同桌"馬大翔"

　　同桌"馬大翔"
　　
　　江蘇省高郵實驗小學六（2）班 盛涵之 225600
　　
　　五年時光，個兒沒見長多少，同桌倒是換了好幾個。說來也巧，不知不覺中，我跟這其貌不揚的"馬大翔"（馬翔）竟已做了四年同桌了。悠悠時光，我跟馬大翔之間也發(fā)生了許多有趣的事，請聽我細細道來。
　　
　　跟馬大翔同桌了四年，他的幽默細胞終于被我充分挖掘出來，下面我就向大家透露一下馬大翔的經(jīng)典語錄：1、那天，馬大翔被董老師批評，晚上要留。他哭喪著臉對我說："我不想活在這個世上了，"嗚嗚——"說著還假裝哭泣狀；2、那天美術課，王蔚對馬大翔和宋逸凡說："你們倆來pk 我們組的幽默大王吧！"馬大翔連忙摟住宋逸凡說："請你不要離間我們兄弟二人的感情。";3、新學期開始了，馬大翔認真地在作業(yè)本封面上寫到：班級：五（2）；姓名：馬（2）。寫完后還津津有味地欣賞著自己的墨寶，忽然，他驚呼起來，"哎呀，我把姓名寫成馬（2）了，"我在旁邊揶揄道："你可真是二到家了。"怎么樣，馬大翔好玩吧？
　　
　　馬大翔是個軟弱的家伙，經(jīng)常被武藝高強又能言善辯的女霸王——偶（我）欺負。就拿上次我申請復職班隊會主持人的事來說吧。上學期，因為我每星期五下午有其他重任在身，便主動請辭了班隊會主持人的職務，董老師便決定由馬大翔接任。但這學期，我不想放棄這個鍛煉口才和組織能力的好機會，便向董老師主動請纓，申請復職主持人的崗位，董老師欣然應允。為此馬大翔可謂是郁悶不已，他翻翻白眼，憤憤地說："你星期五下午不是要去登分嗎？干嘛來和我爭搶主持人的寶座？"我壞笑著說："不要覺得我攪黃了你的好事，我只是不忍心看著我們班隊會的‘整體淪落’！"謝浩德掉頭插嘴說："就馬大翔你這個水平還想主持班隊會？""讀個書都結結巴巴的！"我的死黨王蔚也插嘴道。結果馬大翔被我們打擊得無地自容，垂下了頭。大嘆道："既生‘翔’，何生‘之’呀！"宋逸凡還沒安好心，假情假意地安慰了一句："可憐的孩子呀！"
　　
　　哈哈，馬大翔的憨態(tài)囧態(tài)倒給我們帶來了不少樂趣！
　　
　　簡 評
　　
　　文章擬題不俗，語言活潑，表達生動，緊扣"馬大翔"的幽默與"軟弱"組織材料，既有花絮式的例舉，又有濃墨重彩的刻畫，最后一句"哈哈，馬大翔的憨態(tài)囧態(tài)倒給我們帶來了不少樂趣"起到很好的點睛作用。
　　
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