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尋寶作文
尋寶作文(一):尋寶活動(dòng)
紐智快樂(lè)作文譚凱峰
崇寧路小學(xué)二年級(jí)
星期六下午,黃老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ鸪菫彻珗@參加尋寶活動(dòng),教練先講了游戲規(guī)則,又教我們做熱身運(yùn)動(dòng),然后發(fā)給同學(xué)們地圖和指北針,最后大聲地喊:“游戲開(kāi)始!”
同學(xué)們馬上用教練交給我們的方法,手拿著地圖,把指北針?lè)旁诘貓D上,然后看著指北針的針朝著那個(gè)方向跑去。在小山坡上找到了第一個(gè)夾子,三個(gè)人開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴,接著一起向下一個(gè)目標(biāo)沖去,按照這個(gè)方法,我們一起找到了其它的目標(biāo)。
找到第五個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,三個(gè)小伙伴意見(jiàn)不統(tǒng)一,一個(gè)說(shuō)往竹林方向走,兩個(gè)說(shuō)往房子這邊走,少數(shù)服從多數(shù),結(jié)果轉(zhuǎn)了一大圈一無(wú)所獲,但是三個(gè)人相互鼓勵(lì),繼續(xù)尋找目標(biāo),最后在一棵古樹(shù)上找到了夾子,三個(gè)人終于松了一口氣,還很興奮。
我們雖然只得到了第二名,但是我和兩個(gè)小朋友的友誼是最珍貴的,永遠(yuǎn)難忘。這次活動(dòng)給我的印象很深刻,讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
教師評(píng)語(yǔ):通過(guò)這次“尋寶”活動(dòng),你不僅懂得了野外生存的一些規(guī)則和技能,而且收獲了友誼,并且知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性。本文通過(guò)三個(gè)部分,即活動(dòng)前、中、后來(lái)描述,條理清晰,重點(diǎn)突出,尤其活動(dòng)過(guò)程中生動(dòng)詳實(shí)的描寫,讓人仿佛身臨其境之感。文章結(jié)尾寫出了感受,升華了主題,很不錯(cuò)哦!
——紐智快樂(lè)作文張老師
尋寶作文(二):尋寶記
今天陽(yáng)光明媚,我踏著輕松的步伐來(lái)到小桔燈,立即參加了一個(gè)有趣的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)就是尋寶記。通過(guò)這一個(gè)活動(dòng)也讓我們明白了一個(gè)道理。
當(dāng)一來(lái)到熱鬧非凡的教室,老師就宣布游戲開(kāi)始了。話音剛落同學(xué)們就炸開(kāi)了鍋,個(gè)個(gè)同學(xué)躍躍欲試。
比賽很快就開(kāi)始了,一開(kāi)始,是女生藏寶,我們男生在外面等待著。等了約一分鐘,她們藏完寶出來(lái)了,我就迫不及待的沖進(jìn)去進(jìn)行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找,好不容易找出了一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡卻被同伴在半途打斷了。我的心情十分的忐忑不安,生怕自己找不到。正在我不知所措時(shí),寶藏好像在為我鼓氣似的,說(shuō):“你一定要找到我,我在等你呢。”我又開(kāi)始仔細(xì)去找,經(jīng)過(guò)我的“偵查”,我可是有“偵探思維”的喲。就這樣我找到了寶。此時(shí),我像一只逃出了獵人籠子的小鳥一樣無(wú)比開(kāi)心。
輪到我們藏寶了,我們不約而同地急切地拿起了“寶”去藏。我在大腦里思索著。到底把寶藏在哪兒好呢?窗戶吧,不行,會(huì)掉下去的。海報(bào)里?不行,鼓鼓的肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。放在門后?也不行,被人踩倒還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我看了看桌子縫,心想:里面那么狹窄,希望對(duì)手是個(gè)馬大哈,這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。于是,我鉆到桌子那藏了起來(lái)。果然,對(duì)手,找不到。我開(kāi)心得手舞足蹈,比吃了蜜還甜。
比賽很快結(jié)束了,這場(chǎng)比賽我們勝利了,這也讓我明白了一個(gè)道理,做事不能半途而廢,堅(jiān)持才是勝利。
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