能夠流淌著生活的甜蜜……
他，觸動(dòng)了我的心靈，引領(lǐng)我思考著生活的苦樂(lè)、幸福的奧秘。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇41
雨滴兒滴滴嗒嗒地在屋檐上跳起了優(yōu)美的華爾茲，一道淡淡的彩虹從頭上掠過(guò)，是多么的美好、純真。我一手緊緊攥著那顆被蛀蟲(chóng)咬得不像樣的大門牙，一手輕輕牽著那雙龐大、溫暖的手。
那雙手，是老爸的.。
“嗚啦！那么多好吃的！”我一路小跑到客廳，兩眼發(fā)出了兩道金光：一位天使飛到我的身旁；慈愛(ài)的目光漸漸變成一堆糖果。我驚喜地猛撲過(guò)去，左右開(kāi)工。那位天使慷慨地對(duì)我張開(kāi)雙臂，大喊：“來(lái)吧！我的孩子！這些，那一些，全是你的！”
我在天使的懷抱中享受著美食，卻一個(gè)踉蹌摔倒在地上，咦？我的糖呢？我的巧克力呢？啊……痛……“啪！”我打了個(gè)激靈，回過(guò)神來(lái)，失望地瞅了瞅客廳那空蕩蕩的桌子。唉，又做白日夢(mèng)了。我親愛(ài)的糖寶寶呀！等一下，站在我身旁的是誰(shuí)？我不經(jīng)意地向后瞟了一眼：阿彌陀佛，是老爸！慘了，肯定是來(lái)抓我去拔牙！我難為情地低下頭，面對(duì)著老爸：“我錯(cuò)了�！崩习謬�(yán)厲地訓(xùn)斥道：“就知道吃！你也不看看你那牙，成什么樣子啊？�。∽�，去找牙醫(yī)，拔掉那顆牙，走！”話音未落，老爸就抄起我的包，拉著年幼的我往外拖去。
我腦子一片空白，卻死死地把住門邊：如果拔牙了，會(huì)不會(huì)很疼？如果拔牙了，我會(huì)不會(huì)被人嘲笑？如果拔牙了，會(huì)不會(huì)……我開(kāi)始胡思亂想，心里越來(lái)越不安。老爸心一橫，直接把我抱到車上，硬要我拔牙。
“呵……你為什么提這事�。慷鄟G臉！”我摸著已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的大門牙，真心地對(duì)老爸說(shuō)：“謝謝你，老爸。如果當(dāng)時(shí)你沒(méi)陪我去拔牙，還真不知道現(xiàn)在有多慘了！”
父親的愛(ài)就是這樣，觸動(dòng)我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇42
暑假里，媽媽將一本《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》交給我。一接過(guò)這本書(shū)，我就被它那古樸雅致、獨(dú)樹(shù)一幟的封面深深吸引。我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)——一場(chǎng)觸動(dòng)心靈的詩(shī)詞之旅就此開(kāi)始了。
翻開(kāi)第一頁(yè)，豪邁樂(lè)觀的豪放派詞人蘇軾徐徐向我走來(lái)�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，一首《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》蘊(yùn)含著多么豪放而闊大的意境，多么樂(lè)觀而曠達(dá)的情懷。蘇軾對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫不羈的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水般的語(yǔ)言，給我以美的享受�！端{(diào)歌頭》真不愧為膾炙人口的傳世詞篇！
緊接著，我又走近了婉約派女詞人李清照。“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺，”我讀她的《如夢(mèng)令》，仿佛來(lái)到一個(gè)清香流溢，色彩繽紛的世界，看到了一個(gè)待嫁閨中的.少女盡情陶醉在其中，我和李清照一起享受著喜悅和興奮。而她在國(guó)破家亡、身世沉浮之際，綿延不絕的思念和肝腸寸斷的悲苦則傾注到了《一剪梅》、《聲聲慢》、《武陵春》當(dāng)中�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，一代才女李清照用悲天憫人的筆墨，為我們?cè)忈屃斯诺湓?shī)詞的美麗與哀愁！
我還觸摸到了岳飛那顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。讀著《滿江紅》，我仿佛看見(jiàn)岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。
一首首詩(shī)詞猶如一只只光彩奪目的貝殼，深深吸引著我。多少個(gè)清晨和黃昏，我沉醉于辛棄疾的浪漫狂想，感受著李白的激情澎湃，體會(huì)著杜甫的憂國(guó)憂民……
品讀著詩(shī)詞，感悟著詩(shī)詞，我走進(jìn)了古典文學(xué)的殿堂。多少詩(shī)人詞家將豪情與溫柔，喜悅與哀傷凝結(jié)進(jìn)一篇篇觸動(dòng)心靈的詩(shī)詞作品中，流芳百世。這些絢爛多姿的詩(shī)詞，將繼續(xù)觸動(dòng)我的心靈！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇43
在煙雨紅塵中，輕拾季節(jié)曇花飄落的音符，組成美妙的曲符。然后，倚靠著墻門，微微閉上眼，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)譜。
漫步在花園，伴著一種特殊的花香，一縷皎潔的月光，向前慢慢使去。慢慢停下腳步，鳥(niǎo)兒也在婉轉(zhuǎn)地歌唱，蟋蟀也在唱，仿佛在為一朵花而舉行著音樂(lè)會(huì)。
突然，眼睛凝視著一朵花，仿佛那時(shí)全世界與我無(wú)關(guān)，聽(tīng)不見(jiàn)落花飛舞，聽(tīng)不見(jiàn)喧鬧的談?wù)�。慢慢地，那朵花吸引著我，慢慢地，走向那朵花，慢慢地，蹲了下�?lái)。那朵花原來(lái)就是我心愛(ài)的花——曇花。
只見(jiàn)曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒(méi)有絲毫笨拙的感覺(jué)，反襯出來(lái)的竟是一絲絲優(yōu)雅。那輕如云，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過(guò)花瓣看見(jiàn)每一瓣都是那樣輕，那樣薄，那樣柔軟。但是，我卻在不經(jīng)意間看到了它的執(zhí)著。發(fā)現(xiàn)曇花正在慢慢地枯萎。我卻想到許多人都認(rèn)為曇花只開(kāi)花瞬間，倒不如保存自已的精力，更長(zhǎng)的生活在這個(gè)世界上。那個(gè)時(shí)候，我也認(rèn)為曇花好傻，可是，今天這一偶遇，卻發(fā)現(xiàn)曇花開(kāi)得是那么美。曇花它那白凈的花瓣潤(rùn)如玉，白如絹，輕如絲，在輕柔的月光照耀下，多么嬌媚，多么誘人，多么可愛(ài)!
但曇花枯萎時(shí)，我拾起一片輕盈的花瓣，看見(jiàn)上面還有一絲白色，有一絲生機(jī)。它都快枯萎了，干么還保存著一份堅(jiān)強(qiáng)。難道這是曇花對(duì)生命的`渴望?不是吧，這應(yīng)該是曇花對(duì)于生活的向望，對(duì)生命的熱愛(ài)與心中的執(zhí)著。
那夜，一輪皓月正從松樹(shù)后面冉冉而起，照耀在曇花的花瓣上，反襯出五光十色的光。這時(shí)，仿佛曇花是這花園的主角，讓我們知道它有今天的美麗，也想念這里的人們。
從此，曇花觸動(dòng)了我的心，讓我知道對(duì)生命的渴望，要對(duì)生活有所追求。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇44
母親是一個(gè)很平凡的農(nóng)民。
在我很小的時(shí)候，父親經(jīng)常在外打工,所以家里、地里的活都由母親來(lái)管。我認(rèn)為母親多干活是理所當(dāng)然的事。
后來(lái)，漸漸的我明白了，母親為了我們，像老黃牛一樣任勞任怨，因?yàn)榈乩锏闹鼗疃蹚澚搜�，原�?lái)硬朗的身體變的體弱多病，所以就到了我——這個(gè)家里現(xiàn)在唯一的男子漢應(yīng)該做點(diǎn)事情的時(shí)候了。母親是您用乳汁哺育我長(zhǎng)大成人，是您給了我比別的母親對(duì)兒子更多的愛(ài)，使您給了我更多的鼓勵(lì)。
母親您是第一個(gè)在我煩躁的時(shí)候安慰我開(kāi)導(dǎo)我的人，我知道你是最了解我的,"知子莫如父“我想應(yīng)該是”知子莫如母，因?yàn)槲覀兂錾鷷r(shí)都有一根臍帶與母親相連，這是我們與母親親密的見(jiàn)證�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”就是母子連心，包含了母親對(duì)兒子的關(guān)心對(duì)兒子的疼愛(ài)。
我記得每當(dāng)我考試分低的時(shí)候，您在說(shuō)：“別擔(dān)心，繼續(xù)努力，下次一定能考好，一定要相信自己。”而我拿著得高分的卷子向你炫耀時(shí)，你就會(huì)說(shuō)：“別驕傲，人外有人，天外有天一定有比你考的好的人，你要繼續(xù)努力。”我看見(jiàn)你那面無(wú)表情的臉，就想其實(shí)你的內(nèi)心一定比我還開(kāi)心。而一句句激勵(lì)的話，就如一股暖流淌進(jìn)我的心里，在我的.心里開(kāi)出一片花兒來(lái)。
母親，如果我是魚(yú)，那您就是水；我是白云，母親就是藍(lán)天；我是花朵，您就是枝葉。
母親，愛(ài)是你與我之間溝通的橋梁；愛(ài)是您的船，載著我駛向未來(lái)；愛(ài)是您那潔白無(wú)暇的翅膀，帶著我飛向那精彩的人生。
在血濃于水的感情中，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的偉大，是我今生最大的榮幸。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇45
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平日總是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，見(jiàn)到的手千姿百態(tài)。卻都有一個(gè)共同的特征：十指纖纖、嬌柔白嫩。這也難怪，都是少爺小姐，而且年紀(jì)輕輕，誰(shuí)會(huì)有擁有一雙粗糙的像樹(shù)皮一樣的手呢？
那一次我第一次觸摸到母親的手。那感覺(jué)將使我終生難忘。
那是一個(gè)冬天。穿得太多身子顯得很笨重。突然感覺(jué)背后一陣癢癢�？墒鞘謪s伸不到那兒去。一個(gè)人在那里扭了半天還是拿它沒(méi)辦法。情急之下，只好求母親大人出手相救。母親什么都沒(méi)說(shuō)，便過(guò)來(lái)幫忙。當(dāng)母親的手伸進(jìn)我的衣服里面時(shí)，我感覺(jué)就像是放了一塊樹(shù)皮在我的背上。母親的手指不用彎曲，只是在我背上輕輕的扶動(dòng)了幾下，我便覺(jué)得舒服多了。
年少無(wú)知的我那時(shí)還覺(jué)得很好玩兒,不用彎手指抓癢也會(huì)那么舒服。還抓過(guò)母親的手跟她開(kāi)玩笑。
當(dāng)我抓過(guò)母親那雙手，我的心猛然一震,那哪還是一雙手。漆黑的皮膚上那橫一道豎一道的裂口，將完整的一雙手分割的見(jiàn)不到一塊完整的皮膚,指間一層一層的脫皮,有的地方還在流血、流膿。那已經(jīng)變了形的`指甲，也在一塊一塊的脫落。要不是親眼看見(jiàn)，我都不感相信那是我母親的手。
回想這些年,母親的這雙手教會(huì)我走路，牽著我上學(xué)，抱著我過(guò)溝�？墒俏覅s從來(lái)不曾注意過(guò)這雙手。
母親的這雙手，艱難地?fù)纹疬@個(gè)家。卻從來(lái)沒(méi)有人去呵護(hù)她，保護(hù)她。以至于這雙手變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
看著母親的這雙手，看著那一道又一道深深的裂口，我仿佛看見(jiàn)了母親半夜出門去進(jìn)貨的身影，我仿佛看見(jiàn)母親無(wú)數(shù)次將這雙手伸進(jìn)冰冷的水里。
一時(shí)間，我竟不知說(shuō)什么好了。只覺(jué)得心頭一熱，無(wú)言而辛酸地走開(kāi)了。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇46
多愁善大感的詩(shī)人為一瓣閑花的飄落而駐足深思；意氣風(fēng)發(fā)的少年因一輪紅日的升起而柱足凝望；而我的心靈因你一科赤熱之心而觸動(dòng)。
十一月，澄藍(lán)的天空中隨意地浮著幾朵白云，馬路的樹(shù)木上還掛著昨天凝成的。風(fēng)，如昨日一般帶著冰霜的寒，刺骨又凝心。來(lái)來(lái)往往的行人趕忙著上班、開(kāi)工，車水馬龍的街頭上，飄溢著新鮮的面條、出爐烤面包的香味。你從自己面前蕭條的攤上撈起大碗的面條，走向那邊角落中蹲坐著的一位老公翁，他的衣衫顯得骯臟破爛，抬頭接過(guò)你一碗面時(shí)，那雙混濁的眼睛是那么清亮。這時(shí)曖陽(yáng)，從隨意瀟灑的白云后探出腦袋，灑下了一道最美最亮的金光，金光落在你滄桑的面孔上，成了一幅歲月靜好的畫(huà)卷。
滄桑的面孔之下，那顆熾熱的心做一道金光，觸動(dòng)我的心靈。
初春細(xì)雨朦朧和尋的，春風(fēng)微涼。公園的柳樹(shù)在雨水的滋潤(rùn)下婀娜成舞。行人舉一把古樸的竹傘散步江邊，我沉醉在這良辰美景中。突然，你只帶著棉質(zhì)的帽子跑過(guò)來(lái)直跑到我的后面去。飛濺起的雨水腳起我心中的波瀾，那個(gè)小角落有什么吸引人的'呢？我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。你彎腰淋在雨中。雨絲是微涼的兩米半的綠皮桶，倒在雨中，里面的小可憐。到被趕了出來(lái)躺在泥濘的地上，等人認(rèn)領(lǐng)。你只面帶微笑，春風(fēng)與你擦肩而過(guò)，只留下那唯美一瞬。你伸手把小可憐們從泥的泥土中扶上了獨(dú)屬他們的家園。風(fēng)再次與我相遇，帶來(lái)唯美的回憶。
窗外陽(yáng)光正好，野花如下我的心靈被窗外溫和的陽(yáng)光，芳香的風(fēng)所觸動(dòng)，也為那顆赤熱之心所觸動(dòng)。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇47
重重地落筆，回勾，最后一個(gè)粉筆字便完成了。而最后的這節(jié)課，也便隨著這板書(shū)的完結(jié)，畫(huà)下句點(diǎn)�？粗诎迳鲜煜ざ钟行┠吧淖舟E，我有些恍惚。像是回到了當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師的第一次板書(shū)，第一次布置作業(yè)。那時(shí)的我，在正午溫暖的陽(yáng)光下打著盹兒。然而，一夢(mèng)三年。
是那么的熟悉，那每日都要見(jiàn)到的字跡。從一開(kāi)始的'新奇到后來(lái)的習(xí)以為常。每一天，它陪伴著我渡過(guò)學(xué)校的時(shí)光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)著它所公布的喜訊而欣喜；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)樗┘咏o我們的太多作業(yè)而咬牙切齒。然而更多時(shí)候，我盯著它走神，開(kāi)始自己的小心思。
這樣千變?nèi)f化的它，這樣不可或缺的它。這節(jié)課后，便要消失無(wú)蹤，無(wú)處可覓。
突然對(duì)它陌生起來(lái)了，那每一筆每一畫(huà)，都變得不再親近。內(nèi)心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什么？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬于現(xiàn)在的我。
遠(yuǎn)方，一聲?shū)欨Q。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視著它們。腦海里，翻閱著三年的每一天。那些時(shí)光，是我們最好的時(shí)光。
也許以后的以后，我們不會(huì)再像今天一樣坐在一起，聚精會(huì)神地記錄著黑板上老師寫(xiě)下的一筆一畫(huà)。但因?yàn)槟銈儯@樣的它才會(huì)有了意義。
也許就像老師寫(xiě)下最后一筆后，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō)的話一樣，“你們記錄的不是學(xué)習(xí)，是你們一起經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴。”
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年后的今天，我們最后一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽(yáng)下閃著微亮的光。從沒(méi)有任何事物像粉筆字，能如此觸動(dòng)我的心靈，直到永遠(yuǎn)……
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇48
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的'火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓�(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到？
小草·堅(jiān)強(qiáng)在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草？
一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈！
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇49
世界總有許多事物能觸動(dòng)人們的心靈：美景、人物、音樂(lè)……但是，一句話也能觸動(dòng)我的心靈。
中午時(shí)分，雨滴敲打著大地，一瞬間，干燥的大地變得濕漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現(xiàn)了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個(gè)伙伴正準(zhǔn)備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的濕度。我驚慌失措：這可怎么辦，這張?jiān)嚲砜墒抢蠋煵环趾诎讜円箿?zhǔn)備的，壞了，我肯定要挨罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜里有一張干凈無(wú)比的卷子，我內(nèi)心在糾結(jié)著到底要不要換呢？最后，我還是躡手躡腳地走過(guò)去，悄悄地?fù)Q了試卷，并迅速地回到位置上。
過(guò)了一會(huì)兒，那位被我換了卷子的同學(xué)走進(jìn)班級(jí)，來(lái)到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜里有一張破損的.試卷，立即火冒三丈，向老師說(shuō)明情況。老師向他周圍的同學(xué)打聽(tīng)來(lái)龍去脈，并把我叫到跟前，我突然覺(jué)得世界末日要來(lái)了。老師用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“你能幫我調(diào)查一下這事的經(jīng)過(guò)嗎？有一張干凈的卷子在老師抽屜里，你一會(huì)兒拿給那位同學(xué)好嗎？”這時(shí)，我的淚水“嘩啦”流了下來(lái)：“老師，這件事是我的錯(cuò)，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望�！崩蠋熇业氖终f(shuō)：“孩子呀，‘己所不欲，勿施于人’，這句話你應(yīng)該明白，人不能太過(guò)于自私自利，要懂得舍己為人，幫助大家，你才會(huì)活得快樂(lè)�！薄凹核挥鹗┯谌恕弊屛叶昧瞬皇亲约旱臇|西，不能自作主張地?fù)Q成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂(lè)。
那句發(fā)人深省的話語(yǔ)，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇50
蒙蒙細(xì)雨，伴隨陣陣秋風(fēng)，在校園中灑落，濕潤(rùn)了大地。晚自修剛剛結(jié)束，我拖著疲憊的身子，走向校門口。打在身上的雨滴，正像我的心情般沉重、冷漠。
歷史測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，全班有的人高興，有的人悲傷，誰(shuí)叫我處在悲傷同學(xué)中的.行列呢？卷面，只見(jiàn)血紅血紅的叉叉相互交措，布滿一片，醒目的“69”在卷中徘徊。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！泵魈炀褪侵星�，為何讓我愁眉苦臉過(guò)中秋啊？從小至今，我從未賞月。月，在我的印象中，只是彎彎的，像發(fā)光的鐮刀而已。
我無(wú)意間抬起頭，望望八月十四的夜月，風(fēng)夾著細(xì)雨，云層像一片窗紗，飄浮在無(wú)邊無(wú)際的黑幕里。隱隱約約，迷迷糊糊，縷縷月光照射著大地。風(fēng)小了，雨漸漸停了，云慢慢、輕悄悄地挪移了，月光忽隱忽現(xiàn)，照射到月光的薄云，有一圈七彩的光圈，圍繞著皎潔的月光，好美的夜景�。∥仪椴蛔越刭潎@。
我心里面突然警醒起來(lái)：人生可不如這月嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
天上的月亮也有悲傷的時(shí)候啊！我不禁問(wèn)自己。一個(gè)月份，月亮最圓的時(shí)候只有一天，一年中，月亮又圓又大也只有十二天而已。月亮沒(méi)有可能天天歡樂(lè)，天天圓滿，就如這天晚上的月，雖圓但暗，可依然可以賞出其中之美！
走在回家的路上，很靜很靜，我想：古人今人，國(guó)人世界都看著同一個(gè)月，有人只看到月的尖，有人只看到月的圓。古人真聰明，還能用月抒情！
人生如月一帆風(fēng)順，天天都有圓月的還是人生嗎？人生無(wú)幾回圓，這才是真正的享受甜美的人生。一次測(cè)驗(yàn)算得了什么？只要對(duì)得起自己努力。
中秋月夜，改變了我的想法，觸動(dòng)了我的心靈，使我受益匪淺。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇51
“眼保健操現(xiàn)在開(kāi)始·····”一聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè)，我立刻停下我手中的筆，開(kāi)始專心致志地做眼保健操。暑假里的那一幕深深地觸動(dòng)了我·····
暑假里，剛剛被查出視力下降的我，在父母的陪同下，火急火燎地趕去上海就醫(yī)，剛到醫(yī)院，我瞬間被驚呆了，眼科醫(yī)院被擠得水泄不通，候醫(yī)大廳中人山人海，擠雜不堪，一個(gè)個(gè)父母牽著自己的孩子，心急如焚地等待著。所有的人都摩肩接踵，孩子們則因?yàn)榈鹊臅r(shí)間長(zhǎng)了，顯得無(wú)精打采的樣子，只能靜靜地等著醫(yī)生。
排隊(duì)的人流時(shí)而進(jìn)，是而退，你根本無(wú)法從中穿行。再看醫(yī)院的門外，也是人流如潮，醫(yī)院門前的臺(tái)階上也坐滿了人，大多是青少年，也有一部分是嬰幼兒。眼科專家瞿大夫正在為一名男孩子就診，她給他復(fù)查了視力，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，向孩子的父親講解到：因?yàn)椴蛔⒁庥醚坌l(wèi)生，而且前期沒(méi)有按照醫(yī)生的囑咐去做，而現(xiàn)在錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間。男孩的父親沒(méi)有放棄，一臉哀求地對(duì)醫(yī)生說(shuō)要想辦法救救他兒子的眼睛。雖然父親再三懇求，醫(yī)生卻也束手無(wú)策，無(wú)力回春了。都是因?yàn)槟泻D一時(shí)之快活，不衛(wèi)生用眼，使眼睛造成了創(chuàng)傷，給他鑄造了終生的痛苦。
想想在科技發(fā)達(dá)的今天，這樣的患者不在少數(shù)。為什么視力會(huì)下降？為什么那么多人近視？我想這與整天盯著電腦、手機(jī)看而造成用眼過(guò)度是分不開(kāi)的。這是一個(gè)值得深思的話題。醫(yī)院里人滿為患，父母的苦苦哀求，孩子們的終生障礙，這一幕深深地觸動(dòng)了我的'心靈。
“五、；六、七、停！”眼保健操的音樂(lè)戛然而止，我的眼睛得到了休息，更讓我明白了眼睛的重要。保護(hù)視力，不是口中的堅(jiān)持，更是手中的行動(dòng)�；謴�(fù)視力，不僅要靠靈丹妙藥，更要靠自己努力。那一幕，深深觸動(dòng)了我，更加引起了我的深思。
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇52
藍(lán)藍(lán)的它，可愛(ài)的它，寬廣的它，深切的它，憂傷的它，它是誰(shuí)呢？是——天空。
想到那次，天空流下了珍珠般的淚珠；想到那回，天空展開(kāi)了晨光的燦爛；想到那天，天空幸福地沖我笑！還記得，姐姐說(shuō)過(guò)：“天空像人的心靈一樣，你給它微笑，它送你溫暖！”從那一刻，我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它！真的是這樣，當(dāng)我痛苦時(shí)……我跑步，使淚水化作汗水，而天空一動(dòng)不動(dòng)地看著，生怕我會(huì)做出可怕地事情；當(dāng)我瘋狂地跑著，一次又一次地跌倒，這時(shí)，它流下了眼淚！我躺下了，對(duì)上天空那雙妖媚的大眼睛，仿佛在擔(dān)心我，心疼我！這時(shí)，它觸動(dòng)我的心靈，疼痛、開(kāi)心交織在一起，千絲萬(wàn)縷地纏繞著！站起來(lái)，仰著頭，沖它笑，它回給我溫暖的`笑容，我靜靜地走著，天空，它驚訝地望著我，剛剛那個(gè)瘋狂的女孩居然在一瞬間安靜了……我輕輕地閉著眼，祈禱：天空，你是我的支撐，有你，我心中彈起了鋼琴，那其中的一條弦總是不停地跳躍！希望你能聽(tīng)到，我一直認(rèn)為你和我是有心靈感應(yīng)的……告訴我，我該怎么辦！心很疼，有種說(shuō)不出的痛！這一刻，它下起了大雨！天空，我感謝你，你陪我一起哭，一起笑，給我最美的擁抱！用大雨來(lái)遮擋我的淚水，讓我微笑著并留下了深深的淚水……
你，又一次觸動(dòng)了我的心靈，心中的波浪不停地泛濫！深深切切的。天空，你是我的祝福，我的開(kāi)心，我的悲傷，我的淚水，我的肩膀！有你，我堅(jiān)強(qiáng)了，我從此明白了一切……
天空姐姐，請(qǐng)?jiān)试S我這樣喚你，我只想對(duì)姐姐說(shuō)：“你，觸動(dòng)了我的心靈！讓我明白了溫暖、快樂(lè)以至于傷心！”
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇53
芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；而青青芳草，觸動(dòng)了我的心靈。
陽(yáng)春，萬(wàn)物復(fù)蘇。在春雨的滋潤(rùn)下，小草好奇地從剛剛化凍的泥土里、石縫中探出它們小小的腦袋。當(dāng)它們隨風(fēng)搖曳，舒展著筋骨，為大地帶來(lái)春的氣息的時(shí)候，踏青的人們，好像無(wú)視了小草的們的存在，從它們身邊匆匆走過(guò)，去欣賞那嬌艷的.鮮花了。
但它們從不在意。
盛夏，烈日炎炎。在陽(yáng)光的沐浴下，小草茁壯生長(zhǎng)，給大地?fù)Q上墨綠色的新衣。當(dāng)它們充當(dāng)空氣的“凈化器”，讓空氣變得更清新，滋潤(rùn)的時(shí)候，酷暑難當(dāng)?shù)娜藗�，卻從小草們的身上匆匆跑過(guò)，無(wú)視小草那無(wú)聲的呻吟，跑到那茂密的大樹(shù)底下乘涼。
但它們從不抱怨。
金秋，落葉紛飛。小草們?cè)缫驯４娓担龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。它們只不過(guò)是暫時(shí)離開(kāi)了，它們?cè)缫严牒猛藗儊?lái)年再見(jiàn)。日子久了，小草變得枯黃，有無(wú)數(shù)的落葉鋪在它們的身上。人們把枯樹(shù)葉同小草一起收集起來(lái)，堆在莊稼地里，此時(shí)的小草正充當(dāng)著“化肥”，為人們盡自己最后一份力量。
它們從不悲傷。
嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨。小草也只好靜靜地躺在地底，等待春天的到來(lái)，這時(shí)雪姑娘來(lái)了，雪姑娘來(lái)了，雪姑娘給小草們蓋上了一條厚厚的雪被，她陪著小草們度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。小草也依然孕育著新的生命。這期間，對(duì)小草而言，只有等待、等待……
它們從不焦急。
是啊！小草雖沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高。但我愛(ài)它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”堅(jiān)持不屈的精神；愛(ài)它那紅花還須綠葉扶，默默無(wú)聞的品質(zhì)。
此時(shí)，我只想感嘆一句：“青青芳草，觸動(dòng)了我的心靈！”
觸動(dòng)了我的心靈半命題作文 篇54
冬日的陽(yáng)光是溫暖的，舒服的�？偸墙o人溫暖，給人依賴。
“起床了，起床了。”伴著媽媽的催促聲，我無(wú)奈的起床。小聲抱怨道：“真是的，大周末的，天這么冷，還要上補(bǔ)習(xí)班。”我不緊不慢的收拾著，不情愿的出了門。
初升的太陽(yáng)，總是給人以朝氣和希望。陽(yáng)光照在身上，格外愜意，使我的心情也大好起來(lái)。
走在小路上，邊哼著歌，邊走到了公交車站�？粗涣辛休d著即將開(kāi)始新一天的人們駛向遠(yuǎn)方。心想；“何時(shí)才能開(kāi)往春天？”
“一路車來(lái)了！”人們興奮的往前沖。我也跟著走過(guò)去。排到車門時(shí)，我不慌不忙地往包里掏錢。
左摸摸，又摸摸，就是找不到錢。
“你到底上不上��？”司機(jī)厭煩的催著我。我翻遍了包，好不容易摸到了一張紙幣，別提多開(kāi)心了。我趕緊掏出來(lái)，可呈現(xiàn)在我眼前的卻是一張10元的“大鈔”我又不好意思的`低下了頭。第一次感到錢多也是無(wú)濟(jì)于事啊�？粗切┫蛭彝秮�(lái)的目光，真窘迫。
“姐姐，給你。”
不經(jīng)意間，我背后傳來(lái)一個(gè)這樣的聲音。我扭過(guò)頭去，看到了一張陌生而親近的面孔。小姑娘長(zhǎng)得白白嫩嫩的，一雙大而有神的眼睛，粉紅的臉蛋，再加上那可愛(ài)的櫻桃小嘴，活像一個(gè)小天使。
陽(yáng)光射在她的臉上，真美！
那枚硬幣在他的手上閃閃發(fā)光。
我接過(guò)硬幣，說(shuō)了一聲謝謝。她開(kāi)心的回了聲不客氣。一句簡(jiǎn)單的對(duì)白，早已觸動(dòng)我的心靈，淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)。
下車后，我急忙道旁邊的煙酒店把錢換開(kāi)。本可以把錢還給她，再說(shuō)聲謝謝的。可不知為何，我并沒(méi)有舍得將這份感動(dòng)送回。
陽(yáng)光再一次射在手中的硬幣上，一大把的硬幣上，更加閃閃發(fā)光了。
看著開(kāi)往春天的列車，總會(huì)想起觸動(dòng)我心靈的聲音。
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