溫暖的話語作文

　　溫暖的話語作文（一）
　　
　　當(dāng)我們被人嘲笑時，有人對我們說：“不要在乎別人的想法，做好自己”，當(dāng)我們考試不及格了，有人對我們說：“我相信你，你一定行了”，當(dāng)我們遇到困難時，有人對我們說：“別忘了你身邊還有我”。這些話語可以以融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰，能給我們溫暖與鼓勵。
　　
　　一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨的，當(dāng)我們面對不隨心的事情我們最渴望就是能聽到溫馨的話語，而在我的生活中一直給我溫暖的和鼓勵的是我的母親。
　　
　　那次我心無比疼痛，像針刺在我心里那樣痛，我最心愛的玩具不見了，到處都找不見，當(dāng)時我的世界好像被一團(tuán)烏黑的烏云籠罩著，想著的心愛的文具跟我相處的時間，我的淚水涌的更兇了，當(dāng)我在最傷心和無助的時候，母親把我摟在她溫暖的懷里，柔和的對我說：“不要傷心了，我知道你對它的感情有多深，它同如你的姐妹一樣，但是你這樣一直難過，媽也會很難過的，別讓你身邊的人再受傷了，好么”
　　
　　當(dāng)我拿著一張不及格的試卷時，老師向我投來失望的目光，同學(xué)們向我投來嘲笑的眼神，我受不了，我拿著試卷跑回家里，我臉上沉重的寫著不開心三個字，這時母親朝我走來，我知道她也是來罵我的吧，她卻輕輕撫摸著我頭發(fā)說“怎么啦，是不是考試不及格了沒事的，你一定要記住分?jǐn)?shù)沒那么重要，盡力幾行了。
　　
　　母親那些溫暖的話語，好像有著一股神奇的力量，總是在我沮喪時，給我鼓勵，每當(dāng)我傷心時，母親的話語就像一首安撫心靈的歌曲，當(dāng)我遇到困難時，母親的話語就像一位騎士給我力量讓我克服困難。
　　
　　溫暖的話語作文（二）
　　
　　溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些，都是溫暖的瞬間。
　　
　　當(dāng)我走出家門，迎著暖暖的風(fēng)，風(fēng)中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一絲暖意；當(dāng)我站在柔和的日光下，靜靜微笑，溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽。當(dāng)心里感到溫暖時，那個人的影子也在腦海里浮現(xiàn)出。
　　
　　那是小學(xué)。由于我做值日，離開校園時，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經(jīng)過一座橋時，因?yàn)榍斑M(jìn)太快，自行車猛地一震，便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪，發(fā)現(xiàn)門是緊鎖著的，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的幕布，看來現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。
　　
　　我蹲下來，開始試圖自己修好，可過了十分鐘，還是沒修好，我那時實(shí)在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經(jīng)過。
　　
　　可是時間走了很久很久，也沒有多少行人經(jīng)過。那些經(jīng)過的行人，大多行色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒有看。
　　
　　我開始有些餓，有些害怕，可是身無分文。我想起家人，(m.panasonaic.com)她們一定有些著急，說我怎么還沒回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經(jīng)所剩無幾？是不是已經(jīng)涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。
　　
　　不知道時間又走了多少步，我只知道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉慈祥地問我：“小姑娘，你怎么了？”我仰起頭，停止了啜泣，說：“我的車鏈子……掉了，我…回不了家了�！蔽业脑捯�?yàn)榭奁�未緩過來而斷斷續(xù)續(xù)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲下來，用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。
　　
　　不出兩分鐘，他就站了起來，對我說：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會著急的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，投給他一個大大的笑臉：“恩，謝謝叔叔，叔叔再見�！彼�向我揮揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中涌上了一絲溫暖。
　　
　　時過境遷，好見你過去了，我依然記得那個叔叔的影子和他的言語。每一次心中暖暖的時候，都能想起他。
　　
　　溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發(fā)現(xiàn)。
　　
　　溫暖的話語作文（三）
　　
　　小區(qū)的旁邊開了一家琴行，聽說教得不錯，媽媽讓我進(jìn)去學(xué)古箏。
　　
　　這位古箏老師身材十分修長，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下擺動，好似一位少女在亭子里輕撫琴弦，那動人心弦的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。
　　
　　我剛開始學(xué)的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機(jī)械，越發(fā)的想把琴彈好。
　　
　　我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過猛，琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了，大家驚異的望著我，目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺，愣愣的望著老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下，不一會兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線的珍珠往下掉。
　　
　　老師起身邁開大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的說：“沒關(guān)系，你彈的不錯”于是便拿出早已準(zhǔn)備好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接著用一個看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴弦，一次次的，很仔細(xì)，很專注。那樣子，仿佛這個世界上，就只有她一個人，世界一片安靜。
　　
　　老師調(diào)好琴音，我才緩過神兒來，抬起稚嫩的小臉，抽泣著說：“對不起”“沒事，真的”老師沖我甜甜一笑，還肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　對于老師的話我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽和顏悅色的對我說：“你真是個可愛的孩子！”
　　
　　從那以后，我看到那根弦，便會想起老師和媽媽的溫暖的話語，讓我感到從未有過的美好。

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