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好習(xí)慣的名言警句
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識的功能。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編收集整理的好習(xí)慣的名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣的名言警句1
1、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。
2、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。--斯賓諾莎
3、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
4、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。——培根
5、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。
6、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習(xí)以為常。
7、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。
8、思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。——約凱恩斯
9、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓�！R克·吐溫
10、積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。——葉圣陶
11、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。--徐特立
12、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
13、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個對象。這個對象就是自我。--休謨
14、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
15、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！T葛亮
16、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
17、不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
18、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
19、如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢？顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因為習(xí)慣是一種相對穩(wěn)定的、自動化了的行為�！獝垡蛩固�
20、習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運(yùn)了�！芴├�
21、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s凱恩斯
22、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
23、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。
24、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧�！胁祭锏�
25、播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運(yùn)。
26、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。
27、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。——培根
28、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
29、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律�！刭囈�
30、崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。
31、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。——薩克雷
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問�！樟袧h諾夫
33、起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們�！鯛柕�
34、習(xí)慣比天性更頑固，習(xí)慣的力量是巨大的�！骱_
35、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。
36、能夠自由地形成習(xí)慣的人，在一生中能夠做更多的事。習(xí)慣是技術(shù)性的，因此可以自由地形成。
37、房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。
38、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。
39、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李若禪
40、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。--黑格爾
41、一個人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。——坎普滕的托馬斯
42、以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。
43、少成若天性，習(xí)慣如自然�！鬃�
44、人類的動作十分之九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！慂Q琴
45、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
46、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立�！焯亓�
47、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！獝勰�
48、習(xí)慣是智者的禍患、蠢貨的偶像�！旭R斯富勒
49、習(xí)慣實際上已成為天性的.一部分�！獊喞锸慷嗟�
50、人生最重要的事情是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心實現(xiàn)它�！璧�
51、人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己�！挷{
52、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣�！蹇�
53、習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸�！咄�
54、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。--斯賓諾莎
55、只有強(qiáng)者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的�！雇厍心�
56、壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。
57、好的習(xí)慣比法律還正確。——歐里庇德斯
58、一個釘子擠掉另一個釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代�！晾怪�
59、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
60、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
61、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
62、最為賢明的生活方式是蔑視時代的習(xí)慣，同時又一點也不違反它地生活著。
63、一般人都是依據(jù)愛好去想，依據(jù)學(xué)識及吸收的見解去說，但通常都依據(jù)習(xí)俗去做。
64、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣成為第二天性。
65、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人�！T斯
66、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
67、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！R斯洛
68、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！獨W陽修
69、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失。——烏納穆諾
70、習(xí)慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者�！材匪�
71、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。--斯賓諾莎
72、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！拼膶W(xué)家韓愈
73、習(xí)慣是一條巨纜——梅茵
好習(xí)慣的名言警句2
1、做任何事都不要拖拖拉拉，要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣。
2、不論是自動自發(fā)者還是被動的人，都是習(xí)慣使然。習(xí)慣有如繩索，我們每天紡織一根繩索，最后它粗大得無法折斷。習(xí)慣的繩索不是帶領(lǐng)我們到高峰就是引領(lǐng)我們到低谷，這主得看好習(xí)慣或壞習(xí)慣了。壞習(xí)慣能擺布我們左右成敗，它很容易養(yǎng)成，但卻很難伺候。好習(xí)慣很難養(yǎng)成，但很容易維持下去。
3、多讀幾本好書多交幾個好朋友甚至養(yǎng)成幾個好習(xí)慣。二十歲是投資和儲蓄的時候，要養(yǎng)足未來的資本。魅力的三十，不會從天而降，如果之前的年不夠努力，那么過了歲也不會有奇跡出現(xiàn)。
4、好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
5、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會一輩子都償還不完它的債務(wù)。烏申斯基
6、我們要養(yǎng)成節(jié)約時間的好習(xí)慣，不要拖拖拉拉，否則很容易就手忙腳亂了。
7、今天不少同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，可他們也想不出什么急中生智的辦法，只好被值周生抓了個正著，看來以后要養(yǎng)成整理物品的.好習(xí)慣了。
8、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
9、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。曹國艷
10、應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。毛澤東
11、起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。王爾德
12、一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。洛克
13、讓我們從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人！
14、我們做事不要拖拖拉拉的，這樣養(yǎng)成不了好習(xí)慣。
15、好運(yùn)氣不如好習(xí)慣。
好習(xí)慣的名言警句3
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)�！骷宜_克雷
習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓�！R克·吐溫
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了------奧古斯丁
良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
多一個好習(xí)慣，就多一份自信;多一個好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會;多一個好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力
葉圣陶先生曾語重心長地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！焙昧�(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動力;壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起!
好習(xí)慣是開啟成功、財富的鑰匙。
蘇聯(lián)教育家烏申斯基這樣講“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷增值，而人在整個一生中就享受著它的利息�！�
每天務(wù)必做一點你所不愿意做的事情，這是一項最重要的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)而不以為苦的習(xí)慣。----巴爾扎克
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀少年，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實證明，習(xí)慣決定一個人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。為人師者，要抓好這個根本。
養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育!
培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！�?艾霍爾
習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會隨身攜帶，好習(xí)慣可以開啟成功和幸福之門，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的方向，壞習(xí)慣則會隨時阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。
邁克?默多克說：“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、積極提問的習(xí)慣愛因斯坦說過:“提出一個問題比解決一個問題更重要。
不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
一個好習(xí)慣終身享受它的利息，一個壞習(xí)慣，一輩子償還它的.債務(wù)。
起初我們造成習(xí)慣，后來習(xí)慣造就了我們。王爾德
習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。------卡萊爾
一個青年時代的習(xí)慣老來會變本加厲。巴爾扎克
習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運(yùn)了�！�?泰勒
如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。——烏申斯基
自己能做的事決不要麻煩別人。
養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書的習(xí)慣，人一輩子不知所措。
良好習(xí)慣成就美麗人生。
你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會一輩子都償還不完它的債務(wù)。----烏申斯基。
習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會變得牢不可破。----曼恩
人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己。----蕭伯納
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。----托?布?里德
美德大多存在于良好的習(xí)慣中。----佩利
習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此。----沃維納格
習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
習(xí)慣使社會階層自行分開，不相混雜。----威?詹姆斯
卓越不是單一的舉動，而是習(xí)慣。----亞里士多德
習(xí)慣與人格的關(guān)系是相輔相成的。習(xí)慣影響人格，人格更會影響習(xí)慣。也許可以說，年齡越小，習(xí)慣對人格的影響越大;年齡越大，人格對習(xí)慣的影響越大。----張梅玲
不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。----莎士比亞
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。------托?布?里德
當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失。----烏納穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們。----華茲華斯
兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的�！�(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！蹇�
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！喔�
壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。英國
今日能做的事決不推至明日。
當(dāng)你氣惱時，先數(shù)到十然后再說話;假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
良好習(xí)慣是健康人格之基。----孫云曉
充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。----孫云曉
壞習(xí)慣是一種藏不信的缺點，別人都看得見，他自己看不見。
堅持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅持。
童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實。
人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢。
讓我們從一點一滴、從細(xì)微外培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)-----薩克雷
習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生------培根
良好的習(xí)慣對于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財富。
一個人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
好習(xí)慣的名言警句4
積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。 ——著名教育家葉圣陶
少成若天性，習(xí)慣如自然。 ——孔子
染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。 ——墨子
事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。 ——教育家洛克 如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢？顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因為習(xí)慣是一種相對穩(wěn)定的、自動化了的行為。 ——科學(xué)大師愛因斯坦
習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。 ——著名教育家曼恩
成功的.習(xí)慣其本身就是成功的最大原動力。 —美國哈佛大學(xué)前校長伊勒阿特
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。 ——薩克雷
好習(xí)慣的名言警句5
1、壞習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了�！獖W古斯丁
2、隨著一種觀念的流行，言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜
3、只要人們習(xí)慣于平淡無奇的言語，一個稍微激烈的思想在那里便成了粗野——福卜拉斯
4、心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變�！R斯洛
5、在一個善于思考的學(xué)生來說，他在腦力勞動上所化的時間，大約有三分之一是用在閱讀教科書上，而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的，因為，說實在的，思考習(xí)慣的形成，在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個學(xué)生只讀教科書，把全部時間都花費(fèi)在準(zhǔn)備必修課上，那么學(xué)習(xí)對他來說就會變成不堪忍受的負(fù)擔(dān)，并由此而產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難�！K霍姆林斯基
6、我習(xí)慣于學(xué)會分出必要的時間，做點自己愿意的事�！站�
7、權(quán)力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥恚遣粫艿綒g迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！蹇�
8、我無論擔(dān)任哪一門功課，都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo)，如國文科在訓(xùn)練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習(xí)慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類；同時我不忘記各種功課有個總目標(biāo)，那就是“教育”——造成健全的公民�！~圣陶
9、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難�！�
10、好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束，或者說靠人對自我欲望的否定�！葼柹w茨
11、能看到每件事情的好的一面，并養(yǎng)成一種習(xí)慣，還真是千金不換的珍寶�！s翰遜
12、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣于，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！椤せ魻�
13、習(xí)慣的鏈條在重到斷裂之前，總是輕到難以察覺�！头铺�
14、行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)——英國
15、任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力�！獖W維德
16、互相贈送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對親人的關(guān)心，在于希望感謝親人的關(guān)心。——伊林娜
17、思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了�！铝_連科
18、一個最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度�！铀纪滓蛩够�
19、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣，認(rèn)為一個人好時，就會愛屋及烏，認(rèn)為一個人不好時，就會全盤否認(rèn)。
20、要使學(xué)校的一切教育與訓(xùn)練都成為共產(chǎn)主義道德的教育。要使青年有正確的政治觀點。同時要在提高社會主義覺悟的基礎(chǔ)上克服各種舊社會的壞思想與壞習(xí)慣，培養(yǎng)新的一代符合共產(chǎn)主義事業(yè)所要求具備的好思想與好習(xí)慣�！煞挛�
21、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。
22、人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物——華生
23、所謂生活，就是習(xí)慣的織物。——阿密埃爾
24、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。——杜威
25、沒有偏見和習(xí)慣的幫助，我甚至無法從房間的這邊走到那邊——威·赫茲里特
26、任何人的信用，如果要把它斷送了都不需要多長時間。就算你是一個極謹(jǐn)慎的人，僅須偶爾忽略，偶爾因循，那么好的名譽(yù)，便可立刻毀損。所以養(yǎng)成小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，實在重要極了。——戴爾·卡耐基
27、習(xí)慣能造就第二天性——亞里士多德
28、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險不過的�！涿兰~斯
29、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時，它就會像樂觀一樣令人愉快——本涅特
30、土著們對于衣服、房屋、定時起居、教堂、學(xué)校、主日學(xué)校、工作以及文明強(qiáng)加在他們頭上的其他迫害，都很不習(xí)慣，他們?nèi)琊囁瓶实貞涯钏麄兡菃适Я说墓枢l(xiāng)和他們從前那種自由的野蠻生活。他們把那個天堂換了這個地獄，現(xiàn)在是悔之晚矣。他們坐在異鄉(xiāng)的高崖巖上，思念故鄉(xiāng)，一天又一天地含著眼淚，凝神注視著海外，懷著無法消除的渴望，遙望著煙霧迷蒙的地方，那就是他們原先那個天堂的鬼影。他們一個個都傷透了心，全都死掉了。——馬克·吐溫
31、人生來是自由的，也生來是社會性的。為了正當(dāng)?shù)剡\(yùn)用他的自由，他需要紀(jì)律。為了在社會中生活，他需要德行。為了最充分地發(fā)展人的本性，需要有良好的道德的和理智的習(xí)慣�！諝J斯
32、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的.習(xí)慣�！獝垡蛩固�
33、時代不同，習(xí)慣也不同——西塞羅
34、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗�！�
35、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索——民諺
36、青年時代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時光�！菇�
37、播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運(yùn)�！械录�
38、習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)。——休謨
39、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗�！嚑柲嵫┓蛩够�
40、人生不是受環(huán)境的支配，而是受自己習(xí)慣思想的恐嚇。——赫胥黎
41、壞的習(xí)慣必須打破，好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng)，然后我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正確。——富蘭克林
42、習(xí)慣的力量是巨大的——西寒羅
43、壞習(xí)慣是在不知不覺中逐漸形成的，就像溪匯成河，河流入海一樣�！獖W維德
44、班主任對學(xué)生發(fā)生教育影響，不只是由于他的知識，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，對學(xué)生意識性格的形成，對他們的共產(chǎn)主義行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都能發(fā)生決定性的影響�！铝蟹�
45、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都受得了的�！蹇�
46、江山好改，本性難易。改變一個人的習(xí)慣----容易，改變一個人的稟性----困難。為了養(yǎng)生，為了保健，改變稟性再難，也要改變。
47、左已形成了一種習(xí)慣勢力，現(xiàn)在中國反對改革的人不多，但在制定和實行具體政策的時候，總?cè)菀壮霈F(xiàn)有一點留戀過去的情況，習(xí)慣的東西就起作用，就冒出來了——鄧小平
48、養(yǎng)成每天讀十分鐘書的習(xí)慣。這樣每天十分鐘，二十年之后，他的知識水平一定前后判若兩人。只要他所讀的都是好的東西�！葼柹w茨
49、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成�！獊喢缆�
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