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我的讀書經(jīng)歷作文500字

時(shí)間:2022-08-21 20:22:22 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的讀書經(jīng)歷作文500字

  我的讀書經(jīng)歷作文500字

我的讀書經(jīng)歷作文500字

  【第1篇】

  "生活里沒有書籍就像沒有陽光,智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。"這是英國(guó)思想家莎士比亞的名言。這句話說得真不錯(cuò),因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,就跟書結(jié)下了不解之緣。

  那一塊塊方正娟秀的漢字,那一行行充滿油墨味的段落,是多么吸引人呀!如果把書比作一盞明燈,那么我就是那不顧一切撲向它的飛蟲。可以一點(diǎn)也不夸張地說,書就是我的生命。

  屈指算來,從最初的《格林童話》《安徒生童話》,到高深的《簡(jiǎn)·愛》《十日談》,我已經(jīng)跟書做了十一年朋友,與不下五百本名著和小說做了知己。書,已經(jīng)融入到我的血液之中,不能分割。

  有時(shí)候,身體乏累之時(shí),我喜歡一個(gè)人坐在陽臺(tái)上,捧著一本小說,沐浴著陽光,小看片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心情煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本名著,讀上幾頁,浮躁之心便會(huì)得以安寧。

  從書中,我也明白了許多。當(dāng)我的指尖輕輕滑過每一本書,仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流。從《童年》這本書中,我仿佛親眼看到了阿廖沙童年時(shí)的悲苦,以及沙皇俄國(guó)的暴政;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,我仿佛看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強(qiáng)不息的臉龐;從《中國(guó)上下五千年》這本書中,我仿佛親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書給了我知識(shí),讀書給了我快樂,讀書也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。

  歷史上,凡是杰出的文學(xué)家,思想家,必是熱愛讀書的人。例如魯迅先生從小愛讀書,少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家?梢,讀書可以改變?nèi)说囊簧?/p>

  古人說:"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"大家一定要趁年少時(shí)多讀一些書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng)、尋找快樂,讓書成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧!

  【第2篇】

  我的讀書生涯,是從很小的時(shí)候開始的。

  那時(shí)的我,因?yàn)樘^迷戀動(dòng)畫片而被爸爸切斷了有線電視線。離開了電視機(jī),整天無所事事的我只好拾起布滿灰塵的童話書——《格林童話》。也就是從那時(shí)候起,我愛上了讀書。從此,睡前故事成了我每晚的必修課。

  升入小學(xué)后,我愈發(fā)不滿足童話故事帶給我的幻想了,我開始讀一些短篇的小說。慢慢地,我變得"來者不拒",無論是童話、小小說,還是雜志抑或科普類讀物,我都讀。同時(shí),我又從書中獲取了豐富的知識(shí)與收獲。

  讀 《假如給我三天光明》時(shí),我為海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng);讀《中華上下五千年》時(shí),我感嘆于祖國(guó)歷史的悠久;讀《西游記》時(shí),我為孫行者趕跑妖怪而喝彩,又為唐僧對(duì)孫行者誤會(huì)而感到悲傷。

  讀書時(shí),我常常感覺自己也成了故事中的人物,隨主人公一起冒險(xiǎn),一起分享成功的喜悅、失敗的憂傷。讀到精彩處,常常是廢寢忘食,直至讀完整本書,才想起我還沒有吃飯。

  三年級(jí)時(shí),我接觸了報(bào)紙,每天發(fā)生的奇聞異事,一下子就把我吸引了,《牡丹晚報(bào)》更是每天必不可少的讀物。在報(bào)紙上,我了解到了各種各樣的新聞,真正做到了"風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心".

  市圖書館開放后,我立即辦理了讀者證。這里,簡(jiǎn)直是讀書人士的天堂,琳瑯滿目的書籍讓我看花了眼。各種各樣的報(bào)紙也讓我興趣盎然。只要有時(shí)間,我就泡在這里,像一片干裂許久的大地,拼命吸收著知識(shí)的干霖。

  我的讀書之路,到現(xiàn)在為止,還只是個(gè)開端,我會(huì)沿著這條路,一直走下去。

  【第3篇】

  書,人們稱之為人類文明的"長(zhǎng)生果",讀書讓我受益匪淺。我的讀書經(jīng)歷猶如一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  記得上幼兒園那會(huì),我迷上了"聽書".每天晚上我都纏著爸爸媽媽給我講故事,我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話,我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含"恨"入睡。"聽書"讓我知道了許多有趣的故事和知識(shí)。后來為了哄我不吵鬧,媽媽買回了一大堆花花綠綠的圖片,因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字,只有圖片才看得懂。圖片上畫著許多五顏六色、奇妙的世界,從大堆大疊的圖片中,我了解到了世界是多么的五彩繽紛。

  上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)拼音了,跟著媽媽到書店我搬回了一本又一本帶有拼音的書:《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……我如饑似渴地讀著,讀熟了,會(huì)背唐詩(shī)了,詩(shī)韻至今縈繞在我心間回味無窮。我從心靈深處愛上了美麗的魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩,我伴著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。令我記憶猶深的故事《龜兔賽跑》讓我懂得了:堅(jiān)持一定會(huì)勝利。不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能輕易放棄,放棄注定會(huì)失敗。每天放學(xué),我都要捧起書津津有味地看,書令我浮想聯(lián)翩,書令我愛不釋手,書令我如醉如癡……

  到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了科普系列讀物:《少兒百科大全》、《地球的奧秘》、《自然探秘》、《兒童太空百科全書》等,我全看。每看一本,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,我就把它們一一羅列出來,再?gòu)念^看幾遍書,直到把答案都找出來才罷休,過后再回味一下我所學(xué)的知識(shí)。這種讀書方法使我獲益良多。

  伴隨著我的成長(zhǎng),我讀的書籍越來越多。雖然四、五年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可那些誘人的書給了我無窮無盡的啟示!度龂(guó)演義》讓我既了解了歷史,又再現(xiàn)了古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……書籍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)杰出的人物:誨人不倦的孔子、憂國(guó)憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國(guó)救民的毛澤東……讀書更使我知道許多課堂上無法學(xué)到的東西。我因?yàn)樽x書的增多而懂得更多,大量廣泛的閱讀使我的語文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。很多時(shí)候,我會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來,一有空兒便看看,品味句子的美妙。每一次翻看,都會(huì)有新的感受。從三年級(jí)開始,我的作文便經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀,作文本上,老師又圈又點(diǎn):這個(gè)字用得好,那個(gè)詞用的秒……我別提有多高興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績(jī)都是優(yōu)加星加紅旗。

  像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長(zhǎng)了見識(shí),F(xiàn)如今,我的書有好多好多:小說、故事書、科普讀物、散文、名著以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書,我都喜歡看。"一日無書,百事荒蕪。"書像磁鐵一樣吸引著我,讀書讓我其樂無窮!我的生活因?yàn)橛袝獠蕣Z目、光芒四射!