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學(xué)習(xí)是一種享受作文
學(xué)習(xí)是一種享受作文(一)
最樸素的筆墨描繪最美麗、最有色彩的圖畫;最平凡的筆墨透出最感人、最耐人尋味的意境;這便是學(xué)習(xí)給我們帶來的絕妙的享受。
我們從小就開始學(xué)習(xí),與知識(shí)結(jié)下了不解之緣,久而久之便覺得學(xué)習(xí)知識(shí)成了一種享受。知識(shí)的海洋無際無涯,異常廣闊,知識(shí)的海洋里藏有奇珍異寶。于是,我們努力地探索著,在學(xué)海中遨游漫步,在茫茫大海中尋找前進(jìn)的方向。書中那看似平淡無奇的文字,學(xué)起來便透露出令人無法抗拒的魔力,慢慢地感染著我們,把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時(shí),我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,聽到了他的思想慰藉,捕捉到他智慧的火花,深深地陶醉于書中優(yōu)美的情境。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我感受到別樣的美好。在語(yǔ)文的世界中,充滿著詩(shī)情畫意,洋溢著喜怒哀樂。在這里,我看到了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁,我觸到了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的惆悵,我聽到了“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的吶喊。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文常識(shí),感慨《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的無限悲涼;感受《三國(guó)演義》中“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪淘盡千古英雄” 豪放;欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴。學(xué)習(xí)使人明志,它不僅是一種精神上的享受與滿足,還教會(huì)了我們?cè)S多哲理,使我們的生活變得絢麗多彩而又充實(shí)。
在一篇篇清醒博大的文字里,我讀懂了余秋雨的哲理;在一篇篇充滿惆悵的語(yǔ)句中,我讀懂了張愛玲的無奈;在一篇篇純真雋永的詩(shī)句間,我讀懂了謝婉瑩的真愛……一本本文化典籍,一句句警世哲理,匯成了浩瀚無垠的書海,暢游其間,我們更能博覽群書、學(xué)貫中西,享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
學(xué)校,能讓我們的學(xué)習(xí)能力萌芽;書籍,能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)享受,你的生活將會(huì)更加美好!
學(xué)習(xí)是一種享受作文(二)
可能有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí),是一種煩惱,一種負(fù)擔(dān),而在我的眼里,學(xué)習(xí)是一種享受今天是新學(xué)期的第一天,自然,老師也宣布了幾項(xiàng)“新政策”。其中有一項(xiàng)就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢?讓我給你慢慢道來。只要你作業(yè)做得又對(duì)又快,而且字跡端正,就會(huì)得到一個(gè)優(yōu)加星,你的鼎鼎大名還會(huì)榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰(shuí)不想讓自己榜上有名呢?我一聽這個(gè)“政策”,立馬變的斗志激昂,挺胸抬頭,準(zhǔn)備認(rèn)真聽講。做作業(yè)的時(shí)候,我也全神貫注,深入思考,爭(zhēng)取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的努力下,(m.panasonaic.com)我進(jìn)入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”,自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學(xué)習(xí)的享受嗎?
當(dāng)你看著自己全對(duì)的作文本時(shí),是一種自豪的享受;當(dāng)你因?yàn)橹R(shí)豐富被同學(xué)們稱為“小百科”時(shí),是一種愉悅的享受;當(dāng)你由于學(xué)習(xí)認(rèn)真被老師夸獎(jiǎng)時(shí),是一種愜意的享受。
有一次,我面對(duì)一道難解的奧數(shù)題,我苦思冥想,抓耳撓腮,可就是想不出個(gè)所以然來,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒,我漸漸靜下心來,又回憶了一遍思考過程,發(fā)現(xiàn)有一步我想錯(cuò)了。找到了錯(cuò)誤根源,問題也就迎刃而解啦。我正實(shí)在解決困難的同時(shí)享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友,請(qǐng)你相信我,只要你正確地看待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種享受!
學(xué)習(xí)是一種享受作文(三)
在生活中享受是多姿多彩的——靜下心來細(xì)品一杯清茶,是一種享受;勞累時(shí)傾聽優(yōu)美的音樂,是一種享受;受委屈時(shí)與知心朋友訴說,是一種享受。但對(duì)我來說,學(xué)習(xí)是一種享受。
語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)讓我明白了什么叫詩(shī)情畫意;數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)訓(xùn)練了我心思縝密;英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了西方世界的風(fēng)情;歷史課的學(xué)習(xí)讓我通曉古今;政治課的學(xué)習(xí)讓我足不出戶也可知天下事。
當(dāng)你穿上校服,就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命——那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的,我們都站在同一起跑線上迎接槍響,但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是迥然不同的。
某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的背后是山大的壓力,是成堆的作業(yè),是題目的海洋;也有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切,分?jǐn)?shù)才是硬道理,是學(xué)習(xí)的代言品,是滿足虛榮心的工具。但是,在我看來,學(xué)習(xí)是一種享受,也應(yīng)該成為一種享受。
在學(xué)習(xí)《與朱元思書》這篇文言時(shí),我從字宇間體會(huì)到了大自然的美,從感慨中體會(huì)到了作者對(duì)大自然的美好向往及對(duì)追求功名利祿者的蔑視,從描寫中體會(huì)到了作者淡泊名利,不與世俗同流合污的思想。還不止這些,我還學(xué)會(huì)了文言翻譯技巧,了解了文言詞類活用,懂得了文言描寫手法,認(rèn)識(shí)了文言經(jīng)典句式。
享受學(xué)習(xí),就像享受美好的生活;享受學(xué)習(xí),就像享受來之不易的幸福;享受學(xué)習(xí),就像享受一段不一樣的旅程。
學(xué)習(xí)是一種享受,是一種至善至美的享受。
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