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渴望得到理解作文
渴望得到理解作文(一)在生活中,你也許常常被他人誤解。也希望得到他人的理解。這種情況經常發(fā)生在我們身邊。而我,也被誤解過。
在傍晚,我照;丶,推開門。我發(fā)現媽媽悶悶不樂地坐在沙發(fā)上,我有預感,馬上就要“陰轉大雨”了,于是我就一個箭步沖向房間。“陣地”還沒到,就被媽媽叫了過去。“你是不是拿了我的100元錢?”媽媽問。因為我知道那100元錢對媽媽來說意味著什么。答到:“沒有!薄笆蔷褪,老實回答!眿寢尩谋砬楦幽。“我沒拿!蔽艺f到!澳俏曳旁陔娨暀C上怎么會不見呢?”媽媽再一次問。過了幾分鐘,我含著眼淚說:對不起。
到了晚飯時間,媽媽才對我說:“對了,我拿錢去買賣了,你道歉干什么?”我沉默了一下,一下子,我沖進了房間哭了起來。我真想早一點得到媽媽的理解!
我家有個寶貝——電腦。它是我每天都要碰的東西。就因為那天,那件事,我被爸爸誤解了。
在某一天的晚上,表妹來我家做客,正巧,爸媽不在。表妹要玩電腦,唉,來者是客。只好讓她“放肆”了。而我,只有在旁邊看了。過了許久。表妹不見了,我就“先下手為強”占了電腦。一看屏幕,死機了。我只好在電腦前報怨。不巧,我爸爸回來了,還走進了我的房間。“你看你,又把電腦弄壞了!卑职稚鷼獾卣f。“不是我。”我辯解道。“還頂嘴!”爸爸氣勢洶洶地說。而我,只好把委屈塞在了我的肚子里。
唉!生活就是如此,小誤會都可以鬧成大矛盾。我也渇望得到理解。】涩F實,就是那么殘酷。我只想說一句:
我渴望得到理解。!
渴望得到理解作文(二)
生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。
理解,這行為又有得幾個能做得到,家長們?朋友們?再或者老師們?或者,做的到是老師們,事實上,又有幾個老師做的到呢?可能我目光短淺,并不是所有老師就是這樣的,我是知道的,老師是對我們好的!
其實,我心里最想的就是家長的理解,每個孩子心里,理解自己的就是自己的家長,希望能與家長一起分擔!
作為一個孩子,我也明白家長不理解自己的痛苦,啞巴吃黃連,有苦說不出。
我還記得,早幾年,我在外面玩的時候,被人冤枉了,說我弄了別人的東西,那時媽媽還罵我,罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了,好像就快流出來似的。(m.panasonaic.com)事實并不是這樣的,我在外面玩,在附近有個人在弄東西,那個人走開了一會兒,就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西,弄壞了,那兩個淘氣鬼當然就心虛了,馬上開溜了。唉,我真當黑,淘氣鬼走了,我剛路過那里,那人就回來了,看到我在旁邊走過,同時也看到他的東西被弄壞了,就大聲罵我了:“你這個小屁孩,弄壞我的東西,走,跟我去見你家長,氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后,對那人說了對不起,就開始責罵我了。我可真冤。
每次想到這,我都有點氣,那東西又不是我弄的,就吃了“死貓”,不公平啊,不分青紅皂白的,媽媽也是的。
家長,為什么就不能好好地靜下心來,想一想,和我們溝通溝通?難道理解一下我們真的很難嗎?
渴望得到理解作文(三)
理解是人與人溝通的橋梁,是社會上人與人交往的必要條件。
只有互相理解,社會才能和諧美好。同學要理解老師的辛苦;孩子要理解父母的付出;同學之間也要互相理解。要想讓別人理解你,那么你首先要理解別人。
然而,我卻渴望得到理解。
自從上了初2以后,我當上了班長。本以為當個班長不難,沒想到,卻和我想的恰恰相反。有時候,在班上傳達政教處的命令時,同學們便在下面起哄,聽也不聽我說完。這時候我心里一陣難受,想到:不管你們愿不愿意接受,最起碼要聽我說完吧!有時候收作業(yè)的時候,送的晚了會耽誤老師改作業(yè)。可是催同學們交作業(yè)時,他們卻很急,有時還罵兩句,很不耐煩。我心想:我招誰惹誰拉,我只不過是替老師收一下作業(yè),分擔老師的負擔。
可是又有誰能理解我呢?我在這個位置上并不圖什么利益,而是想為班級做點貢獻,可是你們又是拿什么態(tài)度來對待我呢?有時候,我真的很想辭職不干了,可是又一想,老師給了我這個"班長''的稱號,就是信任我。所以,我一定要堅持下去,不管多么的難,我都要堅持下去。
只有了人與人之間的相互理解,才能有一個良好的集體,一個和諧的社會。我想:同學門不理解我,是我對他們的理解不夠嗎?但我也做過沒有官職的學生呀!不過我以后會多和同學們交流。盡量做到互相理解。
是!如果人人都能做到相互理解,那么哪里會有吵架,打架的現象呢?所以,人人都要做到,構建和諧的社會。