時(shí)間話題作文
時(shí)間話題作文(一)上帝或許給我們不同的命運(yùn),但卻給我們等速流逝的時(shí)間。我,也許也包括你,都已在歲月的流逝中,被生活磨練得圓滑。
細(xì)數(shù)門前落葉,傾聽窗外雨聲,涉水而過(guò)的聲音此次響起,你被雨淋濕的心,是否依舊。回首往事,日子中竟全是斑斕的光影,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去?偸窃诶细枥,我才會(huì)充分意識(shí)到自己的溫情。流金歲月,配上簡(jiǎn)單的老歌,也便配上了真實(shí)的悲歡。
時(shí)間走過(guò),而記憶的長(zhǎng)廊,也變得好久好遠(yuǎn)。有些人總是不知不覺的就淡出了我們的世界,總是在不知不覺的就在我們的世界里變得模糊,是時(shí)間讓一切改變。隨著時(shí)間的圍困,我的步伐越來(lái)越沉重緩慢,時(shí)間仿佛把我逼到了死角,讓我陷入了絕地,我無(wú)力挽回些什么,只有忍著痛,步履維艱地一步一步往前走。
青春結(jié)伴,我已有過(guò),是感恩,是滿足,沒有遺憾。喜歡靜謐的夜,總是太適合思念也適合梳理思緒。就這樣靜靜的倚窗,任輕柔舒適的風(fēng)輕拂臉龐,濃濃的夜色中緩緩流淌著熟悉的老歌。
無(wú)論經(jīng)歷怎樣的世事滄桑,我想生命中那些最初最真的底色,我都要一直握在手掌中央。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡(jiǎn)單,總以為那些一起哭過(guò),一起笑過(guò)的人,就會(huì)相伴永遠(yuǎn)。只是后來(lái)才知道,沒什么可以永遠(yuǎn),沒有什么可以一成不變。一路上我們會(huì)遇到很多人,會(huì)經(jīng)歷很多事。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡(jiǎn)單,總以為那些一起哭過(guò),一起笑過(guò)的人,就會(huì)相伴永遠(yuǎn)。
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期,是將來(lái)一切光明和幸福的開端。
風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。在夜的最后一章,散盡了那段甜甜的香。
時(shí)間話題作文(二)
“運(yùn)動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你用了多少時(shí)間;人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程!
——題記
曾經(jīng),在五年級(jí)上學(xué)期時(shí),數(shù)學(xué)老師教給我們:“求一段路的長(zhǎng)度,也就是求路程,要把時(shí)間乘以速度;相反,求到達(dá)終點(diǎn)花了多少時(shí)間,就要把路程除以速度……在解決有關(guān)這樣的問(wèn)題時(shí),都可以用上這個(gè)公式,其實(shí)它們的思路都是大同小異的。”這些話,我一直銘記在心。
直到今天,我看到了2012年高考的作文考題,我才感同身受:運(yùn)動(dòng)中的賽跑正是如此,在已知的距離中,用已知的速度奔跑,看你用的時(shí)間是多長(zhǎng),這就是“路程÷速度=時(shí)間”。
那么,人生的賽跑呢?
一次,我在一本雜志上看到一個(gè)故事:一只生活在草原上的殘疾的母豹,為了照顧兩只年幼的小豹,花費(fèi)了所有的心血。每天,它都要用僅有的三條腿四處奔波,為小豹尋找食物;(m.panasonaic.com)有時(shí),它為了抵抗侵略者而傷痕累累……但它并不氣餒,為了心愛的子女,它日復(fù)一日,年復(fù)一年地奔跑著——即使它得不到回報(bào),即使它會(huì)因此累死在草原的某個(gè)角落,但它仍堅(jiān)持著。這只殘疾的母豹在有限的生命中,不知疲倦地奔跑著,譜寫了一曲母愛的贊歌!
著名鋼琴家貝多芬,暮年時(shí)期耳朵失聰,甚至嚴(yán)重影響到了他的正常生活。在與聲音整整隔絕了25年之后,他仍嘔心瀝血,創(chuàng)作了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等世界聞名的杰作。貝多芬,他活著的時(shí)間不算長(zhǎng),可他在短暫的生命中,竟跑出了如此長(zhǎng)的人生路程!他的名字因他的輝煌音樂(lè)而流芳千古!
或許,在這么多的偉人面前,我顯得很渺。换蛟S,我這一生并不能做出太大的貢獻(xiàn)。但是,我不會(huì)放棄,我一直努力著,一直拼搏著,在人生的道路上奔跑著!我相信,我一定能用有限的時(shí)間,用有限的速度,跑出我精彩的人生!
時(shí)間話題作文(三)
那一天,下著滂沱大雨,我們?cè)诠卉囌鞠嘤。真的好久不見了?br />
猶記得,他頂著黃毛,戴著墨鏡,耳朵上還是成年人才戴的耳釘,叼著煙,全然沒有十五歲少年的該有的樣子和身邊一個(gè)痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃,目光混沌,當(dāng)年的明眸皓齒不復(fù)存在。見到他的這一瞬,我的心,淌著血,一滴又一滴,比周遭的雨聲還要懾人。
他長(zhǎng)我三歲,但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時(shí)候,書呆子似的我,老被人欺負(fù),他總拿出自己大大的拳頭,在那些小痞子眼前晃來(lái)晃去。就因?yàn)檫@戲劇化的情節(jié),我們成為了朋友。
他家境貧困,很遲才上學(xué)。而我因?yàn)檫B跳幾級(jí),成為他的同窗。我是班上最小且成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生,而天生有點(diǎn)遲鈍的他盡管很努力成績(jī)也不見得很好。俠義心起的我主動(dòng)幫助他學(xué)習(xí),而傻大個(gè)的他理所當(dāng)然成為我的保鏢。那時(shí)候,校園里有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線,一大一小兩個(gè)學(xué)生,走在陽(yáng)光下,行在風(fēng)雨里。后來(lái),我轉(zhuǎn)學(xué),便與他失去聯(lián)系。但我一直堅(jiān)信,我們的心一直連在一起,即使我們不知道彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月,驕陽(yáng)似火讓我焦躁難安,目睹此情此境,我的心卻涼了一大截。我不敢想象,這就是我印象中的他嗎?那個(gè)仗義的大哥哥,那個(gè)樸實(shí)、勤奮的男孩?
太陽(yáng)大叔卯足了勁,想要把我們這些人曬成干尸。但我,仿佛置身于”千年冰窖“,猛一個(gè)寒噤。
我終于明白,時(shí)間是一件利器,他不僅可以拉開人與人之間的距離,還可以斬?cái)嘈呐c心的牽絆。我瞥了一眼他,他仿佛沒看見我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話,而那談話,無(wú)非是一些雞毛蒜皮無(wú)聊之極的東西,竟逗得他們哈哈大笑。
我終于等到了公車,從沒像現(xiàn)在這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車,我的心,卻沒有因此而漸漸清涼起來(lái),我又墮入無(wú)邊無(wú)際的炙熱中,就像有一團(tuán)熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離,不知道這距離,是不是永遠(yuǎn)?
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