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書(shū)香伴我行作文400字13篇
書(shū)香伴我行作文400字
【第1篇】
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"蘇聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認(rèn)識(shí)，但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認(rèn)識(shí)的字還真不少，有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書(shū)是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有"攔路虎"了。除了字典，我每次重新看一本書(shū)時(shí)，都既有"如逢故知"的感覺(jué)，又有新的體會(huì)。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國(guó)演義》中，我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算……《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度……在我的印象中，書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的"旅行"便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂(lè)的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮"列車教室"窗戶……夜已深了，我沉浸在愉快之中。對(duì)，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書(shū)本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我?guī)?lái)的"靜",這種任我思考的"靜"是讀書(shū)給我的。在我的印象中，書(shū)是一片寧?kù)o而美麗的大草原。
書(shū)中有香，這書(shū)香陪伴著我，與我共同成長(zhǎng)。
【第2篇】
書(shū)，伴我一路同行。當(dāng)我打開(kāi)看一本書(shū)的時(shí)候，濃濃的書(shū)香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵�，伴著古典音�?lè)，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的奧秘�！}記
高爾基曾說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"我，是一個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看附有漫畫(huà)和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我，有的令我轉(zhuǎn)憂為喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)架上再也不是那些幼稚的漫畫(huà)書(shū)，而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，就會(huì)隨手在書(shū)架上拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
在這些書(shū)中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗?fàn)�，自�?qiáng)不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí)，我的淚珠豆大般打在了書(shū)頁(yè)上；當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西，還堅(jiān)持寫(xiě)作時(shí)，讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人；當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書(shū)時(shí)，這讓我想到：一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持 讀書(shū)，何況是一個(gè)學(xué)生呢？
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。讀一本好書(shū)，能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn)，能使人們懂得道理、知識(shí)，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng)；《駱駝祥子》讓我懂得：對(duì)待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現(xiàn)人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大，讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。
書(shū)里含著淡淡的香氣，它雖然看起來(lái)樸素，卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書(shū)香伴我行，書(shū)香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。""書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。"
這時(shí)，書(shū)香已經(jīng)包圍了整個(gè)書(shū)房，正帶領(lǐng)著我向前走去！
【第3篇】
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播知識(shí)的工具，書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，默默無(wú)聞地傳送知識(shí)。
我簡(jiǎn)陋的書(shū)柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛(ài)的書(shū)籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類的。每當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，書(shū)就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開(kāi)。不管我走到哪里，我都會(huì)帶上一本喜愛(ài)的書(shū)。
有一次。我在燈光下享受"美味夜宵",突然，媽媽說(shuō)："兒子，這么晚了，要看書(shū)，就明天再看吧！"我死活都不讓書(shū)本離開(kāi)我的雙手。我還想繼續(xù)看書(shū)，可是看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的表情，我只好帶著書(shū)本乖乖地去睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)，我把書(shū)本端端正正地放在枕頭邊。
當(dāng)我看見(jiàn)一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)要求爸爸媽媽把它買回家。當(dāng)我擁有一本新書(shū)時(shí)，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見(jiàn)。我就會(huì)集中精神開(kāi)始我的書(shū)中之旅。
書(shū)是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來(lái)，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書(shū)的魅力。書(shū)如同一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書(shū)如同一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，書(shū)如同一把金鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書(shū)如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書(shū)香，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
【第4篇】
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉",一本好書(shū)就像一個(gè)"聚寶盆",你吸收的知識(shí)越多，你就能把越多的"寶物"據(jù)為己有，當(dāng)你真正地把整本書(shū)的知識(shí)掌握后，你就會(huì)擁有堆積如山的財(cái)富。我也是如此，但我差點(diǎn)就要被"逮著了".
"嗚嗚——，哈哈——……"
暗夜?jié)u漸織上了天空，我仰躺在床上，捧著書(shū)，津津有味地看著。書(shū)中的是非曲折使我如癡如醉，書(shū)中的悲歡離合使我魂?duì)繅?mèng)縈。"嗚嗚——，哈哈——……"原來(lái)我是為書(shū)中的主人公的悲慘命運(yùn)而感到同情、悲傷，當(dāng)事情圓滿解決時(shí)我替主人公而感到開(kāi)心……
"嗯！?"
我正陶醉其中，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，看到我還在依依不舍地看書(shū)，媽媽說(shuō)道："嗯！?別看了，你看都幾點(diǎn)了，再說(shuō)你房間的燈光太暗，趕快睡覺(jué)！"媽媽盯著我把書(shū)放回書(shū)架，便走出去了。等媽媽一走，我立刻捧起書(shū)，回到房間，輕手輕腳地把房門關(guān)上，有又如癡如醉地看起來(lái)。
"噓——"
忽然，聽(tīng)到房門外響起"吱嘎 、吱嘎"的腳步聲，知道媽媽又要玩"玩警察捉小偷的游戲".我趕緊把書(shū)放到被窩里，小心翼翼、躡手躡腳地把燈關(guān)上，深怕讓媽媽聽(tīng)到半點(diǎn)聲響，被發(fā)現(xiàn)。媽媽果然推開(kāi)房門進(jìn)來(lái)了，我假裝閉眼睡著了。媽媽掃視了四周，發(fā)現(xiàn)一切"安然無(wú)恙",便放心地走了。我總算松了口氣。
書(shū)是知識(shí)的海洋，我們要坐船長(zhǎng)風(fēng)破浪；書(shū)是智慧的天空，我們要做雄鷹展翅翱翔；書(shū)是生命的搖籃，我們要快樂(lè)的少年茁壯成長(zhǎng)。讓好書(shū)伴隨我們一生吧！
點(diǎn)評(píng)：
本文的小作者從生活實(shí)際出發(fā)來(lái)選擇材料，選自己親身經(jīng)歷的事情作為寫(xiě)作對(duì)象，因而文章寫(xiě)得真實(shí)具體。文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特，小作者用"嗚嗚——，哈哈——……"、"嗯！?"、 "噓——"三個(gè)有趣的小標(biāo)題把自己與書(shū)的故事寫(xiě)得生動(dòng)精彩。
文章的首尾小作者引用了名人名言、詩(shī)歌，這些句子雖然精彩，但在其他文章中出現(xiàn)的頻率也非常高，建議小作者能用自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，相信文章會(huì)更精彩。
【第5篇】
自從我識(shí)字以來(lái)，書(shū)便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功。
看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿�(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書(shū)香，永遠(yuǎn)伴你我同行……
【第6篇】
書(shū)，你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友；書(shū)，你是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹；書(shū)，你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺(jué)真好。
從小到大，我都是在書(shū)的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書(shū)櫥，我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書(shū)櫥，兩個(gè)書(shū)櫥里什么書(shū)都有：童話書(shū)、笑話書(shū)、科幻書(shū)，小說(shuō)、散文 、詩(shī)歌……
在我上幼兒園的時(shí)候，我愛(ài)看童話書(shū)，每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩，為的是聽(tīng)媽媽講故事�！缎〖t帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書(shū)還教我讀唐詩(shī)宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽(tīng)得是那樣入迷，以至于她每講完一個(gè)故事我就說(shuō)："好——，再講一個(gè)，再講一個(gè)！"有時(shí)媽媽忙著做別的事，沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就拿著注音版的故事書(shū)，一字一字認(rèn)著讀書(shū)，雖然有時(shí)候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起，我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：能認(rèn)字，能讀書(shū)，學(xué)到文化知識(shí)，是一件多么了不起的事啊！
升入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買來(lái)了很多書(shū)，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國(guó)兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩(shī)宋詞三百首》……家中的書(shū)越來(lái)越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書(shū)的身影。"匹諾曹"對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，"愛(ài)麗絲"邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境，"湯姆叔叔的小屋"里灑落下了我充滿同情的淚水，"小豆豆"站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛(ài)心和自由的學(xué)校生活……同時(shí)，我也喜歡上了笑話書(shū)和科幻書(shū)。笑話能讓我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球，還有許多與眾不同的世界，能讓我知道未來(lái)科技的發(fā)達(dá)和成就。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我喜歡小說(shuō)、散文，里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過(guò)一部叫《立春》的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它講的是新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書(shū)里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，"一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……"
閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書(shū)香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟，走向更燦爛明亮的明天……
【第7篇】
自古以來(lái)，有多少人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進(jìn)我的書(shū)房，就能聞到那陣陣書(shū)香，是她陪伴我度過(guò)純真童年，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼年時(shí)，我的小房間被一本一本的童話故事書(shū)填充得滿滿的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，讓他們羨慕一下我身上的那股書(shū)香氣。
現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生，我看書(shū)的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻，我總會(huì)捧起一本書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)品味，還會(huì)把它摘抄在采蜜本上，我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺(jué)哦：某天晚上，萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開(kāi)心事而開(kāi)懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我大喊："已經(jīng)九點(diǎn)半了，楹楹，你怎么還不睡覺(jué)呀！明天再看吧！"我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過(guò)媽媽，只好假裝睡覺(jué)。可是等到媽媽房間變暗了，猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我便把燈打開(kāi)，繼續(xù)遨游在我淡淡的書(shū)香中。
隨著閱讀面的擴(kuò)大，我得到的感悟也越來(lái)越深刻。《悲慘世界》告訴我，在人生漫漫的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們只有一步一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心，不讓命運(yùn)控制自己，才能達(dá)到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒(méi)，如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò)，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來(lái)的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……
書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船，書(shū)是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來(lái)的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。
點(diǎn)評(píng)：本文敘述生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，緊緊扣住"愛(ài)看書(shū)"來(lái)展開(kāi)敘述。主體部分描寫(xiě)有詳有略，先用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言寫(xiě)了幼年的我，最大的樂(lè)趣就是把看來(lái)的故事講給小朋友聽(tīng)，然后具體寫(xiě)了現(xiàn)在的我，對(duì)書(shū)本的興趣更是有增無(wú)減，并從書(shū)中得到了許多感悟。結(jié)尾點(diǎn)題，深化文章的主題。讀了全文，一個(gè)對(duì)書(shū)籍愛(ài)不釋手的小女孩便呼之欲出。
【第8篇】
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"在書(shū)中，我能感受到里面的喜怒哀樂(lè)。
記得小時(shí)候，我不怎么喜歡看書(shū)，以至于我的作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："酈卓琪，你應(yīng)該多看一點(diǎn)書(shū)，作文水平才能漸漸提高。"聽(tīng)了老師這番話，我下定決心，一定要多看書(shū)。于是，我從書(shū)店里買來(lái)一些書(shū)看，可是我看了很多書(shū)，作文水平依然沒(méi)有提高。
一天放學(xué)回家，我問(wèn)爸爸："怎樣才能把作文寫(xiě)好？"爸爸說(shuō)："你應(yīng)該多讀，多看，多寫(xiě)，多想。"我試著做了，果然，我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣，我天天坐在房間里看書(shū)，慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，書(shū)中其實(shí)也有很多精彩的情節(jié)，有些甚至比電視節(jié)目還要好。又過(guò)了一段時(shí)間，我看書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界，作文水平也不斷提高。
有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書(shū)店看書(shū)。我跑上樓梯，拿起一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》就看了起來(lái)。書(shū)中，作者伍美珍寫(xiě)了一個(gè)好學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)好，爸媽經(jīng)常出去炫耀，然而，其實(shí)主人公心里卻覺(jué)得很累�？戳诉@本書(shū)，我就喜歡上了伍美珍的書(shū)。每逢去書(shū)店時(shí)，我總是拿著她的書(shū)看。
從這些書(shū)中，我學(xué)到了很多。這些書(shū)香會(huì)伴我成長(zhǎng)！
【第9篇】
書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書(shū)，是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；書(shū)，是一泓山泉，滋潤(rùn)我們干旱的心靈；書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門。
小時(shí)候，常常聽(tīng)老師給我們講故事，那是一種幸福。在故事中我認(rèn)識(shí)了，可愛(ài)、智慧的小紅帽，見(jiàn)證了丑小鴨變成美麗的白天鵝，見(jiàn)識(shí)了小蝸牛爬金字塔的堅(jiān)韌……識(shí)字以后，我迷上了《格林童話》。在《格林童話》里我認(rèn)識(shí)了美麗、善良的白雪公主，知道了如丑小鴨變白天鵝般的灰姑娘的故事……
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，童話也成了我的記憶。我開(kāi)始看一些自己曾今誤認(rèn)為是最枯燥乏味的書(shū)。那些書(shū)上只有密密麻麻的文字，而缺少了我曾經(jīng)最愛(ài)的美麗圖案。讓曾經(jīng)的我感到乏味�？珊髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了不是枯燥乏味的世界，而是一片更廣闊的"書(shū)"林。在那里，我為火眼金睛的孫悟空，斬妖除魔而拍手叫好；為行俠仗義的水滸英雄的悲慘結(jié)局而憤恨不平；為諸葛亮的神機(jī)妙算而深深折服；為林黛玉的郁郁而終而傷心落淚……
書(shū)，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬，給了我前進(jìn)的方向，為我打開(kāi)知識(shí)的大門。我相信，書(shū)會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得更加豐富五彩。
【第10篇】
精彩的分組比賽開(kāi)始了。
No.1:由六個(gè)組的組長(zhǎng)講述參觀后的感想。這一輪的最高分是23分，最低分是20分，我們這組得了21分。
No.2:我與書(shū)的故事：由小組中一名成員（組長(zhǎng)除外），講述自己與一本最喜歡的書(shū)的故事與讀后的感想。我們這組是由一位二年級(jí)的小弟弟（他也是在場(chǎng)小記者中年級(jí)最低的一位）回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗拈喿x量很少，所以急哭了。我們小組的成員一一地安慰他幫助他，但是得分并不高——21分，這也不能怪他，因?yàn)樗脖M力了。
No.3:推書(shū)達(dá)人：由小組中的另一名成員推薦一本書(shū)，講述書(shū)的內(nèi)容和好處。我們這組推薦的書(shū)是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，得分是23分。
No.4:背誦小能手：由小組中的一名或是兩名成員從詩(shī)歌、散文、古詩(shī)、文言文、書(shū)中的精彩段落這幾項(xiàng)中，選出一項(xiàng)背誦。這下，該我出場(chǎng)啦。我背誦的是《游子吟》得分是23分，另一位小記者的得分是22分，綜合得分是23分。
比賽結(jié)束了。我們這一組得到了第三名，獎(jiǎng)品是一本我非常喜歡的好書(shū)。
【第11篇】
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，特別是語(yǔ)文，所以在學(xué)校時(shí)被老師批評(píng)，自己也越來(lái)越?jīng)]有自信心。
這樣，一直持續(xù)到二年級(jí)。一天，老師在課堂上，說(shuō)了一句至今我都銘記在心的話："同學(xué)們平時(shí)在家多看看書(shū)，這樣有助于學(xué)習(xí)！"當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。放學(xué)回家，我就嚷嚷著要買書(shū)，媽媽就帶我到新華書(shū)店，和我一起選了一本注音版的《安徒生童話》。讀完了這本書(shū)，我又陸陸續(xù)續(xù)的讀了楊紅櫻的幾本書(shū)，還讀了我至今也很喜歡的《窗邊的小豆豆》。
我廢寢忘食地讀著，忘了時(shí)間，甚至以為時(shí)間停止了！
剛剛讀書(shū)的時(shí)候，我不能很好地理解書(shū)里的深刻含義，但是慢慢地，隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我仿佛自己遨游在書(shū)的海洋！我可憐白雪公主那悲慘的經(jīng)歷；我懷念湯姆。索亞那有趣的探險(xiǎn)。三毛的遭遇讓我體會(huì)到自己生活的幸福；我又仿佛在讀書(shū)中撫摸著保爾。柯察金那鋼鐵般的身軀。
就這樣，我如饑食渴地讀了一學(xué)期，期末考試的成績(jī)出來(lái)了，令人驚訝的是，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是98分-全班第一，這更加鼓舞了我讀書(shū)的信心！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，但我不僅要把它變成我的營(yíng)養(yǎng)品，還要把它變成我生活中不可或缺的一部分！
【第12篇】
高爾基說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯".這句話真是說(shuō)到我心坎里去了�！段饔斡洝防锏难Ч砉肿屛腋∠肼�(lián)翩；《水滸傳》里一百零八漢的結(jié)局讓我嘆息；《三國(guó)演義》里的"三結(jié)義"又讓我大為感動(dòng)……
最近，我們班卷起了"查理風(fēng)",迷上了偵探小說(shuō)，在這段期間，我們班誰(shuí)有一本《查理》，一下課，他就會(huì)被一群人團(tuán)團(tuán)圍住，百般討好，他也不肯借。在這股"查理風(fēng)"里，我當(dāng)然也是其中一員。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)一位同學(xué)有最新冊(cè)時(shí)，我立馬跑到她那兒，死皮賴臉地向她借，誰(shuí)知她說(shuō)："我還沒(méi)看完呢！滾到一邊去，不要影響我看書(shū)".我只好使出看家本領(lǐng)—— "死纏爛打".我在那哭天喊地、哭爹叫娘（有點(diǎn)夸張了），還用可憐兮兮的目光看著她，她被我搞的沒(méi)辦法，只好擺擺手說(shuō)："拿走拿走".我高興得差點(diǎn)歡呼起來(lái)。
當(dāng)然，書(shū)中也有許多令我敬佩的人和事，和令我感到生氣的嫉妒心。比如那些，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國(guó)捐軀的人，還有那些堅(jiān)持不懈為真理努力奮斗的人。
我又迷上了《魯西西外傳》，可挺貴的，要十幾塊錢呢。我就給媽媽"做苦工".洗碗五角錢，洗衣服一塊錢……幾天下來(lái)， 腰酸背痛，但一想到書(shū)，就不累了。我拿著自己賺的十五塊錢，飛快地跑向書(shū)店，買下了這本書(shū)。
這些書(shū)讓我如癡如醉，讓我在知識(shí)的海洋中嬉戲、快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我在智者的帶領(lǐng)下走向成功的目標(biāo)。聞著墨水的清香，聽(tīng)著翻書(shū)的聲音，用心靈傾聽(tīng)，這就是讀書(shū)。讓我們讀書(shū)吧，讓我們一起在書(shū)香中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中生活、品味書(shū)香！
【第13篇】
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了看書(shū)。最近我又迷上了《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》，媽媽說(shuō)每次我看這套書(shū)的時(shí)候總是會(huì)忘我地入迷，經(jīng)常是手捧書(shū)本，開(kāi)懷大笑。
這套書(shū)用漫畫(huà)的形式把豐富有趣的科學(xué)知識(shí)寫(xiě)到了故事中去，在快樂(lè)中，我不知不覺(jué)就掌握了科學(xué)知識(shí)；在快樂(lè)中，它把一個(gè)個(gè)道理用故事的形式告訴了我們。
在這套書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)故事是《撒哈拉沙漠求生記》，講的是一個(gè)單純無(wú)知、毛手毛腳的小男孩列奧，到寸草不生的沙漠去探險(xiǎn)的故事。在沙漠中，他們?cè)庥龅搅松潮┖椭旅难谉�，但是遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他們總是一起想辦法，一起闖過(guò)了一道又一道難關(guān)，最終找到了綠洲，走出了困境。
看了這本書(shū)里，我知道了沙漠是怎么形成的；知道埃及的金字塔為什么被稱為世界七大奇跡之一；認(rèn)識(shí)了很多沙漠里的植物和動(dòng)物；學(xué)會(huì)了怎么去找方向；學(xué)會(huì)了怎么使用求救信號(hào)；學(xué)會(huì)了怎么在沙漠中尋找食物。
看了這本書(shū)，讓我真正明白了為什么說(shuō)"科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)",我想小列奧和伙伴們沒(méi)有掌握這些科學(xué)知識(shí)，那他們的探險(xiǎn)也許就會(huì)變成是死亡之旅了。
看了這本書(shū)，希望在生活中爸爸媽媽也能給我去探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，我相信我也能行。
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯",就讓這位"良師益友"陪伴著我們一步步踏踏實(shí)實(shí)、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
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