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珍惜的作文600字
珍惜的作文600字（一）
珍惜這一詞在多人眼里是眼熟的，這不就是要告訴我們珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜現(xiàn)在的人物嗎？我也不知道珍惜這一詞的意思，但總覺得我要做到。
現(xiàn)在回想起來，我不禁的回味，多想回到從前。五年級的時光是美好的，是不可侵略的。
還記得嗎？當(dāng)我們知道我們的班主任是姓包的，我們一致認(rèn)為是包包大人。
當(dāng)我們知道包包大人每天收包子回家，就又有了一個新的綽號——“包子老師”。
永遠(yuǎn)也忘不了，我和我的好朋友在晚自習(xí)前合起伙來欺負(fù)一名男同學(xué)，把他的桌子踢翻。抽屜里的東西紛紛落地，看見那名男生撿東西的囧樣，我和小伙伴捂著嘴巴笑得不亦樂乎。
還記得嗎？我們班常常在一起瘋，不分男女，歡聲笑語的我們玩的汗流浹背�？蛇@歡樂的進行曲難免會有一些小小的插曲：“孫悟空大戰(zhàn)牛魔王”“班長追著男生跑”“男生欺負(fù)女生”這些小插曲在我們眼里就如電影，我們班每天都會上映。這樣我們這些觀看者增添了不少樂趣。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記得。六一兒童節(jié)時，班主任教我們跳舞，他那扭曲的舞蹈讓我們難以忘懷。記得運動會時，我們班齊心協(xié)力得為班級爭光。
這些都是五年級時的事，現(xiàn)在回想起來，我不禁感嘆。為什么沒有珍惜呢？不然我的五年級就是豐富多彩的，令人羨慕的。朋友們，珍惜現(xiàn)在，別在未來嘆息！
珍惜的作文600字（二）
幸福，是值得珍惜的一種親。它是小河在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻瑁切∨笥言诳鞓返赝嫠�，它是老師辛勤地教小朋友學(xué)習(xí)······
有一次，我十三歲生日的時候，媽媽說學(xué)習(xí)很緊張，這個生日就簡單過一下。我聽到后，心里很不開心。在生日那一天，我心不在焉地做作業(yè)。這時，媽媽說帶我去逛街，已經(jīng)很遲了，我不想去，但還是跟了去。媽媽把我?guī)У揭患业案獾曩I下了一個生日蛋糕。到了家里，媽媽趕緊把親人叫來吃蛋糕，他們?yōu)槲宜蜕狭松斩Y物，還為我唱生日之歌。吃著甜甜的蛋糕，我心里想：這就是幸福��！
還記得在學(xué)校上課的時候，李老師說：“今天到多媒體上課。”這時，我和同學(xué)們像一個個快樂的小天使，我們趕緊把用的文具和語文書拿好，來到多媒體上課，不知怎的，我一到那里就頭暈了，老師趕緊抱我到醫(yī)院里，醫(yī)生對老師說：“她的身體還好，(m.panasonaic.com)但是還有些暈，需要休息。”老師聽了，就一直守在我身邊，還喂我吃東西。我心里想：老師帶我看病，又一直守在我床邊，還給我買了許多東西吃，我感到自己真是幸福。
我深深地知道，媽媽帶我逛街，給我買生日蛋糕，這就是幸福；老師抱我到醫(yī)院看病，一直守著我，給我買許多東西吃，這就是幸福。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能品出絲絲甜意，只有我們細(xì)心體會，才能感到陣陣溫暖。朋友，珍惜這別有生意的幸福吧！
珍惜的作文600字（三）
珍惜這個詞，在人類的面前幾乎生疏了，但他在我的眼里，比金子還要珍貴，珍惜，帶給人們的是好處，并沒有壞處。
就拿水來說吧，水，是每天人們都不可缺少的一部分，你每天要喝水，要用水，但你想過要節(jié)約水資源嗎？目前，國家水資源里，其中96。53%是海洋水，0。94%是湖泊咸水和地下咸水，又咸又苦，不能飲用，不能灌溉。這樣看來，國家能用的水資源還是非常少的。
節(jié)約水資源有很多辦法，例如，洗菜時可以用一個盆來盛水后清洗，清洗完以后，把水倒入一個桶子里，用來沖廁所，還可以用來澆花。還有一點，就是注意用洗潔精洗碗的臟水，洗潔精含有磷，這個磷會污染水資源，所以，大家一定要慎用洗潔精！
全球每年水資源降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42。7萬億立方米，按世界人均計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數(shù)比較1970年下降了37%。80年代后期全球淡水實際利用的數(shù)量大約每年3000億立方米，占可利用總量的1-3%，但是隨著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以億合計數(shù)增長。
大家，讓我們一起來珍惜水資源吧！讓我們的后代都能來珍惜他！
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