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班級美德故事作文
班級美德故事作文
美德少年
高一年8班 許佳佳
中華名族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
上周進(jìn)行了一場體能測試。最怕的800米測試最終還是到來了。每個女生都聲聲喊著：“體育老師，不測了行不行��？”“當(dāng)然不行啊，這是學(xué)校要求的，第一組快準(zhǔn)備嘍！”“唉，緊張死了不及格怎么辦啊”雅菲拉著我的手，哆嗦的說著�！皼]事沒事你可以的加油！”
砰砰砰-- 開始跑了。每個人的態(tài)度都很認(rèn)真，在怎么累都沒有想過要放棄！雅菲跑時用堅定的眼神看著我，好像在鼓勵我一起到達(dá)終點！好！最后100米加油了！最后經(jīng)過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點。因為沒有穩(wěn)住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起來，不然等等你會很難受的！”雅菲拉著我的手激動的說。我痛苦兮兮的摸著腳使勁的喊著腿痛啊�！澳睦铮课�?guī)湍闳嗳�！”“別別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧�！睕]等我說完雅菲的手就開始忙起來了，經(jīng)過她一捏確實好了很多，我看著她那傻傻的樣子，竟也傻傻的笑了起來。
美德少年就在我們的身邊，正因為有雅菲的幫忙和鼓勵，幾分鐘后我又再次恢復(fù)了體力，在操場上又蹦又跳的。所以，讓我們一起用心去體驗生活中的美德故事吧，將他們繪制成一幅動人的圖畫！
同學(xué)間的關(guān)心
高一年8班 張佳鈺
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。
在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學(xué)，他們熱于助人體現(xiàn)在生活中的一件件小事上，令我印象較為深刻的，就是雅婷了。那時我們正在上體育課，慢跑一圈后的我感覺身體有些不適，過了一會兒，肚子便一發(fā)不可收拾地疼痛起來，就在這時，雅婷見我有些異樣，便來詢問，得知我的情況后，急急忙忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我倒好熱水送到我手上，還一路叮囑我要記得吃藥，不要亂吃東西，要照顧好自己……她的一個眼神，一個動作，一句話都溫暖了我的心，我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂于助人。
文明無處不在
高一年9班 許雅玲
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
老師們就是一個文明的執(zhí)行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶里，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當(dāng)有同學(xué)請病假時，他們總會關(guān)心地問長問短。
走在校園里，我也常常能看到文明的行為。每個班級在早晨的時候都會讓幾名值日生下來打掃公共衛(wèi)生區(qū)，這雖然是學(xué)校強(qiáng)制要求的，但有許多人都把這件事當(dāng)成自己的責(zé)任，盡心盡責(zé)的打掃，美化校園，不給校園留下污點。走進(jìn)干凈的校園，人人都帶著愉悅的心情。
文明離我們不到十公分的距離，也許是幾厘米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經(jīng)意地流露著。
大 掃 除
高一年9班 陳靈靈
這是我們步入高中的第一學(xué)期，新的校園新的同學(xué)新的環(huán)境。開學(xué)沒多久，學(xué)校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報名參加，可以簽勞動卡。一時間，報名的人就達(dá)20多人。等到上午第四節(jié)下課后，卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動，而是勞委和副班長賣力的組織，同學(xué)們開著自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩樂，沒有一點要做事的樣子。甚至還有一個女生坐在位置上和身邊的同學(xué)打鬧發(fā)出很大很大的聲音，而在報名要勞動時卻是最積極的。最后，大家邊玩邊打掃，終于差不多了，只留下幾個人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈，放好后回到班級，卻被眼前的一幕感動了。有一個男生在默默地擦窗戶，是如此的認(rèn)真，每一個角落都不放過。在男生們的嬉笑玩鬧時，他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了，才停下來。
希望每個人都能向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，共同營造一個有良好氛圍的班集體
盡職盡責(zé)的勞動委員
高一年9班 黃新婷
我知道，當(dāng)班委很辛苦，要付出很多的時間和精力。勞動委員更是如此。
勞動委員要在值日生沒做值日之前提醒值日生要做值日，還要在值日生做完值日之后檢查成果，要在大掃除的時一個勞動委員要在值日生候堅守班級。一天兩次評比，一個月可能50次評比。他，在這個崗位上從不說苦。一直都很認(rèn)真。
每天我晚自修前進(jìn)班級的都能夠看見他，他總是會在值日做完之后拿著抹布繼續(xù)重新擦一遍，可能是怕值日生沒有做好值日，更可能是擔(dān)心班級會被扣分。他總是會在檢察人員檢查之后立即跑出去詢問是否扣分。一旦沒扣分，他的嘴角總會微微往上揚。而扣分了，他就會不說話，告訴我們下次該怎么做。
我們班的值周離不開他。
他就是高一年九班的陳俊龍。是我們的好榜樣。
細(xì)節(jié)處的不平凡
高一年10班 吳佳怩
瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實有著巨大的能量�；蛟S他并不完美，但他所變現(xiàn)出來的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個到班級也是最后一個離開的。
記得開學(xué)之后的某一個晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來，這時我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎么還不回宿舍，他說：“我要最后一個走，負(fù)責(zé)鎖門啊。”語氣中全無抱怨，我緊接著問：“你每天都最后一個走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什么你不讓最后一個離開的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊�！蹦鞘俏以谛闹邢�，我們真幸運有這么一個負(fù)責(zé)的勞委，毫無怨言的最后一個離開，鎖門，為了我們這個班級。
而且每天早上他總是第一個到班級開門的人，一次偶然我問他：“為什么每天那么早進(jìn)來，不困嗎？”他說：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進(jìn)不來啊�！蔽艺f：“你可以把鑰匙藏在一個地方，跟同學(xué)們說一下”他說：“那樣不安全，而且沒有地方藏。”
他就是這樣默默付出著，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。
細(xì)節(jié)處的不平凡！
他或許不是最優(yōu)秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會做的更好，十班也會更好！
美與德
高一年10班 王明鳳
“笑”這是對這個孩子的第一印象，“美”是對著他所能聯(lián)想到的詞，“善”這是相處兩個月來的體會。
他是我們班的學(xué)委！
學(xué)委對于我們整個高一十班的同學(xué)們是“神一般的存在”。每天都要把當(dāng)天的作業(yè)記在黑板上，每次看那“瘦小的身子”惦著那腳尖艱辛的拿著粉筆寫時，總會不經(jīng)引人發(fā)笑。記得有一次，他辛辛苦苦寫完當(dāng)天要做的作業(yè)，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼值日生又故意用抹布擦掉了。學(xué)委一轉(zhuǎn)身，那表情真是無法形容，不過他就笑了笑，又重新拿起粉筆，踮起腳尖……
而那個搗蛋的值日生就好像犯了錯的小孩，“灰溜溜”地跑了，留下學(xué)委的身影。
我們班的學(xué)委有遠(yuǎn)大的理想，每次都說“我是一個考北大的男人！”結(jié)果都是引起哄笑，到了這個星期，他突然改變注意了，對我鄭重其事的說“其實我是一個要考哈佛的人，北大我不要了……”我頓時無語了。
不過學(xué)委可不只是說說而已哦，他超愛看書，每天必做的一件事就是拿書起來看，作為后桌的我總會自愧不如，現(xiàn)在，我也開始學(xué)習(xí)學(xué)委，在桌上放上書本，有空的時候就拿起來看一看。還有每次題目不會，只要用鉛筆敲他的背，他就會立即轉(zhuǎn)過頭來，幫助我解答，不過很多次他都不懂，對于他也不懂的題目，他會先轉(zhuǎn)過身去問他前面的同學(xué)怎么做，然后在轉(zhuǎn)達(dá)給我，我腦子特不好使，每次都問同一類型的題目，不過學(xué)委好像也不會厭煩，就連大家在談?wù)撍钕矚g的游戲，他也會先解答我的問題再投入大家談?wù)撚螒虻姆諊?dāng)中去。
總的來說，學(xué)委是一個有責(zé)任心的人！
勇氣十足的班長
高一年10班 彭碧蘭
勇氣是面對困難的無所畏懼；勇氣是面對制度的公正無私；勇氣是面對失敗的深刻反省。
在我的心中，我們班長就是我學(xué)習(xí)的榜樣，作為班長的他，渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。
勇氣是面對困難的無所畏懼
“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學(xué)們紛紛走出了教室。然后，班長卻停不下手中的筆，看著書上的一道數(shù)學(xué)難題，筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時間一點一點的過去了，草稿紙也寫滿了筆記�？墒�，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。
勇氣是面對制度的公正無私。
上個星期，我們班的班規(guī)終于在班長的努力下完成了。班會課上，他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條，并作了詳細(xì)的講解。即使班長講得很認(rèn)真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學(xué)正聊得很嗨，班上也很吵。班長便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點，后來便想：“班長，應(yīng)該對女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課后，班長走到我的座位前說：“你們倆被記下來了，下節(jié)課別在講話了�！鳖D時，我便有了一種小聰明失策的感覺：“原來，班長如此嚴(yán)格�！�
勇氣是面對失敗的深刻反省。
還記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來后，我和班長都得了一個不及格的分?jǐn)?shù)。班長看著這張卷子，便自己把錯誤的題分析了一遍，又在旁邊寫在前進(jìn)的方向，哪兒不該錯。而我只是看著這張卷子發(fā)愁，并沒有像他那樣做。
生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會遇到各種挫折和磨難。這時候，我們需要勇氣來武裝自己，披荊斬棘，以到達(dá)人生的巔峰。
擁有勇氣，你就有了風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪；擁有勇氣，你就有了開道的長戟，一路過關(guān)斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。
勞苦功高的勞委
高一年10班 林伊明
新的一天開始了，勞委又開始了他忙碌的身影。
每天早晨，他總是會第一個到班級——開門。這項看似簡單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達(dá)班級，犧牲掉了睡眠時間，總得把它給補回來，所以同學(xué)們進(jìn)班時看見他趴在桌上補眠，也是人間常情吧！
班級上的勞動規(guī)章制度是勞委“傾情打造”，為了班級的衛(wèi)生榮光，他可謂下盡了功夫。規(guī)定了值日生的到班時間，自己便會早早來監(jiān)督，如是沒等到值日生，他就會認(rèn)真地幫助值日生先完成，得到值日生來時，一本正經(jīng)地批評幾句，像個領(lǐng)導(dǎo)。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班級整潔明亮起來呢！
作為當(dāng)過勞委的過來人，看著他忙碌的樣子，有一種“似曾相識”“同病相憐”之感。我后來總結(jié)出的感想便是：當(dāng)勞委會短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級各項衛(wèi)生評比分?jǐn)?shù)都名列前茅，再多的抱怨也煙消云散了吧！
當(dāng)然，勞委不但是勞委，也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸之一。對待任何科目他都一絲不茍，常能看見他低著頭，手撐著腦袋，眉頭緊鎖的想著題目，和他說話他都置之不理。碰到不會的題目，他也能虛心地向老師請教。他如此認(rèn)真，我們都會不禁調(diào)侃，但他的確是指的我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
班級美德故事，可能部分同班同學(xué)和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——有責(zé)任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志……
說了那么多，我們班的勞委到底叫什么名字呢？他就是十班無人不知，無人不曉的——張峻鑫同學(xué)�。�
涌亮的勇氣
高一年10班 丁悅愉
高中生活，在我認(rèn)識的，為數(shù)不多的這一群人，有一個人使我不得不對她的勇氣感到欽佩，她的存在，也帶上去了我，使我變得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同學(xué)。
涌亮最開始就讓我感受到她的勇氣，就在開學(xué)前不久的一節(jié)英語課上，英語老師讓我們小組討論，說說各種職業(yè)的生活方式。我們都在草稿紙上寫好了一段話，但等到老師提問的時候，我卻無法像初中那時迅速地舉起手來，因為我知道，我已經(jīng)進(jìn)入了另一個陌生的環(huán)境里。面對新老師，新同學(xué)，新班級心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長王涌亮同學(xué)，卻自信地舉起手來，流利地發(fā)言。她仿佛沒被任何改變所牽絆，仿佛她的勇氣是與生俱來的似的。后來，她見我百般糾結(jié)，就勸我說：“快舉手啊，還等什么，都寫好了卻不發(fā)言，這多可惜啊。”在她的鼓勵下，我實現(xiàn)了我高中生涯的第一次發(fā)言，在后來的課堂上，我也能夠大膽地舉手發(fā)言。
后來不久，班級便要競選班委。消息一發(fā)出，涌亮就開始糾結(jié)要競選什么職務(wù)。星期三的早上，她一大早就坐在位置上寫發(fā)言稿。她看見我，就問我說：“悅愉啊，你要做什么啊�！蔽覔u了搖頭說：“我什么都不想做。”她無奈地看著我，語重心長地說：“悅愉啊，你這樣怎么行呢，凡事都要多爭取一下，你看現(xiàn)在工作那么難找，以后出社會了要怎么辦啊……”她的這番話深深地打動著我，使我永生難忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去嘗試一下，就算做不好也沒關(guān)系，就像老莊說的“最多就讓別人笑一下嘛”。
我要高聲贊揚王涌亮同學(xué)，我推薦她做勇氣之星。
不會就去學(xué)會
高一年11班 莊子樂
原本在我們眼中靦腆的他，卻在第一次月考一鳴驚人，原來，只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。
他叫錦東，現(xiàn)在是我同桌。當(dāng)我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績時，驚訝地發(fā)現(xiàn)他考出了年段36名的好成績。我們揮霍掉整個國慶長假，回到了校園。
我們找到了錦東，紛紛上前調(diào)侃他：“考的真好啊，錦東。”“哇，錦東，原來你是學(xué)霸。”
大家的言語似乎錦東有些招架不住，對大部分都報以呵呵一笑：“大部分都是選擇題，運氣好，運氣好而已。”
月考風(fēng)波遲遲不停，錦東也是成天面對大家時不時過來說上一兩句。有一天，有人在課上調(diào)侃錦東時，語文老師讓我們安靜下來，給我們講了一個事實：錦東的成績是貨真價實的，因為前幾課的語法，我不知道有幾個人聽懂。但是，他沒聽懂，于是他認(rèn)認(rèn)真真地把一張紙上的所有句子劃出成分，然后找我對。一次不會就有了第二次，一直到他明白。你們許多人說這個不會，這個不會，那個不會，不會就去學(xué)會。
全班掌聲久久不絕，錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的，錦東的好成績不是靠運氣，而是貨真價實的努力，以及我們所沒看見過的汗水。
我想，堅持+努力+汗水+好學(xué)的精神就會=智慧。
我身邊的美德少年
高一年11班 張雅琪
進(jìn)入高中兩個月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個人給我留下很深的印象。
那時候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué)，然后發(fā)現(xiàn)了一個群，于是申請加入，便認(rèn)識了她。容易記住她的名字是因為我有個童年小伙伴也叫那個名字，或許這也是一種緣分。
開學(xué)前有一個分班考試，我們倆雖然不在同一個臨時班級，但在同一個臨時宿舍。那時知道這個消息時，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中了，那種既期待又畏懼的感覺。然后見到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn)，還是在熄燈后宿舍臥談會，大家互不相識的幾個人在一起聊天，她說我們早就在網(wǎng)上認(rèn)識了，我才承認(rèn)。
更巧合的是，分班名單出來了。哈哈，我們又在同一個班級。我很開心，因為不喜歡像初中那樣在一個很陌生的環(huán)境�？墒沁M(jìn)班級也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天，她比我晚來。我們約好要做同桌的想法沒有實現(xiàn)，坐車時，竟然陰差陽錯她和我前后座。我們倆真是很有緣分。
開學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考，數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說是女生中最好的，于是我遇到不會的題目都跑去問她。別人對我問的簡單題目，也會講解，但我總是很笨，聽不懂，漸漸地他們也失去耐心�？伤粫�，即使我同一個問題這次問了，下次又問，她還是笑著不厭其煩地給我解答。
上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽了，二話不說，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說不用�？伤匀粓猿郑掖_實也不著急，一直擺手。
現(xiàn)在，每天中午我們都去圖書館寫作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書說要寫一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個美德少年 。
勇者笑對生活
高一年12班 林玉潔
生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關(guān)上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是——勇氣。
經(jīng)過幾個月的缺乏鍛煉，已經(jīng)讓我忘卻了初三時那一股不怕累的跑步精神，當(dāng)聽到要測試八百米的時候，我的心真的就如小鹿亂撞一般，腦子里什么也沒有了，只有老師那恐怖的話語浮在耳邊。到了體育課，我很緊張，有種想要逃離的想法。當(dāng)聽到老師不再自由活動的時候，我不知道有多開心。感覺自己逃離了可怕的深淵一樣。
但隨著時間一天一天地過去，我知道考試的日子終于還是會到來。
第一批的女生已經(jīng)在跑步了，我在操場邊踱步著，猶豫著。終于我深吸了一口氣，勇敢地踏上了跑道上，慢慢奔跑著，即使很累，我還是咬著牙堅持著。跑完步后，我在覺得原來這也沒什么嘛！
每個生命都一樣，但是，未來的路。哪怕你沒有強(qiáng)健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對生活，我們就會成功。
懂 你
高一年12班 柯毓敏
物理試卷分下來時，四周的人都拿了一個不錯的分?jǐn)?shù)，在羨慕的同時心里也十分期待——我，應(yīng)該不會很差吧。心跳得厲害，考卷到手時，映入眼簾的五十六分讓我有點措手不及，以至于我一瞬間找不到適當(dāng)?shù)谋砬�。時間好像被定格，可心中的酸楚卻開始泛濫。她本想詢問我的成績，但當(dāng)瞄到我的成績時，你停住了，抬起的手輕輕的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白發(fā)生了什么，站起身來看我的成績，驚訝地說：“五十……”話還沒說完。你眉頭一皺，輕輕地對他搖了搖頭。周圍變得很安靜，所有人都在埋頭寫作業(yè)，除了我仍是一臉呆滯地盯著考卷，我突然覺得和周圍的氣氛格格不入，好像我就根本不屬于這里。這里是高中，這里和過去只隔著一道長長的走廊，卻好像隔著一個永恒一樣，無止境的孤獨。
我開始改正考卷，可思緒卻打了結(jié)，以至于我拿著筆不停地在草稿紙上畫圓，用力過猛結(jié)果紙張被劃破了。我耷拉著頭，注意到你時不時就側(cè)過頭來看我。我紅著臉，頭也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推給我，上面便簽上寫著：過程都寫好了。加油吧。關(guān)鍵好經(jīng)供參考，平時好才是好。加油。
霎時間，好像一股暖流注入我的心頭，我感激地看著你，你只是微笑著，示意我快點改正。我對上你的眼眸，就像看到一汪清澈的潭水……
如果一個人的壽命有60年，那么你在這21900天里是否會遇到一個人，你的一個表情就能讓她讀懂你的所有情緒，她懂你勝過你懂你自己，就好像是在你的心口某個最寂靜的地方住著那么一個人，她能在你孤獨的時候，再一次，撥動你的心跳。
那勤勞的身影
高一年12班 陳瀅鈺
第一次來到十二班，感覺是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地，我和這一切熟悉了起來，也認(rèn)識了許許多多的好朋友，每個人都有著他們獨一無二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨特的魅力。在這群同伴當(dāng)中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識是在暑假補習(xí)的時候，我們在同一間宿舍，那時我感覺她很文靜，也十分樂于助人，事實也確實如此。
開學(xué)后，我擔(dān)任了勞動委員。在這段時間里，她幫了我不少的忙。有時候值日生比較晚來學(xué)校，她在教室里沒有看見值日生忙碌的身影，便會問我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒有，她便會默默地走到衛(wèi)生角，拿起工具就開始幫忙打掃。在她們組打掃的時候，她幾乎都是第一個開始打掃的，有時別的組員還沒來，她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽見她跟她們組組長的對話，她們組長說：“你太幸苦了，下次你不用掃了。”而她的回答卻是：“沒關(guān)系。”每次看著她幫忙勞動時的身影，我都有點慚愧，總感覺我這個勞動委員還比不上她。
而當(dāng)老師因為值周評比取得的成績表揚班委時，我有時也會想到她。她是那么樂于助人而又勤勞的一個人啊，付出了自己的勞動，卻不求回報，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊，我們的班級也一定會變得更好。下一次，在看到她幫忙時，我一定要說一聲謝謝。我也確實應(yīng)該說一聲謝謝！
勇氣是路上的堡壘
高一年12班 林冰清
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。經(jīng)過長途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了邁阿密市。
在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？
老人答道：“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。
我們每一個人都需要勇氣，不管是學(xué)習(xí)還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌，來創(chuàng)造更大的輝煌。
那是周末的愛心大講堂，當(dāng)年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節(jié)是同學(xué)們提問。霎時間，偌大的大廳的鴉雀無聲，誰都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細(xì)的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學(xué)，也忘了他的模樣和提問的內(nèi)容，但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進(jìn)的堡壘。
那個身影
高一年12班 丁思陽
時間匆匆，離7月24日也有三個多月了。與同學(xué)相處間，漸漸少了局促，也漸漸開始熟悉。
我今天講的故事是關(guān)于責(zé)任。我們班有一位同學(xué)，在平時存在感低可是每次班級有麻煩事，都是他沖在前面，想著解決的辦法。他永遠(yuǎn)都不計較自己的付出。
印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午，我和同學(xué)早早地來到班級寫作業(yè)，這時我看見了他，我的同桌。我對于他這么早進(jìn)班級表示怪異，哦。當(dāng)他拿起掃把的那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿著掃把和畚斗很認(rèn)真地在那掃著地，我便把目光投向我的作業(yè)。當(dāng)我做完了歷史時，我長長地松了一口氣，準(zhǔn)備趴著休息一會兒，這時，我看到了他剛剛檫完黑板，走回到了座位上，我不解地問“你今天怎么掃地又檫黑板，我記得你是掃地的啊。他說“對啊，我們組分兩部分，一批人掃早上，一批人掃中午�！蔽依^續(xù)問道“就你掃中午？”他說“哦，不是，還有幾個�！薄澳墙裉煸趺淳湍阋粋�人掃�！薄拔腋麄兗s一點半，今天我比較早來，就干脆一個人全掃了�！�
我長長的沉默結(jié)束了這一段對話
胖 胖
高二年1班
我們胖胖呀，是一個吃飽了就賣萌，伸手就賣萌，動不動就賣萌，一直在賣萌，從未被超越的萌物。尤其是被欺負(fù)的時候，特……別……可愛，所以我們一直以欺負(fù)胖胖為樂，啦啦啦。
其實，胖胖是一只暖身又暖心的貼心小棉襖，簡直就是冬日必備、純天然無污染、綠色環(huán)保、太陽能自動暖手爐�，F(xiàn)在問題來了，為什么胖胖總是如此溫暖？——當(dāng)然是因為胖呀，脂肪多，可以儲存好多熱量的！
我真的不是來黑胖胖的，我是來夸她的�？瓤�，好的，下面進(jìn)入正題。
胖胖其人，人如其名，是個有點圓潤的孩紙，尤其是臉啊，肉肉的超級可愛，一看就讓人很有欺負(fù)的欲望啊。哦，好像又跑題了，回來回來。
作為胖胖的妹妹兼前桌，我直接享受了胖胖的各種貼心小服務(wù)。比如倒水啊，還有上課打瞌睡自動喚醒啊，以及各種筆記啊。基本上就是——有問題，胖胖來幫忙，只要有胖胖，什么都不怕，居家旅行必備的神物吶。
老K
高二年1班
你是否發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)在黑板上的天氣預(yù)報？從10月份開始，老K便有了一個新職業(yè)——我們班的天氣預(yù)報員。
老K是我們班的班主任，也是我們班的課代表，同時也是我們班為數(shù)不多的在課堂上融入多種元素的老師（如：在講細(xì)胞分裂時老K講的笑話：“蚯蚓兒子想要打羽毛球，于是把自己切成了兩段……”或者講他在重慶的故事等等）。
老K始終把握天氣預(yù)報的發(fā)展方向，對我們的生活帶來了方便。更重要的是，給我們帶來了一種家的溫暖。
逗比之星
高二年1班
在貼吧里，“逗比”一詞似乎常常用來罵人。但不要以為“逗比”是個貶義詞，在朋友之間，這個詞的調(diào)侃、玩笑成分居多
“呦！逗比，你來了呀！”
“逗比啊~幫我倒水唄~”
“逗比，這題怎么做，教我！”
“逗比呀，幫我去借一下啦�！�
……
在我身邊，就有這么一只小逗比，嗯，一直活潑可愛的小逗比。
在我看來，她就是當(dāng)之無愧的逗比之星。
逗，從字面上來看，是指用言語、行動逗弄對方，借以取樂，也可以理解為有趣的。
每天早上，她都會頂著一張燦爛的笑臉走進(jìn)教室，然后開始每日問候：
“男神！早上好！”
“小茜茜！我來了！”
“女神胖，早��！”
……
于是，她燦爛的笑容和暖心的問候，就像是清晨的第一束陽光，直照心底。
要是某天，忽然沒有她的問候，恐怕難以習(xí)慣啊。
再來說說“比”，組詞：逗比。逗比一詞，形容某個人很逗，有點犯二犯傻，有點可愛。同時，逗比也是一種生活態(tài)度。她的“逗比”，在我看來就是一種樂觀、豁達(dá)的胸懷。
作為一個熱愛調(diào)侃的孩子，以及身邊有著一群同樣愛好的小伙伴，小逗比常常成為被調(diào)侃的對象。有時候會不小心過度，如果不是她豁達(dá)開朗性格，恐怕早就無法愉快的做朋友了吧。
也是她的“粗神經(jīng)”，雖然“被欺負(fù)”，但事后向她請教問題，她總會認(rèn)真的講解，一次一次耐心的解釋問題。這個角度不理解，她便會從另一個角度來講題。
這么一只小逗比，似乎永遠(yuǎn)都掛著笑容。雖然不是很會安慰人，但總能詭異的發(fā)揮效果。
記得那次大家都很傷心，淚腺發(fā)達(dá)的孩子開始抹眼淚。這是傷心的逗比依然安慰著說：“不要哭嘛，我讓你欺負(fù)一下，你別哭了嘛。”正當(dāng)我哭也不是，笑也不是的時候，這只小逗比紅著眼眶，無比感傷地說：“你別哭了，你一哭，搞得逗比君也想哭了�！�
=.=||| ……
于是，這只明明不會安慰人的小逗比，成功的治愈了我，不得不說很詭異啊。
所以啊，這是一只聰明伶俐，活潑可愛的小逗比。遇到困難，她會和你一起想辦法解決；不開心的時候，她也能讓你一掃心中的陰霾。
逗比之星，非她莫屬。
從細(xì)節(jié)處看人
高二1班 陳彤
中午的食堂總是擁擠的。一次在食堂里，我和一個同學(xué)幾乎同時走到一個隊伍后面，而這時候誰先誰后呢？我本欲讓他，但沒想到他先說：“沒事，你先吧！”并自動退了一步。這一句話很普通，但當(dāng)這種情況降臨時，有多少人會有這種謙讓之心呢？其實這件事也很平常，實在沒有講的必要，但在學(xué)校里，這種情況實在有點匱乏，因而或許又有了講的必要。
幾年前，到肯德基吃午餐。只看到旁邊的桌子上的人吃完了之后就拍拍屁股走人，剩下桌上的一片狼藉，椅子也沒放到桌子下。按道理，這種情況很正常，在我們這兒，舉目遠(yuǎn)眺，也都是如此。我們都明白，服務(wù)員會來收拾的。但接著，一個外國人進(jìn)來了。他放下背包，去點餐，而后拿回自己的座位上吃。吃完，他背起背包，先把椅子放到桌子下，然后把桌子擦干凈，把手巾紙之類的放到托盤里，而后拿起托盤，徑直走到專門放此類東西的垃圾桶旁，把盤里的東西倒干凈，把托盤疊在一旁，最后才離開。我看了看他的桌子，跟吃前一樣干凈。跟旁邊的亂七八糟，儼然形成一種鮮明的對比。在這里，他的行為似乎顯得有點“格格不入”。但，是他不正常呢？還是我們不正常？
幸 福
高二年1班
這是一群有些傻有些可愛的美德少年們。
從家里刷空間，看到以BQ和斯景為首的一群人發(fā)動態(tài)，穿著自己的休閑衣服，三五人一群，四五個站著，手里還享受地捧著奶茶，笑得干干凈凈。那是國慶放假的時候吧，難得的假期卻有那么多人愿意來到學(xué)校進(jìn)行排練。不知道為什么，莫名地感到一份暖意。單純地為著同一個目標(biāo)而努力，為了做好同一件事而付出，這樣的過程本身就是一種幸福。那一次那么強(qiáng)烈地感覺到，We are one 20是真的融合在了一起。所有的人都全力以赴著。
晚會那一天下午，接到了鳳鳳的電話，英語晚會排練的現(xiàn)場一片狼藉�！懊让任叶家偭恕！痹陔娫捓锫牫鏊曇衾锶粲腥魺o的崩潰之意，心疼卻只能安慰。那個星期鳳鳳瘦了五斤。
最后的最后，我們的晚會效果出人意料地好，堪稱驚艷。從臺下?lián)]舞著啦啦棒，一點一點的暖光細(xì)致地將舞臺上的他們氳出溫暖的輪廓。王尼瑪在旁邊笑著。
然后是剛剛結(jié)束的校運會。印象最深切的是自己參加的20*50米迎面接力了吧。至今仍在疼痛的小腿提醒著我們當(dāng)初一次次的努力，沖刺，交接棒，掉棒，撿起，尋找原因，繼續(xù)沖刺，交接棒，平穩(wěn)交接……每一次建宇全身散發(fā)著二逼氣息高喊說：“來！最后一次啦，最后一次啦~對不起��！”大家都會習(xí)以為常地把他所強(qiáng)調(diào)的“最后一次”忽略，覺得最后一次總是遙遙無期……
但是盡管嘴上損著鬧著，其實心里每一個人都沒有怨言，在真正疲憊的時候也會難得體諒體諒體委：“沒有關(guān)系的，不辛苦，繼續(xù)吧�！痹谧詈蟠_認(rèn)完到底哪里應(yīng)該捏出個人來，哪里不該捏出個人來的時候也笑得格外的歡騰。
最后的最后，第一名是我們所值得擁有的，我堅信。但是仍然控制不住地在建宇沖向終點的時候歡呼雀躍，仍然在狗藝和阿慫走向我們，溫暖地抱著我的時候，百感交集地哭得丑丑的。相擁著低聲說了一句：“這是我們班的榮譽吖，彌補我們?nèi)ツ甑倪z憾。”不論是we are one 2.0還是we are one 1.0,我們共同感受著此刻的幸福。
其實從頭到尾沒有特別說出誰才是那個美德少年，總覺得對著一個人歌功頌德顯得有些矯情。無厘頭地一點點寫下溫暖的你們。那個在電話里幾近抓狂卻還是說“萌萌，我去繼續(xù)忙了”的一個星期瘦了五斤的她，那個慫恿大家國慶期間進(jìn)來排練并且成功被敲詐的他，那些穿著監(jiān)獄服裝犧牲形象放縱不羈的他們，那些小腿至今仍然酸痛卻不予言語的他們，以及在賽場旁喊得撕心裂肺在背后默默支持的他們。你們都是那么美好的存在。
美哉！勞委
高二年2班 陳芙蓉
“咕嚕 …”在一片肚子的饑餓聲中，勞動委員仍然堅持著和同學(xué)們大掃除�！澳阖�(fù)責(zé)掃這邊，你負(fù)責(zé)提水……”她分配道，之后，大家便開始動起來，她在一旁指導(dǎo)著，監(jiān)督著，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，她那張臉?biāo)坪醵家┯擦�。在同學(xué)們掃完后，她便逐一檢查，不干凈的地方，便自己動手把它整理干凈。
她對班級的熱心，從第一天就可以看出，她每次上講臺講話的時候，似乎都事先打過草稿，說話時會讓人覺得非常有領(lǐng)導(dǎo)范。她不論在學(xué)習(xí)方面，還是在對班級熱情方面都十分兼顧。平常早上，她一個到班級為大家開門，自己就一個人在那讀書，晚自習(xí)，除非有什么特殊情況，否則她是會最后一個走的，她每天都如此，也不會累，上課也不打盹兒，專心注目地在聽老師講課。
她就是這樣一個富有班級集體感的人，她是我們的榜樣，要是每個同學(xué)都像她一樣，這將會是一個班級凝聚力的班級。班級凝聚力是無形的力量，它影響著集體成員，使他們向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。一個具有強(qiáng)大的凝聚力的班集體，一定是一個處處洋溢關(guān)愛，充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀班集體，一支強(qiáng)有力的班干部隊伍架起師生之間的橋梁，在正確的輿論導(dǎo)向和班風(fēng)的影響下，營造出和諧的人際關(guān)系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家的力量擰成一股繩朝著共同的奮斗目標(biāo)不懈努力。
抓鼠記
高二年2班 楊詩婷
“高二二班”初分班時看到這個數(shù)字，迫不及待地把名單往下拉。認(rèn)識的、不認(rèn)識的名字程序化的排列在分班文檔里，心情或激動惆悵或坦然。時間說長不長，說短不短，我們已經(jīng)共處了兩個月的時光，整個高二年的四分之一；不管是如何的心情去接受這個新集體，我都愿意和你們好好走完這段屬于我們的高二時光，屬于我們的青春年華。
這兩個月里，平平淡淡踏踏實實。雖說與一部分同學(xué)還沒有熟稔起來，但也的的確確感受到了高二二班帶給我的不一樣的情愫。那是一個晚自修前發(fā)生的故事。
當(dāng)時班級里不時洋溢著嬉鬧聲、歡笑聲、嘈雜聲。這些聲音本都是班級所具有的聲音，一切都不以為然。直到一陣尖叫聲讓正在看書的我頓然抽離書海，不只是我，應(yīng)該說讓大部分同學(xué)都愕然了。“有老鼠”三個字既出，足以讓整個班級沸騰起來。接著便有“在哪在哪”“啊啊啊啊”的聲音響起，第四組前面的女生都被嚇得縮起了腳，然后在隔壁組的我不由全身毛骨悚然，迅然站起，和我的同桌退到了第二組。不知誰說了一聲“老鼠跳到丁聰源抽屜里了”，由此發(fā)生了搞笑的一幕，二班同學(xué)心知肚明，這里就不寫出來了。接下去的幾幕被嚇呆的我已忘卻，待回過神來，只見班上的幾個男生圍到了第四組。由此，拉開了抓鼠記。
不知是哪個同學(xué)，聰明地想到了先把老鼠困在書桌里。我也不知是拿什么東西擋住了書桌抽屜讓老鼠在里面不得出來，總之在他們幾個男生的協(xié)力下，書桌被一步步拉出了班外。在此期間我瞄了一眼，老鼠在里面躁動不安，現(xiàn)在回想起來還是不由起了雞皮疙瘩。好事的我跑到班外去瞥了幾眼，書桌早已被拖到了AB棟教學(xué)樓間的過道上。我訕訕地回到自己的座位，心有余悸。后來，班長把書桌帶到了原位，而聰源也因此事?lián)Q了書桌。聽他們說，老鼠被是帶到外面“放生”了，抓鼠記就這樣告一段落了。
此次抓鼠記我從看到的不僅僅是恐慌的場面，不僅僅是手忙腳亂的場面，不僅僅是搞笑有趣的場面；更是二班同學(xué)團(tuán)結(jié)的行為，更是二班同學(xué)熱于助人的那顆心。不管這些同學(xué)是處于怎樣的心情去看待這只老鼠，他們都用自己的立刻行動去解決了這個問題。倘若這只老鼠無人問津，恐怕這出鬧事會持續(xù)地更久，會使班上的同學(xué)騷動的更久。三下兩下老鼠便被帶出去解決了，在我看來，這真的是一件了不起的事。我看到的是二班同學(xué)處理事情的決絕和有效率，還有他們那顆為班級服務(wù)的熱忱的心。
美德故事的素材應(yīng)該從身邊的小事、身邊不起眼的點點滴滴去收集，更重要的是銘記在心。
可愛的冬生
高二年2班 嚴(yán)海鈴
他是一個靦腆的男孩，即使生氣了也只能好生好氣的說著帶有點小生氣的話。他叫李冬生，卻是一個生在秋天的人，一個名字常常只和別人差一個字的人。
認(rèn)識他那么多年了，從初中到高一再到高二，以及還要一起渡過的高三，我對他也足夠了解了。
李冬生是這樣一個人，你找他幫忙，也許他嘴上會說：干嘛，你自己去嘛！可是話風(fēng)會立刻轉(zhuǎn)變說：好啦好啦知道啦。
他就是這么一個刀子嘴豆腐心的人，就算是不情愿也還是會“鞠躬盡瘁”。
他不是一個理科好的男生，但是文科更不好，但是他會勤勤懇懇的讀書，即使很多人問他，李冬生你為什么不去讀文科？他就用很無奈的生氣的語氣說：可是我文科不好�。∪缓笥中χ憷^續(xù)開開玩笑說別的話題。
他是所有女生的好“閨蜜”。當(dāng)你問他新鞋子好不好看的時候，他會告訴你，不像一般的男生一樣對這些沒有一絲感覺。當(dāng)你在跑800米的時候，即使他才剛剛跑完沒多久而且還在氣喘吁吁的時候，他就用他那柔柔的聲音為每一個經(jīng)過的女生加油，一聲又一聲，對每一個人。他還有用他那柔柔的聲音問那些感覺不太好的人怎樣了，需要去醫(yī)務(wù)室嗎？遞上紙巾。他就是這么一個存在，一個比男生還要貼心，甚至和女生還要貼心的他。
他在班級的人氣很旺，投票選什么都會當(dāng)選，許是因為他又那種獨特的人格魅力，獨特的他讓我們每一個人都會不自覺的喜歡他這樣一個人。
高一的時候我們一起去廈門參加比賽，大家都在不同公司，后來因為合作關(guān)系跟他們CEO很熟，他跟我講到，其中一天早上，冬生問他們吃早飯了嗎？他們說沒有。接著李冬生就消失了一會兒，后來他拎著很多零食上來說，吃點東西墊肚子吧，沒吃早餐不好。
我想也許是因為他貼心，又或者是因為他樂于助人，再或者而是因為他的勤奮認(rèn)真的態(tài)度，所以大家都喜歡他吧，不論是男生還是女生。
我想這樣一個可愛的男生，不論今后他到了哪里，不論那里的風(fēng)土人情是怎樣，憑著他這樣一個性格他也會有強(qiáng)大的人脈。
他被大家親切的稱他為“冬媽”，也許就是因為他這關(guān)心愛護(hù)別人的性格吧。
李冬生，你就是大家的可愛的美德少年。
給咱班委點贊
高二年2班 莊馨欣
說到擔(dān)當(dāng)，班長當(dāng)?shù)谝�；說到任勞任怨，非勞動委員莫屬；說到盡責(zé)，治保委員應(yīng)當(dāng)中獎……在學(xué)校、在班級里，我們在評選美德的時候，想到的往往就是這些勇于奉獻(xiàn)、甘愿付出的班團(tuán)兩委們。
班級組建之初，宣傳委員理所當(dāng)然地承擔(dān)起了班級的布置工作，她細(xì)心地布置著每一個角落，不輕易地放過任何一處不妥的地方。夢想墻做出來的效果不理想，她就打算自己倒貼錢重做；她組織同學(xué)，一起完成黑板報，鼻尖的顏料、肚子的叫聲，只是為了班級評比的那個優(yōu)勝…… 團(tuán)支書的名字高大上，工作起來卻是十分繁重的。一個小小的簽名，每個人做很容易，但匯總到團(tuán)支書那里卻是有些多。也許是有的同學(xué)忘記了，她不得不去催促他們；同學(xué)之間許是因為意見不同在表演上，發(fā)生了小爭吵，本可以不關(guān)她的事，但因為她那顆熱愛班級的心不禁未此著急了起來，急忙去化解了矛盾…… 紀(jì)律一向是大家不想去管理的一塊，然而分管紀(jì)律的副班長主動承擔(dān)了這個任務(wù)，在有人講話吵鬧的時候，不怕得罪人，厲聲斥責(zé)了他們，嚴(yán)格維護(hù)班級的新秩序；在班級管理方面，秉著一顆熱愛班級的心，大膽提出自己的看法，積極對班級管理，盡力維護(hù)好一個新班級的風(fēng)貌…… 還有很多很多的班干部在為班級做著貢獻(xiàn)。
他們不惜自己的汗水，奉獻(xiàn)他們的時間，沒有什么物質(zhì)的回報，但就是有一顆熱愛班級的心，造就了擁有美德的他們！
芙蓉綻放的喜悅
高二年2班 蘇菲楠
一如她的名字，素雅潔凈，內(nèi)心也一樣無私。
她是班級的學(xué)習(xí)委員，班主任說是毛遂自薦的，這更讓我刮目。
每當(dāng)晚自修前幾分鐘，總能看見她在黑板上工整地寫上當(dāng)天的作業(yè)清單，字跡清晰又不失美感，身形瘦小的她，已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分了。如果沒有她，將會有多少同學(xué)忘記完成全部作業(yè)。
一般班級中坐在講臺桌旁邊的學(xué)生都是由于某種不良行為而被老師“特別關(guān)注”的學(xué)生，而她不是，她是自己要求的，她想給自己一個更獨立更安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，別人不影響自己，自己也不會影響到別人。而現(xiàn)在有小部分同學(xué)就愛自己不讀書又影響別人。
坐在講臺桌旁的她，也總是成為老師“差遣”的對象。實驗課上老師需要一杯熱水，她考慮到辦公室的熱水是老師們辛苦授課后的必需品，應(yīng)當(dāng)珍惜，就繞遠(yuǎn)路到學(xué)生倒水的地方，她多么會為他人考慮�。�
每天登記作業(yè)的重任在身，她并不嫌苦嫌累，反而十分盡責(zé)。第一次上數(shù)學(xué)補習(xí)課，老師將原本已經(jīng)寫好的作業(yè)清單擦掉，雖然有給我們些許時間記憶，但總是有人記不完全的，本以為晚上沒有作業(yè)清單了，沒想到負(fù)責(zé)人的她，一下課就將作業(yè)寫在后黑板上。有時候布置的作業(yè)文字表達(dá)出來有點費解，她怕我們看不懂，又耐心地講解了一遍。
芙蓉，還是一位長跑健將，相信本次校運會上，這位如芙蓉般的女子會再次給我們帶來驚喜。
她，就是我心目中的英雄——芙蓉。
我的同桌
高二年2班 鄧麗蓉
剛進(jìn)這個班級，我就感到一種友愛的氣息。
開學(xué)兩個月經(jīng)過了多番周折，我最終定居下來了，和我的同桌。那是個率真坦白的漢子，那是個向往桃花源的孩子。和她坐一起最大的好處就是：你每天都可以在笑聲中度過。
看外表吧，你會覺得她是個很粗心很不好相處的人，當(dāng)她沉默的時候，你會覺得她的眼睛散發(fā)出來的是一中令人不可靠近的東西，有點丹鳳眼的潛質(zhì)。但其實只要你和她接觸幾天，不，只需要一天，她就會原形畢露。在她莊嚴(yán)的外表下，隱藏著一顆純真而且善解人意的心。我們漸漸熟了起來，好吧，其實以前我們是同班的，但以前很少和她接觸，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)建立起初步的友好關(guān)系，不，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)一步了。
她其實像個漢子。她對于什么事情都很果斷，不帶一點矯揉造作，有好漢的氣概。新概念作文，她說報就報，不帶一點猶豫，我現(xiàn)在正在向她學(xué)習(xí)這一點。她更像孩子，她經(jīng)常跟我提起她夢想中的生活，夢想中的美好的事物，這些都不得不讓我聯(lián)想到了桃花源，無戰(zhàn)爭糾紛，她就是向往這樣的自由。
她在我面前會賣萌，跟我說一些悄悄話，這讓我覺得她很可愛。當(dāng)然，最重要的是她能逗我笑。我自認(rèn)為我以前是個蠻高冷的人，但是遇到了她，我的笑點明顯降為負(fù)值。更重要的是我們經(jīng)常會笑到上氣不接下氣卻忘了笑點在哪。
我覺得我有這么一個同桌，在今后兩年里，我都會無比的快樂。一直跟她笑到戰(zhàn)場。
班里那點兒事
高二年2班 江菲菲
夏日的教室，封鎖了一晚的熱氣才被風(fēng)扇快速地攪開來，晨讀聲熙熙囔囔。有的人“聞雞起舞”，把握住這“一天之計在于晨”的大好時光；有的人聽著特色起床歌，才瞇著惺眼準(zhǔn)備刷牙；有的人則不懼生導(dǎo)的嘶吼還沉溺在被窩暖膩的臂彎中，在夢中蕩著秋千；也總有些人不到上課鈴敲響的最后一聲不現(xiàn)身，生怕踩不準(zhǔn)最后一拍的節(jié)奏，壞了晨的第一支“舞蹈”……
無論是哪個班級總會有些調(diào)皮搗蛋的小鬼、懸梁刺股的奮青、知書達(dá)理的淑女、憨厚老實的好人、口無遮攔的屌絲、上知天文下知地理的學(xué)霸……并非以上所舉具體以某人物為原型，或者說你可以在一個人身上做多項選擇題。
先說說咱班的勞委，懷揣“為人民服務(wù)”的熱心快腸，開學(xué)第一天就毛遂自薦委此重任，真是頗具膽識。雖初出茅廬，像工作安排時出現(xiàn)點插曲，像以自由報名的新型工作分配方式引起小騷動，但及時做出計劃的變更，最后安排妥當(dāng)，讓衛(wèi)生工作及時高效執(zhí)行開來，可見她還是沉著穩(wěn)重，隨機(jī)應(yīng)變的人。此外，勞委還是我所說的“聞雞起舞”一類人，每每等到我起來的時候她的床上就僅剩疊的整整齊齊的被塊了。當(dāng)我們感慨：“有必要這么拼嘛”的時候，其實是因為自己缺乏這一種節(jié)制，它的確需要長期的堅持，克服、戰(zhàn)勝自己的疲憊，克制住對日復(fù)一日“重蹈覆轍”般的學(xué)習(xí)生活所產(chǎn)生的乏味。
還有一個人，屬于踩點早讀類的。卻讓人驚訝于他對值日工作的嚴(yán)謹(jǐn)，對于做值日不少人只抱有記得就去掃的心態(tài)，他卻風(fēng)雨無阻。做值日的日子來的也會比較早，然后干凈利索地打包完垃圾，垃圾貌似也挑著日子全家到衛(wèi)生角“趕集”，所以總會有那么一大袋。然后體委還能一個健步地帶走它們。然而如果值日生都能有像他一般的主人公精神，還會出現(xiàn)因為垃圾沒倒造成扣分再集體罰掃的慘劇嗎？更有甚者，從未值過日的人更應(yīng)反思才是。
總而言之，有一些工作必須要自己完成，但二班不是你的、我的，不是某一個人的，所以為二班做事也不僅局限于某個人的任務(wù)。
一中保安的勸勉
高二年2班 王華蓉
那是去年校運會開幕式的日子啊，事情頗多，并且天將毛毛雨下得愁煞人。我遲到了，來時正不快不慢的趕上開幕式，混不進(jìn)也無意溜達(dá)，保安叔便讓我呆在保安室里。我靜坐小會，外面?zhèn)鱽砹窃目犊愒~，他忽然轉(zhuǎn)過身來，問我：“你是高一轉(zhuǎn)來的嗎？”我點了點頭。
“你認(rèn)為一中老師怎樣？”剛開始我以為這位保安叔是要揭露一種內(nèi)情的，不知如何是好的愣著說：“挺好的�！鄙略馑闯�。只見他脫下警帽，語重心長地說；“是挺辛苦的，一中整天補課上課，這里的老師是很辛苦的�？晌铱吹揭恍⿲W(xué)生整天不讀書，爸媽每天把他們送進(jìn)這。我親眼看見有人說他爸媽有錢，可以買初中高中，甚至大學(xué)！有學(xué)生在清華門要去大潤發(fā)，他也寧愿搭5塊錢的摩的也不愿走。”
想起以前，我自己在老家讀書時，那都是山路啊，每一星期都要騎自行車載著米，菜去上學(xué)，可現(xiàn)在老家還是比不上一中的，但為什么每年考入名校的很多呢。因為他們窮，他們早早的就了解家庭的重?fù)?dān)。學(xué)生要更艱苦樸素才更懂得讀書的意義啊�！�
忽然有一批學(xué)生從校門涌出，開幕式結(jié)束了。我告別了保安叔，在路上也是激動萬分。
如今到高二了，似乎更了解了他的話，和校長那六德中所謂的“節(jié)制”，懂得給予之苦，讀書之志。竟感到校內(nèi)處處有老師，而美德也在身邊，你不僅可以發(fā)現(xiàn)她，也可以向他們學(xué)習(xí)。
芙蓉，安靜卻不失執(zhí)行力，瘦弱而富有自信�？偸菍⑵恋淖周S然板上，盡早把作業(yè)情況公開，細(xì)致的當(dāng)面對一些較不為甚解的作業(yè)進(jìn)行解釋，耐心而熱情，使人油生敬重之意。
李冬生，他雖然不知為何成為公認(rèn)的調(diào)侃對象，但他卻也一直默默付出，為上課時遇到的尷尬和陰森的氣氛打破而充滿歡笑，獨自承受了一絲酸。他絕對不是調(diào)皮逗樂的小丑，而是二班的開心果。
還有他們，盡管都隱藏在班級后頭，卻依然默默地付出自己的一份力，不抹黑。
雖然相處不長，但二班同學(xué)的閃光點到處涌現(xiàn)，班級的成就不僅是他們，還有我們。美德不會只有一種，而是應(yīng)該多彩斑斕，相信自己的努力，會使之更加綻放。
這個陽關(guān)男孩
高二年2班 劉英豪
來到二班這個大群體也快半個學(xué)期了，在這學(xué)習(xí)節(jié)奏不快不慢的兩個月里，逐漸也與班上的同學(xué)混熟了，身邊也時常發(fā)生一些奇人趣事，我也越來越能融入到班級當(dāng)中，最令我印象深刻的，便是本班的治保委員——“瓜西敏”。
“瓜西敏”是他的外號，從初中就這么叫他了，這個外號由來已久，我也就不詳細(xì)說明了，他的真名叫林志輝，她的身材就跟他的職位是成正比的，人高馬大，擁有這結(jié)實的身材，完美的臉型，有著一雙無敵的45號大腳，同我一樣愛好足球，但他對足球的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我，他曾司職后衛(wèi)，后來改為“門神”。
瓜西性格很好，真的是一個開朗陽光的男孩，說話時總是帶著一絲絲的喜感，我們對他開玩笑時，他也不會多大介意，總是笑笑而過，但是當(dāng)他認(rèn)真起來時，確是另一番景象。
上周二晚自習(xí)，我召開了第二次的班團(tuán)兩委會議，在提出了一系列的問題和得意解決之后，便組織散會，當(dāng)大多數(shù)班委離開之后，志輝卻遲遲沒有離去，他一臉沉重而又嚴(yán)肅的說“兵教兵”的方案我沒有具體說明，我說我還沒有具體的方案，他便給我提起了建議，并說得有條有理，頭頭是道，還提起了別人的做法，給了我很多的思考，提供了我很多方法，看著他一臉認(rèn)真的樣子，我不禁油然升起的敬意，之前的許多班委，經(jīng)常開會的時候只是聽聽，記下自己的職責(zé)，便結(jié)束會議，很少有人可以像志輝一樣，能夠大膽的說出自己的見解，大膽的提出班級的不足，以便改正，他的有心，我們都看在眼里。
瓜西性格好，人緣好，不僅在治保方面盡職盡責(zé)，在學(xué)習(xí)上也非常認(rèn)真，晚自習(xí)下課的時候，經(jīng)常看見有同學(xué)問他問題。
在學(xué)習(xí)生涯中能遇見一位這么好的同學(xué)，真是我的榮幸，對此，我想關(guān)心一下志輝：“瓜西，你會熱米？”