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想起暑假,我就…作文

時間:2022-08-07 12:43:52 優(yōu)秀作文 我要投稿
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想起暑假,我就…作文

  想起暑假,我就…作文

想起暑假,我就…作文

  想起暑假,我就后悔

 。惞Γ

  時間一點一滴從我身邊溜走,漫長而愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束,回首這個暑假,我發(fā)現(xiàn)我除了完成老師布置的作業(yè)外,也沒有做更多的有益的事情,此時,一股后悔之意涌上心頭。

  我后悔,沒有制定計劃。暑假前,老師讓我們放假后制定暑假計劃,開始我還將這件事牢記于心,但一放假我就將這件事拋到了九霄云外。玩,開始占據(jù)我生活的一大部分,我甚至還沒有做作業(yè)的念頭。每天早上必須要睡到九點多才會起床,起床簡單洗漱后,就開始跑上沙發(fā),拿起遙控器,打開電視津津有味的看起來。作文、數(shù)學(xué)題什么的想都沒有想過。后來父母回來了,催促著我要完成作業(yè),而我卻不以為然,說著:"暑假還那么長,作業(yè)也不是很難,不要多長時間就會做完的。"而父母卻不這么認(rèn)為:"你要趕緊完成作業(yè),以后才有更多時間學(xué)習(xí)。"所以我就被迫去寫作業(yè),但我寫一寫之后就開始心浮氣躁,準(zhǔn)備草草了事,因此我作業(yè)前幾頁的書寫是很差的。過了幾天,我就報了籃球訓(xùn)練班,時間更緊了,而我卻以這為借口來逃避,時間一長,沒做的作業(yè)越來越多,這時萬老師開始家訪,我只好整天做作業(yè),終于過了一段時間后,暑假作業(yè)大概做完了,這次我感到了一種前所未有的累,但完全是因為自己沒有制定好計劃造成的。這次,我很后悔。

  我后悔,沒有自控能力。我大概完成暑假作業(yè)后,還有不少題目不會做,而爸爸媽媽都有事情,所以我如果要請教他們的話就必須抓緊時間。有一次,我有幾道數(shù)學(xué)題不會做,我冥思苦想了近一個小時,還是毫無頭緒。于是準(zhǔn)備讓媽媽回來后教我。于是我打開了電視,立馬被電視里花花綠綠的東西給吸引住了,媽媽回來后就開始做飯,我甚至沒有看到媽媽是什么時候回來的。又過了幾十分鐘,開始吃飯了,吃完后我的眼睛就又被電視吸引著,突然我想起來有什么事沒做,"對,我還要問題呢!"我跑向媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)媽媽早已睡著了,我也就沒有再打擾媽媽。好不容易等到媽媽醒了,我滿懷希望地拿著作業(yè)跑向媽媽,結(jié)果媽媽說:"你怎么早不問,等下學(xué)校里邊有事,弄不成。"我無奈的長嘆了一口氣,只好走開了,直到晚上媽媽回來了后才把這道題解決,一道題花了我那么多時間,全是因為我沒有控制好自己,要是沒看電視,就不會這樣了。這次,我很后悔。

  我后悔,沒有超前意識。在我做完作業(yè)后,還有很長一段時間,在這段時間里,我純屬是虛度光陰。那次,媽媽打開萬老師的空間讓我看,問我:"你發(fā)現(xiàn)什么沒有?"我回答說:"怎么了,沒什么啊!"媽媽嘆了口氣,說道:"別人有的寫小說,作文也多寫很多,你看你,什么也沒做。""我沒他們那樣的天賦,寫不了小說,"媽媽也很無奈的看著我。后來,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都多做了提,鞏固了知識,還有的預(yù)習(xí)了八年級的課程,提前了解了知識,我覺得哪一個人都比我要好,于是我也開始多做題,但這也無濟(jì)于事,馬上要上學(xué)了,也做不了多少了。這次,我真后悔。

  暑假里的許多事情都令我感到后悔,但我不會因此而低迷下去,我會化后悔為動力,在今后的學(xué)習(xí)路上勇敢的拼搏。

  想起暑假,我就遺憾(南鑫怡)

  春天是播種的季節(jié);夏天是希望的季節(jié);秋天是豐收的季節(jié);冬天是重生的季節(jié)。在這個希望的季節(jié)里,我們迎來了進(jìn)入初中后的第一個暑假。老師曾經(jīng)說過,暑假是對上學(xué)期知識點的查漏補缺,更是對下學(xué)期知識點的預(yù)習(xí)。我沒有做到第二點,因此我很遺憾。

  在放暑假的第一個月里,我很快就把老師所布置的作業(yè)完成了。完成之后的我除了早上練練字,看看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí);下午看看電視之外就沒干什么事,更別提預(yù)習(xí)了。但我卻以為自己已經(jīng)做得很好了,經(jīng)常沾沾自喜:哈哈,連一個月都沒到我就把作業(yè)寫完了,真是太棒了!肯定沒人做的比我好,就算完老師現(xiàn)在家訪我,我也不怕啦!這樣的心態(tài)一直持續(xù)了十幾天,直到萬老師的一個電話,漸漸改變了我的看法。

  萬老師在電話里說,讓我和他一起去欣賞蔣志偉的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況。那天,我早早爬起了床,和萬老師一起前往蔣志偉的家里。一路上,我反復(fù)揣摩萬老師所說的話:咦?"欣賞"?萬老師為什么說欣賞作業(yè)呢?難不成蔣志偉比我做的還好?哎呀,應(yīng)該不可能吧,去看看才知道。就這樣,懷著一肚子的疑問我們來到了蔣志偉的家里。一進(jìn)門,我就被他家里"壯觀"的場面嚇著了:怎么來了這么多優(yōu)秀的學(xué)生與家長呢?難不成他們也是來欣賞作業(yè)的?難道蔣志偉的作業(yè)真的做的很好嗎……

  就在我"思考"的時候,萬老師突然說道:"現(xiàn)在人都來齊了,大家都開始欣賞作業(yè)吧!"聽到命令后,我慌忙走到一桌子的作業(yè)面前,仔細(xì)的"欣賞".天哪!蔣志偉不僅將老師所布置的作業(yè)高質(zhì)高量的完成了,還預(yù)習(xí)了八年級上冊的所有科目!最令我震驚的是,八上數(shù)學(xué)書上的所有習(xí)題他都完成了!我與他相差一大截,簡直不能相提并論呀!在他的作業(yè)面前,我的作業(yè)就是微不足道,不值一提呀!

  不比不知道,一比嚇一跳!看完這些,我驚呆了。我十分遺憾,遺憾自己為什么浪費了那么多珍貴的時間呢?我十分遺憾,遺憾自己為什么將時間浪費在那些虛擬的電視劇里呢?我十分遺憾,遺憾自己為什么不將這些珍貴的時間用在預(yù)習(xí)下一冊的內(nèi)容上呢?

  我十分遺憾。因此,我要用自己的努力來彌補這些遺憾,八上的時候,我要珍惜所有的時間;少看電視;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真溫故。相信我一定能用自己的努力與勤奮來彌補在暑假的這些遺憾!

  想起暑假,我就遺憾 (周冰君)

  62天,可以讓成績較差的同學(xué)追趕上成績中等同學(xué)的步伐;62天,可以讓成績中等的同學(xué)與成績較好的同學(xué)不分伯仲;62天,更可以讓成績拔尖的同學(xué)因"高處不勝寒"而跌落谷底,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起暑假時,假期里的自豪感已變成了遺憾。

  遺憾,我遺憾在沒有專心學(xué)習(xí)。在暑假里,雖然我的作業(yè)完成量高,但作業(yè)效率卻是低之又低。在做作業(yè)時我總是不能很快進(jìn)入狀態(tài),這也是困擾我學(xué)習(xí)之路的一個大絆腳石。心沒有融入到學(xué)習(xí)中去,也導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過程中總是開小差。做事情不能一氣呵成,思緒一會飛到這兒,一會飛到哪兒。連我設(shè)立的開小差次數(shù)"光榮榜"也爆表了。

  開學(xué)時,當(dāng)我聽到蔣志偉的一絲不茍和對學(xué)習(xí)的專心,連看電視都只看中央9臺和10臺時,臉上的羞愧、心里的遺憾,都讓我不得不對這個行為付諸行動,F(xiàn)在,我正在進(jìn)行每天靜坐5分鐘的方法,并準(zhǔn)備重新升級一下開小差次數(shù)"光榮榜",如果開小差次數(shù)超過了一定的限度,便會有相應(yīng)的懲罰制度。例如:跑步一圈,扣2元錢,拖一次地等。我期待,期待著我能做事情一氣呵成,期待著我能減少開小差的次數(shù),更期待著我的學(xué)習(xí)能更加專心,更加輝煌。

  遺憾,我遺憾在沒有多預(yù)習(xí)幾門功課。在暑假里,我總認(rèn)為自己已經(jīng)做得夠好了。因為數(shù)學(xué)和物理兩門老大難我已經(jīng)懂得差不多了。我更天真地以為萬老師會好好賞一賞我呢,卻不曾知山外有山,人外有人。當(dāng)開學(xué)后,看到蔣志偉密密麻麻的數(shù)學(xué)課本和一摞一摞已預(yù)習(xí)的八門功課及相對應(yīng)的長江練習(xí)時,我才明白自己是像一粒沙子一樣微不足道。雖然我也預(yù)習(xí)了,但也只是懂得差不多,一個差不多就充分說明了我與蔣志偉的差距。我的預(yù)習(xí)質(zhì)量不僅跟不上他,就連數(shù)量也相差不少。此時,有再多的遺憾也無濟(jì)于事,只有在接下來的日子,付出更多的努力,才能彌補心里的那份遺憾。我期待,期待著八年級的日子里,能追趕上蔣諸葛的步伐,并與他一決雌雄!

  遺憾,我遺憾在沒有好好把握時間。在我聽了蔣志偉的"豐功偉績"后,才明白真正利用時間到底是怎樣的。在暑假里,我總以為玩一兩天肯定沒事,因此,我便在放假后玩了三天,開學(xué)前又玩了五天?傁胫"自己學(xué)了這么長時間,也該玩會了。"而且我玩的也沒有意義,只是無所事事的干玩,而不是去看看科教頻道,探索探索中國的地理。就像萬老師曾經(jīng)對我說過的一樣:"才玩了幾天嗎,你太謙虛了。"沒錯,在開學(xué)前,我也曾這樣想過,但我沒有想到的是,在我玩的時候,像蔣志偉,南鑫怡等人都在認(rèn)真的學(xué)呀。而如果我也同他們一樣專心的學(xué),這不正是我能追趕上他們的一個點嗎。所以,我不能再荒廢時間了,只有把握好這一個點,才能將遺憾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。我期待,期待著我能把握好時間,將有效的時間都能用在有意義的事上的那一天。

  遺憾,遺憾。再多的遺憾也無濟(jì)于事,只有把這些遺憾化作學(xué)習(xí)路上的每一塊墊腳石,我的學(xué)習(xí)之路才會更加熠熠生輝。

  想起暑假,我就高興 沈文桓

  暑假的這段時光,從我們的手縫間已匆匆地流走了,每每回想起這段時光,我就高興。

  預(yù)習(xí)新課我高興

  暑假里,我花了一個月的時間把作業(yè)做完之后就開始預(yù)習(xí)。我雖然沒有蔣志偉預(yù)習(xí)得那么多,但我預(yù)習(xí)自己覺得還比較好。在數(shù)學(xué)方面,關(guān)于三角形和軸對稱的問題十分有趣,在同一幅圖上,兩個貌似不相關(guān)的兩個三角形或邊和角,經(jīng)過一系列的證明之后,竟有全等戓相等的"兄弟關(guān)系".關(guān)于整式的乘法和因式分解以及分式的知識也很有趣,其中的分式特別是分式方程中找最簡公分母的問題,我受小學(xué)分解質(zhì)因數(shù)的啟示,將短除法運用到分式上等。而物理就不多說了,假期未進(jìn)行的三次測試也都還不錯。我一想到這些就感到格外高興,因我收獲了不少知識,別外我還預(yù)習(xí)了英語單詞,雖然不是十分理想,我還比較滿意的。  (評:不愧是數(shù)學(xué)天才。難怪你學(xué)得好,你能舉一反三、觸類旁通呢?未來的陳景潤)

  強身健體我快樂

  這個暑假除了學(xué)習(xí)之外,我覺的做的最好的還是自己早上晨跑。早晨六點鐘,我還在睡夢中媽媽突然來叫我起床,原來她要和我一跑步呀!為了鍛煉自己的意志力,我只好依依不舍的起來了。體育場上,能看許多人,有老人、還有年輕的小伙子、消防員們、有時候還能看到黃老師呢,我一般要跑十圈,也就是四千米,開始我沒找到技巧,感覺很吃力,后來慢慢地,竟然20分鐘能跑完四千米也不是那么累了,堅持了一個月,這使我身體更加壯實、健康,更有利于投入學(xué)習(xí)中,所以我為此高興、快樂。(評:身體是學(xué)習(xí)的本錢,沒有強健的體魄,就沒有高效率的學(xué)習(xí)。衛(wèi)桓,加油。

  勞逸結(jié)合我快樂

  這個暑假我不光學(xué)習(xí)到很多,還玩到了許多。每天學(xué)習(xí)完之后,要么去河堤散步,要么和爸爸下棋。我和爸爸棋術(shù)都不怎么好,我們下棋不但提高棋藝,還能鍛煉思維的。兩個月下來,我不光玩的開心,鍛煉了思維,我還岀去游玩了許多地方,特別是官渡的武凌峽,為此我還寫了一篇作文呢,我的暑假既玩到了,又學(xué)到了,怎能不令我開心,愉快呢?(評:好一對父子。玩中學(xué),學(xué)中樂。)

  暑假已經(jīng)過去了,但暑假的快樂絕不能讓它溜走。我要讓這份快樂伴隨著我的新學(xué)期生活之中。

  回想暑假,我就開心(陶晨)

  背上沉甸甸的書包,踏進(jìn)我們熟悉的校園,我們知道,愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了。新的一學(xué)期,是全新的開始。但回望這個暑假,相信每個人都感觸良多吧!而我呢,一想起暑假我就開心!

  賞文收獲多

  開心源于賞美文。這個暑假我在萬老師的空間里,可是欣賞了不少美文佳作!人人都說萬老師的空間里"美味飄香",這可真不假。請打開萬老師的空間頁面一篇篇美文,就映入你的眼簾。什么小說《虎嘯》、《敬狼》、《海豚的淚》,還有命題作文《我的母親》、《換季向前沖》、《我的組員》?粗鴦e人的作文,我也能吸取別人的寫作經(jīng)驗。像我的一篇作文《我的母親》出現(xiàn)了詳略不得當(dāng)?shù)膯栴}?戳藙e人的作文我也明白了,寫作文應(yīng)該注意詳略得當(dāng)?shù)膯栴}。在以后的作文中,我在詳略與布局方面做的比較好。吸取了別人的寫作經(jīng)驗,我的作文才能越寫越好。當(dāng)然類似的例子還有很多,所以賞美文是不是收獲很大呢?

  家訪獲益大

  開心源于家訪。這個暑假,我跟著萬老師家訪了班上的許多同學(xué)。我每跟著萬老師家訪一位同學(xué),都能收獲到很多。不信?你看啊,比如到陳安琪家家訪時,我就從她那里學(xué)到了寫小說和寫作文的秘訣:把作文當(dāng)做一個個靈動的精靈,看做是有生命的東西。并且我也感受到了她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。陳安琪的每本作業(yè)都被她的家長認(rèn)真的批改過了,并且作業(yè)中的錯誤她也都認(rèn)真的改正了。特別是她的書寫非常的漂亮。得到了萬老師的一致好評,也得到了我們前去家訪的同學(xué)們的贊賞。看著陳安琪的作業(yè)我也認(rèn)識到了自己在作業(yè)方面的不足,取長補短這不是很好嗎?再比如去劉鐵同學(xué)家家訪時,我發(fā)現(xiàn)他不僅完美的完成了老師布置的作業(yè),并且還超額完成了。他多做了幾本課外資料。并且閱讀一共做了45篇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于萬老師布置的15篇。他的這種自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度,也在我的心中深深的扎根了。在家訪的過程中,我們可以看到別人的長處來補自己的短處,這也是一種收獲!

  獨創(chuàng)點贊多

  開心源于獨創(chuàng)。先前在萬老師的空間上看到了陳安琪、陳諾等同學(xué)寫的精彩的動物小說,我也心之向往。想著什么時候自己也寫出這樣的一篇小說來。在父母的支持下,我認(rèn)真研讀了沈石溪寫的動物小說。并且收集了許多關(guān)于我想寫的動物的資料,就這樣我看了幾天。把故事情節(jié)在心中先打好了腹稿。然后我開始創(chuàng)作了。等我寫好之后發(fā)給萬老師,萬老師發(fā)到了空間上。我沒有想到我寫的小說,竟然也贏來了一片喝彩聲。這是我始料不及的。這次寫的小說大獲成功,讓我對以后的創(chuàng)作更加有了信心。隨后我又寫了其它的小說也同樣有很多好評!自己寫的小說受到好評,我十分的開心!

  回望這個暑假,我們享受到暑假的快樂與生活的美好在新學(xué)期我們更應(yīng)努力奮斗,好好學(xué)習(xí)!名言有說,良好的開端是成功的一半!讓我們揚起理想的風(fēng)帆,去到達(dá)成功的彼岸;讓我們張開奮斗的雙臂,去飛向勝利!

  想起這個暑假,我就自豪(羅中正)

  彩繽紛的暑假已經(jīng)過去,向我們迎來的是令人既激動又緊張的八年級生活。回望這暑假,我感到十分自豪。

  我有計劃,我自豪。都說這個暑假是個充電的好機(jī)會,我早就想借這個借這個暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時候就制定好了七八月份的學(xué)習(xí)計劃,首先我準(zhǔn)備七月份先用來做作業(yè)和復(fù)習(xí)七年級的課程,到八月份主攻八年級課程。就這樣,這個暑假我有了明確的目標(biāo)與方向,也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學(xué)習(xí)之中,每按照自己制定的作息時間去完成每天相應(yīng)的任務(wù)。這使我的暑假變得充實,到少不會像沒頭的蒼蠅學(xué)習(xí)漫無目的,敷衍了事,去虛學(xué)習(xí),假學(xué)習(xí)。每天向首自己的目標(biāo)去努力,這使我的生活有了追求。

  我去鍛煉,我自豪。都說身體很重要,不僅要搞好學(xué)習(xí),還要有良好的體質(zhì),既要學(xué)好,也要玩好,而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會起的較早去進(jìn)行晨練,什么跑步啊,登山啊我什么都做,有時我還會帶上爸爸,順便讓他減減肥;還有時我會拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書,這頓時我感到了朗讀背誦的樂趣,其實玩中也能學(xué)。(評:好美,好有詩意)到了晚上我會做一些球類運動。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動,鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心,我愛運動。

  我去家訪,我自豪。在暑假期間,我能與萬老師一起去家訪,我感到萬分榮幸,老師帶我共家訪了三位同學(xué),這三位同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的地方,看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚,這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距,這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來,萬老師讓我單獨去家訪一位同學(xué),我頓時感受到萬老師對我的信任。來到那位同學(xué)的這中,我按照萬老師家訪的流程,用流利的話語和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務(wù)。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達(dá)能力。這一次次家訪使我受益匪淺。

  我有收獲,我自豪。就在這個暑假,我有很多收獲,覺得這是一個有意義的暑假,首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的古詩,我相信這能使我的語文能力有所提高,并且我還復(fù)習(xí)完了七年級的英語,將其中的單詞與句子重新背誦了一遍,并做了想應(yīng)的訓(xùn)練。而且對八年級的課程還有所預(yù)習(xí),這使我對八年級的課程不再陌生,有了一個初步的了解,使我在八年級時自信滿滿,學(xué)起來也更加輕松。

  想起暑假,我就自豪。這個暑假我過得充實,有收獲,很快樂。八年級以將是全新的考驗,將會有更大的壓力,更強的競爭,我定會向班級前列沖刺!

  想起暑假,我就懊悔(曹詩鶯)

  提起暑假,有的人興奮,因為他們收獲頗多;有的人自豪,因為他們在這個假期為自己充足了電,沒有虛度陰……而我,想起暑假,卻是懊悔、慚愧與遺憾。

  盼望著盼望著,暑假終于來了,我舒了一口氣:至少可以睡到自然醒,不用為了完成作業(yè)而奮戰(zhàn)到深夜……

  一放假,我的自律就消逝得無影無蹤,就正式開玩了。每天除了看電視就是玩手機(jī),把作業(yè)拋到了最后。直到7月13日,媽媽給我看了萬老師發(fā)的短信——催總結(jié),再看看萬老師的空間,也早已發(fā)了二十幾篇總結(jié),這時的我才開始匆匆忙忙地寫總結(jié),急急忙忙地給萬老師發(fā)過去,這時的我才開始安排時間做作業(yè),雖說安排了時間,可每天不過是三本作業(yè)各做幾面,剩下的時間還是玩。

  十五天后,三本作業(yè)做完了,可作文仍只寫了一篇,本來打算先痛痛快快地玩幾天,可看到萬老師發(fā)來的一條又一條的短信,媽媽一次又一次的嘮叨,我不得不放棄先玩幾天的念頭,只好靜下心來寫作文,寫完兩篇后,我就沾沾自喜地想:"七月寫三篇,八月兩篇剛剛好。"幾天后萬老師的電話來訪和作文的統(tǒng)計,我真正為前幾天的沾沾自喜而慚愧?吹浇y(tǒng)計表,我前面的幾位同學(xué)作文篇數(shù)均在5篇以上,后面的同學(xué)也都在4篇以上,只有我在中間的一個稀有數(shù)字"3",我感到懊悔,(w w w . f w s i r . c o m)為什么不能早點寫完發(fā)給萬老師呢?在懊悔的當(dāng)天,就寫完兩篇作文并發(fā)給萬老師。

  八月五日,萬老師到我家家訪,對我的作業(yè)質(zhì)量表示滿意,其實我知道,這些作業(yè)不過是慢悠悠地一天做幾面,速度慢了下來,書寫肯定會有所提高。對萬老師的肯定,我卻心安理得:在接下來的時間里我完成所有作業(yè)后,除了多寫一篇作文,看了幾本書外再也沒有多做什么作業(yè),隨心所欲地玩得很是愜意!直到八月二十五日去蔣志偉家家訪,一進(jìn)門我就被桌子上的作業(yè)所驚呆,聽了他的講述后,更是震撼,一天學(xué)習(xí)五個半小時!成績?nèi)绱藘?yōu)秀的他竟然如此勤奮,看來他的第一不是偶然,而是必然!剩下的五天,或許是受到蔣志偉的影響,這五天成為我暑假最充實的五天,練了字,多做了閱讀,預(yù)習(xí)了新課……可五天太短暫了,來不及預(yù)習(xí)完新課,哎,這也只能怪自己以前太散漫,總抱著任務(wù)完成了就行了,學(xué)習(xí)沒有自覺性啊,每每想到這些我心中滿是慚愧與懊悔。

  回首這個假期,后悔,遺憾,慚愧占據(jù)著我的心田:我后悔虛度了光陰;我遺憾沒有太多收獲,我慚愧沒能為小組帶好頭……

  如今已經(jīng)開學(xué)了,我知道再去后悔暑假虛度光陰已是無濟(jì)于事,我暗暗下定決心,一定要比別人多一份努力,多一點自律,以蔣志偉,南鑫怡為目標(biāo),努力地去追趕他們!

  想起暑假,我就后悔(張煜晨)

  在這個暑假有人奮筆疾書,寫了許多作文;有人復(fù)習(xí)功課,鞏固了七年級的知識;有人外出旅游,豐富了自己的眼界……與其他同學(xué)比起來,我的這個暑假過得毫無意義(評:言過其實了,你也不錯的。)。我后悔我沒多做點作業(yè)。

  在七月底,我就把作業(yè)寫起了。我以為已經(jīng)沒有作業(yè)了,可這時萬老師在空間里又發(fā)了閱讀題二十三篇。我心里雖然有點不情愿,但還是打印到紙上做了。之后又做了一本媽媽給我買的《狀元成才路》、一套數(shù)學(xué)試卷,練了一本字帖。我心里暗暗得意,認(rèn)為我做的作業(yè)在班上也算得上是多了。可開學(xué)了,我到學(xué)校一看,立即傻眼了。陳諾做了一本數(shù)學(xué)《時習(xí)之》和一本英語《時習(xí)之》、兩套試卷、預(yù)習(xí)了課……我和陳諾的差距簡直太大了。

  就在我感嘆的時候,萬老師說:"現(xiàn)在根據(jù)自己的作業(yè)加分……"后邊講了些加分的要求。我算了算自己的分,后悔不已。早知道就多做一些題了,不然結(jié)果說不定就不一樣了。

  我后悔我作業(yè)的質(zhì)量不高。在暑假中,我為了早點完成作業(yè),不顧質(zhì)量。結(jié)果媽媽檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有很多錯誤。改正也耗了不少時間。這使我預(yù)習(xí)的時間少了許多,導(dǎo)致我對課本還是有點不熟悉,有些簡單的數(shù)學(xué)題還是不會做。

  我后悔我不好好練字帖。我的書寫看起來非常不美觀。有些字不太方正、有些字不夠大、有些字不夠小……做暑假作業(yè)的時候,我一筆一劃的做,本以為會寫的不錯?傻搅藢W(xué)校,和何逸飛的字一比,簡直錯了十萬八千里。也只有我練的字帖上的字才能和何逸飛的字一比。我后悔不已。如果再努力一點,再認(rèn)真一點,說不定結(jié)果就不是這樣了。

  我后悔我沒有好好復(fù)習(xí)。我開始認(rèn)為復(fù)習(xí)的重要性沒那么大,因為七年級已經(jīng)過去了。但我沒想到的是,剛進(jìn)八年級就進(jìn)行了一場英語摸底考試?嫉恼瞧吣昙壍膬(nèi)容。有好多詞語都是想了很久才想出來。到了最后,我還剩兩個空沒填。我后悔不已,如果再認(rèn)真一點,說不定就不是這樣了。

  從現(xiàn)在起,我要重新開始,努力學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)正學(xué)習(xí)態(tài)度。做一個合格的中學(xué)生。

  想起暑假,我就后悔(李宜人)

  時間匆匆走過,轉(zhuǎn)眼間,我度過了兩個月的暑假,又回到了校園,又回到了知識海洋,可回首暑假,我卻后悔不已。

  迎來期待已久的暑假,我很興奮,我心里暗想:第一件事要解決作業(yè),于是我規(guī)定自己每天要做十面到二十面作業(yè)。最開始做的是英語作業(yè),感覺很簡單,做起來也很快,每天都能按規(guī)定做完,但做完英語作業(yè)之后,開始做數(shù)學(xué)作業(yè)時,總是做不到幾面就心煩意亂,想著要去玩,于是就草草做完,就去玩了。輪到語文作業(yè)時,心里想玩的心就更大了,更沒有心思做作業(yè)了,匆匆完事,心里就想著接下來怎么玩了。越玩越想著玩,于是整個暑假我都沒有想到過要好好預(yù)習(xí)下冊書,我沒有想過自己下半年就是一名八年級學(xué)生了。就這樣,我渾渾噩噩地虛度了整個暑假。

  直到臨近開學(xué)時,萬老師來家訪我,才敲醒了我。那天早上,萬老師來我家,萬老師一坐下就讓我把作業(yè)拿出去給他看,我拿起最基本的三本作業(yè)和數(shù)學(xué)的百題練習(xí)給他看,過了一會,萬老師問我其他作業(yè)和預(yù)習(xí)呢,這時我就蒙了,因為我根本就沒有多做,預(yù)習(xí)也只是看了看書,萬老師看到我畏畏縮縮,就又問我要閱讀,我拿出自己的閱讀書,可萬老師卻問我他發(fā)布的閱讀做了嗎,我心里更是一片空白。老師看著我一塌糊涂的作業(yè),嚴(yán)厲地批評了我,他說他在八月五日檢查的作業(yè)都要比我的作業(yè)做得好,我的同學(xué)蔣志偉在暑假里學(xué)習(xí)地最認(rèn)真,他不僅認(rèn)認(rèn)真真做完了自己應(yīng)該做的,而且仔仔細(xì)細(xì)地預(yù)習(xí)了新課程,就連數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)題都不放過,并且還做了物理長江練習(xí)冊。最終,老師帶著怒火離開了我家,我一個人在家,這時我才幡然醒悟,自己荒度了整個暑假。

  開學(xué)了,當(dāng)同學(xué)們驕傲地拿出自己多做的作業(yè),自己細(xì)心的預(yù)習(xí),我卻什么都拿不出來,看著他人自豪的神情,我后悔極了。我后悔自己在暑假開始時沒有合理地安排時間,只想著去玩,卻沒有想著應(yīng)該多利用時間去鞏固學(xué)過的只是,去預(yù)習(xí)新學(xué)期的新課程。我后悔自己在暑假之中沒有想著應(yīng)該仔細(xì)預(yù)習(xí)新課程,好為下學(xué)期做準(zhǔn)備,成功從來不都是留給做準(zhǔn)備的人嗎?我后悔自己被玩牽著鼻子走,導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

  世界上沒有后悔藥,暑假已經(jīng)過去了,我應(yīng)該看向未來,應(yīng)該在老師的批評和自己的反省中找到以后該走的路。通過這次教訓(xùn),我明白自己應(yīng)該要合理規(guī)劃自己的時間,讓學(xué)習(xí)生活充實,并且,自己要為新課程做準(zhǔn)備。同時,自己要端正自己的態(tài)度,讓自己對學(xué)習(xí)感到不滿足,努力學(xué)習(xí),努力汲取知識。在以后的學(xué)習(xí)生活里要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并讓家長老師嚴(yán)厲監(jiān)督。在以后我要做到更好,堅決不能讓這次的暑假在以后再出現(xiàn)。

  回首暑假,我后悔不已,老師家長也痛心不已,這是我人生中一次嚴(yán)厲的教訓(xùn),我更應(yīng)以它為例,在以后的時光里不虛度,不荒度,努力學(xué)習(xí)汲取知識,讓自己的生活永遠(yuǎn)充實。

  想起暑假,我就自豪(楊森)

  快樂的暑假已經(jīng)過去,我們又回到了熟悉的校園?擅慨(dāng)我想起暑假,我的內(nèi)心就被一種自豪感所占據(jù)。

  第一個月,因為去年期末考試我的英語考的不是很好,所以我就找了一個阿姨,請她幫助我補習(xí)一下七年級一年的英語。于是,我就每天上午去她家補習(xí)三個小時的英語。每次她講的一些重要的知識點我都會認(rèn)真做好筆記;讓回家去背記的單詞,我每次都會認(rèn)真背,每次聽寫單詞,我只會錯一兩個,有的時候還會寫全對。每一次考試,與以前相比也有了很大的進(jìn)步,以前每次考試都只能考九十多分,一百零幾分,很少考有考一百一十分的時候。而暑假每次考試基本上都是一百一十分以上。通過這次英語補習(xí),以前會的知識掌握的更加牢固了,不會的知識點也掌握的八九不離十,我的英語成績有了很大的提升。我很自豪

  第二個月,我對八年級的一些科目進(jìn)行了預(yù)習(xí)。比如說數(shù)學(xué),每天,我都要預(yù)習(xí)一節(jié)新的內(nèi)容,先要把書上這一節(jié)重要的知識點給背下來,然后不看書做爸爸給我準(zhǔn)備的一本數(shù)學(xué)資料,然后在進(jìn)行錯題的更改。就按照這樣,八年級上冊的數(shù)學(xué)我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了兩個單元的內(nèi)容,書上相應(yīng)的一些練習(xí)題我也已經(jīng)做完了,我對八年級的數(shù)學(xué)也有了一定的了解。通過對半年及知識的預(yù)習(xí),我對八年級的一些知識也有了了解,也不會因為科目增多變難而感到壓力,學(xué)起來也輕松一些。我很自豪

  暑假每天晚上,我都要和我的一些小伙伴一起去俱樂部打乒乓球,每天晚上都會練得大汗淋漓,胳膊發(fā)酸,但是我一點也不覺得累。因為打乒乓球是我最喜歡的運動,我的乒乓球技術(shù)也得到了提高,也讓我的身體變得越來越健康,為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我很自豪。

  這個暑假,我很自豪,因為我做了很多有益的事情。也讓我明白了:學(xué)習(xí)一定要有超前意識,要溫故知新,只有這樣你才會擁有好的成績。

  想起暑假,我就慚愧(何逸飛)

  冬去春來,寒來暑往。轉(zhuǎn)眼間一個暑假就過去了,我們迎來了一個碩果累累的金秋。想起這個暑假,我就慚愧。

  我慚愧我虛度了光陰。終于放暑假了,暑假對于我來說,就是一個解放。一放暑假,我就一直玩了四天,在這這四天里,閱讀啊,計算啊,應(yīng)用題啊,作文啊什么的,我都拋到了九霄云外去了,直到家長來叫我做作業(yè),我才結(jié)束了這樣的生活。就這樣,我浪費暑假的四天。本想在這個暑假來充充電,復(fù)習(xí)一下七年級的課本,查漏補缺的,可是我卻不以為然,我認(rèn)為我的只是已經(jīng)掌握的差不多了,可是家長一提問,我就是一問三不知的,我這才開始復(fù)習(xí)。我又浪費了一天。本想早起來讀英語的,可是我根本就起不來,就算起來了,我也是處于睡夢狀態(tài),讀英語根本沒效果,我又浪費了多少個早晨。我按照計劃做作業(yè),可是一做作業(yè)我就頭疼,特別是做數(shù)學(xué),我便一邊做一邊玩,這浪費了多長時間啊!寫作文的是時候,我也是這樣三心二意的。八月份,我預(yù)習(xí)的新知識也沒掌握多少,這樣既浪費了時間,又沒學(xué)到知識。想想這些,真的很慚愧。

  我慚愧我沒別人認(rèn)真。暑假接近尾聲時,我隨著萬老師一起家訪了陳諾,一進(jìn)他的臥室,我就看到了床頭柜上放著一沓厚厚的沈石溪的動物小說,怪不得他寫的小說很好呢!而我書雖然和他差不多,但是我的書里的名著卻是少之又少。他的書桌旁練了一本字帖,一看他的作業(yè),我不禁感到驚訝:這是他寫的字嗎?他的字進(jìn)步了不少。再看看我,我的字不算是最好的,但是我卻沒有練字,我的字也沒有再進(jìn)步。除了老師布置的作業(yè)外,他還多做了課外的習(xí)題,而且質(zhì)量也很高,而我根本沒有多做什么課外習(xí)題,甚至連老師布置的作業(yè)也沒有質(zhì)量!他還預(yù)習(xí)了八年級上冊的數(shù)學(xué),物理,英語等,并且掌握的十分熟練,還專門做了個物理每課的知識要點,以及做了數(shù)學(xué)試卷……雖然我也預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué),物理,英語,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他預(yù)習(xí)的多,掌握的比他熟練。看到陳諾的這些作業(yè)時,我大吃一驚。想想這些,真的很慚愧。

  我慚愧我控制力不強。我在暑假學(xué)習(xí)時學(xué)不到好長時間就叫苦叫累,要不就是能拖就拖,實在拖不了的,也就是胡亂做一氣,這也導(dǎo)致我作業(yè)做不完,學(xué)習(xí)總是一知半解的,學(xué)習(xí)成績也下降了,真是得不償失。∥乙矅L試要改,可是我的控制能力不強,一學(xué)習(xí)起來總覺得很困,改不了這個壞習(xí)慣,直到后來我才明白,不單單是因為我把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種任務(wù),一種負(fù)擔(dān),而不是要真真正正的學(xué)知識,還在于我的控制力不強,如果我有很強的控制力,我就不會一學(xué)習(xí)起來就很困,喊累喊困的了,也不會亂做了,知識點也全部掌握了,F(xiàn)在想起來,我感到十分慚愧。另外,就是玩的時間我還不能夠把握。每次都需要家長再三催促才會放下來,這也是導(dǎo)致我的視力急劇下降的原因。想想這些,真的很慚愧。

  這個暑假,我明白了許多許多,今后,我一定改正這些缺點,做更優(yōu)的自己!

  想起暑假,我就遺憾(張洺銘)

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,一個美好的暑假就過去了,可是我卻在這段時間里虛度光陰。唉!想起暑假,我就遺憾不已。

  暑假一開始,我就以很快的速度完成了語文、數(shù)學(xué)、英語三本暑假作業(yè),并且質(zhì)量較高,此時我就有一種心滿意足的驕傲心理,對待那些額外作業(yè)就松松垮垮,毫不重視。作文發(fā)了五篇,只有一篇得了五星,其它的作業(yè)糊弄糊弄就過去了。過了十幾天,萬老師說要過來家訪,我心想"反正我作業(yè)已經(jīng)按照要求完成了,你難不住我".

  真正家訪的那一天到了,萬老師說到班上有些同學(xué)的做業(yè)情況時,我心里猛然一驚:比如班上的蔣志偉,不僅把老師布置的任務(wù)完成的非常好,還超做了許多額外作業(yè),把八上的物理,數(shù)學(xué)等科目,全部預(yù)習(xí)了一遍,還做了很多相關(guān)的練習(xí)題;再如陳安琪,寫了多篇小說,我和她比起來簡直是小巫見大巫。還有許多同學(xué)都比我強很多,而我卻驕傲自大,認(rèn)為自己很厲害,真是"不比不知道,一比嚇一跳".

  到開學(xué)的時候,要統(tǒng)計量化分,有的同學(xué)都高達(dá)兩千多,而我才六百多,和別人相比簡直是天壤之別!萬老師找到我用嚴(yán)厲的口吻問我:"你的量化分怎么才六百多?"這時我才警醒——原來我一直在虛度光陰,自欺欺人!

  不去和別人比,就永遠(yuǎn)不知道差距,就永遠(yuǎn)找不出問題。閉門造車,井底之蛙,說的就是我,在這么激烈的競爭環(huán)境當(dāng)中,我卻找不到自己與別人的差距在哪兒,找不到問題的突破口,真是遺憾!媽媽問我中國當(dāng)年為什么實施經(jīng)濟(jì)對外開放政策?為什么實行國際合作?實際上就是告訴我:在更嚴(yán)更酷的競爭環(huán)境中,取他人之長,補己之短才是王道!如果我再不向那些優(yōu)生看齊,再不去找問題并解決,就真的會變成倒數(shù)了。

  在昨天的暑假里,我虛度光陰,造成了今天的遺憾,現(xiàn)在再后悔已無必要。我現(xiàn)在最要做的,就是化遺憾為動力,化被動為主動,真做永不遺憾的事。

  想起暑假,我就后悔(劉鐵)

  轉(zhuǎn)眼間,暑假結(jié)束了。在這個暑假,有人遠(yuǎn)走他方,開闊眼界;有人筆耕不輟,收獲樂趣;有人靜心苦讀,遨游學(xué)海。而我這個暑假學(xué)習(xí)生活毫無章法,想起暑假,我就后悔。

  后悔書寫不好

  在這個暑假中,我最后悔的,便是書寫了。七月的時候,我暗自定了一個計劃:每天要練一頁字。剛開始堅持了兩天,到第三天,媽媽見我做數(shù)學(xué)太慢,就讓我到一個老師家做,并說上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)下午就可以玩。自此我上午做作業(yè)下午放松玩,徹底把練字忘了,直到數(shù)學(xué)英語作業(yè)完成,我的練字本上的字還停留在兩頁上。語文作業(yè)是我最后幾天完成的任務(wù),由于"閱讀訓(xùn)練"是我的弱項,媽媽給我找了一個語文老師,我到她家去了以后發(fā)現(xiàn)她家還有一個學(xué)生,姓曾,也讀七年級。老師讓我和他同做"閱讀訓(xùn)練".做完后老師給我們講解。出于好奇,我想看看他做的情況,頓時,我驚呆了,他的作業(yè)頁面整潔,字端莊秀麗,橫平豎直。猛然想起自己的練字計劃,再看看自己的字,感到十分羞愧。

  后悔質(zhì)量不高

  在暑假剛開始的時候,我就在一位老師家補習(xí),剛好陳諾也在,當(dāng)我得知他的期末考試成績比我高時我就有些不服氣,便暗暗地與他比作業(yè)質(zhì)量,他顯然也發(fā)現(xiàn)了,我們倆都沒直說,都在暗暗較勁。到了補習(xí)的最后幾天,作業(yè)也都快做完了,我和陳諾之間都各有勝負(fù),到了最后一天,我們打算在這一天見分曉。在做的時候,我求勝心切,有些浮躁不安,害怕陳諾得勝,便加快了速度,這樣一來我的質(zhì)量就變差了。果然,陳諾勝利了,這位老師還讓我看一下陳諾的作業(yè),我剛一翻開,便震驚了:陳諾的作業(yè)字寫得很認(rèn)真,而且空的題也不多,而且大多數(shù)都是對的,而我的字寫得不好看,錯的題也比陳諾多,所以我很后悔自己暑假作業(yè)的質(zhì)量不高。

  后悔數(shù)量不足

  終于,我在八月中旬把作業(yè)完成,但媽媽還給我買了另外的資料,那資料較厚,我做完之后便沾沾自喜,暗自慶幸自己做了很多,然后我便放開玩,根本沒想到再學(xué)習(xí),這樣一連玩了幾天。直到有一天,感到無聊,便打開萬老師的QQ空間,看到了萬老師家訪蔣志偉的視頻,一下把只想著玩的我"震醒"了,視頻中有蔣志偉假期做的資料,我做的資料與他相比簡直就是"小巫見大巫",蔣志偉還預(yù)習(xí)了八年級的課程。到了開學(xué)計分的時候,有很多同學(xué)得分達(dá)到了2000以上,而我的分只是1700多,與最高分差了300多。我很后悔,后悔自己只做了一點點資料,虛度了時光。

  想起暑假,我就后悔。已進(jìn)入八年級,我將努力學(xué)習(xí),"做更優(yōu)自己",不再后悔!

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