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初中作文摘抄
初中作文摘抄（一）
童年
童年對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是幸�？鞓�(lè)的時(shí)光；童年對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又是多么那一忘懷的時(shí)光；童年我是在媽媽的懷抱中度過(guò)的，媽媽用慈愛(ài)和溫暖得手撫摸著我的頭。童年我是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，那一聲聲清脆的聲音真好聽(tīng)，那一張張?zhí)鹛鸬男δ樥婷�！童年我是在集體的溫暖下長(zhǎng)大的，那時(shí)候的我們一起做游戲，講故事，非常的快樂(lè)~!
童年就像夏日的暴風(fēng)雨一樣，每一滴雨水都是一張笑臉，每一滴雨水都是一幅幅色彩繽紛的畫(huà)；每一滴都是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)，都是屬于自己的天空，都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的一片晴空……
記得一個(gè)星期六，我來(lái)到剛念一年級(jí)的表妹家，想和他一起玩。之間表妹手里拿著他爸爸常用的教鞭，一本正經(jīng)的指著小黑板上的"a"在小黑板前放著一張小板凳，凳子上坐著一個(gè)布娃娃。我一看，心中就全明白了，趁她轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候我趕緊閃進(jìn)房間里，關(guān)上門(mén)，只留下一條縫隙往外瞧。
表妹指著黑板上的"a"對(duì)布娃娃說(shuō)："跟我讀，這個(gè)念"鞍她準(zhǔn)確的發(fā)音，可是布娃娃毫無(wú)反應(yīng)。表妹就咬緊嘴唇，瞪大眼睛，指著布娃娃厲聲的說(shuō)："你呀，為什么不愿意學(xué)習(xí)��？難道你不想學(xué)習(xí)知識(shí)，為人民服務(wù)？"我聽(tīng)了真是有驚又佩服~~~
這是我靈機(jī)一動(dòng)，就內(nèi)捏這鼻子，嬌聲嬌氣的說(shuō)："小老師我不懂，請(qǐng)你再給我念一次吧！"我不由得笑了起來(lái)。
表妹知道是我在搞得鬼，弄得很不好意思，笑臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，她撒嬌的跑到我面前，怪我偷看她"教學(xué)。"我說(shuō)："表妹，你長(zhǎng)大了，想干什么��？"他那眼睛充滿自信的說(shuō)："當(dāng)老師！"我不由得心頭一熱，表妹從小就立志要當(dāng)個(gè)"照亮別人，燃燒自己的"園丁，真是人小志氣高��！
童年就是這么有趣，每一個(gè)人都會(huì)有那最珍貴的記憶……
初中作文摘抄（二）
我生日的那天
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了我生日的那天——10月20日。
清晨，和往常一樣，我們家要從一樓往二樓提水，可能是因生日的原因，讓我毫不猶豫的接下這個(gè)任務(wù)，這讓我感到十分的愉快。
吃過(guò)飯后，我急急忙忙騎上車(chē)子上學(xué)。路上，小鳥(niǎo)向我問(wèn)好，大樹(shù)伯伯為我感到高興，就連紅綠燈也在為我開(kāi)路。當(dāng)然生日歸生日，到學(xué)校就要學(xué)習(xí)嗎？我強(qiáng)忍著心中的喜悅，在學(xué)校過(guò)了一上午。中午我回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，于是心里暗暗感到一陣喜悅——肯定在叔叔家為我準(zhǔn)備生日。我迅雷不及掩耳來(lái)到叔叔家。果然，全家人都在等我，妹妹看到我，向我一笑；爸爸媽媽看到我，向我一笑；叔叔嬸嬸看到我，也向我一笑。我也趕忙一笑，就在這時(shí)，叔叔的女兒走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)小盒子我打開(kāi)一看，"哇！好精致的鑰匙鏈。"我連忙謝謝妹妹，接著，他和我妹妹又為我唱了生日歌，后來(lái)，我們?cè)谝黄鸪粤孙�，唯一可惜的是蛋糕由于那個(gè)叔叔記錯(cuò)了時(shí)間今天下午才能夠做好。
下午放學(xué)后，我又匆匆忙忙來(lái)到叔叔家，只見(jiàn)蛋糕擺在桌子上，上面刻著高鑫清華等你歸來(lái)，此時(shí)，眼淚溢滿出我的眼眶，回想爸爸媽媽為我做的那些事情，媽媽：我餓了我端上飯。爸爸：為供我上學(xué)付出了自己的心血，他們?yōu)樽屛液煤脤W(xué)習(xí)，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)陌生城市打拼，而我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我又看了看爸爸媽媽，眼角又多了一條皺紋，頭上又多了一絲白發(fā)，我不禁感到自責(zé)不過(guò)我還是忍住了眼淚，和家人吃了這頓晚餐。
今天，我太高興了，我沒(méi)有想到爸爸媽媽會(huì)把我的生日記得這么牢，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答他們。
初中作文摘抄（三）
心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘５默嵥樯畹募婋s，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)。像甘霖，像春風(fēng)，柔慢而雋永。
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌�。∠耩┰�，像秋陽(yáng)，淡泊而寧?kù)o。
逆風(fēng)逆旅的你，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，走近丁冬的心泉，傾聽(tīng)心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。
傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。
初中作文摘抄（四）
生命如此讓我如此美麗
非典來(lái)了，我們不怕。禽流感來(lái)了，我們不怕。雪災(zāi)來(lái)了，我們也不怕。因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，一方有難八方支援，56個(gè)兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)在一起，我們還怕什么！而今地震來(lái)了，一次比唐山大地震還嚴(yán)重的地震來(lái)了，死傷無(wú)數(shù)�？粗粋�(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，瞬間離我們而去，我的淚在流，心在痛，我不知道該怎么做，該怎么幫助他們。我們除了捐血·捐錢(qián)·捐物·為他們祈禱，我們無(wú)能為力，真的無(wú)能為力。
生命如此的脆弱，他真的很脆弱，前一秒你還在為這個(gè)世界提供溫暖，而現(xiàn)在，大地正在用它溫暖的身軀守護(hù)著你，守護(hù)著你那冰冷的身軀。110個(gè)小時(shí)28800的生命，時(shí)間好貴啊，我們的生命在時(shí)間面前，變得那么的廉價(jià)，而我們卻無(wú)能為力，真的無(wú)能為力
我們無(wú)能為力么？真的無(wú)能為力么？不！在地震來(lái)臨時(shí)，杜正香老師以生命守護(hù)的5個(gè)孩子，父母用身軀為自己的女兒搭成的生命圍墻，等等的一切，使我們看到：堅(jiān)強(qiáng)，使生命如此美麗。
初中作文摘抄（五）
希望是什么
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死對(duì)生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……
希望是你，你就是希望！
初中作文摘抄（六）
生命。健康
最好的醫(yī)生是自己，最好的的藥物是時(shí)間，最好的的心情是寧?kù)o，最好的的保健是笑容，最好的運(yùn)動(dòng)是步行。
歡樂(lè)是長(zhǎng)壽的妙藥，勤奮是健康的靈丹，運(yùn)動(dòng)是健康的投資，長(zhǎng)壽是健康的回報(bào)，相逢莫問(wèn)留春術(shù)，談泊寧?kù)o比藥好。
金錢(qián)難買(mǎi)健康，健康大于金錢(qián)，金錢(qián)難買(mǎi)幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身體的強(qiáng)壯不在金錢(qián)在運(yùn)動(dòng)。
初中作文摘抄（七）
習(xí)慣了一個(gè)人
習(xí)慣了一個(gè)人上街去 , 漫步在街道上 , 看著路人的腳步， 細(xì)細(xì)品著屬于自己的快樂(lè)與凄情 , 沒(méi)有曾經(jīng)的嬉笑 , 沒(méi)有往日的氣息， 心中竟有一無(wú)所有的輕松 .
習(xí)慣了一個(gè)人在房間里沉吟 ,想想朋友，想想逝去的繁華與熱鬧，想想所謂的愛(ài)情，我在乎嗎 我又能不在乎嗎
習(xí)慣了一個(gè)人看著照片 ,我不喜歡照片，我喜歡的是歡笑，有什么關(guān)系呢 只是我都聽(tīng)不到照片里的笑聲了，但能陪在我身邊的唯有它。
習(xí)慣了一個(gè)人看著茫茫的夜空，滿天的星星，讓自己的失落漫漫蕩漾，恣意的流淌，一閃一閃，直到把自己湮沒(méi)，只是遠(yuǎn)處的烏云飄來(lái)了。
習(xí)慣了一個(gè)人睡覺(jué)，再?zèng)]有牽掛，再?zèng)]有心悸，享受著只屬于自己的被窩，享受著只屬于自己的溫度，在夢(mèng)中肆無(wú)忌憚的放任著自己，白日的彷徨與精彩都是在昨天了，慣太多一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)讓自己習(xí)慣。
習(xí)慣了一個(gè)人的日子。有很多收集淚水的時(shí)光。無(wú)數(shù)次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……
習(xí)慣了一個(gè)人的音樂(lè)。一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會(huì)有一個(gè)人了聽(tīng)你的絕唱！習(xí)慣了一個(gè)人！
初中作文摘抄（八）
埃德娜？圣文森特？米蕾《春頌》
春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚(yú)蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……
初中作文摘抄（九）
《園子里的春天》
春天總是最先叩響園子的竹門(mén)，然后，將去年熄滅的火把，一束一束點(diǎn)燃。這時(shí)候，獨(dú)守空房的冬天就像一匹凄厲的狼，在驟然而來(lái)的火焰里棄陣而逃�；鹧媸顾陋�(dú)的目光無(wú)所適從，大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴，一步一步退縮。
春風(fēng)猛烈地漫涌進(jìn)來(lái)，園子猶如天然的火塘，星子四濺。早起的奶奶一腳踩空，落進(jìn)了"大姑娘窗前繡鴛鴦"的老歌里，不能自拔。她桃花一般姣好的面容，在我們慵懶的春夢(mèng)中，栩栩如生。
桃紅柳綠，蔬菜拱土，年輕時(shí)許下的諾言，再一次發(fā)芽，滿園子的春訊，喜上眉梢。一顆發(fā)白的草籽，它怎樣落在土里，又以怎樣的勇氣挽住季節(jié)的臂膀？奶奶咧開(kāi)的嘴角，泄露了春天的秘密。
初中作文摘抄（十）
張曉風(fēng)《魔季》
那片大樹(shù)下的厚氈是我們坐過(guò)的，在那年春天。今天我走過(guò)的時(shí)候，它的柔軟仍似當(dāng)年，它的鮮綠仍似當(dāng)年，甚至連織在上面的小野花也都嬌美如昔。啊，春天，那甜甜的記憶又回到我的心頭來(lái)了——其實(shí)不是回來(lái)，它一直存在著的！我禁不住怯怯地坐下，喜悅的潮音低低地回響著。清風(fēng)在細(xì)葉間穿梭，跟著他一起穿梭的還有蝴蝶。啊，不快樂(lè)真是不合理的——在春風(fēng)這樣的旋律里。所有柔嫩的枝葉都被邀舞了，窸窣地響起一片搭虎綢和細(xì)紗相擦的衣裙聲。四月是音樂(lè)季呢�。ㄎ覀冇卸嗑貌宦劷z竹的聲音了？）寬廣的昔樂(lè)臺(tái)上，響著甜美渺遠(yuǎn)的木簫，古典的七弦琴，以及琮蹤然的小銀鈴，合奏著繁富而又和諧的曲調(diào)。
初中作文摘抄（十一）
張曉風(fēng)《春之懷古》
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書(shū)》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節(jié)命名--"春".
初中作文摘抄（十二）
黃昏，總愛(ài)沿著那條小路走走。小路上有許多笑語(yǔ)幽幽，小路上有許多淺唱低吟，小路上有許多沉默的思索，小路上有許多青春印痕……
一個(gè)人，靜靜地走�？刺爝吢淙辙Z然下墜，聽(tīng)倦鳥(niǎo)歸巢鳴叫聲聲，遠(yuǎn)處車(chē)行匆匆，行人笑語(yǔ)……
一個(gè)人，靜靜地走。天地悠悠，暮色茫茫，(m.panasonaic.com)給我一個(gè)人自由的寬容。隨手扯下一片槐樹(shù)葉，吹出不成調(diào)子的嘶吼。采一束狗尾草，握在手里輕輕撫弄……
或許不走了，找一塊凈地，雙手抱膝。就這樣靜靜的凝望，靜靜地與天地交融……
也許沉默得太久了，心中便有一種訴說(shuō)的欲望。吼一曲信天游，吐出那淡淡的憂愁，一個(gè)人，自唱自?shī)省?/p>
一個(gè)人，靜靜地守候夜幕，沒(méi)有誰(shuí)干擾我那如雨思緒……
初中作文摘抄（十三）
歷史，雖有莊嚴(yán)的面容，卻很難抵拒假裝學(xué)問(wèn)的臆想、冒稱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐祿Q、貌似公平的掩飾、形同證據(jù)的偽造。它因人們的輕信而成為輿論，因時(shí)間的易逝而難以辯駁，因文痞的無(wú)恥而延續(xù)謬誤，因?qū)W者的怯懦而知錯(cuò)不糾。結(jié)果，它所失落的，往往倒是社會(huì)進(jìn)程中的一些最關(guān)鍵的隱秘。
尤其是歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的隱秘，更其復(fù)雜。這是一個(gè)最容易被人們忘記的時(shí)期，因?yàn)椴还苡棉D(zhuǎn)折前還是轉(zhuǎn)折后的坐標(biāo)都無(wú)法讀解它，而無(wú)法讀解就無(wú)法記錄。
歷史的轉(zhuǎn)折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉(zhuǎn)折一定是修飾的結(jié)果，而修飾往往是歷史的改寫(xiě)。
初中作文摘抄（十四）
一片枯黃的桃葉流著淚："我春之萌生為襯花紅甘當(dāng)綠葉，春風(fēng)曾把我吹綠，我婀娜多姿、婆娑起舞，為人當(dāng)傘遮陽(yáng)被千古謳歌，可到頭來(lái)不也是……"一片楓葉紅著臉憤憤地說(shuō)："我被人類贊美，被人類喜歡，你們尚能回歸自然化土為泥，葉落歸根，可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來(lái)當(dāng)成物件買(mǎi)賣(mài)，有人借此還發(fā)了點(diǎn)兒財(cái)……""都別說(shuō)了！"老槐樹(shù)葉打斷了它們的濃濃悲哀，阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道："咱們草木一秋，恍如人生一世，咱們命之雖短，其功人知天曉，身為葉片不分高低貴賤，不分偉大與渺小，只要我們?cè)利愡^(guò)、輝煌過(guò)足矣！"老榆葉也鏗鏘道："桑榆晚景也美麗，我聽(tīng)人類歌唱過(guò)我們——你可知道秋葉，不懈的追求，就是化作泥土也追尋著愛(ài)，我的向往，我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……"葉子們醒悟了，抹干了淚，止住了悲，緊緊相擁在一起唱起來(lái)：我的向往，我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……一陣強(qiáng)風(fēng)又把它們吹散，飄零著、飛舞著。它們離開(kāi)了我卻不知又歸何處、飄向那里，可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。老槐葉、老榆葉的心語(yǔ)，在我胸中激蕩，我呆呆地站在那里靜靜地思索。
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