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我的學(xué)校400字作文
我的學(xué)校作文400字連云港市贛榆區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(8)班 徐暢
到了我的新學(xué)校,我只能用這幾個(gè)詞來(lái)形容:破、舊、臟。
剛到門口,我便聞到一股臭味,我趕緊用手捏住鼻子,一看,原來(lái)是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來(lái)的,不用說(shuō),從外表來(lái)看,肯定有個(gè)幾年沒(méi)打掃了。
我被臭味熏得不行了,用最快的速度跑到了操場(chǎng),天哪!這是操場(chǎng)嗎?整個(gè)一塊水泥地,連最起碼的草坪和跑道都沒(méi)有。
我站在這個(gè)不是操場(chǎng)的操場(chǎng)向南看,看了好一大會(huì)兒,才看到傳說(shuō)中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒(méi)有花,只有一棵柳樹孤獨(dú)地站在那,它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池,水池里的水已經(jīng)讓你看不見里面有什么了。
我又朝教學(xué)樓走去,走過(guò)一個(gè)班,我都會(huì)往教室里看看,桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級(jí),剛一進(jìn)去,就聽見有人說(shuō):“喂!你知道我們班原來(lái)是干嘛用的嗎?我告訴你,我們班原來(lái)是文化路小學(xué)用來(lái)上科學(xué)課的!迸赃叺倪@位同學(xué)聽完臉都綠了。我又四處看了看,“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒(méi)有,我們夏天怎么過(guò)!”我自言自語(yǔ)道。
難道我要在這種地方呆兩年嗎?難道我要在這兒畢業(yè)嗎?
(此篇為該同學(xué)2014年10月19日學(xué)習(xí)時(shí)的當(dāng)堂作文)
大雨點(diǎn)評(píng):如果單從文章內(nèi)容這方面去贏得讀者,有兩個(gè)途徑,一是靠“新”;二是靠“細(xì)”.“新”當(dāng)然就是“新穎”啦!就是同一內(nèi)容有自己的新發(fā)現(xiàn)、新思考!凹(xì)”就是對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行非常詳細(xì)的有個(gè)性的描寫,通過(guò)你細(xì)膩的情感和描寫打動(dòng)讀者的心扉。本文應(yīng)該是后者,這次很多同學(xué)都選擇了這一寫作材料,但只有你從他們當(dāng)中勝出了,靠的就是這一點(diǎn)。瘦丫頭,你現(xiàn)在作文能力過(guò)硬了,成手了,但仍要注意提升文章的分量,加大其厚重感,當(dāng)然也就是抓住文章最重要的章節(jié)和人物“往死里整”.繼續(xù)加油!我很佩服你。
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