六一作文
六一作文（一）今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了。
三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜弥鹤臃旁陬^上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默！”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！
六一作文（二）
六一兒童節(jié)到啦！學校安排了豐富多彩的游園活動。
我最喜歡的是“渾水摸魚”。教室里擺了一個臉盆，里面裝滿了墨汁水，放了一些彈珠，玩的時候要用筷子把彈珠夾到另一個臉盆。因為墨汁水黑乎乎的，所以看不見彈珠到底在哪。我用筷子去夾，只聽到彈珠碰擊臉盆發(fā)出的聲音。好不容易夾到了一顆，誰知一不小心，手一滑，它又“跑”了下去，墨汁水濺了我一臉。我用手去抹，結(jié)果成了“烏鼻大將軍”，大家看到了哈哈大笑，我不氣餒，繼續(xù)努力，終于在規(guī)定的時間內(nèi)“摸”到了一只“魚”，我樂得直跳。
“畫大熊貓”也很有趣。開始我心想：不就是閉著眼睛畫一只大熊貓嗎？對我這個畫畫高手來說是小菜一碟！我閉上眼睛，拿起一支粉筆，幾筆就在黑板上畫好了一只熊貓。(m.panasonaic.com)只聽到周圍傳來一陣陣哄笑。我睜開眼一看，自己也不由得笑了。這只熊貓頭大身體小，四肢更小，眼睛、鼻子、嘴巴全都移位了。看起來簡單的事，做起來原來也不容易呀！
接下去，我又玩了過獨木橋、瞎子貼鼻子、小猴子撈月等游戲，每個游戲都是那么有趣，讓人欲罷不能。我真希望明年的“六一”節(jié)早點來到！
六一作文（三）
我的老師姓徐，大家都叫他徐老師。他很嚴肅，但是他對我們是真的很好，我們大家都很喜歡他。
還記得有一次考試，我忘記帶筆了。我十分著急不知所措，徐老師二話沒說就去小賣部給我買了一只筆考試。那次，我完全被老師的行為所折服了，我沒有想到一名老師竟然可以對自己的學生這樣好。從那以后，我每天都努力的學習，在上課時積極回答問題，就是為了老師的“買筆之恩”。
后來，老師告訴我們他要調(diào)到大城市去教書，我們都十分難過，卻又很高興，老師的才華在我這里都屈就了。只有那樣他才能施展他的才能。離別時，我們每個人都哭紅了眼睛。因為我們知道，徐老師真的是一個好老師。
如今，我還很清楚的記得徐老師的樣子，他戴著眼鏡，眼睛大大的很有神。他三十多歲，剪著平頭，說起話來出口成章�？墒撬麖膩聿唤o我們擺架子，總是那么的平易近人。所以，我們都很喜歡他。
老師，我好想念�。�
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